共度時光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的共度時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
共度時光作文1
那些年，我們情同手足；那些年，我們同舟共濟(jì)；那些年，我們用青春的美麗，共同譜寫了歲月的樂章。
或許人一出生，注定面對學(xué)習(xí)的海洋，書籍的天空。所以，世界上出現(xiàn)了一個叫校園的地方，一群叫朋友的人，一段叫成長的歲月歷程。
學(xué)校洗滌了我們的稚嫩，六年的光陰，足夠讓一個天真爛漫的孩子蛻變?yōu)橐粋�青春洋溢的少年。在這里，我們學(xué)會了為人處事，我們懂得了權(quán)衡利弊，同時，我們還結(jié)交了一群肝膽相照的朋友。
如若學(xué)校只是學(xué)習(xí)，只有書本陪伴，那將多么枯燥�，F(xiàn)在的我們，都是十二三歲的少年，我們還有大把大把的時光去享受世界的美好，我們的生命之花還沒完全綻放，我們還要譜寫快樂的曲目。所幸，上天賜給了我們一個巨大的恩惠，就是友情，它讓我們的生活不再枯燥，它讓我們的世界變得五彩斑斕。
友情如同女人喜歡的化妝品，它幫我們潤色，提彩，讓我們的心時時刻刻保持青春美麗的狀態(tài)。很多人說，朋友不可信，他們只會用花言巧語來騙取你的信任，只要有個什么爭執(zhí)，他就會到處散播你的秘密，讓你尷尬。而且，天下沒有不散的宴席，再好的朋友，也會有分散的那一天。其實不然，真正的朋友是會保守你的秘密，尊重你的秘密的。他們不會惡意傷害你，反之是試圖保護(hù)你。即使時光無情的拆散了他們，但兩顆心依舊相偎。
我們都是花，一朵朵正在逐漸開放的花，這個時間，這段光陰，是多么美好。它沒有兒時的青澀，沒有未來的成熟，它轟轟烈烈，它光彩奪目，它絢麗而不庸俗，它叫成長歲月。因為成長，我們盡情飛揚；因為成長，我們魅力四射；因為成長，我們大膽作為卻不曾后悔。
我說，我們都是十二三歲的少年。
我說，我們曾經(jīng)同窗六年。
我說，我們共度了那么美好的時光。
我還有好多好多要說的，可是一切盡在不言中，我們在最美的青春時段走進(jìn)了見證我們成長的校園，又結(jié)識了一幫那么好的朋友，我們還有什么遺憾呢？
共度時光作文2
細(xì)碎的記憶，宛如陽光穿過梧桐樹葉，打進(jìn)靜謐的心靈。上周日，正是爸爸的生日，那點滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現(xiàn)。
“爸，生日快樂”。雖然剛睜開眼，但我看到爸爸模糊的身影，我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱，來到廚房，爸爸已經(jīng)在吃媽媽下的長壽面了，微溫的面香伴著蔥花的味道襲來，一家人坐在桌旁，爸爸拍了拍他的肚子，夸贊著媽媽的手藝又有有進(jìn)步，他又笑著夾給我一個荷包蛋，說“你是我們的小壽星呀”，雖然我平時不怎么喜歡吃雞蛋，但今天聽了爸爸的話后，我覺得雞蛋好吃了。
吃完飯，一家人去看電影，這是安排好的。到了電影院放映室，我興奮地跳上臺階，頭也不回朝我們座位沖了過去，媽媽嚇壞了：“哎，你手上還有爆米花呢，別灑了�！蔽夜室庋b出要摔倒的樣子，爸爸媽媽加快了腳步，爸爸擔(dān)心地看了看我說：“你沒事吧？”看到他們一本正經(jīng)的樣子，我高興地笑了，“沒事，開個玩笑呀”，我的心里如涌起一股柔情溫暖的泉水。
電影《我不是藥神》說的是為了賺取高昂利潤，藥方提高價格，許多病人吃不起天價格列寧，又不能等死，只有變賣家產(chǎn)買藥。主角一個偶然機(jī)會獲悉印度也有仿格列寧的藥，為了賺錢便采購了一批藥，后在與買藥人的交往中，他漸漸認(rèn)識到病人的不幸和無助，讓他自己也良心發(fā)現(xiàn)，決定按成本價賣藥，他救贖了自己內(nèi)心的荒蕪，也挽救了無數(shù)病人的生命。當(dāng)影院的燈一盞一盞被打開時，我思緒萬千，一家人在一起幸福健康是這樣可貴，怎能不珍惜呢？
