關(guān)于時(shí)光的作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于時(shí)光的作文1
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪杰壯語(yǔ)又有誰(shuí)能在如今揮灑筆墨，呈于紙上？只有那時(shí)的李白�？蓵r(shí)光飛逝，一代代英雄豪杰早已化為土灰。時(shí)光沖淡肉體，可精神永駐，留下精神于人世，任時(shí)光消磨，依然永駐人間。
食品會(huì)隨時(shí)間流逝而變質(zhì)，人又何嘗不是？誰(shuí)能保證自己的的青春常在，抵御時(shí)光的消磨？唯有讓品質(zhì)駐守人間！
居里夫人的年代早已離我們遠(yuǎn)去，可人們依然記著她。是什么使她永駐人間呢？自然是她的事跡，她的精神。她不顧自身利于健康，一次次出入輻射巨大的實(shí)驗(yàn)室，為科學(xué)獻(xiàn)出自己的一切，可成功的發(fā)明了鐳，為科學(xué)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。本可以申請(qǐng)專利一躍成為富人的她并沒(méi)有那樣做，她看淡功名利祿，不奢求物質(zhì)的豪華，但看重試驗(yàn)的過(guò)程，奢求實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。他的精神令無(wú)數(shù)人欽佩，令無(wú)數(shù)人嘆服�？v使時(shí)光帶走了她的肉體，可精神依舊高大，綻放著絢麗光芒。她在時(shí)光中成功立足，她戰(zhàn)勝了時(shí)光，抵住了時(shí)光無(wú)情的磨蝕。
愛(ài)迪生歷經(jīng)上千次的實(shí)驗(yàn)終于成功找出制作燈絲的材料，是他的毅力成就了他的事業(yè)，是他的精神是他抵住了時(shí)光的磨煉。他留下的發(fā)明與精神將永駐人間，時(shí)光依舊奈何不了他，即使它帶走了他的肉體……
春去夏至，夏過(guò)秋來(lái)，秋離冬到，冬盡春始。時(shí)光在四個(gè)季節(jié)中旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞蹈，可是它笑里藏刀，無(wú)情地帶走一個(gè)有一個(gè)生命。抵御時(shí)光的唯一方法是將精神存于人世。趙子龍的單騎救主，關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將，諸葛亮的巧借東風(fēng)，無(wú)一不使他們成為傳奇，立足于時(shí)光當(dāng)中。
如今的我們還很年輕，可自古英雄出少年，或許我們的努力，我們的成就將造福世界，為人類做出貢獻(xiàn)，或許我們也將成為一代傳奇，使我們的精神永駐青春。
時(shí)光是無(wú)情，可無(wú)奈于那些偉人。如今的我們要跟緊時(shí)光的腳步，盡可能的多學(xué)習(xí)，多為他人貢獻(xiàn)，將來(lái)才有可能永垂青史。
時(shí)光在飛逝，我們是否該為此做些什么呢？
關(guān)于時(shí)光的作文2
在上幼兒園的時(shí)候，我都不看書，一心只想著玩，上小學(xué)了，媽媽才讓我看書，我一開(kāi)始就只看帶有彩圖的書，每頁(yè)都是圖畫，幾乎看不到什么字。二年級(jí)時(shí)，媽媽就讓我看一些帶注音的書，我還學(xué)了不少字呢！三年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始看圖文并茂的書了，這些書都不帶注音，雖然在二年級(jí)看帶注音的書時(shí)，認(rèn)識(shí)了不少字，但還是有許多字不認(rèn)識(shí)，所以我每次看書都拿著字典。
有一天晚上，我在看西游記，才看了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)催我睡覺(jué)了，說(shuō)：“孩子，都九點(diǎn)了，快點(diǎn)洗漱睡覺(jué)！”我只是隨口應(yīng)了一下：“哦！”其實(shí)媽媽說(shuō)什么我根本沒(méi)聽(tīng)懂。我繼續(xù)看著西游記，不知又過(guò)了多久，媽媽又催了，這次聲音變得更大了。我也是隨口應(yīng)了一下：“哦！”。媽媽這次爆發(fā)了，她來(lái)到房間里，用手奪過(guò)我那本西游記，用龍泉話生氣的說(shuō)：“九點(diǎn)就叫你洗漱睡覺(jué)了，怎么現(xiàn)在還不睡，把我的活當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？”我用恨恨的目光咬牙切齒地看著媽媽，嘴里還嘀咕著：“有什么了不起，不就仗著你是我的長(zhǎng)輩嗎，平時(shí)還巴不得我多看些書，現(xiàn)在我看了，你還叫我睡覺(jué)，哼！”有一次，我正要上廁所，因?yàn)槲移綍r(shí)上的很慢，這次我機(jī)靈一動(dòng)，把書帶到了廁所里，一邊上廁所，一邊看書。拿了書，上廁所，一上就是一個(gè)多小時(shí)，差一點(diǎn)兒就遲到給班級(jí)扣分。那次事情以后，我再也不敢把書帶進(jìn)廁所了。
在成長(zhǎng)的道路上，書一直陪伴我。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書給我快樂(lè)；在我失望的時(shí)候，書給我自信。在讀書中，書香盈滿我的心際，我幸福。快樂(lè)地成長(zhǎng)著……
關(guān)于時(shí)光的作文3
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間。
平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么？
縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。
逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有明天才有。
