荏苒時(shí)光作文（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的荏苒時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
荏苒時(shí)光作文 1
當(dāng)歲月的小河潺潺流過，繁華了兩岸的花朵，閉上了雙眼，回憶一路走過的風(fēng)景，曾笑過、痛過、哭過、奮斗過，此刻都像這些花兒一樣的生機(jī)勃勃……
——題記
曾幾何時(shí)，掛在墻上的畢業(yè)照已經(jīng)斑駁時(shí)間，沖淡了回憶，曾經(jīng)稚嫩的臉龐，微笑燦爛、陽光。但那張熟悉的臉龐，卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
某年某月的某一天，被夾在扉頁里的泛黃的紙片悄然墜落，輾轉(zhuǎn)著足尖，勾起一段段褪色的記憶。
記憶里，老師每天就像唐僧般念著緊箍咒，那時(shí)的我總是躲在書后面捂住耳朵，只是后來才發(fā)現(xiàn)什么叫做忠言逆耳。枯燥無味的學(xué)習(xí)希望打翻心中的“五味瓶”，即使是苦也覺得甜，敏感的年紀(jì)，總不希望自己被評頭論足，但當(dāng)一切發(fā)生在自己身上，確是那么無助。把一切的一切都憋進(jìn)了心里，直到有一天，您借給了一雙耳朵，傾聽我的煩惱，在歲月的路上，您教會(huì)了我如何面對生活。
在17歲的雨季里，在這個(gè)懵懂而又憂傷的年紀(jì)里，許多事情都要面臨抉擇，但選擇就意味著割舍與放棄，意味著痛苦，是您一直在身邊，為我指點(diǎn)迷津，在十幾年的求學(xué)之路上，陪我渡過學(xué)海茫茫。
站在紛忙喧鬧的街頭，聽歲月的年輪呼嘯而過，內(nèi)心充滿惆悵，難道就這樣放棄理想？意志消沉的我聽到您的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍计鹆讼Ｍ�，一次又一次失敗后艱難的爬起，開始懷疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡腵豪言壯語又在耳畔響起，讓我找到了奮勇一搏的力量。
依稀記得您的微笑，依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā)，往昔一如電影般在腦海飛放映，感慨歲月變遷且走得如此匆忙，甚至還不及感謝和祝福，便又要收拾行裝，邁向下一個(gè)“戰(zhàn)場”
冬日的清晨，寒風(fēng)刺骨，窗外的樹梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片凄涼，您曾告訴我，這是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開。
陽光暖暖的灑在身上，看陽光在筆尖跳躍，熱血在身上流淌。此刻，我抬起手將陽光割碎分給您生活的每一天，愿您在以后的歲月里天天擁有。
荏苒時(shí)光作文 2
獨(dú)自一人在家，對著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨(dú)與失落感。出去走走吧！
徑自來到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時(shí)，就像現(xiàn)在的我一樣被孤立了！
此時(shí)，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
清風(fēng)輕撫著我的臉龐，一縷陽光照進(jìn)心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不經(jīng)意間的回頭看，剛來的時(shí)候還是房基，現(xiàn)已快成高樓大廈。心里默默地想著什么。不覺然，最后一縷殘陽打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的.河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。
門前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他�！�！父親的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開了。
哦，是時(shí)間呵！時(shí)間讓房屋落成，時(shí)間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時(shí)間，讓父親老去，讓我長大。
我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著各種學(xué)習(xí)資料，無意間的一句話讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大徹大悟：是呀！時(shí)間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗菀讍适�，所以它寶貴。我們是不是該爭取做些什么呢？
我又繼續(xù)搜查這有關(guān)學(xué)習(xí)的資料……
荏苒時(shí)光作文 3
時(shí)光荏苒，記憶在風(fēng)中飄落，為我們唱著過去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個(gè)個(gè)片段，一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中回放，但又無法將它們連成一條永恒的線，穿起那些落葉般的美好與幸福。
相片上，保留了我們的歡笑;校園里，埋葬了我們的幸福;天空中，掠過了我們的夢想。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過，又在我們的不經(jīng)意間將一切帶走……想過我們要珍惜，但珍惜的都是過去的，屬于我們的現(xiàn)在，又未曾留意過……想抓住，緊緊跟隨著幸福，但它和空氣一樣無色無味，只能用心去挽留。
一個(gè)美麗的承諾，用一個(gè)晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個(gè)坑，將它掩埋，它比我們執(zhí)著，因?yàn)樗粫?huì)被荏苒的時(shí)光帶走。
為了成長，為了學(xué)習(xí)，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時(shí)間把它遺忘，讓愛埋在心底最深的地方……
夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時(shí)間中卷入了中考的.漩渦，那又是一個(gè)艱苦的征程。
校園、陽光、天空、許愿瓶、笑容，是青春的記憶，又是一個(gè)夏天，十三歲的夏天。
在荏苒的時(shí)光中，我們慢慢長大。飄零的我們，只有一個(gè)人慢慢地走，蹣跚地走。
荏苒時(shí)光作文 4
青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會(huì)覺得時(shí)刻流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會(huì)知道。一個(gè)來無影去無蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見嗎？
歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了和見證了世界的變遷，新中國的成立建設(shè)發(fā)展和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過，在新的初中生活中，我們的身高變了，年齡變了，一切都在變化中。歲月可以改變一切，歲月有時(shí)候就像一首凄涼的歌。
歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。
時(shí)間的確是個(gè)偷兒，還是一個(gè)絕妙的小偷，妙手空空；他不僅武功絕倫，倏忽而逝，而且善于易容，樂于戲弄他人——他在男人的眼中是男人，在女人的眼中就是女人；他在年輕人的眼中是年輕人；在老人的眼中就變成了老人；而在佛陀眼中，他是佛陀；在智者眼中，他是智慧的化身；在懶惰者眼中，他就成了殘羹剩飯、廢銅爛鐵。他是每一個(gè)人的`朋友，不離不棄、死生相隨；他又是每一個(gè)人的敵人，無情無義、鯨吞蠶食！他如摯友般靜默地陪伴著我們的同時(shí)，也在悄悄地腐蝕著我們的五臟六腑、無賴地?fù)芘覀兩⒙涞念^發(fā)。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，時(shí)刻對于每個(gè)人來說都是一樣的，都是很重要的。沒有多也沒有少，你浪費(fèi)了它就等于浪費(fèi)了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了此刻的容顏，失去了此刻的才華，失去了此刻想做而沒有做的事情。
朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們在成長！
荏苒時(shí)光作文 5
時(shí)間匆匆流走，從來不帶走一絲的不舍。時(shí)間讓我們成長，時(shí)間讓我們懂得更多的道理，時(shí)間讓我們從懵懂的少年一步一步走向逐漸成熟的青年。有時(shí)候走在這一條路上也許會(huì)回想，想自己的這一路到底經(jīng)歷了什么，到底明白了什么，到底自己該如何向前奔跑。
從出生到現(xiàn)在，走了多少路，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，也只有自己才會(huì)明白，才會(huì)知道。經(jīng)歷過一些以后才明白，當(dāng)初的自己是多么的不懂得珍惜，多么的不懂得珍貴的意義。
回頭看看，那些曾經(jīng)在自己身邊，努力讓自己過得好的人，那些值得我一直一直珍貴的朋友，現(xiàn)在卻早已被我拋在腦后，當(dāng)時(shí)的我不懂得珍惜，不懂得什么是付出。現(xiàn)在看來，那時(shí)的自己真的很傻。辜負(fù)了那么多的真心，卻只為了一個(gè)不值得讓自己付出任何的人。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在想來卻早已太晚，來不及后悔，也逼著自己不能后悔。
在雨中奔跑，在狂風(fēng)中站立。那是一個(gè)怎樣的心態(tài)，那時(shí)一個(gè)怎樣的我，相信，這一生都不會(huì)再有這樣一個(gè)我敢于前進(jìn)，無論前方是坎坷是順利，無論我將要經(jīng)歷多大的困難，要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨。
前方的路是渺茫的，前方的方向是迷茫的，我不知道我該如何前進(jìn)，不知道該如何向前行走。腦海中只記得要前進(jìn)，要行走。無論我將要付出什么，無論我將要經(jīng)歷什么，時(shí)光荏苒，不能夠在辜負(fù)時(shí)光的付出，不能夠在無所謂的'前行。
身邊的朋友永遠(yuǎn)都是自己前行的最大動(dòng)力，他們無時(shí)無刻都在你的身邊，給你最大的支持，我知道，也明白，這些始終不能夠代替什么，路是自己走出來的，方向是自己才能夠確定的，這么多年以來我都在寫著一些激勵(lì)人的話，寫著一些積極向上的文章，卻始終忘記了讓自己前進(jìn)，忘記了讓自己有一個(gè)美好的未來和明確的目標(biāo)。
那些我寫過的文章，讀過的文章都是激勵(lì)人前進(jìn)的，看過那么多，寫過那么多，卻把最總要的忘記了，忘記了讓自己前進(jìn)，忘記了讓自己確定自己。
時(shí)光荏苒，我知道不能再這樣繼續(xù)，可是卻只能這樣在繼續(xù)。
荏苒時(shí)光作文 6
珍惜她，否則你會(huì)追悔莫及�！}記
美好的生活，讓我們對現(xiàn)實(shí)充滿了信心；嶄新的一天使我們對未來有著無限憧憬；而往事的回憶卻令我們陷入深深的悔恨。悔恨我們的無知，悔恨我們的幼稚，悔恨我們直到今天才知道時(shí)間的寶貴。
坐在凄冷的月光下回憶穿梭的時(shí)光，走在無人的街道上想起歲月的洗禮，一切都只是過去，一切又都值得珍惜。對于她而言，我們是如此的愚昧，我們早已知道她會(huì)如風(fēng)一般從我們身邊悄然而過。但我們還是依舊的木納，依舊的不懂得珍惜。
時(shí)光的流逝對于我們而言到底是什么？當(dāng)你一個(gè)人靜靜的坐在家中，你不外乎聽到兩種聲音——自己的心跳與時(shí)間的流逝。當(dāng)你為了一些無謂的瑣事而忙碌時(shí)，你可曾想過對于其他人而言，時(shí)間又意味著什么。
美麗的仙子--嫦娥縱然有無盡的時(shí)間，可她卻不能與他人分享，不能享受擁有時(shí)間的.快樂。曇花一現(xiàn)是如此的令人激動(dòng)，令人贊嘆，但這一幕是何等短暫。當(dāng)雪花如仙粉般在空中灑下，你是多么享受這美妙的時(shí)光，然而轉(zhuǎn)瞬間一切都化為烏有。
曾幾何時(shí)，我們珍惜時(shí)光，只在與家人離別時(shí)。曾幾何時(shí)，我們珍惜時(shí)光，只在我們失去時(shí)。又曾幾何時(shí)，我們珍惜時(shí)光，只在我們已不能尋回時(shí)。面對時(shí)光的流逝，我們是如此的冷靜，如此的淡然。我不明白，是因?yàn)槲覀儾辉诤酰�是早在不知不覺中成為了習(xí)慣。
歲月到底是什么？對于這個(gè)問題，有人選擇了沉默。與其說是沉默，不如說是無言以對。我們?nèi)螒{時(shí)間從我們身邊肆無忌憚的飄過，你可曾想過有一天，你也會(huì)老，有一天，你也會(huì)像母親一樣被歲月在臉上留下那無聲的痕跡。歲月是一種煎熬，她使我們難以忍受；歲月是一種磨練，她使我們煥然一新；歲月又是一種旅途，她讓我們在每一個(gè)景點(diǎn)留下最美的照片。
我們可以學(xué)會(huì)珍惜，我們可以改變習(xí)慣，我們可以讓時(shí)光的荏苒成為我們純真的風(fēng)景線。
從此，他不在匆忙，她便可以縈繞在我們身旁。嫦娥的月宮不再孤寂，曇花的美麗不再短暫，雪花的消釋也可以融化心田。面對荏苒的時(shí)光，我們將更加珍惜眼前。
荏苒時(shí)光作文 7
時(shí)光荏苒一如白駒過隙，不經(jīng)意間心上已滿載回憶。有關(guān)物質(zhì)、名利的記憶是被我們握在掌心的水，隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈；而有關(guān)愛的記憶則是被珍藏的琥珀，映照著我們的心靈與生活。這愛中包含著母親的歡顏與父親的眉眼，成為我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。
舊時(shí)母親的模樣即便不是傾國傾城，也定是光彩照人、閃現(xiàn)著活力。然而，母親現(xiàn)在似乎已不復(fù)往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā)，臉上亦平添了歲月打馬而過的痕跡，只剩笑容依舊明晰。她會(huì)在我離家時(shí)緊張而寵溺地叮囑“路上小心”；她會(huì)在我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)神色安詳?shù)啬惆�；她�?huì)在我難過委屈時(shí)將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛執(zhí)著地傾注在家庭上，曾經(jīng)年輕的容顏亦隨如風(fēng)的歲月飄逝在往事中，多了份滄桑，唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛滲透入我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷，都在我不經(jīng)意間刻在了自己的'靈魂上，成為我值得珍藏一生的獨(dú)家記憶。
若說母愛如水般輕柔，那么父愛定是如山般深沉卻內(nèi)斂的。父親也許不會(huì)如母親般將愛填充在笑靨里，但他對我嚴(yán)格幾近苛刻的要求和嚴(yán)厲的批評又何嘗不蘊(yùn)含著濃濃的愛意呢？父親會(huì)在批評我過后獨(dú)自嘆息；會(huì)在責(zé)罰我后眉頭深鎖；會(huì)在看到我取得優(yōu)秀成績時(shí)只輕描淡寫地稱贊幾句，卻贈(zèng)予我激勵(lì)的眼神……父親對我的愛也許埋藏得太深，但如若仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中情感均蘊(yùn)藏在那深刻的眉眼之中，或嚴(yán)厲或關(guān)心。如此深沉的關(guān)愛，教會(huì)我成長與堅(jiān)強(qiáng)，甚至決定著我的思想與心境，成為我值得回味一生的獨(dú)家記憶。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。是否當(dāng)年華一去不返后，我們才能看清這一生中最珍貴的東西？掌心中的水無論如何緊握也終會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛，這份心上的唯一，就是我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。
荏苒時(shí)光作文 8
日子從身邊悄悄溜走，然而我們卻毫無察覺。白駒過隙之間我們已長大懂事，無疑老一輩人都已昨日黃花。
年幼時(shí)我總喜歡像個(gè)小橡皮蟲一樣粘著外公，因?yàn)樵谖已劾锿夤兄浑p會(huì)笑的眼睛和一雙溫暖的大手，他在是個(gè)有威信的人。外公對我萬份寵愛，他把我當(dāng)掌上明珠，而我也總會(huì)像個(gè)萬人之上的小公主一樣任性。從幼兒園到小學(xué)，外公總會(huì)趕到班里第一個(gè)接我回家，每次我都會(huì)在其他小朋友充滿羨慕的眼神中感到驕傲，因?yàn)樗麄兌贾牢矣幸粋�(gè)把我當(dāng)寶的年輕帥氣的外公，他會(huì)給我買我喜愛的玩具，而且他還有著一手精湛的廚藝，換著花樣給我做秀色可餐。
