【薦】逝去的時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的逝去的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
逝去的時(shí)光作文1
時(shí)光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過(guò)我的指尖;掠過(guò)爺爺?shù)暮;邁過(guò)爸爸的手心。它走了,它悄無(wú)聲息的走了。時(shí)光啊時(shí)光,你為何不多停留一會(huì)兒?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!兒時(shí),我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來(lái)以后我怎么也找不到。時(shí)光啊時(shí)光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會(huì)向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說(shuō):“都會(huì)好的,每一天都是嶄新的!笨墒牵F(xiàn)在你又在哪兒?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時(shí),我拿到一張張滿滿紅叉的試卷,內(nèi)心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關(guān)系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識(shí)掌握的更好!薄翱赡悴皇钦f(shuō)失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問(wèn)。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你還小,長(zhǎng)大了就明白了!睍r(shí)光啊時(shí)光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我們?cè)谔镆吧巷w馳奔跑;我們?cè)谔炜障聯(lián)]灑汗水;我們?cè)谠乱怪袝诚胛磥?lái)。時(shí)光啊時(shí)光,這些你都還記得嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),我們快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮,那時(shí)的未來(lái)遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔(dān)子越來(lái)越重,內(nèi)心的壓抑越來(lái)越多,我卻迷失了找你的方向。時(shí)光啊時(shí)光,你想我了嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我的夢(mèng)中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠(yuǎn)了。過(guò)去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復(fù)你的面容。時(shí)光啊時(shí)光,你還能回來(lái)嗎?
逝去的時(shí)光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來(lái)。往事歷歷在目,撥動(dòng)我心弦,但愿等我們?cè)倩貞洉r(shí),還能想到往事的美好。逝去的時(shí)光啊,我要和你悄悄地說(shuō)句話:“我想你了,我真的真的很想你。”
逝去的時(shí)光啊,再見。但愿我們?cè)谕黄{(lán)天下編織各自的夢(mèng)想。
逝去的時(shí)光作文2
時(shí)鐘以勝利者的姿態(tài)完成一個(gè)一個(gè)翻轉(zhuǎn),不知不覺已到了高一下學(xué)期。
腦海中總浮現(xiàn)一個(gè)畫面,小時(shí)候和媽媽一起坐在外面乘涼,媽媽輕輕搖著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊子,搧去汗水。我抬頭望天,問(wèn)她:“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答,我自己開始數(shù)了起來(lái),緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽摸著我的頭,說(shuō):“這孩子呀!”似乎那還發(fā)生在昨天,可今天我就長(zhǎng)大了。
逝去的時(shí)光是不會(huì)再回來(lái)的,我與母親沒有了兒時(shí)的親密,她總是對(duì)我嘮叨:“你要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。”不知為什么,一聽到這種話,我的心就像火燒一樣,要爆發(fā)出怒火,即使知道她是為我好,可還是漫不經(jīng)心地說(shuō):“我知道了!蔽叶嘞霑r(shí)間停在兒時(shí)那一刻,那時(shí)我沒有煩惱,遇到困難會(huì)有人替我面對(duì),可現(xiàn)在,無(wú)論是風(fēng)霜還是雨雪,都要我自己面對(duì)。
昨天才踏入高中大門,今天就要為即將讀高二而做準(zhǔn)備;貞淈c(diǎn)滴,我不禁捫心自問(wèn),這半年我都學(xué)了什么?老師傳授的知識(shí)我沒有汲取,好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,成績(jī)不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨,烏云遮蔽了天空,空中不見了鳥兒的身影,地上沒有嬉戲的孩童。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),雨停了,天邊呈現(xiàn)出一道彩虹,它的光芒讓我羨慕,讓我嫉妒,讓我悔恨。面對(duì)逝去的時(shí)光,我沒有勇氣去面對(duì),只有得過(guò)且過(guò)。可今天我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,人生的道路不經(jīng)歷坎坷怎么能成功。
從現(xiàn)在起,我要打起十二分精神,果斷地與逝去的時(shí)光說(shuō)聲再見。我不甘做一個(gè)失敗者,我要做一個(gè)成功者。不過(guò)我也會(huì)將那些逝去的時(shí)光銘記于心,讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
