那段時(shí)光作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的那段時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段時(shí)光作文 篇1
每次看見你那因?yàn)榕淖鳂I(yè)而無暇顧及的頭發(fā)，就仿佛看見你在熾熱的白熾燈下忙碌工作的身影。
你，只是一個(gè)普通的輔導(dǎo)老師，卻得像個(gè)保姆樣天天嘮叨作業(yè)是否完成，那時(shí)候受考試的緊張壓迫，作業(yè)已經(jīng)堆成了小山，愧疚，無奈交織在心中，我自知沒有人能夠拯救我現(xiàn)在的狀況，即便是父母親自上陣，也是草草敷衍。你仍是以你那招牌般的笑容將我成功回來，并收買了我的怠惰。我才意識(shí)到你是有多么地厲害，值得那么多學(xué)生去敬佩。
那一天，我終于意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，不交作業(yè)相當(dāng)于事倍功半。這對(duì)于我這個(gè)追求事半功倍的人來說儼然是一種災(zāi)難，于是，我便開始愿意相信你了。
開始努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，而具有決定性的因素的期中考試悄然而至，沒有更多時(shí)間值得我去放手一搏了。于是，深夜的房屋里熾熱的白熾燈亮了，靜默的鼠標(biāo)也響起了清脆的響聲，悄然得鍵盤上流淌著活躍的情愫。日復(fù)一日，早已習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)里沖浪的我去與期中考試進(jìn)行抗衡，而它給出的答案，往往不如人心，它是我獲得了不我預(yù)料中好了一大截的分?jǐn)?shù)，也打碎了我心中不易亮起的最后一盞明燈......
那天，我想了許久，也反思了許久，帶著痛苦與無奈的淚水垂下臉頰，悲傷著，悔恨著，灰色的情愫掩蓋了一切，摻雜了幾分倔強(qiáng)，這仿佛是命運(yùn)在我面前設(shè)置的一道難題，我不能就這么輕易倒下，我不能就這么聽從命運(yùn)的安排，擦干眼淚毅然起身，決定了繼續(xù)走下去，哪怕是一道蜿蜒曲折的路......
我仍然去尋找那個(gè)從不嫌煩的你，即使觀看回放很晚，我還是會(huì)堅(jiān)持向你討教問題，你也總是及時(shí)的解答，你對(duì)于我來說，是學(xué)習(xí)這門學(xué)科密不可分的利器，這也使我了解你與我之間所存在的巨大鴻溝，你與我之間始終無法緊密聯(lián)系，但我一定會(huì)記住在我身后默默支持的你。
這樣使我的這門學(xué)科有希望與動(dòng)力，我的現(xiàn)狀仍是停滯不前，加快自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，令我早晨與晚上的大好時(shí)光都花費(fèi)在這門學(xué)科上，學(xué)好這門學(xué)科是我現(xiàn)在的愿望，能不能實(shí)現(xiàn)就要靠自身的努力與你的扶持，在這條路上緩緩前進(jìn)。
朦朧期盼中，證明我努力的考驗(yàn)到了，坐在考場(chǎng)上，一支筆下流淌出智慧的光彩，興高采烈地交完卷子，靜待著審判，看著結(jié)果，我高興自己的努力沒有付諸東流，我看見你也笑了，笑的那么燦爛，她穩(wěn)穩(wěn)得把橘紅色的陽光照在自己的臉龐，以至于以后的記憶里有你那模糊的笑容......
那段時(shí)光作文 篇2
童年美好，記憶猶新。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見有一群大雁掠過長空，沒錯(cuò)，秋天來了。秋天的美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿枝頭掛滿的果實(shí)，這是一種更高層次的美麗。每到這時(shí)，奶奶總會(huì)催我們回去吃棗，我不禁猶豫了起來，回不回呢？想著想著，思緒便飄回了過去……
那一段時(shí)光，我每年都會(huì)回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹，那棵棗樹已經(jīng)陪伴了奶奶很久，在院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶作伴。以前，沒到瓜果新上市時(shí)，它也會(huì)捧出飽滿的棗來迎接我們，或許，它是奶奶最忠誠的朋友。它長得十分奇怪，樹干不是筆直的，而是彎曲的，歲月的流逝使它的腰更彎了，樹皮上也出現(xiàn)了一道道刀削過似的痕疤，但是，奶奶卻沒有嫌棄它，況且那也并不影響飽滿光亮的棗，反倒為我們摘棗行了方便。輕輕一踮腳，把一大捧棗就會(huì)收入囊中，再搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì)掉下來，撿起一顆，急忙送入口中，伴隨著一整咔嚓輕響，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著奇妙的樂章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗�！蔽疫B忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著說：“好，好，長大啦，懂事啦！”我在奶奶懷里，接著說：“那里啊，我在您這，就是個(gè)孩子！”再把一顆棗送入口中，蹭蹭奶奶的胸脯，撒嬌。
每每聽到棗在口中綻放的聲響，每當(dāng)品著一絲清甜的棗香，我便開心的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺，很多年過去了，棗也是隨處可見，即使奶奶每年都叫我們回去吃棗，我也很少回去，因?yàn)楝F(xiàn)在的小吃處處皆是棗，在人們心中也不是什么好吃的水果了，但我每次吃超市的棗，都沒有小時(shí)候那樣興奮，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗，心里有點(diǎn)落寞。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已讓我漸漸淡忘，但是唯有童年，能讓我記憶永恒。我不再猶豫，我一定要趕回去，親手去摘，親口去嘗，來品味童年的那段美好時(shí)光。
那段時(shí)光作文 篇3
我艱難地邁著步子，周圍千篇一律的景物張牙舞爪地向我撲來，兩條腿如灌了鉛一般沉重，手臂擺動(dòng)得快要麻木，全身上下都因劇烈運(yùn)動(dòng)而冒著熱氣，重復(fù)著流汗、蒸發(fā)，再流汗、再蒸發(fā)的過程。長跑的時(shí)光就是如此，你得先嘗遍火“辣”的日頭、“咸”澀的汗水、“酸”溜的眼淚、痛“苦”的堅(jiān)持，才能品味到?jīng)_過終點(diǎn)那一刻的“甜”。
長跑，就如你行走在一條看不見盡頭的小路上，你無知，你迷茫。這時(shí)候，朋友就像沙漠里的一汪清泉、黑暗中閃著光的一顆星、在你眼前晃悠的蜜糖，引誘著、激勵(lì)著你重復(fù)那些永恒不變的動(dòng)作。我就無比幸運(yùn)地?fù)碛幸晃贿@樣的蜜友。
下午放學(xué)后的必修課之一就是長跑。最后一節(jié)課一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地涌出教室，奔向操場(chǎng)。還記得開學(xué)以后第一次跑步的情景，大家神色各異，不過大都包含著些許興奮與一絲恐懼。我和她并肩踏上起跑線，互相拍了拍對(duì)方的肩膀，心里的最后一點(diǎn)恐懼化為信心。“預(yù)備——”我們對(duì)視一眼，全身繃緊，眼里盛滿了信心與鼓勵(lì)。