如今，我上了初中，埋在書推中，失去了空閑時(shí)間，即使內(nèi)心一直牽掛著悉心帶我長到現(xiàn)在的外公�？粗夤W角微霜，如同看出了他這些年對我的付出。時(shí)光荏苒，歲月如梭。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的'時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。在我心里，外公老了，也會(huì)有再年輕的時(shí)候！
時(shí)光依然毫不留情，可是它雖然逃離了我們身邊，卻未躲過我們的內(nèi)心，我們永不腐朽的的記憶。請好好珍惜每一刻，身邊每個(gè)人，以及每一段時(shí)光，別讓它留下一絲遺憾。
荏苒時(shí)光作文 9
光陰不再，年華已逝，無法接受當(dāng)下的結(jié)果。于是，我們選擇了自欺欺人的華麗外衣。披上它，我們便有了變相的堅(jiān)持與自信。
雖然已然是自己一個(gè)人的孤獨(dú)自欺。可是我們依然需要這華麗的外衣支持我們向前走，一步步踏過荊棘、踩過沙礫。無人知曉我們曾忍受的痛，無人關(guān)心我們是否餐餐食飽。對，我們是一個(gè)人。
一個(gè)人的戰(zhàn)斗，孤寂的精彩只有自己一個(gè)人欣賞，一個(gè)人欣賞得久了，便把內(nèi)柔外剛的外套披于肩上，于人面前，依舊自欺欺人，但，加上了堅(jiān)硬的外殼，將所有的同情、背叛、善良擋在身體一米范圍之外。
一個(gè)人的精彩，一人自知。
一個(gè)人的落寞，一人明了。
一天天，一秒秒
歲月神偷順手牽羊般，拿走了本屬于我們的年華，留下了滄桑。生命漸趨于干枯。命運(yùn)的句號已為半圓。沒有愛情、沒有親情，只剩下記憶的黑匣子，在那一瞬間爆炸，一頁頁的痛苦，一句句的抱怨，一次次的眾叛親離。
而后，眼睛一閉，此生完結(jié)；從人生的舞臺上華麗地謝幕。
沒有觀眾，是最棒的結(jié)局。
史鐵生說，死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然降臨的節(jié)目。節(jié)日過后，我們是否會(huì)再一次踏入紅塵，擾亂全世界的脈搏。這是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有答案、但似乎又是一個(gè)可以擁有無數(shù)答案的問題。
其實(shí)答案不唯一就等同于沒有答案。當(dāng)一個(gè)花花公子擁有了太多的'女朋友，但真正的幸福卻未曾真正擁有過。一段愛情的真實(shí)，是由是否真正擁有過幸福來定的，而不是時(shí)間的長短、家世的門當(dāng)戶對以及數(shù)量的多少。
來世的我們不會(huì)想起今生，就想今生的我們永遠(yuǎn)不確定我們是否有過前世。
我們可以說，死亡是下一個(gè)輪回的開始；
也可以說，死亡是塵歸塵、土歸土。人死后只能留下一份親人對死者的思念，在空中如拂柳般隨風(fēng)搖曳。這份思念只是我們驟然離去后所帶來的不適，并不是知我心之透徹者所追憶的往年。
因?yàn)槲覀冊云燮廴撕荛L一段時(shí)間。
荏苒時(shí)光作文 10
時(shí)光的指針一刻不停地走著，不論我們身處哪一時(shí)刻，無論你是否想要，誰也逃不掉這歲月賜的禮物。
——題記
歲月就像一位無情的智者，他漠然地看著這世間的人悲歡離合，有時(shí)迎來新生，有時(shí)送去舊命，他不曾為誰停留，不論怎樣的蕭瑟愛恨，在他看來，似乎只是，人間三千事，淡然一笑間。
曾經(jīng)因?yàn)槲璧副荣惵溥x，而淚珠滾滾，如今卻能坦然釋懷，還自己一片藍(lán)天，因?yàn)槲覀兌昧巳绾稳∩岬檬�；曾�?jīng)為了如何與每個(gè)人和平相處，絞盡腦汁，如今卻可以應(yīng)對自如，化解不快，因?yàn)槲覀兌昧舜私游锏恼軐W(xué)；曾經(jīng)一遇到不懂的問題就到處求解，如今卻能獨(dú)立思考，為自己搭建通行的橋梁；曾經(jīng)一受到委屈就放聲大哭，驚天動(dòng)地，如今更多的是午夜夢回，淚濕枕頭。
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了控制情緒，學(xué)會(huì)了如何讓自己快樂，身邊的事和人漸漸地使我們學(xué)會(huì)了三思而后行，多考慮別人的處境，多方面思考問題。這種感覺談不上欣喜，也無所謂失落，只是成長而已。
原來成長如此艱辛，伴隨著荊棘和淚水，鮮花和掌聲。一路走來，跌跌撞撞，好不容易！時(shí)常有人會(huì)問，我可不可以不長大？因?yàn)楹ε律鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，害怕努力再也無法成功的悲哀，害怕父母的衰老，害怕自己再也不能蜷縮在母親的'懷抱里享受安逸……
其實(shí)認(rèn)真想想，逃避現(xiàn)實(shí)如何成長？當(dāng)歲月的指針指向自己，我們還有多少青春可以揮霍？當(dāng)未來已來，我們該拿什么與挫折抗衡？我不想長大，可這是荒唐的想法，沒有人可以阻止時(shí)間的流逝，最多只是讓它成為不朽的歷史。
成長是我們失去了稚嫩與童真，快樂變得不再簡單，失去了任性的權(quán)利，但它更多的是給我們勇氣，讓我們變得更加睿智，更加成熟，更加強(qiáng)大，教會(huì)我們不去傷害那些愛你的人。
我們好好走下去，幸福會(huì)在終點(diǎn)等著我和你。
荏苒時(shí)光作文 11
轉(zhuǎn)眼又快逢中秋了，我倚在門邊，看向空中皎潔無暇的月亮，聽老池塘邊的知了嘰嘰喳喳的唱著同一首歌，享受著從微風(fēng)撫摸我的臉龐，想起前年的這個(gè)時(shí)候，那時(shí)，曾祖母還健在，同樣的位置，同樣的情景……一切仿佛歷歷在目。
奶奶小心翼翼的從灶臺里舀出煮熱的水，又把那盆清澈的涼水慢慢摻入，熟練的用手伸進(jìn)盆中試了試溫度，又快速的取下了掛在墻上的毛巾，端到了曾祖母面前，“來，媽，洗腳了�！蹦棠毯唵蔚恼f話聲似乎不想把這安靜的氛圍給打破，但我想，她是怕一不小心就嚇著曾祖母吧。曾祖母患上老年癡呆癥已經(jīng)有好幾年了，聽奶奶說，在曾祖母的眼里，奶奶還是個(gè)十來歲的小女孩呢。我想，對于一個(gè)母親來說最好的時(shí)光，就是自己的孩子還是個(gè)孩子的時(shí)候吧。奶奶拿了把有點(diǎn)歷史的椅子坐到曾祖母面前，慢慢托起曾祖母的.腳，緩緩脫下那雙很舊了的布鞋，浸入水中。奶奶不禁輕輕撫摸曾祖母那雙起滿老繭的“三寸金蓮”的腳時(shí)，我分明是看到奶奶的眼角有一絲淚光劃過。曾祖母出生的年代，那是裹小腳的舊思想還未完全退去的年代，曾祖母也是其中的受害者。這么多年過去了，時(shí)光早就悄無聲息的在曾祖母的臉上腳上身體每一處留下了痕跡。
“媽，水燙嗎？”奶奶習(xí)慣的用家鄉(xiāng)話詢問著曾祖母，曾祖母并沒有回答，我微微抬頭向曾祖母看過去，哦，原來曾祖母是倚在床邊睡著了。微風(fēng)調(diào)皮的從窗口溜了進(jìn)來，吹動(dòng)著曾祖母的頭發(fā)，奶奶拿起床頭柜那把有些年頭的木梳，緩緩站起，走到曾祖母旁邊開始為她梳頭，望著一根根被風(fēng)吹動(dòng)的白發(fā)，望著奶奶為曾祖母梳頭的身姿，一切是那么美好，那么祥和，但我也埋怨，我埋怨時(shí)光為何總是那么不饒人。看見曾祖母和奶奶，忍不住回憶起我和媽媽，可我又在埋怨是什么時(shí)候，時(shí)光偷走了這些事情。
想著入迷了，背后卻不知什么時(shí)候被披上了一件夾克衫，媽媽沖我微笑：“風(fēng)大了，早點(diǎn)回房睡�！边�是那句話，但依舊深入我心。我想，等到那天不再是那個(gè)位置，不再是那個(gè)場景時(shí)，不變的只有那一輪明月和那一份愛。時(shí)光荏苒，歲月如梭，一定要好好守護(hù)啊。
荏苒時(shí)光作文 12
這手表上的秒針慢悠悠的在轉(zhuǎn)動(dòng)，分針遲遲不肯挪步，時(shí)針看樣子是要在十二點(diǎn)安家了。
又是中午，我坐在那靠窗的位置，慵懶的趴在桌子上。百無聊賴的盯著手表，似乎要從那找到時(shí)間流逝的感覺。小學(xué)的生活實(shí)在太無聊、太冷清了。究竟什么時(shí)候才可以到初中呢？什么時(shí)候才可以擺脫這個(gè)無聊的教室呢？
小學(xué)的時(shí)候我總是那么想。當(dāng)時(shí)是多么期待、多么的好奇呀！可是如今還來不及后悔，便在眨眼一瞬間踏入了初中的校門。離開了相伴六年的'同窗，告別了滿腹經(jīng)綸的啟蒙老師。
那個(gè)心情無法言喻的夏季剛過。我又開始關(guān)注手表了，只不過環(huán)境不同、心境不同、目的不同……不知道有多少次坐在座位上，思緒又開始不受控制。開始四處漫游，卻總是離不開那六年相伴時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一天下午，英語老師在三尺講臺上，一手捧著書，一手拿著粉筆。嘴里念著我們摸不懂頭腦的洋文。感覺眼皮過于沉重，我便使勁掐自己的大腿。不斷的告訴自己：不能睡！聽不懂也比不聽好。
“我講課就那么像催眠曲嗎？”英語老師終于說了一句中文，但這短短的幾個(gè)字又讓我陷入了回憶的漩渦。