假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠(yuǎn)，離昨天越來(lái)越近。
當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多……
如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗寻涯_印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。
讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
關(guān)于時(shí)光的作文4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了小學(xué)的六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都使我們難以忘懷。今天就讓我們一起拾起生活的記憶，去尋找那最感動(dòng)人心的瞬間。
我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)歷過(guò)許多的困難和艱苦，但我們從未放棄過(guò)自已的目標(biāo)。最讓人難以忘懷的就是我們的軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)讓我們得到了許多的知識(shí)和能力。
一大早，我們就打起精神來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)正式開(kāi)始訓(xùn)練�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)站軍姿�！苯坦賴�(yán)肅地說(shuō)。我心想軍姿不就是站姿，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。實(shí)際上，和我想的完全相反，教官規(guī)定的動(dòng)作一點(diǎn)兒都不能變形：立正、抬頭挺胸、兩眼平視前方、手指合攏緊貼大腿兩側(cè)。站個(gè)三五分鐘還可以，但十分鐘、半個(gè)小時(shí)下來(lái)我們就完全不行了……。，可太陽(yáng)好像專跟我們作對(duì)似的，發(fā)出更灼熱的光芒，曝曬著訓(xùn)練場(chǎng)地。
軍姿一站就是半小時(shí)，我的整個(gè)身體已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停地燃燒，背、腰、肩如針扎般疼痛。頭上是毒辣辣的太陽(yáng)，地上是熱烘烘的暑氣，汗水不斷涌出，順著我的臉龐、脖子、后背緩緩地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨我的意志，我真想用手去擦一下。這時(shí)候，遠(yuǎn)處的樹(shù)陰和杯子里的水好像是空調(diào)房和甘露樣誘惑著我們，招呼著我們。之后的幾天，我們又學(xué)習(xí)了正步走、跑步、跨立、稍息等等。其中給我印象最深的是正步走。練習(xí)時(shí)，我們邁著整齊的步伐，聽(tīng)著落地時(shí)整齊的聲音，感受到了集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量!
在這次軍訓(xùn)之后我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我充分體會(huì)到作為一名學(xué)生，也應(yīng)像士兵一樣端正態(tài)度，有堅(jiān)持不懈的.意志;只要付出就有收獲，沒(méi)有最好只有更好。
關(guān)于時(shí)光的作文5
我們歡送了一生，我們還要迎來(lái)一世。
二零XX年，我們從初一升到了初二，我們的班級(jí)換了，我們的課本嶄新了；我們的同學(xué)卻少了。漸漸的漸漸的……
放學(xué)時(shí)，那黑暗的燈光照著一只小鳥(niǎo)的影子像是尋找鳥(niǎo)群的鳥(niǎo)兒。擠公交時(shí)，望一眼那原本曾屬于我們的雙人座換成了單人座；出去玩時(shí)，少了一個(gè)熟悉的背影。不知何時(shí)，我習(xí)慣了不曾習(xí)慣的習(xí)慣。不知什么時(shí)候，教室里少了一個(gè)名叫琳的女孩的背影。不知什么時(shí)候，教室里的課桌椅少了一個(gè)名叫琳的主人；不知什么時(shí)候，教室里少了那屬于琳的朗讀聲。
琳烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，水汪汪的大眼睛時(shí)常扮無(wú)辜，那與牛奶般潔白的膚色讓人羨慕，整個(gè)人看起來(lái)甜美可口。琳跟我的相同點(diǎn)挺多的：我們倆升高差不多，一樣有火爆的脾氣，一樣喜歡瘋喜歡笑喜歡一起犯二喜歡一起犯賤喜歡一起鬧喜歡一起哭。做什么都形影不離，可現(xiàn)在……
什么都不一樣了，什么都我一個(gè)人。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人鬧，一個(gè)人瘋，一個(gè)人二，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。都是一個(gè)人，總是一個(gè)人，每次都是一個(gè)人，幾乎都是一個(gè)人。于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。什么都一個(gè)人。這樣好討厭，真的好討厭。
那時(shí)你送過(guò)我一個(gè)杯子上面寫著一句話：我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛屑拍阒�。我那時(shí)還笑你說(shuō)我不還有你陪著，結(jié)果現(xiàn)在真的只有寂寞陪著我。
以前跟現(xiàn)在真的不能比。以前我倆形影不離，現(xiàn)在分離了，我們?cè)诰W(wǎng)上卻如同陌生人。
我的心好痛，一回憶就好痛，真的好痛。
