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逝去的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-08-21 19:05:42 時(shí)光 我要投稿

逝去的時(shí)光作文集錦15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的逝去的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的時(shí)光作文集錦15篇

逝去的時(shí)光作文1

  天已經(jīng)黑了,周圍一片寂靜,看到周圍茂密的樹木,讓我產(chǎn)生寒意,加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨(dú)又慢慢襲來,腦海中不斷回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。淚水竟滑落到我的臉頰。

  第一節(jié)晚自習(xí)下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業(yè),正準(zhǔn)備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動(dòng)作慢,我故作不高興,獨(dú)立下樓去跑向操場(chǎng)。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前,你看見我的“苦瓜”臉,趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意,心里樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。

  于是我倆手挽手很親密地圍著操場(chǎng)散步,我倆慢慢地走,一路上我們倆打打鬧鬧,聊一些天真的話題。這時(shí)我心里總是有說不出的快樂,快樂地將要瘋掉。我望著操場(chǎng)邊的圍墻天真地說:“真想出去,然后回家!”“好,我馬上就帶你飛出去!蹦阋蔡煺娴鼗卮鸬馈S谑悄憬形覄e動(dòng),你一只手放在我的肩上,一只手敞開;化作小鳥起飛的姿態(tài),然后縱身一跳。“咦,怎么飛不起呢?”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說:“我們?cè)趺催@么傻呢?”,“我們?cè)亠w一遍,說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她,我倆再次縱身一跳。然后望望對(duì)方,最后撲哧一聲笑出來了,毫不顧形象的笑。我真的好像永遠(yuǎn)停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時(shí)光里。

  其實(shí)我們?cè)缇椭啦荒茱w出去,只是想讓對(duì)方開心,找一個(gè)快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去!澳阕凡坏轿摇。我便在樓梯口停下,你又喊道:“干嘛跑那么快。”你乘這個(gè)時(shí)機(jī)追上了我,然后得意地笑了,你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。

  現(xiàn)在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學(xué)習(xí)的過程中,找不到你的身影,去曹嬋散步,沒有你陪我,受了委屈,沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。

逝去的時(shí)光作文2

  逝去的時(shí)光就這樣匆匆地逝去了,就像是一顆流星從深藍(lán)的夜空滑過,雖帶有一絲痕跡,卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們,仿佛總有太多的話沒有說,等又一次相遇,卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實(shí),有些話,我一直想對(duì)你說。

  我們?cè)矚g并肩仰望天空,靜靜地,聽著時(shí)間流淌。我們?cè)愤^花園和幸福,生命時(shí)而喧嘩,時(shí)而平息,匆忙的腳步?jīng)]有停下來。許多人匆匆走過你的生命,還沒有來得及說再見,就這樣轉(zhuǎn)身了。好想回到過去,可以無憂無慮,和你在一起。我們來過,幸福過,笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉,在秋風(fēng)的陪伴下,從你身邊飄過,連成一個(gè)個(gè),我們的童話。

  記得第一次和你說話,是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下,抬頭仰望藍(lán)天,看著滿天飄飛的柳絮,獨(dú)自發(fā)呆。發(fā)現(xiàn)柳樹的四個(gè)枝條搭在一起,像極了一個(gè)相框,再加上藍(lán)天和飄飛的柳絮,便像一幅照片了,運(yùn)動(dòng)的照片,簡單的相框。也許,這,就是我的世界。但總覺著少了點(diǎn)什么。這時(shí),你奇跡般從相片中露出來,打斷了我的思緒。我望著你,沒有說話,你就先開口了。從幾句簡短的對(duì)話中,就發(fā)現(xiàn)了你和我有太多相似之處。和你第一次交談,感覺竟是如此平常,仿佛,我們?cè)缫严嘧R(shí)。于是,相片中便經(jīng)常出現(xiàn)你的臉龐,你的微笑,你的話語。我的世界,已完整了。

  總喜歡和你在一起,一起去看我們的那幅相片。我們背靠背,并沒有多說話,但我們是快樂的。因?yàn)槲抑,其?shí)瞬間的幸福,也是愛的永遠(yuǎn)。只要能和你在一起,這樣,便夠了。

  不知為什么,時(shí)間如此倉促,我們就要分別了。回想以前,我們總以為還有緣分,卻沒想到,我們的每一次揮手道別,都可能是絕別;我們的每一聲嘆息,都可能是人生里,最后的一聲嘆息。離別的時(shí)候,我們都沒有哭,也沒有說話,只是又去了我們第一次見面的地方,默默地,仍向第一次見面時(shí)一樣,只是,要分別了。走之前,你把我拉著你的手輕輕放下,讓我回去,給了我一個(gè)微笑。我叫住你,卻又無話可說,微笑著搖了搖頭。其實(shí),無們心里都明白:你給我一個(gè)微笑,我還你一個(gè)笑意,我們彼此心頭,都會(huì)感到甜蜜。

  秋風(fēng)拂過,黃葉飄過。同一片星空下,朋友,你是否聽到我想對(duì)你說的話語?