一場(chǎng)考驗(yàn)身體與心理的拉鋸戰(zhàn)就此展開。
長跑是苦的。第二圈，和我們同時(shí)起跑的男生們?cè)缫殉^我們一大截，咬緊牙根，皺起眉毛，想追，卻力不從心。第三圈，太陽毫不吝嗇地?fù)]灑著熾熱的光輝，我的劉海已經(jīng)被大滴大滴的汗水浸濕成了一縷一縷，汗水流進(jìn)眼睛，辣得生疼，來不及去擦。再往下流進(jìn)嘴里，我似乎嘗到了大海的味道，眼前一花，跑道幻化成了蔚藍(lán)色，沒有盡頭，沒有希望。
“我不行了。”眼看我的腳步就要慢下來，她突然抓住我的手腕，“只有兩圈了�！彼瑯雍�?jié)窳艘陆�，“不要說話，節(jié)省體力�！蔽也辉敢夤钾�(fù)她，重重地喘息了一下，艱難地抬起腳又跟了上去。第五圈，我低頭無力地凝視自己的影子，好像一切都成了慢動(dòng)作。我好像被一只大手扼住了喉嚨，呼吸又粗又重，感覺自己就要缺氧倒下了。她也跑得艱難，步伐沉重，但好似感應(yīng)到了什么，扭頭對(duì)我說：“堅(jiān)持。”這兩個(gè)字如重錘敲打在我心頭：要堅(jiān)持啊，終點(diǎn)離我們只剩下不到一圈的距離。
最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，沖刺。身體里的最后一絲力氣也被榨干，全身血液都翻滾起來，我們終于沖過了終點(diǎn)線。時(shí)間，像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長，又好像轉(zhuǎn)瞬即逝。望著對(duì)方那凌亂的頭發(fā)，我和她相視一笑，盡情品味著苦后的“甘”來。
其實(shí)，我無比喜愛長跑時(shí)多滋的時(shí)光。不僅讓體魄經(jīng)歷了打磨，還有甜蜜友誼的陪伴。雖然過程艱辛、難熬，但還是那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會(huì)見到彩虹？
那段時(shí)光作文 篇4
還有兩節(jié)課就放學(xué)了，心中充滿著期待，是不是還能再遇到他呢？上個(gè)星期，我在回家的途中遇到了他，他也才放學(xué)回來，正在地頭幫父母干活，我和她交談了一會(huì)兒，內(nèi)心很是一震。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的好伙伴。他是一名轉(zhuǎn)校生，在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，一來就與我打上了同桌。起初，我對(duì)他很反感，很有成見，直到那一次，使我改變了對(duì)他的看法。
那天，我因鬧鐘壞了，起床晚了，匆忙來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆，而第一節(jié)課便考試，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我的同桌對(duì)我伸出了援助之手，將他鉛筆盒中為數(shù)不多的幾支筆中最新的那桿遞給了我。
打那起，我對(duì)他友好了起來，漸漸的，我們建立起了純真的友誼，成為了好朋友，形影不離。在學(xué)習(xí)上，我們是最佳搭檔，我們比誰背書背的快，看誰做題做的快，學(xué)習(xí)學(xué)得好。我們協(xié)作互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，成績有了很大的提升，在班上，我第一，他第二。課下，我們一同玩耍，追逐，嬉戲，玩的不亦樂乎。我和他搭了兩年同桌，到了最后一年，我們約定好下一年還要搭同桌，永遠(yuǎn)搭同桌。到了新學(xué)期，我看每一位同學(xué)，找了個(gè)遍，卻沒有見到他的影，我當(dāng)時(shí)很傷心，很生氣，怪他食言。后來得知他轉(zhuǎn)校了。
而如今，又見到了他，我真的很是欣喜，他也挺高興，只是帶著一種莫名的的一種隱藏的情感。當(dāng)我們談到上學(xué)時(shí)，他說：“你行，你的成績好，將來有本事，可要記得我！”我猛地一怔，當(dāng)年那個(gè)誰也不服的有遠(yuǎn)大抱負(fù)的親密好友真么變成了這樣？他看著我，笑了起來，可是我看他那笑，分明比哭還難看。從他的談話中，我得知，他現(xiàn)在成績不太好，如果他考不上高中，他父母就讓他去當(dāng)兵。聽后很是為他感到惋惜，我鼓勵(lì)他別喪失信心，還有半年多的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮進(jìn)，還是有希望的，有機(jī)會(huì)的。
與他告別之后，在夕陽的余輝下慢慢的騎著，風(fēng)呼呼的，四下一片靜，只有偶爾的一聲怪鳥叫，打破這沉寂的環(huán)境。他成績以前那么好，而如今卻怎么到了這種地步？沉思著，我不覺將自行車騎快。面對(duì)這現(xiàn)狀，我很想和以前那樣。畢竟，我和他一同走過，有過美好的經(jīng)歷，還是學(xué)習(xí)好！
那段時(shí)光作文 篇5
我曾經(jīng)很討厭母親，母親的嘮叨先不必說了，最讓我不能忍受的是母親的固執(zhí)，有時(shí)固執(zhí)得令人生煩。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾患過敏性鼻炎，去了很多大醫(yī)院就診，都沒治好。在醫(yī)治過程中，和善的醫(yī)生總是用鑷子把藥球塞進(jìn)我的鼻子，當(dāng)時(shí)我只能木訥地接受，至今想起此景仍如噩夢(mèng)一般。接下來電擊療法的疼痛，更使我至今想起來都不寒而栗�？蛇@一切并不怎么見效。后來母親聽說香油能治此病，就從商店買來大大小小十幾瓶香油，那架勢(shì)好像要開香油店似的，長期滴注香油，以致于現(xiàn)在我聞到香油就想吐。病癥摧殘了我的身體，更摧殘了母親的心。
一次次的失敗，并未讓母親停止尋找治病良方的步伐。俗話說，偏方治大病，不知母親從哪搜羅了一個(gè)治病的良方，抓來了幾味我叫不上名的藥材，然后進(jìn)行熬制。藥熬好了，她又總是想方設(shè)法地讓我服用。每次我拒絕吃藥，她都會(huì)憂愁不已，恨不得得病的是她自己。那次，我終于忍不住沖她大喊了起來：“媽，你想讓我變成藥罐子嗎？你是不是有病��？”母親聽后勃然大怒：“你才有��！你沒病我能天天給你找偏方！”聽畢，我無話可說，直到氣鼓鼓地把藥喝下，母親緊皺的眉頭才舒展開來，嘴邊浮現(xiàn)一絲難得的笑意。
皇天不負(fù)有心人，在母親的精心料理下，我的病終于治好了。我常笑言：“幸虧吾病已好，否則你真快成精神分裂了，精神病院又要多加一個(gè)床位了�！蹦赣H總是笑而不答。
直至那天，我才真正理解了母親。那天，我獨(dú)自走在街上，低著頭無聊地踢著腳下的石子。忽然，一陣刺耳的聲音傳來，抬頭一看，原來是一個(gè)女孩正在大聲講電話：“媽，你是不是有病啊！什么事都管！”那一瞬間，我想起家中同樣“有病”的母親，突然醒悟：天下所有母親都是“有病”的，對(duì)兒女的愛與擔(dān)心，正是母親心頭永遠(yuǎn)的“病”�？芍饾u成長的我們卻總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，母親為我們所做的一切都是天經(jīng)地義的，總是心安理得地接受母親的一切付出。而母親卻那樣容易被滿足，也許你一張簡(jiǎn)單的生日賀卡會(huì)被她一生珍藏；也許你的一句問候會(huì)使她精力充沛……相比之下，我們太自私了，自私到連“媽媽，我愛你”這簡(jiǎn)短的五個(gè)字都不肯施舍給她。