逝去的是兒時(shí)天真的笑容,遇一點(diǎn)困難就不敢面對(duì)的時(shí)光,可我迎來(lái)的是我燦爛的人生。每個(gè)人即使再平凡,但人生都是燦爛的,因?yàn)樗沁@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,任何人都不能替代。揮手告別那些過(guò)去,努力面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨。
時(shí)間流逝,我心里的目標(biāo)也在一天天變高,終有一天,我要站上人生的頂峰,俯視萬(wàn)物。
逝去的時(shí)光作文3
我使勁咬咬唇——痛!才知道這是真的。我的好同學(xué)兼好朋友的她走了,她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,沒有說(shuō)歸期。
我和她是在一次校外的活動(dòng)中熟悉的。有一次,學(xué)校舉行“保護(hù)母親河,我們?cè)谛袆?dòng)”的實(shí)踐活動(dòng),我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草,一起撿垃圾,一個(gè)個(gè)深情的目光、一次次暖人的笑意,打開了我們的友誼之門,拉近了我們的距離。勞動(dòng)完,我們雙手沾滿泥土,沒有水洗手,我們各自拎著衣服,一起坐車回了學(xué)校。
自從那次活動(dòng)回來(lái),我和她多了一份默契。友誼,加深,加深,升華。
教室里,我們互相答疑解難,聊天侃地。
校園里,我們笑臉相迎,互道珍重。
考試時(shí),我不讓你,你不讓我,不相上下。
我們一起走過(guò)了一個(gè)個(gè)黃昏,一個(gè)個(gè)雨天,我們互相愛護(hù)著,又相互競(jìng)爭(zhēng)著。我每天都好像生活在陽(yáng)光地帶,我好快樂(lè)。
我的青春為你寫意,你的陽(yáng)光為我洗禮。
我病了,感覺頭暈?zāi)垦。她知道了,一?huì)兒?jiǎn)柡眯]有,一會(huì)兒又問(wèn)用不用去醫(yī)院?粗@般著急,我看不下去了,于是我告訴她,如果用風(fēng)油精擦一下頭部會(huì)好受一些!拔?guī)湍悴粒 闭娴模峭,我不知道她從哪兒弄?lái)的風(fēng)油精,在寢室里,她用手摸著我的頭,輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭,熱乎乎的,我的淚水禁不住奪眶而出……
美好的夢(mèng)總是太容易被驚醒,寧?kù)o而甜蜜的日子總是太容易被打碎。
初三開學(xué)前,她打電話告訴我,她今年不會(huì)回來(lái)了,春節(jié)也不會(huì)回來(lái)。聽到這些話,我的淚悄然從臉頰滑落,輕輕地說(shuō)了聲“哦”,便掛了電話,不知此時(shí)的她會(huì)不會(huì)和我一樣也淚流滿面?
這么多時(shí)光流逝了,能忘記的都忘記了,而那段最初的友誼,卻如同水晶球中的花,在世間的風(fēng)雨中,依然凈得讓人心痛,讓人牽掛。
舟舟,我的好友,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你還好嗎?
逝去的時(shí)光作文4
變了,我變了。變得多愁善感,變得愛看著一樣物品發(fā)呆,變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢?為了尋找最真實(shí)的答案,我翻開了那本塵封已久的日記本。
我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。
今天,我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高,但很陡。我們費(fèi)了好大的勁才到達(dá)山頂。大自然刮來(lái)的涼風(fēng)使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時(shí)候我真希望我們?nèi)齻(gè)人能永遠(yuǎn)開心的在一起!
童年的純真活潑讓我為之心動(dòng);童年潔白無(wú)瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法,一定會(huì)使自己回到從前,永遠(yuǎn)停留在童年;蛟S小時(shí)候真的很傻,可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動(dòng)半天;可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭;甚至可以傻到不顧生命危險(xiǎn)跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑,成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆,我寧可選擇過(guò)所謂的“傻子”生活。
然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時(shí)光的逝去,我們進(jìn)入了懵懂的少年時(shí)期。
放完學(xué)后,語(yǔ)文課代表找我商量關(guān)于給老師神秘禮物的事情,便耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,待我準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候,其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思:最近幾天放學(xué)后都不免要跟同桌打上幾個(gè)回合。我知道她們對(duì)我的行為感到生氣,也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學(xué)卻還是“控制”不住。這次看來(lái)她們真的生氣了。怎么辦?我今天不是因?yàn)楹退蚣懿胚t到的。更可氣的是,我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個(gè)男生,這樣一來(lái),她們更會(huì)誤會(huì)我的。郁悶!
少年的心理令人難以費(fèi)解。在我的印象中,我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不經(jīng)意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場(chǎng);會(huì)在孤單的時(shí)候猜疑同學(xué)對(duì)我的態(tài)度;會(huì)因和朋友鬧矛盾而自責(zé)半天甚至在心里留下陰影……
塵封的日記里幾乎每一頁(yè)都充滿歡笑,而近期的回憶里,卻永遠(yuǎn)只有“怎么辦?”“郁悶”“煩惱”的字眼。
逝去的僅僅是時(shí)光嗎?