逝去的時(shí)光作文3

  時(shí)光如美酒的香醇,在游絲般的晃動(dòng)中,漸漸地,消失了它的芬芳,徘徊在彩云間。

  ——題記

  在一片黑暗之中,我獨(dú)自一個(gè)靜靜地坐在那里,閉眼細(xì)細(xì)聆聽鐘表的“滴答”、“滴答”聲,才知道原來時(shí)間一直在流逝,她從不肯因?yàn)槟愕膰@惋而把腳步放慢些,總是步履匆匆。

  時(shí)光輕剪裁,流年暗偷換。本以為,自己還在原點(diǎn)。一回頭,卻發(fā)現(xiàn),早已偏離了好遠(yuǎn)。

  開始懷念小的時(shí)候,雖然很喜歡哭,可在哭過之后,笑得很燦爛。而現(xiàn)在,雖然很喜歡笑,可笑著笑著,卻發(fā)現(xiàn)淚水早已滑落臉龐,用不羈假裝堅(jiān)強(qiáng),用微笑掩飾憂傷。為什么會(huì)這樣?追根溯源,才發(fā)現(xiàn)是你,悄然逝去的時(shí)光!原來逝去的都是最美好的,多少個(gè)一去不復(fù)返的平凡的日子,如今想來,卻是那么地短暫,讓人留戀。

  花開花落,彼岸琉璃,那些年像是翻起一本塵封已久的日記,細(xì)細(xì)翻看,竟發(fā)現(xiàn)里面有時(shí)間路過留下的足跡。

  可是,她始終匆匆,不曾為誰駐足,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔茄剑r(shí)光如水,世上萬物都在水的輕扶下,鮮亮滋潤,然而又漸漸地湮滅。

  讀納蘭容若的詞:“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!遍_始明白人生沒有只若初見的開始,亦沒有只若初見的美麗。一個(gè)“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切,也是因?yàn)槟惆,悄然劃過的時(shí)光!你,縹緲,卻又實(shí)實(shí)在在地存在,你來也匆匆,去也匆匆,凄煞了枝頭的粉黛,飄零的花瓣,透著凄婉。

  時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。匆匆的流年,如忙碌的鼓點(diǎn),急促而又有序,只因?yàn)樗缫延辛祟A(yù)定的腳步。后主也曾哀嘆:“林花謝了春紅,太匆匆!”我想,既然你無法停駐,那么,就讓我追尋你的腳步,且行,且珍惜!縱然姹紫嫣紅的花終會(huì)因你的摧殘而逝去,然而還有似曾相識(shí)歸來的燕子,真好!

逝去的時(shí)光作文4

  自打我記事以來,腦海中常常浮現(xiàn)出一個(gè)老人手牽著一個(gè)四五歲小女孩的背影,似在等待著誰。我曾經(jīng)努力地去想老人和小女孩長什么樣子?她們又在等待誰?后來我明白了,那位老人和小女孩是我的奶奶和我,在等待田地里農(nóng)忙的家人?晌矣浭碌臅r(shí)候奶奶是已經(jīng)癱瘓?jiān)诖驳摹?/p>

  記得那時(shí)我在回家的路上摔倒了,一路哭著回家。回到家,奶奶正躺坐在沙發(fā)上曬太陽。她慈祥地問我怎么了。我便哭著說摔倒了。奶奶一直安慰我直到我不哭了。奶奶說:哭的和小花貓似的。我笑了,奶奶也笑了。奶奶的笑是那么得慈祥。

  又一天,太陽出來了。媽媽把拄著拐杖站不穩(wěn)的奶奶扶出來,到太陽底下曬曬太陽。奶奶坐在陽光下,媽媽讓我和奶奶玩,她去洗衣服了。這時(shí)我想了一個(gè)壞主意——把鄰居家的孩子叫來打紙牌。

  我說,奶奶我們一起斗地主吧!奶奶說自己不會(huì),而且手連勺子都拿不穩(wěn),別說玩紙牌了。我說,沒事奶奶,我教你。我去拿紙牌時(shí),不知地上有水,我一不小心滑倒在地,大哭。奶奶和同學(xué)哈哈大笑。

  我對(duì)奶奶說,我摔在地上你還笑,是親奶奶嗎?我當(dāng)時(shí)生氣不已,說不玩了,奶奶說,是你的頑皮讓我忍不住笑,要是奶奶能動(dòng),肯定會(huì)第一時(shí)間跑過去把你扶起來。