時(shí)至今日，我才真正懂得：不論母親做什么，那個(gè)被你喚作“母親“的人，她把你當(dāng)做一生的信仰。
那段時(shí)光作文 篇6
我的心里藏著一個(gè)人，一段美好又難忘的時(shí)光。
她是我轉(zhuǎn)學(xué)以來交的第一個(gè)朋友，活潑開朗，笑起來有一個(gè)甜甜的酒窩，長著一雙大大的眼睛。當(dāng)時(shí)老師安排我們兩個(gè)同桌，第一眼看到她時(shí)，她對(duì)我笑了一下，我被她那璀璨的笑容晃了眼，不禁說了句：“你笑起來真好看。”她接著回答：“你笑起來也很好看呀！”
簡(jiǎn)短的對(duì)話拉近了我們之間的距離，周圍的空氣都變得美妙起來。她的學(xué)習(xí)成績很好。一次，我有點(diǎn)不太好意思地問她一道數(shù)學(xué)題，希望她可以幫我講一下，她欣然答應(yīng)了。她認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽，這種學(xué)習(xí)氛圍的確不錯(cuò)。
那段時(shí)間我們一起上學(xué)，放學(xué)，有時(shí)候晚上我們還互串家門或一起偷溜出去找游戲廳打游戲，現(xiàn)在回想起來，那真是長這么大以來，做的最冒險(xiǎn)的一件事了。每次放假我們都一起去看電影，有時(shí)候還一起去書店看書，去超市買東西。
這是我長這么大以來，最美好的最無憂無慮的也是最大膽的一段時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺已經(jīng)是四年后，我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的小孩子了，我們面臨著的是即將到來的中學(xué)，畢竟一起生活了好幾年。大家都很不舍得，可是每個(gè)人都必須走自己的路，大家也都必須分開，奔向各自的未來。
暑假到來的日子，我已經(jīng)沒有了那種喜悅的心情，充斥在我的心里的滿是離別的傷感與不舍。那天我們出去逛到了晚上十點(diǎn)，去了每一個(gè)曾經(jīng)一起去過的地方。最后，我們約定將友情的酒埋在心里，讓它自己慢慢發(fā)酵。待六年過后高考結(jié)束時(shí)，我們一定要再將它拿出來，一品當(dāng)年的味道。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我買了一本書想送給她，于是便騎車去了她家，想給她一個(gè)驚喜。
沒想到，我等來的不是她欣喜的笑臉，而是她搬家的消息。我有些心灰意冷，即將分開也就罷了，她居然連搬家了這種大事兒也沒告訴我，她到底有沒有把我當(dāng)朋友？于是我給他打了個(gè)電話，沒想到她沒接，只給我發(fā)了一條短信。短信中她解釋搬家是因?yàn)樗膵寢屔眢w不太好，不太適合北方寒冷的環(huán)境，所以她搬去南方了，但是具體哪個(gè)省，也沒有告訴我。她只說等高考結(jié)束后會(huì)來找我的，希望我不要怪她。
我釋然了，心中沒有那么難過了，因?yàn)槲颐靼纂y過是沒用的。至于那四年的時(shí)光，我決定將它暫時(shí)藏起來�；蛟S在某個(gè)夜深人靜的晚上，我會(huì)偷偷地在心里去懷念女孩那甜美的笑容，追憶那已經(jīng)逝去的美好又難忘的時(shí)光。
那段時(shí)光作文 篇7
那時(shí)的我們沐浴著春風(fēng)，我們是搖曳的花朵，我們用眼睛注視著春天的腳步，可以看到飛機(jī)在空中留下的痕跡；我們用耳朵仔細(xì)的傾聽，傾聽著春天的氣息，可以聽到黃鶯的歌唱；我們用心去期待，期待著春天的呼喚，可以想到萬物在春風(fēng)下的生機(jī)！
也是有那段時(shí)光：“1、2、3、4、5，上山打老虎……”我們?cè)诖禾斓淖８Ｖ�，嘴里念叨著精采又童稚的游戲，我們無憂無慮，我們盡情瘋狂，在游戲中尋找歡樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們奔跑，永不停息，在游戲的天地里放蕩不拘，我們才踏著清脆的小草，嘴里時(shí)不時(shí)放出激情的笑意，我們不會(huì)成長，我們是孩子，我們只會(huì)瘋玩，我們是祖國的花朵，永遠(yuǎn)微笑……
那段時(shí)光過了，我們走向成長，我們嘴里念叨的不再是玩樂，而是滿口的英文，我們?cè)诖禾斓牡絹碇袑W(xué)習(xí)，我們埋著頭，我們?cè)僬J(rèn)真思考，我們拋棄私心雜念，我們摒棄歡樂，我們控制欲望，我們一步步走向施展我們才能的天地，我們愁苦，不知迎接的是黑暗還是光芒，我們激動(dòng)，激動(dòng)著走向成長，我們是小大人，我們會(huì)分解大人的煩惱，我們不變——依舊是祖國的花朵，只是偶爾有些悲傷，我們?cè)V說春天的故事，我們懷念永恒的那段時(shí)光。
我們回憶著昨日的那段時(shí)光，心里或許會(huì)有隱約的甜蜜，我們拿起手中的電話，接聽無限制的長途，我們也許會(huì)問，那段時(shí)光的腳印，當(dāng)我們興奮的接通時(shí)光的通話，我們也許會(huì)長久的愣在那里，或許也會(huì)瞬間傾訴內(nèi)心的想法，也許電話那頭會(huì)告訴我們一個(gè)答案，那就是：失去只是短暫間，當(dāng)我們長大后可能會(huì)多苦悶，但當(dāng)我們長大后，我們會(huì)永遠(yuǎn)追隨在春風(fēng)中的稚氣，長久、長久下去……
也許那段逝去的時(shí)光就像酒杯衰落難以復(fù)合一樣（在無先進(jìn)技術(shù)情況下），但我們卻可以將它視為照片，將那片記憶珍藏永遠(yuǎn)。
也許有過那段時(shí)光……
那段時(shí)光作文 篇8
曾幾何時(shí)，我們逐漸忘卻了心中那最珍貴的東西，一段美好時(shí)光，一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，一種無比堅(jiān)定的信仰。
當(dāng)你在忙碌之時(shí)，靜下來，好好的想想，你的身邊還有誰？從小學(xué)到初中再到高中，那些在你生命中留下痕跡的人，都還在你身邊嗎？答案是：不！就算有一部分在你身邊，你們常聯(lián)系嗎？其實(shí)，答案都在自己的心里，自己明白就好。
有一天在你生病了，或者停下來，不再那么忙碌時(shí)，可能會(huì)有一種名叫孤獨(dú)的情緒延伸出來。感覺到身邊那當(dāng)初說好一輩子的朋友不見了，感覺到自己每天都像是在混日子，感覺自己仿佛從來都只是一個(gè)人。這時(shí)候的你感觸很多很多，所有你不曾想過的事，都想了。
人在長大，水在流動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝。其實(shí)每個(gè)在生命里留下痕跡的人，都在不斷的離開，又不斷擁有新的人，這都是不可避免的。你難道能記住每一個(gè)與你擦肩而過的人？不能是吧。
我的記憶很差，沒有辦法將所有人，所以事都完整的記住，有些人我見了十次，二十次甚至上百次，我也只有一個(gè)模糊的印象。但對(duì)于初中，小學(xué)那些事，那些人卻感到難以忘卻，或許還要加上這三年的高中生活。即使那些人離我很遙遠(yuǎn)，多年前的時(shí)光再也回不去，但勿忘初心，不停追逐曾經(jīng)在心里留下痕跡的那個(gè)地方。
多年之后，誰也不知道自己在哪里，在干什么？是否還在追尋那段時(shí)光？或許不了，或許還一直沒忘記，誰又想得到呢？現(xiàn)在應(yīng)該一邊“追尋”一邊向前進(jìn)，努力的讓自己成為那勿忘初心，勿忘那段美好時(shí)光的人吧！最后，追逐吧！那段青春青春時(shí)光！十年青春兩茫茫，不思量，自難忘。