逝去的時(shí)光作文5
沁一縷書香,品一味茶禪,沐一米陽(yáng)光,自持一份淡然,清淺時(shí)光,在這安詳中淡淡流淌!}記
在陽(yáng)光明媚的午后,靜靜的坐在茂盛的樹下,回憶著走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光像是一個(gè)頑皮的孩子,不停的奔跑,讓人永遠(yuǎn)都抓不到,摸不著。
十六歲的我們,漸漸明白,我們身邊的人或事都可能會(huì)慢慢地離開我們,友情,親情。我們只能繼續(xù)往前走,繼續(xù)去遇見某些人,某些事,可能還會(huì)失去某些人,某些事。
就像小時(shí)候,一件心愛的玩具,可能會(huì)在玩膩了之后,去遺忘它,或許在某一天失去它。我們長(zhǎng)大了,上學(xué)了,和相處了很長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)分開。亦或是,在我們成人后,還某一天可能會(huì)失去我們的父母。
那些人,那些事,會(huì)在該來(lái)的時(shí)間來(lái)到你的身邊,有些可能隨著時(shí)間的流逝,和你慢慢走散。但是,那些都是,都記錄在你回憶的時(shí)光簿里。有一天,當(dāng)你和自己走散,時(shí)光會(huì)帶你找回最初的自己。
時(shí)間在走,人在變。我們或許沒有了小時(shí)候的幼稚天真,變得成熟懂事;我們或許沒有了最初的果斷純粹,變得優(yōu)柔寡斷;我們或許沒有了想說(shuō)就說(shuō)的勇氣,變得唯唯諾諾。我們?cè)诖颐Φ厣钪,有時(shí)或許沒有發(fā)現(xiàn),已經(jīng)與自己預(yù)定的軌道偏離,與那個(gè)預(yù)定的自己走散。
但是,在某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),和時(shí)光相遇的我們,或許會(huì)突然回到小時(shí)候,回到學(xué)生時(shí)代,回到一個(gè)我們無(wú)法遺忘的場(chǎng)景。
明年,我們就要離開生活學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校。又要看著一些人慢慢走出我們的生活,哪些學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與同學(xué)們的打打鬧鬧,一幕幕浮現(xiàn),那些刻在時(shí)光的留言板上的歡笑,哭泣,像是時(shí)光倒流,把你帶回那個(gè)承載著你最美好快樂(lè)的時(shí)間,地點(diǎn);蛟S在多年后,再見到老師,同學(xué),再次想起那些歡笑的時(shí)光,你也許會(huì)感嘆,時(shí)光飛逝,但是,那些美好從來(lái)都不曾流逝。
我想說(shuō):時(shí)光的腳步從來(lái)不停止,但是請(qǐng)回頭看看,你一直還是那個(gè)最善良的你,那些友情,親情,從來(lái)沒有走遠(yuǎn),他們只是在等你去尋找。
逝去的時(shí)光作文6
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過(guò)去了,而那些美好的回憶,是時(shí)間永遠(yuǎn)也不能抹去的。
友誼地久天長(zhǎng)
我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四年了,雖然初中沒能在一個(gè)班,但關(guān)系還是那么好。我們?cè)?jīng)一起寫作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭(zhēng)吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的'時(shí)候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說(shuō)笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時(shí)候還會(huì)旁若無(wú)人地唱歌,一起到小樹林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時(shí)間越來(lái)越少,也再不能像小學(xué)時(shí)嬉戲打鬧,但是回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,永遠(yuǎn)都那么美好,在一起的時(shí)候,還是會(huì)相視一笑:友誼地久天長(zhǎng)!
忘不了您的孜孜教誨
從開學(xué)的第一天起,我就從心里覺得您是一個(gè)好老師。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對(duì)的。您不會(huì)像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的課我們最愛聽;您不會(huì)總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨(dú)特,不會(huì)讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語(yǔ)法知識(shí),讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文有很大的差別,因?yàn)槌踔姓Z(yǔ)文不是背背就可以的,您正是抓住了這一點(diǎn),平時(shí)讓我們積累,每周寫一篇話題作文,才使我們的語(yǔ)文知識(shí)更加豐富。您的采取的是鼓勵(lì),即使我們沒,您也不會(huì)只是說(shuō)我們,而是幫我們分析為什么會(huì)錯(cuò),爭(zhēng)取下一次不再錯(cuò),所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。
八班——我們一定會(huì)勝利
緣分讓我們54個(gè)人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績(jī)不是很理想,但大家都在努力改變,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都不希望自己的班級(jí)是最差的。我們班的獎(jiǎng)狀是最多的,說(shuō)明了我們很團(tuán)結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)名列前茅,接下來(lái)的一年,我們會(huì)證明,八班,一定會(huì)勝利!
逝去的時(shí)光作文7
“哇喔,快來(lái)看,這是牽牛花!”
