時光飛逝作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的時光飛逝作文，希望對大家有所幫助。
時光飛逝作文1
小的時候，寫總結(jié)總是喜歡以時光飛逝開頭，但是漸漸地隨著時間的流逝，才突然明白，飛的不是時光，而是我們自己�！}記
門外有一條永不停息的河，太陽的照射總是讓人能感覺得到它的金碧輝煌，我喜歡牽著妹妹的手走在河邊，看夕陽的最后一抹余暉漸漸地消失。這時候我們總會隨著河水一起奔跑。因為我們都不愿曾經(jīng)的美麗就那么肆無忌憚地流走。那神情，如夸父追日般執(zhí)著而深情。然后跑累了，就睡在河岸上，看上空飛過的彩蝶和飛鳥，任細沙、石粒摩挲自己的身體直到把衣服全都弄臟。直到媽媽拿著棍子嘮嘮叨叨地說我們不聽話。
我記得那時候，我和妹妹還特別喜歡玩洋娃娃。我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)爸爸，給洋娃娃喂牛奶的傻事也只有我們才能做得出。我們什么都不懂，卻真的以為洋娃娃會聽懂我們的話。
那真是一段美麗的日子，想想都覺得那是一個童話。我想起妹妹當(dāng)時還嘟著小嘴跟我說，姐，我們永遠都不要長大�？墒乾F(xiàn)在——
左手倒影。右手年華。
曾經(jīng)的追日少年，就那么在毫無準(zhǔn)備之下長大。
門外依然有河，只是我看到時會想：汨羅江就是這樣子的吧，屈原呢？這就是李煜的一江春水向東流吧。吟詩的人呢？河水今天上漲了，是什么預(yù)兆呢？
我的腦子里，塞了很多讓我們想不明白卻不能忘記的公式定理，我不能松懈一刻。
都說時光飛逝，飛逝就是這樣子的吧，還沒有來得及看一眼路旁的風(fēng)景卻早已到達了終點。我經(jīng)常在想。我的時光到底流到哪了，是黑暗的盡頭還是夢魘的遠方？在每一個夢醒時分。我總能看到一個穿著白色衣服的女孩低頭記下所有的筆記，偶爾抬頭，眼中卻充滿了無助的茫然，于是只能繼續(xù)保持著同一個姿勢——
走近了才發(fā)現(xiàn)那就是自己。
寫到這里的時候，突然發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍，晴朗得沒有一些雜質(zhì)。
我就想我的生活是否也曾如此的平靜，因為我感覺自己一直都在奔跑，一直一直從未停息。
我錯過的不僅是風(fēng)景，我遺失的不僅是美麗，我在沒有看清自己的面目時就開始狂奔，我不知道到底是我在沖刺，還是時光跑到了我的后面，總而言之，我看不到自己的美麗。
也許正因為如此吧，人才要格外地珍惜，“沒有人能永遠十七歲，但有人能永遠十七歲”。心不老，夢不滅，傷痛也是一個新的開始，即使一切都在飛逝——
時光飛逝。
我在飛逝。
時光飛逝作文2
一眨眼，就無法辨出原來的那顆星星；一轉(zhuǎn)身，便再也尋覓不到那個人；一覺醒來，太陽已不是昨日的太陽了。我們永遠留不住從指間流走的光陰，但我們能夠留住我們。
也許，學(xué)業(yè)的繁忙和勞累讓我們暫時忘記了許多，但當(dāng)我們真正松開了雙手，停下腳步時，從前那個快樂而朦朧的背影，便會愈發(fā)清晰而迷人。
5個初中女生，5個姐妹，在透著陽光的小樹林里，坐在柔軟的毯子上，笑漾滿面地分享著美食，幾個人，買來一份熱氣騰騰的牛肉面，圍在一起，爭搶著，嬉鬧著，吃得不亦樂乎，我們在乎的不是誰搶到了幾口面，誰多喝了幾口湯，而是大家圍在一起，這熱鬧，輕松的氛圍，這一刻，很珍貴。大家都很開心，這碗牛肉面，也的確很香。
吃完了牛肉面，我們又合資買來一管泡泡水，本以為我們已經(jīng)長大，過去的時光已經(jīng)一去再不復(fù)返，這管泡泡水也不會再次散發(fā)出小時候那迷人的光芒。但是，當(dāng)我們吹起了一個又一個的泡泡，童年的思緒也似乎一點一點的被牽拉回來，漸漸地，我們好像又回到了從前的時光，那樣歡樂地玩耍了起來，泡泡在微風(fēng)中飛舞，忽高忽低，微微顫抖，我們像小孩子一樣追著五彩的泡泡奔跑著，跳躍著，拍打著，泡泡美麗迷人，但也轉(zhuǎn)瞬即逝，從五彩斑斕到漸變透明，再到化為水汽，這個過程可以很慢，也可以很快。
時光雖然無法留住，但我們可以去珍惜，我們雖然總有一天要分開，但友誼依然常在。時光不老，我們依舊。
時光飛逝作文3
到底，我們還剩多少的時間？一年，一年…真的還有一年么？每天看著即將要面臨著中考的學(xué)長學(xué)姐們，覺得似乎自己也和他們一樣即將面臨中考。
從剛?cè)胄r，就明白我們只有三年的時間會在這里度過。三年一過，我們就要離開，就像學(xué)校的校歌里唱的那樣“我們相遇的那一刻，就是為了離別的那一天”……回想著以前和班里的同學(xué)一起度過的時光，竟然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的留戀從前的那段時光。寧愿深陷回憶，也不愿意從回憶中脫身……
似乎，明明昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，轉(zhuǎn)眼就要升初三畢業(yè)班了。到底，是該嘆時間過得太快，還是該反思，自己的不珍惜？
