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那些流逝的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-08-06 19:06:11 時(shí)光 我要投稿

那些流逝的時(shí)光作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的那些流逝的時(shí)光作文,歡迎大家分享。

那些流逝的時(shí)光作文8篇

那些流逝的時(shí)光作文1

  時(shí)間的患得患失都將會(huì)深深地觸動(dòng)于心!而每一次的不辭而別。如果我堅(jiān)定一些,不曾將你忽略!那些流逝的時(shí)光也許還會(huì)陪伴著我更久一些!流逝的時(shí)光卻早已不在了。經(jīng)過了歲月的洗禮之后,變得更加的成熟穩(wěn)重!而那心中的初心依舊卻不曾改變!只愿自己還有那最初的熱忱!溫暖了我的心房!做到此時(shí),做到現(xiàn)在。也許以前的遺憾都會(huì)變成回憶!現(xiàn)在的付出都變成了未來(lái)的回報(bào)!相信,這個(gè)社會(huì)還會(huì)等著你,至少?zèng)]有放棄過你!抓住這命運(yùn)的腳步,明天的明天會(huì)是最精彩的!超越自己,展現(xiàn)未來(lái)!青春之旅,一路前行!

  流逝

  生命的長(zhǎng)河又在何方?青春又將在何處?命運(yùn)的非凡再與此時(shí)?歲月的流逝又會(huì)是漸行漸遠(yuǎn)!這對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),都將會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo)。難道青春就這樣,命運(yùn)就如此!做到現(xiàn)在,活成自己想要的樣子。生活還要上演,生活不要為我們而改變,試著不為明天,試著抓住這成長(zhǎng)隨想!此時(shí)的決定才是最好的。所有的流逝都會(huì)是人生中的一大遺憾!做到成功,做到收獲!人生之中都將會(huì)有不如意的時(shí)候,但是千萬(wàn)不要一時(shí)的沖動(dòng)就縱然的放棄自己。成長(zhǎng)之路,還需要靠自己!因?yàn)樽约哼是獨(dú)一無(wú)二的!選擇相信自己,才是最好!沒有流逝的歲月,卻只有不知珍惜的自己!

  珍惜

  生活中又有多少年可以度過!歲月的流逝又會(huì)有幾個(gè)青春可以消逝!面對(duì)這一切,我們又同樣做到了哪些?奮斗中成長(zhǎng),奮斗中成熟!而此時(shí)的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜,選擇擁有。相信著歲月我們?cè)哌^,那將會(huì)是無(wú)悔青春的!不要讓我們走出了成長(zhǎng)的軌道1那樣只會(huì)讓我們迷失方向!方向的重要性對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講,就是一個(gè)指明燈!這個(gè)方向燈,一旦消失了,我們也同樣會(huì)丟失!更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活!不要讓這生活消失時(shí),因?yàn)橐坏┫Я,就再也不?fù)存在了!選擇擁有,明天的明天會(huì)更加的精彩!

  命運(yùn)的非凡造就了現(xiàn)在的我們,此時(shí)的擁有才會(huì)更加重要的,沒有了最初怎會(huì)有以后的收獲?沒有了守護(hù)怎會(huì)有信念的開端?選擇奮斗,選擇拼搏,為了此生,為了今后,更為了未來(lái)的命運(yùn)!做到不讓時(shí)光所流逝,做到珍惜才是最好,時(shí)光匆匆,尚且珍惜,命運(yùn)非凡,現(xiàn)在做起!

  那些流逝的時(shí)光卻早已不在,那就懂得珍惜!

  流逝成為消失,珍惜成為未來(lái)!