那些漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，都將成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。有一天我們可能與我們所想的背道而馳，并沒有追尋它。但不管怎么樣，那段青春時(shí)光會(huì)跟著我們，一直到老，一直到死去的那一刻。
那段時(shí)光作文 篇9
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會(huì)為自己的一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)而笑，天真無暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過著無憂無慮的快樂生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的�；貞浿�，回憶著，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農(nóng)地，那是有我許多快樂的秘密。每每到假日，我們一群人就會(huì)相約來到農(nóng)地，做著我們一想到就會(huì)微笑的事�？痉�，或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過的一件很平凡的小事，可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個(gè)小灶爐，在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草，把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中，點(diǎn)燃火。大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來，開始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂趣。
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，那時(shí)還有件事不能忘懷，也是關(guān)于吃的。不過這次不是親自動(dòng)手，只是純粹的吃。下午時(shí)光，伙伴聚在一起，就會(huì)期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來的預(yù)示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì)等著它的到來，每人一碗。端著這香噴噴的食物，依然是來到這農(nóng)地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農(nóng)田，開始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒一句地聊著，聊我們所喜歡的動(dòng)畫片，聊我們看過的書的情節(jié)，聊將來以后，都是簡(jiǎn)單而童話般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農(nóng)田之上。
這樣的時(shí)光，這樣的快樂，持續(xù)得算長也算不長，一直到小學(xué)結(jié)束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結(jié)束，并不意味著完結(jié)。
那段時(shí)光作文 篇10
那一段美好的時(shí)光，和著鴨湯的濃香，在我心中一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。
鴨湯是姥姥的拿手菜，小時(shí)候每次姥姥做鴨湯，我總是特別高興。姥姥的鴨湯很有講究，鴨必是親自挑選。我總是同姥姥一起挑鴨。
市場(chǎng)上人來人往，熱鬧非凡。姥姥輕車熟路地來到一家較為偏僻的家禽店，同老板笑著打聲招呼，顯然是相識(shí)已久。挑好鴨子，交給老板，又把東瞅西瞧的我牽過來，一只溫暖的、布滿皺紋的手輕輕撫上我的眼睛，眼里全是一片紅色的光暈，耳邊傳來了鴨子驚慌失措的叫喊，接著，就是一片足以溺死人的寂靜，我忽然無比感激眼前的這只手，給我筑起了一道美好的屏障。那只手終于放開了，四周好像什么也沒發(fā)生，只不過我的手上多了只光滑的鴨子，姥姥的面龐上多了一絲悲戚。
做湯是最關(guān)鍵的，姥姥用的鍋必是砂鍋，絕不用普通的鍋來草草了事。細(xì)長翠綠的大蔥像一只只碧玉笛，在翻煮的鍋里忽上忽下，奏出一曲美妙的樂章，奇形怪狀的大塊生姜在姥姥的手下也變成了一條條細(xì)長優(yōu)雅的姜絲。因?yàn)槲覑鄢怨�，姥姥便把雞腿菇切成橢圓的片放進(jìn)鍋里，擦擦頭上的汗，思索一會(huì)兒，仿佛是想到我學(xué)習(xí)的勞累，又利落地剝開一個(gè)冬筍，切成片，放進(jìn)鍋里，要給我再加些營養(yǎng)。陽光淡淡地投在姥姥身上，照出額間那細(xì)碎的汗滴，廚房里暗暗流動(dòng)著鴨湯的香氣，與陽光交揉在一起，組成一幅多么溫馨的畫面。
加入黃酒后，姥姥就離開灶臺(tái)去忙別的事了，但一小時(shí)后，不論有多么要緊的事都會(huì)先回到灶臺(tái)旁。鴨湯的香氣已盈滿整個(gè)院子，揭開蓋子，放上幾段水蔥，泡上幾枚鮮紅的枸杞，色、香味在這一刻發(fā)揮到了極致。姥姥微笑著看我狼吞虎咽，還不忙囑咐我：“慢點(diǎn)兒吃，多喝點(diǎn)兒湯�！彪硽璧乃畾�，濕潤了那美好的時(shí)光。
可后來姥姥病重，吃著媽媽做的鴨湯，心里卻空落落的。因?yàn)槟且欢闻瓮牙养啘臅r(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，那一段美好的時(shí)光也只能用來期待和思念了。
那段時(shí)光作文 篇11
說到國學(xué)，我自然而然想到了古詩詞，想起了那千古絕唱下的童趣，一首詩美好了一段童年時(shí)光……
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋”走在放學(xué)的路上，鄉(xiāng)間灑滿了孩子們歡快的嬉笑聲，忽然有蝴蝶從額頭掠過，小伙伴緊追過去想要抓住蝴蝶，那一身黃色的蝴蝶一個(gè)機(jī)靈飛進(jìn)油菜花叢，小伙伴急忙跳進(jìn)花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”冬去春來，夜短日漸長。放學(xué)回來夕陽還未西下，丟下書包，孩子們帶著風(fēng)箏三三兩兩相約在鄉(xiāng)間小路上，雀躍著把風(fēng)箏和童話一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨，村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音，孩子們才依依不舍收回風(fēng)箏一一散去。
《所見》中“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！焙汀缎捍贯灐防铩芭铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”兩首古詩相得益彰相映成趣，騎坐黃牛的牧童歡快的歌聲在山林間回蕩，無意間發(fā)現(xiàn)了枝頭的知鳥，立刻有了捕捉的念頭，唯恐自己的歌聲驚飛了它，馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥。那初學(xué)垂釣的孩子意恐問路人驚跑了魚竿下的魚兒，不做聲回答，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向路人擺手示意不知。無邪的童真，讓人忍俊不住。