也許是時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人，學(xué)會(huì)只有寂寞在身邊的一個(gè)人。
就讓寂寞陪我一生再陪我一世�。�！
關(guān)于時(shí)光的作文6
時(shí)光未逝，人事非非。流年未遠(yuǎn)，物是人非。
——題記
你喋喋不休的嘮叨在時(shí)光中錄音，你忙碌奔波的身影在時(shí)光里刻印。
我記不清是何時(shí)來(lái)到的你身邊，只記得那時(shí)的你很年輕，很溫柔。你用布滿老繭的雙手來(lái)拉我的小手，我頓時(shí)覺(jué)不舒服，粗糙。便怯生生的向母親身后躲，你只是笑笑問(wèn)：“你們要走多久，孩子就放在我這了，你們放心工作吧�！蹦菚r(shí)起，我的時(shí)光里有了你；那時(shí)起，我的時(shí)光有了你的痕跡。
在那棟老房子中，你拉著我小心翼翼的向上走。每一段樓梯，都有你的身影，樓梯印記著你蹣跚的足跡，轉(zhuǎn)角錄影著你的身影。倒影著你彎駝的背，回聲著你氣喘吁吁的聲音說(shuō)：“好樣的，加油，不遠(yuǎn)了�！蔽抑刈吣阕哌^(guò)的路，親切的痕跡，陪伴的溫度在我心里發(fā)芽。穿透心臟，叩開(kāi)回憶。我不知道三樓的長(zhǎng)度有你怎樣的身影，我不知道三樓的高度有你怎樣的艱辛，你只會(huì)努力的拉著我，只會(huì)默默的奉獻(xiàn)，不抱怨，不后悔，陪我走過(guò)時(shí)光。那粗糙溫暖的大手是我熟悉的牽引。
每次放學(xué)，我會(huì)飛快沖向你的懷抱，緊緊抱著你，親近你的臉龐。你總會(huì)去拿過(guò)我的書包，背在你的肩上，臉上洋溢著幸福的笑容問(wèn)：“今天聽(tīng)話沒(méi)，來(lái)，給奶奶看看咱家丫頭的作業(yè)。”我會(huì)笑笑點(diǎn)頭，癡癡的浸迷在你的懷抱。你總愛(ài)抱著我慢慢的走，夕陽(yáng)的余輝灑在你身上，重疊著的兩人的影子緊緊相依。趴在你肩頭，吮吸著熟悉的味道，輕輕叩睡。那不寬，瘦弱的肩頭便是我的天堂。
回家的路很遠(yuǎn)，當(dāng)天也漸漸昏暗，你仍然執(zhí)著的抱著我向前走，無(wú)邊的路，你用老舊的布鞋走了一遍又一遍，昏黃的路燈，你一次又一次穿梭�；丶业穆窂�，被你踩得熟悉，放學(xué)的等待，被你變得執(zhí)著。那溫馨的懷抱把我吸引，那無(wú)邊的路讓我留戀，那無(wú)聲的愛(ài)使我想念。時(shí)光里回家的路，一次次走過(guò)，一片片重溫，我只是想念那一個(gè)人，懷念那一個(gè)無(wú)聲的擁抱。執(zhí)著，堅(jiān)守走過(guò)的時(shí)光；溫馨，美麗有你的陪伴。
我想念你拿手的酥油糕，我想念你燈光下批改作業(yè)的背影，我想念有你牽我走過(guò)的時(shí)光，走過(guò)的時(shí)光沉淀了回憶，走過(guò)了的時(shí)光密封在了心房，你的陪伴環(huán)繞著心臟，那無(wú)盡的回憶，關(guān)上了心頭。我只能感嘆走過(guò)的時(shí)光，駐足未來(lái)。
奶奶，我想你了，你還好嗎？你的陪伴在走過(guò)的時(shí)光里鐫刻，在我的心里烙印。
我重走你走過(guò)的路，我重溫有你陪伴的時(shí)光，只可惜現(xiàn)在沒(méi)有了你，只可惜那雋永的時(shí)光已走遠(yuǎn)。
關(guān)于時(shí)光的作文7
最美好的時(shí)光，在每一個(gè)人的心里有不同的定義。但它是一段在我們生命中不可被代替的，獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光。對(duì)我而言，最美好的時(shí)光，即是勞動(dòng)，并勞有所獲的時(shí)光。
上個(gè)星期，輪到了我們班在學(xué)校值周———做好全校的衛(wèi)生打掃工作。班主任吳老師為此做了全面的動(dòng)員：“一定要把學(xué)校打掃得一塵不染，讓人無(wú)可挑剔，彰顯我們班良好的班風(fēng)，為學(xué)校的校風(fēng)添光彩!”全班大多同學(xué)聽(tīng)到吳老師熱情洋溢的動(dòng)員，都躍躍欲試。
我雖然有些小激動(dòng)，畢竟集體榮譽(yù)勝于一切嘛�？上也皇且粋�(gè)勤勞的人，接到任務(wù)后我有點(diǎn)泄氣———讓我打掃衛(wèi)生那棵大樹(shù)周圍的衛(wèi)生，而且整天要保持一塵不染，我的心里自然有很不情愿，但我最終還是硬著頭皮去了我的崗位。
在我負(fù)責(zé)的區(qū)域，最多的垃圾是不可控的落葉。有時(shí)甚至前腳剛掃走一個(gè)，后腳緊跟著又落下來(lái)一片，有種怎么掃也掃不干凈的感覺(jué)。而且就算好不容易打掃干凈了，還要在崗位上一動(dòng)也不動(dòng)地站崗，給來(lái)往老師和家長(zhǎng)打招呼問(wèn)好。
勞動(dòng)了兩天后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。當(dāng)我打掃干凈了道路，整個(gè)區(qū)域都顯得那么一塵不染，我的心里不禁產(chǎn)生出一種強(qiáng)烈的成就感。這種成就感使我心情更美好，也更加愿意打掃了，如此往復(fù)，形成了一種良性循環(huán)。最后就連我的組長(zhǎng)也挑不出我的一點(diǎn)毛病。
在我站崗向老師和家長(zhǎng)們打招呼問(wèn)好時(shí)，他們會(huì)回應(yīng)我，更報(bào)以贊賞的微笑。我也越來(lái)越誠(chéng)心，更樂(lè)此不疲地朝過(guò)往的一位位老師和家長(zhǎng)們誠(chéng)摯的問(wèn)候。就在第三天值周的下午，艷陽(yáng)高照，我的額頭上已經(jīng)流出密密麻麻的細(xì)汗，就在這時(shí)，學(xué)校的大腕人物史老師從我面前走過(guò)，我給他鞠了個(gè)躬并說(shuō)道：“史老師好!”他聽(tīng)見(jiàn)后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，回話道：“你們辛苦了!”。這簡(jiǎn)直就像習(xí)檢閱士兵一般，我受寵若驚，趕忙回答道：“不辛苦，不辛苦!”
