過(guò)去的時(shí)光作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的過(guò)去的時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
過(guò)去的時(shí)光作文1
這一年,我常常憂傷;這一年,我常常讓自己迷失在人的海洋;這一年,我常常燃起希望,可是夢(mèng)不曾遠(yuǎn)航;這一年,我常常感受人情冷暖;這一年……悄悄結(jié)束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子,才恍然知道,走過(guò) !
回首總是漠然,站交接的地方,我用一顆平淡的心看著這一程。淚水,歡笑,失去與得到,一切都是那樣的讓人感到平靜。難道?成長(zhǎng)真的就是在無(wú)知的過(guò)程完成了嗎?下一次,再失去還會(huì)有暫時(shí)的墮落嗎?心真的就不會(huì)再次迷失了嗎?
當(dāng)所有的努力都要注定了要失去,當(dāng)過(guò)份的執(zhí)著演變成了固執(zhí),當(dāng)希望在夢(mèng)的世界崩潰。我的'人生失去了陽(yáng)光,我選擇了放縱,所有的失望注定換不回那顆死去的心,墮落成了我唯一的歸宿。一次次,一回回,打擊總是蜂擁而至,無(wú)法面對(duì),失去的不甘;無(wú)法面對(duì),世態(tài)的淡涼……活著,只不過(guò)是行尸走肉,一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷,猶如火中的鳳凰,經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷,只不過(guò)是成長(zhǎng)的一個(gè)試練。而我,一直無(wú)法面對(duì)的卻是自己的理想。隨著風(fēng),我大笑,笑自己一直以來(lái)的無(wú)知與軟弱,活著。
過(guò)去的時(shí)光作文2
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝,宛若流水向東,過(guò)去了遍再也回不來(lái)了。你看得到的時(shí)光,在你眼前,卻不知道這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了。
而昨日的時(shí)光,究竟從我們的指縫流去哪里了呢?
她是時(shí)光的孩子,憧憬著可以不用長(zhǎng)大,可以生活在好看的漫畫,甜蜜的巧克力和永遠(yuǎn)喝不完的可樂里,真誠(chéng)的朋友可以永遠(yuǎn)在一起不分開,而在心中至愛的王子會(huì)一直注視自己……
為什么即使是這般簡(jiǎn)單的愿望,卻仍舊不可以實(shí)現(xiàn)?朋友們逐漸長(zhǎng)大了,為了理想各奔東西,脆弱的愛仿佛是融入泥土中逃匿的雨滴,消散不見。從此,漫畫變的不再好看,巧克力變的索然無(wú)味,而床頭放置的超大瓶可樂,漸漸成了一首懷舊的歌。不愿長(zhǎng)大的孩子,不知道在什么時(shí)候變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡的睡美人。
第一次在塵世的`蘇醒,她堅(jiān)信只是一次短暫的旅行,而每一個(gè)快樂的夢(mèng)境,她堅(jiān)信那就是她的人生。于是在每一個(gè)綿綿細(xì)雨的冬日,或者是驕陽(yáng)如火的盛夏,醒過(guò)來(lái)的她卸下梳妝,一盞清茶,一縷幽香,用她的文字描述她的夢(mèng)境。小荷,是夢(mèng)開始和延長(zhǎng)的地方……
過(guò)去的時(shí)光作文3
人家說(shuō),初中三年,困難重重,但是,這三年真的好快好快!初一,好陌生的兩個(gè)字眼,剛來(lái),我們就像是含苞的花朵,那樣天真無(wú)邪。剛開始,還沒有做好準(zhǔn)備,這一切都太驚喜了。初中的老師也那么親切和藹,她跟我們說(shuō),既然已經(jīng)坐進(jìn)了這個(gè)教室,既然已經(jīng)穿上了本校的校服,我們就應(yīng)該努力的向前看,我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取奪得好成績(jī),考上好大學(xué)。班班出學(xué)霸,個(gè)個(gè)小狀元。初一好美,校園好美。
