最美好的時光初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的最美好的時光初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最美好的時光初中作文1
金秋時節(jié),楓葉搖擺。我和媽媽倚靠在書柜邊,捧起一本書,沐浴著陽光,幸福的感覺爬上心頭。是的,在媽媽的陪伴下的閱讀時光是我心目中最美好的時光。
神話:海洋
神話是浩瀚的海洋,深不見底,蘊藏著無窮的奧秘,媽媽牽起我的手帶我探索這個奧秘:我和媽媽看見夸父那魁梧的身材奔跑在山川大地之間,執(zhí)著的追趕著太陽,不要讓太陽沉入那無盡海;媽媽捧著一杯金桂水,金桂的香氣把我引到女媧的世界里,女媧把人間變得生機勃勃,把泥土塑成一個個靈動的聲音;我捧著書,臨風(fēng)窗下,媽媽為我講述著朱諾用一道魔咒,把善良美麗的姑娘變成一只丑陋的巨熊,終身孤寂。我與媽媽感嘆得不能自已……。
詩:山水畫
詩是一幅山水畫,清幽美麗。媽媽挽著我,漫步于山林小道中,清脆悅耳的鳥鳴聲把我領(lǐng)入字里行間:一首《秋思》,伴隨一縷對故鄉(xiāng)的思念,對家人的牽掛之情,是一封家書也說不盡的;杜甫的《望岳》,泰山的雄偉高大,滿山青翠連綿不盡,詩人那不怕困難,敢于攀登,俯視一切的心,深深的感觸著我。雨滴滑落在杏花上,那人間仙境般的詩境。媽媽一句句教我搖頭朗誦,我深深沉醉于此,無法自拔……
小說:露珠
小說是露珠,晶瑩剔透,在陽光的照耀下,五彩斑斕,我和媽媽倚在院子里的長椅上,媽媽為我輕搖著那把蒲扇,微風(fēng)帶我進入無限的幻想:我看見老舍坐在昏暗的巷子里,他抬起頭望著灰幕般的天。老舍喃喃自語:“祥子,你曾經(jīng)那么淳樸,但這個世界卻不讓好人有出路!崩鹧筌嚕w速疾奔,于是這個世界便多了份老實。我聽見祥子的內(nèi)心獨白:“這世界上,即使有夢想,但未必會實現(xiàn)!边@讓我在傷感之余多了份感嘆……
閱讀使我們彼此了解,使我們體會到不同時代的差異,也許是懂得文字能帶領(lǐng)我們走向文化的中心,我漸漸變得從容,也因此體會到古人智慧之淵博……。閱讀是跨越代溝的橋梁,幫助我們度過危險的山崖。
同追求光明和自然一樣,閱讀使我和媽媽放松身心,無限的享受一切。我與媽媽的閱讀時光就是最美好的時光,品讀人生,快樂成長。
最美好的時光初中作文2
微雨時節(jié),葬花天氣。我蜷縮在書柜邊,捧起一本本書,感覺幸福悄然而至。是的,閱讀時光就是我心目中最美好的時光。
童話:水晶球
童話是個水晶球,輕輕撫摸,晶瑩剔透,純潔可人,把我?guī)нM無邊的夢幻里去;我看見小美人魚深情的一吻,跳入大海無邊的浪濤里,融化在初生陽光的溫暖中;我聽到在櫟樹中的樹妖在歌唱自由,那歌聲在暗夜中閃著幽光,倔強又悠長,回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往;我聞到接骨木樹媽媽的香氣,那是回憶的香氣,在陳舊的過往中氤氳升騰,霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……
小說:隨意門
小說是扇隨意門,慢慢穿過,景色變幻,時代更迭,把我扯進無窮的生命里去:我看見三毛在撒哈拉沙漠里奔跑,她蹲倒在地,落日的余暉里,她喃喃自語:“撒哈拉,永遠都是這樣美麗!迸跗鹨慌跎,緩緩傾倒在沙地上,于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍,十分美麗。我聽見安妮內(nèi)心的`獨白,她說:“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊,滿懷希望地跟隨著世人去見證一場英雄與邪惡的傳奇,我興奮而不能自已……
傳記:先賢路
傳記是條先賢路,細細摸索,滿眼辛酸,滿心感動,我看見富蘭克林在雨中奔跑,一道閃電劃過,他輕輕顫抖,他大喊著:“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽見居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光,她輕輕自語:“它多美啊!蔽翌D時明白支撐她走下去、堅持在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……