看完電影，我們?nèi)矣烛?qū)車前往大圩。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是到了以前經(jīng)常去的那家農(nóng)家樂。溫暖的陽光落在湖面上，我們坐在林蔭下看著爸爸釣魚，5分鐘過去，魚浮一點動靜也沒有，等了20分鐘還是什么動靜也沒有，“這……這沒按劇情發(fā)展呀”，我想要去看，媽媽拉住了我，讓我再等一會兒，誰知不到兩分鐘，一條金光閃閃的大魚就被釣上來了，此時，似有陣微風(fēng)吹來，我感覺風(fēng)兒也想說“付出終會換來收獲的”。我們臉上都綻放出喜悅之光，我按住魚、爸爸拆魚鉤，媽媽拿網(wǎng)……
現(xiàn)在想想，一個家庭就是這樣，有相互的鼓勵和關(guān)心，陪伴與信任，這就是幸福，我覺得這就是好時光。
和家人共度好時光，這就是一種幸福的生活方式。
共度時光作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！迸c書在一起共度時光，是一種享受，一種進(jìn)步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游蕩，書，你是我的朋友，我們共度好時光。清晨，第一縷陽光照在你身上時，我翻開你那金黃的書頁，讀你那也同樣灑滿陽光的得心；午后，伴隨著朗朗讀書聲，你把知識的瓊漿灌注到我的心田；放學(xué)后，我們一起在書桌前放松心情，你那美麗的文字又令我陶醉其中；夜晚，在臺燈下，我翻閱你，我的思想再一次升華。每天，我都會翻開你，我不得不驚嘆你的偉大.你包羅萬象，有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，有自然的奇妙和美麗，有美景的瑰麗和奇幻；有親情的偉大和友情的真摯，更有對人類的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此著迷，一回到家，我就迫不及待地翻閱你，那精彩的情節(jié)，那美麗的語言，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。你像一位教師，教會了我誠實，謙虛，孝順和禮貌，讓我懂得自然和宇宙；你讓我勇敢地面對生活，學(xué)會樂觀，拼搏和堅持。與你共度好時光，我汲取了很多。與你共度好時光，你過濾掉我的悲傷和失落，留下喜悅和快樂。當(dāng)我快樂時，我讀到《父與子》那天真無邪的情感，你仿佛也與我一起快樂；當(dāng)我悲傷時，我讀到居里夫人，她對生活、工作和科學(xué)的熱愛使我消卻傷痛。當(dāng)我遇到困難時，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的一次次磨難和他鋼鐵般的意志，使我重振旗鼓，克服困難；當(dāng)我茫然無措時，我讀到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，我又有了目標(biāo)。你給予我精神上的慰藉，讓我的心田充滿了正能量。當(dāng)我要撒謊時，我讀到了誠信，它使我勇敢地承認(rèn)過錯；當(dāng)我要偷懶時，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，它使我變得勤奮；當(dāng)我驕傲?xí)r，我讀到了“滿招損，謙受益”，它使我變得謙虛------書，你像一位伙伴，既給我快樂，也勸勉我，激勵我，使我健康成長。書籍，我與你一起學(xué)習(xí)，游歷。我們是最好的伙伴，在成長中，你已經(jīng)成為我生活中的一部分。我們在一起共度了多么好的時光！