這一次的經(jīng)歷，讓我熱愛(ài)上了值周的工作，正是如此，在這一周結(jié)束時(shí)，我還意猶未盡。所以我堅(jiān)信，這一定是我生命中最美好最值得回憶的時(shí)光，因?yàn)槲覄趧?dòng)了，我收獲了!
關(guān)于時(shí)光的作文8
小的時(shí)候，寫總結(jié)總是喜歡以時(shí)光飛逝開(kāi)頭，但是漸漸地隨著時(shí)間的流逝，才突然明白，飛的不是時(shí)光，而是我們自己�！}記
門外有一條永不停息的河，太陽(yáng)的照射總是讓人能感覺(jué)得到它的金碧輝煌，我喜歡牽著妹妹的手走在河邊，看夕陽(yáng)的最后一抹余暉漸漸地消失。這時(shí)候我們總會(huì)隨著河水一起奔跑。因?yàn)槲覀兌疾辉冈?jīng)的美麗就那么肆無(wú)忌憚地流走。那神情，如夸父追日般執(zhí)著而深情。然后跑累了，就睡在河岸上，看上空飛過(guò)的彩蝶和飛鳥(niǎo)，任細(xì)沙、石粒摩挲自己的身體直到把衣服全都弄臟。直到媽媽拿著棍子嘮嘮叨叨地說(shuō)我們不聽(tīng)話。
我記得那時(shí)候，我和妹妹還特別喜歡玩洋娃娃。我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)爸爸，給洋娃娃喂牛奶的傻事也只有我們才能做得出。我們什么都不懂，卻真的以為洋娃娃會(huì)聽(tīng)懂我們的話。
那真是一段美麗的日子，想想都覺(jué)得那是一個(gè)童話。我想起妹妹當(dāng)時(shí)還嘟著小嘴跟我說(shuō)，姐，我們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。可是現(xiàn)在——
左手倒影。右手年華。
曾經(jīng)的追日少年，就那么在毫無(wú)準(zhǔn)備之下長(zhǎng)大。
門外依然有河，只是我看到時(shí)會(huì)想：汨羅江就是這樣子的吧，屈原呢？這就是李煜的一江春水向東流吧。吟詩(shī)的人呢？河水今天上漲了，是什么預(yù)兆呢？
我的腦子里，塞了很多讓我們想不明白卻不能忘記的公式定理，我不能松懈一刻。
都說(shuō)時(shí)光飛逝，飛逝就是這樣子的吧，還沒(méi)有來(lái)得及看一眼路旁的風(fēng)景卻早已到達(dá)了終點(diǎn)。我經(jīng)常在想。我的時(shí)光到底流到哪了，是黑暗的盡頭還是夢(mèng)魘的遠(yuǎn)方？在每一個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分。我總能看到一個(gè)穿著白色衣服的女孩低頭記下所有的筆記，偶爾抬頭，眼中卻充滿了無(wú)助的茫然，于是只能繼續(xù)保持著同一個(gè)姿勢(shì)——
走近了才發(fā)現(xiàn)那就是自己。
寫到這里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍(lán)，晴朗得沒(méi)有一些雜質(zhì)。
我就想我的生活是否也曾如此的平靜，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己一直都在奔跑，一直一直從未停息。
我錯(cuò)過(guò)的不僅是風(fēng)景，我遺失的不僅是美麗，我在沒(méi)有看清自己的面目時(shí)就開(kāi)始狂奔，我不知道到底是我在沖刺，還是時(shí)光跑到了我的后面，總而言之，我看不到自己的美麗。
也許正因?yàn)槿绱税桑瞬乓裢獾卣湎В皼](méi)有人能永遠(yuǎn)十七歲，但有人能永遠(yuǎn)十七歲”。心不老，夢(mèng)不滅，傷痛也是一個(gè)新的開(kāi)始，即使一切都在飛逝——
時(shí)光飛逝。
我在飛逝。
關(guān)于時(shí)光的作文9
像杯苦澀的咖啡，回味殘留在嘴里的苦澀，回首那種成長(zhǎng)的味道。
——題記
時(shí)光像蝸牛一樣靜靜的蠕動(dòng)，夕陽(yáng)傍晚黃昏都不曾帶走的記憶，卻在不曾注意的秒針左偏右偏中流逝，也是時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，走路搖搖晃晃，吃飯需要人喂，睡覺(jué)需要人哄。而你不忍心，慢慢把我變了。變理走路如風(fēng)，吃飯如虎，睡覺(jué)如豬。
小時(shí)候，進(jìn)幼兒園，哭哭啼啼，嚷嚷著老媽一定要來(lái)接我。而你又要我每天起得很早，自己一人上學(xué)。
小時(shí)候，把五彩繽紛的課本認(rèn)為是寶貝。而你讓原本繽紛絢麗的課本變成讓人厭倦的作業(yè)。
你給我?guī)?lái)了許多，讓我快樂(lè)!