初二,真快,我們這些含苞的`花朵已經(jīng)全部盛開,變的越來(lái)越楚楚動(dòng)人。然而我們總在思考沒有好生差生之分,我們都是太陽(yáng)底下那依舊青春煥發(fā)的少年,不是嗎?誰(shuí)讓時(shí)間飛逝,我們更應(yīng)該握起手中的知識(shí)之筆,寫寫畫畫,在我們心里,在我們的校園都是一片美麗的風(fēng)景畫!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”可見讀書學(xué)習(xí)多么有趣。
你是否還在哪里徘徊?不,即將來(lái)臨的是我們的初三,最驚心動(dòng)魄的初三。加油吧,同學(xué)們,期待我們未來(lái)朝氣蓬勃的初三生涯吧!待我們有一天回想初中有苦有甜的三年,我們還會(huì)這樣迷人。
過(guò)去的時(shí)光作文4
“愛的那么深,愛的那么認(rèn)真,可還是聽見了你說(shuō)不可能……”耳機(jī)里又重復(fù)起了薛之謙的那首,《認(rèn)真的雪》,回憶也隨著一個(gè)人的寂寞悄然而來(lái)。
眺望窗外,風(fēng)景少了些過(guò)年的忙碌,看著窗外的斜陽(yáng),回憶被拉近了……曾經(jīng),我也有過(guò)聽見他說(shuō)不可能的痛苦。對(duì),那段時(shí)間很痛、很恨、很累也很麻木。那個(gè)時(shí)候我舍不得忘記,舍不得放下。我又想逃避現(xiàn)實(shí)又想接受這殘忍。我選擇離開那個(gè)充滿他味道氣息的地方,我去了一個(gè)沒太多認(rèn)識(shí)的人的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了還算陌生的`人,在那段痛苦里拔不出來(lái),我只能換個(gè)環(huán)境來(lái)改變自己。我用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)了放下懂得了忘記。
兩年前的仲夏,畢業(yè)迎來(lái)了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯(lián)系有的人卻可能讓你一輩子都無(wú)法了解,在一起同窗同住了三年,一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。
夏風(fēng)帶來(lái)了涼爽然而驕陽(yáng)卻依舊散發(fā)炎熱,就像我們這三年的時(shí)光;時(shí)間很短,回憶很長(zhǎng)。他,也是在最后的時(shí)間說(shuō)出了告別,以前看他在籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,在教室里看他為題而惱,現(xiàn)在卻……
兩年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但放下他,足夠了!放下不代表忘掉,他,永遠(yuǎn)是我心里封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個(gè)仲夏的微風(fēng)里,風(fēng)干后成為我最美的回憶。
過(guò)去的時(shí)光作文5
明明在不停懷念著,卻依舊裝著不在乎的樣子拋棄,于是經(jīng)常會(huì)想念過(guò)去的時(shí)光作文400字。在我記憶中那些真正純真美好的年代只存在于逝去的歲月里,以至于對(duì)當(dāng)下越來(lái)越?jīng)]有感情?蛇@段平滑的日子也終將成為過(guò)去,那時(shí)候心中的它她他早已變了樣子了吧。
喜歡用“于是”開頭。沒頭沒尾的就于是了。只因它前面有太多不想忘記的但卻無(wú)法從頭寫出的大段大段的片刻在無(wú)聲無(wú)息的涌動(dòng)。于是它們就以一種透明的姿態(tài)站在那里,別人看不見,可就是真實(shí)存在著。