那些流逝的時(shí)光作文2

  曾經(jīng)不明白友誼是什么,懂得后,才知道如何珍惜,年少的我們?cè)谌松穆猛局,錯(cuò)過了太多。飛逝的時(shí)光,使我們只知道向前走,來(lái)不及對(duì)幫助過我們的人說(shuō)聲謝謝,來(lái)不及對(duì)與我們同行的人報(bào)答恩情,甚至來(lái)不及對(duì)我們傷害過的人說(shuō)抱歉,今天長(zhǎng)大了才知道友誼的可貴。

  在幼兒園中備受老師照顧的孩子,只知道與老師親近,只知道下課后無(wú)所顧忌地與同學(xué)玩鬧,卻從來(lái)不會(huì)明白友誼的真諦。年幼無(wú)知的我們,只明白友誼是嬉戲打鬧的過程,卻不明白互幫互助的可貴;只懂得與性格相符的同學(xué)親近,卻不懂得自己的性格是在與同學(xué)的相處中不斷變化的;只清楚如何善待自己,卻不清楚如何善待他人,懵懂的孩童時(shí)代,在懵懂中度過。

  上了小學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)量越來(lái)越多,每天也越來(lái)越忙碌,與同學(xué)相處的時(shí)間少了,但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動(dòng),都顯得無(wú)比珍貴,但依然不能明白友誼的真正含義,只僅僅在將要離校時(shí)隱約多了一份將要分離的不舍,將要告別的恐懼。

  很快升入初中,在新的環(huán)境中,內(nèi)心總是充滿好奇的,但莫名地想念起小學(xué)的人和物。也許,當(dāng)曾經(jīng)的一切都已成為過去,當(dāng)單純的心靈早已不復(fù)存在,才明白同學(xué)帶給我的一切都在我的內(nèi)心深處留下了抹不去的印記,也才明白,友誼不是在你耀眼時(shí)的討好,而是在你跌倒后伸出的雙手,傷心時(shí)輕聲的安慰,更是同學(xué)們相處中的互幫互助,是一葉孤舟上明亮的燈光,亦是一個(gè)人通向未來(lái)道路的指明燈。

  錯(cuò)過的時(shí)光,錯(cuò)過的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),但我們?cè)阱e(cuò)過中,在懵懂中,在時(shí)光毫不留情的流逝中,才漸漸懂得如何去珍惜、回報(bào)朋友間的真摯友誼,也才漸漸懂得為友誼付出,為錯(cuò)過彌補(bǔ)。

  時(shí)光流逝,物是人非,但友誼的顏色依舊美麗,且永不褪色,伴著最初的朝霞,在耀眼的晨光中,與友誼攜手同行。

那些流逝的時(shí)光作文3

  沒有人時(shí)刻提醒你要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,她消失的很快,快的讓人觸不及防。也許你不覺得,當(dāng)你還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就能感受到她的熱情,甚是匆忙。我們不得不懷疑時(shí)光流走的速度竟也如此繁忙,急景凋年。

  轉(zhuǎn)眼間,我們便長(zhǎng)大了,不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少年,我們?cè)谪?zé)怪時(shí)間的無(wú)情外,剩下的便是對(duì)于世事的無(wú)可奈何,我們悵然若失,在時(shí)光的長(zhǎng)河里慢慢掙扎,最后竟也不知道當(dāng)初的少年是何面目。在深處逐漸有個(gè)聲音在告誡我,學(xué)會(huì)安靜,品味獨(dú)處,然學(xué)會(huì)慢慢的獨(dú)處應(yīng)付出代價(jià),它們或孤獨(dú),或單一,或惘然,不一而足。

  有時(shí)我們甚至不理解一瞬間的距離,它可以訴述成如此的短暫,又能營(yíng)造的那么長(zhǎng)久,不知不覺我們就已茫然若失。退卻了孩提的天真爛漫,在時(shí)間的跌打滾爬中茁壯成熟,只是你還記得當(dāng)初幼稚的手,是如何拿起那么厚重的書包在我們認(rèn)為很高的桌子面前徘徊等候,和他們一起慢慢接受時(shí)光的洗禮,等待弱冠。

  朋友,能夠在同樣的旅途中,彼此并肩而行,是種緣分,更何況在生命歷程的深處,還要一起共同戰(zhàn)斗洗滌風(fēng)雨兼程的厚重與果敢。曾經(jīng)尚不知時(shí)間的珍貴,總是覺得取之不盡用之 不竭,在那么朦朧的年代,一味的認(rèn)為時(shí)間總是多余。她經(jīng)受不住幼年揮霍的憤怒,就在嘲笑一個(gè)天真的我們,是多么的無(wú)知。