“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞，多少長安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君�！背砷L的一路上有國學(xué)相伴，讓我天真還在，童心未泯，懂得不追逐名利，不隨波逐流。我多想，我也是一個(gè)牛背上永遠(yuǎn)長不大的小小牧童，在二月的春天里，在斜風(fēng)細(xì)雨中吹響一支竹笛，讓快樂流淌在小河邊，飛躍在山林間，停落在每一棵含著露珠的小草上……
有一天我們終于長大，人生有了離別，也就有了“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？”的真切體會(huì)。每每讀到這樣的詩句，一幅幅充滿童貞滿是童趣的畫面躍然在眼前，亦然昨天。一路走來，國學(xué)伴我成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。國學(xué)美好了那段童年時(shí)光，也將美好我們整個(gè)人生！
那段時(shí)光作文 篇12
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
那一天下午，老師帶著我們?nèi)ヅ栏呙魉�。我們爬上爬下的，玩得不亦樂乎。我和同桌早早地爬下了山腳，跟老師說了一聲，便兩個(gè)人手牽著手，打算沿著鐵軌走回學(xué)校去。
長長的鐵軌靜靜地躺在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎永遠(yuǎn)也走不完。這里早已沒有火車經(jīng)過，我和我同桌跳來跳去的感覺就像兩只大膽的兔子，安全極了。走了好一會(huì)，我們覺得有些疲倦了，便放慢了腳步，背起書來。背完語文背英語，背完英語背生物……直到我們背得幾乎沒有東西可背的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)——太陽落山了，黑夜?jié)u漸籠罩下來，天上沒有星星，也沒有月亮，一種陰森恐怖的感覺向我們襲來。
鐵軌上只有我和同桌兩個(gè)人，我們回頭望了望，我們身后什么也沒有，只有耳邊一陣陣犬吠聲。我和我同桌緊緊依偎在一起，久久不敢分開。忽然，我們發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)人，從路旁一小樹叢鉆了出去。我們還以為找到出口了呢，便興奮地向前沖�？僧�(dāng)我們到達(dá)那里的時(shí)候，卻“一個(gè)出口也沒有發(fā)現(xiàn)”。我們失望極了，失魂落魄地往前走。殊不知，我們已經(jīng)錯(cuò)過了唯一的出口。
天色越來越黑了，我和我同桌不停地找呀找，卻始終找不到另一條出路。我再也受不了了，哭著對(duì)同桌說：“同桌！我們完了！我們永遠(yuǎn)都回不去了！我們迷路了！”同桌輕輕地對(duì)我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你不是孤單一人，你還有我跟你在一起呢！我們?cè)倩厝ピ瓉砦覀冋疫^的出口看看吧，說不定，那個(gè)出口并不是不存在，只是我們當(dāng)時(shí)沒看見呢。即使那個(gè)出口真的不存在，那也沒關(guān)系，我們可以原路返回，從另一條大路回去呀！沒關(guān)系的，我們總能出去的�！甭犃送赖脑�，我心里踏實(shí)多了。
我和同桌手牽著手，尋找著那條被我們“無視”的出口。我們走呀走呀，總算找到了，那里果然有一條小道。我們順著這條小道回到了學(xué)校。同學(xué)們看見我們回來了，都驚呆了！他們還不知道呢，我們才經(jīng)歷了一場(chǎng)“迷路”大歷險(xiǎn)呢！
我一直以來都不明白，為什么不管做了多么明智合理的選擇，在結(jié)果出來之前，誰也無法知道對(duì)錯(cuò)。所以，在釀成大錯(cuò)之前，請(qǐng)停下腳步，回頭看一看那些被你遺忘的出口吧！
那段時(shí)光作文 篇13
七月的熱風(fēng)，吹進(jìn)了我的心扉。眼前白花花的一片，滿是毒日的顏色。茂盛的野草，終抵不住烈日的暴曬。湛藍(lán)的天布似要滲出水來，一陣微風(fēng)吹過，我的心好煩。
路邊的野草搖搖晃晃的，夏日的小荷在池塘里獨(dú)放異彩，遮天的碧綠與荷花的粉白，形成對(duì)比，我贊嘆大自然神奇的畫筆，它的一滴，使多彩的地球又多了一片藍(lán)，它的一抹，使雄偉的大山又多了一個(gè)小球。
柏油路上在太陽的直射下有大片大片的光亮。似是水洼一般。然而，走近一看，卻實(shí)我心扉的蜃樓，不知在何時(shí)，天幕已悄然多了幾朵云，是黑色的。身邊也不知何時(shí)刮起的一陣勁風(fēng)。坐在家門口的我，將這一切盡收眼底。架上的葡萄在風(fēng)中搖曳著舞姿。櫻桃樹上那蜷縮的葉子，現(xiàn)在鋪展開來，正在狂風(fēng)中呼呼作響。有幾片支撐不住了的葉片從樹上脫落，在空中，猛打幾個(gè)跟頭。隨即又狠狠的被無情摔落在地面。貼地不起，似用了強(qiáng)力膠似的被粘住了。
“啪啪啪”，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，狠狠地摔在地上，又不斷消失。錯(cuò)手不及的我連忙用手遮住了頭頂，這才有驚無險(xiǎn)地回到屋中。雨愈下愈烈了，我瞧見那櫻桃樹上。幾個(gè)薄命的櫻桃已然摔至地面。大地似感激這來自天域的圣水，將落至地面的甘汁，全都收入囊中。
我喜歡傾聽雨聲，也喜歡在雨聲中回憶往事。
記憶還是模糊不清的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，回憶不斷在腦海中一遍遍重現(xiàn)，于是，特地翻開了相冊(cè)，只好。徜徉在記憶的溫情中。
翻開了記憶的大門，沉睡在腦海深處的記憶猛然被喚醒。這不正是，那條無名的小河，不正是記憶中最柔情的地方，照片里的我臉上的表情有些傷心。與父母甜如人心的笑，形成了對(duì)比。還記得照片中有水有樹有花草的地方。是我兒時(shí)的樂土。季節(jié)似是初夏，可那人物背后，是草木青青。地上的野草霉成熟啦，成片成片的，仿佛望不到盡頭，我手中摟著的是和我差不多大的小熊，漂亮的藍(lán)色裙子南沙的蝴蝶節(jié)在小熊的身上一一呈現(xiàn)�；貞浻趾龅氐罐D(zhuǎn)。又回憶起那時(shí)的我害羞，有些自閉，不愿和別人多交流。第一次見到攝像師時(shí)我緊張又激動(dòng)，他們手中拿的大白板，我卻以為是來打我的，你是丟下父母是各自的跑著哭了起來：“不要，不要�！敝蓺獾脑捳Z仿佛還在耳邊回放。父母對(duì)我擁抱時(shí)的溫存，至今還是和能感到心里暖融融的。
今天的風(fēng)景，似與從前不一樣了。我再也找不到那樣澄清的流水。碧綠的草木，再找不到那天黃英英閃著舊時(shí)光光芒的野花了，再也找不到……
當(dāng)我再一次啟程，又是一段舊時(shí)光。
那段時(shí)光作文 篇14
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向?qū)�，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋�(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭�，并安慰我�?/p>
