我的悅讀時(shí)光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的悅讀時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書是什么？它不能用物質(zhì)去衡量。書不是胭脂，卻能使人心顏常駐；書不是翅膀，卻會(huì)使人飛翔；書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。不讀書的人，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情，可書中藏著的是百代精華。

　　畢淑敏的《女生，我悄悄對(duì)你說》，這是我本學(xué)期第一本看的書，在整個(gè)書柜里翻來覆去，還是拿起了這本書。畢淑敏是一名心理顧問，此書記載著她在她遇到的顧客中印象深刻的女生和故事。父母死亡穿紅與黑的少女，母親的閨蜜，孤獨(dú)的女孩，上紅色跑車的女學(xué)生，出賣冥位的少女……一個(gè)個(gè)驚人的故事，一張張逼真的配圖女孩，他們仿佛跳了出來，正在悄悄的告訴我她們的故事。

　　我想我現(xiàn)在看這本書還有些早，但它仍教會(huì)了我許多。它告訴我選擇性別其實(shí)就是選擇命運(yùn)，男人和女人的命運(yùn)有那么多的不同，又有那么多的相同；它告訴我人最好的寵物其實(shí)就是自己；它告訴我，磨礪內(nèi)心比粉飾外表要難的多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別；它告訴我美麗是一種天賦，自信卻像樹苗一樣，可以播種，可以培植，可以蔚然成林，可以直到地老天荒。作為女生，讀完這本書，我的感觸極深，它讓我明白世界上沒有相同的兩片樹葉，生命屬于自己，我應(yīng)該是我自己，應(yīng)該為自己活著�！杜�生，我悄悄對(duì)你說》成為我“悅讀”的開始。

　　重溫外國(guó)名著《復(fù)活》。這本書真的很深?yuàn)W，我好似沒有讀懂，又好是讀懂了什么。在這之前有粗略的讀過，卻沒有耐心的去將它看完。全書主要描寫男主人公聶赫留朵夫和女主人瑪絲諾娃在精神上復(fù)活的過程。其實(shí)書中所謂的“復(fù)活”我認(rèn)為就是悔改的.意思，重讀《復(fù)活》，收獲的就是“悔改”二字。

　　“悔”就是后悔，“改”就是改變。生命是很短的，浪費(fèi)在美好的事情上是享受，浪費(fèi)在不值得的事情上叫揮霍，我想揮霍后大多數(shù)的人都會(huì)后悔當(dāng)初。但是后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。不要讓過去的自己，綁架現(xiàn)在的自己，更不要讓未來的自己，痛恨現(xiàn)在的自己。我學(xué)會(huì)了改變，從提前完成作業(yè)開始，從認(rèn)真聽講開始，從一點(diǎn)一滴開始。我希望我也會(huì)像書中說的那樣，來一次真正的“復(fù)活”。

　　本學(xué)期讀的最后一本書是《少年的榮耀》。這是一部在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一群懵懂無知的孩子與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)孩子幼小心靈留下了深重的創(chuàng)傷，這是一部充滿硬度與溫度的成長(zhǎng)小說，是一部充滿反思精神，閃耀著人生光芒的戰(zhàn)爭(zhēng)小說。我特別喜歡書中那位堅(jiān)強(qiáng)的少年——沙良，他在戰(zhàn)爭(zhēng)的磨礪下變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有擔(dān)當(dāng)。“苦難，像一塊磨刀石，殘酷的磨礪著他們，讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)不屈�！边@是書中的一句話。

　　這里還要簡(jiǎn)單提一下老師本學(xué)期要求讀的三本名著《昆蟲記》《傅雷家書》和《紅星照耀中國(guó)》。豐富多彩的昆蟲世界讓我了解了大自然的奇妙。有著拳拳愛子之心的傅雷讓我學(xué)會(huì)了遇到困難不氣餒，獲得成就不驕傲。真實(shí)生動(dòng)的紅軍生活讓我感受到中國(guó)永遠(yuǎn)有一顆紅星在照耀。

　　這就是本學(xué)期我的“悅讀”時(shí)光，讀的不多，收獲不少。