“看,這兒還有一朵紫色的——”
后山坡的花園,花香肆意彌漫著,來(lái)往的行人都禁不住停下匆匆的腳步,或是見多識(shí)廣的老師,或是活潑開朗的小學(xué)弟,亦或是偶然經(jīng)過(guò)的幾位學(xué)生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過(guò)的行人賞著,起起伏伏的花海;品著,沁人心脾的幽香;聆聽,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲,以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上,花叢邊,綠樹下。三兩個(gè)小同學(xué)奔跑在草地上,帶著滿心的喜悅,帶著滿臉的笑容,還帶著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。一架架紙飛機(jī)飛翔在藍(lán)天之上……累了,就在樹下乘涼。有的呢,趴在地上,雙手托住下巴,觀察起花花草草;有的則盤腿坐在草地上,跟兩旁的同學(xué)談天說(shuō)笑……
六年前的我們,也跟他們一樣吧——
立在樹蔭下,伴著陣陣微風(fēng),我輕輕翻開那本兒時(shí)的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般,將兒時(shí)的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來(lái)。好像是從一年級(jí)開始吧——
開學(xué)第一天 星期一 天氣 雨
那一天,我走錯(cuò)了教室,坐在本不屬于我的座位上,看著教室窗外那無(wú)數(shù)的臉,卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺(tái)燈,寬敞的教室,雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)生活嗎?
開學(xué)第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門口,轉(zhuǎn)過(guò)身,望著,這美麗的校園。學(xué)校多么美好!哈,有友好的同學(xué),有幽默的老師,還有——美麗的教室!這多么令人向往!吶,媽媽,你也可以來(lái)和我做同學(xué)喲,讓你體驗(yàn)下小學(xué)的快樂(lè)。
要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨
雨,淅淅瀝瀝地下著,我的內(nèi)心,恐怕也在下著雨吧!望著那條只可以再走幾次的石子路,一向樂(lè)觀的我也不禁感嘆,總感覺想說(shuō)點(diǎn)什么,可我……
合上微微泛黃的日記本,腦海里回想著最后一段抒情的話語(yǔ):
那年你決定朝北而去,而我卻必須往南而行。你渡過(guò)那條潺潺小河,而我卻翻越這座高山,我們何時(shí)再相聚?擦干這些年來(lái)的眼淚,別忘了當(dāng)年你我的約定,希望能總有一天再次相聚,共同分享彼此過(guò)去的經(jīng)歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過(guò)那條潺潺小河。
你渡過(guò)那條潺潺小河。
逝去的時(shí)光作文8
緩緩飄落的樹葉,就知道秋天來(lái)了,吹過(guò)的風(fēng)也慢慢變得涼了,時(shí)間過(guò)得飛快,常常想起過(guò)去的時(shí)光。
“糖炒栗子,熱乎的糖炒栗子啦!”想象著在一個(gè)落葉飄落的秋天,抱著棕紅的糖炒栗子,在一坨醉紅的夕陽(yáng)下,邊賞景邊吃,真的太愜意了……我順著聲音跑去,入眼的便是一個(gè)小鋪,鋪前有一口大鍋,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著大鏟子“呼呼”地鏟著栗子,嘴里不停地吆喝著。
我跑過(guò)去,爺爺便熱情地和我說(shuō)“來(lái)點(diǎn)嗎,小姑娘?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺一邊給我裝栗子,一邊自言自語(yǔ):“我那個(gè)小孫女,應(yīng)該也有你這么高了!蔽液闷娴貑(wèn):“爺爺,那你的孫女呢?”爺爺似乎已經(jīng)習(xí)慣回答這個(gè)問(wèn)題了,說(shuō):“她在老家呢,是特別可愛的小女孩。”就這樣,在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。
不知這樣的日子過(guò)了多久,有一天我忽然看到那炒子的小鋪里有位和我差不多大的小女孩,她很瘦很單薄,而我因城市里富足的一日三餐的圈養(yǎng),明顯比她茁壯得多,她看見我,向我微笑招手,我高興地跑過(guò)去,在爺爺?shù)慕榻B下我們認(rèn)識(shí)了,或許是緣分吧,我們很快成為了好朋友。
我們一起“拔大將”,說(shuō)秘密,我還教會(huì)了她一些網(wǎng)絡(luò)游戲,而她也經(jīng)常跟我講述,“她的家鄉(xiāng)很美很美,有好多好多的栗子樹,每到秋天小巷里便飄散著濃濃的糖炒栗子味,老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”
落雁歸南、夕陽(yáng)泛紅,她和我告別,不久我收到一封來(lái)信,是她寫給我的,信中寫到,她回到了她的家鄉(xiāng),和她的朋友一起分享我們的游戲,她居然寫成了“拔大姜”,我真是哭笑不得,最后,她在信里給我裝了一顆還沒熟的栗子,圓圓的,外面還裹著一層毛絨絨的刺。
“落葉知秋風(fēng)漸涼,歲月如梭常憶往。”我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天,紀(jì)念那逝去的美好時(shí)光。
逝去的時(shí)光作文9
慢慢打開陳封的記憶,那里,有我們的歡聲笑語(yǔ),銀鈴般清脆,那里,有我們?cè)谔镆吧媳寂艿挠白,雛鷹般活潑,那里,有我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如電影般在眼前一一閃閃過(guò)!這就是我們的童年!