  我聽了,心里暖暖的,就像那陽光。

  每次和奶奶聊天我都會(huì)問奶奶:你會(huì)唱歌嗎?奶奶說不會(huì),只記得一些你爸小時(shí)候的歌謠。我說,奶奶你教教我。奶奶就教我,一遍又一邊地哼唱。當(dāng)時(shí)我覺得奶奶不是生病的,是健康并和我一起玩耍的可愛的奶奶。

  雖然忘記了奶奶當(dāng)時(shí)所唱的歌謠,但奶奶開開心心的樣子我不會(huì)忘記。

  可是,快樂終究短暫。那一天,看著奶奶被人愈抬愈遠(yuǎn),那種永無再見的絕望與徹心的冰涼讓我對(duì)生命的體驗(yàn)是殘酷、是無奈、是悲哀、是憤恨。我真切地記著當(dāng)時(shí)對(duì)人生的絕望,對(duì)逝去親人的無限懷戀,

  奶奶陪伴了我很長時(shí)間。每當(dāng)想起奶奶的笑,心中就勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。白天思念在心頭,夜里灑淚濕滿巾。

  閉眼,奶奶的音容笑貌,奶奶的話語笑顰,奶奶的一舉一動(dòng),都像電影,一幕,一幕……

逝去的時(shí)光作文5

  時(shí)光如梭歲月流逝,緊緊的想把它我在手心,卻如細(xì)沙一般在指縫中溢出!}記

  窗外淡綠青苔,伴隨著即將飄落的夕陽,在風(fēng)中顯得越發(fā)孤寂,草木在夏風(fēng)的熏染下,濃密茂盛,夏季過境秋意越發(fā)濃醇。腦海中浮顯出“過時(shí)不忘,莫等閑,空悲切”。意在勉勵(lì),令人夙夜憂嘆,光陰似箭。清點(diǎn)著自己機(jī)逝去的時(shí)光,然驚奇的發(fā)現(xiàn),自然留給生命的世界,竟愈發(fā)如流。?

  距離中考的日子是越來越近了,當(dāng)我收拾著房間里那一架已經(jīng)破舊的衣柜時(shí),一本灰蒙蒙的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好,可日記的密碼,我卻早已忘記,我拿著日記本,慢慢的的就入了神。正當(dāng)我想要怎么打開時(shí),一片已經(jīng)枯黃的四葉草從日記本中掉了出來。

  依稀記得,那時(shí)正值春夏交替的時(shí)節(jié),我和幾個(gè)小伙伴來到了田間,準(zhǔn)備找一片四葉草。因?yàn)槔先藗兂Uf,四葉草是象征著幸福,誰找到了它誰就是最幸運(yùn)的人,在數(shù)以萬計(jì)的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時(shí)過于倔強(qiáng)的我們,立誓找到一片四葉草。我們目不轉(zhuǎn)睛的搜尋著那一片一望無際的三葉草田,好似在尋找我們的寶藏。不知道什么時(shí)候一只很大的毛毛在我頭上,直到被小伙伴門發(fā)現(xiàn),驚慌失措的我大哭起來,旁邊的伙伴也怕那毛毛蟲,沒人把它敢弄下來。這時(shí)一個(gè)女孩走過來,拿了一根棍子,小心翼翼的把毛毛沖弄掉,汗水也同時(shí)布滿了她額頭上。我驚喜的跳起來拿了一根小樹枝想去扎死那只討厭的毛毛蟲,我就在毛毛蟲的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開心的在田野大叫起來,一股幸福的源泉涌入心里。而那女孩從那以后我們成了最好的朋友……

  “喂”你在房間干什么啊?媽媽在房間外面叫著,把我從回憶中驚醒回過神。而我的心卻飄起了看到四葉草時(shí)的幸!

  風(fēng)還是一如既往的吹過,但我已不是童年那個(gè)嬌小的在田野中追逐的小丫頭了。我慢慢知悉,往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海里浮現(xiàn),操場(chǎng)上的嬉鬧,課堂上的喧囂,爭辯時(shí)的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。

  此時(shí)幸福在我心中沉淀下來,宛如降臨在寂靜山林中的月色,心間奏響了潺潺的樂章沁暖我的心底。歲月如歌,時(shí)光逝去;貞洕馇槎祭釉谖业男睦,永遠(yuǎn)不會(huì)褪去那芬芳的色彩。

逝去的時(shí)光作文6

  成長過程,就像在走一條向前的路。一路上,我們會(huì)遇到挺拔向上的大樹、芳香撲鼻的鮮花、青翠欲滴的小草。這些都是充滿歡笑的趣味時(shí)光,現(xiàn)在就讓我摘下一朵小花與你分享。