共度時光作文4
一陣涼風(fēng)拂過，金色的銀杏葉齊刷刷地從樹上飄落。落到地上，將整個校園都染成了金黃色的世界。我的眼前漸漸模糊了起來，往日那個意氣風(fēng)發(fā)的少年仿佛又重新回到了我面前。
那年秋天，金色的銀杏葉從樹上飄落，也是你第一次來我們學(xué)校的時候。當(dāng)時沒有人與我這個差生一同玩耍，是你結(jié)束了我那段空虛、寂寞的回憶。老師也多次勸你不要同我待在一道，而你卻笑著對我說：“沒事！”
我們班級開展了一次團(tuán)體貼畫比賽，同學(xué)們都不愿同我一組，推三阻四，可你卻自愿與我一組。
正當(dāng)大家都掏出手機(jī)到網(wǎng)上查找貼畫材料，而我卻在一旁為貼畫這件事情發(fā)愁時，你將我拉了出去。我一臉迷茫的看著你，你用手指了指，讓我看向操場。我的目光隨即轉(zhuǎn)向了操場。頓時，我心中所有的困惑都自然而解了，“對呀！”我高聲喝道，“答案不就在這嗎？”輕風(fēng)一吹，金色的銀杏葉就從樹上飄落，像芭蕾舞者一樣在空中打轉(zhuǎn)。
為此，我們向老師要了一張很大的紙，老師一臉不解的看著我們，你卻故意吊老師胃口，說：“等著瞧吧！”
我來到美術(shù)教室，將紙攤開，平鋪在地上，將收集好的枯枝、銀杏葉等材料一一貼在紙上。你一片，我一片，兩個人開心的就像孩子一般。那時，世界上仿佛只有你和我兩人。金色的銀杏葉從窗外飄了進(jìn)來，我開始擔(dān)心我們的作品，而你卻陰陽怪氣的說道：“哎~，看來又要打掃了！”我噗嗤的一下笑了出來，然后你也笑了起來，那段時光是多么美好�。�
到了展示作品的時候了，同學(xué)們一個個上臺展示。接下來該輪到我們了。我們交換了一個眼神，將早已折疊好的作品拿了上去，同學(xué)們一臉迷惑的看著我們，他們很好奇為什么要用這么大的紙。我們將折疊好的作品展示在大家面前，然后攤開。“哇！”全場大吃一驚，據(jù)說當(dāng)時操場上都聽得一清二楚。我們倆心里就像被灌了蜜一般，笑的都合不攏嘴了。因此我們也榮獲了第一名，而我們的作品叫做“我們美麗的校園。”
一片銀杏葉落到我的頭上，我下意識地回了回神，眼眶里充滿了熱淚。濃濃的秋意卷席的整片大地，我在這里，可你在哪呢？
共度時光作文5
在最好的年華里遇見你們，是我的幸運，亦是上天的眷顧。
——題記
中考的腳步離我們越來越近，班里的學(xué)生越來越少，墻上的日歷越來越薄。而我們在一起共同度過的美好時光卻在腦海中越來越清晰……
教室里，我們共同奮筆疾書。為了一道難題，我們絞盡腦汁，費盡苦心地做了一遍又一遍，終于做出了答案，我們長出一口氣，臉上露出幸福的笑容。自習(xí)課上，面對著桌上堆成“小山”的試卷，我們仰天長嘆：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐我們吧。”初三生活，有苦也有樂，我們共同度過，共同成長。你們都是我成長的見證者，見證我被老師表揚時，明明已經(jīng)欣喜若狂，卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”；見證我被老師批評時，明明委屈得要命，卻要告訴自己“要堅強(qiáng)，不能哭”。
操場上，我們一起揮汗如雨，健步如飛，留下青春的痕跡。面對中考體育測試，我們不曾放棄，不曾退縮，有的只是迎難而上！課間，我們邁著整齊的步伐，圍著操場一圈圈地跑，“快點，再快點！”操場上，我們盡情揮灑著青春的汗水，整個世界仿佛都被我們感染，散發(fā)出青春的氣息。跑完后，大喊一聲：“青春，真好！”體育課上，我們進(jìn)行長跑比賽，開始前，我們互相放著狠話：“你等著，我一定贏了你……”一聲哨響，我們像離弦的箭竄了出去，汗水從臉上一滴滴落下，心里一遍遍提醒自己：“堅持住，一定要堅持住……”結(jié)束后，我們喘著粗氣，望著彼此，沒有多余的話語，只有一個鼓勵的眼神……