在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔�，�?mèng)的種子發(fā)芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
那段時(shí)光作文 篇15
深沉的夜空透出似有似無的光，像寂靜的深海不起半點(diǎn)波瀾，銀灰色的月光眷戀星星的陪伴，晚歸的風(fēng)也投入天空的懷抱。夜晚總會(huì)讓人變得多愁善感，讓人感嘆時(shí)光流逝之快，讓人想起許多往事。
回憶往事就像在翻一本舊書，雖然有些書頁已經(jīng)舊得泛黃，脫頁，但讀起來仍耐人尋味，那便是童年的回憶。
也許我想不起太多，但我一定不會(huì)忘記，小時(shí)候最疼我的就是外婆，每次我做錯(cuò)事媽媽責(zé)備我的時(shí)候，都是她來“保護(hù)我”。經(jīng)常帶我去游樂場(chǎng)玩、給我買好玩的玩具、好吃的零食……漸漸地，我長大了，她越來越嘮叨，一句話要說好多遍，聽得我都不耐煩了，抱怨道：“你煩不煩��！你說了很多遍了！”還常常大聲呵斥她、發(fā)脾氣。那時(shí)候的我，十分不理解她的嘮叨。
現(xiàn)在回想起這些，我卻沒有任何的抱怨，而是在想之前自己是不是太任性了呢？我回想著這么多年過去了，外婆也年老了許多，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，是歲月的雕花，頭上布滿了銀發(fā)始終沒變的，是她對(duì)我一如既往的關(guān)心，與愛。她還是和以前一樣，每次有好的東西都會(huì)想到我，每次見到我都會(huì)叨嘮幾句。但現(xiàn)在，我并沒有抱怨，而是覺得幸福。
時(shí)光荏苒，這世上，最留不住的就是時(shí)光。時(shí)光請(qǐng)你走慢一點(diǎn)吧，讓她不要這么快變老。陽光，請(qǐng)曬黑她的銀發(fā)吧
我們都是時(shí)光里的人，愿它善待身邊人。
那段時(shí)光作文 篇16
站在清晰叮咚的小溪邊，一寸光陰從我手邊飛過，那時(shí)我們?cè)?jīng)的那段時(shí)光，我伸手想抓住，卻只能空舉著雙手，留著淚水看著它消失。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)5年前，你，是我的前桌。在那個(gè)幼稚天真的童年，你成了我所認(rèn)為的'最好的朋友，我們一起玩游戲，一起說鬧打罵，一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我們又開始承諾要當(dāng)最好的三姐妹。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)3年前，我們分了班，從此很少再見。偶爾見面時(shí)，便會(huì)看到你與另一些人在一起�？粗銓�(duì)我忽冷忽熱，我努力著不去胡思亂想，但是一個(gè)想法總是在我腦海里飄蕩：你已不在乎我們的友誼。我時(shí)常敲著腦袋，告訴自己別亂想。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)2個(gè)月前，你似乎是心情不好，時(shí)常對(duì)我發(fā)這脾氣，我忍受著，因?yàn)槲抑�，一旦我頂嘴，我們的友誼會(huì)馬上破裂。但是好景不長。那天，在一個(gè)群里，我被你針對(duì)，被你命令，被你嘲笑，我終于忍不住的放聲大哭，我按住被我放在“姐妹”里的你，拉入“同學(xué)”。從那時(shí)起，我們開始冷戰(zhàn)。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)昨天，好不容易和好的我們一起與另外兩個(gè)朋友回家，但我卻聽到了不該聽的，你跟她們說我家人，卻不是說好的什么，而是所謂的壞話。我忍無可忍，立著與你絕交，自己呆在家失聲痛哭。
淚，流花了我的臉；你，讓我不知什么是友誼；回憶，讓我心中如刀割。
如今，那段時(shí)光已消散，我們?nèi)齻�(gè)，是否能再像曾經(jīng)那樣，卻還是個(gè)迷……
那段時(shí)光作文 篇17
我的童年，很有趣，我的童年，很無知。童年的那段時(shí)光，回憶滿滿，當(dāng)然童年那些趣事，也是不能忘的。 童年的趣事，被裝在了記憶的籮筐里，一筐又一筐，但是讓我最忘不了的，就是那件事——讓小雞游泳。
那次，我和姐姐一起去游泳，回來的時(shí)候，剛好看到外婆在趕小雞。我一時(shí)心血來潮，和姐姐說：“小雞會(huì)不會(huì)游泳？”姐姐馬上搖了搖頭：“不會(huì)，小雞肯定不會(huì)游泳�！笨晌矣彩遣恍牛骸拔覀円婚_始也不會(huì)游泳，也不是學(xué)起來了嗎？”姐姐嘆了一口氣，搖搖頭就走了。
我抓起一只小雞，就放到水缸里。那只小雞嚇壞了，腳在那邊撲騰，翅膀拼命地拍，那個(gè)時(shí)候我還以為小雞很喜歡游泳呢，于是高興地拍起手來。但是不知怎么的，小雞突然沉入缸底，我拼命的尖叫，姐姐就過來看是怎么回事。當(dāng)她聽到我把這件事說明白了后，她哭笑不得地對(duì)我說：“你可真是好笑，小雞本就不能游泳，現(xiàn)在都好了，你把它淹死了！”我搔了搔后腦勺，覺得很委屈，為什么小雞就不會(huì)游泳呢？唉，小雞對(duì)不起，我心里默默地想。
小雞實(shí)在是太可憐了，于是我給它挖了個(gè)墳?zāi)�，上面還插著一塊木牌，上面寫著“小雞之死”，旁邊還撒了少許玫瑰花。現(xiàn)在想起來這些事，我就忍不住笑起來，那個(gè)時(shí)候的我，真是太無知，太可笑了！ 也許小孩子就是這樣的吧，童心未泯，挺好的。
童年那些時(shí)光值得我們回憶，請(qǐng)把它永久的存放站記憶的相片里！
那段時(shí)光作文 篇18
畢業(yè)在依依不舍中悄然而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，我永遠(yuǎn)忘不了那段時(shí)光，那是一段幸福又快樂的時(shí)光。
不知不覺中，我們已經(jīng)畢業(yè)了，我始終忘不了我的老師——馬老師。
馬老師有著海藻般的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，膚若凝脂，眉眼中透露出一種慈祥的氣息。
剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，大家都不熟悉，所以顯得比較靦腆，大家都簡(jiǎn)單的做了一個(gè)自我介紹，然后就開始上課了。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我上的格外認(rèn)真，書上記滿了筆記。下課了，我們就把老師圍住，像一個(gè)好奇寶寶一樣問這問那。做題時(shí)，只要遇到不會(huì)的題，老師都會(huì)悉心教導(dǎo)；課間時(shí)，老師會(huì)陪我們一起做游戲；考試前，老師會(huì)鼓勵(lì)我們；說真的，我們真的很喜歡馬老師。時(shí)間一晃五年過去了，當(dāng)要離開母校時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褵釡I盈眶，老師并沒有去送我們，可能是覺得，難過吧。記得在考試前，老師對(duì)我們說了一句：“愿歷盡千帆，歸來仍少年！”大家一句話不說，但從神情里，透露著掩蓋不住的難過。是啊，當(dāng)初那些踏進(jìn)校園的孩子們已經(jīng)退去了褪去青澀，曾經(jīng)的年少懵懂，都變成了心酸感慨。我忘不了親愛的同學(xué)，更忘不了敬愛的老師。