  那天,爸媽有事出了門,只有我和妹妹在家,午飯也只能自己動(dòng)手了。一打開冰箱,妹妹一眼就發(fā)現(xiàn)了一條魚,拍著手說:“我們就做咸魚吃吧!”我一聽,腦子里就情不自禁地想到之前爸爸做的咸魚,咸香可口,味道鮮美,拌上香甜的米飯,簡直是“此味只應(yīng)天上有,人間哪得幾回嘗”。于是,我連忙拍手表示同意。

  打定主意后,我拿出魚,腦子像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著,自言自語道:“咸魚究竟該怎么做呢?”妹妹的大眼睛一轉(zhuǎn),說道:“這還不簡單,咸魚肯定就是很咸的魚,多加點(diǎn)鹽不久可以了嘛!蔽矣X得言之有理,就挖了兩大勺鹽,抹在魚的身上。妹妹在一旁搖頭說:“不夠,不夠,這點(diǎn)鹽太少了,媽媽炒菜都比這個(gè)多呢!”我信了妹妹的話,干脆拿出一包新鹽,“滋啦”一下打開袋子就往魚身上倒,結(jié)果手一滑,半袋鹽都倒了出來!鞍パ,鹽太多了,這可怎么辦呀?”妹妹皺了皺眉頭,苦惱地說道!皼]事的,咸魚真是要咸才入味呀。你就坐等美食上桌吧。”我云淡風(fēng)輕地說道。準(zhǔn)備好一切,我將魚放進(jìn)微波爐。

  等待的時(shí)光總是特別漫長,我和妹妹就像兩座石獅子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在微波爐前,眼巴巴地望著那條被鹽蓋住的魚,期待著美味登場(chǎng)。不知過了多久,“!钡囊宦晜鱽,我和妹妹就像餓虎撲食一樣一躍而起。我迫不及待地取出盤子,妹妹動(dòng)作更快,直接拿起筷子翻開變得硬梆梆的鹽,夾起一塊魚肉,胡亂吹了兩下就連忙塞進(jìn)嘴里。了我還沒來得問她的食用感受,妹妹就“哇”地一口吐出魚,拼命地拿起水杯開始灌水。好一會(huì)而,她才一邊咳嗽,一邊眼淚汪汪地跟我說:“這魚實(shí)在太咸了,根本就不能吃。 鼻『眠@時(shí)候,爸媽回家了,看到我們做出的“咸魚”,他們都忍不住哈哈大笑起來。我和妹妹也面紅耳赤地跟著笑了起來。

  那一次的趣味經(jīng)歷,雖然滑稽又可笑,但它讓我懂得了做任何事情都不像表面看起來的那么簡單,只有做好充足的準(zhǔn)備,才能品嘗勝利的甜果。

逝去的時(shí)光作文7

  風(fēng),再一次吹動(dòng)青草;雨,再一次降臨大地;月,再一次照明夜幕。時(shí)光已走,你我又在何處?回想起那段時(shí)光,我似乎在那段逝去的時(shí)光中讀懂了……

  雨,漸漸落下,空氣中卻還殘留著晚夏的香。我站在家中的陽臺(tái)邊,看那雨劃過玻璃窗,遙遙向遠(yuǎn)方一看,一株高大的梧桐樹在此佇立,幽幽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回憶起你我的年幼時(shí)光,那棵梧桐,藏著世人的美好心愿,卻也埋葬了我最真切的情感與最美好的回憶。再一次相望,心底不再是曾經(jīng)的迷茫與不知所措了,多了幾分明了,只因我在此咀嚼起時(shí)光,那段憂愁兼并快樂的時(shí)光,那段無知兼并理智的時(shí)光,那段令人撕心裂肺的時(shí)光,也就是那段逝去,不再回返的時(shí)光,我真的讀懂了嗎?

  雨,依舊“滴答滴答”地流在窗沿邊,狂風(fēng)吹響了梧桐的樹葉,似乎是在懲罰梧桐吞滅世人的回憶,你我的時(shí)光。讀,讀什么?我在心底回答,讀你最愛的,也是最受傷的,最無法忘懷的,不可期盼的時(shí)光中的一段回憶。耳邊似乎再一次響起雨和樹葉響動(dòng)的聲音,唇角不由得,染上一抹苦澀。心底微涼的,回想著剛才的聲音,不由得,重復(fù)著剛才的話語,“不可期盼的嗎?”我,似乎讀懂了……

  我站在樓梯間,手里拿著雨傘,輕輕的`關(guān)上門,一步一步,走向那棵梧桐樹,沒有由來的苦澀,再一次從心底涌上舌尖,狂風(fēng)將我套在身上的風(fēng)衣吹起邊,心里清楚地知曉,只要到了梧桐身邊,我就可以解開這個(gè)謎團(tuán),就可以真正讀懂回憶的意味,時(shí)光的無奈。雨水擋住了我的視線,世界蒼涼的,就如只剩下了我,我艱難的,小步前行……也不知走了多久,我一手按著梧桐的樹根,一口一口的喘氣,雨水早已打濕了我身上的衣裳雨傘也被我遺棄在一旁!岸b彾b彙鼻宕嗟捻懧曉谖夷_邊響起,我彎下腰,俯下身子,是一個(gè)精致的玻璃瓶,里面有兩張?jiān)S愿紙疊成的星星,如此孤寂,卻也顯得溫暖。我真正讀懂了那一段逝去的時(shí)光……

  光陰,我無法對(duì)抗,回憶如潮水涌來,百里無云,我讀懂了。人生,回憶和生命不就是這樣一本由你自己來編寫的書嗎?既然如此,我確信,我,已讀懂。

逝去的時(shí)光作文8

  “哇喔,快來看,這是牽牛花!”