宿舍里，我們共話責(zé)任與夢想，在幻想的世界里遨游。躺在床上，我們的腦袋聚在一起，說著自己的理想，講一講一天中發(fā)生的趣事，有時，我們會因一件小事笑很久，仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后，我們會偷偷地說悄悄話，最后聽著聽著睡著了……
初三生活，有你，有我，有他共同走過的痕跡，我們一起度過這美好的時光。在這段時光里，我們寫滿了奮斗，寫出了堅持，寫就了青春無悔……
共度時光作文6
記憶里的日子，是你笑靨如花，是我匆匆成長，是你我溫馨相伴。
春日暖風(fēng)拂面，你送我的蝴蝶風(fēng)箏被我擦拭干凈，抖擻著翅膀飛上了天空。那時的天很藍(lán)，陽光暖暖，你飄逸的長發(fā)拂過我的臉頰，散發(fā)出淡淡的香氣。我望著你好看的臉龐，不禁笑出了聲。你手掌的.溫度從指尖傳來，使我感到安心踏實。天上那只舞動的風(fēng)箏，配上春日七八點鐘灑滿大地的燦爛陽光，熹微中，你我并肩而立，你笑靨如花的模樣，我永不能忘。
炎炎夏日，我閉門不出。七八點鐘光景，街坊四鄰三五成群聊天，可我總是那么黏人，一句又一句地喚你，弄得你與街坊聊不成天。你將我抱到腿上，我狡猾地笑著準(zhǔn)備聽你重復(fù)你未出嫁的事。夜晚，你輕柔的聲音在溫潤的月光中響起，我躺在你的懷里，玩弄著你的手指，疑惑它為何變得如此粗糙，然后便不知何時沉沉睡去。年幼時，多少夜晚我都是這樣在你身旁，聽著你的絮語進(jìn)入夢鄉(xiāng)。周圍孩童的嬉鬧，張叔與李叔的棋盤廝殺和收音機(jī)中響著的京劇，在你的輕柔聲音響起的一剎那，便都消失得無影無蹤。
凜凜寒冬透著火紅氣息，屋中爐火正旺，方桌上大大小小地擺滿了盤子，我望著這一桌的菜，知道這又將是你一夜的辛勞�！安挥门敲炊啵依锶顺燥埪��！薄斑@可是年夜飯，一定要隆重的�！蹦泐^也沒抬，仍在切菜。那一年，我十五歲，那一夜，我看見，你切菜的動作明顯遲鈍了，微黃的燈光下，你剪短的頭發(fā)有些亂。忽然想起，不知什么時候起，我開始幫你穿針，提醒你爐上還燉著菜，淚水忽然就不爭氣地流下。我沉默著走近，取過你手中的刀開始切菜，說：“這里我來，你去炒菜�！蔽也桓铱茨赣H，因為我眼中有淚，可我知道她一定在笑，含著淚笑。
林語堂說：“我們不是這個塵世永久的房客，而是過路的旅客。”我想，你我定是前世相知相惜的朋友，才能換來今世春秋相伴，共度美好。
共度時光作文7
您，是我小學(xué)時的班主任。您，是我最敬愛的劉老師。您，像一件棉衣，溫暖著我們的心。您，像一個燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
一天，學(xué)校高年級要考試占用我們的班級作為考場，臨時通知下午放假。三年級的我們一個個歡呼雀躍，好象從未休息過似的。
那一天，整個班中的人都壓制不住自己那份興奮的心情，一下課就討論：“你下午去哪玩��？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分開心。
放學(xué)了，孩子們都撲向各自的家長，于是一個大人牽著一個孩子回家的背影在重復(fù)不斷的播放著。而我落單了，爸爸并未來及時接我，我十分著急。您，在我要哭出淚水時，走了過來，撫摸著我的頭說：“是不是家長沒來呀？”我點點頭，“跟老師走，別害怕！”就這樣，您牽著我的手回了班級。
您把我安頓好，出去打了好長時間的電話，我很不解。老師進(jìn)了教室，沒多久，一個年輕的小伙子走進(jìn)班，我被嚇了一跳，但仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)他手中拎著兩盒便當(dāng)。
