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相處的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-07-18 09:21:56 時(shí)光 我要投稿

相處的時(shí)光作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的相處的時(shí)光作文,歡迎大家分享。

相處的時(shí)光作文

相處的時(shí)光作文1

  “什么?”媽媽捧著手中的那個(gè)粉紅色鑲邊的手機(jī),好似觸電一般從沙發(fā)上彈起,發(fā)出從沒有過的懷疑與不敢相信的一聲驚嘆。

  聞聲大步走向客廳的我,看到了母親那黯淡的宛如一朽在寒風(fēng)中的空無一葉的朽木,目光呆滯地站在那里若有所思。這是怎么了?出什么事了!

  “你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”這一訊息如一道驚雷讓我一時(shí)呆住了,好長(zhǎng)時(shí)間都緩不過勁兒來。

  CoCo是去年舅舅剛領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗,它可不是一般的狗,而是一只邊境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴,心情逐漸好起來,顯得可神氣哩!

  記得CoCo全身毛發(fā)黑白相間,油亮光滑,壯實(shí)的身體,有神的炯炯雙眼。它光站著不動(dòng),就能讓人感受到它有那么一股威風(fēng)凜凜的汪星人風(fēng)采。

  怎么,它說走就走了呢?難道只有靈魂才能回到它們的故鄉(xiāng)——汪星球嗎?

  CoCo與我的互動(dòng)雖不算多,記得我們一回到老家門口,它先是用它響亮清脆的女高音激動(dòng)不已地叫幾聲,熱情地迎接著我們地到來;接近它時(shí),它又用那停不下來的白尾巴左一下右一下地掃著我們的雙腿,那種癢癢的奇怪感覺直往心里鉆;接下來的時(shí)光里,它總是很聽我的話,圍著我跑前跑后,真像我的一位技藝高強(qiáng),忠實(shí)可靠的貼身衛(wèi)士……但它常常被我無情地忽略,每次出去玩也很少帶它,但此時(shí),怎么就感到這么難受呢?

  舅舅先后發(fā)來家人曾經(jīng)與CoCo朝夕相處的許多視頻,才逐漸喚醒了我沉睡的記憶。原來那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天,那個(gè)開心地暑假,就是它陪我們一起度過。

  去小河邊玩水,有它。只見它吸吮著清涼河水時(shí)的快活樣。看它駐足河邊與自己的倒影追逐相樂的憨態(tài)樣,時(shí)不時(shí)跑進(jìn)清涼的河水里打滾兒,洗個(gè)涼水澡,在河提嫩綠的草草叢中打滾兒,滾了一身泥也毫不在乎的頑皮樣,那傻傻的,憨態(tài)可掬的樣子一遍遍一幕幕地在腦海里回放。

  相反的是,此時(shí)視頻里的笑聲卻讓我感到心中陣陣陣隱痛。原來,它短暫的一生中曾經(jīng)帶給我們無數(shù)歡笑。此時(shí)我心中悠然感覺,下次回鄉(xiāng)的心情一定很失落。再也見不到那只調(diào)皮搗蛋的討厭鬼了,再也聽不到它的歡迎聲了,因?yàn)樗c我們無情地永別了。

  原來,與它相處的時(shí)光是那么快樂,那么難忘。

相處的時(shí)光作文2

  朋友是這個(gè)世上最美好的詞語,它意味著在你孤單時(shí)有一雙握緊你的手,它意味著在你快樂時(shí)有一個(gè)無比真誠(chéng)的擁抱……有一個(gè)朋友難得,而有一份維持了十年之久甚至更長(zhǎng)的友誼更是難能可貴。

  我們認(rèn)識(shí)得很早,那時(shí)我們還不知道什么叫友誼,只記得在我擺弄玩具時(shí)你會(huì)遞來一塊糖果,吃飯時(shí)你會(huì)推過來一碗湯……那種溫暖的感覺,除了父母,是你帶給我的。

  時(shí)光流逝,那是純真的小學(xué)時(shí)代,你低我一個(gè)年級(jí),各自在班級(jí)里有自己的朋友圈,因?yàn)槟昙o(jì)小,那幾年,我們彼此聯(lián)系很少。漸漸長(zhǎng)大,我們又相聚在合唱團(tuán),一起聊天,一起吃飯,你還是會(huì)像原來那樣遞給我一碗湯,雖然彼此間斷了幾年,卻感覺內(nèi)心還是把對(duì)方當(dāng)成好朋友,盡管有時(shí)也不免會(huì)產(chǎn)生一些小隔閡。