會(huì)不會(huì)有一天,它們被歲月磨平了棱角,最終化作一縷青煙在不斷涌進(jìn)的新的記憶呼嘯闖入的`縫隙中悄悄離開。逃出了心臟,然后就馬不停蹄的向前奔走,去尋找新的宿主。
有時(shí)候,回憶也是像病毒一般呢。
只是需要依靠,依賴著存活。
所以,也許某些我曾引以為傲的年代,我曾眷戀猶深的那個(gè)人,我曾無(wú)法釋懷的灼灼歲月,若干年后,它們?cè)缫驯恍掠窟M(jìn)的事物取代了。
于是,我期待著下一段用“于是”開頭和結(jié)尾的記憶。
我知道,它們暗潮涌動(dòng)正席卷而來(lái)。
過(guò)去的時(shí)光作文6
暖陽(yáng)融化了冬天,粉色的雪花成了五瓣,日夜盼望的開學(xué)就在眼前。不知怎的,我又想起了那年值得懷戀的時(shí)光。
你還記得嗎?那是一段飄著書香、夾雜著桃花的時(shí)光。只可惜,我記不清了。你的模樣,已經(jīng)變得模糊,可那段單純的友誼,卻依然在我心里。
你的'個(gè)子不高,成績(jī)也不出眾,同學(xué)們喜歡嘲笑你,你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起,我并沒有太在意,因?yàn)樯砀叩木壒,我總把你?dāng)成弟弟。我總是捉弄你,而你卻不生氣,你喜歡默默聽我講題,而我卻對(duì)你愛答不理……
在一起的時(shí)光,總是轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺,已到了畢業(yè)典禮。你的成績(jī),淹沒在人海里,而我,卻走向了你永遠(yuǎn)追不上的距離。畢業(yè)照上的你,竟然是微笑的,你說(shuō),有我這樣的朋友,這段時(shí)光不后悔。而我卻后悔了,我為什么不能把你珍惜,往后余生,再也遇不見笨笨的你,又有誰(shuí),會(huì)向你一樣做我的弟弟……
淚,就這么不由自主地滑過(guò)臉龐。
一轉(zhuǎn)眼,我們已是各奔東西。
不知道,教室外的廣玉蘭,還會(huì)不會(huì)開;不知道,那段單純的時(shí)光,還能不能重來(lái)。如果,時(shí)光可以倒流,那么我愿意放下一切,還你一段更美好的友誼。
倘若時(shí)光不能倒流,那我寧愿去傻傻地懷戀,我愿意用筆來(lái)流淌我的心聲,我愿意,一直記得你。
你看,門外的桃花已經(jīng)開了,它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時(shí)光,請(qǐng)給我一個(gè)微笑,對(duì),我看見你了……
過(guò)去的時(shí)光作文7
這本來(lái)就是冬夜,天黑得特別早。我抬頭向天空看去,漆黑的夜空中,只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花?吹竭@些星星和雪花,我想起了我小時(shí)候的生活,也想起了我的奶奶。
那年冬天,外面下著大雪。我冒著雪,來(lái)到了在農(nóng)村的奶奶家過(guò)寒假。雖然外面天寒地凍,但奶奶家的小屋里卻是溫暖的。
那個(gè)時(shí)候,一般都是用爐子做飯的。奶奶對(duì)我說(shuō):“我給你做煎魚吧!”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做魚。奶奶生好了爐子,又拿了一些煤,添在了爐子里面,并在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見奶奶拿了一些收拾好的刀魚,用刀把它們切成了小塊,接著,奶奶弄了謝面糊,把刀魚放在面糊里蘸了蘸,然后放到了倒?jié)M油的`鍋里。我于是好奇的問奶奶:“奶奶,為什么刀魚得蘸面糊呀?”奶奶笑著說(shuō):“傻丫頭,要是不蘸面糊,魚就粘在鍋上了呀!”我恍然大悟。
魚終于煎好了。奶奶揭開鍋蓋,一陣香氣撲面而來(lái),鍋里的魚也已變成了金黃色,我迫不及待地嘗了一口,味道好極了。在冬天的夜晚里,能吃到奶奶親手煎的魚,是多么幸福的事情。
自從奶奶去世后,我就再也吃不到奶奶做的煎魚了。如今又是一個(gè)冬天,看到天上飄落的雪花,我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。
過(guò)去的時(shí)光作文8