小學(xué)六年級時(shí)，數(shù)學(xué)對于我來說簡直是夢魘般的存在。尤其是上數(shù)學(xué)課時(shí)，不僅要抄題、做題。還要反復(fù)的讀公式、概念。又是數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師便生氣的質(zhì)問一個(gè)趴在桌子上睡覺后又被他點(diǎn)名的同學(xué)：“我上課就那么像催眠曲嗎？”那個(gè)同學(xué)一時(shí)語塞，不知該如何是好。而我卻在下面說了一句，不是催眠曲，更像搖籃曲。哈哈哈哈……接著便是一陣哄堂大笑。對于我的肆無忌憚，數(shù)學(xué)老師并沒有生氣，反而跟著笑了起來……
當(dāng)同桌拿筆戳我的腿時(shí)，我才收起了思緒，一抬頭卻對上了英語老師那凌厲的目光……
多希望回到小學(xué)呀！可以釋放自己的天性，與同學(xué)與老師一起鬧，一起笑。怎奈時(shí)光荏苒，我們也不再依然。
荏苒時(shí)光作文 13
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？
第一次去看演唱會(huì)，記得散場后的喧鬧，喧囂像海水一樣涌上，喧嘩的人群混合著爆米花和香煙的味道；第一次擁有自己的布娃娃，記得笨拙的自己小心翼翼的擺弄著，生怕將心愛的寶貝弄臟，而現(xiàn)在卻不在乎的扔到一邊；第一次去唱歌，記得手握麥克風(fēng)歌詞唱到嘴邊又咽下去，帶著羞澀與膽怯，不歡而散。
人長大了，長大了就沒有了，就像從來都沒有人在意過。
生命中總會(huì)出現(xiàn)各式各樣的人。你看，我們童年時(shí)代拼命隱藏的秘密；少年時(shí)代拼命展示的個(gè)性以及大把大把以為怎么樣揮霍都不嫌過分的明日復(fù)明日。那個(gè)眉目清秀輪廓分明的他，那個(gè)溫順純良的她，那些陪我一起追風(fēng)的少年都去哪兒了？
有時(shí)候在一個(gè)明媚的午后坐在車后，燦爛的陽光在眼眸上起舞，突然停車或轉(zhuǎn)彎斜偏的頭由于慣性后知后覺，輕微震蕩，瞬間出現(xiàn)各種明媚的幻覺，甜美而夢幻。錯(cuò)過站點(diǎn)的乘客焦急而緊張的張望未知的.下一站，路邊再美的風(fēng)景也無法挽回那段錯(cuò)過的時(shí)光。車上粘貼不牢的廣告紙，日期是一個(gè)月前。這就是我們不可獲知的時(shí)光力量。
仿佛還是昨天，曾在語文課本前頁寫下句子的場景歷歷在目。
仿佛還是昨天，在芬芳的餐巾紙上默寫歌詞，大段大段的藍(lán)色字體整齊的如同小孩子可愛的方格字。
仿佛還是昨天，單手托下巴，嘴角上揚(yáng)，幻想各式各樣的白日夢。
曾經(jīng)畢業(yè)照上的孩子笑的比誰都?xì)g，各自天涯的人說著各式各樣叫人強(qiáng)顏歡笑的事。
抄下一節(jié)詩：如果他是個(gè)單純的孩子，那就讓他單純一輩子
如果他是個(gè)善良的孩子，那就讓他善良一輩子
如果他只是個(gè)孩子，那就讓他活得像個(gè)孩子
不要教他太多事，不要說他太多不是，不要讓它變得聰明而失去靈魂。
看過后，沉默許久，時(shí)光帶走了太多，在某一天的回首再也找不到曾經(jīng)的來路。
每一個(gè)人都步履匆匆的走進(jìn)我的生命，留下各種不同的痕跡后離開，所以抓住他們的手說：要幸福，要快樂。
誰都無法承諾什么，生命中要遇到的人和事太多，人不是可以固守回憶終老的動(dòng)物，或許有人彼此守著各自的誓言擦肩而過，誰也沒有忘記誰但誰也認(rèn)不出誰。
你看，時(shí)光都不見了呢。
荏苒時(shí)光作文 14
日子從身邊悄悄溜走，白駒過隙之間我們都長大了。然而老一輩人都已昨日黃花。如今，我的外婆也已經(jīng)到了花甲之年，大多數(shù)的老人到了我外婆這個(gè)年紀(jì)都開始在家享清福了，而我的外婆不同，她仍然像年輕時(shí)那樣辛勤勞作，早出晚歸，我想這就是所謂的“老當(dāng)益壯”吧。
幾年之前，外婆生活在“世外桃源”，怎么說呢，就是她種的桃樹園邊上。那時(shí)候，每年春天，走到園邊都是桃香四溢，這些桃子聞起來香甜，吃起來更是可以與《西游記》中延年益壽的蟠桃媲美，所以每年我都吃的腮幫子酸。在我還小的時(shí)候，就經(jīng)常聽外婆邊干活邊講故事，她講故事絕對比直接看童話故事書有趣多了，我們倆就在桃樹林里一個(gè)繪聲繪色的講白雪公主的故事，一個(gè)坐在小凳子上出神的聽著，那時(shí)我覺得桃樹林就是我們的小天地。那段時(shí)光，承載著我的童年，我幸�？鞓返耐辍]有外婆，哪有這來之不易的幸福。
現(xiàn)在，曾經(jīng)的桃林已經(jīng)被尚湖風(fēng)景區(qū)收購，變成了通向尚湖的馬路，雖然時(shí)光不再，但記憶是永不磨滅的，它永存于心中。如今，外婆換了工作，不辭辛勞的每天準(zhǔn)時(shí)上班，雖然工作辛苦，可她依舊是那副快樂的模樣，也許是她的.耳朵不太好使，別人的話她都聽不清，從而造就了她不受拘束，不受世間煩事束縛的自由。每次去看她，她都會(huì)準(zhǔn)備一桌子好菜等我去一一品嘗，就算是咸了或者淡了，我也不會(huì)說不好吃，因?yàn)槟嵌际撬龅�。偶爾她還會(huì)給我唱些拿手的小曲，每首歌唱完他還會(huì)問我：“你會(huì)不會(huì)唱?”我總是笑呵呵的告訴她：“我不會(huì)�！彼驮桨l(fā)的得意，看到她的樣子，我老是笑得合不攏嘴。往昔是幸福的，現(xiàn)在依舊是。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。在我心里，外婆老了，也會(huì)有再年輕的時(shí)候!
荏苒時(shí)光作文 15
“從此，公主和王子過上了幸福的生活……這是美麗動(dòng)人的童話一貫的結(jié)局，童話的結(jié)局。一向都很美好..想到這里，我不禁輕笑兩聲；這樣美麗的結(jié)局，也只能出現(xiàn)在童話里，不是嗎？
小時(shí)候的我，很愛讀童話，由三歲薄薄的[格林童話]，到七歲時(shí)厚厚的[一千零一夜]。但步入中學(xué)后，“幼稚”這個(gè)字眼，突發(fā)奇想的到我的腦袋里定居，于是。童話被我，哦不、準(zhǔn)確的來說是老師，定義為幼稚的讀物……一天午睡期間，我小心翼翼的拿出童話書看了起來，但我不經(jīng)意的扭頭發(fā)現(xiàn)老師站在了“晴寶寶”的位子旁邊，手中舉著一本[時(shí)光荏苒，我只為你]厲聲呵斥道“王煜晴”你是不是該跟我解釋下，你看的這是什么。你多大了，嗯，怎么還看這種這么幼稚的東西�！甭牭竭@里我悄悄的將童話書藏在了書桌下，“連小說都算幼稚，那童話又算什么。”隨后我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)的盯著表情恨鐵不成鋼的老師和同樣趴在桌子上看著我同桌的的晴，她無視了老師，那美麗的大眼，就那樣定定的雙目無神的看著若熏[我同桌]流著淚，我同桌仿佛能感受到一般，輕輕的抬了下頭。就在若熏抬頭的`那一瞬間她笑了，含著淚就那樣，淚流滿面卻、笑顏如花。之后我的同桌、若熏在老師訓(xùn)完晴之后扭頭看著我“她明知道我們是不可能的，為什么還那么傻”結(jié)果剛好從窗外經(jīng)過一老師的手機(jī)響了起來“那就是愛……我和若熏先是一愣隨后大笑，可是，笑著笑著淚就出來了……此時(shí)，童話書從我的書桌兜里面掉落，剛好翻到521頁上面最后一段話“從此，王子和公主過上了幸�？鞓返纳睢粞皖^一看愣住了，就那樣，緊緊地盯了半響才緩緩彎下腰撿了起來，輕笑著說“可惜我不是王子”……時(shí)光荏苒，我只為你，這就是晴想對若熏說的話嗎……
小小年紀(jì)還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給打敗……真的，只是童話而已。童話，也只能是童話而已。
荏苒時(shí)光作文 16
承蒙你出現(xiàn)在我的世界，知我冷暖，懂我悲歡�！}記
從小，我們一起長大，其實(shí)，本應(yīng)該是我保護(hù)你，因?yàn)槟闶俏业�，而事�?shí)卻是，你一直在保護(hù)我。保護(hù)我的孩子氣，慣著我的小脾氣。
從小，我就不怎么喜歡說話，當(dāng)在幼兒園的時(shí)候，你就開始保護(hù)我，那時(shí)候的你，從來不會(huì)讓別人說我一句不好，不然你就會(huì)發(fā)脾氣。
記得很清楚，四歲的時(shí)候，你媽和你開玩笑，說要把我丟掉，你當(dāng)時(shí)就和你媽說，如果她敢的話你也和我一起走。然后，把我擋在你身后告訴我，微然別怕，我會(huì)保護(hù)好你的。當(dāng)時(shí)全家人都笑了，說你沒大沒小，好好的姐姐不叫直接叫名字。然而事實(shí)上，從小到大，你基本都沒叫過我姐姐，你一直都是叫微然，直到現(xiàn)在，我都沒覺得你要叫我姐姐，相反，你叫我微然的時(shí)候，是最讓我有安全感的時(shí)候 。
后來，我因?yàn)樽约旱脑蛉チ送獾刈x書，直到初三才轉(zhuǎn)回來了。這時(shí)候的你已經(jīng)長大了不少，顏值也成了學(xué)校的顏值擔(dān)當(dāng)，脾氣卻變得爆戾，但唯獨(dú)對我，溫暖如初。
我總拿你開玩笑，我總說，笨蛋，雖然你冷著張臉也挺帥，但你笑起來更帥好嘛，為什么明明就是那么溫暖的人非要走高冷風(fēng)啊。你總是笑笑，然后說，就我那點(diǎn)溫柔，還是全部留給你吧。那一刻，我不語，我知道，不是你有多溫柔，只是，你對我保留著僅有的溫柔。不是你有多暖心，只是，你為我，學(xué)會(huì)了暖心。