剛上學(xué)那會(huì)兒，我都躲在后面，不敢表現(xiàn)自己，上課也不發(fā)言，導(dǎo)致成績(jī)不是特別好。也許你發(fā)現(xiàn)了，就送了我一個(gè)寶貴的禮物——自信。我收下這個(gè)禮物后，便特別珍惜。
依靠這個(gè)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)管大家;依靠這個(gè)，我登上了舞臺(tái);依靠這個(gè)我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)然，依靠這個(gè)，收獲最大的便是那次主持升旗儀式，面對(duì)幾千人，我毫不畏懼。
當(dāng)然，你給我?guī)?lái)的遠(yuǎn)不止這些，我遇見(jiàn)了好朋友，收獲了友誼。
在小學(xué)，我們相識(shí)相知到相處，成了形影不離的好朋友。是你的眷顧，初中的我們還在一起。一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。因?yàn)槭悄悖也拍苡鲆?jiàn)她!遇見(jiàn)我的友誼，感謝時(shí)光!
從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從淘氣頑皮到懂事乖巧，從一無(wú)所知到學(xué)識(shí)淵博，感謝時(shí)光!
當(dāng)然，還要感謝時(shí)光，讓我做了父母的女兒，在他們百般呵護(hù)中走過(guò)了成長(zhǎng)的幸福時(shí)光;感謝時(shí)光，讓生命有那些多姿多彩的展示給予生活。留下美麗回憶;感謝時(shí)光，漠漠注視，卻絲毫不在意我對(duì)它的無(wú)視。
一天一天，時(shí)間猶如一陣微風(fēng)從我們身邊輕輕飄過(guò)，大家的不以為然，它卻記錄下你的成長(zhǎng)!
時(shí)光嫣然，鐘聲滴答，分分秒秒，感謝時(shí)光!
關(guān)于時(shí)光的作文10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光看不見(jiàn)摸不著，但它確實(shí)存在，并正在飛逝的度過(guò)。很多人都對(duì)時(shí)光在感嘆！有的希望時(shí)光過(guò)得更快，而有的卻希望時(shí)光只在原地停留，還有的則是希望時(shí)光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了�！跋搿笔呛汀皩�(shí)際”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過(guò)一遍，但現(xiàn)實(shí)是不允許的，幻想歸幻想，總是會(huì)度過(guò)的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因?yàn)槲蚁胨麄兞�！想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過(guò)的所有事情！
20xx！別人也許在高興，又度過(guò)了一年，自己也長(zhǎng)大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對(duì)20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個(gè)數(shù)字是微不足道，是過(guò)去就過(guò)去了，沒(méi)什么值得留念。但我，一個(gè)愛(ài)回憶過(guò)去的男孩，在同學(xué)們和老師們的眼中，或許我只是一個(gè)貪玩，調(diào)皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個(gè)人，但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學(xué)回家以后，都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鸫^(guò)的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實(shí)實(shí)存在的，但對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)，他卻是毫無(wú)意義的，雖然抑制住了我的小學(xué)時(shí)代的情感，但終究還是跟“現(xiàn)實(shí)”這兩個(gè)字有差別。
可能小學(xué)時(shí)代的同學(xué)渴望長(zhǎng)大，渴望走入生活，渴望立刻過(guò)完這一年，但我自己知道“20xx”此時(shí)已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無(wú)聲息的過(guò)去，一切就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說(shuō)在小學(xué)時(shí)這個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說(shuō)是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因?yàn)樵贛P3里有在小學(xué)課堂時(shí)的錄音，以及那時(shí)流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過(guò)去了的只能深深地埋在我的心里！