  后來,我初中,你小學(xué)六年級(jí)。那一年里,周圍有很少的陪伴,只有零零星星的小學(xué)同學(xué)在我身旁,沒有你。于是我獨(dú)自面對(duì)了好多艱難,我想,或許我們也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn),于是,眼眶濕潤(rùn)了。

  “這一年來好想你啊!”升上初中的你一見面,就給了我一個(gè)大大的擁抱,那一刻我的心墻怦然倒下。原本以為漫長(zhǎng)的時(shí)光會(huì)隔開你我的距離,那滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移都比不過人心變得快,然而這一刻我才發(fā)現(xiàn),那些回憶并不是年少的天真,而是真摯的友誼,這友誼如紅酒,越久越香醇……

  冬天總是那么冷,我們一起裹著圍巾,走在校園的小路上,你拉著我的手,我向你傾訴我的經(jīng)歷,你告訴我你的故事。如今我們已不會(huì)因?yàn)槟昙?jí)的差距而產(chǎn)生隔閡,仿佛你我都融入彼此的生命,關(guān)心溫暖著對(duì)方,各自的事情就如親身經(jīng)歷,能夠感同身受。我怕黑暗,晚自修后,你總是會(huì)等到我放學(xué),把你的手套分我一只,然后送我回家。每當(dāng)我看著你的眼眸,心中所有的不愉快都蕩然無存了,我知道,你亦然。

  我不能肯定我們是否能永遠(yuǎn)一起,以后的日子那么長(zhǎng),世事多變,但是我相信,不變的是我們的友誼——“快樂時(shí)候你不用分心想起我∕難過時(shí)請(qǐng)一定聯(lián)絡(luò)我∕讓我分享你的苦∕帶走你的憂愁∕我覺得這樣也算擁有……”

相處的時(shí)光作文3

  明天你是否還想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)回念,身為同桌的你,明天你是否會(huì)回憶,小學(xué)的我們!

  初遇時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的人陌生的屋子,還有陌生的老師,可大家都在認(rèn)為還有六年的時(shí)光可以彼此了解,不必太過著急?梢粋(gè)個(gè)四季的輪回,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的面孔,一個(gè)個(gè)熟悉的人,都在顯示著分離的時(shí)間到了,現(xiàn)在才知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光丟失,帶來了無盡的煩惱。我還清楚地記得,一.二年級(jí)的我們有多調(diào)皮,上課從不認(rèn)真聽講,總是在嘰嘰喳喳的談?wù)撟约旱氖虑。下課更是鬧翻天,簡(jiǎn)直要把屋頂翻過來。路隊(duì)是最讓老師生氣的地方,手軟綿綿的,像是沒吃過早飯一樣。終于把老師氣哭了,不明白的我們跟著一起哭,可哭完后,繼續(xù)調(diào)皮.回想起來,那時(shí)的我們好幼稚啊!

  走過了三年的初遇,迎來了三年的相遇。走過了低年級(jí),迎來了高年級(jí)。都說一年級(jí)的懵懵懂懂二年級(jí)的哭哭鬧鬧,三年級(jí)的傻傻笑笑.四年級(jí)的沒心沒肺,五年級(jí)的兮兮相惜,六年級(jí)的匆匆別離。轉(zhuǎn)眼間,我們已到了別離的年月。六年級(jí)的一次拓展讓我們終身難忘。當(dāng)我們看到隆老師的臉上布滿汗水,臉憋的通紅,咬牙堅(jiān)持著,眼角的皺紋是加深歲月的痕跡,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師已不是當(dāng)年青澀的摸樣,我們也已不是小孩子了。隆老師的堅(jiān)持,我們的努力,無一不在顯示著時(shí)間的流逝。四五年級(jí)總想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不用受別人欺負(fù),可真正到了六年級(jí),才發(fā)現(xiàn)回念過去的時(shí)光。經(jīng)歷過的人告訴我們珍惜現(xiàn)在,沒經(jīng)歷過的人告訴我們,沒什么大不了。只有自己才知道,真正的分離是難舍難分。老師給我們放了一段一年級(jí)的視頻,似乎沒人再記得的當(dāng)年,笑容燦爛的我們!但回首發(fā)現(xiàn),原來的幼稚可笑已然遠(yuǎn)去。

  時(shí)隔多年,愕然回首,發(fā)現(xiàn),那些年我們?cè)谶@里遇見,那些年我們?cè)谶@里拼博,那些年我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。如今,已然到了分離的時(shí)候,那些年的青蔥歲月在心里留下回憶。

  時(shí)光的匆匆即在瞬間,又豈能遇見呢?