笨蛋，謝謝你出現(xiàn)在我并不怎么快樂的`年紀(jì)，謝謝你對我所有的溫柔。如果說，我閨蜜驚艷了我的時(shí)光，那你，就溫暖了我所有的歲月。
承蒙你一直在，這世界對我來說最好的事情無過于時(shí)光匆匆，而你依然是我記憶中的少年，依然能夠值得我信任，依舊能夠溫暖我的時(shí)光，保護(hù)我的孩子氣。
此生有你陪我一起長大，是我一生中最大的幸運(yùn)。
愿每個(gè)人，都能好好珍惜身邊所有給你安全感，并且能保護(hù)你孩子氣的人。
荏苒時(shí)光作文 17
“從此，公主和王子過上了幸福的生活�！边@是美麗動(dòng)人的童話一貫的結(jié)局，童話的結(jié)局。一向都很美好，想到這里，我不禁輕笑兩聲；這樣美麗的結(jié)局，也只能出現(xiàn)在童話里，不是嗎？
小時(shí)候的我，很愛讀童話，由三歲薄薄的[格林童話]，到七歲時(shí)厚厚的[一千零一夜]。但步入中學(xué)后，幼稚這個(gè)字眼，突發(fā)奇想的到我的腦袋里定居，于是。童話被我，哦不、準(zhǔn)確的'來說是老師，定義為幼稚的讀物。一天午睡期間，我小心翼翼的拿出童話書看了起來，但我不經(jīng)意的扭頭發(fā)現(xiàn)老師站在了晴寶寶的位子旁邊，手中舉著一本[時(shí)光荏苒，我只為你]厲聲呵斥道王煜晴你是不是該跟我解釋下，你看的這是什么。你多大了，嗯，怎么還看這種這么幼稚的東西。聽到這里我悄悄的將童話書藏在了書桌下，連小說都算幼稚，那童話又算什么。隨后我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)的盯著表情恨鐵不成鋼的老師和同樣趴在桌子上看著我同桌的的晴，她無視了老師，那美麗的大眼，就那樣定定的雙目無神的看著若熏[我同桌]流著淚，我同桌仿佛能感受到一般，輕輕的抬了下頭。就在若熏抬頭的那一瞬間她笑了，含著淚就那樣，淚流滿面卻、笑顏如花。之后我的同桌、若熏在老師訓(xùn)完晴之后扭頭看著我她明知道我們是不可能的，為什么還那么傻結(jié)果剛好從窗外經(jīng)過一老師的手機(jī)響了起來那就是愛。我和若熏先是一愣隨后大笑，可是，笑著笑著淚就出來了。此時(shí)，童話書從我的書桌兜里面掉落，剛好翻到521頁上面最后一段話從此，王子和公主過上了幸福快樂的生活。若熏低頭一看愣住了，就那樣，緊緊地盯了半響才緩緩彎下腰撿了起來，輕笑著說可惜我不是王子。時(shí)光荏苒，我只為你，這就是晴想對若熏說的話嗎。
小小年紀(jì)還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給打敗。真的，只是童話而已。童話，也只能是童話而已。
荏苒時(shí)光作文 18
時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？ 望著窗外，耳邊不時(shí)回蕩著一句話“高調(diào)做事，低調(diào)做人。”時(shí)光飛逝還記得兩年前的那次大課間活動(dòng)�！ 扳彙彙毕抡n鈴打后，我照往常一樣到旗臺去領(lǐng)操，嬉皮笑臉的周三旗臺，向臺下一望看見趙老師一臉的嚴(yán)肅，馬我上收起笑臉。；“中小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始……”我開始的第一個(gè)動(dòng)作——踮腳，省略了過去，到中途又做錯(cuò)了一組動(dòng)作，或是上臺的'次數(shù)太多了，變得隨便了起來，竟不覺得緊張；又或是體操做的太多了，已經(jīng)厭倦了，連最后一個(gè)動(dòng)作腿都沒踢直。做完操無所謂的心情蔓延了我的全身，犯了那么多的錯(cuò)誤，我還可以活蹦亂跳的下臺，失去了往常的嚴(yán)肅，變得“驕傲”。趙老師在我下臺后把我拉到一旁對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育�！澳阏J(rèn)為站到起臺上可以嬉皮笑臉嗎？”我只是板著臉，“如果你不想領(lǐng)操了，你就給老師說。”……“機(jī)會(huì)你不想珍惜，旗臺上有紅旗，你脖子上有紅領(lǐng)巾，你知道紅領(lǐng)巾代表著什么嗎？你知道紅旗是莊嚴(yán)的嗎？”我聽了這話，臉紅到了耳根向蘋果一樣的色澤，“我知道錯(cuò)了老師！”老師只點(diǎn)點(diǎn)頭，看著我說“記住一句話‘高調(diào)做事，低調(diào)做人’。”“高調(diào)做事，低調(diào)做人”這八個(gè)字在我的腦海和內(nèi)心回蕩著千百次，這八個(gè)字銘刻在我的內(nèi)心；這八個(gè)字成為了我這些年來的座右銘；這八個(gè)字將伴我終生。 每每回想起“高調(diào)做人，低調(diào)做人�！边@句話腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出趙老師那嚴(yán)肅的神情，眼睛里散發(fā)的慈愛。她有一雙銳利的眼睛，倘若你犯了錯(cuò)誤，她的眼神定能讓你由內(nèi)而外的感到錯(cuò)誤。她喜歡笑，每每當(dāng)我在緊張時(shí)，只要一看到趙老師的微笑就能給你自信。她從不偏愛，對每一位學(xué)生都像自己的孩子一樣，總是把“你還好嗎？”掛在嘴邊，讓你覺得倍感情切。 時(shí)光荏苒，歲月如梭，又是一年了，這次該我問您“老師你還好嗎？”
荏苒時(shí)光作文 19
算算兩年的時(shí)光悄然遠(yuǎn)去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數(shù)不清校園里留下過多少快樂，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫面說不定是校園中最美的一處風(fēng)景。
聽著那些讀誦的文章，氣勢如虹，猶如錢塘江潮水一般波濤洶涌。走過窗外，只見教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑，遨游在無邊的知識海洋里。
下課時(shí)，可以看見有許多學(xué)生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說有笑，談?wù)勛约旱南敕ㄅc心得。還有的“學(xué)霸”不會(huì)的問題就會(huì)結(jié)隊(duì)地去老師那里問，路過辦公室，你定會(huì)停留，辦公室已成了孩子的樂園，偶爾還會(huì)聽到老師的贊揚(yáng)聲！還有的學(xué)生拿起英語書，語文書開始一起在角落里背。
“一二三四，一二三四”放眼望去只見一個(gè)個(gè)方隊(duì)，邁著整齊的步伐，一列列對的非常整齊，這正是我們在晨跑，一開始的時(shí)候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅(jiān)持跑完，但是到后面經(jīng)過我們的努力與堅(jiān)持，我們大部分人都可以跑完了，原來我們留下的.汗和淚都沒有白費(fèi)，我堅(jiān)信這樣以后我們的身體也會(huì)變更好。我們奔跑著，跑向我的未來，我們奔跑著，跑向?qū)儆谖覀兊哪且黄绿斓亍?/p>
伴著歌聲，邁著步伐，漫步在陽光下，排著整齊的隊(duì)列，走過圓夢橋，柳樹長發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來來往往的班級都會(huì)互相謙讓，不會(huì)一團(tuán)糟的向前擠。午餐過后，圖書一角總能看見許多“書呆子”在挑選自己喜歡的書來看，或是還會(huì)拉上自己的好朋友一起去操場散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽光，或是拿著本書走到樹蔭下靜靜品味書中的奧秘，有些男同學(xué)就會(huì)去操場踢足球或是打籃球。偶爾還會(huì)叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽到歡呼聲。
日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。
荏苒時(shí)光作文 20
我的心是空空的，一遇小風(fēng)小浪，便會(huì)原地徘徊。
那節(jié)課異常的安靜，靜到讓每個(gè)人都喘不過氣來，我用余光看了站在講臺上的你，眉頭竟然也皺了起來，我知道對于我們這次的成績你失望了。
“其實(shí)，一次考試失敗并不代表什么，它只是在告訴我們過去那段時(shí)間我們沒有表現(xiàn)出色。”話音剛落，大家都抬起了頭，如同看到了希望在前方，每次不順心，你總能讓我們振作起來。
“這一次的失利，我并不多說什么，因?yàn)槲伊私饽銈冃睦镆膊缓檬堋！蹦憧偸悄敲瓷平馊艘猓钗倚脑氖掷⒕�，但最讓我刻骨銘心的是你后面所說的故事。她像安徒生童話一樣吸引我至今激勵(lì)著我