童年的記憶,是美好的!快樂(lè)的!無(wú)憂無(wú)濾的!沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有任何的顧慮,只有在田野里跑著鬧著里的笑聲,似乎怎么跑,總是有使不完的勁!
我的童年生活,是在奶奶家度過(guò)的,那時(shí)候的我,皮膚黝黑黝黑的,沒有現(xiàn)在這么白,這都是我長(zhǎng)期在太陽(yáng)下“勞作”的結(jié)果!那時(shí)候的我,眼睛水汪汪的,不似現(xiàn)在這般“無(wú)神”(近視眼,哈!)
離奶奶家屋后的樹林,是我和小伙伴們的樂(lè)園,那里有茂密的樹林,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有伙伴們玩耍時(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑!
離奶奶家不遠(yuǎn)處有一條小溪,那是有潺潺的流水,似天音在流動(dòng),“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”溪水清澈的如一面鏡子,可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石,鵝卵石在太陽(yáng)的照射下,有些微微的光澤,這一幅美景,美的如畫,美的讓人不忍說(shuō)話,聲怕擾亂了這一和諧的美景!
有時(shí),平靜的水面落下了一粒碎石,便會(huì)泛起圈圈漣漪,迸濺出層層的水花!我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢?再也等不急,脫掉鞋子,光著兩只小腳丫,在小溪中你追我逐,歡快的笑聲傳遍了整個(gè)田野,大家好高興。∑綍r(shí),誰(shuí)有不開心的事,只要靜靜地坐在小溪旁邊,用心向它傾訴,嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實(shí)的“聽眾”,不一會(huì)兒,你的煩惱就會(huì)煙消云散!高興吧!
樹林和小溪,是我們的樂(lè)園,既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意!它能讓我們感受到大自然的美麗,大自然的和諧,用心感悟到童年的快樂(lè)、時(shí)光的匆匆!
經(jīng)歷了童年,它在我成長(zhǎng)的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì)了很多的道理,使我受益非淺;童年帶給我的是太多太多的美好記憶,孩堤時(shí)的無(wú)知,孩堤時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,孩堤時(shí)歡快的笑聲,都深深的刻在我的心靈深處,如今回頭想想,如流水般與我控肩而過(guò)的童年歲月,我不禁感嘆:感謝童年在我成長(zhǎng)的道路上給了我快樂(lè)!感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶!雖然現(xiàn)在我已步入青少年時(shí)期,但美好的童年記憶一直會(huì)伴我一生!
逝去的時(shí)光作文10
淚如泉涌,心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì)涌動(dòng)一股暖流,但也伴隨著一絲無(wú)法掩飾的愧疚。
眼淚順著臉頰流下,那每一滴淚水,都是一個(gè)回憶。
“你怎么打孩子呀……”姥姥對(duì)著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護(hù)在身后,撫摸著我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺得姥姥就是我的大樹,為我遮風(fēng)擋雨,為此,在錯(cuò)誤面前我也更加肆無(wú)忌憚,有愛的感覺真好,有人護(hù)著的感覺更好。
但不知從什么時(shí)候開始,我開始嫌棄姥姥,我討厭她那充滿油漬的衣服,和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。
中秋時(shí)節(jié),我被爸爸帶到了這個(gè)我?guī)缀蹩焱鼌s的地方。還沒下車,抬眼間,便看見了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影,她躬著腰背,自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待,寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上,也吹散了她滿頭的銀絲?吹轿覀兊能,她立馬沖我揮了揮手,大聲呼喊著我的名字,蹣跚地向我奔來(lái)。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節(jié)顯得更加瘦弱,她樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手,刺痛著我的皮膚。我猛的抽開手,向后退了幾步,竭力地避開姥姥。全然不顧身后的她會(huì)不會(huì)心痛,會(huì)不會(huì)失落……
午飯時(shí)間,望著飯桌上的飯和菜,我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹,顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子,退身離開廚房,找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留,想說(shuō)些什么,話到嘴邊卻又語(yǔ)塞了,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的她看到我離開的背影該是多么失落呀!