我的母校十分美麗,今天我跟你講講它美在何處。
風(fēng)景美。一天,我漫步校園,露珠與我交換眼神,小鳥呼喚我的名字,每一棵樹都在望著我,心里頓時(shí)感到無(wú)邊清新。走著走著,我感覺后面有“人”在看我。轉(zhuǎn)身一看,在花壇里的花都在對(duì)我笑,我也勉強(qiáng)一笑,然后轉(zhuǎn)身走了。
心靈美。有一天,我正在上數(shù)學(xué)課,老師讓我們用尺子畫黑板上按2:1的比例尺放大后的三角形。我往書包里一伸手——完了,尺子放在家里了。只好聽天由命了。老師走來(lái)見我還無(wú)動(dòng)于衷,下意識(shí)的認(rèn)為我沒有尺子,于是拿起了教鞭……同桌見狀,連忙將尺子塞到我手里對(duì)老師說(shuō):“是我忘記帶了,所有他借給了我。”我剛想解釋,同桌喝住我說(shuō):“本來(lái)就是這樣對(duì)嗎?”說(shuō)完,拉了我一下。我連忙一點(diǎn)頭,可是,我的一點(diǎn)頭害得他“大刑侍候”。
建筑美。一進(jìn)門就可以看到一棟棟美麗的建筑,其中有一個(gè)普通學(xué)生進(jìn)不了,而最美的建筑當(dāng)屬逸夫樓了。它有幾十個(gè)窗子,大門的'平臺(tái)上插著五把色彩繽紛的旗子,每個(gè)旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)的樣子都很威風(fēng),特別是我們的五星紅旗。
看呀!這就是我的校園,處處美麗的校園。
過(guò)去的時(shí)光作文9
那段回憶,足以證明我們之間純潔的友誼。我沒對(duì)任何人訴說(shuō)過(guò),因?yàn)槲抑,那是我們之間的秘密,它就一直被我像珍珠一樣,珍藏在心底。
學(xué)校里的幾棵桂花樹,看起來(lái)也枝繁葉茂。還記得,秋時(shí),我們一起在樹下?lián)炱鹆艘欢涠渖l(fā)著淡淡清香的桂花,裝在口袋里,還天真爛漫的抓起一把桂花從空中拋下來(lái)。
那偌大的操場(chǎng),我們也留下了一串足印。那時(shí),只有你和我,在操場(chǎng)上追逐打鬧。一場(chǎng)“血戰(zhàn)”過(guò)后,看著豆大的汗珠一滴又一滴的從額上滑落下來(lái),我們臉上掛著的笑,是那么天真無(wú)邪,毫不掩飾。
看著掛滿蜘蛛網(wǎng),布滿蟲子的墻壁,心里多少會(huì)有點(diǎn)怕?赡銋s大膽的走上一塊在墻附近的石塊,你一把把我拉上來(lái),你在幾塊石頭間跳來(lái)跳去,靈活的像只猴子。就這樣你跳你的,我跳我的,忘記了墻上的`蛛網(wǎng)和讓人毛骨悚然的一片黑壓壓的蟲子,忘記了害怕,空氣中只回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
如今,一樣的地點(diǎn),卻只剩我一個(gè)人。你,走了,我們?cè)俨辉娒媪,可是你和我之間的所有回憶,卻永不會(huì)消失。
桂花樹旁的地上,還會(huì)散發(fā)著淡淡的清香;偌大的操場(chǎng)上,永遠(yuǎn)留下了我們的足跡;排球場(chǎng)上,還會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)去的時(shí)光作文10
金秋十月,不知不覺間,我已經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,成為了一名初中生。初中代表著新的開始,然而,我卻常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光。
我常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光,那是一個(gè)永遠(yuǎn)來(lái)得及的世界。早上,七點(diǎn)鐘起床,緩緩地穿衣、刷牙,甚至有時(shí)可以賴一會(huì)兒床,這樣,還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校;晚上,即使回家看一會(huì)電視,甚至可以小睡一會(huì)兒,作業(yè)都來(lái)得及做;放暑假,一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂未能完成,在開學(xué)前一周瘋狂做也來(lái)得及;周末,可以先放空心思玩一天,第二天寫作業(yè)也來(lái)得及……
