我多想讓時(shí)光倒流作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我多想讓時(shí)光倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我多想讓時(shí)光倒流作文1
我多想讓時(shí)光倒流，如果真和可以，我要到世界上沒(méi)有人去過(guò)的恐龍時(shí)代去瞧一瞧，我一定要看恐龍的真面目：看一看它們當(dāng)時(shí)的生長(zhǎng)環(huán)境是什么樣的，了解它們?nèi)绾紊�、休息和生育，并親眼見(jiàn)識(shí)一下各式各樣的恐龍……當(dāng)然，我還要控究到底是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是生態(tài)環(huán)境劇變？
如果時(shí)光真得可以倒流，我將穿越到古代，去看一看那時(shí)城市的樣子，看一看當(dāng)時(shí)的人們的.是怎么生活的，看看以前的長(zhǎng)城是怎么建成的，當(dāng)敵兵來(lái)犯時(shí)，烽火是如何傳遞消息的。我也一定去看一看中國(guó)古代歷史文化上最有謀略的皇帝—唐太宗是個(gè)什么樣的大人物，也要了解一下中國(guó)唯一的女皇帝—武則天……
如果時(shí)光可以倒流，我一定要去看看圓明園昔日的輝煌，把八國(guó)聯(lián)軍從海上入侵中國(guó)，接著打進(jìn)北京城，打進(jìn)圓明園，搶走了許許多多的奇珍異寶，并且把這么輝煌的宮殿也燒毀了的罪惡公之于眾。這也這讓我明白了一個(gè)道理：落后要挨打，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
我多想讓時(shí)光倒流，如果能，我堅(jiān)信，許多現(xiàn)代人類至今都無(wú)法解開(kāi)的未解之謎，都可以查個(gè)水落石出、真相大白，我們?nèi)祟惿鐣?huì)將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
我多想讓時(shí)光倒流作文2
我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變��；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋?lái)；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著......
長(zhǎng)大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來(lái)“營(yíng)救”我；我被打得哭時(shí)，爸爸來(lái)“營(yíng)救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！
長(zhǎng)大以后，我的知音—– 羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn)：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張老師就說(shuō)：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說(shuō)：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō)：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑�！拔移鋵�(shí)是葉恒宇！”我說(shuō)�！拔�，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說(shuō)�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō)：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人，我看見(jiàn)老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說(shuō)：“喂，幫我開(kāi)電視，拿書(shū)包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪恍Α，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒(méi)有心靈的刺痛......
我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光，并尊重老人。
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