最后一眼望向姥姥,心中彌漫著愧疚,城里愜意的生活,讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心,F(xiàn)在她走了,永遠(yuǎn)地走了。此時(shí)我才知道,歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中;那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚;而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了,永遠(yuǎn)地走了,再也沒有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥,我多么想再讓您牽一次我的手,喊一聲我的乳名,哪怕給我再做一次飯……
逝去的時(shí)光,不會(huì)再回來(lái),如果可以,我愿重來(lái)……
逝去的時(shí)光作文11
如果失去的東西能隨著時(shí)間穿梭而回來(lái),那么無(wú)論多久我都愿意等待。
初次看見你,你被放在一個(gè)小小的正方形盒子里,通體雪白,表面折射出太陽(yáng)的五彩光斑,看起來(lái)是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜歡戴著你,聽你發(fā)出的的“滴答滴答”聲,看你看似永遠(yuǎn)也不會(huì)停留下的腳步。而我,卻把你弄丟了。也許,我再也聽不見你的聲音,看不見你的身影了。
不知從什么時(shí)候開始,我不喜歡把你戴在左手的手腕上,而習(xí)慣把你放在衣袋或褲袋里。也因?yàn)檫@個(gè)原因,你歷經(jīng)了三次大難。
第一次,是媽媽忘記把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)前把你拿出來(lái),而我也忘記了,導(dǎo)致你獨(dú)自在洗衣機(jī)中遭受著水的洗禮。那滲入表內(nèi)的水是你的眼淚嗎?第二次,也是因?yàn)槟惚幌匆滤疀_刷了千百遍,你竟然停住了腳步,之后的幾個(gè)星期,我每隔一段時(shí)間就要敲打你一次,你才肯繼續(xù)行走……第三次,你就這樣悄無(wú)聲息的離開了我,我找不到你,好像你從未出現(xiàn)過(guò)一樣,你是否在責(zé)怪我呢。如果我為你流淚,你是否會(huì)回到我身旁?
你的離去是那么突然,那么的令我措手不及。因?yàn)槟愕碾x開,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和你相處的時(shí)間這么短暫,而你的表帶卻早已殘破,表面也已模糊。活動(dòng)課的時(shí)候,你總會(huì)被其他同學(xué)拿去看時(shí)間,而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學(xué)回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存,你是否會(huì)在回到我身旁?
我想起來(lái),在我失去你的前幾個(gè)星期,你的套環(huán)被我無(wú)意弄斷了,你在別人身邊待了好幾天。我知道,是因?yàn)槲业木壒什艜?huì)把你弄丟,又或者,是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你,你是否會(huì)感到快樂(lè)?
記得我每次在考試的時(shí)候一定會(huì)帶著你。漸漸地,你似乎成為了我的一個(gè)信仰,有你在的每場(chǎng)考試都認(rèn)真的去面對(duì)。考試前夕,我戴著著你復(fù)習(xí),考場(chǎng)上,我戴著你考試。我不該說(shuō)我成績(jī)的提高是因?yàn)槟,可你卻是無(wú)論我怎樣都陪伴著我的一個(gè)摯友!你在,我?guī)е湍阋黄鹌床男娜タ荚嚕荒悴辉,我(guī)е鵀槟阄业那檎x而拼搏的心去考試!
我愿意等待,等待再一次看到你的一天。
逝去的時(shí)光作文12
小學(xué)校園,書聲瑯瑯、五顏六色,小學(xué)時(shí)光,快樂(lè)高興、讓人難忘?墒,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,小學(xué)時(shí)光即將逝去,我,深深地、默默地難過(guò)、傷感。
這段時(shí)光雖說(shuō)十分短暫,但是,每當(dāng)回首那些往事,我總會(huì)想:為何那時(shí)不珍惜那段時(shí)光呢?
唉,我本以為這段時(shí)光十分的久、十分的漫長(zhǎng),可是,一眨眼六年的時(shí)光即將逝去,看來(lái),是我自以為是了!
哦!時(shí)光,你能告訴我嗎,為何時(shí)間過(guò)得那么的快,一轉(zhuǎn)眼我就即將離開我愛的同學(xué)們,離開我愛的老師們,離開我愛的校園。我真的十分想挽回這段難忘而永遠(yuǎn)回不到我身邊的時(shí)光。時(shí)光,這件事為何你不能幫我做到?這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的簡(jiǎn)單,可是,你偏偏就不能幫我做到這件事。你為何這樣?我哪里得罪啦你?哪里惹到啦你?
時(shí)光匆匆的從我的身邊流過(guò),我根本來(lái)不及抓住它,只能讓它一點(diǎn)一滴的從我的眼里、手里、心里流過(guò)。我在這種困境中努力的掙扎,想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天,可是到頭來(lái),卻一天都沒有挽回。
在我耳邊,總是回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、老師們的講課時(shí)、校園的廣播聲,也時(shí)常想起我的嘆息聲。說(shuō)實(shí)話,我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活,在學(xué)校里,我天天都能學(xué)到知識(shí),天天都能收獲快樂(lè),天天都能得老師到教誨,天天都能贏得微笑,而且,天天都能看到滿校的綠樹紅花、青草綠葉,天天都能與我愛的同學(xué)、老師呆在一起,這是雙休日、節(jié)假日和寒暑假里做不到的。你說(shuō),我怎么能不珍惜這段時(shí)光呢?