當(dāng)初一個(gè)火爐燒傷了你的臉，你說你覺得自己眼中的世界都變得黑了，進(jìn)入高中的你有了自必的狀態(tài)，因?yàn)槟樕系膫棠悴辉敢庀蛲饨缤嘎度魏涡畔�，也不愿意交朋友并成了�?dú)來獨(dú)往的個(gè)體與校園中的.任何一角格格不入。那天她出現(xiàn)了，她教會(huì)了你自信，你第一次向她笑了笑，并且交到了第一個(gè)朋友，你不在害怕臉上的傷疤讓其他同學(xué)看見。你說你會(huì)讓自己的心靈充實(shí)，不在空落落，因?yàn)樽孕旁谀愕男闹忻妊浚瑵u漸扎根。
現(xiàn)在你證明了當(dāng)初的想法是正確的，你站在了我們面前，正在用自己的生命完成這更偉大的事業(yè)---教書育人。你用自信譜寫了一個(gè)輝煌過去而現(xiàn)在你用自信教會(huì)了我。陳老師，你告訴了我挫折并不可怕
還記得你說的木桶故事。你說在暴風(fēng)雨來臨前，為了不讓船上的空木桶掉下有什么辦法?當(dāng)時(shí)我總是幼稚的想不如緊抱住，你笑著說：“傻孩子，把大桶里裝滿水不就好了，那它就不會(huì)輕易倒下了
原來一個(gè)木桶裝滿了水，才不會(huì)容易被打翻，但如果是一個(gè)空木桶，那才最危險(xiǎn)。而我呢?帶上自己的心到底做什么呢?是的我要做一個(gè)心靈充實(shí)的人，只有這樣我才不怕大風(fēng)大浪。一次考試失利有什么，我要站起來。
在人生的道路上，是你不再讓我迷惘，讓我懂得心靈之花最耀眼。時(shí)光荏苒，你依舊在我心中;歲月如梭，你依舊陪在我身旁。
荏苒時(shí)光作文 21
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”大年三十，隨著一聲聲的爆竹聲，我們迎來了新的一年，看著一朵朵煙花在寂寥的黑夜中綻放，一個(gè)個(gè)畫面在我的腦海里顯現(xiàn)出來……
白駒過隙，我已經(jīng)十七歲了，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我也同樣過了十七個(gè)春節(jié)，然而在記憶中每一次的印象卻不一樣，也慢慢帶來了些許失望感。
回首過去，每到新年的時(shí)候，在外的叔叔阿姨都會(huì)趕回家來過年，除夕夜的晚上一起吃一頓豐盛的'團(tuán)圓飯，大人們在餐桌上互相說著自己這一年所經(jīng)歷的刻骨銘心的往事，互相敬著酒；小孩子們玩鬧著，但也不忘了夾自己想吃的菜，夾一筷子，填進(jìn)嘴里，笑一笑，好滿足；爺爺奶奶看著這樣的景象，皺紋因?yàn)樾︼@得更深了。吃完飯，一大家子坐在電視機(jī)前觀賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，碰到好笑的劇情大家都會(huì)仰起頭沒有包袱地哈哈大笑。是我最記憶深刻的是那一年趙本山和宋丹丹飾演的白云黑土“黑土：‘改革春風(fēng)吹滿地，中國人民真爭氣；齊心合力跨世紀(jì)，一場大水沒咋地。謝謝！’白云：改革春風(fēng)吹進(jìn)門，中國人民抖精神；海灣那旮噠挺鬧心，美英合伙欺負(fù)人。謝謝！’”他們真的給我們帶來了不少歡笑。孩子們有的時(shí)候看不下去，但還要守歲，就干脆拿出撲克牌來玩釣魚，輸了的要給贏了的人糖果……一間屋子里充滿了歡聲笑語，那感覺真的很美好。
而現(xiàn)在，科技一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，手機(jī)變成了多功能的，一個(gè)個(gè)人都變成了實(shí)實(shí)在在的低頭族，電視里的春晚沒有人看，每個(gè)人都抓著手機(jī)去搶那所謂的紅包，人與人之間缺少了很多交流，整個(gè)家里死氣沉沉的。我討厭這種感覺。
光陰荏苒，許多事物都在改變，許多東西只成為了回憶，而我只想保留住那最初的感覺，永不要忘記。
荏苒時(shí)光作文 22
滴嗒，滴答。
在萬籟俱寂的夜里，獨(dú)自一人傾聽鐘擺冷漠無情，連續(xù)不斷的滴嗒聲，會(huì)覺得陰森可怕。仿佛在告訴我時(shí)間在慢慢流逝。這種聲音單調(diào)而無味，但卻像數(shù)學(xué)一般的精確。告訴你時(shí)間在流逝。
無論你在干什么，時(shí)間都是在流逝，時(shí)間是公平的，不要以為他對你不公，其實(shí)是你自己浪費(fèi)了它，無視了它的存在。
我就有一段關(guān)于時(shí)間的親身經(jīng)歷，依稀記得那是一年前的事了，那時(shí)的我，在學(xué)習(xí)方面很是一般，并且對時(shí)間滿不在乎，總是以為時(shí)間還早，有什么事明天再說，可到了明天回去做嗎？只是一日復(fù)一日不斷堆積“負(fù)擔(dān)”罷了，臨近考試，我才恍如大夢初醒一般，可為時(shí)已晚。不知所措，時(shí)間已流失殆盡，我又能做些什么呢！只有無窮的復(fù)習(xí)，可這真的有用嗎？唉！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
結(jié)果這一年下來不僅什么都沒有學(xué)到，而且以前的知識也幾乎忘凈了�；叵肫饋砟菚r(shí)的我真是可笑，可我又該怎么辦，該怎樣去做呢？一時(shí)間，我對未來充滿了迷茫與未知，甚至對生活失去了信心，直到我看到一則新聞報(bào)道后，才知怎樣去做。
報(bào)道如下：有一位科學(xué)家，他的一生都在從事科學(xué)研究工作，直到身患重病，生命即將消逝殆盡，即將離開人世的時(shí)，他卻依然在自己的崗位上工作，記者問他這是為什么，他斷斷續(xù)續(xù)，但語氣堅(jiān)定地說：“人的一生是有限的，而我要把有限的`時(shí)間投入在工作上，這樣我的心靈才不會(huì)感到空虛……”話剛剛說完，這位為老人變與世長辭了，他的這番話震撼著在場的每一個(gè)人，同時(shí)也震撼我的心靈。
我想這位老人在風(fēng)燭殘年依然在爭分奪秒的珍惜時(shí)間，而我們正直大好青春，卻在虛度年華，我們是否會(huì)感到羞愧！
人生一世，草木一春。生命何其短暫，珍惜有限的時(shí)間吧！
荏苒時(shí)光作文 23
詩意盈盈，躍動(dòng)在我們平凡的生活里，身在其中的我們，常常不知不覺。日出是一首詩，壯美噴薄，霞光萬丈，一輪朝陽，就是一句驚心動(dòng)魄的錦句。日落是一首詩，溫婉奇麗，淡淡的胭脂紅，愛得云也淡風(fēng)也清，說不清道不明的滋味，心口舌尖上的一滴蜜。
紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，流去的年華，鏡里的白發(fā)。春夏秋冬都鋪延開來，字字句句是歲月的詩行。記得分明的，是情深意長，忘得痛快的，是往事堪嗟。相聚是詩，離別亦是詩，喜與樂，憂與傷，萬般情愫不分彼此，平分秋色。都是動(dòng)人的剎那，萬語千言卻難盡述的情懷。
看山看水，看花開，看花落，看四時(shí)風(fēng)光，看荏苒星霜。行走在人生的'路上，駐足的瞬間，立在市集，泊在橋頭，怔在燈前，尋不回的往事，尋回的是曾經(jīng)的初衷。執(zhí)著的姿態(tài)，輕惘的心情，站在歲月的風(fēng)里，不憂不惑，靜靜從容。
平淡生涯，有詩一味，便意趣橫生。一菜一粥，一花一葉，一俗一雅，一舉一動(dòng)，都有詩情。少時(shí)讀書不懂何謂，“不著一字，盡得風(fēng)流�！敝钡缴砼R其境，方始了然。水流花開，明月雪時(shí)，無言的瞬間，不須文字，卻讀得心動(dòng)。那些詩情洋溢、詩意盎然的時(shí)間片段，是生命里珍貴的饋贈(zèng)。
詩是“美好”這個(gè)詞的代名詞，我們把它輕輕地貼在所有美妙而動(dòng)人的瞬間。不必尋章摘句，詩就在我們一念之間，春華秋實(shí)，詩意盎然，觸手可及，伸手可掬。
時(shí)間的長河浩浩蕩蕩，詩意的浪花一朵一朵，照澈人生的海。連綿的季節(jié)里藏著無限可能，蜿蜒歲月中，從容地等待。往事已成過往，未來尚未到來，所以珍惜每一個(gè)珍貴的現(xiàn)在。
荏苒時(shí)光作文 24
人們自出生，至死亡，大大小小的事情，形形色色的人物，都會(huì)成為我們生命中的過客。而基于我們生命的根本，則是似水流年的時(shí)光。
古往今來，人們從未逃脫生老病死的循環(huán)。流年似水，只憑著我們無力的雙手，根本無法掙開束縛。但是，有些人，卻在歷史長河中，在有限的生命里，創(chuàng)造出了卓越的成就，足以讓他們流芳百世，壽比時(shí)光。
時(shí)光，又可稱作是一個(gè)十分奇怪的東西。待得你需要他，在做著事情的時(shí)候，他就匆匆跑過；但是當(dāng)你無所事事，落得閑暇時(shí)，他又像被施了魔法一樣，定著不動(dòng)了。
歷史的偉人，是永遠(yuǎn)超越了時(shí)間空間的存在。他們本也只是肉身之軀，卻能攀登到世界的頂峰。而他們所依靠的`，無非就是——
勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，自信無畏，誠信創(chuàng)新。
要成為精神的小偷。從滾滾的歷史長流中，偷得這些精神品質(zhì)。他們，能夠帶領(lǐng)你們走向成功�？v使前進(jìn)的路途再顛簸，再曲折，卻只肖運(yùn)用這些寶貝，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
待得那時(shí)，你也就成為了歷史的巨人，俯瞰過去與未來，一切盡收眼簾。
就像掙脫了束縛的風(fēng)箏，翱翔天際，自由自我。
就像被放逐的野狼一樣，奔跑跳躍，自我放蕩。
