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在最好的時(shí)光奔跑作文

時(shí)間:2023-09-25 18:31:35 賽賽 時(shí)光 我要投稿
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在最好的時(shí)光奔跑作文600字(通用30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的在最好的時(shí)光奔跑作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

在最好的時(shí)光奔跑作文600字(通用30篇)

  在最好的時(shí)光奔跑作文 1

  人生之中,漸漸離起點(diǎn)遠(yuǎn)了,我們才發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)已經(jīng)走了不少路。

  事實(shí)擺在眼前——我們到了最好的時(shí)光,但,這時(shí)光即將開(kāi)始,又即將結(jié)束。在這個(gè)年紀(jì)的時(shí)光里,時(shí)間過(guò)去的時(shí)候,我們突然發(fā)覺(jué)時(shí)間在飛逝,美好的時(shí)光真的是來(lái)得好快,去得也好快……我們?nèi)鐗?mèng)初醒,才發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)的速度是多么快。

  原來(lái),時(shí)間是那么可貴,最好的時(shí)光即將到來(lái)之際,我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。時(shí)間會(huì)給勤奮的人以碩果累累,同樣會(huì)給懶漢一雙空手和一頭白發(fā)。我們要在青春的道路上振翅飛翔,不要失去了一分一秒。要在這里奔跑,盡情地奔跑,切莫虛度!以后的空有悔恨是沒(méi)有用的,放棄在這美好時(shí)光奔跑,是人生中的一個(gè)遺憾。珍惜這時(shí)光中決定命運(yùn)的瞬間,不要讓生命中最好的光陰在手指之間的縫隙中流失。即使在你沒(méi)有希望時(shí),你也要抓住人生中唯一的機(jī)會(huì),我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到——我們要在這種光陰中努力,而不是讓大好的時(shí)光流失,在最好的時(shí)光放棄奔跑,并非是明智的'行為,我們要抓住唯一的機(jī)會(huì),不要在最好的時(shí)光放棄奔跑,虛度光陰!我們的生命會(huì)繼續(xù)向前延伸,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間是多么的快,我們一步一步的向前走,而最好的時(shí)間卻不會(huì)等待我們。我們?cè)诤玫臅r(shí)間中學(xué)習(xí),會(huì)很好的吸收知識(shí),因此更不能浪費(fèi)著最好的時(shí)間。歲月的波濤,會(huì)把記憶吞食,到我們?nèi)松谋M頭,這終結(jié)時(shí)刻再悔恨“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”已經(jīng)來(lái)不及了。

  一小時(shí),兩小時(shí),三小時(shí),五小時(shí),八小時(shí)……時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流動(dòng)著,我們也在時(shí)間的泉水中隨波逐流。讓我們珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間失去,讓我們選擇奔跑,在最好的時(shí)間里,成就最好的自己,不要讓在人生末段的我們抱憾終生。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 2

  青春澀澀,懵懵懂懂的年華,就像身居鬧市的人,累了,走至陽(yáng)臺(tái),不期然被撲面而來(lái)的月光所感動(dòng)。一輪圓月下,所有的一切都那么靜謐,純潔柔美,有暮春的風(fēng),習(xí)習(xí)吹來(lái)。風(fēng)中夾雜著花香草香,不經(jīng)意間,一縷一縷直透心扉,突然想起一句話:“抬頭月試君,低頭君試月,”其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,云卷云舒,花開(kāi)花落,月圓月缺。

  在一生之中到花甲年華,在一瞬間在一開(kāi)始,青春應(yīng)該綻放出光芒,年少無(wú)知的我在結(jié)束這段最好的時(shí)光之中,才知道,自己已經(jīng)走過(guò)了14歲的年華,想到曾經(jīng),大大鬧鬧,不聽(tīng)教的我,虛度完了光陰,雖然已經(jīng)走過(guò),可往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然存放在“檔案”里了。

  也許當(dāng)某一天,某一地點(diǎn),某一時(shí)間遇上了曾經(jīng)的伙伴,但那也許是生命中的過(guò)客了,生命最美好的時(shí)間我認(rèn)為那是青春年華,當(dāng)青春在生命中燃起一把熊熊烈火之時(shí),自己已經(jīng)放縱了自己,的確,在那虛無(wú)縹緲的日子里,早已錯(cuò)過(guò),青澀,充滿歡樂(lè)的時(shí)光已匆匆離去面對(duì)的卻是不斷加重的責(zé)任,讓我想起辛棄疾的《丑奴兒》“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的'那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的天真生活。

  也許,在許多年后,我可能依然會(huì)想起生命中揮之不去的青澀時(shí)光,因?yàn)樗俏ㄒ荒茏C明我曾經(jīng)也“為得剛骨灑熱血,我命由我不由天”的叛逆的我,為此感到羞愧。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 3

  我在這里存在,自然中到處都有著我的身影,停留在這片美好中,我喜歡泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味,那是大自然的味道,帶我來(lái)到這片草原,聞到嫩草,綠葉的清香,我仿佛坐在草坪上仰望晴空,那陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,當(dāng)那一滴茶水流入我喉嚨的一瞬間,生機(jī)勃勃的小草沖著我點(diǎn)頭微笑,品味著自然,領(lǐng)略生活的美好。

  我還會(huì)拿起一個(gè)櫻花餅,輕輕咬下一口,品味到了花兒的花香,草坪旁出現(xiàn)了一大片花海,我歡悅地跑去,撿起一朵花瓣,閉上眼睛感受著花香,時(shí)光流逝,但我覺(jué)得眼前的`一切是無(wú)比的真實(shí),喝一口茶,咬一口櫻花餅,置身這美好的大自然中,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)光的流逝,讓美好的青春之花綻放,聞著、品著,讓前所未有的愉悅注入我的身體,淌進(jìn)我的心,眼前就是一條林蔭小道,數(shù)落著一片片美麗的花瓣,在微風(fēng)的滋潤(rùn)下我舞動(dòng)著,在陽(yáng)光的照耀下我感受著,我必須慢慢品味,仔細(xì)聆聽(tīng)這茶水這花餅帶來(lái)的清雅世界。

  我不時(shí)的清唱一句,為自己消散煩惱,再吃一盤水果沙龍,品味自然的神奇,又一次來(lái)到這里,欣賞著眼前的美麗,我多想化作一只小鳥(niǎo),在這大自然中吟唱,張開(kāi)翅膀飛翔,遠(yuǎn)離這城市的紛擾,讓時(shí)光隨著自己的心流淌,只是要品味,不管是茶水,是花餅,還是口中的水果,都向往著自然,為我展現(xiàn)這美好世界,讓我去品味,讓我去唱歌,為我去感受,這自然這清雅,只是想做一個(gè)真實(shí)的自己。

  就讓我一直品味下去,脫離煩擾,閉上眼睛,融入到這美麗的大自然中,去領(lǐng)略美好的時(shí)光。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 4

  每個(gè)人都有一生中最美好的時(shí)光,抗戰(zhàn)老兵說(shuō)是在前線抗日把侵略者趕走的時(shí)候;志愿者說(shuō)是為社會(huì)作奉獻(xiàn)的時(shí)候;有的人說(shuō)是幼年時(shí)光;而我最快樂(lè)的是童年時(shí)光。

  小學(xué)三年級(jí)前,由于書(shū)本內(nèi)容簡(jiǎn)單,作業(yè)也少,我們學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān),只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課完成老師布置的作業(yè)就行。

  那時(shí),每個(gè)星期二下午我們都會(huì)去操場(chǎng)上玩耍,十幾個(gè)人組成一組就開(kāi)始了我們的絕活——打籃球。

  我們個(gè)頭小,只有跳得很高才能有機(jī)會(huì)接到球,“三、二、一開(kāi)始!”在裁判的一聲令下,一場(chǎng)激動(dòng)人心的`比賽開(kāi)始了。

  我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著:“一定要抓住機(jī)會(huì),從對(duì)方手中把球搶到……”

  一小時(shí)后,兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都一樣,只差兩分就拿下這場(chǎng)比賽了。就在球從對(duì)方手里剛剛投出去的一瞬間,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我把球搶了過(guò)來(lái)

  “高天昊,最后一球靠你了!”“明白,我一定全力以赴!”