我環(huán)顧四周，只有兩個人，我和您。您從口袋里拿出錢包，走到他身邊說些什么，然后他把便當(dāng)交給您就離開了。老師走到我身邊，輕輕地把便當(dāng)放在我面前，說：“餓了吧？快點兒吃吧！”我的口水都要流出來了，哇，全是我愛吃的：雞腿、土豆泥、鍋包肉。
不久，爸爸來了，連忙對您說謝謝，因為我已經(jīng)吃得快成小花貓了。
您，劉老師，時時想著我們。一個炎熱的夏天，人和植物都像是得了病似的無精打采，沒有人再奔跑再玩耍，都躲在樹蔭下乘涼。
您看在眼里記在了心里，一個令人無法忍受的夏日，您帶幾位男同學(xué)，一人捧著一個箱子走進(jìn)屋來，大家一看，“哇，雪糕！”我們頓時精神抖擻。一個同學(xué)叫起來，人群開始騷動，嘰嘰喳喳地說著。終于，安靜了，您開始給我們發(fā)雪糕，一個個涼爽的雪糕滋潤了我們的心田。
那是我吃過的最好吃的雪糕，因為不僅讓我們當(dāng)時感覺到了涼爽，同時也讓我感受到劉老師對我們濃濃的愛，盡管當(dāng)時的我還不是太懂，但是現(xiàn)在回味起來依舊心里甜甜的。
敬愛的劉老師，您不僅教書育人，還為我們送來溫暖，送來清爽，為我們遮風(fēng)擋雨，像媽媽一樣愛護(hù)著我們，使我們這些小苗茁壯成長。這六年與您度過的美好時光，會讓我終生難忘。
共度時光作文8
放暑假了，所有人都在忙著，我也沒閑著。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏�？傊懊Α钡奈沂菚烆^轉(zhuǎn)向。
周六早晨八點半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著自行車往外竄。走到半路上，突然，一個“歐巴�！辈活櫱昂笞笥业模诖篑R路旁邊就打開車門，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點撞上一輛大貨車，這場景真夠驚悚的，虧著我們兩車剎車及時，不然……我下車，看著那個“歐巴�！�，指著她的鼻子說：“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學(xué)好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實習(xí)’是吧?你看看你的長相，出來嚇人的是吧……真是的，沒道德，沒教養(yǎng)，家教不好!”我直接把她“說”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說”完最后一個字我直接走人，留下她一個人干站在那，還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。
我經(jīng)歷了千辛萬苦，千難萬險，然后又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說說話，聊聊天。但是Ms高接了個電話回來后，說：“又來了一個人，在三中門口，你們誰去接?”“我去，對了，趙……那個啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個啥……
連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著冰糕回來了，Ms高看著我：“你給我吹吹曲子聽吧。”我打著拍子吹了兩邊后，老師興奮的說：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡單的，要不這樣，給你報個八級把!”“納尼?八級!太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來嗎?”“當(dāng)然可以了，你練《漁歌》吧”……
假期才過了一個星期，還有很多的時間等待我們?nèi)ダ�，不要把時間都費掉，趕快動起來吧!