書上說天下沒有不散的宴席，但是書上還說了，人生何處不相逢，就讓我們踏進(jìn)新校園，開啟新生活吧。
那段時(shí)光作文 篇19
我希望時(shí)間逆流。驕陽六月，微風(fēng)伴著初夏如約而至，我懷念起了記憶中那個(gè)泛黃的夏天。
窗外的夕陽已快溶于燒得通紅的晚霞中，一絲金光射在那個(gè)本來就很刺眼的分?jǐn)?shù)上，這張?jiān)嚲硎俏覍?duì)學(xué)習(xí)疏忽的證據(jù)，我沒辦法向自己交代，何況父母。
那張白晳而又稚氣未脫的臉笑起來格外好看。一些古靈精怪的點(diǎn)子你總能脫口而出，我只好向你求救，聽了我的訴苦，你卻不解地問我為什么這么在意分?jǐn)?shù)。我說分?jǐn)?shù)是對(duì)自己的證明。
俏皮的笑容出現(xiàn)在你臉上“下次考好一點(diǎn)不就行了，如果你這次考得太好了，下次就沒有上升的空間了呀！這次分?jǐn)?shù)雖然不理想，但以后你肯定會(huì)進(jìn)步的�！甭犃诉@話，我好受多了。
又過了很久，學(xué)校要舉行作文比賽，內(nèi)向的我可沒有這勇氣，便問你參不參加，你用自信的口氣肯定了我問題，還要我也報(bào)名。
我當(dāng)然不同意，然后你就說我是膽小鬼怕丟人，折騰不過你，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的報(bào)了名。
結(jié)果我獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)真的很開心，摟著你歡呼，在件事讓我高興了好幾天！
現(xiàn)在上了初中，回想起這些事，臉上總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)笑容。我并不優(yōu)秀，并不是夜空中最亮的星星，但是親人們依舊愛我，朋友們依舊歡迎我。
緣分并不是隨處可得的。你的風(fēng)采和對(duì)我的幫助都是我一生中最美的季節(jié)，是生命的燦爛一瞬！
那段時(shí)光，有你真好。
那段時(shí)光作文 篇20
蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵藍(lán)色的云，她們淘氣，天真，可愛，灑脫，調(diào)皮的玩耍，自由自在的生活，使我不得不想起在實(shí)驗(yàn)一小的那些美好時(shí)光。我最天真的時(shí)侯的時(shí)光是我在實(shí)驗(yàn)一小度過的，在實(shí)驗(yàn)一小，我交了許多朋友，他們（她們）都對(duì)我特別好，我不后悔，我的童年時(shí)光是在實(shí)驗(yàn)一小度過的，因?yàn)槲矣X得我的童年時(shí)光很快樂，很幸福，在實(shí)驗(yàn)一小的大家庭里有許多“小家庭”，我是家庭里的一員，我比較不起眼，因?yàn)椤凹摇崩锏娜藢?shí)在是太多了，2000多個(gè)人。
馬上我將跨進(jìn)六年級(jí)，慢慢的，升到了初中，高中，大學(xué)，我舍不得我的好朋友們，同學(xué)們，他（她）們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。
大家也是像我一樣，當(dāng)了快五年的同學(xué)，怎么忍心分開呢~大家現(xiàn)在把我們班的同學(xué)的qq號(hào)要到~真不希望時(shí)間這么快結(jié)束大家難忘的生活�？蓵r(shí)間呢~他忍心。我們最需要時(shí)間的時(shí)候，他跑哪去了？大家追尋它，和它賽跑，可結(jié)果呢~我們班是五三班，我們還建立了一個(gè)群叫：永遠(yuǎn)的五三班。因?yàn)槲迦嗍俏易铍y忘的班級(jí)，無論我走到哪，我都不會(huì)忘了那段時(shí)光和那片蔚藍(lán)的天空下我和葉蕾在操場(chǎng)上奔跑的影子。
那段時(shí)光作文 篇21
每次看到荷葉，我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。
星期五晚上，我們一家四口結(jié)伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手，媽媽時(shí)而牽著我的手，時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事，然后媽媽靈機(jī)一動(dòng)說讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽到的、有趣的事吧！弟弟聽著津津有味，爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了，弟弟驚訝道：“原來在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀！我以為在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外，什么都沒有了�！�
“是啊，學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，每天有很多月有趣的事發(fā)生呢！”
不知不覺，已經(jīng)八點(diǎn)半了。
媽媽說：“小秋，老師布置的作業(yè)都做完了嗎？”
“嗯！老師布置的作業(yè)都做完了�！�
“媽媽，我們能一起去草地里玩游戲嗎？”弟弟期待的說。
我們坐在草地上講故事，講著講著，媽媽突然打斷了我講故事，說：“九點(diǎn)了，該回家了，”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家�；貋淼穆飞�，弟弟期盼地問道：“難得一家人出來散步，不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來散步？”
全家人結(jié)伴出來散步，讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭。回到家，躺在床上，望著天花板，我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌，像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時(shí)候，卻總感覺時(shí)間過得飛快。
這段美好而又讓人感覺溫暖的時(shí)光，深深的印在我的腦海里。
那段時(shí)光作文 篇22
今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。
好，我宣布遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始！老師很隆重的說。耶��！太好了我們班頓時(shí)炸開了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開了序幕，為了這次活動(dòng)能大顯身手，我們?cè)缭绲木筒楹玫馁Y料，可是，老師遲遲沒有舉行，今天，終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來，哈哈哈，心里那個(gè)美喲