我們，到底還剩下多少時間？時間過得如此之快，我們該責(zé)怪誰呢？責(zé)怪自己，還是責(zé)怪時間走得太快？或許我們誰也無法責(zé)怪，只能說，亦是時間走得太快，我們追不上他的腳步；也是我們自己的不珍惜，總以為人生這輩子有用不完的時間，一耗再耗，一拖再拖，直到最后，一絲不�！�
聽學(xué)長學(xué)姐們說，今天又是月考，中考前的最后一次模擬考，只不過這次考完之后便再也沒有這樣折磨人的考試了。因為，再過15天，他們，就要上“戰(zhàn)場“了。
我們，還能像現(xiàn)在這樣快樂多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣幸福多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣單純多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣胡鬧多久？
認(rèn)真地、仔細地想想好么？別讓自己最后帶著遺憾離開，好么？
時光飛逝作文4
時光飛逝，難忘的小學(xué)只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的畢業(yè)典禮上，我會不會淚流滿面，但我確信我會留下遺憾。
記得剛來學(xué)校的第一天，我好奇地在學(xué)校里游蕩，令我記憶最深的是地理園里的馬蜂窩。
下課鈴一響，我立馬跑去看地理園里的馬蜂大戰(zhàn)。一群高年級大哥哥在馬蜂窩下用掃把捅馬蜂，還有的人用竹竿捅馬蜂窩。我一開始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸馬蜂窩，后來覺得無味，便拿起了掃把，在空中揮舞�？烧l也沒想到，我剛拿起掃把，就被突如其來的馬蜂蟄了后腦勺。我害怕極了，驚恐地跑回教室，想去找班主任老師哭訴�？墒钱�(dāng)時怎么也找不著班主任。我坐在座位上，準(zhǔn)備大哭一場。突然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)也被馬蜂蟄了，他看起來比我更嚴(yán)重，右眼右上角整片都紅腫了，但他卻很堅強，一點都沒有要哭的跡象，弄得我反而不好意思哭了。
更令人難忘的是這個學(xué)期的足球比賽。不用上課去運動當(dāng)然很輕松又開心啦，第一個星期比完賽，我獲得了男子第二名，五一放完假后，我又去溫州比賽。比賽的日子總是輕松而短暫的，一晃眼就消失無蹤了。
時光如流水，一去不復(fù)返，五年的小學(xué)生活就這樣一閃而逝了。在母校的教育下，我們得到了許多：我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們再過一年就要畢業(yè)了，這一年是我們相處最后的時光，我一定要好好珍惜！
時光飛逝作文5
二十年前，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，時光飛逝，二十年后，我又回到了這個童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴大了一倍，就連保安都是機器人，想進去還得進過掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進來，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠遠沒有想象的那么簡單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個平板就好了。
學(xué)校還實施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來到了操場，操場上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時，一個熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪�！惫瓉硎俏业耐瑢W(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會在這里呢？”，“因為，我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長啊，當(dāng)你來到這里時，我就已經(jīng)知道了�！笔Y萱妮說。
在操場上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細望去，那曾經(jīng)的驚險和回憶因為時間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
時光飛逝作文6
古往今來，無論哪個朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個時刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來。
今昔對比，我們生在一個幸福的時代，處在一個美好的年齡�？墒菚r光對于我們每個人，都是公平公正的，誰也不可能得到上天的恩賜，誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。
