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六年的小學(xué)時(shí)光作文600字

時(shí)間:2021-06-12 18:30:14 時(shí)光 我要投稿

有關(guān)六年的小學(xué)時(shí)光作文600字匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年的小學(xué)時(shí)光作文600字7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年的小學(xué)時(shí)光作文600字匯編7篇

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇1

  當(dāng)我們翻開(kāi)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的課本時(shí),我的小學(xué)生活便開(kāi)始了。當(dāng)我們翻開(kāi)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課本的時(shí)候,我的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí);當(dāng)我們合上最后一頁(yè),我的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)完全結(jié)束。當(dāng)我們最后一次走向考場(chǎng)的時(shí)候,已經(jīng)是我們小學(xué)生涯最后一次的拼搏。當(dāng)我們走出考場(chǎng)的時(shí)候,我們不再是小學(xué)生,而是向初中大門(mén)發(fā)起進(jìn)攻的初中生。

  當(dāng)我們拍畢業(yè)照的時(shí)候有點(diǎn)興奮和羨慕,還有一絲絲的嫉妒和不舍。興奮的是馬上可以畢業(yè)了,羨慕的是一年級(jí)的小朋友可以在這個(gè)學(xué)校待很久,我多想這么待下去呀!如果人生可以這樣無(wú)循環(huán)的待下去,那該多好!當(dāng)攝影師按下快門(mén)的那一刻,表面上我是強(qiáng)顏歡笑,心里面是更多的無(wú)奈與惋惜。

  記得我們剛上一年級(jí)的時(shí)候,那興奮簡(jiǎn)直溢于言表,像春天的朝陽(yáng)一樣和煦的溫暖,F(xiàn)在六年級(jí)了,該上初中了。如同冬日里的終于從厚厚的云層里鉆出來(lái)的毛茸茸的太陽(yáng),因?yàn)橐簧挥幸淮,顯得比剛上學(xué)更溫暖。但是又如同冬日里剛鉆出來(lái)的太陽(yáng)忽然被滿天飄起來(lái)大雪覆蓋了。從一年級(jí)的稚嫩到六年級(jí)的成熟,從一年級(jí)的什么都不懂到六年級(jí)的“百科全書(shū)”,從一年級(jí)的小屁孩兒到六年級(jí)的少年……這中間發(fā)生了很多事改變了我們的性格,但唯一不變的是我們那份真摯而珍貴的友誼……這年夏天我們?cè)摻?jīng)歷分分合合和強(qiáng)顏歡笑,我能想象出畢業(yè)那天有的人誰(shuí)也不理,有的人在那兒耍貧嘴,有的人在那兒敘舊,這都是表面的但我知道他們內(nèi)心是想守護(hù)那份僅僅只有六年的回憶,只不過(guò)每個(gè)人都有自己的方式來(lái)回憶。六年啊,人生中能有幾個(gè)六年?如果你能活到八十四歲,那么就有十四個(gè)六年,第一個(gè)六年是你學(xué)會(huì)走路,熟悉人間的一切事情,第二個(gè)六年是你第一次接觸學(xué)習(xí),第三個(gè)六年是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),第四個(gè)六年是你經(jīng)歷了許多磨難,還改變了命運(yùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做自己喜歡的事情。未來(lái)還會(huì)有第五個(gè)六年第六個(gè)六年……六年是多么的珍貴啊,小學(xué)整整六年。是你成長(zhǎng)的過(guò)程第一次接觸學(xué)習(xí)。怎么能不回憶呢。現(xiàn)在我們快畢業(yè)了,告別第二次的六年……

  即將再見(jiàn)——我的小學(xué)時(shí)光……

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇2

  人生的夜空中,回憶如同滿天繁星,然而,總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們,便是存在于我們心底最柔軟的一隅,名喚,“最美好的時(shí)光”而于我而言,小學(xué)六年級(jí)的那段日子,便是珍藏在那個(gè)最美的那一顆明星。

  那時(shí),我和祈,還朝夕相處,形影不離。

  “不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ,不能相見(jiàn)額能朝思暮念”天天都能聽(tīng)到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》,她總是雙手放在口袋里,仰著頭,亮晶晶的眼眸,上一翹的嘴角,愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來(lái),隨著清風(fēng)飄啊飄,所到之處,將一群人的心情渲染得明朗喜悅。

  “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外呀,下一句是什么?”她每當(dāng)背課文時(shí),就皺著小一臉,滿臉的不高興,嘟嘟囔囔的話語(yǔ),誰(shuí)也聽(tīng)不清楚,不時(shí)還會(huì)冒出幾句“杜甫啊杜甫,你說(shuō)你做那么多詩(shī),不是禍害我們學(xué)生嗎?”之類的埋怨,配上郁悶的神情,萌到極點(diǎn),令人捧腹。