相處的時(shí)光作文4

  那年梅花,不知遺落在誰的墻垣下,老了青磚,濕了黛瓦。

  當(dāng)天地?fù)Q上了銀裝,冬季就這樣款款地走來了,帶來了風(fēng),帶來了雪,帶來了一季的梅花香。每到這時(shí),我就會(huì)走進(jìn)那片梅花林,見朵朵梅花傲放于冰雪之中,嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香,回憶以往……

  每個(gè)冬天,我都會(huì)回老家過年,那兒有溫暖的燈光,可口的飯菜,還有您——我親愛的姥姥。媽媽每每把車停靠在路邊,我就會(huì)迫不及待地下車,奔跑著,甜甜地喊一聲“姥姥”,既而撲進(jìn)您溫暖又寬廣的懷抱。

  在那個(gè)沒有落雪的'冬季,我的心兒像這光禿禿的大地,寂寞沮喪,您拉著我的小手,說等會(huì)兒要帶我去看一場(chǎng)特別的雪,頓時(shí)來了興致,拉著您,笑得像成熟的石榴。公路盤旋,繞過幾個(gè)山頭,我真的看到了“雪”,一朵一朵,綴在枝頭,發(fā)出淡淡的香。仿佛不勝?zèng)鲲L(fēng),嬌羞地輕撫衣袖半遮面。

  “姥姥,那是雪花嗎?”我傻傻地問。“傻孩子,那是梅花,是冷冬中的天使!崩牙延脺嘏难酃饪粗遥鞘且环N熱情的鼓勵(lì),一種默默地期待。“不求百花爭(zhēng)艷,只做梅花便好,要像梅花一樣?jì)善G,更要像梅花一樣謙遜!碑(dāng)時(shí)的我并不明白姥姥為什么會(huì)跟我說這些,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,姥姥把手伸向枝頭,摘下最艷麗的那朵梅花,別在我的發(fā)梢,讓花香永遠(yuǎn)伴我前行。

  每年冬季,我都會(huì)在那片梅花林間逗留,細(xì)細(xì)品味兒時(shí)的那一幕幕。

  歲月匆匆若夢(mèng),僅是一轉(zhuǎn)身,一回眸,便物是人非,像一聲驚雷搖晃樹梢,梅花便一夜敗落。從此再也沒有人為我折一枝寒梅,再也沒有人用溫暖的眼光看著我,對(duì)我說“不求百花爭(zhēng)艷,只做梅花便好”。

  那年梅花,不知遺落在誰的墻垣下,老了青磚,濕了黛瓦,暗淡了一個(gè)少女芬芳的心。

  每年的冬季,我依舊會(huì)去那片梅花林里,因?yàn)槲覉?jiān)信,姥姥會(huì)化作最艷麗的那朵梅花,用滿身芳香重演那暗香浮動(dòng)的清澈時(shí)光。然后輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭(zhēng)艷,只做梅花便好!

  與姥姥的梅花林相處的十多年時(shí)光里,我感受了世間所擁有的一種美好,如今,您雖然不在我身旁,但是,您的那片梅花林與您的教導(dǎo),將會(huì)擁有伴我前行。

  梅花深處,梅花香……

相處的時(shí)光作文5

  時(shí)間,無情的卷走了歲月年華,將最美好的記憶也卷入了這永不停息的漩渦,但是,與羅老師相處的時(shí)光,卻從未被帶走,依舊那么清晰,沒有任何水霧的縈繞。

  父母不在身邊,但幸運(yùn)的光芒似乎想要照亮這片陰暗的幽谷,與羅老師相處的日子里,正是在悄悄的將和煦的陽光灑在心扉。

  那次體育課上完,馬上又要跑操,從小體質(zhì)就不太好的我在還么有跑之前就雙唇發(fā)白,眼前出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈,視線也開始模糊起來,額頭的冷汗開始向下匍匐前行,隨后,雙腿開始發(fā)抖,感覺雙腿已無力支撐自己快要崩塌的身體,不得已,想彎下腰緩解一下,但是不一會(huì),眩暈的感覺如潮水般涌來,一浪高于一浪。