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光,那是一個(gè)沒有壓力的世界,沒有傳說(shuō)中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬(wàn)火急的復(fù)習(xí)時(shí)間,只有課本和正常的`復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)?荚嚂r(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠,那都不是事兒!考試不排名,沒有競(jìng)爭(zhēng),試卷只不過(guò)當(dāng)一次正常的練習(xí)來(lái)做;課堂內(nèi)容不大,不用擔(dān)心沒有消化;課程不多,不用擔(dān)心偏科;作業(yè)就那么幾本,不用擔(dān)心做不完……
可現(xiàn)在變了,每天六點(diǎn)起床,做什么事都要十萬(wàn)火急地趕,科目門數(shù)變多,課堂內(nèi)容增多,每一門都要好好學(xué),時(shí)間在變。我知道,我不能只懷念過(guò)去的美好時(shí)光,我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境,努力學(xué)習(xí),奮斗到底。
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光,它帶給我太多的歡聲笑語(yǔ)?涩F(xiàn)在的生活又何嘗不好呢?事情變多,時(shí)間變緊,只能證明生活的充實(shí),同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏,拋棄過(guò)去那懶散的習(xí)慣,珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上。
過(guò)去的時(shí)光作文11
轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),離開這個(gè)可愛的學(xué)校,我們的另一個(gè)“家”。
五年來(lái),八班經(jīng)歷過(guò)太多的快樂和傷心。遇到開心的時(shí)刻,我們的友情變得更加堅(jiān)固,遇到困難的時(shí)候,我們集體想辦法,來(lái)證明任何困難都打不到我們。
那些青蔥歲月,見證了我們的成長(zhǎng)和蛻變。一點(diǎn)一滴的回憶積攢了我們的歡笑與淚水,成為了生命中一道不可缺少的彩虹。一張張舊照片上,有我們純真的笑容,我還依稀記得當(dāng)時(shí)快樂的場(chǎng)景。與朋友相處的每一分每一秒,都洋溢著甜甜的味道,我在糖果般的感覺中忘了自我。
我舍不得老師們,我舍不得同學(xué)們,他們?cè)谖疑邪缪葜钪匾慕巧?/p>
我留戀老師,她們像園丁,含辛茹苦地哺育著我們一顆顆幼苗;她們像蠟燭,燃燒自己來(lái)照亮我們的美好前途;她們像我們的`父母無(wú)微不至的照顧著。她們辛苦的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前;她們的淳淳教誨總是縈繞在耳畔。
我留戀同學(xué),是她們讓我明白了什么是珍貴的友誼?是她們?cè)谖胰〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,給我鼓舞,讓我再接再勵(lì),更上一層樓;在我受傷的時(shí)候,送來(lái)真誠(chéng)而又溫暖的問候。
請(qǐng)一定銘記母校的一草一木,銘記老師的淳淳教誨,銘記我們之間的友情,滿載著希望踏出母校的大門。
今天的夕陽(yáng)已經(jīng)落下,明天的朝陽(yáng)即將升起。我一定會(huì)在成功之后,再來(lái)看一眼母校,說(shuō)一聲:母校,我們沒有辜負(fù)您的希望!