  “步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到,你說(shuō)我們之間真是默契”那段時(shí)間,每早我將自行車(chē)推到校門(mén)口左邊第二棵樟樹(shù)下停靠時(shí),都能迎面看到興高采烈朝我奔來(lái)的她,背上印著白雪公主的書(shū)包左搖右晃,可見(jiàn)她仍不顧及地來(lái)一個(gè)大大的溫暖的擁抱。

  步啊步,這次才考九十三分,回去一定要被外婆罵了說(shuō)不定春子那個(gè)可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張?jiān)嚲,十指捏成拳,似乎恨不得將它碎死萬(wàn)段,可是兩種思想激烈交鋒后,還是無(wú)可奈何地把試卷放進(jìn)了書(shū)包,臉上的咬牙切齒讓我時(shí)不時(shí)擔(dān)憂著那張?jiān)嚲淼纳踩?/p>

  那段時(shí)光,每節(jié)課我們都能彼此對(duì)望;那段時(shí)光,學(xué)校里我們總能咫尺相鄰;那段時(shí)光,放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北

  春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的最美風(fēng)景,而我的小學(xué)讀書(shū)的那段時(shí)光,與祈在一起的日子,便珍藏我心底,成為了永恒的最好的時(shí)光

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇3

  星期五早上,小丁做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):他正走在路邊,突然頭上飛來(lái)一個(gè)時(shí)光機(jī),他很驚訝,就爬到時(shí)光機(jī)上,時(shí)光機(jī)就飛起來(lái)了,帶他穿了時(shí)光,回到了他剛出生的時(shí)候。媽媽正在抱著他,喂他奶粉,小丁很高興?墒峭蝗霍[鐘響起來(lái)了,把小丁吵醒了,他居然睡過(guò)頭了。小丁立即穿鞋、吃飯,他背上書(shū)包急匆匆地跑出家門(mén)上學(xué)去。

  上學(xué)的路上,小丁真的遇到了一個(gè)時(shí)光機(jī)!他爬上時(shí)光機(jī),自言自語(yǔ)道:“我做的夢(mèng)變成真的了。”他好奇地說(shuō)。時(shí)光機(jī)飛起來(lái)了,把他帶到20xx年,在那里,有很多正在玩耍的孩子,他說(shuō):“時(shí)光機(jī)怎么把我?guī)У接螛?lè)場(chǎng)來(lái)了?”他感覺(jué)有個(gè)小手在握著他的手,低頭一看,竟然有一個(gè)小朋友叫他“爸爸”,他很好奇地說(shuō):“什么?你是我的孩子?”他很激動(dòng),他發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩和他小時(shí)候長(zhǎng)的一模一樣,他開(kāi)心極了,就帶著那個(gè)小孩用自己的錢(qián)陪小朋友玩,他們兩個(gè)玩的很快樂(lè)!回家的時(shí)候,小丁居然沒(méi)拿鑰匙,幸好老婆在家,老婆打開(kāi)門(mén)一看,小丁和寶寶回來(lái)了,老婆開(kāi)心地抱起寶寶說(shuō):“寶貝,你終于回來(lái)了!”小丁更奇怪了:“我怎么連老婆都有了?”小丁驚呆了。老婆說(shuō):“親愛(ài)的,趕快進(jìn)屋坐下吧!钡诙欤檬切瞧诹,小丁又領(lǐng)兒子去買(mǎi)好吃的了,小丁也給老婆買(mǎi)了一串項(xiàng)鏈,他對(duì)兒子悄悄地說(shuō):“我們兩個(gè)回家把項(xiàng)鏈放在身后,給媽媽一個(gè)驚喜。”兒子很開(kāi)心地答應(yīng)了;氐郊液,老婆正忙著給他倆做好吃的,小丁就對(duì)老婆說(shuō):“我和寶寶回來(lái)了。”老婆在廚房應(yīng)聲“好”。小丁和寶寶跑到廚房里,藏到老婆身后,偷偷地把項(xiàng)鏈戴到老婆脖子上,老婆高興地說(shuō):“你送我一串這么漂亮項(xiàng)鏈,我太開(kāi)心了!毙《∫患胰谏畹睾苄腋......