  “看,這兒還有一朵紫色的——”

  后山坡的花園,花香肆意彌漫著,來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步,或是見多識(shí)廣的老師,或是活潑開朗的小學(xué)弟,亦或是偶然經(jīng)過的幾位學(xué)生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞著,起起伏伏的花海;品著,沁人心脾的幽香;聆聽,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲,以及花朵綻放的美妙聲響……

  草地上,花叢邊,綠樹下。三兩個(gè)小同學(xué)奔跑在草地上,帶著滿心的喜悅,帶著滿臉的笑容,還帶著一個(gè)個(gè)快樂的音符。一架架紙飛機(jī)飛翔在藍(lán)天之上……累了,就在樹下乘涼。有的呢,趴在地上,雙手托住下巴,觀察起花花草草;有的則盤腿坐在草地上,跟兩旁的同學(xué)談天說笑……

  六年前的我們,也跟他們一樣吧——

  立在樹蔭下,伴著陣陣微風(fēng),我輕輕翻開那本兒時(shí)的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般,將兒時(shí)的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來。好像是從一年級(jí)開始吧——

  開學(xué)第一天 星期一 天氣 雨

  那一天,我走錯(cuò)了教室,坐在本不屬于我的座位上,看著教室窗外那無數(shù)的臉,卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺(tái)燈,寬敞的教室,雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)生活嗎?

  開學(xué)第二天 星期二 天氣 晴

  我站在校門口,轉(zhuǎn)過身,望著,這美麗的校園。學(xué)校多么美好!哈,有友好的同學(xué),有幽默的老師,還有——美麗的教室!這多么令人向往!吶,媽媽,你也可以來和我做同學(xué)喲,讓你體驗(yàn)下小學(xué)的快樂。

  要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨

  雨,淅淅瀝瀝地下著,我的內(nèi)心,恐怕也在下著雨吧!望著那條只可以再走幾次的石子路,一向樂觀的我也不禁感嘆,總感覺想說點(diǎn)什么,可我……

  合上微微泛黃的日記本,腦海里回想著最后一段抒情的話語:

  那年你決定朝北而去,而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河,而我卻翻越這座高山,我們何時(shí)再相聚?擦干這些年來的眼淚,別忘了當(dāng)年你我的約定,希望能總有一天再次相聚,共同分享彼此過去的經(jīng)歷……

  而我卻必須往南而行。

  你渡過那條潺潺小河。

  你渡過那條潺潺小河。

逝去的時(shí)光作文9

  我使勁咬咬唇——痛!才知道這是真的。我的好同學(xué)兼好朋友的她走了,她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,沒有說歸期。

  我和她是在一次校外的活動(dòng)中熟悉的。有一次,學(xué)校舉行“保護(hù)母親河,我們?cè)谛袆?dòng)”的實(shí)踐活動(dòng),我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草,一起撿垃圾,一個(gè)個(gè)深情的目光、一次次暖人的笑意,打開了我們的友誼之門,拉近了我們的距離。勞動(dòng)完,我們雙手沾滿泥土,沒有水洗手,我們各自拎著衣服,一起坐車回了學(xué)校。

  自從那次活動(dòng)回來,我和她多了一份默契。友誼,加深,加深,升華。

  教室里,我們互相答疑解難,聊天侃地。

  校園里,我們笑臉相迎,互道珍重。

  考試時(shí),我不讓你,你不讓我,不相上下。

  我們一起走過了一個(gè)個(gè)黃昏,一個(gè)個(gè)雨天,我們互相愛護(hù)著,又相互競(jìng)爭著。我每天都好像生活在陽光地帶,我好快樂。

  我的青春為你寫意,你的陽光為我洗禮。

  我病了,感覺頭暈?zāi)垦!K懒,一?huì)兒問好些沒有,一會(huì)兒又問用不用去醫(yī)院?粗@般著急,我看不下去了,于是我告訴她,如果用風(fēng)油精擦一下頭部會(huì)好受一些。“我?guī)湍悴!”真的,那晚,我不知道她從哪兒弄來的風(fēng)油精,在寢室里,她用手摸著我的頭,輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭,熱乎乎的,我的淚水禁不住奪眶而出……

  美好的夢(mèng)總是太容易被驚醒,寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。

  初三開學(xué)前,她打電話告訴我,她今年不會(huì)回來了,春節(jié)也不會(huì)回來。聽到這些話,我的淚悄然從臉頰滑落,輕輕地說了聲“哦”,便掛了電話,不知此時(shí)的她會(huì)不會(huì)和我一樣也淚流滿面?