過(guò)去的時(shí)光作文12
今天晚上,我在床上躺著,望著那天空中的星辰,忽然想起了英語(yǔ)潘老師。
英語(yǔ)潘老師因?qū)W農(nóng)期間發(fā)燒感冒,但舍不得離開我們,沒有得到及時(shí)的治療而得了肺炎。現(xiàn)在在醫(yī)院治療,已經(jīng)一個(gè)周沒來(lái)給我們上課了。雖然現(xiàn)在副校長(zhǎng)Mr。zhang來(lái)給我們代課,但總覺得缺了點(diǎn)兒什么說(shuō)不清的東西。也許是兩位老師的教書風(fēng)格不同吧。
潘老師盡心盡責(zé),為學(xué)生勞累、付出,同時(shí)卻忘了自己的身體情況。老師發(fā)了一張又一張卷子,也是一份又一份良苦用心。每張卷子都講到最細(xì)致,讓全班同學(xué)都能聽懂。抓到不認(rèn)真聽講的同學(xué),便讓他站起來(lái)聽講,過(guò)一會(huì)兒,看他改過(guò)自新了,再讓他坐下,臉上全都是滿滿的心疼。只要是認(rèn)真聽講的同學(xué),就能學(xué)到許多,卷子上也有許多筆記。
潘老師教的課生動(dòng)有趣,有自己的風(fēng)格,上起來(lái)別有一番風(fēng)味?菰餆o(wú)聊的知識(shí)也會(huì)變成可愛的精靈,跳進(jìn)你的腦海里,讓你牢牢地記在心里,考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。
現(xiàn)在想起,懷念無(wú)比。望著那掛在高空中的`皎潔的月亮,心中的懷念不由得增加了幾分。
過(guò)去的時(shí)光作文13
看到這個(gè)“觸目驚心”的命題,我不禁心中一顫,我失去了多少時(shí)光?天哪!扳手指一算,我?guī)缀趺糠置棵攵祭速M(fèi)著時(shí)間。噢,我還能堅(jiān)持多久?我還要浪費(fèi)多時(shí)?
還記得有一段日子,我也不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的,反正是在浪費(fèi)時(shí)光就是了。那幾天,我整天頭昏腦脹,而一想起放學(xué)就心花怒放了。媽說(shuō),像你這種年齡最可怕了,不知有多少時(shí)間從你的腦后溜走呢!Oh,mygod!我這時(shí)才突然清醒過(guò)來(lái),時(shí)間是不等人的!我回想起逝去的時(shí)光
小學(xué)時(shí),我還真“荒廢”不少呢!瞧,好好的雙休日不睡個(gè)好覺,大清早就起來(lái)又是奧數(shù)又是作文,再加上舞蹈培訓(xùn)合唱隊(duì),差點(diǎn)還忘了書法學(xué)習(xí)!我當(dāng)時(shí)把雙休日排得滿滿的,過(guò)得倒也實(shí)在。到三年級(jí),功課開始忙了。于是我放棄了書法和合唱隊(duì),終于過(guò)了一個(gè)輕松的雙休日……可好景不長(zhǎng),我覺得閑著沒事,便又心血來(lái)潮鬧著要學(xué)琴了。于是,我又開始了我忙碌的奔波。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我搖身一變成了個(gè)中學(xué)生,自然舞蹈是不學(xué)了,倒是奧數(shù)和作文也不學(xué)了,現(xiàn)在的雙休日,倒有一種無(wú)比輕松感。我回想那逝去的時(shí)光,其實(shí)我一點(diǎn)也不“賴”。
時(shí)光,有時(shí)就在你身邊無(wú)聲無(wú)息地流過(guò),只是你不珍惜,是的,小小的窗欞窒息了多少黯淡的`心靈?窗外,卻是一片廣袤清新的世界。上天不再還你逝去的時(shí)光,那么就請(qǐng)你珍重現(xiàn)在的時(shí)光,把握時(shí)機(jī),做自己該做的事去吧!