  終于,我們領(lǐng)悟到了寸陰尺璧的難能可貴,不再展現(xiàn)出那個(gè)特殊年代的符號(hào),變得不那么恬不知怪,不那么秋風(fēng)過耳,不那么不知所謂。我們努力的瘋狂,懷念時(shí)間的短暫,悔恨當(dāng)初的無(wú)度。于是,燈光下,你能讀懂一個(gè)勤奮的少年為何總是在昏暗中悵然迷離而茍不言笑。

  時(shí)間,呼之欲遠(yuǎn)又呼之欲近,如隱如現(xiàn),若即若離,依然在心中特有的沙漏中漸漸穿梭,流過生命的細(xì)膩處,你似乎有別樣的疼痛感,在隱隱作祟。

那些流逝的時(shí)光作文4

  時(shí)間模糊記憶,而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。

  ——題記

  時(shí)間過得真快呀,不知不覺間我已經(jīng)從一個(gè)編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著框架眼鏡,背著個(gè)大書包的高年級(jí)學(xué)生了,只有一年,還有一年!我,就要微笑著離開這個(gè)充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。

  現(xiàn)在想想,感覺時(shí)間流逝得好快,直到快要離開,才感覺到這些是生活,是青春的主打歌。一年之后,我就要乘坐這時(shí)間老人的快車開始我新的求學(xué)旅程了。

  校運(yùn)會(huì)上,我們聲嘶力竭的加油,鼓舞著,擁抱著運(yùn)動(dòng)員;體育課上的1500米長(zhǎng)跑,我們彼此激勵(lì)的眼神,使我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)自己的斗志……四年了,我們朝夕相伴,生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時(shí)常一幕幕感人,激動(dòng),無(wú)奈,傷心…的畫面,記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景,那是一段很崎嶇的路,路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了,我們班幾位嬌氣的女生在一旁說(shuō)這說(shuō)那的,這讓別的班都用異樣的目光看這我們,弄得我們好不尷尬,正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭,,頓時(shí)大家的談話的停止了,大家都安靜地看著她,沒有人嘲笑,沒有人幫她一把,她哭了,哭的很傷心,也許這樣一摔真的很疼,也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時(shí)扶她起來(lái)然后安慰她。然而,就在這時(shí)六年級(jí)走出來(lái)一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前,伸出一只手來(lái),靜靜地懸在她胸前,她抬起頭,只見那男生微微一笑,他不再哭泣,而是拉著他的手說(shuō)了一聲謝謝,后來(lái)我們問她是不是和那男生早就認(rèn)識(shí),她卻極力搖了搖頭,說(shuō):“我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)他!”……也許這才是真正的友誼吧。

  此時(shí)此刻,我寫著篇文章的目的只有一個(gè),就是希望時(shí)間會(huì)流逝,但我們的童年不會(huì);也許一年之后我們?cè)谝惨姴坏綄?duì)方了,但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

那些流逝的時(shí)光作文5

  時(shí)光,停住你的腳步,讓我輕吻你的額頭。

  家鄉(xiāng)的流水淺淺,浸泡在清澈的流水里,冰涼冰涼的。偶爾有一群嬌小可愛的蝌蚪游來(lái)游去,有時(shí)候還會(huì)看見幾條魚兒歡快的嬉戲。風(fēng)兒撒下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道,空氣中洋溢著淡淡柔柔的桔子花香。遠(yuǎn)處的老爺爺,蹲坐在石頭慢悠悠地釣著魚,坐如蔥郁的松樹一般,靜穆淡然。有幾個(gè)婦女匆匆地來(lái)到清澈見底的河邊,端起木盆,迅速地把木盆里臟衣服拿出來(lái),用紅彤彤的如樹枝般的雙手不停地搓洗,用木棒敲打衣服,一會(huì)兒將衣服拎起來(lái),一會(huì)兒又將其浸泡在水中。當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曉诳諝庵幸恢本d延回蕩。

  入夜,月色如水,撒下縷縷星光,安靜的故鄉(xiāng)似乎在傾聽搖籃曲中睡著了,周圍一片寂靜,偶爾聽得幾聲蛙叫。還有幾只螢火蟲在花叢間歡快的飛舞,一閃一閃的,農(nóng)家的燈火早早的熄滅了。早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉下來(lái),人們?cè)缭绲膩?lái)到農(nóng)田里干活了。

  時(shí)光在流逝,我來(lái)不及與你共舞,來(lái)不及聽你心里的聲音,你變了模樣,我還能找回你嗎?