關(guān)于時(shí)光的作文11
一到星期五的晚上，我就可以去附近書店看書了。置身于書店，就仿佛遨游于書海�？稍跁昕磿拖翊蛴螕魬�(zhàn)，因?yàn)榈曛骺倳?huì)攆我們這些常常光顧又極少買書的客人。因此，每到書店，我就不得不把自己隱藏起來(lái)，躲在不被人注意的角落里“竊讀”。
今天，我又和往常一樣，來(lái)到書店。一遛進(jìn)店門，就悄悄地搬個(gè)凳兒來(lái)到書架前，抽出一本最愛(ài)的《兒童文學(xué)》，躲到角落里津津有味地看了起來(lái)。我一翻到《農(nóng)民工子弟轉(zhuǎn)學(xué)�！�，就被這篇文章的內(nèi)容吸引住了，當(dāng)我讀到從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里口吃的呂獻(xiàn)品困難地做完自我介紹，鞠躬時(shí)，腦袋碰到講臺(tái)上，教室里笑聲不斷，我也情不自禁地大笑起來(lái)。
以前從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的呂獻(xiàn)品第一次參加考試就考英語(yǔ)，結(jié)果考了“老末”，而同學(xué)趙后來(lái)又拿著他的試卷到處展示，弄得呂獻(xiàn)品在別人面前抬不起頭，為了報(bào)復(fù)趙后來(lái)，他學(xué)狗叫，把趙后來(lái)嚇得魂飛魄散，真是兩個(gè)淘氣包。其實(shí)呂獻(xiàn)品挺有才藝的，全班只有他知道“牛只長(zhǎng)下牙不長(zhǎng)上牙”;他的口技表演《三犬爭(zhēng)骨》還引起了省雜技團(tuán)的關(guān)注，并且讓初二(4)班成為了“試驗(yàn)班”。當(dāng)我還沉浸在這份喜悅中時(shí)，文章卻結(jié)束了，真是意猶未盡那。帶著無(wú)限的回味，我又沉醉于《童心之美》中了……
品嘗著如此美味的“大餐”，我不覺(jué)咂吧著嘴，抬起頭，揉揉發(fā)脹的眼睛，扭扭發(fā)酸的脖子�！鞍选蔽业耐仍趺催@么癢，低頭一看，媽呀，五六只大蚊子，鼓著通紅的肚子正叮在腿上，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打向它們，結(jié)果死了兩飛了三。抓著滿腿的“大紅包”，我不禁恨恨道：“該死的蚊子!”，可望著還未看完的書，我又一次興味盎然，悄悄捧起了書……
蚊子不時(shí)從我面前飛過(guò)，卻無(wú)法讓我放下手中的書，讓那嗡嗡的蚊聲成為我讀書的伴奏曲吧!
書，我的摯友。書店里的時(shí)光，總是讓我回味良久。
關(guān)于時(shí)光的作文12
我不習(xí)慣喝醉，也不勝酒力，唯一喜歡的就是和一二好友少喝一點(diǎn)啤酒，然后趁著為微醺的酒意，借著幾許興奮打開(kāi)話匣子，談這些年我們經(jīng)歷的人和事，談過(guò)去，現(xiàn)在，還有未來(lái)，談時(shí)光和成長(zhǎng)所帶給我們的東西。這種感覺(jué)常常能讓我感到幸福，一座熟悉的城市，三五知心好友，閑暇時(shí)聚聚，海闊天空，讓我深切的感知在匆匆的時(shí)光里，我不是獨(dú)自前行。感謝生命中那些永遠(yuǎn)給予我們正能量的朋友們，攜手并肩，奮力前行！而此刻，和我龐在暢聊之后，我仍經(jīng)不住思緒滿天飛，寫下這只言片語(yǔ)。
有時(shí)候又覺(jué)得我們現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真的像科幻小說(shuō)所寫的那樣，一切都是縝密計(jì)算的程序，我們努力前行，其實(shí)不過(guò)都是按照既定的軌道周密運(yùn)作，生死福禍皆有定數(shù)。不論是荒唐的過(guò)去還是機(jī)械的現(xiàn)在，都讓我感到惶恐，然后才開(kāi)始想到我必須要掙脫這樣的過(guò)往，規(guī)劃好這不短不長(zhǎng)又充滿未知的時(shí)光。其實(shí)人生怎么走都會(huì)后悔，也會(huì)有很多事情徒勞無(wú)功，但只有一條是你真正愿意奮不顧身去追尋的。方向永遠(yuǎn)比努力重要，否則滿大街的環(huán)衛(wèi)現(xiàn)在都該叫馬云了�？墒蔷瓦@么簡(jiǎn)單的道理，卻在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有去想過(guò)，甚至自作聰明。現(xiàn)在流的汗，大概都是當(dāng)年腦子里進(jìn)的水吧。時(shí)光就是這樣，不知不覺(jué)打磨了我們棱角，褪去了曾經(jīng)的青澀，然后教會(huì)你一步步去生活。
