你好舊時(shí)光作文(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的你好舊時(shí)光作文，歡迎大家分享。
你好舊時(shí)光作文1
時(shí)光巷子里，用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇。在我最美的青春歲月里，我想用最美的姿態(tài)遇見(jiàn)你們。
那年，炎熱的盛夏，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，仿佛注定了我們彼此的相遇。初來(lái)乍到的我站在門(mén)口，猶豫著到底該不該進(jìn)去。你們看到了我十分熱情的把我拉進(jìn)班級(jí)里，逐一介紹，有說(shuō)有笑。漸漸地，我也打開(kāi)了話匣子與你們?nèi)诤蠟橐粋�(gè)集體�；蛟S是那一個(gè)舉動(dòng)，讓我感覺(jué)到心里的一股暖流，暖的甜的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河的場(chǎng)景，還是那么清晰的印在我的腦海里，我們吶喊助威，加油歡呼，當(dāng)裁判員念出獲得團(tuán)體第一名是我們時(shí)，我們雖表面裝出一副毫不在乎的樣子，其實(shí)內(nèi)心都樂(lè)成一朵花兒，喜滋滋地，甜在我們每一個(gè)人的心頭。
時(shí)光巷子里的我們慢慢的長(zhǎng)大，時(shí)間卻悄悄的溜走。是否記得那時(shí)稚嫩面龐的我們小手拉著小手圍坐在一起唱著歌嬉游戲？是否記得每次書(shū)法老師下課時(shí)背后總會(huì)多出一枚膠帶，可當(dāng)問(wèn)誰(shuí)做時(shí)，只是沉默不語(yǔ)，低頭暗笑？是否記得書(shū)桌里的漫畫(huà)書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及借給下一個(gè)同學(xué)？墻角里那個(gè)破舊不堪的足球，不知被足球踢中的女孩是否已經(jīng)原諒了那些頑皮的男孩子們？
青春號(hào)列車(chē)就這樣承載了六年的歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)到了終點(diǎn)。廣播里終于響起了列車(chē)員甜美的聲音：“親愛(ài)的旅客朋友們，您所乘坐的T青春號(hào)列車(chē)達(dá)到終點(diǎn)，請(qǐng)拿好您的物品準(zhǔn)備下車(chē)，下車(chē)前請(qǐng)回頭看一看，那些與您乘坐這趟列車(chē)其他旅客的臉龐，請(qǐng)記住他們，因?yàn)樵谶@里，我們共同在這趟列車(chē)上留下了六年最美好的回憶…”
此時(shí)，陽(yáng)光照射在湖面上，反射出粼粼色彩的波光，懶懶的思維，我倚在青青的草坪上，抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，讀著席慕蓉的《青春》。
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得板為拙劣，含著淚我一讀在讀，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
你好舊時(shí)光作文2
很久以前，我就跟好朋友聊天說(shuō)，我覺(jué)得人性好復(fù)雜啊，怎么有這么多的勾心斗角，怎么大家自己都活的很不容易還要去管別人呢。慢慢地，我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的圈子，又離開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的圈子，我看到了很多人的閃光點(diǎn)，可是當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我又被告知了很多讓我覺(jué)得很難過(guò)的事情。是，事情并非表面那么美好，我曾經(jīng)當(dāng)做朋友的那些人，帶著面具模糊我的視線。我也會(huì)去吐槽，怎么這樣。但是現(xiàn)在，慢慢地我開(kāi)始接受，并非麻木，我接受的是我所保留的那一面，要計(jì)較起來(lái)真的會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，我不過(guò)是看見(jiàn)了沒(méi)有被陽(yáng)光照過(guò)的地方。我不過(guò)，是看見(jiàn)了一些陰暗，每個(gè)人都有的陰暗，我不喜歡，所以我不會(huì)再靠近。我是幼稚的小小孩。
徐志摩說(shuō)，我的世界太過(guò)安靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。心房的血液慢慢流回心室，如此這般的輪回。聰明的人，喜歡猜心，也許猜對(duì)了別人的心，卻失去了自己的。傻氣的人，喜歡給心，也許會(huì)被人騙，卻未必能得到別人的。你以為我刀槍不入，我以為你百毒不侵。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程，大家都在聰明與傻氣之間變換角色，有時(shí)候即使百般討好，不見(jiàn)得能夠如意。那就傻傻的吧，至少你不必為閑事所擾。
在跟做膠片封存計(jì)劃的張琪聊的時(shí)候，他說(shuō)，人很少會(huì)去思考時(shí)間，當(dāng)你開(kāi)始選擇膠片封存的時(shí)候，20xx年、20xx年還是30年，你會(huì)開(kāi)始思考，思考你會(huì)在那個(gè)時(shí)候做什么，跟誰(shuí)在一起。我想，我們從來(lái)不會(huì)去思考時(shí)間是因?yàn)椋覀儚膩?lái)不相信沒(méi)有明天，而所有人都注定要老去，干好現(xiàn)在才會(huì)有未來(lái)可言。那到底有沒(méi)有未來(lái)呢？我們一直就活在現(xiàn)在，未來(lái)的那個(gè)時(shí)刻也會(huì)變成現(xiàn)在，那時(shí)光留給我們了什么。