  家鄉(xiāng)的紅磚戴瓦漸漸的不見了,映入眼簾的是一座座高樓大廈。人工湖在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,像是撒了一抹璀璨奪目的金子,湖里魚兒不見了,你到哪去了呢。河邊的楊柳青青,擺弄著嫵媚妖嬈的瘦弱身姿,楊柳似乎也沒有了原先的激情,它在張望著它的同伴?諝庵袕浡氖菨鉂獾钠臀丁R惠v高檔的汽車飛奔而過,灰塵四起。走在擁擠的人行道,急急忙忙,聽人們匆忙的腳步,趕著上班回家,那著急的神色,不見往日的悠閑自在。

  晚上,霓虹燈閃耀著,星星不見了,月亮藏了起來(lái),躲在了云層的后面,街道上依舊熱鬧。入夜,街道上人漸漸的多了起來(lái),逛街,漫步,車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。似乎,城市一直都很熱鬧,不見了往日的寂靜,還有刺人耳鼻的汗腥味。早晨,人們匆匆忙忙從床上起來(lái),衣服還沒來(lái)的及洗,直接扔進(jìn)洗衣機(jī),急急忙忙的出了家門。早飯還沒來(lái)的及吃,在路邊隨便買了幾個(gè)包子,塞進(jìn)包里。開始了忙碌的一天。

  時(shí)光,慢點(diǎn)行走,讓我趕上你的步伐,牽著你的手,與你一起回想過去。

那些流逝的時(shí)光作文6

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已不是曾經(jīng)那個(gè)淘氣愛哭的小孩子了。時(shí)間老人總是那么匆忙,不知不覺,十幾年的光景過去了。時(shí)光一去不復(fù)返,昨天我翻開了相冊(cè),面對(duì)流逝的時(shí)光,我流淚了。

  首先我看到了在幼兒園照的照片。當(dāng)時(shí)的我滿面笑容,像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的魚兒,整天在充滿快樂的海洋里游著,再看看鏡子中現(xiàn)在的我,任何人都無(wú)法想象這是同一個(gè)人,我甚至都懷疑照片里那個(gè)人是不是我?粗掌拖窨粗粋(gè)小弟弟一樣,變化真的是太大了。

  然后又看到了小學(xué)第一次春游的照片。那時(shí)的我,還缺一顆牙,綻放著燦爛的笑容。我和班主任定格在照片中的回憶,現(xiàn)在我又回想起來(lái)——記得當(dāng)年的春游,我和班主任兩個(gè)人一起種了一棵樹,他對(duì)我說(shuō):“等將來(lái)你畢業(yè)了,來(lái)到這里,看到這棵樹,你就會(huì)想起我了!蔽一卮鸬溃骸袄蠋熌阏嬗幸馑迹以趺磿(huì)忘了你呢?再說(shuō)了,離畢業(yè)還早著呢!”他只是對(duì)我笑了笑。現(xiàn)在,我偶爾還會(huì)回到我和班主任種樹的那個(gè)地方,當(dāng)年的小樹苗也有3米高了,它長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。

  接著我看到了姥爺?shù)南嗥浀卯?dāng)年他生病時(shí)嘴很奇怪,我總是拿著一個(gè)小旗在他周圍玩耍,逗他開心,雖然具體的事件我已記不清楚,但是我還仍記得,姥爺曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的拉著我的小手,帶我去看夕陽(yáng)黃昏和過往的車流?墒,姥爺早已不在了。

  夾雜著幾張出去游玩時(shí)的照片,最后,我看到了我在小學(xué)的畢業(yè)照。這張照片是在我生日那天照的,照畢業(yè)照那天正好是我的生日,所以,那一天留給我的印象特別深。那天早上來(lái)到校園,每個(gè)人的臉上都掛著不舍的神色,仿佛都在用表情告訴同學(xué)自己不想走。那天,攝影師按下了快門,為我們這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。隨后,我們離開了校園,各奔東西。