現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，猜字迷老師舉手開始，耶同學(xué)們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開了。開始了，同學(xué)們繪聲繪色的說著細(xì)心準(zhǔn)備的字迷，A同學(xué)說十三點(diǎn)。我正在思考中，突然幾個(gè)同學(xué)一同說汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說寸三點(diǎn)，十寫右邊，三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來了呀，真是平常沒少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后，都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言，我們也在努力的猜著，大家真的忙的不亦樂乎。
接下來進(jìn)行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙，同學(xué)們說的個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動(dòng)真的很精彩，讓我們學(xué)習(xí)了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類的活動(dòng)！
那段時(shí)光作文 篇23
雨，在無情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運(yùn)在殘酷的將我們分離。
三年了，無論風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)w師生都一起承受過，無論什么艱難險(xiǎn)阻我們都一起面對(duì)，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員之一，我只聽到同學(xué)們拼命的吶喊著，加油，那時(shí)我已淚流滿面了，但是全身都沒有力氣了，這時(shí)班長像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來了，都哭了，但是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)５谝�，接近滿點(diǎn)，無論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺，那師生之間團(tuán)結(jié)在一起的幸福，都值得和他們?nèi)ケ绕�，籃球場(chǎng)上我們班男孩對(duì)勝利渴望的倔強(qiáng)的面龐都足以讓我們啦啦隊(duì)淚流滿面，我們?cè)?jīng)有過爭(zhēng)吵，我們?cè)?jīng)在一起毫無顧忌的笑，那種無拘無束，那種天真活潑，都已離我們遠(yuǎn)去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì)說放棄，因?yàn)樽鳛榱嗟膶W(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過去了，但耳邊依然還縈繞著那句話“既然你選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨的艱程”天堂之門幸福之門不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們敞開，也不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們緊閉，它需要我們自己去開啟，用我們自己的信念去開啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠(yuǎn)都難忘的。
那段時(shí)光作文 篇24
小時(shí)候，我曾經(jīng)與鄉(xiāng)下奶奶在一起住過三四年，那是我一生中最快樂的時(shí)光。
每天吃完早飯，我就跟著奶奶屁顛屁顛地去田野里，有時(shí)拔草，有時(shí)收割。奶奶在田野里揮汗勞作，而我就在一旁快樂地玩耍，或捉只大綠豆青螞蚱，或捉只黑亮的蛐蛐兒，或采朵漂亮的喇叭花，不亦樂乎。
最快樂的要屬秋天的曬谷場(chǎng)了，場(chǎng)里滿地都是金黃的稻谷，稻谷往往會(huì)引來成群結(jié)隊(duì)的麻雀，見沒有人了它們就“呼啦”一聲全落在地上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，人一走近，它們又“呼啦”一聲全飛上天。
一天，奶奶干完活，問我：“囡囡，奶奶捉幾只麻雀給你玩玩好不好？”
“好啊，好��！”我拍這手跳了起來。
奶奶先在曬谷場(chǎng)的空地上，用短棒支起一個(gè)大竹笠子，在下面撒些谷粒，再將一個(gè)細(xì)繩拴在短棒上，我們牽著繩子一端，躲到一旁的草垛后面。
一只勇敢的麻雀飛進(jìn)去了，又一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)去，緊接著“呼啦啦”一大群的麻雀跟進(jìn)去，還在里面得意地嘰嘰喳喳，奶奶趕緊一拉繩子，麻雀?jìng)儽愣急徽肿×�。我們用線拴住它們的一只腳，再綁在小樹上，看它們一只只飛起來，又撲撲棱棱落下去，就這樣反反復(fù)復(fù)飛起來落下去，真是好玩。
麻雀飛累了，太陽也漸漸西下了，我們也該回家了。奶奶解掉繩子：“它們也該去回家了�！本鸵恢恢唤o它們解開繩子。
夕陽之下，我牽著奶奶的手，路上留下一老一小兩個(gè)長長的影子。
那段時(shí)光作文 篇25
每當(dāng)我看到貼在班級(jí)里的那張照片時(shí)，就不由得想起我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的情形，那段幸福的時(shí)光直到現(xiàn)在還令我記憶猶新。
那天陽光明媚，熱鬧非凡，鑼鼓喧天，天空中掛滿了五顏六色的氣球，校長和主持人端莊地站在講臺(tái)上，學(xué)校上下幾千人依次坐好，豐富多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了。
首先是一班和二班的拔河比賽，剛開始一班率先發(fā)力，把二班瞬間壓制住，可是因?yàn)槿耸趾土Χ炔粔�，二班將局�?shì)扭轉(zhuǎn)，最終取得了最后的勝利。我們看的津津有味兒，邊看邊喊:“加油！加油！”
第二場(chǎng)比賽是三班和四班的跑步比賽，激烈的比賽又開始了。三班和四班的同學(xué)跑步不分上下，可是幾分鐘過去以后，三班的學(xué)生最后慢慢體力不支，四班遙遙領(lǐng)先，即使三班同學(xué)努力追趕，可還是沒有追上四班的同學(xué)，最后淘汰。
輪到我們班和四班比賽了，老師把我們幾個(gè)派到了場(chǎng)上，比賽開始了！我們心里只想取得第一，越想越激動(dòng)，拼了命的跑，就好像后面有野狼猛虎追我們似的，最后四班被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后邊，我們得到了第一名，取得了勝利。
那段時(shí)光是幸�？鞓返�，那段時(shí)光是甜蜜美好的，那段時(shí)光更是我和同學(xué)友誼的見證！
雖然我小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但我忘不掉那段幸福的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛抑懒宋液屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮茫?/p>
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