不管今日經(jīng)歷了怎樣的痛苦，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車水馬龍。開(kāi)心或者不開(kāi)心，都沒(méi)有工夫等，你只能銘記或者遺忘，那一站你愛(ài)過(guò)或恨過(guò)的旅程，都會(huì)過(guò)去。相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，緣來(lái)緣盡，卻并非定數(shù)，從來(lái)都需要刻意的經(jīng)營(yíng)。每個(gè)人都面對(duì)不同的時(shí)空，或者隨著時(shí)間的推移讓自己更接近于本心，我們又怎能苛求一層不變，迂腐之處是總拿曾經(jīng)的我們來(lái)看現(xiàn)在的他們，也就只能庸人自擾�？傆幸恍┦�，會(huì)慢慢沖散，總有一些人，會(huì)慢慢淡出。相遇，離散本都是偶然，不論美好與否，都將成為時(shí)光里不可或缺的風(fēng)景，無(wú)須介懷，只求深刻。生活不是林黛玉，青春也不是小時(shí)代，沒(méi)有那樣風(fēng)情萬(wàn)種，也不該狗血頹廢。下一站，期待不一樣的人生。
時(shí)光是什么？
時(shí)光就是微信朋友圈吧，少了些文字，多了些照片
時(shí)光帶來(lái)了什么？
時(shí)光帶給我的，剛開(kāi)始也許只是二十斤的肥肉，可走著走著，竟也發(fā)現(xiàn)了自己的使命。
時(shí)光帶走了什么？
時(shí)光帶走的不只是曾經(jīng)那些青澀的容顏，還有那些無(wú)關(guān)距離的親疏吧。
關(guān)于時(shí)光的作文13
時(shí)光就是游走在黑暗中的一只手，在你渾渾噩噩之中，悄然物走星移。不論是你曾熟爛于心的文字還是明確見(jiàn)到的影像，那些平日里未曾發(fā)覺(jué)的東西埋入你心，都開(kāi)始在這黑暗中叫囂……
臺(tái)燈下，光與影將我的思緒抽絲剝繭，讓我回憶起了我的外婆。在小時(shí)候，我被送到鄉(xiāng)下，與外婆生活在一起。她陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)蟲(chóng)聲鳴叫的夜晚。外婆有一個(gè)特點(diǎn)，就是不論四季她手中都持著一把破舊的蒲扇。早晨的晨光熹微她在扇，夜晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)她也再扇。外婆家中有一處雖雜草叢生卻也綠意盎然的院子，她那時(shí)最愛(ài)和我并肩坐在石階上，嘴中念叨著的是我早已聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍的事。我還記得她說(shuō)“你出生時(shí)都黑成了一坨碳，現(xiàn)在長(zhǎng)的倒也挺白。”她說(shuō)“你外公很早就走了，就剩我一個(gè)把你媽拉扯大。”她說(shuō)“等到了明年樹(shù)林里的陳山楂飽滿了，外婆摘給你吃好不好？”外婆每每見(jiàn)我聽(tīng)得不走心，便又搖起蒲扇。涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，甚是愜意。月光下，我與外婆的身影清楚地定格了下來(lái)。
現(xiàn)在的我依舊想念那陳山楂的美好與鮮甜。那陳山楂看似鮮紅飽滿實(shí)則很苦。但外婆有一雙神奇的手，能把苦澀難耐的陳山楂變得滋潤(rùn)香甜。這些都是外婆給予我的美好。
時(shí)光猶如一頭猛獸，沖破了歲月的囚籠，嘶吼著，咆哮著，用它的聲音來(lái)淹沒(méi)這人世的變幻。它腳下踏著歲月的塵埃，留下兒時(shí)的我和年輕的外婆迷失在風(fēng)沙的混沌中。
回到自己家后，時(shí)隔好幾年我才又見(jiàn)到外婆。無(wú)論是臉龐還是身軀都刻滿了時(shí)光的痕跡。她真的老了，原本細(xì)致的皮膚變得干癟不堪，全身上下像是被一層老化斑駁的皮包裹著。代替了蒲扇的是一頂粗線紅帽子。她的眼神不在如故，剩下滿眼的空洞和呆板，沒(méi)有一絲溫存。她的記憶更是每況愈下，交代的事會(huì)瞬間就遺忘。她夾菜時(shí)會(huì)怯怯懦懦，有時(shí)更會(huì)小心翼翼到只吃碗中的米飯。
正如龍應(yīng)臺(tái)在目送中寫道“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)只不過(guò)是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蓖馄排c我也是這樣。外婆關(guān)于我的記憶，就是時(shí)光中的一座孤島。它漂浮在沒(méi)有盡頭的晝夜，并且那里沒(méi)有航船抵達(dá)。而我，愿意做一個(gè)擺渡人，呆在你的腳邊……
我們總是在盼望時(shí)光的流逝。但倘若在時(shí)光前的我們能看到時(shí)光后的我們還會(huì)不會(huì)一心期待著長(zhǎng)大？時(shí)光是偉大而隱秘的，但時(shí)光背后是無(wú)止境的慢慢心酸。
關(guān)于時(shí)光的作文14
瀑布逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西升起，東方落下，子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗，廚房里飄來(lái)飯菜香；你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，你幫我把書包背上，你笑著陪我聊天�！}記
多渴望找到時(shí)光的隧道，重回到簡(jiǎn)單容易覺(jué)得美好，敢瘋狂的擁抱，敢將傷痛忘掉，不知道害怕，就沒(méi)什么煩惱。