  最終,想用拉肚子的借口來逃離這次跑操,看到羅老師在旁邊,就前去要紙巾。

  當(dāng)羅老師看到我雙唇時(shí),似乎發(fā)現(xiàn)了我的難受,問清楚了緣由,便將我扶向了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員給我檢查并且泡糖水時(shí),因?yàn)樗珷C,羅老師就用棉花簽沾著糖水在我干燥的嘴唇上涂抹,當(dāng)時(shí),心就如這杯水一樣的熱,只不過這水是愈來愈涼,而我的心卻是愈來愈熱,仿佛回到了以前母親在我病床旁照看我時(shí)的溫暖。

  不一會(huì),眼前變得清晰起來,腿也有了氣力,便回到了教室,以為這事也就這么結(jié)束了,可不知羅老師找到了我,在得知我的父母的情況后,邀請(qǐng)我去她家,她給我做雞吃。

  這又不禁讓我想起了母親在我嘴饞時(shí)給我煲雞湯的情景,往日的情景在那時(shí)一下子就蹦跳出來,在記憶的屏幕中閃現(xiàn)著,重復(fù)播放著,試圖再次溫暖那顆冰涼而麻木的心。

  由于周末的補(bǔ)習(xí)繁多,我只能拒絕,但是一日,羅老師拿著一盒紅糖遞給了我,說是廠子里產(chǎn)的,比超市中的要好得多,我氣血不足,需要多補(bǔ)一補(bǔ),此時(shí)此刻,羅老師的一席話,觸動(dòng)了我那根久久未動(dòng)的弦。

  其實(shí),與羅老師相處的時(shí)光,就像是在沙灘之上沐浴著溫暖的陽光,有時(shí)又會(huì)有一層浪花濺起,帶來涼爽與歡樂。

相處的時(shí)光作文6

  將日歷一頁頁地往回翻,翻到我和你相遇的那一天,翻到我和你一起走過的點(diǎn)滴。如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到從前——那些和你一起的時(shí)日!

  前排,一個(gè)女孩回過頭來,嫣然一笑,簡(jiǎn)練的自我介紹之后,你看著我的眼睛,伸出了手:“以后,我們就是朋友了!”我驚詫地抬起頭,你恬靜的笑意溢滿眼角,幾縷小碎發(fā)淡淡的落在耳邊,一股暖流涌上了我的心頭,我略帶遲疑地接上你的手,溫度從對(duì)面?zhèn)鱽,指尖上也是你留下的氣息。在寒風(fēng)凜冽的冬日,你的笑、你的熱情卻像一束暖陽透進(jìn)了我的心扉,兩顆稚嫩的心從此注定貼緊。

  回憶如潮水般在腦海中翻滾,你對(duì)我的關(guān)懷再一次讓我感動(dòng)不已。

  記得那一次,因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真遭到老師的嚴(yán)厲批評(píng),我感到受了很大的傷害而一直耿耿于懷,幾天時(shí)間都是一蹶不振,脾氣也更暴躁了。我的天空在那一刻好像變成了灰色,似乎什么人都和我過不去,任何東西都礙手礙腳,臉上也沒有絲毫快樂的光芒在閃爍。這時(shí),是你輕聲慢步地走來,套在我耳邊,關(guān)切地問:“沒事吧,不過沒關(guān)系,我會(huì)在你身旁陪你的!蔽野杨^埋在臂彎里,對(duì)你視而不見,對(duì)你的話充耳不聞。你又蹲下身:“怎么了嘛,傷心什么,這種事一會(huì)兒就會(huì)過去啊,你只要改正不就好了……”我一把推開你,大吵大叫:“管你什么事,又不是你挨罵,你虛情假意什么啊,少來這一套!”我看到你的眼里有淚光在閃動(dòng),你呆立在原地,沒多久之后就走了,但我卻依稀聽見你抽動(dòng)鼻頭的聲音,我后悔了,卻又不想去道歉,于是坐在原地,一言不發(fā)地看著地面,想象得出你有多傷心。

  但就在我打算去和你說話的時(shí)候,你又來了。同樣的,像陽光一樣的笑;同樣的,關(guān)切的話語,讓我的天空撥云見日,讓我后悔萬分卻又感動(dòng)不已。

  是你,顧穎,是你在我成功時(shí)為我喝彩,在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì),在我失落時(shí)為我加油,你用笑為我支起一片晴空,我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和你在一起的回憶!

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