  眼看著對(duì)方要追了上來(lái),我在空中來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),縱身一躍,全場(chǎng)人的眼睛都盯著那只球。

  “進(jìn)了,居然還是三分球,我們勝利了!高天昊太棒啦!”全隊(duì)隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。

  就這樣,兩年了,我們馬上要上初中了,回憶起兩年前的經(jīng)歷,仿佛還在昨天。美好的時(shí)光總是很快就過(guò)去了,我們一定要珍惜最美好的童年時(shí)光。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 5

  手向窗臺(tái)下摸索,滑滑的,軟軟的,帶著一絲涼絲,“哦!終于找到書(shū)了!”欣喜之感便凝于書(shū)的金色封面上。

  帶著流光溢彩的書(shū)籍,行走于公元的曲徑,棕木制成的長(zhǎng)椅,在這個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)。坐在這歲月留下的木紋理上,是舒適,勝過(guò)沙發(fā)的舒適。

  參天古樹(shù)擋不住,掛在蔚藍(lán)中一抹金黃,而一片黑色,卻將金黃色趨之若鶩,是烏云。我將位于在書(shū)包中的傘撐開(kāi)在我肩旁,也許,這樣我能在雨的嘈雜中,尋來(lái)一片安寧。

  雨淅淅瀝瀝的`來(lái)了,在它們喜愛(ài)的地方,唱著屬于它們的歌,這便是它們最美好的時(shí)光。

  玫瑰與月季畏懼,鮮紅與濃紫都掉了色,萬(wàn)紫千紅的它們,將沉重的頭低下,它們是大自然的仆從。風(fēng)信子與梔子花,依舊將頭昂在風(fēng)雨中,昂向藍(lán)天,目光直視著黑云。雨滴打在它們身上,打不掉它的堅(jiān)強(qiáng)與傲氣。

  平日里顏色慘淡的它們,是暴風(fēng)雨中最嬌艷的。我已無(wú)心閱讀,注意力全部凝注在它們身上,雨點(diǎn)在風(fēng)信子與梔子花的嫩綠的葉片上,變成了一個(gè)個(gè)惹人疼愛(ài)的小精靈,晶瑩的羽翼靠在葉片上,像是在與我一起享受公園里午后的愜意時(shí)光。

  花枝招展中,雨悄聲無(wú)息地停了,沒(méi)錯(cuò),春的雨正是如此短暫,短到是嫩草萌芽的一瞬,雨中又孕育著多少躲在泥土下的新生命。雨就是這樣新,新的像是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。

  合上捧在手掌上的書(shū),這里是風(fēng)雨間唯一的凈土。收回傘,再次照在心頭。沒(méi)有人知道公園中時(shí)光的美妙,更沒(méi)人了解雨中的美好,唯獨(dú)我,和書(shū),和傘……

  在最好的時(shí)光奔跑作文 6

  最好的時(shí)光是什么?有人認(rèn)為旅游是最好的時(shí)光,有人認(rèn)為最幸福的時(shí)光就是最好的時(shí)光,還有人認(rèn)為苦中作樂(lè)的時(shí)光就是最好的時(shí)光。

  但是我認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光就是最美好的時(shí)光。

  在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,有辛苦,有勞累,有快樂(lè),也伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。因?yàn)椋昙?jí)學(xué)習(xí)緊張了,作業(yè)量比前五年都多了,只有在勞累辛苦獲得了進(jìn)步后,才能感受到快樂(lè)。

  六年級(jí)的第一次考試,本以為考得還行,結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái),班級(jí)里哀聲一片,整個(gè)班級(jí)的成績(jī)用三個(gè)字來(lái)形容,就是:考砸了!考得最少的只有五十幾。老師很是生氣,就在課堂上狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí),第二次考試后,我們班整體進(jìn)步了不少。原先考很差的都能考八九十分了。老師說(shuō)希望我們?cè)谙乱淮蔚目荚囍性龠M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。又經(jīng)過(guò)了一段緊張而又勞累的學(xué)習(xí),在第三次考試中,班級(jí)里終于有些人考滿分了,老師及時(shí)表?yè)P(yáng)了我們。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊湊了,每天的`數(shù)學(xué)作業(yè)至少是一張學(xué)案,再加上語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè),要完成作業(yè),我每天晚上都要到十點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。那時(shí)家長(zhǎng)們都睡覺(jué)了,唯有我還躺在床上,想著在學(xué)校里的緊張學(xué)習(xí),想著我們獲得的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,想著老師的表?yè)P(yáng),這時(shí)心里又不禁感到一絲絲的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)雖然很幸苦,但時(shí)光是美好的。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 7

  人生中美好的時(shí)光有許多,如打掃衛(wèi)生、出去游玩、學(xué)習(xí)知識(shí)、與朋友玩耍。我最好的時(shí)光是那次家庭競(jìng)賽。

  我是主持人,姐姐是出題人,爸爸媽媽是答題者。這次,爸爸說(shuō)他輸了就戒煙。開(kāi)始了,我說(shuō)了姐姐出的第一道題:“煙的主要成分有哪些?”爸爸絲毫也不見(jiàn)慌亂,迅速地答道:“尼古。 闭f(shuō)完,還挑釁似的揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“正確!本o接著又問(wèn):“多少支煙中的.尼古丁可以毒死一只老鼠?”爸爸神色不變,飛快地回答:“一支!”我故作崇拜地說(shuō):“爸爸,你又對(duì)了!边@時(shí),爸爸已經(jīng)得意忘形了,不禁搖頭晃腦起來(lái)。媽媽則在一旁咬牙切齒。我又說(shuō)了第三道題:“多少支煙中的尼古丁可以毒死一頭牛?”媽媽仿佛被激起了斗志,憤憤地說(shuō):“二十五支!蔽艺f(shuō):“答對(duì)了!”我接著問(wèn)道:“多少毫克尼古丁可以毒死一個(gè)人?”爸爸激動(dòng)地一拍大腿,搶先道:“80毫克!蔽疫B忙說(shuō):“錯(cuò)!”頗有些興災(zāi)樂(lè)禍的意味。媽媽笑著說(shuō):“40~60毫克。”我說(shuō):“對(duì)了!”比賽還在繼續(xù),最后的第五道題也是媽媽答對(duì)了。我興奮宣布:“媽媽后來(lái)者居上,獲得了勝利。”爸爸無(wú)可奈何,只好戒了煙。我偷偷地朝姐姐眨了眨眼睛,哈哈,這都是我和她計(jì)劃好的呀!

  這是我最美好的時(shí)光。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 8

  在北岳恒山金龍峽的巖壁上,坐落著一座奇特的廟宇,在一次偶然尋覓美的時(shí)光中我發(fā)現(xiàn)了它,那是一場(chǎng)美的盛宴,任你遠(yuǎn)觀、近賞皆成風(fēng)景。

  遠(yuǎn)觀懸空寺,它似一只欲飛的燕,只是短暫的在峭壁上休息一般。只見(jiàn)懸空寺下方是深不見(jiàn)底的懸崖,上方則是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)天空,而它則被巧妙地安插在石壁的中間,能再這樣驚險(xiǎn)的位置上建造這樣一座廟宇,古人的智慧可真令人驚嘆。尋找美的時(shí)光最好,我在這里發(fā)現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的美。

  近賞懸空寺,它如一幅浮雕般嵌在巖壁上,的飛檐好像男子的兩根眉,利落的斜飛出去,又像燕伸展的兩只翅膀,只不過(guò)一時(shí)在空中停留著罷了。寺下朱紅色的細(xì)長(zhǎng)梁柱,使懸空寺安然的停留在懸崖峭壁之上不會(huì)掉下去。近賞懸空寺,才發(fā)現(xiàn)它十分的精致而巧妙,處處都流露出一種巧妙的'美。尋找美的時(shí)光最好,我在這里發(fā)現(xiàn)了以前從未有過(guò)的奇妙之美。

  登臨懸空寺,走在長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)走廊上,看樓梯在轉(zhuǎn)角處消失,伸出手仔細(xì)撫摸這些脫落了紅漆的梁柱,看無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)回巢。輕輕合眼,用心靈去感受懸空寺千年前古老而又現(xiàn)代的美,一剎那千百年來(lái)的風(fēng)云巨變?cè)谖夷X中閃現(xiàn)。我輕笑,這種虛實(shí)結(jié)合的美恐怕只有在懸空寺才能感受到吧。尋找美的時(shí)光最好,我在這里發(fā)現(xiàn)了虛實(shí)結(jié)合的美。

  日落西山,紅霞飛去。夕陽(yáng)給懸空寺拉起了陰影覆蓋住了它,我只好默默向它告別。

  尋找美帶給我快樂(lè),它讓我感受到了別樣的美,讓我擁有一份閑適淡雅的心情,我愛(ài)這樣的時(shí)光,尋找美的時(shí)光最好。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 9

  我們每個(gè)人的心中都有一段最美好的時(shí)光,那段回憶值得懷念,也值得珍藏。

  初中三年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。我們?cè)谶@三年里,認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)習(xí)了知識(shí),還有我們的老師,雖然在老師的眼里,我們班上課時(shí)的紀(jì)律很亂,成績(jī)也不是很好。但在我們嚴(yán)重,我們都很優(yōu)秀,也許只是還沒(méi)有展露光芒吧!