  我合上了相冊(cè),眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),流過了臉頰……

那些流逝的時(shí)光作文7

  那些流逝的時(shí)光

  如果時(shí)光不凋零。

  ——題記

  知友是人生中的一種情趣,一種興味,一種品格,一種哲思,一種啟迪,一種思緒,一種立意;知友是一首歌,是一首詩(shī),是一朵花;知友是風(fēng),是雨,是雪,是風(fēng)雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛的源泉……

  知友是你生活中的記憶,思想、激情、開心愉快的調(diào)味品,友人的印記是自己的童年,是永不再來(lái)的少年時(shí)光的'象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候,當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰,禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí),而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的愛,我們要愛惜珍之!只有是時(shí)間的見證,是幸福與患難的對(duì)白……

  因?yàn)橹眩瑳]有了孤寂和煩惱;因?yàn)橹眩钇教砹藷o(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解,不管多久不見面,想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過一樣。在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值,然而每個(gè)友誼,都將是生命中的珍寶。

  那些過去的記憶沒有重量,它卻可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評(píng)價(jià),它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷,又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。

  然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的,即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔(dān)憂愁,讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān),也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情,是這樣嗎?那已逝去的時(shí)光。

  當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候,知友就是你的精神支柱……

  如果時(shí)光不凋零,那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來(lái)?

那些流逝的時(shí)光作文8

  我和她因?yàn)楦改赶嘧R(shí),從小一起長(zhǎng)大。我們的友情真摯而美好,直到我到外地上初中時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我們已漸行漸遠(yuǎn)。

  記得那天我臨走時(shí),她來(lái)送我,給了我一只白色的小熊,說(shuō)小熊能見證我們的友誼天長(zhǎng)地久。我心里頓時(shí)涌起一番感動(dòng),有很多話都被硬生生的卡在嘴邊,轉(zhuǎn)化為了滿臉的淚水。我本以為我們的分離會(huì)驚天動(dòng)地,但如今我們只是默默的揮了揮手便離開了。

  上初中后,我漸漸地融入了新的生活,有了新的朋友,她們都很友善,但我心中還是覺得空落落的,因?yàn)槲业纳磉吷倭怂,她的?yáng)光和天真影響了我,使當(dāng)年那個(gè)靦腆害羞的我變得落落大方。

  有一次我們捉迷藏,我不小心摔進(jìn)臭水溝里,衣服濕透了,一股臭味撲鼻而來(lái),皮也被擦破了,一滴滴血滲出來(lái)。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所里將傷口洗干凈,扶著我到了一家診所,等醫(yī)生給我上完了藥,然后又陪著我回到家里后才默默地離開。第二天上學(xué),我發(fā)現(xiàn)她在我的課桌上留了一張寫著溫馨的祝福語(yǔ)小紙條和一根棒棒糖,是我愛吃的葡萄味。我頓時(shí)淚如雨下,我始終無(wú)法相信有著嚴(yán)重潔癖的她當(dāng)時(shí)是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫(yī)院的。這件事深深地印在我心里,讓我懂得原來(lái)真摯的友情是可以克服一切困難的。

  上次放假回去,我去看她,她竟感動(dòng)的哭起來(lái),一把將我抱住,當(dāng)時(shí)我都蒙得不知所措,不知怎么安慰她,也被感染得哭了起來(lái),心也火辣辣的疼。之后我們一起去了母校,那兒一點(diǎn)也沒變,還是那么的整潔美麗,充滿了孩子們歡樂的笑聲和朗朗的讀書聲。

  走到操場(chǎng)時(shí),當(dāng)年我們一起玩耍的情景立馬浮現(xiàn)在腦海。如今我們還是那樣,手牽著手來(lái)到這片樂土,只不過我們不再瘋跑了,流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟,站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊,我們都是初中生了,又怎能返回小學(xué)時(shí)的童真呢?

  太陽(yáng)每天東升西落,過去的每秒都將定格在歷史的長(zhǎng)河中一去不復(fù)還。從現(xiàn)在起,我要使我的時(shí)間過得更有價(jià)值,更有意義。也許這樣,我才不會(huì)對(duì)流逝的歲月太過于惋惜吧。

  與我相隔一只小白熊的她聽到了我的訴說(shuō)嗎?我親愛的朋友,愿你安好,我們之間的友誼地久天長(zhǎng),歲月如海,友誼如歌。