共度時光作文9
時光將一闋春詞浸潤在流年的筆墨里，靜守夏的一樹花開�？辞镅泔w過冷月，拾一朵雛菊溫柔冬的眉眼。四季輪換，仍記得你們那時的靦腆模樣，愛笑的你，善談的她，木訥的他；仍記得你饞嘴的模樣，一起沖向食堂的奮不顧身；記得他看籃球時掃興的揮袖；記得她跑步時對陪練的會心一笑……一筆筆，一畫畫，定格了那年的陽光，很暖，很暖。
這是最好的時光，最好的我們。
記得每次考試前，每個人都是緊迫不安的，雖然表面輕松無異，但眼角卻多了一份焦慮。上課時，不少人擠在過道上，一支支筆點點停停，執(zhí)筆見思，密密的模糊的筆記，畫著只有自己明了的秘密符號。教室里靜寂無聲，沙沙的寫字聲如一股清泉，為這單調(diào)的寂靜注入了些許活力。所有人都是如此專注，且聽風(fēng)吟，掠過窗內(nèi)安靜的為夢想奮斗的蟄伏時光。
吃過飯后，習(xí)慣慢跑一圈。不知何時，我們班的小小少年成堆地聚在單杠前，奮力地向上，手臂上暴出了青筋，腕口被勒得紫紅，還是堅持著，不放棄。悶熱的夏日午后，一個個引體向上，滑下的汗水，恣意的汗水，仿佛回到了縱情奔跑時。沒有角逐，沒有攀比，不分先后，大家一起跟隨自已的腳步，跟隨自己的內(nèi)心，不逾矩，不斷超越，不顧一切向前沖！如風(fēng)般的身影，鼓勵的微笑，藍(lán)天下恣意揮灑的汗水閃耀著金色的光芒。那是我們共度的好時光��！
每一次，在彷徨無助時，身邊總會涌出一大波朋友噓寒問暖。焦急的神情，柔聲的安慰，只幾秒便讓我收了淚珠，與你們一起歡笑。搞笑的動作，彎彎的眉眼，故作羞澀的嬌嗔，捧腹的大笑，掩面的窘態(tài)，一幕幕，一幀幀，記錄著年少愜意的小歡喜。我相信，那些時光不會遠(yuǎn)去，我會永遠(yuǎn)記得你們的樣子。
傾聽春花，拾取秋實。青春好時光，與你們相遇。捧一杯熱茶，看清風(fēng)繞過花枝，想起你們那年清澀懵懂的模樣，重溫記憶中的美好時光。不管是夏日炎，還是秋風(fēng)涼，愿你們?nèi)缁ㄆ灾械能岳颍琅f白，依舊香，長成我們彼此喜歡的模樣！
共度時光作文10
時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場又一場的話劇．每個人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴．
1年前
我以一個陌生人的身份來到高一8班．對于我來說，這是個陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個座位，這讓我有種不被重視的感覺．然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無淚的感覺．
著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬里．我已不在屬于那里．曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校．那時的我是多么天真，想上到半年，再校．還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的．半年的時間就這樣過去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．
總以為想忘記的，只要不去想，會隨時間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會產(chǎn)生感情．卻不知，那半年的時間是我用心經(jīng)營的．
人生總有些事，會留下痕跡．我們要學(xué)會放棄．畢竟天下沒有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．
現(xiàn)在
時光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式．
在這里我學(xué)會了上網(wǎng)，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說我也不會．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子，有點得過且過的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．
一花一世界，一木一菩提．總是會在某個地點，某個瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．
“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎的夢想．那個曾屬于自己的無知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營這個破碎的夢“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭．
高考，只是一個被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些．
就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海．
共度時光作文11
抬腳，眺望，那棵樹人在隨風(fēng)搖晃，收頷，沉思，不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了，媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林，看起來很漂亮，但那時的我并不這么認(rèn)為，因為孤單的我一人站在樹林中時，它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛，無所事事，也不敢一個人走進(jìn)去，生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段美好時光便開始了。