  比如,在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,我們的同學(xué)都很團(tuán)結(jié),發(fā)揮的也很好,尤其是我們班男生的接力賽,我去,現(xiàn)在想想都還很激動(dòng),那簡(jiǎn)直就是帥炸了,引得其他班的同學(xué)一陣驚嘆!也許就是因?yàn)樗麄兊某錾l(fā)揮,我們班一舉拿下了初中組第四名的好成績(jī)!或許,還可以在明年的運(yùn)功會(huì)的賽場(chǎng)上,碾壓他們吧。哇塞!現(xiàn)在想想好興奮啊!

  而我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),玩耍,成長(zhǎng)的日子也只有最后初三一年了,想想,還有好多事沒(méi)有做,好多話還沒(méi)有說(shuō),該怎么辦?一年的時(shí)間真的很短暫。

  也許在明年的今天,我們已經(jīng)因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲矶鞅紪|西,而在某一天,回到我們那個(gè)曾經(jīng)待過(guò)的教室,看著里面正在跟我們當(dāng)初一樣打鬧的同學(xué),是否還能想起曾經(jīng)的.我們!是否還能回憶起我們一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!是否還會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!是否還能記起那時(shí)青澀的我們!

  世界上那么多人中,我們能相遇,就是緣分,請(qǐng)珍惜這段時(shí)光,珍惜這段時(shí)光,珍惜我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子,這將是最好的時(shí)光!

  在最好的時(shí)光奔跑作文 10

  最美好的時(shí)光,有很多種,比如:童年時(shí)光、玩耍時(shí)光、痛苦的時(shí)光、開(kāi)心的時(shí)光……然而,我也有屬于自己的時(shí)光。

  我的時(shí)光是開(kāi)心的時(shí)光。那還是二年級(jí)的一天下課時(shí),我和十幾個(gè)同班同學(xué)一起玩“鬼抓人”的`游戲。

  我們“石頭剪刀布”之后,“冒險(xiǎn)”開(kāi)始了。被定為“鬼”的同學(xué)來(lái)抓人了,別的同學(xué)立刻向四面八方跑去,我卻是向教室跑去。天哪!我真是倒霉!一直被“鬼”追著,被“鬼”抓到的人要成為新的“鬼”,而原來(lái)的“鬼”就會(huì)變成人。我可不想成為新的“鬼”!我只好和“鬼”兜著圈子。你過(guò)來(lái)我就過(guò)去,你過(guò)去我就過(guò)來(lái),看你怎么抓我!

  兜了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)也玩“鬼抓人”的同學(xué)進(jìn)了教室,我便朝他們那兒跑,“鬼”也跟了過(guò)去。到了離那幾名同學(xué)還有一定的距離時(shí),我便來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,跑到別的地方去了。就這樣,我把“鬼”甩出了十多米外!肮怼痹僖沧ゲ坏轿伊耍

  “鬼”見(jiàn)抓不到我,便只好抓別的同學(xué)。好不容易才抓到了一名同學(xué),但那名被抓的同學(xué)卻是沒(méi)有玩“鬼抓人”游戲的人。十幾名同學(xué)看了都笑個(gè)不停。之后,“鬼”還在追著我,我卻能一次又一次的躲閃著。最后,要抓到我時(shí),“鬼”的臉上露出了不可一世的表情?墒请x我還有幾寸的距離就可以抓到我時(shí),卻上課了!肮怼钡哪樕夏遣豢梢皇赖谋砬橄Я,換成了絕望的表情。逗得我捧腹大笑。

  這一次的時(shí)光,真讓我難忘!

  在最好的時(shí)光奔跑作文 11

  所有美好的時(shí)光都不會(huì)消失,美麗的照片并沒(méi)有融化,因?yàn),只要你愿意,我就?huì)用我的筆,永遠(yuǎn)為你留住失落的夢(mèng)境,為你留住這世界。

  ——題記

  閑來(lái)無(wú)事,捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷,便一口氣讀完了這本書(shū)。

  這本小說(shuō)講述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶轉(zhuǎn)到媽媽任校長(zhǎng)的中學(xué),她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著她,卻不知道是誰(shuí)。外表沉默的小蝶,內(nèi)心卻充滿了奇思妙想。她把這些幻想寫(xiě)下來(lái),為了不讓別人知道這個(gè)秘密,她就編了一套密碼來(lái)寫(xiě)日記,取名為"珍珠集“。有一天,她突然發(fā)現(xiàn)有人破譯了密碼,并以一種獨(dú)特的方式與她交流,勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認(rèn)為“小混混”的周小舟,但接近對(duì)方后,感受到了同一個(gè)世界的.夢(mèng)想……

  趙菱說(shuō):“少年時(shí)代,我擁有過(guò)很多真誠(chéng)的朋友,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了人生中的黃金歲月,很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起,我就告訴自己,有一天我要用我的筆,留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時(shí)光!

  這本書(shū)把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致,看著看著,我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡,但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的,他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!

  讀完這本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):那些最好的時(shí)光,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。不管你正在經(jīng)歷青春,還是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)青春,讀著她的小說(shuō),所有記憶都將被一一喚醒,所有情感都將一一復(fù)蘇,有歡笑,有淚水,有疼痛,有撫慰,那都是最真實(shí)的青春滋味。

  青春就像一次蛻變,在蛻變之后,我們將會(huì)更美麗,更成熟!

  在最好的時(shí)光奔跑作文 12

  簡(jiǎn)陋的木屋,古老的小橋,潺潺的流水,輕輕翻開(kāi)相片,緩緩?fù)崎_(kāi)童年的記憶。

  每每聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng),都會(huì)想起她那質(zhì)樸的容顏,那早已消失的面孔。

  牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我與她朝夕相處。三年歲月,讓我對(duì)她早已熟悉。她那黑白的木屋,是我信賴的依靠;她那陳舊的小橋,是我奔跑的妙處;她那涓涓的流水,便是讓我盡享水的樂(lè)趣……我童年的哭泣,她見(jiàn)過(guò);我兒時(shí)的歡笑,她聽(tīng)過(guò);我成長(zhǎng)的`足跡,她見(jiàn)證。

  就像針尖上滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),離開(kāi)她十年了。木屋前,小橋上,流水旁,我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里,頭拉著她,頭牽著我。

  如今,我在繁華的大都市被喧囂包圍,而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋,變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅;小橋,早已被刷上了耀眼的油漆;流水,不再是清澈見(jiàn)底。她變了,但我依舊愛(ài)著她。

  她不繁華,不富有,她默默無(wú)聞。她,那座美麗的小城——諸暨,我的家鄉(xiāng)。

  離開(kāi)她時(shí),我還 只是媽媽?xiě)阎心菬o(wú)知的寶貝,時(shí)光如白駒過(guò)隙,十年后的今天,我漸漸懂了,明白了。其實(shí)我們不曾離別,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論怎樣的我,怎樣的世界,怎樣的來(lái)來(lái)往往,世事滄桑,我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著無(wú)邪的笑容,亦或是滿載著歡喜與悲傷,你,終將是我記憶里的模樣,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光。

  木屋、小橋、流水,搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下,美好在那閃耀;記憶中,鄉(xiāng)愁伴我成長(zhǎng)……

  在最好的時(shí)光奔跑作文 13

  我們行走在消逝中,漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美好的時(shí)光,定格在那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí),那群最美的伙伴,那最耀眼的童年。

  我們總會(huì)在怡心園水池邊,看微風(fēng)拂過(guò),水泛起漣漪,觸動(dòng)我的情思。我們總會(huì)在大樹(shù)下,你追我趕,玩我們最愛(ài)玩的游戲。我們總會(huì)在石椅上,談天說(shuō)地,你說(shuō)一句,我插一句,沒(méi)完沒(méi)了。怡心園是我們的天堂,那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容,沖刺著我們最純真的幻想,寄托著我們的喜怒哀樂(lè)。