時光對于一個朝代，一段歷史，泱泱千年萬年；對于我們個人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時間的概念，我們確實是無從透析，無法解釋，無以表述，無言明晰。
時光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰為我們解析所有，有誰為我們挽回一切？
古往今來，無論哪個朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個時刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來。
今昔對比，我們生在一個幸福的時代，處在一個美好的年齡�？墒菚r光對于我們每個人，都是公平公正的，誰也不可能得到上天的恩賜，誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。
時光對于一個朝代，一段歷史，泱泱千年萬年；對于我們個人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時間的概念，我們確實是無從透析，無法解釋，無以表述，無言明晰。
時光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰為我們解析所有，有誰為我們挽回一切？
時光飛逝作文7
記得一年級剛剛進學(xué)校時，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的目標(biāo)是金山中學(xué)，聽說今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進前100名，為學(xué)校、班級、家長爭光�？梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說再見了，還真有點舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級的一件事。
老師說要查作業(yè)，我走過去把書包拿出來，才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶來。這時，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來，又不知道怎么叫。我哭著對老師說：“老師，我作業(yè)放在家里沒帶來，能不能下午帶來？”老師毫不猶豫地說：“沒帶來就是沒寫，沒寫就要接受處罰�！碑�(dāng)時，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級第一次當(dāng)值日生時是多么的好笑。老師教我們，如果看到家長，要說：您好，請問您要找誰？我按照老師說的去做。有一位老師，我不認(rèn)識他，以為他是家長，說：“您好，請問您要找誰，您來干嗎？”那位老師說：“我來上班哩！”這時使我哭笑不得。“哈哈哈”我邊想邊大笑，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時光飛逝��！我一定要珍惜學(xué)習(xí)的時間，珍惜和同學(xué)們相處的時間。
時光飛逝作文8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個學(xué)期了，望著正在考場上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班里我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少�？忌狭诉@個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調(diào)皮的同學(xué)對待課堂、對待老師、對待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
時光飛逝作文9
在以前的生活中，大家?guī)缀醵歼^著整齊劃一的生活。而現(xiàn)在，由于科技的發(fā)達，我們常常會在一段時間內(nèi)完成一件事，而又會在下一個時間做別的事，這就是碎片化的生活。
在生活中，我們會不會因為自己每日的日程而煩惱。有時覺得日程太緊，還容易忘記某一個日程；有時覺得日程太松，一天干了些什么都想不起來了。好像光陰都被浪費了。或者有些人就是不知道自己要干什么，總是要通過一些方式記錄下來才行，比如：寫在筆記本上，在手機里設(shè)置備忘錄等等。所以還是每天寫日記的好，這樣就知道自己每天干了什么，不會讓自己覺得好像光陰失去了一般。其實這跟記賬簿是一樣的道理，為了讓自己知道錢都花在哪里，有多少是有用的，又有多少是無用的。這也是碎片化的生活。