那天，我又在樹林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說，她帶我一起去。
里面真的很美，有很多種樹，綠的，紅的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時間。我問她，她怎么會知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說罷，她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面，那是一顆桉樹，它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下，顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高，跟她說，我也要種一棵這么高的樹，她沒有說話。
接下來的幾天，我跟她在一起玩的很開心，她經(jīng)常講一些笑話逗我笑，我經(jīng)常捧著肚子笑個不停，那段時光真的很美好。
一天，她握著一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹種子，我望著那棵只有米粒那么大的種子，有點不敢相信，它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到，在我們的精心照料下，只一個禮拜，桉樹就長了足足一米高�；ㄅ枞莶幌滤耍腋黄馂殍駱溥x了個寶地，并把桉樹種下了，我們每天都去看桉樹，祈求它快快長成參天大樹。如今，那時我們種下的桉樹，也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。
直到后來，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時光。
我站在山巒，眺望著那棵桉樹，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長大的，這句話的內(nèi)涵。
共度時光作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入初中，已有差不多兩年了，人們都說初中生活很孤獨，假如你沒有朋友，我也會這么認(rèn)為，不過還好，有你在——小陶。
從進(jìn)入初中開始，我就與你相識。記得軍訓(xùn)時，我很內(nèi)向，再加上我又沒有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留著一個“蘑菇頭”，一開始我認(rèn)為你是那種又兇又壞的人，后來才發(fā)現(xiàn)，你是多么有趣。晚上自修無聊，于是便和你聊了起來，我和你聊得很開心，這使我第一次嘗到了初中生活的樂趣。你給我講述小時和同學(xué)騎車的趣事，那幽默風(fēng)趣的語言和那豐富的表情逗得我哈哈大笑，剛來時的孤獨感頓時灰飛煙滅，不復(fù)存在。這給了我自信心，我開始主動找人聊天、開玩笑，我的交際能力得到提升，朋友也越來越多。
你不僅帶給我快樂和自信，還在我困難時伸出援助之手，給我?guī)椭?/p>
你在我困難之時，總會給與我有效的幫助。剛上初中，問題多到我不可想象，不僅只有學(xué)習(xí)問題，生活問題也是困擾我的一大惡魔。
爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了一切，蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了，但我總是丟三落四，甚至還有那么一點健忘。洗好的衣服總是忘記晾，一團(tuán)衣服堆積在桶里，衣服上長出了密密麻麻的霉菌，又臭又惡心。我站在一旁凝視著那一桶發(fā)霉的衣服，一種說不出的感覺涌上心頭。
這時你向我走來，對我說：“不要慌，我有辦法！”你讓我出去等你的好消息，不一會兒，你竟真的把那桶衣服弄干凈了！
我心存感激，卻不知如何報答，于是就遞了一包零食：“喏，算我請你的！”你接過零食，開心地笑了，我也跟你一起笑了起來。
那段時光，我感受到了初中生活的快樂與美妙，也讓我學(xué)會了很多有用的東西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起學(xué)習(xí)。
感謝你出現(xiàn)在我的生活里，陪我度過這么兩年的生活，你給我?guī)椭o我自信，給我歡樂！
感謝你與我共度這美好時光！
遇見你，我不悔！
共度時光作文13
剎那很短，時光很長。與你共度時光，我三生有幸。
顏老，我的六年級語文老師，年紀(jì)雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。
六年級時的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的，實則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的臉上掛著和善的笑容，眼中漾著對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。
九月的熱浪向我們撲來，僅有風(fēng)扇的教室完全不是炎熱的對手，教室里滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點——短小�？此剖瞧蹋蠹矣X著簡單，就更放松了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在后排的我，真希望顏老用擴(kuò)音器驅(qū)趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的語文書。再看仔細(xì)，只有小小的語文書！想著幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥著我的內(nèi)心。