  下課鈴響了,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。每一種游戲都有各自的玩耍區(qū)域。一群女生帶著皮筋沖出教室,在走廊上跳起皮筋;幾個(gè)男生在后黑板前排成一排,乒乓球在球拍和黑板撞擊出來(lái)的聲音有節(jié)奏的響了起來(lái);一群學(xué)生圍在一塊討論奧數(shù)題,這個(gè)不對(duì),那個(gè)不對(duì),一個(gè)久違的聲音響起:“我知道了!”便聽(tīng)到一片歡呼聲。下課時(shí),是我們眾樂(lè)天堂,教室中,我們的歡呼久久回蕩,這是我們孩子的天性,是用永生都難以磨滅的。

  結(jié)束了一天的課程和游玩,寢室是我們最溫暖的用來(lái)休息的港灣。一天下來(lái),我們或多或少有些不開(kāi)心、不順心的事。在這里我們?nèi)宄扇,把不開(kāi)心的事說(shuō)給朋友,和朋友傾訴,把悲傷分成多份,減輕自己的`痛苦。如有開(kāi)心的事,跟朋友聊聊,把快樂(lè)分享給朋友。夜深了,不知不覺(jué)中我們都睡著了。

  后來(lái),我升初中了,那最美的時(shí)光,最美的童年,久久留在過(guò)去……

  行人走在人生之路上,我們笑看窗外花開(kāi)花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印在腦海中。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 14

  我想,現(xiàn)在的你擁有著最好的時(shí)光。經(jīng)歷了三年的砥礪前行,經(jīng)歷了全心全意向著一個(gè)目標(biāo)奮力向前的執(zhí)著,現(xiàn)在的你,一定是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”了吧?校園的'花香一定很甜吧?會(huì)香過(guò)國(guó)圖的書(shū)墨嗎?你還記得自己最初的夢(mèng)想嗎?

  我聽(tīng)說(shuō),大學(xué)是天堂。你可以半夜兩點(diǎn)鐘追劇,也可以睡到中午十二點(diǎn)喊外賣。沒(méi)有人約束管制,你可以讓青春活出最肆意的色彩。這就是我要囑咐你的了,大學(xué)是得須是認(rèn)真經(jīng)過(guò)才算得上是天堂。你有了更多的時(shí)間去提升自己的質(zhì)素,有了更高的眼界去探析國(guó)際內(nèi)外,有了更大的平臺(tái)去發(fā)展自己的能力。這是一個(gè)跳板,一個(gè)化繭成蝶的機(jī)會(huì),是人生途中最絢麗的風(fēng)景,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。愿你不要給自己設(shè)限,以此為終點(diǎn),止步不前。

  傅雷先生曾說(shuō):“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正解脫!边@是我今天要跟你說(shuō)的第二句話。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),有高潮有低音才算得上是精彩。成功時(shí)切不可如煙輕絮質(zhì)一般,要記得“唯有梅蕊雪中藏”;失敗也不必垂頭喪氣,積蓄力量靜待長(zhǎng)風(fēng)破浪云帆直掛。

  我不禁揣度,身處“共和國(guó)外交官搖籃”的你會(huì)有怎樣的未來(lái)?是一位自如地游走在多種語(yǔ)言系統(tǒng)之間的翻譯官嗎?還是得償所愿成為一名代表中國(guó)面向世界的外交官呢?無(wú)論你以后會(huì)成為什么樣的人,記得不要被浮云遮了眼,不要被成敗絆了腳,更要記住,你是一個(gè)中國(guó)人。

  愿未來(lái)的你,“鴻浩高飛,一舉千里”。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 15

  看花開(kāi)花落,賞云卷云舒。四季變換不止,輪回不休。方悟,所謂最好的時(shí)光,不過(guò)眼前當(dāng)下。

  奶奶家的旁邊,有一條青石板路,承載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。青石板路上有熬過(guò)寒冬卻已枯黃的草,也有試探著伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的'牽牛花藤纏繞在架子上,似柔軟卻堅(jiān)韌。春天花事最盛,我便纏著奶奶:曬干花,做香包,忸怩著讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜,歲月靜好。

  夏天驕陽(yáng)似火,酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光著腳丫,同伙伴們?cè)谇嗍迓飞席偼姣偱。跑累了便仰面倒在石板路上,任身子上的汗被涼意?qū)散。奶奶見(jiàn)了卻總免不了說(shuō)我,什么著涼、感冒、對(duì)身體不好,甚至作勢(shì)打我。我抱著奶奶的胳膊搖啊搖,奶奶繃不住笑,只得作罷。為我擦干凈腳丫,套上襪子,塞進(jìn)鞋里。再給我擦掉身上黏膩的汗,換上干衣服。端來(lái)一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的艷陽(yáng),留下滿身涼意。

  秋天層林盡染,天朗氣清。那在詩(shī)人眼中也許是肅殺與凄寒的遍地金黃,在孩子們眼中卻是盛大活動(dòng)華美的開(kāi)幕式。我們那時(shí)流行一種游戲——把落葉的莖撕下來(lái),兩手拉住兩端,和另一個(gè)同伴交錯(cuò)著朝相反方向拉,看誰(shuí)的莖能不斷,“活”到最后。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語(yǔ),淺笑著看我于一次次失敗中發(fā)現(xiàn)選莖的技巧。

  冬天白雪皚皚,天寒地凍。奶奶總把我穿的像個(gè)彩色的雪人,與她一起,圍著爐火,看片片雪花蓋住青石板路,壓上樹(shù)梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點(diǎn)的分外滑稽可愛(ài)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗吠,我們相坐無(wú)言,卻勝有千語(yǔ)。

  我頓悟,所謂最好的時(shí)光,不過(guò)與愛(ài)的人靜待時(shí)光流逝。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 16

  自揮手自茲去,你我就再?zèng)]有相見(jiàn),僅僅只是城南與城北之隔,但好似千里之遙。如今你我不再相見(jiàn),但我猶能憶起五年的時(shí)光,最好的時(shí)光。

  偶然一次機(jī)會(huì),讓我路過(guò)那條小路。那時(shí),我還沒(méi)有搬家,一個(gè)胡同,你在東,我在西。早晨,我們就會(huì)一起走那條小路,一起走到學(xué)校。如果我起得早,我就會(huì)在你家樓下大喊你的名字。我起得晚,就能聽(tīng)到你“哐哐”的砸門聲。雖然吵鬧,但讓無(wú)聊的清晨有了一絲生機(jī)。這時(shí),被吵醒的人們就會(huì)對(duì)著樓下或者門外大喊:“吵死了!”

  每次都很早,我們?cè)谏蠈W(xué)前還有些時(shí)間,我們都會(huì)在那條路上留下印記,在道路兩邊的墻上寫(xiě)字或者畫(huà)畫(huà),沒(méi)有筆,就用樹(shù)枝或石子代替,互相畫(huà)著彼此的肖像,打趣著對(duì)方,有時(shí)也會(huì)畫(huà)自己,到了這時(shí)候,墻上也就整齊好看多了。因?yàn)楫?huà)墻,我們可沒(méi)少受到別人的訓(xùn)斥,“那又怎樣?”我們都這樣想,“我還有他呢!”隨后看向?qū)Ψ,發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在看自己。兩人不約而同的笑了,F(xiàn)在,墻上新刷了白漆,但抹不去的,是那兩個(gè)人快樂(lè)的回憶。我沿著這條路走走停停,終于又在一家小賣鋪前停下了,我的思緒又遠(yuǎn)了……

  我們總會(huì)攢下那五毛或者一塊的硬幣,玩累了,便用汗津津的手緊握住那些硬幣,來(lái)到這個(gè)小賣部,小心地洗著不同口味的糖,帶著幸福感走出來(lái)。這時(shí),我們便會(huì)去走路旁鋪上的鵝卵石,腳下的劇痛感會(huì)讓人痛得站不住,我們吃著糖,嘲笑著對(duì)方的.姿勢(shì)。嘴里是甜的,心里是甜的,連腳下也似棉花糖般甜而柔軟。

  自揮手自茲去,你我都忙于自己的學(xué)業(yè)。再未相見(jiàn),但我相信,你我終會(huì)在這條小路上相遇。因?yàn),只要有閑暇,你我就會(huì)在小路上走走,找尋五年間的痕跡,因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法忘卻。那五年——是你我最好的時(shí)光。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 17