過(guò)去的時(shí)光作文14
在這寂靜的夜,回憶起過(guò)去的時(shí)光,一絲溫馨、一絲喜悅、一點(diǎn)感動(dòng)、一縷惆悵涌上心頭。沒有隔閡,只有融融;沒有猜疑,只有信任;沒有傷害,只有撫慰;沒有冷漠,只有歡笑。你的一笑一顰,一舉手一投足,宛若流動(dòng)的歌,趟過(guò)我的眼睛,趟過(guò)我的臉頰,趟過(guò)我的心。
過(guò)去的時(shí)光,就像一彎明月,悄悄爬進(jìn)——爬進(jìn)我的心窗,攪醒了我的一簾幽夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,酸楚的淚眼還掛著你的一絲笑。過(guò)去的時(shí)光,就像一汪清泉,緩緩流過(guò)——流過(guò)我的心田,浸潤(rùn)了我的一片相思,相思盡頭,還在依依不舍的牽著你的一只手。過(guò)去的時(shí)光,就像一縷清風(fēng),輕輕拂過(guò)——拂過(guò)我的臉頰,
帶走了我的一許離愁,離愁彼岸,早已沒有了你清蓮一般的雙眸。
過(guò)去的時(shí)光,來(lái)也匆匆去也匆匆,一個(gè)轉(zhuǎn)身不再回首。初見時(shí)坦然而純真的微笑,親切而隨意的語(yǔ)言,似乎一切都隨風(fēng)而去?禈蛞贿叺脑撇室廊贿在,而橋的那一邊卻沒了油紙傘。素手纖纖,箏聲悠悠,直叫那連理枝斷心弦。易安的簾卷西風(fēng),納蘭的'沉思往事,即使孟婆的三碗湯,就能遺忘的嗎?
過(guò)去的時(shí)光,還有輪回嗎?為什么失去的都那么美好,而進(jìn)行著的,卻不知道珍惜?若干年之后,我們眼前的歲月,業(yè)已成了過(guò)去,到那時(shí),我們還會(huì)留下幾許遺憾?時(shí)光在指尖流逝,我們無(wú)法將它挽留,不要再去回憶那灼燙的熱情,也不要再去沉溺那冰霜的冷漠,讓我們緊緊握住——握住今天——今天的快樂和幸福!
過(guò)去的時(shí)光作文15
燕子去了。有回來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了。有再綠的時(shí)候,花凋謝了。有再開的時(shí)候,時(shí)光流逝了。也就再也回不來(lái)了。
我那天去找實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)了一件重要的東西,它讓我憶起了自己的童年,一個(gè)讓人后悔的童年。
“怎么辦,又要考試了。我上課又沒聽講,現(xiàn)在想臨陣磨槍也晚了呀,我苦著一張臉想””把書收起來(lái),考試了,考試”;我一年紀(jì)的班主任說(shuō);”這回誰(shuí)沒有考及格的話,哼”。我聽到這么一說(shuō),我的心一下子就從胸口蹦到了嗓子眼。
我一臉的`“愁”。我看還是照書吧,可是爸爸說(shuō)要用實(shí)力去“打江山”我只硬著頭皮上了。過(guò)了幾天后,老師來(lái)公布答案了,“我們班的‘最高分’是……”,老師瞟了我?guī)籽郏业男木拖裱b了一只兔子,快速的跳著,“徐志威”,我突然一下子像是掉進(jìn)了冰窟一樣。
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“你在看什么、?”‘沒什么只是一年級(jí)的卷子’我略略的笑著回答,爸爸看了看是試卷說(shuō):‘分?jǐn)?shù)并不可怕,怕的就是你沒有從新考好的信心,事情已經(jīng)發(fā)生了,也過(guò)去了。只要你現(xiàn)在加倍努力,為時(shí)不晚’。我想童年已讓少年的我后悔,我不可讓成年的我為少年時(shí)而后悔。
雖說(shuō)“花有重開日,人無(wú)再少年”?墒,只要我們像朱自清一樣的惜時(shí),那怕是赤裸裸的來(lái),又赤裸裸的去,我們也不會(huì)因此而為自己感到后悔和沉重的罪孽感,時(shí)光匆匆如流水,只有超過(guò)時(shí)光老人,用努力和汗水沖洗過(guò)去的后悔和那沉重的罪孽感。
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