在生活中也呈現(xiàn)出了碎片化的生活的廣泛性。比如：每一天，我們幾乎都過著兩點一線的生活。也就是三個部分：家、路程、單位/學(xué)校、路程、家。但這只是幾個大的部分，這其中還要分為幾個小的部分。在家，我們會休息，也會做項目/寫作業(yè)，在單位/學(xué)校，我們有許多項目任務(wù)/課程要做。這也是碎片化的生活。
碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事，這樣我們就有了一個個小目標(biāo)，做事的效率自然就提高了。在這個科技化的生活中，在這個碎片化的生活中。
時光飛逝作文10
那一刻，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十多年過去了，而我也漸漸地成長了，但我的童心未泯。那次在籃球場上打籃球，我與幾個同學(xué)一起在那玩耍著，突然有個小朋友過來，玩著玩著就對我說，讓我給他一個球，他喊道:“叔叔”。這一刻我驚呆了，轉(zhuǎn)眼間我從哥哥變成了叔叔。我不知道歲月流逝了多少，但我覺得突然一下子變老了。我其中一個小伙伴跟他說，小孩呀!要叫哥哥呀叫他哥哥，不要叫他叔叔。而對于這種情境我感到很尷尬。
我以前的小學(xué)同學(xué)以及以前的朋友，他們漸漸的成長，我發(fā)現(xiàn)他們已不再是我以前認(rèn)識的，那么單純。他們漸漸有了自己的思想，有了自己人生的目標(biāo)，并且用著自己那種與生俱來的成人感。他們變得自強自立，而不像以前那種哭哭啼啼而懦弱的樣子，現(xiàn)在有很多人發(fā)生了變化，而我卻一直沉浸在那童心未泯的世界一直默默的在那在那。我沒想是自己沒長大，還是同學(xué)們還有我的朋友們的快速成長，而我卻一直沉浸在那童心未泯的時代，而我也沉醉在那童年的記憶之中。
小時候多么想自己長大，自己的事自己做決定，當(dāng)沒了父母的苛刻要求，沒那無止的嘮叨，而現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)世間的一切都變了，我需要老師親人們的幫助，而他們漸漸因為我長大，開始放松了對我的督導(dǎo)，而這種放松使我感到了很不如意。我漸漸陷入了沒人管的孤獨地步�？墒鞘碌每孔约簥^斗的地步，而最近我感覺到無盡孤獨。后來我發(fā)現(xiàn)父母離我越來越遠。而在那刻我意味著我已經(jīng)長大了，我要為自己負責(zé)，為整個家庭負責(zé)，為這個社會負責(zé)，我要盡自己的努力去奮斗，不斷追求那美好的生活。 時光啊!時光你飛得多快啊!把我扔在那無人問津的空間之中。經(jīng)受著那無盡的痛苦，孤獨。我不想長大，因為我喜歡童年的那種生活，自己長大后身上的擔(dān)子重了，生活開始壓得我喘不過氣，而我覺得這種生活變得更加困苦，更加沒有那么的美好了。但我堅信既然我擔(dān)起了擔(dān)子，我一定會堅持下去。
時光時光，你慢些，我親人的白頭發(fā)多了，有些親人離去的痛楚。我渴望世界賠我一段青春，讓我盡情的享受每分每秒，讓我再回到過去。
那一刻，我長大了，我會為整個家庭撐起一片天。
時光飛逝作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，歲月如梭。而時不待人，今不惜時，更待何日?
學(xué)生者，為學(xué)而生，應(yīng)無時無刻不惜時如命，奮力學(xué)習(xí)。假期亦是如此，對他人而言，假期無非是娛樂消遣，虛度光陰的代名詞�？蓪W(xué)生而言，假期既是放松身心的時間，又是加緊學(xué)習(xí)趕超他人的良好機遇。當(dāng)下，又是一個假期。
當(dāng)我看到記了一滿滿一張的家庭作業(yè)時，頓時是眼冒金星，頭昏腦脹�；丶液筚M盡口舌向母親解釋，趁此停掉了所有的課余課程，并從此開始了“迷津欲有問，平海夕漫漫”一般漫無目的的寫作業(yè)之旅。說是寫作業(yè)，不如說是“在走神之余寫作業(yè)”，每做一道題之前，要先把把玩手中的筆，讓本該書寫的筆在我手上“潛龍騰淵，而虎嘯谷”般頑皮地滾動。之后草草閱讀一下題干，也是“一目十行，心神不寧”草草一答。若是遇到不會的，會立刻以迅雷不及掩耳之勢拿出手機欲尋找答案!余光突然瞟到一則引人入勝的新聞，用“點金之手”將其點開，并仔細閱讀，之后義憤填膺的在下方留下自己的評論，可是一小時已經(jīng)過去。
我的假期就這樣沒有意義的度過啦，開學(xué)考試更是渾水摸魚一塌糊涂錯的一敗涂地。滿卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目，就連窗外的樹葉也瘋狂的.搖曳，沙沙作響，仿佛在嘲笑我之前的虛度光陰，浪費時光，我心跌落谷底。
不久之后又是一次假期，又望著滿滿的作業(yè)，但我嘴角浮出一絲微笑。沒錯，在這個假期，我有計劃的參加了許多課余課程，豐富自己的生活，每天上午完成當(dāng)日作業(yè)，晚上閱讀各種書籍報刊。閑暇時，還可以適當(dāng)游戲。這個假期我感到非常充裕，充實，毫無浪費，時光在微笑著朝我招手……
開學(xué)的測試，一路劈荊斬刺，順風(fēng)順?biāo)�，寫滿高分的成績單，微笑著向我跑來!時光飛逝不等人。
時光飛逝不等人，人若能奮力一搏，敢于與時間競爭，把時光穩(wěn)固的拿捏在自己手中，才能在生活中占據(jù)閃耀的巔峰!