  父親對(duì)我說(shuō)過(guò):“勤勤懇懇是一天,渾渾噩噩也是一天,既如此,為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索,但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。

  追溯起小時(shí)候,對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué),只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事,自由散漫,躺在沙發(fā)上看看電視,吃吃零食,覺(jué)得十分快活,玩到晚上,白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,就望著天花板百無(wú)聊賴地?cái)?shù)羊,卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的,一覺(jué)睡到大天亮,臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的,而這段閑散日子一過(guò)去,就頓時(shí)覺(jué)得空落落的',彈指之間,一切如過(guò)眼云煙。

  現(xiàn)在回想起來(lái),不禁感慨:原來(lái)那時(shí)起,我就比別人少了許多日子嗎……

  后來(lái),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,一有空就監(jiān)督我,寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條,改變了軌道——周末七點(diǎn)起床,晨讀后再吃飯,補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí),睡覺(jué)前看課外書(shū)或者聽(tīng)一些小課程,八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò),開(kāi)始有點(diǎn)抱怨,慢慢又覺(jué)得充實(shí),學(xué)校考試卷上課內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分,這全得歸功于之前將課文背得很熟練,回憶那段忙碌的日子,心中不再有落寞,也不為時(shí)間流逝而惋惜。

  時(shí)間是否一去不返?答案是肯定的。但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔,讓每一天都充滿新的希望!

  過(guò)往的日子或快樂(lè),或辛苦,或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷。在未來(lái),我不會(huì)虛度光陰,除了學(xué)習(xí),我會(huì)為夢(mèng)想而努力,為快樂(lè)而奔跑,為興趣而堅(jiān)持。少年,中年,亦或老年,只要你把握每一天,都會(huì)是最好的時(shí)光!

  在最好的時(shí)光奔跑作文 18

  午間,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,操場(chǎng)上依然不絕于耳的嬉笑打鬧。校園,所有人成長(zhǎng)的搖籃,無(wú)論是花季還是雨季,那里總溢滿清香,你在校園里同意諄諄教誨時(shí),便是校園日常,最好看的的時(shí)光。

  記得那時(shí)是初一下學(xué)期期中考試后的幾周里,對(duì)于您教的數(shù)學(xué)我是滿分,那是我的專長(zhǎng),可是幾次小考發(fā)揮有點(diǎn)失常,心里灰蒙蒙的,宛若天空也布滿了陰云,暴雨之后迎來(lái)的更不是彩虹。這種感覺(jué)一直纏繞在我的心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),真是其他人看它如浮云,我卻看它如泰山。那段日子我狀況奇差,想了非常多非常多,害怕考試,不可以集中精神,效率低下。是你如春風(fēng)般的話語(yǔ)讓我冰凍的心田融化,解開(kāi)了我的`心結(jié),讓我重新抬起頭眺望遠(yuǎn)方。

  那日,午后的陽(yáng)光分外明媚,窗外已是燦爛如許的夏,綠色搖搖曳曳爬滿窗欞,那時(shí)正該是您休息時(shí)刻。你卻坐在郁郁的我對(duì)面說(shuō):“這部分天你考慮的如何了,想到為何了嗎?”“長(zhǎng)處,是用來(lái)展示的,是你的定心丸,是用來(lái)找底氣的,而不是給自己痛苦的,不是叫你揪心的”!澳羌热皇情L(zhǎng)處,又何必去擔(dān)憂去恐懼呢?考的好雖然非常重要,但偶爾的失利也要平時(shí)心去對(duì)待,不要由于一時(shí)的得失而失去自我,不承認(rèn)自我,輕輕松松去面對(duì)才能發(fā)揮我們的專長(zhǎng)”。

  您的這部分話目前還總出目前我的腦海,也正是您的這部分話讓我不再害怕考試,不再把考試作為一種壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的負(fù)擔(dān),目前我能以平時(shí)心去面對(duì)每一次考試了。

  校園的生活,五彩繽紛,燦爛輝煌。由于有您在,那才是最好看的的時(shí)光。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 19

  若說(shuō)這世上有一種寶,它聞起來(lái)清香,品起來(lái)微苦卻又甘甜,那就非茶莫屬了,我就喜歡品茶。

  令人睡意朦朧的正午,我總會(huì)陷在溫軟的沙發(fā)中,準(zhǔn)備著品茶,輕輕扭開(kāi)精美的容器,用手指拈起幾片茶葉,置入紫砂壺中。這時(shí)的茶葉皺皺巴巴,顏色黯淡,但泛著一股香氣。一旁早已準(zhǔn)備好了開(kāi)水,將熱水倒入壺中,茶葉飛旋著,最終平靜下來(lái),沉入壺底,不再言語(yǔ)。

  不一會(huì)兒,茶葉漸漸舒展了身子,像冬眠了一個(gè)季節(jié)的.靈蛇受到春的召喚,變大了不少,顏色轉(zhuǎn)為了淡綠,水也開(kāi)始泛黃,隱隱約約傳來(lái)一陣苦澀。

  再等一會(huì)兒,茶葉變得又平又展,躺在壺底,靜靜仰視這個(gè)世界。茶水的顏色更加濃郁,味道也更加明顯。茶泡好了,這時(shí)我總是拿上紫砂壺和一只小杯,踱步到陽(yáng)臺(tái)上。午后的陽(yáng)光透進(jìn)房間,灑在茶水上,茶水被鍍了一層金光,變得更加耀眼。右手清按壺蓋,壺身傾斜,一股水流緩緩進(jìn)入左手杯中。倒茶不能急,要看著那一團(tuán)白色的霧氣緩緩升起,茶才有味道;倒茶也不能滿,水面要與杯子的邊緣有些距離,那股苦澀與甘甜才能展現(xiàn)。

  杯中盛上了茶,再用杯蓋輕撫杯的邊緣以散熱,就可以品茶了。茶入口的味道有些苦澀,甚至?xí)容^難喝,但只要靜等幾秒鐘,那苦澀的味道就會(huì)漸漸淡去,從味蕾深處品到一絲幽香,再喝幾口,那縷香味會(huì)愈來(lái)愈濃,直至你的口中充斥著茶水之香。喝完兩三杯后,肚里就像有一團(tuán)暖濕的氣流在涌動(dòng),洗凈了一身的煩惱,心曠神怡。

  這品茶的習(xí)慣,想來(lái)已有兩三年。每天中午,捧著一本書(shū),抿上幾口茶,接受心靈的熏陶,仿佛成了我生活的全部,從不曾改變。所以倘若你問(wèn)我,什么的時(shí)光最好,我的回答必然是:品茶的時(shí)光最好。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 20

  一道年華的門,門內(nèi)是記憶,門外是時(shí)光。

  最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌,不僅是因?yàn)樗男,還有它的歌詞。這首歌寫(xiě)的是一個(gè)男孩在分別在七歲,十一歲,二十歲,三十歲,六十一歲不同時(shí)間段的經(jīng)歷和感受。

  七歲的他勇敢無(wú)畏,認(rèn)為這個(gè)大千世界一定會(huì)讓他強(qiáng)大;十一歲的他漸漸懂事,知道了對(duì)自己真正愛(ài)的人付出真心,也有了做歌手的夢(mèng)想;二十歲時(shí),他有了志同道合的伙伴,他們一起玩音樂(lè),用汗水澆灌他們理想的花朵;三十歲了,他寫(xiě)的歌被人們熟知,他也有了家庭,他想著如何給他的孩子講他的故事;六十歲的他,每天只期盼著自己的孩子可以回來(lái)看看自己……

  這首歌在講一個(gè)故事,一個(gè)有關(guān)一生的故事。七年,幼兒園學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè);高中入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。時(shí)間過(guò)的真的好快,不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,小時(shí)侯的那個(gè)愛(ài)哭鬼,小學(xué)時(shí)愛(ài)告狀的小屁孩,初中時(shí)每天傻樂(lè)的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠(yuǎn)了。既然留不住,那就勇敢揮手告別。

  高中的'生活剛剛開(kāi)始,都說(shuō)青春是人一生中最美好的時(shí)光,青春里的我們簡(jiǎn)單純粹,勇敢無(wú)畏。我不知道我會(huì)不會(huì)像歌中的那個(gè)男孩一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也不知道會(huì)不會(huì)和他一樣功成名就,也無(wú)法預(yù)料到七年后的自己會(huì)是怎樣。但我知道,不管未來(lái)怎樣,我都應(yīng)該活在當(dāng)下,大膽的做夢(mèng),勇敢的追夢(mèng),因?yàn)檫@時(shí)的我們都是最好的我們,而最美好的時(shí)光莫過(guò)于追求自己想要的生活。