就像川流不息的錢塘江，波翻浪涌，浩蕩蒼茫。
就像羽翼鋒芒的火烈鳥，傲視蒼穹，俯瞰眾生。
忘我地去干吧，超越了時(shí)光，其他皆是不在話下。
奮力地去博吧，擊碎了束縛，其他皆是囊中之物。
待到我尋得人生的真諦，成為了自己的勝者，終極，就在我的眼前。
之后推開門，迎接我的，定是我內(nèi)心深處朝思暮想的。
我會(huì)緊緊地抱住你，不會(huì)再讓你逃走。
荏苒時(shí)光作文 25
時(shí)間，是世間最神奇的東西，它可以讓世間萬物化為虛無，也可以讓滄海桑田綠樹成蔭，更可以把萬千人生留在滾滾的歷史長河中。煙消云散間，它又出現(xiàn)在我的身邊，告誡我、監(jiān)督我，看著我一步步成長，聆聽我一天天的小煩躁，撫平我內(nèi)心中過不去的牛角尖，為我，它付出了太多太多。雖說它不求回報(bào)，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來的種種機(jī)遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。
今天下午我在寫作文，抬頭望天，忽然在糾結(jié)宇宙用有沒有時(shí)間這個(gè)問題，想了半天沒想出來個(gè)所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結(jié)吧。轉(zhuǎn)念一想，時(shí)間，這個(gè)大家都熟悉的名詞，真的'熟悉它嗎？有人會(huì)說怎么不熟悉，然后就告訴我秒分時(shí)，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問的，是時(shí)間的內(nèi)在，大家了解嗎？它為什么存在？為什么不停下？它還有什么我們沒有發(fā)現(xiàn)的、奇特的作用？這些，便是時(shí)間的內(nèi)在。
古今以來，關(guān)于時(shí)間的成語數(shù)不勝數(shù)，時(shí)光荏苒，白駒過隙，歲月悠悠……當(dāng)然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時(shí)間，才是最好的？這個(gè)問題，對于現(xiàn)在的我來說，是個(gè)很重要的問題。面臨高三這個(gè)“恐怖”的時(shí)間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個(gè)問題。所以，我才會(huì)糾結(jié)時(shí)間這個(gè)東西。但我還是小瞧了它，我想不出來，所以我還是好好學(xué)習(xí)吧，為了三百多天以后的那個(gè)考試，我和時(shí)間，走上了同一基調(diào)，努力把時(shí)間擴(kuò)大，再擴(kuò)大，那樣才有可能讓自己的大腦再多一點(diǎn)東西，感覺好痛苦。
嗯，研究不出來時(shí)間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時(shí)間成為我們努力的絆腳石。嗯，時(shí)間，可以嗎？
荏苒時(shí)光作文 26
總有一天，時(shí)間會(huì)將你我分散，可是，即使如此，在那個(gè)時(shí)刻來臨之前，讓我們珍惜如今。其實(shí)人總在記憶中淪陷，為路過我們生命的那些人哭著，笑著。
六一，本該是一個(gè)開心、快樂的日子，可在我眼里這是一個(gè)我沒有長大的象征，這是我最后一次過六一吧！我在心里默默的想著，我終于長大了。
不知為什么，這次六一我真的沒有一點(diǎn)高興的感覺，恍恍惚惚就要升六年級了，那是一個(gè)可怕的畢業(yè)季，這次又是一個(gè)非比尋常六一，我真為六年級的哥哥姐姐們感到惋惜，六一是分別的起點(diǎn)，想想和大家一起走過了多少個(gè)六一，想想我們鬧過多少次矛盾，想想我們一起在一起多少分分秒秒，這段情誼又怎是幾句話就能了結(jié)的？
每一次六一我都會(huì)在房間里靜靜地想一想，這一年來我們一起發(fā)生過什么，我和大家的情誼還是那么堅(jiān)不可摧，他們都是對于我的美好的人。美好的人，并不是那么難遇到。是美好切深愛我們的人。因?yàn)樯類�，我們才能得以享有體會(huì)進(jìn)而理解他們的美好，他們的不為外人所知的美好。
六一是獻(xiàn)給那些童心未泯的人，我，或許已經(jīng)不在配擁有六一了吧！吃到了糖的甜，心里就會(huì)少一份苦澀的味道吧！雖然我不快樂，但還是希望大家能高高興興地過一個(gè)六一，看到你們的'笑容，那顆涼了許久的思緒也會(huì)重新溫暖起來。
我們要一直幸福、快樂的在這條漫漫的人生路上走下去，為你們哭過、笑過我并不后悔，你們是我這一生中不會(huì)忘記的人。下輩子，不管我們的友情是好是壞都不會(huì)再相遇了，珍惜吧！而我獨(dú)舞風(fēng)花雪月夜，早已忘了今夕是何年。
荏苒時(shí)光作文 27
上小學(xué)時(shí)，我把天真遺失；上初中時(shí)，我把童年遺失。幡然醒悟：時(shí)光荏苒�！}記
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已過去一半。無力感嘆生命的匆匆，在每一個(gè)期盼希望眷顧的瞬間，時(shí)間如一只頑皮的小精靈竊笑著從指尖的縫隙中鉆過，再一躍，便躥了出。試圖抓住往昔無憂無慮的生活，可那些早已如夢般的散去。那些自由浪漫的往事，也隨著日歷一頁頁地撕落，而飄逸在歲月的風(fēng)中，時(shí)光荏苒，往事煙云如夢，也只能存于記憶的光盤。過往的回憶抓不住，未來的時(shí)光又如一條無聲的河流，以致我們看不清，只得無奈嘆息。
時(shí)光不再，但生命依舊如云朵般輕盈自在，面對新學(xué)期，又是一番如火如荼的拼搏。
暑假過的懶懶散散，在這個(gè)七月的雨季，我的享受將成為過去。初一的拼搏過后，我也長大如許，明白了曾經(jīng)母親常說的東西。歲月的洗禮教會(huì)我必須獨(dú)自面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面。肆無忌憚的玩耍已成為過去，我必須先完成我的課業(yè)，即便完成，也得時(shí)時(shí)刻刻偽裝，像戴著面具生活。
兒時(shí)期盼長大，但從未想過會(huì)有長大的煩惱，上學(xué)時(shí)期盼暑假，但從未想過會(huì)有暑假的寂寞，無知時(shí)期盼懂事，但從未想過會(huì)有懂事的辛酸。
暑假很靜很靜。我不時(shí)托著頭在思考，仍不知這是盛夏的.傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水滴落的那一瞬間，感覺到人心的脆弱。別人看到的總是成長的幸福，而我看到的總是無奈。炎熱的夏季如同求知的大門，往往考驗(yàn)著我們的毅力與勇氣。但求知的大門永遠(yuǎn)敞開，只看你有沒有勇氣和毅力去走近。
時(shí)光荏苒，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己有了勇氣，向那扇大門邁去，有了毅力，這大門中接受考驗(yàn)。
既然遺失了天真和童年，就不要讓它們白白浪費(fèi)。用努力來彌補(bǔ)，還自己一個(gè)沒有遺憾的青春。
荏苒時(shí)光作文 28
我是一個(gè)平凡的女孩，生活在一個(gè)平凡的家庭，我有一個(gè)平凡的父親，做著一個(gè)平凡的建筑工人，但在我的心里，他是不平凡的。
平凡的職業(yè)，要求她只能穿樸素的衣服，腳上穿一雙黑色的帆布鞋，到現(xiàn)在不知穿破了多少雙，有的都頂破了，但還是穿著，它說：“難看是難看，可越穿越舒服�！�
又一次，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)。內(nèi)容是：給父親洗一次腳，然后說愛他。我沉默了。我是爸媽的寶貝，我的腳是幼嫩的，媽媽的腳是光滑的，爺爺?shù)哪_是黑厚的，父親是家庭的頂梁柱，所以爸爸的腳是粗糙的，而且很臟、很臭，打心眼里嫌棄。想起小時(shí)候爸爸給自洗腳，也顧不上這些，現(xiàn)在想想反倒心里酸酸的。
晚飯后我們聊得很開心，飯后我要求給他洗腳，他再三推辭，但他沒有拒絕。我端著盆，兌好了水，我客氣地說道：“老爸，你坐下!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我吧手伸進(jìn)說理，給老爸洗腳，由于長時(shí)間的走路，老爸的腳后跟已經(jīng)長滿了繭，硬硬的`。用手把水潑到爸爸腳上。爸爸閉著眼，整個(gè)人看起來勞累至極。我小心翼翼地問：“爸爸，舒服嗎?”他睜開眼睛，輕輕點(diǎn)了一下頭。不大一會(huì)，水變渾濁了，那是衣服上沾的泥土，我把他的腳擦干，他準(zhǔn)備睡覺了，我愛你，這仨字我始終沒說。
澆地，對于我們這些平凡的人來說，是一件再平凡不過的事了。他那天澆地回來和老媽說，那地太濕了，鞋子進(jìn)去都拔不出來了，我光著腳進(jìn)去的，沒想到，竟然還讓玻璃碴扎腳了。
爸爸回來的時(shí)候，兩只腳都是泥，還有一只腳流著血。我們幫他沖洗傷口，他卻總是倔強(qiáng)的地說：“沒事兒!”
時(shí)光荏苒，縱使時(shí)間奪走了您英俊的面容，但在我心里您是最棒的，爸爸，我愛你!
