撫摸一段時(shí)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的撫摸一段時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
撫摸一段時(shí)光作文1
我懷念在那里讀過(guò)的一段日子。
現(xiàn)在想想，已經(jīng)隔了一年之久�？v然風(fēng)景千般變化，它和那段時(shí)光在我記憶中留下的印象自始至終都原封不動(dòng)？
麗江是清麗的。她宛若仙境中的女神，美得不可思議，卻是真實(shí)而不容置疑的。
麗江清麗在她的山水。我第一次登上雪山，也第一次來(lái)到海拔3000米以上的“彩云之南”。大片的云杉與云霧繚繞在一起，融化了的積雪從山頂潺潺流下。風(fēng)寒冷刺骨，卻夾雜著坪上不知名花草的清香氣息。麗江古城中的水道不寬，卻是綿長(zhǎng)回環(huán)的，“嘩嘩”的流水聲就像是清脆而緊密的織布聲。
走在溪邊，路過(guò)一家又一家的咖啡館、民俗店，踏過(guò)留有青苔痕跡的石板，漸漸遠(yuǎn)離了喧囂，走入寧?kù)o的竹林。待我穿過(guò)林間走向高處開(kāi)闊的平臺(tái)，麗江最真實(shí)的一面終于展現(xiàn)在我的眼前——古城人頭攢動(dòng)卻秩序井然，人們——不管是本地人還是游客，都面帶微笑，眼神中流露著些許滿足，甚至是陶醉！或許我也有那樣的感受——人的腳步、雨水的流動(dòng)默契地呼應(yīng)，恰好合拍地律動(dòng)著。
我想，我是留戀了，我渴望在這里停留，感受著人與自然的和諧交流，體驗(yàn)一種清幽卻不乏積極向上的生活態(tài)度。
麗江清麗于居住在這片土地上的人。如果人是城市的心靈，那么麗江就有著一顆善良純樸的心。我們團(tuán)的導(dǎo)游——那位一直被我親切地稱為“小沈姐姐”的姑娘，在枯燥的車程中，站在顛簸的車廂前端耐心、細(xì)致地為我們講解，將這片土地上發(fā)生過(guò)的故事娓娓道來(lái)。有一次，在4小時(shí)的顛簸中她站了一個(gè)半小時(shí)！他們是那么好客，那么清麗，他們生活的、養(yǎng)育他們的土地該是多么祥和！
我想，我越發(fā)留戀了。
我想待在這里，在夜晚點(diǎn)燈，聽(tīng)他們講述古老的傳說(shuō)。
我想待在這里，無(wú)論是在河畔靜坐，還是在雪山上騎牦牛。
我想待在這里，過(guò)一段清麗自然的生活。
我想如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再訪麗江。因?yàn)槲蚁胍阉鼈儭盐以?jīng)去過(guò)、曾經(jīng)留下美好回憶的地方烙在記憶里，印在時(shí)光中。
讓懷念變?yōu)槠诖?/p>
點(diǎn)評(píng)
撫摸一段時(shí)光，不僅懷念清麗的景色，更多的是這片土地賦予土地上的人以質(zhì)樸善良的心靈、貼近自然的生活。提煉出了這一點(diǎn)，本文的立意就不同于一般的寫景散文了。
撫摸一段時(shí)光作文2
綠了櫻桃，紅了芭蕉。不經(jīng)意間，初三的生涯早已結(jié)束許久，回想起第一次初入校園，對(duì)一切都充滿了好奇、疑惑。遇到了你，這初中的生活，充滿了美好回憶。
初識(shí)·微笑
第一次見(jiàn)你是開(kāi)學(xué)那天，你穿的樸素極了，以為你是哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，又黑又濃的眉毛，彎彎的，像用墨線彈過(guò)，眉下是一雙水靈靈的大眼睛，望向人的時(shí)候，深邃并清澈著。你的個(gè)頭中等，身材是恰到好處的豐滿。