  現(xiàn)在的我,十五歲。希望七年后我會(huì)感謝在最美好的時(shí)光自己付出過(guò)的努力。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 21

  無(wú)論是傾盆大雨過(guò)后的陣陣蟬鳴,還是午后從樹(shù)葉間隙流下來(lái)的汩汩暖陽(yáng),有你的陪伴,就是我最美好的時(shí)光。

  ——題記

  快看快看!今年夏天的美術(shù)考級(jí)又開(kāi)始報(bào)名了!一起吧?正在走神的我突然被一個(gè)熟悉的聲音喚起。果然是你,那個(gè)與我一起學(xué)習(xí)素描兩年的女孩,永遠(yuǎn)樂(lè)觀得像個(gè)小太陽(yáng)。我一直在腦中尋找推辭的話,不經(jīng)意間看到了她充滿期待的眼睛,只好同意下來(lái)。和著輕風(fēng)微拂,枝頭上的喜鵲見(jiàn)證了這場(chǎng)約定。

  從那天起,我的生活被徹底地改變了。一張張4K的素描紙,一幅幅總不完美的作品,一組組令人眼花繚亂的靜物充斥著我的`生活,整日面對(duì)著黑白的畫(huà)作,漸漸地,我的內(nèi)心也變成了黑白色,只是器械地練習(xí),一遍,一遍。

  那天在削鉛筆時(shí),腦中又回響起老師對(duì)你進(jìn)步的贊許,卻又不知道自己的問(wèn)題在哪里,無(wú)意間被小刀割破了手。嗞,看到我咬著牙強(qiáng)忍的表情,你迅速幫我用紙包住了手指。這周第三次了吧,又在想自己的問(wèn)題出在哪里了吧?像是個(gè)做錯(cuò)事的孩子,我內(nèi)疚地低下頭。來(lái),這樣做。突然,你把自己的畫(huà)丟到一旁,轉(zhuǎn)身拾起我的作品,你看這里,這里都顏色太輕,這里構(gòu)圖不協(xié)調(diào)筆尖在紙上來(lái)回移動(dòng),像是獨(dú)奏出一首首曲調(diào),指出的問(wèn)題源源不斷從你口中流出,如一渠潺潺小溪,筆鋒跳躍、旋轉(zhuǎn),在白紙上凝聚,在我們之間升華。哦,原來(lái)是這樣。你的那句話仿佛點(diǎn)醒了我,使我重新見(jiàn)到了那個(gè)炫麗多彩,熠熠生輝的世界。

  時(shí)至今日,手中拿起那份成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀,腦中仍能憶起那日午后時(shí)光,伴著我們最愛(ài)的暖陽(yáng),有你陪伴,真好。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 22

  我們不能決定人生的長(zhǎng)短,但我們可以決定怎樣度過(guò)這一生。最好的時(shí)光在路上,我們遇到的每一個(gè)人、每一件事、每一個(gè)景,都會(huì)成為人生中獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。

  每當(dāng)我會(huì)想起這件事我都會(huì)記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和媽媽去爬山。再去爬山的路上,我迫不及待想快點(diǎn)到那里好爬上山頂欣賞美景。沒(méi)過(guò)多久我們就到了山腳下,我迫不急待的下了車,抬頭一看,不看不知道一看嚇一跳,在山腳下往山頭上望,云遮霧涌,神秘莫測(cè),漸漸地霧邊的越來(lái)越濃上面似乎是皚皚白雪。我兩條大腿開(kāi)始打哆嗦,心想如果我爬不上去怎么辦呀!既然來(lái)了就要試試,不是怎么知道自己不行呢?

  開(kāi)始的時(shí)候,路還是比較平坦、開(kāi)闊的,越往上路漸漸的由平坦、開(kāi)闊變得陡峭、窄小。終于,我飛了九牛二虎之力爬到了半山腰,在半山腰往下一看一眼望不到谷底。我有點(diǎn)猶豫了:到底是繼續(xù)爬還是下山?我抬頭看了看山頂距離我還是那么遙遠(yuǎn)。我的內(nèi)心有兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):下山吧!看山頂還有那么遠(yuǎn)!另一個(gè)說(shuō):繼續(xù)爬吧,如果你下山了你之前的付出就前功盡棄了!我想了許久覺(jué)得后者說(shuō)的有道理,我卯足了勁向山頂進(jìn)軍。

  越往上爬,路越來(lái)越難爬。在距離山頂幾十米的時(shí)候,路就沒(méi)有了,我們只能走著之前別人踩的地方走。當(dāng)我看見(jiàn)山頂就在眼前,我的體內(nèi)頓時(shí)充滿了力量,爬上了山頂。

  從山頂向山下俯視,風(fēng)景無(wú)限的好。我明白了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的.意義了。

  我明白了山路雖然坎坷崎嶇,但戰(zhàn)勝自我挑戰(zhàn)自我,越過(guò)這條山路,就能活出真正的自我。人生也是如此!

  這段路雖然不想柏油路那樣平坦,沒(méi)有秀麗的景色,但我明白如何度過(guò)這最好的時(shí)光——是在路上!

  在最好的時(shí)光奔跑作文 23

  學(xué)習(xí)久了,彈奏著鋼琴,暢游于音樂(lè)的海洋,放松身心,游覽大自然。

  來(lái)到山間小溪。蜿蜒曲折,從大山深處流下,穿過(guò)草地、森林,時(shí)而輕柔,撫摸著地上的鵝卵石,溪邊的花兒和草兒吹著小溪邊清涼的風(fēng),偶爾幾滴水濺出,給它們洗洗臉;時(shí)而歡快,蹦跳著向前飛奔,我跟著它跑起來(lái),唱著快樂(lè)的歌,我們互相應(yīng)和著奏出一首美妙的“山泉之音”;時(shí)而寧?kù)o,在一片小湖泊中小憩一下,享受著陽(yáng)光的沐浴,欣賞著山中的奇景,過(guò)一會(huì)兒沿著河流再走入未知的世界。

  站在高山之巔,火紅的夕陽(yáng)點(diǎn)染了天空的每一個(gè)角落,逼退了云的白、天的藍(lán),望著遠(yuǎn)處已落山后而余下的半輪紅日,身后飄著的長(zhǎng)裙好像更加沸騰。不知為何,渾身酸痛,就好像哪一個(gè)不知名的野獸一腳將我從山頂踢了下來(lái),摔得奄奄一息,滿身傷痕。這種火辣辣的感覺(jué)在夕陽(yáng)的.映照下卻顯得渺小至極,甚至不堪入目。熱情在整個(gè)群山中彌漫,直到夕陽(yáng)完全地隱沒(méi)在大山深處。

  步入正在激戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),槍聲、炮聲、呼喊聲籠罩著萬(wàn)里大地,守國(guó)的戰(zhàn)士頑強(qiáng)抵抗,子彈穿入敵人胸膛,刺刀刺進(jìn)敵人的心臟。號(hào)角吹響的那一刻,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)熱血沸騰,向前奔去,身后揚(yáng)起塵土陣陣,隱埋了視線。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí),當(dāng)國(guó)旗仍然佇立在土地上,那是呼喊勝利的聲音。是喜悅、是成功的槍聲、炮聲。頭頂?shù)娘w機(jī)呼嘯而過(guò),腳底整齊的步伐響徹云霄,是自豪、驕傲。

  暢游于山間,伴小溪歌唱;暢游于高山,隨夕陽(yáng)熱烈;暢游于戰(zhàn)場(chǎng),同戰(zhàn)士作戰(zhàn)。當(dāng)彈起每一首意境不同的曲子,在各地暢游時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)……

  這才是最好的時(shí)光。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 24

  午后時(shí)分,微風(fēng)正好。我端坐在鋼琴旁,回憶著與“你”的時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年的時(shí)光,好奇的我。一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了“你”那美妙悅耳的聲音,令我陶醉其中,于是,我便要媽媽帶著我去“尋找你”。從此,每日清晨,我的小手在“你”的鍵盤上艱難地落下,不停地練習(xí)。那時(shí),“你”比我高,我唯有仰望你的高大,若你為高山,我只立于山腳,是“你”推開(kāi)我的音樂(lè)之門,讓我踏上音樂(lè)之路,有“你”的時(shí)光真好。