現(xiàn)在,我打算珍惜以后的時(shí)光,從每一秒、每一分鐘開始,不浪費(fèi)在學(xué)校里的每一分每一秒,用最快的速度做最完美的事,這樣,每一天就能不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī),每一月就不會(huì)帶走多余的埋怨,每一年就不會(huì)留下任何的遺憾,這樣,才能讓以后的日子過(guò)得更加飽滿充足,才能讓我們即將逝去的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)!
不管是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,讓時(shí)光給你祝福,讓生活為你點(diǎn)贊,讓你即將逝去的每一分每一秒不留任何遺憾,不要像我這樣,前面來(lái)浪費(fèi),后面來(lái)遺憾!
最后,我對(duì)我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光說(shuō):我愛你!我即將逝去的小學(xué)時(shí)光!
逝去的時(shí)光作文13
成長(zhǎng)過(guò)程,就像在走一條向前的路。一路上,我們會(huì)遇到挺拔向上的大樹、芳香撲鼻的鮮花、青翠欲滴的小草。這些都是充滿歡笑的趣味時(shí)光,現(xiàn)在就讓我摘下一朵小花與你分享。
那天,爸媽有事出了門,只有我和妹妹在家,午飯也只能自己動(dòng)手了。一打開冰箱,妹妹一眼就發(fā)現(xiàn)了一條魚,拍著手說(shuō):“我們就做咸魚吃吧!”我一聽,腦子里就情不自禁地想到之前爸爸做的咸魚,咸香可口,味道鮮美,拌上香甜的米飯,簡(jiǎn)直是“此味只應(yīng)天上有,人間哪得幾回嘗”。于是,我連忙拍手表示同意。
打定主意后,我拿出魚,腦子像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著,自言自語(yǔ)道:“咸魚究竟該怎么做呢?”妹妹的大眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“這還不簡(jiǎn)單,咸魚肯定就是很咸的魚,多加點(diǎn)鹽不久可以了嘛。”我覺得言之有理,就挖了兩大勺鹽,抹在魚的身上。妹妹在一旁搖頭說(shuō):“不夠,不夠,這點(diǎn)鹽太少了,媽媽炒菜都比這個(gè)多呢!”我信了妹妹的話,干脆拿出一包新鹽,“滋啦”一下打開袋子就往魚身上倒,結(jié)果手一滑,半袋鹽都倒了出來(lái)!鞍パ剑}太多了,這可怎么辦呀?”妹妹皺了皺眉頭,苦惱地說(shuō)道!皼]事的,咸魚真是要咸才入味呀。你就坐等美食上桌吧!蔽以频L(fēng)輕地說(shuō)道。準(zhǔn)備好一切,我將魚放進(jìn)微波爐。
等待的時(shí)光總是特別漫長(zhǎng),我和妹妹就像兩座石獅子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在微波爐前,眼巴巴地望著那條被鹽蓋住的魚,期待著美味登場(chǎng)。不知過(guò)了多久,“!钡囊宦晜鱽(lái),我和妹妹就像餓虎撲食一樣一躍而起。我迫不及待地取出盤子,妹妹動(dòng)作更快,直接拿起筷子翻開變得硬梆梆的鹽,夾起一塊魚肉,胡亂吹了兩下就連忙塞進(jìn)嘴里。了我還沒來(lái)得問(wèn)她的食用感受,妹妹就“哇”地一口吐出魚,拼命地拿起水杯開始灌水。好一會(huì)而,她才一邊咳嗽,一邊眼淚汪汪地跟我說(shuō):“這魚實(shí)在太咸了,根本就不能吃啊!”恰好這時(shí)候,爸媽回家了,看到我們做出的“咸魚”,他們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。我和妹妹也面紅耳赤地跟著笑了起來(lái)。
那一次的趣味經(jīng)歷,雖然滑稽又可笑,但它讓我懂得了做任何事情都不像表面看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單,只有做好充足的準(zhǔn)備,才能品嘗勝利的甜果。
逝去的時(shí)光作文14
天已經(jīng)黑了,周圍一片寂靜,看到周圍茂密的樹木,讓我產(chǎn)生寒意,加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨(dú)又慢慢襲來(lái),腦海中不斷回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。淚水竟滑落到我的臉頰。