點評：
文章首先用詼諧風(fēng)趣的語句生動再現(xiàn)了“自己”磨蹭作業(yè)的情景和后果，又用輕快簡潔的語言呈現(xiàn)了有計劃度過假期的情景和后果，通過對比揭示了主題。文章構(gòu)思巧妙，首尾呼應(yīng)，生動緊湊，趣味性強。
時光飛逝作文12
時間是一條金河，莫讓它在你指尖輕輕溜過。——美洲諺語
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零；會讓紅顏變成白發(fā)，讓童稚變成老朽。春夏秋冬，扮演著不同的角色，為我們展現(xiàn)了時間的風(fēng)姿。
春，輕輕的綠色像是一層綠色的薄紗罩在大地萬物的身上。一個身著淺綠裝天真的少女，伸開她的雙臂，對著溫柔的太陽，輕輕地訴說著她的夢想。時間輕輕地把它帶來。
夏，有著濃濃的綠色，借著強烈的陽光表達出自己熾熱的感情，然后用充滿愛意的雨珠滋潤著生命，恰似一個充滿自信，充滿陽光的少女，在嬌艷的陽光下編織著五顏六色的未來，誰又忍心去打擾她呢？時間為它著上了合適的顏色。
秋，閃耀的金黃色，是時間帶來的印記。一陣稍大的風(fēng)吹過，“啪”的一聲，那是果實脫落枝頭的訊息，那是成熟的預(yù)兆。遠處，出現(xiàn)了一個已成熟的形象，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑感，卻多了一份對萬物的感激。時間巧妙地為它添上了這金黃色的一筆。
冬，裹著厚厚的銀裝，似乎裹住了價值連城的財寶，為萬物增添了神秘感，卻又忽地讓人肅然起敬。放眼望去，一片銀色，所有生命都在銀色之下。原來，生命的最高境界就是這樣，不顯示自己，不夸耀自己，不爭名利，多了一份生命的豁達。時間為它畫上了一個完美的句號。
時間賦予春夏秋冬不同的意義。如果時間肯停留，我希望它能夠停留四次。假如時間能夠停留四次，我希望它能在春夏秋冬各停留一次，讓我再清楚地看一次綠的演變，金黃的閃耀以及那銀色的神秘。
時間啊，時間。你告訴了我該如何成長，告訴了我成熟，也告訴了我通往成熟的艱辛，還有之后的豁達。朋友們，莫要為昨天嘆息，當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時間，請從眼前開始，從今天開始。今天是未來的地基，未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來，爭分奪秒的抓緊今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，我們每天都穿梭在這喧囂沸騰的人流之中，歲月流沙，斗轉(zhuǎn)星移，愛心這永不停息的泉眼流淌著甘泉，人們的心總是濕潤潤的……擁有愛心，你會覺得背上的行囊很輕，你也身輕如燕，點燃愛心的燈，照亮世界上的每個角落。
時光飛逝作文13
時光是一場旅行，沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，也許比目的地更重要些；曾經(jīng)抱怨日子過得慢，怎么還 不過年？怎么還 不放假？而且現(xiàn)在時光猶如白駒過隙，一般看著日歷一張張被撕去，總是覺得日虛度過了太多的光陰，強忍著不留下不舍得淚水，堅持著自己的夢想。
遠大崇高的夢想，是理念、信念和追求的統(tǒng)一，也是激勵人們前進不竭的動力。夢想是人前進的動力，也是生命的火焰，是人之為人的重要特征，它賦予了追夢者春活力和創(chuàng)造能力，使追夢者的生命絢麗多彩。在夢想的號召下，革命者為了實現(xiàn)人類的徹底解放而英勇就義；科學(xué)家為了追求真理而奮不顧身；藝術(shù)家為了秦于完美而忘我工作；農(nóng)民工為了創(chuàng)造社會財富而辛苦耕耘。人們從這種對夢想的執(zhí)著追求中，實見和確實了生命的價值和意義。
因為有夢，所以知道無論付出多少，也許有不那么盡人意的地方，也會珍惜每一段經(jīng)歷；因為有夢，所以不會忘記愛與被愛的每一個時刻，那些逝去的日子也曾照亮我的生命，為我們的生命增天光彩和光輝；因為有夢，所以不管夢想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當(dāng)下的事情，不去算是否能已如愿以償。
在實現(xiàn)夢想的路上，笑聲朗朗；一路上，委屈的淚水時而時而從臉頰華滑下；一路上，惜惜的堅持讓我們不在一時的困難中失去信心；一路上，茫然的取舍讓我們擁有了許多的伙伴；一路上，失敗的警告做成了我們成功的階梯。
為了夢想，我們曾努力過，曾認(rèn)真過，也曾幸福過。夢想是一個人奮斗的動力，也是一個人動力的源泉，有夢想，心就有了方向，就像迷途的人們找到了光明，不會為過去的事情和失敗而掙扎，只會為未來的我們而努力奮斗。
積跬步至千里，努力吧！積小流而成江海，夢想就在前方，等你去實現(xiàn)。
時光飛逝作文14