當(dāng)我看見(jiàn)那種有年代感的藝術(shù)作品的時(shí)候，我總會(huì)想起我去世的奶奶額頭上的皺紋，那種年代感中承載的是一份歷史的厚重，它積攢了太多的歲月，歲月的故事化在其中成為一道又一道的密碼需要后人去解答，那個(gè)時(shí)候，有種想要流淚的沖動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的敬佩跟尊重。時(shí)光是看不見(jiàn)的，可是歲月的痕跡卻一直都在。
你好舊時(shí)光作文3
不知道家里現(xiàn)在怎樣了，老爸養(yǎng)的盆栽還綠著嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會(huì)不會(huì)書(shū)桌前掉了幾層灰？
小區(qū)的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門(mén)還是那么大么，隔壁家的小狗長(zhǎng)大了吧？
曾有人說(shuō)：回憶者，多是因?yàn)榻癫蝗缥�。我卻不以為然，每一次的難過(guò)后，不就是回憶里的細(xì)小溫暖支持著我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個(gè)看起來(lái)似乎很廉價(jià)的名詞，我卻有一段時(shí)間忘記了它，埋首于作業(yè)中，為了學(xué)習(xí)匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過(guò)，有多久沒(méi)有看看自己的內(nèi)心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎(jiǎng)得主維塞爾說(shuō)：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭(zhēng)的，還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說(shuō)，這時(shí)，冬瓜下課跑去便利店買(mǎi)了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫(yī)理上說(shuō)，這和巧克力沒(méi)有什么關(guān)系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻(xiàn)……那一刻的我默默地想到，我們所說(shuō)的話，所做的事，應(yīng)該帶著體溫，帶著內(nèi)心的溫?zé)岚伞?/p>
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的終點(diǎn)，但在撞線之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。
曾站在母校的芒果樹(shù)下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容；聽(tīng)到我們?cè)跇?shù)下說(shuō)的悄悄話；看到那些夜晚掛在樹(shù)梢頭上的月亮……
那時(shí)最好的時(shí)光，我們不用感到壓力，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長(zhǎng)往，時(shí)光永駐。
那些時(shí)光也催促著我不斷向前進(jìn)。
你好舊時(shí)光作文4
你好，舊時(shí)光。 舊時(shí)光，我很好。 那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過(guò)了那么久，我回來(lái)了。 如今再次回到這片土地，懷著“我愛(ài)這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎? 盤(pán)山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽(yáng)的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”如果是那樣，現(xiàn)已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅(jiān)強(qiáng)些了呢? 在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過(guò)去了，是否想念那個(gè)站在最遠(yuǎn)最高處一心想要征服你的小女孩呢?我長(zhǎng)達(dá)了!被相機(jī)對(duì)準(zhǔn)的你不可以羞射，要給我最壯闊的豪氣。離開(kāi)了那么久，你是否又增添了幾個(gè)像我曾迷戀你一樣的孩子? 依舊在這季節(jié)綻放的樹(shù)莓�！癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)爬上陡壁，只為采摘你�，F(xiàn)怎會(huì)來(lái)到這往來(lái)喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居還是已繁衍了后代? 走過(guò)那天熟悉的小路，憑著記憶去找尋那條小河。那條充滿笑聲的.小河。不自覺(jué)的，近了。小時(shí)候的那些如洪水般涌了出來(lái)。一條河，三個(gè)人，兩個(gè)杯具。
某個(gè)夏天，兩個(gè)小孩瑤、佳被弟弟維拉著來(lái)抓蝦，維一直忙乎。兩個(gè)小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不注意穿著球鞋跑進(jìn)水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽(yáng)公公。等到干時(shí)卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒(méi)事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個(gè)人傻傻的笑咯著。 過(guò)那座橋便看見(jiàn)了老家，還是一樣的模樣。那房，只是歲月流逝變得莊嚴(yán)些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子還是一樣的綠，一樣的堅(jiān)守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著…… 進(jìn)屋，習(xí)慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒(méi)了，殘留些許的白色粘物�，F(xiàn)已剩下，不見(jiàn)燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢? 這里的一切，安好�？v使發(fā)生微妙的變化，記憶仍完存�！澳切├先サ臅r(shí)光，你好嗎?”爬上山坡。聽(tīng)聲音回旋。