  這么多時(shí)光流逝了,能忘記的都忘記了,而那段最初的友誼,卻如同水晶球中的花,在世間的風(fēng)雨中,依然凈得讓人心痛,讓人牽掛。

  舟舟,我的好友,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你還好嗎?

逝去的時(shí)光作文10

  緩緩飄落的樹葉,就知道秋天來了,吹過的風(fēng)也慢慢變得涼了,時(shí)間過得飛快,常常想起過去的時(shí)光。

  “糖炒栗子,熱乎的糖炒栗子啦!”想象著在一個(gè)落葉飄落的秋天,抱著棕紅的糖炒栗子,在一坨醉紅的夕陽下,邊賞景邊吃,真的太愜意了……我順著聲音跑去,入眼的便是一個(gè)小鋪,鋪前有一口大鍋,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著大鏟子“呼呼”地鏟著栗子,嘴里不停地吆喝著。

  我跑過去,爺爺便熱情地和我說“來點(diǎn)嗎,小姑娘?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺一邊給我裝栗子,一邊自言自語:“我那個(gè)小孫女,應(yīng)該也有你這么高了!蔽液闷娴貑枺骸盃敔,那你的孫女呢?”爺爺似乎已經(jīng)習(xí)慣回答這個(gè)問題了,說:“她在老家呢,是特別可愛的小女孩!本瓦@樣,在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。

  不知這樣的日子過了多久,有一天我忽然看到那炒子的小鋪里有位和我差不多大的小女孩,她很瘦很單薄,而我因城市里富足的一日三餐的圈養(yǎng),明顯比她茁壯得多,她看見我,向我微笑招手,我高興地跑過去,在爺爺?shù)慕榻B下我們認(rèn)識(shí)了,或許是緣分吧,我們很快成為了好朋友。

  我們一起“拔大將”,說秘密,我還教會(huì)了她一些網(wǎng)絡(luò)游戲,而她也經(jīng)常跟我講述,“她的家鄉(xiāng)很美很美,有好多好多的栗子樹,每到秋天小巷里便飄散著濃濃的糖炒栗子味,老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”

  落雁歸南、夕陽泛紅,她和我告別,不久我收到一封來信,是她寫給我的,信中寫到,她回到了她的家鄉(xiāng),和她的朋友一起分享我們的游戲,她居然寫成了“拔大姜”,我真是哭笑不得,最后,她在信里給我裝了一顆還沒熟的栗子,圓圓的,外面還裹著一層毛絨絨的刺。

  “落葉知秋風(fēng)漸涼,歲月如梭常憶往。”我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天,紀(jì)念那逝去的美好時(shí)光。

逝去的時(shí)光作文11

  路邊的一排燈已年久失修,身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車行駛在寂靜的夜色中,不再車水馬龍。家家戶戶的門都緊閉著,一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。

  夜已深,今年秋天是如此的深沉,姥姥病的厲害,母親只是和我輕輕的提過。大都市里容不下太多的疲倦,媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間,秋風(fēng)紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我,她必須堅(jiān)強(qiáng)的工作。

  疏忽,周五晚,車上,電話又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話:“喂?爸……”她接電話的時(shí)候,明顯表現(xiàn)出了不耐煩的神情時(shí)而擔(dān)心時(shí)而歇斯底里。“什么?不是跟你們說了不用吊鹽水嗎?那沒用!”媽媽把“那沒用”三個(gè)字用很大聲音吼了出來讓我不住地震悚了一下。那吼聲里,我聽出了她所有的的焦急和無奈,充斥著數(shù)不勝數(shù)的擔(dān)心。仿佛,她的信心,像冬夜里的火柴,一根一根地熄滅……

  掛斷電話后,她陷入了深深的沉默,她似乎沒有力氣再說話了。臨下車,母親輕輕的說了一句,你也是小大人了,自己多懂事一點(diǎn)啊……不知為什么我眼前濕潤了,白色紅色的光圈霎時(shí)占據(jù)了我的眼睛。我“嗯”了一聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一個(gè)傍晚,媽媽去醫(yī)院順道來學(xué)校看我,并給我?guī)Я俗约鹤龅牟。遞到我的手上,我愣住了。天哪!這還是我的媽媽嗎?眼睛浮滿了憔悴,手里全是冰涼,頭上幾根白絲悄然冒出!這些天,媽媽太累了,沒日沒夜的奔波,可曾有一個(gè)囫圇覺……