你帶我們把宿舍安頓了下來(lái)，很多東西都打理好了，便回到了教室自習(xí)，因?yàn)榛ハ喽疾徽J(rèn)識(shí)，教室里一片寂靜，偶然有翻書(shū)的聲音。看書(shū)入迷時(shí)，我媽突然出現(xiàn)在了教室門口，說(shuō)要帶我去充飯卡，我自然的望向你，你在朝著我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以出去。那微笑讓我在陌生的環(huán)境里感受到了無(wú)比的溫暖。
難忘·生日
記得生日那天晚上，剛好是你看班送我們回宿舍，回宿舍的路上，涼意襲人，把男生送到宿舍門口后，我看到你剛好調(diào)過(guò)頭，突然說(shuō)了一句：“老師，我可以抱你嗎？”你疑惑的問(wèn)我“安？怎么了？”我說(shuō)：“你就看在我生日的份子上唄！”你沒(méi)有說(shuō)話，走到我身邊，手搭在我的肩上問(wèn)：“今天你生日��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那換我抱你吧！”說(shuō)著，你偏了身子抱我，當(dāng)時(shí)，感覺(jué)有一股暖流從心間流淌而來(lái)，便緊緊的抱著你。
后面的女生看到了這一幕，一個(gè)個(gè)女生擁了上來(lái)要和你擁抱。其實(shí)我們一直都想擁抱你，只不過(guò)一直沒(méi)有那機(jī)會(huì)罷了，那天晚上天氣雖冷，但心是暖的。
離別·無(wú)言
初中三年時(shí)間看似很長(zhǎng)，實(shí)際很短，不經(jīng)意間就要畢業(yè)了。初三你已經(jīng)不在教我，畢業(yè)典禮那天，有一個(gè)環(huán)節(jié)“擁抱老師”，不過(guò)是任教班級(jí)的老師上前一步，其他老師站在后面等待。我抱完本班級(jí)老師后，立即溜到了后面，張開(kāi)臂膀向你跑去，你向著我微笑，我在你耳邊輕聲附了一聲謝謝！沒(méi)有再說(shuō)什么，便跑開(kāi)了，也許無(wú)言勝似又言吧！所有的所有，都承載在擁抱和那句謝謝！
上課嚴(yán)肅而又幽默的你，課后專心講題的你，認(rèn)真批改作業(yè)的你最后匯聚成一個(gè)微笑著的你，雖然你很少笑，但你的笑容已深深映入我的腦海，揮之不去。我要帶著這個(gè)暖人心扉的微笑，堅(jiān)定微笑的走過(guò)人生中的每一場(chǎng)旅程。
撫摸那一段美好時(shí)光，對(duì)你的思念如濤濤江水涌上心頭。
撫摸一段時(shí)光作文3
它，是一只中等大小的犬，卻給我?guī)?lái)了百感交集的心情。每想起它，我都會(huì)心潮起伏，像是懷念也像是內(nèi)疚。
“汪”一聲清脆的叫聲，它便降臨到我的身邊。它是一只“中華田園犬”，身上黃色與白色交錯(cuò)著，由于它比較肥胖，所以，我給它取了名字——大胖。大胖有著灰褐的眼睛，一雙碩大的耳朵，再配上憨態(tài)可掬的身子，真是神送給我的最好的禮物。
大胖剛到我家時(shí)，很害怕，總是不讓我和家人接觸，但后來(lái)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，便與我們變得非常親密了。
從此，我便非常寵愛(ài)大胖，我陪它玩耍，陪它散步，守著它吃飯……可以說(shuō)是形影不離的好朋友了。可是好景不長(zhǎng)，大胖不見(jiàn)了，它是跟著我上學(xué)出去后走丟的，那時(shí)我知道了，差點(diǎn)哭出來(lái)，接下來(lái)幾天，我的心情很差，回想著和大胖的相遇。
三天后，一個(gè)令我興奮不已的消息傳過(guò)來(lái)，大胖回來(lái)了，我馬上沖下樓去，發(fā)現(xiàn)大胖瘦了些，身上也臟兮兮的，而大胖看著我，跑到我的面前，輕輕地舔著我的手，我歡喜地?fù)е?/p>