  有一天,小丁又去給老婆和寶寶準(zhǔn)備禮物,他碰到了時(shí)光機(jī),這次他不認(rèn)識(shí)時(shí)光機(jī)了,想上去看個(gè)究竟,時(shí)光機(jī)一下就又帶他穿越回了現(xiàn)在。

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇4

  周三上午第一節(jié)可還沒(méi)上完,就聽(tīng)見(jiàn)主任讓我們到操場(chǎng)去排隊(duì)照畢業(yè)照。我們激動(dòng)地來(lái)到操場(chǎng),排好位置,我蹲在老師們的前面。停聽(tīng)到一位老師說(shuō):“哎!又要送走一批學(xué)生,每年都要經(jīng)過(guò)這樣的場(chǎng)景。都要送走一批批看著長(zhǎng)大的孩子!甭(tīng)到這句話我原本激動(dòng)的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時(shí)光一眨眼過(guò)去了。六年中的喜怒哀樂(lè),六年中的酸甜苦辣,現(xiàn)在想想是幼稚、是享受。六年的時(shí)光像電影似的在我腦子里過(guò)一遍

  曉彤:你是咱班的淑女,不愛(ài)說(shuō)話,卻有著海綿寶寶似的天真無(wú)邪的笑。煩惱的人來(lái)到她身邊都會(huì)被她身上的樂(lè)觀精神而感染。你還是咱們班的數(shù)學(xué)尖子,只要我有不會(huì)的題,你都會(huì)跑到我的位子上,細(xì)心耐心的講給我聽(tīng)。我很馬虎。你都會(huì)細(xì)心的幫我挑毛病。還會(huì)是不是的批評(píng)我。

  思冰:你很會(huì)幫助人,是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語(yǔ)文尖子生,每次語(yǔ)文考試都是名列前茅。語(yǔ)文一到歇后語(yǔ),我就犯困,要知道歇后語(yǔ)可是我的克星啊!你喜歡讀課外書(shū),經(jīng)常幫助我做歇后語(yǔ)的題。你講著意思,我寫(xiě)著答案。呵呵!

  朱老師:你是我六年見(jiàn)過(guò)的最好的最開(kāi)朗的老師。上課是師生,下課時(shí)朋友。上課嚴(yán)肅,下課活潑。每節(jié)下課,您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個(gè)準(zhǔn),有著“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風(fēng)。

  “笑笑。”攝影師的話把我從夢(mèng)中帶到現(xiàn)實(shí)。眼淚不知道什么時(shí)候從眼中流了下來(lái)。我的心里難受了。照完相。下課了,我和豬豬到校園的每一個(gè)角落,仿佛到哪里都能看到我們的笑臉,我們的足跡。我哭了。六年的時(shí)光就在一張照片上過(guò)去。我多么想坐時(shí)光機(jī)回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,回到那個(gè)懵懵懂懂的自己。

  50年后還會(huì)記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳澡偳吨_紛的鮮花,還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇5

  如今,我步入了初中,回憶小學(xué)的時(shí)光,有三件事是不能忘卻的。

  一

  小學(xué)的時(shí)候,我們班的游戲有許多,諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡(jiǎn)單:只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去,并保證自己的物品不掉下桌,就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友,就可以開(kāi)始了。我們每天玩十幾次都不嫌多?匆(jiàn)自己的尺子被打到桌下,輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因?yàn)閾舸虺咦恿α刻,總?huì)有無(wú)數(shù)的尺子被打飛擊壞,尺子上老是出現(xiàn)缺口,刻度也被刮沒(méi)了。我們幾乎沒(méi)過(guò)幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)很無(wú)聊的,可當(dāng)時(shí)卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后,同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路,“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。

  二

  第二件不能忘卻的事是上音樂(lè)老師的課。上音樂(lè)的中心在于說(shuō)悄悄話。小學(xué)的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)是話癆,總有許多話要講。因?yàn)橄抡n時(shí)間太短,一肚子沒(méi)有說(shuō)完的.話就要上課說(shuō)了。音樂(lè)課的時(shí)候,我們經(jīng)常偷偷地講話,結(jié)果就是遭來(lái)老師的一頓痛罵。痛罵之后,老師開(kāi)始跟我們講道理,一說(shuō)就是半節(jié)課。我們聽(tīng)完她的“演講”又開(kāi)始全自動(dòng)講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話,老師就會(huì)說(shuō)他們開(kāi)“圓桌會(huì)議”,并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈,這段和老師“斗智斗勇”的時(shí)光非常的有趣,一面讓我向往,一面又慢慢消逝在我的生活中。