  我忽然怪怨起自己來,如果我能再聽話一點(diǎn),媽媽是不是就不會(huì)這么累了?是不是能稍微釋然一些?甚至姥姥都不會(huì)生病了……

  兩個(gè)星期,沒看見媽媽消瘦的臉龐了,眼前總是媽媽打電話的影子飄來飄去,心里很是想念。父親近日遠(yuǎn)赴上海,為的還是看病。她就隨著父親,卻不能顧及姥姥。她矛盾的內(nèi)心,何等艱苦,不知道,在風(fēng)里雨里穿梭的媽媽,是否會(huì)想我,想起以前歡快的時(shí)光。

  我回憶起媽媽以前暢快的笑容,批評(píng)我的親切,干凈白皙的皮膚,婀娜動(dòng)人的歌聲,還有她把姥姥接來我們家住的時(shí)候的喜悅,給姥姥做大餐時(shí)的欣慰?上,這些快樂,都是逝去的時(shí)光。

  可我卻異想天開,義憤填膺地控告老天:把逝去的時(shí)光還給我!

逝去的時(shí)光作文12

  沁一縷書香,品一味茶禪,沐一米陽光,自持一份淡然,清淺時(shí)光,在這安詳中淡淡流淌!}記

  在陽光明媚的午后,靜靜的坐在茂盛的樹下,回憶著走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光像是一個(gè)頑皮的孩子,不停的奔跑,讓人永遠(yuǎn)都抓不到,摸不著。

  十六歲的我們,漸漸明白,我們身邊的人或事都可能會(huì)慢慢地離開我們,友情,親情。我們只能繼續(xù)往前走,繼續(xù)去遇見某些人,某些事,可能還會(huì)失去某些人,某些事。

  就像小時(shí)候,一件心愛的玩具,可能會(huì)在玩膩了之后,去遺忘它,或許在某一天失去它。我們長大了,上學(xué)了,和相處了很長時(shí)間的同學(xué)分開。亦或是,在我們成人后,還某一天可能會(huì)失去我們的父母。

  那些人,那些事,會(huì)在該來的時(shí)間來到你的身邊,有些可能隨著時(shí)間的流逝,和你慢慢走散。但是,那些都是,都記錄在你回憶的時(shí)光簿里。有一天,當(dāng)你和自己走散,時(shí)光會(huì)帶你找回最初的自己。

  時(shí)間在走,人在變。我們或許沒有了小時(shí)候的幼稚天真,變得成熟懂事;我們或許沒有了最初的果斷純粹,變得優(yōu)柔寡斷;我們或許沒有了想說就說的勇氣,變得唯唯諾諾。我們?cè)诖颐Φ厣钪,有時(shí)或許沒有發(fā)現(xiàn),已經(jīng)與自己預(yù)定的軌道偏離,與那個(gè)預(yù)定的自己走散。

  但是,在某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),和時(shí)光相遇的我們,或許會(huì)突然回到小時(shí)候,回到學(xué)生時(shí)代,回到一個(gè)我們無法遺忘的場(chǎng)景。

  明年,我們就要離開生活學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校。又要看著一些人慢慢走出我們的生活,哪些學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與同學(xué)們的打打鬧鬧,一幕幕浮現(xiàn),那些刻在時(shí)光的留言板上的歡笑,哭泣,像是時(shí)光倒流,把你帶回那個(gè)承載著你最美好快樂的時(shí)間,地點(diǎn)。或許在多年后,再見到老師,同學(xué),再次想起那些歡笑的時(shí)光,你也許會(huì)感嘆,時(shí)光飛逝,但是,那些美好從來都不曾流逝。

  我想說:時(shí)光的腳步從來不停止,但是請(qǐng)回頭看看,你一直還是那個(gè)最善良的你,那些友情,親情,從來沒有走遠(yuǎn),他們只是在等你去尋找。

逝去的時(shí)光作文13

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開母校開始新的生活。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來沒有見過的臉,心里充滿了好奇與開心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說一聲:“老師我們長大了,您辛苦了!”