然而顏老帶給我的，是十足的、足以沖散負(fù)面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后，開始正式上課。顏老先帶領(lǐng)我們賞析幾個好句，在這期間，我從未抬頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點我回答問題�；砣惶ь^，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發(fā)現(xiàn)，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。
表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，了解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最后總結(jié)：“此文雖短，但內(nèi)容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學(xué)們共勉，也愿一些同學(xué)自信些，能夠在課堂上踴躍回答�！闭f著，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。
剎那很短，時光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！
共度時光作文14
那些美好時光，你我曾度過，共享，共徜徉。
——題記
四季分明，每隔一段時間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間，我從那個叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進(jìn)初中時，面對著一個個素不相識的老師和同學(xué)，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個班里，然而在這流逝的時光中，我也漸漸的融入了這個大集體，我們喜歡在課余時間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個團(tuán)一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會在晚自習(xí)之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn)；那年，我們真的很好。
現(xiàn)如今，初三的我們多了幾絲穩(wěn)重，少了一點初一初二時的幼稚和浮華，因為此時的我們明白了一個道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個人都有了一個高中夢，每個人都有了一個大學(xué)夢，我們要為此付出努力，為此拼搏！
我們懵懵懂懂的走過兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐，這樣的時光。簡單而純潔。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，還剩下幾個月我們就要各奔東西了，也許畢業(yè)后，我們不會再聯(lián)絡(luò)，但是想想初三，想想對我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
初中三年，那最美好的時光，現(xiàn)在也成為一棵參天大樹，我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子，我們也將會成為一個堅強(qiáng)的大樹。每一段的時間都是美好的，每一段時間都是難忘的，感謝時光和經(jīng)歷，因為它會引領(lǐng)著我們駛向前方！
共度時光作文15
結(jié)局是沉重悲痛的，當(dāng)我看到峰腰雌獅再次離群而去，紅飄帶在該挽留還是繼續(xù)殺戮中猶豫徘徊時，不禁皺起眉頭，我感到自己就在故事發(fā)生的現(xiàn)場，然后作者蹲在我旁邊，我們藏在草叢里靜靜地觀察著一切。
晚上，我躺在床上，回想這今天的故事情節(jié)，看完這本書后，我多的更是對峰腰雌獅的尊重，對于一個在族群里沒有地位的雌獅第一次離群出走，之后對紅飄帶進(jìn)行改造，對紅飄帶失望透頂后，第二次離群出走，他敢于嘗試去探索的精神，正是我們所缺乏的。
如果讓我重新選擇，我還是會和書一起共度美好時光。
九點的鬧鐘和清晨的陽光把我叫醒，坐在窗臺上的貓伸了個懶腰，我打開窗戶讓更多的陽光涌進(jìn)來，深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著一絲泥土的味道。時間和光照剛剛好，柔和的陽谷啊照在米黃色的紙上，使上面的黑色字體更加明顯，像這樣“溫柔的”陽光在夏天真的是太少見了，因為夏天的陽光大部分時間都很刺眼，脾氣很暴躁，在這樣美好的天氣里，人們也會去野餐，釣魚，散步，騎單車，也許是我懶的原因不喜歡多走動，我走到書房坐在書桌上拿出書，細(xì)細(xì)品味，這是我最喜歡的動物小說沒有之一，它的名字叫：《紅飄帶獅王》這是動物小說大王沈石溪的作品，這本書的大體意思是：一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅，因為自己的孩子被新上任的獅王殘忍殺害對獅群失望透頂，而離群出走，在那之后她遇到了紅飄帶雄獅，一步一步幫他樹立成為獅王的良好品格，后來，紅飄帶當(dāng)上了獅王，風(fēng)格雖然良好，但還是走上了前一個獅王的后塵，開始屠殺前任獅王的幼崽，最后峰腰雌獅失望透頂，離他而去。
我和作者在書中呆了一下午，當(dāng)我們談到小說結(jié)尾時，鬧鐘再次把我從書中拉了出來，我把書放回原位，與作者暫時告別了。
在這美好的時光里也許人們愿意與親人，家人，朋友，一起度過，而我更愿意和書一起度過，在我眼里書是我的摯友，是引領(lǐng)我走上知識道路的使者。
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