你好舊時(shí)光作文5
走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊，一張張泛黃的照片嵌在相框里被掛于兩側(cè)墻上。駐足，伸手，輕撫，心生凄意。舊時(shí)光呵，我們?cè)诮袢障嗉s于此。
多少個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我埋頭苦寫(xiě)，多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我低聲背誦。而這些日子的努力都源于老師口中的一句話—不久后會(huì)有個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，請(qǐng)以下同學(xué)做好準(zhǔn)備。
話音剛落的幾天里，我們開(kāi)始了記憶。初選時(shí)報(bào)名的人挺多，后來(lái)啊，經(jīng)過(guò)多次的測(cè)試、篩選，人數(shù)愈來(lái)愈少，我回首幾天的變化，明白了，我該為自己拼一次。最后，全年段只剩下六人，我僥幸地入圍了。班主任為了班上僅入選的兩個(gè)人的成績(jī)著想，把我們帶到了另一個(gè)教室，讓我們?cè)谀菍Ｐ臏?zhǔn)備比賽。
班級(jí)里，就無(wú)端的少了兩個(gè)身影，空蕩蕩的椅子，而課桌上，作業(yè)卻壘得小山般高。每每回到教室，總免不了一番收拾。課余，把握分秒補(bǔ)筆記，課上，則自覺(jué)備賽。幾周下來(lái)，我盤(pán)問(wèn)自己，做這些是否有意義？的確，有些厭倦了，短暫的失神過(guò)后，我問(wèn)自己，難道你真要過(guò)六年碌碌無(wú)聞的日子嗎？難道這點(diǎn)小小的寂寞你都忍受不了嗎？難道你就甘心讓別人取代你的位置嗎？我閉上雙眼，調(diào)適好心情，重握鉛筆，埋頭苦記。
事實(shí)上，那段時(shí)光的拼命也為我的小學(xué)生涯涂上一抹濃重的色彩。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光，我收獲頗豐，措辭進(jìn)步，基礎(chǔ)提升等不在話下。感謝那段時(shí)光，自己沒(méi)有虛度。
“每一個(gè)被我采下的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種美的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)都稍縱即逝；稍縱，即逝�！睔q月長(zhǎng)廊，何時(shí)能走盡？只是這不重要，重要的是當(dāng)前的把握。舊時(shí)光呵，你好，與你相見(jiàn)我很知足，很慶幸，我沒(méi)讓你從我手中溜走。
你好舊時(shí)光作文6
就如同所有青春偶像劇美好而夢(mèng)幻的開(kāi)場(chǎng)一樣，為一個(gè)個(gè)以童話般的結(jié)局故事布置一個(gè)浮想聯(lián)翩的場(chǎng)景。這種電視劇或者電影的“瑪麗蘇”的情節(jié)實(shí)在令我深感厭煩。而我們的舊時(shí)光不是這樣的。
這種肥皂劇其實(shí)就是腐蝕人類(lèi)心靈。偶像劇中的情節(jié)似乎很理想，但往往并不真實(shí)。我們要拋開(kāi)對(duì)青春一定是甜蜜美好的刻板印象，對(duì)舊時(shí)光很認(rèn)真的說(shuō)一聲“你好”。
過(guò)去是青澀的，沒(méi)錯(cuò)；過(guò)去是懵懂的，沒(méi)錯(cuò)；過(guò)去我們無(wú)法面對(duì)，大錯(cuò)特錯(cuò)。那一般的無(wú)知是我們成長(zhǎng)的一個(gè)見(jiàn)證。好好面對(duì)它是對(duì)過(guò)去的尊重，也是對(duì)現(xiàn)在的尊重。
曾經(jīng)的我們會(huì)為了自己喜歡的明星而去買(mǎi)明星海報(bào)和明信片；會(huì)為了好看而自己卷頭發(fā)和涂口紅；會(huì)為了不讓老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽名而自作主張……這些很傻的事情我們也許做了很多次，總愛(ài)幻想著自己哪一天能夠真正成為一個(gè)大人，成為一個(gè)不要讓爸爸媽媽管的人。
這些傻事有各種各樣的后果。被家長(zhǎng)老師發(fā)現(xiàn)了，你估計(jì)會(huì)很尷尬得面紅耳赤�？梢潜煌瑯鱼露耐瑢W(xué)看見(jiàn)了，那你可能會(huì)深感自卑，紅透的不僅是耳根呢。曾經(jīng)無(wú)知的我們給別人留下的也許是各種不好的印象，瘋瘋癲癲，不務(wù)正業(yè)，不矜持，不紳士……那是每一個(gè)人都有的青澀的過(guò)去，我們要做的不是回避，而是正視它。
當(dāng)你和你的老友又談到了過(guò)去的往事，你是往事中的傻小子，瘋丫頭，此時(shí)你的笑容不應(yīng)該是僵硬的，心里想著還能不能愉快地聊天了？應(yīng)該是豁達(dá)的，那是最初的你，最真實(shí)的你，誰(shuí)都無(wú)法改變的你。
自己的過(guò)去，不能很草率的對(duì)待，不能以青春偶像劇里的那一套去對(duì)待。的確，誰(shuí)的青春不迷茫，但誰(shuí)的青春不珍貴？不管是青澀的或是美好的，青春都是自己的。我們最終要去坦然面對(duì)，用十分真誠(chéng)的態(tài)度，對(duì)自己的舊時(shí)光說(shuō)一聲——
你好！
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