時(shí)間是什么？是朱自清筆下的匆匆，是時(shí)鐘的滴滴答答；是泛黃的老照片；是一年的三百六十五天。
十年前，你作為我的父親，對(duì)我百般關(guān)愛(ài)。我餓了，你說(shuō)帶我去吃好吃的；我閑了，你說(shuō)帶我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起來(lái)叫我不哭，說(shuō)不怕，有你保護(hù)我，所以我什么都不擔(dān)心。
十年后，我作為你的女兒；你卻忙你的，我做我的，彼此交流的時(shí)間也逐漸少了，我餓了，你說(shuō)桌上有錢，讓我自己去買吃的；我閑了，你讓我認(rèn)真看書用功學(xué)習(xí)，別太貪玩；我跌倒了，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，說(shuō)要讓我獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，人總要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你總時(shí)很忙，無(wú)暇顧及我。
我曾多次認(rèn)為你越來(lái)越不關(guān)心我，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一個(gè)很大的錯(cuò)誤，你對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)，這是無(wú)聲的愛(ài)，我雖然不能為你做些什么，但我可以讓你少擔(dān)心一些細(xì)瑣的問(wèn)題，我開(kāi)始留意你兩鬢的華發(fā)，眼角的皺紋，日子一天天過(guò)去，你也在慢慢的變老。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你變老了。
若能讓我踏實(shí)時(shí)光隧道，我會(huì)回到過(guò)去，重新體會(huì)過(guò)去的那種感覺(jué)，珍惜你我還未有的隔閡的，無(wú)話不談的日子，重新感受那種快樂(lè)，重新體會(huì)那種被愛(ài)的感覺(jué)。
時(shí)間是什么？時(shí)間是爸爸微駝的后背。
多渴望找到時(shí)光的隧道，重回到簡(jiǎn)單容易覺(jué)得美好。
關(guān)于時(shí)光的作文15
有人說(shuō)，在前行的道路上一直回頭張望的人，是走不遠(yuǎn)的。有人說(shuō)，人生之路坎坷不平，有時(shí)記憶深處的回憶可以成為你跨過(guò)困難的動(dòng)力。如今，我站在這里，用零碎的目光乞?qū)ぶ切┯洃�，欲于記憶洪流中作一次時(shí)光逆旅。
遠(yuǎn)方有暮云合璧，落日熔金，四面環(huán)山的小村莊里，平靜的河面被鍍滿了金色。一群半大不小的孩子，光著腳丫，挽著褲腿，踏著石頭上夕陽(yáng)的余暉，蹦跳著躍進(jìn)清涼的河水里。河水承載著滿滿的余暉，看著沉重卻仍輕盈，突如其來(lái)的腳丫子打破了這平靜，河水蕩起了水花，圈起了漣漪，也收納了一串串笑聲。一個(gè)個(gè)跳躍的身影被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，終于延伸至記憶的閘門，隨即，往事又一次蜂擁而至。
外婆家的對(duì)面是一座長(zhǎng)滿柏樹(shù)的山坡，下面是一路的稻田，順著山的輪廓延伸至遠(yuǎn)方，在微風(fēng)中起伏成一片綠浪，一層層褶皺以推波助瀾之勢(shì)奔向前方；院子前面種著仙人球和蘭草，還有嫩綠的滿天星，正一簇簇叢生著。真是片好光景。小時(shí)候尤喜歡讓外公把小凳子倒立著捆上繩子，系在外面的房櫞上，便成了一個(gè)小秋千。坐在上面晃啊晃啊，對(duì)面的廚房里外婆正準(zhǔn)備著午飯，瓦房上的煙囪里冒出白煙被風(fēng)吹得歪斜，我望著不遠(yuǎn)處綠油油的稻田，嘴里不由溢出輕快的歌兒。
如今回外婆家的時(shí)間少之又少。前些日子回去了一次，我還像小時(shí)候那樣，興沖沖地在田埂上喊著外婆外婆。隔壁家的狗汪汪地叫起來(lái)，我跨過(guò)了一個(gè)小石板，踏上了幾級(jí)石階，瞧見(jiàn)外婆正披著衣服坐在外面。看到我時(shí)，她蒼老的眉眼慢慢爬上了笑意，卻讓我鼻頭酸動(dòng)。外婆的精神已大不如前，隱隱顯露出了病態(tài)。外公外出做農(nóng)活還未回來(lái)，我快步撲到外婆身旁，搬了根小板凳，興致勃勃地向外婆說(shuō)著學(xué)校的趣事，看見(jiàn)了外婆微笑的嘴角，真安心。
抬頭望，看到房櫞上被繩子勒過(guò)的痕跡，又想起兒時(shí)蕩秋千的情景，眼淚便在一瞬間溢滿了眼眶。
我上了時(shí)光先生沒(méi)有剎車的車，走上一條不知道盡頭的路，一路疾馳。我在車?yán)镒鲋鞣N各樣的事，認(rèn)識(shí)了各種性格的人，然而有些事我注定要做一輩子，有些人注定不能與我同行一生直至盡頭。我無(wú)法盡我所能讓路變長(zhǎng)，所以我該珍惜。時(shí)光先生請(qǐng)你好好開(kāi)車，讓我坐穩(wěn)享受一份沒(méi)有遺憾的旅程，那將是我的一生。
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