  就要離開校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開心了,對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來,我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無邪純潔的我們第一次見面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

  在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂。大家互幫互助,誰餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰累了,有人幫忙;誰生病了,有人照顧;誰想家了,有人逗你開心。軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴校苍谀ゾ氈覀兊挠颜x。從那一年起,我們大家也就真正放開用真心去面對(duì)六(5)班這個(gè)大家庭。

  相聚甚少,分別在即,我想對(duì)大家說:聚不是開始,散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住,你的畢業(yè)班是人民小學(xué)六(5)班,你有一個(gè)同學(xué)叫吳銘。

  致小學(xué)六年那些逝去的美好時(shí)光。

逝去的時(shí)光作文14

  時(shí)鐘以勝利者的姿態(tài)完成一個(gè)一個(gè)翻轉(zhuǎn),不知不覺已到了高一下學(xué)期。

  腦海中總浮現(xiàn)一個(gè)畫面,小時(shí)候和媽媽一起坐在外面乘涼,媽媽輕輕搖著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊子,搧去汗水。我抬頭望天,問她:“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答,我自己開始數(shù)了起來,緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽摸著我的頭,說:“這孩子呀!”似乎那還發(fā)生在昨天,可今天我就長大了。

  逝去的時(shí)光是不會(huì)再回來的,我與母親沒有了兒時(shí)的親密,她總是對(duì)我嘮叨:“你要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。”不知為什么,一聽到這種話,我的心就像火燒一樣,要爆發(fā)出怒火,即使知道她是為我好,可還是漫不經(jīng)心地說:“我知道了!蔽叶嘞霑r(shí)間停在兒時(shí)那一刻,那時(shí)我沒有煩惱,遇到困難會(huì)有人替我面對(duì),可現(xiàn)在,無論是風(fēng)霜還是雨雪,都要我自己面對(duì)。

  昨天才踏入高中大門,今天就要為即將讀高二而做準(zhǔn)備;貞淈c(diǎn)滴,我不禁捫心自問,這半年我都學(xué)了什么?老師傳授的知識(shí)我沒有汲取,好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨,烏云遮蔽了天空,空中不見了鳥兒的身影,地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個(gè)小時(shí),雨停了,天邊呈現(xiàn)出一道彩虹,它的光芒讓我羨慕,讓我嫉妒,讓我悔恨。面對(duì)逝去的時(shí)光,我沒有勇氣去面對(duì),只有得過且過。可今天我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,人生的道路不經(jīng)歷坎坷怎么能成功。

  從現(xiàn)在起,我要打起十二分精神,果斷地與逝去的時(shí)光說聲再見。我不甘做一個(gè)失敗者,我要做一個(gè)成功者。不過我也會(huì)將那些逝去的時(shí)光銘記于心,讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

  逝去的是兒時(shí)天真的笑容,遇一點(diǎn)困難就不敢面對(duì)的時(shí)光,可我迎來的是我燦爛的人生。每個(gè)人即使再平凡,但人生都是燦爛的,因?yàn)樗沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的,任何人都不能替代。揮手告別那些過去,努力面對(duì)未來的風(fēng)雨。

  時(shí)間流逝,我心里的目標(biāo)也在一天天變高,終有一天,我要站上人生的頂峰,俯視萬物。

逝去的時(shí)光作文15

  已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了。

  暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落,打著旋兒,如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時(shí)期的好友與同學(xué),于是,一個(gè)少年在這落葉飄零的季節(jié)里微笑。曾幾何時(shí),我們也是在這樣金黃的季節(jié)里,也是在這校園的過道上,鋪滿落葉的過道上,追逐打鬧,不小心便把歡笑聲灑了一地,還有那碎碎的聲響。

  過道的一側(cè)是一個(gè)池塘。池塘里面的水很綠,很靜,整個(gè)池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面,細(xì)細(xì)的水紋一圈圈地漾開去,好像美麗的綠翡翠上多了些許細(xì)致的紋路。

  因?yàn)榉偶俚木壒,學(xué)校里的人很少。我趁機(jī)去了趟校舍。走到以前住過的宿舍,我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了,卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經(jīng)是我們住了一年半的地方,大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過,然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個(gè)人,相對(duì)于這宿舍而言,顯得有些多,因?yàn)樗拇_很小。但我們并不計(jì)較這些,因?yàn)橛亚,所以快樂?/p>

  去了趟教室。因?yàn)橹匦路鬯⒘艘槐榈木壒剩淌覜]有了往日陳舊的氣息,卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標(biāo),我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修,每天我們都重復(fù)著這一道工序。同學(xué)之間的友情以及競(jìng)爭意識(shí)卻樣我們并沒有感覺到有多么無聊。

  不知不覺走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這里沒有什么變化,依舊是那樣的簡單而樸素。只是由于風(fēng)雨的侵蝕,籃球架顯得更陳舊了,但它依然那么結(jié)實(shí)地挺立在那里,似乎并沒有受多大影響。

  “加油!加油!加油!”校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,田徑場(chǎng)上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔;參加長跑的同學(xué)朝著終點(diǎn)奮力沖刺的情景仍歷歷在目……

  重又走到了鋪滿落葉的過道上,一片落葉從我的頭頂飄落,輕輕地,無聲無息。那過去的時(shí)光也正如這落葉一般,最終會(huì)變成干癟的枯葉,然后被踩碎,繼而無聲無息,只能成為回憶。

  噢,那逝去的時(shí)光。

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逝去的時(shí)光_750字02-11