荏苒時(shí)光作文 29
人從生到死，大大小小的事情，各種各樣的人，都會(huì)成為我們生活中的過客。而立足于我們生活的根基，就像時(shí)光的流逝。
古往今來，人們從未逃脫出生、死亡和疾病的循環(huán)。光陰似箭。我們無力的雙手無法掙脫枷鎖。但是，有些人，在漫長的歷史和有限的生命中，創(chuàng)造了杰出的成就，可以讓他們長生不老，活得比時(shí)間還長。
時(shí)間也可以說是一個(gè)很奇怪的東西。當(dāng)你需要他的時(shí)候，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，他沖過去；但是當(dāng)你沒事干，有閑暇的時(shí)候，他好像被施了魔法，被固定了。
歷史偉人是永遠(yuǎn)超越時(shí)空的存在。他們只是肉身，卻能爬到世界之巔。他們所依賴的無非是——
努力，毅力，自信，正直，創(chuàng)新。
做一個(gè)精神的小偷。從滾動(dòng)的歷史中竊取這些精神品質(zhì)。他們能引導(dǎo)你走向成功。即使前路坎坷曲折，也只有蕭會(huì)用這些寶藏，永遠(yuǎn)到達(dá)成功的彼岸。
待在那里，你會(huì)成為歷史的巨人，俯瞰過去和未來，看到一切。
就像一只風(fēng)箏掙脫束縛，在天空中翱翔，自由自在。
他像一只被放逐的狼，奔跑跳躍，放蕩不羈。
就像錢塘江川流不息一樣，到處都是波浪和洶涌的波濤。
它們像長著鋒利翅膀的火烈鳥一樣俯視天空，俯視一切生物。
無私的'去做，超越時(shí)間，其他的都不在話下。
努力去博，打破枷鎖，其他的都包在包里。
直到我找到人生的真諦，成為自己的贏家，終極就在眼前。
之后我推開門迎接我，那一定是我心中向往的東西。
我會(huì)抱緊你，不會(huì)再讓你跑掉。
荏苒時(shí)光作文 30
我們忽略了太多，少衡量了太多。我們忽略了爸媽那越來越白的頭發(fā)，我們只知道我們有青春，只知道等待，可是忘記了青春就那么幾年，我們的爸媽在給我生命的時(shí)候已結(jié)束了他們的青春。為了我們，他們不去在乎——?dú)q月染白了他們那烏黑的頭發(fā)，為它穿個(gè)上了銀裝。我們總以為夢很長，總以為可以幻想，總以為青春漫漫無期，但那些真的.是以為！我們不是上天，不能說給福譯就給福譯，不能說讓他們回到過去就回去。原來我們走過的十幾年不是夢，是那么真切。原來我所說青春永久對他們并不是那么輕易，我好想時(shí)時(shí)刻刻陪在你們身邊，不離去！我好想，抓住時(shí)間，不讓你們老去！原來容顏遲暮真的是一瞬間！時(shí)間真的好殘忍，它雖然綠了芭蕉紅了櫻桃，可是它也帶走了他們的如花年華！都說光陰似箭，日月如梭，我們漸漸長大，他們漸漸老去，如果可以，我們不長大好不好？就這樣一直一直，陪著他們！
我不愿時(shí)光留下回憶，我不愿時(shí)光給他們皺紋，我不喜歡時(shí)光給他們的白發(fā)，我不喜歡的事時(shí)光可不可以不做？可不可以把的留下？可不可以夢不碎？可不可以心不痛？可不可以淚不流？可不可以沒有離別？可不可以不讓汽車的鳴笛奏起離別的樂章，可不可以不讓那一張車票變成了互相思念的繩索，可不可以不要讓車站那一束目光成為永別？
荏苒時(shí)光作文 31
晨曦熹微，霧氣繚繞，孤獨(dú)的啟明星，一道劃破長空萬里。小升初，便氤氳地夢寐在剪秋水的明眸中……
那個(gè)夏意如蒸的時(shí)刻，小升初的倒計(jì)時(shí)翻轉(zhuǎn)著總是比日歷還快。即便陽光炙烤，路上的學(xué)生總不會(huì)慢下自己的腳步，似乎抬頭望望天空，擔(dān)心會(huì)有什么不可挽回的后果。
頭上的天空還是如初一時(shí)般湛藍(lán)。我卻在這白茫茫的人海中，被夾裹著前行，總覺得焦頭爛額。每次經(jīng)過倒計(jì)時(shí)，都只會(huì)想到時(shí)間這個(gè)過客連影子都不留下便悄悄流逝。這所有的情緒，如同一個(gè)熱水袋，蓋住了我的頭，掩住了我的雙眼，無法觸摸到。
那時(shí)，我的心總會(huì)飛速跳動(dòng)，無法形容的.壓力，使我“未敢翻身一碰頭”。
時(shí)光如流水，玲瓏了天上的月，轉(zhuǎn)瞬即逝。一剎那，小升初的倒計(jì)時(shí)已翻到了最后一頁紙，時(shí)光為何如此匆匆……
我要好好地對待它——我人生的第一關(guān)。因?yàn)樗鼘Q定著我的命運(yùn)，也許能改變我這平凡的一生。
那一刻的來臨，使我心潮起伏，思緒萬千。我動(dòng)筆的那一瞬間，世界便換上了另一層顏色。我認(rèn)真地書寫，希望能夠認(rèn)真地對待我，我本以為它不過簡單考題罷了，可當(dāng)我拿起考卷的那一剎那，我便瞠目結(jié)舌。
那試卷的一題一題如同一把把“殺豬刀”，刺穿著我的心臟。
回到家時(shí)，我苦等著，希望能考上公辦班，可那事實(shí)總令我驚恐不安，它與我無緣，我嚎啕大哭，可這又有什么用呢？
哎，那如命的小升初，我又能做些什么呢？
荏苒時(shí)光作文 32
荏苒的時(shí)光，總是在指尖匆匆地流逝；無情的歲月，時(shí)常磨滅對親情最完美的詮釋。只嘆歲月匆匆，如白駒過隙，留下的只有對往事些許的記憶！
親情永遠(yuǎn)是難能可貴的，正如來源于父母的`無私之愛，它們化作一縷縷溫柔的清風(fēng)，無時(shí)不在稚嫩的我們身邊徘徊。別讓時(shí)光留下遺憾，學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，讓愛呈現(xiàn)在在僅有的光陰面前！
“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”是啊，時(shí)間都去哪兒了？我們剛剛長大，父母就老了！他們把人生中最最絢爛的年華全部給予了我們，只為了那一聲親愛的爸媽！時(shí)間都去哪兒了？為什么媽媽曾經(jīng)飄逸油黑的秀發(fā)會(huì)被歲月染白了雙鬢啊？為什么爸爸曾經(jīng)朗健的身姿會(huì)在夕陽下呈現(xiàn)曲線的輪廓��？敬愛的時(shí)光老爺爺，我不奢求您能停下那匆匆的腳步，只愿你能將時(shí)鐘的滴答聲變得緩緩悠長……時(shí)光啊，你究竟何時(shí)才能放慢腳步，不再漠視人間的冷暖，和我們一起享受親情的可貴年華……
剛剛，我們從懵懂無知的少年成長到知書達(dá)理的豆蔻年華，終于學(xué)會(huì)了付出，懂得了感恩，卻將要升入中學(xué)了。在那嶄新的學(xué)校里，我們要夜以繼日的拼命學(xué)習(xí)，根本無暇顧及其他。雖然，父母期待著我們優(yōu)異的成績，但從他們企盼的眼神中看得出，還是想我們多陪陪他。
光陰啊，你是否可以為了親情凝固，為了愛停住你的腳步？別讓時(shí)光留下遺憾，生命需要親情的溫暖！
我不要時(shí)光荏苒，不想快快長大，只愿永遠(yuǎn)陪著我親愛的爸爸媽媽……
荏苒時(shí)光作文 33
還記得我上初中的時(shí)候一，直都很向往高中生活，小說、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱�(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，彈指揮間。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的`時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開了老長一段距離了，當(dāng)我們再想追趕時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們再去后悔再去悔過，都已經(jīng)沒有意義了，已經(jīng)做過了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要兜遠(yuǎn)路?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期，我們錯(cuò)過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。我們有了新的開始，把過去半年的錯(cuò)誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少!
時(shí)間匆匆流逝，時(shí)間老人不會(huì)給我們過多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來過，已是于事無補(bǔ)!
荏苒時(shí)光作文 34
站在橋上，看著河水滾滾向東流去，不停止，不歇息，義無反顧地往前跑，不禁讓我浮想聯(lián)翩，感慨時(shí)光的飛速流逝——
樹葉落了，有再長的時(shí)候；太陽下山了，有再升起來的時(shí)候；花兒枯萎了，有再盛開的時(shí)候�？墒�，請你告訴我，我們的.日子為什么悄無聲息地溜走了呢？是他們自己躲起來了嗎？那現(xiàn)在又藏在哪里呢？
不同的人對于時(shí)間的飛速流逝有不同的態(tài)度：有的人不珍惜時(shí)間，一天到晚無所事事，游手好閑，到了臨終前才知道自己虛度光陰，浪費(fèi)了自己的大好青春；有的人卻截然相反，他們將時(shí)間當(dāng)作是手里的寶貝，珍惜每一分每一秒，一刻也不能浪費(fèi)，到了最后，事有所成，慶幸自己當(dāng)年沒有虛度年華。
時(shí)光匆匆，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從稚嫩懵懂的孩童，變成了一個(gè)個(gè)青澀、多愁善感的少年。回望過去，一個(gè)個(gè)畫面像電影鏡頭一般從我腦海中飛過，這些畫面在我心里烙下了深深的印記，抹也抹不掉。展望未來，前途一片光明，未來的路還要自己走，我們的前途將會(huì)不可限量。
河水踏著輕快的步伐向東邊跑去。我真想讓河流歇一歇�？墒�，河水奔流不息，它只會(huì)往前跑，是不會(huì)停下來的。
人既然來到了這個(gè)世界上，就不能白白走一遭。我們每個(gè)人都要好好把握生命中的一分一秒，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，奮發(fā)向上，這樣，當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，就不會(huì)因碌碌無為而羞愧了。
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