  三

  第三件不能忘卻的事,是與我的朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂(lè)。我從七八歲就開(kāi)始練習(xí)羽毛球。那時(shí)候,我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人,總是想刻苦地訓(xùn)練,常常因?yàn)閾]拍太快,動(dòng)作不對(duì)。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個(gè)水泥柱上,上面系著塑料袋。有意思的是,我每次用力擊打袋子時(shí),總會(huì)發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂(lè)。一個(gè)人瞇起眼睛樂(lè)呵呵地笑。別人看著我笑,然后笑著我的笑,F(xiàn)在想起,我也不知道那時(shí)有什么好笑。

  我的小學(xué)生活很短暫。音樂(lè)課說(shuō)話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中,一面慢慢消失了,一面又讓我向往。

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇6

  我好想讓時(shí)光倒流“我要想讓時(shí)光倒流!”這是我第n次發(fā)出的感嘆。

  我呢,是你個(gè)六年級(jí)的普通小學(xué)生,雖說(shuō)學(xué)習(xí)壓力比是很重,但必競(jìng)面臨的也是升學(xué)的問(wèn)題呀!所以本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)變成我變的沒(méi)有學(xué)習(xí)的快樂(lè)的罪槐禍?zhǔn)。又一個(gè)美好的星期天,本應(yīng)在床上蓋著我的棉被,躺大軟綿綿的枕頭上如癡如醉睡覺(jué)的我已坐在補(bǔ)習(xí)班上開(kāi)始上課了,這時(shí),總是讓我想起以前爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園讓我盡情地玩,盡情的樂(lè)的情行,當(dāng)我每次想到這里總是會(huì)渴望的說(shuō):“我好想讓時(shí)光倒流!”每當(dāng)放學(xué)鈴打響,說(shuō)是我快樂(lè)的時(shí)刻,也不是,這時(shí)便有人問(wèn):“放學(xué)了,你們不就一頭扎回家發(fā)瘋地玩了么?”我便會(huì)不假思索脫口而說(shuō):“你說(shuō)得到簡(jiǎn)單,給你一個(gè)沉甸甸的書(shū)包和一大堆作業(yè),你會(huì)開(kāi)心嗎?作業(yè)也就不說(shuō)了,偏偏我家住的離學(xué)校還那么遠(yuǎn),一到學(xué);蚍艑W(xué)的高峰期。有時(shí)過(guò)三輛公交車(chē)你都坐不上去,晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn),想到從前,你放了學(xué)就像出了籠的鳥(niǎo)兒,到處自由自在的飛來(lái)飛去,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,這時(shí),我總不忘說(shuō)上一句:“我好想讓時(shí)光倒流!蔽抑酪裁靼,老師家長(zhǎng)們總說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)是為自己好,有好的前途,上好的學(xué)校,去好的公司,當(dāng)老板,掙大錢(qián),自己過(guò)的好,父母,老師也有面子。這些我倒著也能背出來(lái)了,我何嘗不是以這樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)呢?我早起晚歸的學(xué)習(xí),星期天別人玩耍我去補(bǔ)習(xí)班不是認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)抱怨嗎?但你們有時(shí)也要為我考慮一下,讓我有時(shí)也回到過(guò)去晚飯后一起去散散步,周末一起去游山玩水,我也不要求每天如此,可以偶爾也去一次吧,如果時(shí)光倒流,那有多好!可是這事都遙不可及,離我太遠(yuǎn)了,讓時(shí)光倒流只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美好純真,離我遙不可及的夢(mèng),但我相信這個(gè)夢(mèng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但是在此,我想再次發(fā)出那純真的感嘆:“我好想讓時(shí)光倒流!”

六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇7

  光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)的時(shí)光總是短暫的;厥淄,六年的生活歷歷在目,從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女,時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了校園中的一草一木,忘不了那走廊里的歡笑聲……..

  別了,敬愛(ài)的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔,您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識(shí)教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹(shù)苗成長(zhǎng)到參天大樹(shù),從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江,我們又怎能忘記自己的教師呢?

  別了,親愛(ài)的伙伴們。六年里,我們?cè)谶@里一起努力,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了,在這短暫的時(shí)間里,只能珍惜,珍惜這最后的日子。

  別了,美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的奧妙、智慧的力量,做人的道理……

  六年,過(guò)去了,留下的只是一本同學(xué)錄,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,一個(gè)字,一張圖畫(huà),都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校園里……

  六年,在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年,然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的,也是心中最干凈的一片凈土。

  別了,我敬愛(ài)的老師;別了,我的親愛(ài)同學(xué)們;別了,我美麗的校園,我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光!在以后的日子里,6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶,還有那難忘的同學(xué)情!

  我們即將各奔東西,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),新的老師,新的生活,即便有萬(wàn)分不舍。但是,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我這親切的校園!

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