然而，悲劇又一次發(fā)生。它，又一次不見(jiàn)了。一整天時(shí)間里，我始終覺(jué)得大胖還會(huì)回來(lái)，我等著它回來(lái)，一天，兩天，三天……一個(gè)星期了，大胖怎么還不回來(lái)，我心里急了，也絕望了，都怪我沒(méi)看好它，它最終還是不知去向。
那段時(shí)光是我最難熬的.日子，每時(shí)每刻，我眼前都會(huì)有幻覺(jué)：我那可親可愛(ài)的大胖憨態(tài)可掬地跑來(lái)，舔著我�？傻任叶ňσ磺疲矍笆裁匆矝](méi)有。撫摸那段時(shí)光是讓我重新回味與大胖在一起的日日夜夜。俗話說(shuō)：狗通人性。大胖喜歡和我玩，讓我的童年帶來(lái)不盡的歡樂(lè)；可由于我的不小心，它跟丟了我，走離了我，或者是由于隨著我的年齡增大，與它黏在一起的時(shí)光比以前少多了，它狠心地離開(kāi)我，尋找給它更多快樂(lè)和溫暖的家。
如今那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去好多年了。一想到大胖，我就會(huì)說(shuō)，謝謝你給我?guī)?lái)這么多快樂(lè)。如果縷縷輕煙能有靈，這是我對(duì)大胖的思念，愿你能飄到大胖身邊。
撫摸一段時(shí)光作文4
美好的時(shí)光總是難以忘懷的、記憶深刻，腦海里也總是不自覺(jué)的浮現(xiàn)出那段時(shí)光，現(xiàn)在憶起，依然是最為珍貴的。
童年，我和父母住在一起，生活在老家。記得老家的房子前還有一個(gè)院子，院子上有一層網(wǎng)布，網(wǎng)布下方還有一株葫蘆，這葫蘆的藤蔓在網(wǎng)布上，當(dāng)真是“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。
記得那時(shí)，夏天夜晚總是我最愛(ài)的時(shí)光，蜻蜓三三兩兩地飛過(guò)，知了不知疲倦地鳴叫，蚊子時(shí)而飛來(lái)騷擾，這一切真是一種享受。我和爸爸通常都躺在涼席上乘涼，爸爸在讀《水滸傳》給我聽(tīng)，而我卻心不在焉，時(shí)不時(shí)地東張西望，甚至伸出小胖手四處動(dòng)彈，這些都讓他“望人興嘆”，卻找不出理由來(lái)教訓(xùn)我。
一天晚上，爸爸依舊念著那本四大名著時(shí)，一只蝴蝶從我眼前飄過(guò)。身為一位好動(dòng)的孩子，怎么可以讓蝴蝶在我的眼皮下跑走。我伸出雙手就下意識(shí)的去捕捉它，翩翩起舞的蝴蝶沒(méi)讓我捉到，卻被眼神尖銳且一直觀察我的爸爸找到了機(jī)會(huì)。他逮到時(shí)機(jī)，給我狠狠地?fù)狭艘幌掳W。我便笑容中帶著忐忑痛苦的多種表情，蜷縮了一下身體。不過(guò)爸爸好像不想放過(guò)我，我便撲起，對(duì)他發(fā)動(dòng)一系列更為猛烈地進(jìn)攻。但是爸爸的有利條件太多了，利用了他那寬厚的手掌和使不完的力氣，一一化解了我那弱不禁風(fēng)的攻擊。無(wú)柰之下，我變換攻擊招式，爸爸也變換防守招式。一時(shí)間，你來(lái)我往，身邊盡是刀光劍影，充斥著隱隱煞氣。最終，我知道不敵爸爸，瞬間發(fā)起神技“媽媽，爸爸欺負(fù)我”堪比影帝的演技，馬上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，馬上過(guò)來(lái)教訓(xùn)爸爸�？粗习衷谝慌员慌u(píng)得像小孩認(rèn)錯(cuò)的模樣，我在一旁樂(lè)呵呵的，當(dāng)然還是要裝出“哭”的樣子。
這就是我記憶中最深的一段時(shí)光，使我歡樂(lè)，就算過(guò)了很久，卻依舊讓我快樂(lè)。