第一節(jié)晚自習(xí)下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業(yè),正準(zhǔn)備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動(dòng)作慢,我故作不高興,獨(dú)立下樓去跑向操場(chǎng)。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前,你看見我的“苦瓜”臉,趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠(chéng)意,心里樂(lè)滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。
于是我倆手挽手很親密地圍著操場(chǎng)散步,我倆慢慢地走,一路上我們倆打打鬧鬧,聊一些天真的話題。這時(shí)我心里總是有說(shuō)不出的快樂(lè),快樂(lè)地將要瘋掉。我望著操場(chǎng)邊的圍墻天真地說(shuō):“真想出去,然后回家!”“好,我馬上就帶你飛出去!蹦阋蔡煺娴鼗卮鸬。于是你叫我別動(dòng),你一只手放在我的肩上,一只手敞開;化作小鳥起飛的姿態(tài),然后縱身一跳!斑,怎么飛不起呢?”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說(shuō):“我們?cè)趺催@么傻呢?”,“我們?cè)亠w一遍,說(shuō)不定我們真的能飛出去了!蔽曳e極地配合她,我倆再次縱身一跳。然后望望對(duì)方,最后撲哧一聲笑出來(lái)了,毫不顧形象的笑。我真的好像永遠(yuǎn)停留在這一刻。停留在這快樂(lè)、天真的時(shí)光里。
其實(shí)我們?cè)缇椭啦荒茱w出去,只是想讓對(duì)方開心,找一個(gè)快樂(lè)的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭(zhēng)著向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下,你又喊道:“干嘛跑那么快!蹦愠诉@個(gè)時(shí)機(jī)追上了我,然后得意地笑了,你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。
現(xiàn)在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,找不到你的身影,去曹嬋散步,沒有你陪我,受了委屈,沒有你的安慰……我和你的歡樂(lè)變成了我最美麗的回憶。
逝去的時(shí)光作文15
畢業(yè)多好啊,有兩個(gè)月的假期,可以遠(yuǎn)離討厭的同學(xué),不受他們的侵?jǐn)_,還可以來(lái)到自己心儀的學(xué)校,交更多的朋友
可是,畢業(yè)了,我現(xiàn)在的朋友呢?
要比問(wèn)問(wèn)題,那你們絕對(duì)比不過(guò)我的同桌,她天生就長(zhǎng)著一張楚楚可憐的大眼睛,她會(huì)帶著這雙眼睛,不放過(guò)每一寸光陰來(lái)向你請(qǐng)教:同桌你告訴我這道題怎么做嘛求求你啦除了這個(gè)這個(gè),還有那個(gè),其他都給我講一遍你想拒絕?nonono,她有絕招:那雙楚楚動(dòng)人的眼睛里,瞬間充滿了哀怨,兩秒,就兩秒,那雙大眼睛就蓄滿了淚水,似乎下一秒就會(huì)掉下來(lái),還可憐巴巴地盯著你,看得你又心軟又無(wú)奈,讓你不得不將就她,雖然已經(jīng)摸清了她的套路,但絕招來(lái)襲,擋也擋不住呀。
可這一切的一切,都被畢業(yè)打破:賬,沒來(lái)得及算完;架,沒來(lái)得及打完;話,沒來(lái)得及說(shuō)完,大家就這樣散了,散了。
上完奧數(shù)課,做作業(yè)時(shí),壓軸題難倒了我,決定去問(wèn)問(wèn)班上的同學(xué)。周一,我拿著這道題去問(wèn)了課代表,她卻沉浸書中,絲毫不理會(huì)我:去去去,我看書呢;氐郊遥野c坐在椅子上,心里盤算著該怎么辦才好,忽然,電腦里的小企鵝閃動(dòng)著,點(diǎn)開一看,便是她發(fā)給我那道題的完整解析,下面還配有五分多鐘的語(yǔ)音講解,她告訴我,她本來(lái)不知道那道題怎么做,所以才拒絕了我,回到家查找了好多資料才做出來(lái),趕緊發(fā)給我了。我很感動(dòng),沒想到她竟然對(duì)我問(wèn)的問(wèn)題如此上心,還花費(fèi)自己的課余時(shí)間給我講題。
小學(xué)過(guò)的十分艱難,我們懵懵懂懂,時(shí)不時(shí)闖了禍也不罕見,但它也是最值得我們回憶的。陽(yáng)光,操場(chǎng),花草,教室,日出日落,嬉鬧的同學(xué),和藹的老師,懵懂無(wú)知的少年即將離開這些美好的事物,心里百感交集,萬(wàn)分不舍,因?yàn)槲覀兊耐纯嗖辉谟谝粺o(wú)所有,而是得到后的失去。
《十宗罪》里有這樣一段話,放在最后最合適不過(guò):毫不夸張的說(shuō),學(xué)校門口聚集這一個(gè)人一生中最難忘最美味的小吃,因?yàn)楫厴I(yè)后就再也吃不到了。因?yàn),這些都包含了青春的記憶。
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