時光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進校門，又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長與老師的期望，我們面前是機遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強，不辜負家長與老師對我們的希望。做一名合格的中學(xué)生，首先要邁好初中的第一步。一個合格的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心、同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛心無價。只有擁有愛心才能感受生活的樂趣；只有擁有愛心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。
法國著名作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！币粋�充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。我們還要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無視學(xué)校的威嚴(yán)，無視學(xué)�！拌F的紀(jì)律”。我們也決不能為了一時的快樂而違反校規(guī)校紀(jì)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我們還要注意運用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時間，注意勞逸結(jié)合，生活方面也要注意個人和集體衛(wèi)生，為自己也為別人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)的本錢；我們應(yīng)該多參加體育鍛煉，擁有健康的身體。只有這樣，我們才能安心的學(xué)習(xí)和生活，才能更好、更快地適應(yīng)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個合格的學(xué)生必然是一個刻苦求知的學(xué)生。古今中外，有無數(shù)的學(xué)者對求知、對學(xué)習(xí)、對讀書的重要價值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人成長�！蔽覈鴿h代思想家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！比绱说鹊龋粍倜杜e。
在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛幼，孝敬父母。及時幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減少一些父母的負擔(dān)和壓力。時代在不斷地向前發(fā)展，社會也在進步。我們每天迎著朝霞而來，踏著晚霞而歸。在一天的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)不時地問一問自己：今天學(xué)會了什么？得到了什么收獲？只有這樣，才能邁好初中的第一步，做一名合格的中學(xué)生！
時光飛逝作文15
能夠沖淡一切的除了時間就是眼淚。時間越長，記憶越淡；眼淚越多，情感越少。
記憶的深處，有你的笑容，你的玩笑與你的恐嚇；記憶的深處，有你的憔悴與你的堅強；記憶的深處，我們可以傳遞快樂；記憶的深處，我們可以分享憂傷；記憶的深處有我們共同的歡笑。然而，時光已逝，往事的記憶模糊不清，只是對你的友誼依舊，我無法看透你的心，亦無法知道你在想什么，看著你的沉默不語，我知道你變了，與你，總是不象昔日有說不完的話題，也許我們就是彼此生命中的過客！相逢亦可為不識。
五年時光，改變了環(huán)境，改變了心志，沖淡了感情。
昔日的夜空下，你突然掐住我的脖子，嚇了我一跳；昔日的樓洞里，我們總是同時出現(xiàn)；昔日的陽光下，我離開了那個不屬于我的地方，逼著哥哥不能欺負你。一次分離終成遺憾，再次相見只是一笑。等，終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下，彼此沉默；今昔的樓洞里，淡然轉(zhuǎn)身離去；今昔的陽光中，手機與之伴，我們之間有一條無法跨越的鴻溝，我想要努力，卻發(fā)現(xiàn)，我們不再是原來的我們。
時間的流逝，讓我們的記憶模糊，以后我不會再讓我愛的人等，因為那很辛苦。五年時光終逝水，留下的只有那微不足道的痕跡；五年時光終逝水，留下的只有那記憶里的芬芳；五年時光終逝水，記憶不是促進感情的籌碼！五年時光終逝水，我只要你健康快樂就好，記住我們曾經(jīng)的友誼。
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