  年少的時(shí)光,堅(jiān)持的我。午后,寂靜的房間中,只留下我斷斷續(xù)續(xù)的練琴聲。突然重重落下一個(gè)音,我喊道:“不練了!”便合上琴蓋,可靜靜思考,腦海中再次回想起那一陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲和一個(gè)個(gè)鋼琴家瀟灑的身影,頓時(shí),我又“斗志昂揚(yáng)”,再次回到鋼琴旁,繼續(xù)練習(xí)著。那時(shí),“你”我同高,我不再仰望你,而是堅(jiān)信我可以戰(zhàn)勝你,若“你”為高山,我已立于半山腰,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,有“你”的'時(shí)光最好。

  如今的時(shí)光,瀟灑的我。黃昏,一陣陣悠揚(yáng)的琴聲響起,手在黑白鍵間跳躍,滑過(guò)一條條優(yōu)美的弧線,如今,我已不像往日,唯有練習(xí),而是在鋼琴曲中體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣。這時(shí),門鈴響起,我便迫不及待地開(kāi)門,拉著媽媽坐在沙發(fā)上,聽(tīng)著我為她彈奏的一首首鋼琴曲,她臉上流露出自豪的神情,同時(shí),也投來(lái)了贊許的目光。現(xiàn)在,我比“你”高,“你”只有“仰仗”我才能發(fā)出最動(dòng)人心弦的音樂(lè)。我已立于山巔之上,是你帶領(lǐng)我走向?qū)儆谖业某晒,有你的時(shí)光最好。

  夕陽(yáng)、彈奏、瀟灑、曲終……有你的時(shí)光最好,愿你一直陪伴著我!

  在最好的時(shí)光奔跑作文 25

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜至,冬雪雪冬小大寒。時(shí)光荏苒,歲月如梭,雪也似時(shí)光般下不盡,有你相伴,真好。

  風(fēng)來(lái)春早立,乍暖還歲寒。立春時(shí)節(jié),我也立春?倫(ài)倚偎著你,緊抓著你的手不放,一如立春的細(xì)風(fēng)不愿放下去歲的寒冬。童年,也許都不愿離開(kāi)母親吧,不握著母親,我卻也仿佛無(wú)法行走。寒微中的新葉點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)個(gè)倦縮著臥在黑虬般的枝干上,面對(duì)著世界不愿抽開(kāi)心芽。

  立春的我在立春中,也如虬枝上的新芽,在瑟瑟尚不豐滿的春風(fēng)中,倚偎著自己的主干,吸取著營(yíng)養(yǎng),默默待著舒芽。

  青麥門前卷,石榴陌上開(kāi)。小滿時(shí)節(jié),我也小滿?倫(ài)在放學(xué)的路上,抑或是書(shū)桌邊,聽(tīng)寫(xiě)或背誦生字與古詩(shī)。你的幾聲夸贊足已讓我在內(nèi)心中炫耀幾天。一如門前的青麥,爭(zhēng)相展現(xiàn)自己的高度,卻忘卻了彎腰與積淀。少時(shí),也許面對(duì)這個(gè)世界,還不夠成熟,不夠穩(wěn)重。

  小滿的我在小滿中,也如麥田的青麥,迎著初夏明媚但不驕人的陽(yáng)光中努力生長(zhǎng)著,舒芽之后卻拋卻了應(yīng)有的謙卑。

  霜凝月更斂,露結(jié)葉猶殘。白露時(shí)節(jié),我也白露。總愛(ài)在微微消暑的靈氣中,盈握一卷書(shū),坐窗前,獨(dú)品風(fēng)味?菹s在衰柳上,你總在這時(shí),向我講述你的過(guò)去,你的.夢(mèng)想以及你的執(zhí)著。當(dāng)我愛(ài)到秋氣沉淪時(shí),你總會(huì)向我闡明“知行合一”的真諦,F(xiàn)今,也許我與你,我與世界多了一份釋然。

  白露的我在白露中,也如衰柳掃盡一身的浮華,默默積淀,默默生長(zhǎng)。拋卻虛榮,拋卻猶豫,才能擁有坦坦蕩蕩的人生。

  春生,夏長(zhǎng),秋收,冬藏。雪未霽,天未明。云之聚散,隨風(fēng)而動(dòng);風(fēng)之去留,隨心而動(dòng)。雪落肩上卻無(wú)所留駐,但有你相伴的時(shí)光,我將一生珍藏。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 26

  品幾首詩(shī),就如同品了幾杯不同的清茶。有的濃郁,有的清香,有的苦澀,有的甘甜滋潤(rùn)。

  當(dāng)隨意翻閱幾頁(yè)古文,我品到了幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。誰(shuí)家新燕啄春泥的清新?他就如一杯早春的碧螺春清新淡雅,我仿佛沉浸在詩(shī)的時(shí)光中。仿佛回到了早春時(shí)節(jié),看見(jiàn)幾只早鶯飛到樹(shù)上,站在剛吐露幾縷綠意的樹(shù)枝之上。尖尖的樹(shù)枝透著嫩綠,幾滴露水還掛在樹(shù)梢上。淡淡的綠色給樹(shù)枝上一層朦朧。幾只飛臨的燕子也在上下飛舞,穿越在柳樹(shù)垂下的一條條絲絳里。剛解凍的泥土透著幾分優(yōu)雅。不知是受到了雨水的滋潤(rùn),還是春的感染,讓泥土黑的'發(fā)亮。屋檐上看著燕子飛來(lái)飛去銜著早春的泥土,逐步搭成一個(gè)鳥(niǎo)巢,桃花、杏花也紛紛吐露枝頭,白的、粉的爭(zhēng)相綻開(kāi),你不讓我,我不讓你仿佛雨后的春筍。開(kāi)的遍地都是逐漸迷亂了人們的眼睛嫩嫩的小草也破土而出給大地覆蓋上一層嫩綠。雖只有馬蹄高,讓人仿佛步入一片透著幾分綠意的意象,沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了早春的迷人與無(wú)盡的芬芳。

  翻開(kāi)下一頁(yè)落霞與孤鶩幾天秋水共長(zhǎng)天一色,讓我品味到了秋日傍晚的無(wú)限意境,一抹紅霞襯托這遠(yuǎn)飛的大雁,混在一起只能隱約看見(jiàn)幾個(gè)遠(yuǎn)飛的身影,夕陽(yáng)染紅了天空,把水都染成了紅色與天際相交,只有幾片孤舟航行在無(wú)限的長(zhǎng)空下,被那長(zhǎng)虹吞下。沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了秋日紅霞的尋覓與落寞。

  翻開(kāi)下一頁(yè),只見(jiàn)一曲南鄉(xiāng)子映入眼簾,我仿佛被辛棄疾的幽憤與愛(ài)國(guó)激情所感染。仿佛看見(jiàn)他的意氣風(fēng)發(fā),渴望收復(fù)中原的無(wú)盡豪情。一句千古興亡多少事抒發(fā)了他的壯志一句不盡長(zhǎng)江滾滾流道出了他多少豪情。

  沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了風(fēng)景的效率是人的好心古典的純粹仿佛進(jìn)入了一個(gè)古典的幽夢(mèng)劇中。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 27

  在沒(méi)有朋友之前,我的生活是一片黑暗。但是,他闖入了我的生活,為我打開(kāi)了希望的大門,我的生活中充滿了光,那是我生命中最美好的時(shí)光。

  那天,我與媽媽去寵物店買他,還未進(jìn)入大門,便聽(tīng)到了一聲聲狗鳴,一進(jìn)入大門,我就被那些各種各樣的狗弄得眼花繚亂,竟一時(shí)不知該選哪一只做我的朋友。突然,一只毛絨絨的小狗爬到了我的腳邊。我低頭一看,是他。他有著一身棕色的卷毛,一雙如杏核般的`大眼睛正可憐巴巴地望著我,好像在乞求我一定要帶他回家。他那柔軟的腳掌趴在我的腳上,粉嫩的舌頭小心地舔著我的手,我禁不住了他的乞求,將他抱了起來(lái),輕輕地抱起了他,對(duì)他承諾:我一定會(huì)帶你回家,悉心地照顧你。

  是他,讓我走出了孤獨(dú),走出了黑暗;是他,教會(huì)了我如何去愛(ài)。

  那天,放學(xué)后,豆大的雨點(diǎn)落在地面上,濺起了陣陣水花,遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣悶雷,使每個(gè)人心情煩悶。我在雨中奔跑著,因?yàn)閶寢尨螂娫拋?lái)說(shuō)他生病。雖然知道他病得并不嚴(yán)重,但我還是焦急萬(wàn)分。

  回到家后,看到他失去了往日的活潑,病懨懨地躺在籠子里,我既心痛又害怕。我哭著跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,他會(huì)不會(huì)死掉?”媽媽微笑著安慰我說(shuō):“乖孩子,別哭啦,他不會(huì)死掉的,他只是得了感冒而已,只要你悉心照顧他,喂他吃藥,陪他鍛煉,他就會(huì)健康起來(lái)的!

  從那以后,我每天喂他吃藥,陪他運(yùn)動(dòng),看著他一天天好轉(zhuǎn),我的心里高興極了。

  生命中最好的時(shí)光是什么?有人說(shuō),欣賞自然界山川水色的時(shí)光最好;有人說(shuō),穿過(guò)寂靜林蔭小道的時(shí)光最好;有人說(shuō),聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴,品讀一下午書(shū)本的時(shí)光最好。但我認(rèn)為,有他的時(shí)光才是最好的。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 28

  人往高處走,水往低處流,這一定論讓我悉聽(tīng)尊便。年級(jí)的愈高,煩憂便愈加得由簡(jiǎn)至繁,周圍的一切日日夜夜在進(jìn)行著變更,只有您讓我勿忘初心,讓我銘記傾聽(tīng)的時(shí)光最好。

  如山的作業(yè),如水的歲月,我的心田也趨炎附勢(shì)地變得干涸,我心依舊,卻雜亂無(wú)章,終于,一周的拜訪讓我如釋重負(fù)!澳棠,近來(lái)好嗎?”“懂事了,洋洋,不必你操這么多心”這就是最常見(jiàn)的問(wèn)候,也是最真切的問(wèn)候。我隨性地坐在沙發(fā)上,聽(tīng)著奶奶說(shuō)說(shuō)一周的`見(jiàn)聞趣事。她用五十年代的那種幽默裝添成一個(gè)個(gè)連貫的話題。雖說(shuō)每周都是如出一轍,但我的心是釋然的,安謐的。奶奶也習(xí)以為常地問(wèn)起我的情況,我不想開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)內(nèi)心的壓力,于是含蓄地說(shuō)出幾句噓寒問(wèn)暖的引子,之后再循序漸進(jìn)地導(dǎo)出真實(shí)意圖。但是奶奶不吃這一套,可以說(shuō)是一語(yǔ)道破,我也便默不作聲了。

  本以為,奶奶會(huì)像母親那樣苦口婆心地長(zhǎng)篇大論,沒(méi)想?yún)s是沉默地轉(zhuǎn)身,為我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣經(jīng)的調(diào)子,躋身進(jìn)陽(yáng)臺(tái)那團(tuán)叢聚的陽(yáng)光里。我愣住了,這是什么門路,心亂之際,聽(tīng)歌照舊是繁雜的。可是我的心弦,卻被這一聲聲神圣的禱告撥動(dòng)了,我并沒(méi)有聽(tīng)懂這其中蘊(yùn)含的是怎樣的故事,卻照樣被充盈了心房,我頓時(shí)間里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此時(shí)安逸地聆聽(tīng)吧!

  此后,我多次來(lái)這片獨(dú)屬我靈魂的凈土,但我沒(méi)有細(xì)致地咬文嚼字,只愿作一位知心的傾聽(tīng)者,用煥發(fā)自內(nèi)心的平靜化作無(wú)言的褒獎(jiǎng)。

  奶奶婉轉(zhuǎn)的調(diào)子,令我忘卻精神世界所給予的壓力,讓我銘記傾聽(tīng)的時(shí)光最好。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 29

  一晃又過(guò)了一年,我走了許多的路,一生中最好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)在路上,不管是旅行還是散步,他總是我們最忠實(shí)的見(jiàn)證人,一輩子的見(jiàn)證人。

  一天,我與家人約好去海邊。剛下樓,我就打了一個(gè)哆嗦。路邊有許多的積雪,十分的滑,一不小心就會(huì)摔倒。即使這樣,也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,我們相互幫助,共同走向海邊。在途中也是有許多的歡聲笑語(yǔ),也不感覺(jué)冷了,這也許就是家人帶來(lái)的溫暖。在這時(shí)因我出于好奇走了,走了一條別的路.在這時(shí),爸爸媽媽不在我身邊,他們?nèi)ソo我和弟弟買飯去了,因我看見(jiàn)地上有著厚厚的冰,想踩一下那厚厚的冰,滑一下,可是連想都沒(méi)想到會(huì)滑倒,剛準(zhǔn)備踩還沒(méi)滑就把腳扭了,當(dāng)時(shí)腳完全沒(méi)有知覺(jué)了,過(guò)了一會(huì)才感到疼,想起也起不來(lái)了,心想完蛋了.一會(huì)兒爸爸媽媽出來(lái)看到我摔了,一定會(huì)把我批評(píng)一頓,還會(huì)說(shuō):“這么大了就知道玩......”說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,爸爸媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,還十分的關(guān)心我。

  因?yàn)樗ち艘货樱詪寢屇且浑p溫暖的手,助我前行,我們一步步向前走,我慢慢的回頭,仿佛眼前出現(xiàn)剛剛那美好的回憶,我終于知道了,和家人在一起是多么幸福,多么難忘,讓人難以忘懷。如果用一場(chǎng)雨比喻人生的挫折,那么解決挫折的'就是一把傘。如果把這次摔倒比喻人生的挫折,那么解決我的辦法就是家人的陪伴與幫助。在人生的道路,有一條路是我們每個(gè)人必須要走的,那就是我們成長(zhǎng)的路,在這條路上難免會(huì)遇到摔倒受傷,但我們要勇敢得面對(duì)。

  最好的時(shí)光不一定是美好的,但是它一定是難以忘懷的,它一直在路上伴我成長(zhǎng)。

  在最好的時(shí)光奔跑作文 30

  時(shí)光匆匆,論哪兒段時(shí)光最好?自然是獨(dú)處的時(shí)光最好。

  午后一米陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在書(shū)桌上,家里只剩我一人,沒(méi)有了電視節(jié)目的嘈雜聲,沒(méi)有了父母的嘮叨聲,似乎都沒(méi)有了車?guó)Q汽笛的刺耳聲,有的只是一番寧?kù)o。我靜坐在椅子上,嗅著清爽的茶葉味道,輕輕翻開(kāi)書(shū)本,走入了詩(shī)詞的世界。在這里,有頭綰發(fā)髻,身著長(zhǎng)袍的古人;也有輕搖小扇,揮筆潑墨的進(jìn)士;有人生得意、笑傲江湖的暢快;也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴。我小心翼翼地走入李清照的世界,領(lǐng)悟“人比黃花瘦”的凄涼;我尋訪李白的故居,看到他“舉杯消愁愁更愁”的失意;我探訪韓愈的一席之地,卻也看到了“其真不知馬也”的`滿腔憤慨。我與詩(shī)人對(duì)話,傾聽(tīng)他一心報(bào)國(guó)、壯志難酬的憤懣,屋外的高樓大廈,車水馬龍的街道一時(shí)之間都化為了烏有,而我那早已血肉模糊、麻木不仁的靈魂此刻也得到了洗滌,不再空虛。我跟隨著李清照去鄉(xiāng)間小道玩耍,拾一朵丁香,在映著月亮的湖水中乘一扁舟,感受古典韻味所帶來(lái)的幽靜與典雅,原來(lái)快樂(lè)這么簡(jiǎn)單。記憶里只盛滿了城市的繁忙與喧囂,而我也終日被這奔忙的人群擠得無(wú)法揣息,終于,我也變得毫無(wú)知覺(jué),只是一味地埋頭于題海中,在人群中顯得愈加渺小。一星期制的休息回到家中,父母也因?yàn)槿f(wàn)般想念,在僅有的一天半中圍繞著我不肯離去,詢問(wèn)聲、做飯聲、新聞節(jié)目聲混合著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的建筑聲,刺痛著我的耳膜,早已麻木。不忍回憶,原來(lái)舊時(shí)光是那么的不堪回首,活在當(dāng)下,珍惜獨(dú)處的時(shí)光,珍惜這令我得以寧?kù)o、得以洗滌靈魂的時(shí)光;珍惜這能夠讓我走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心的時(shí)光,享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。

  獨(dú)處的時(shí)光最好,這話不假。

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