閱讀豐富了我的閱歷,使我體會了不同的人生歷程,也許是因為懂得跟從著文字便能抵達心中飄渺的光明,我漸漸變得從容淡然,也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……到了青春期,荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗般注進我的身體,我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地,而閱讀像一位巨人,讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。
同信仰宗教和朝拜神靈一樣地,閱讀使我凈化自身,無限度接近永恒。而閱讀時光就是最美好的時光,讓我品讀人生,快樂成長。
最美好的時光初中作文3
觸摸到那縷芳香的陽光,我感受到了最美好的時光,——璀璨青春。
——題記
青春,是人生最美好的時光,是夏天一般繁茂和火熱的時光。樹蔭間的斑斑駁駁,是燃燒的青春記憶。
十年后,或許還會記得那些并肩作戰(zhàn)的,一起拼搏的時光吧。運動場上,我們在恣意揮灑著汗水,你穿著白色T恤,蹲在起跑線,蓄勢待發(fā)的嚴(yán)肅表情,簡直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間,抱著伴你戰(zhàn)斗的排球,接受采訪。神色是那般淡定從容,還帶著粲然的笑顏,瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前,一張張地寫著廣播稿,一趟趟地沖上主席臺,汗水淌了下來,臉上卻是滿滿的幸福。你搬來一張張桌椅,遞上一瓶瓶的冰涼的水,送上一句“加油”……這些美好時光,不會忘記吧?
十年后,或許還會記得那些一起奮斗的日子。無論白天或是夜晚,我們都一絲不茍地埋首在桌前,讓時光隨筆尖流動。這靜謐的時刻,只聽聞到青春的喘息和激情的涌動。青春,不就是一場無悔的奮斗?明天你是否會想起那篇《小石潭記》,明天你是否會記起那些證明題?是誰背的英語短文,又是誰考的物理滿分?
似乎,我們很累。可是奮斗是青春旺盛精力的出口,是青春的意義。我們愿意把青春交給奮斗。不追求榮耀,不追求贊賞,只希望,在美好時光里,對得起自己,揮灑青春,不留遺憾。
十年后,或許還會記得那些互相玩鬧,互相幫助的時光,這是最令人為之動容的了,不能忘記,那些時日,你遞來的餅干,散發(fā)甜甜的芳香;為成績哭泣的時間,你一個勁兒安慰,用紙巾給我擦眼淚,甚至拿自己開玩笑,只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜;在運動過度,腿腳受傷時,是你扶著我下樓梯,度過“舉步維艱”的日子。那些日子里,一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題,一放學(xué)就沖出校門騎著自行車,對風(fēng)里吶喊,“奔飯”的日子里,青春流逝。
沒有茍延殘喘,只有縱情燃燒。我們學(xué)會勇敢,向前奔跑,不管有多少荊棘和冷眼,仍追求登上最高的山巔,看生命的廣闊與絢麗,收獲鮮花與掌聲。而因為你們的陪伴,青春變成了人生的夏天,成了最美好的時光。
最美好的時光初中作文4
美好的時光,在人生中有很多,與自己的家人在一起,吃飯時的談笑歡樂,閑暇時的快樂嬉戲,一起坐在月光下,享受著微風(fēng)拂過臉頰的清爽。但是,我所感受到的快樂時光,則是小學(xué)生活中的兩年。為什么是兩年呢?因為啊,你聽我慢慢道來。
四年級轉(zhuǎn)過來,我不認識這里的任何人。剛跨進學(xué)校的大門,好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來,我臉上頓時感覺火辣辣的。我躲避著他們的眼神,小碎步跑到辦公室,我很快在我們的班主任孫老師那兒報好了名,孫老師帶領(lǐng)我到四年級(一)班,進到教室,我看到一張嶄新的課桌,原來是同學(xué)們齊心幫我搬上來的,我開心極了!
坐在椅子上,我對新的同學(xué)有了好感,但還是默默地趴在桌子上,看著書。他們似乎對我的書感興趣,一直在津津有味地盯著我的書,我看他們這樣子就慷慨地把書借給了他們。我心里想:他們似乎很好相處呢!我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。
漸漸熟悉了,我開始跟他們說話。他們問我成績怎么樣,以前在哪個學(xué)校讀,那里有幾個好朋友等,我都耐心地回答,很快地我融入他們的群體,我真正地成為了這個班級的一員,我們真正成為了可以共同學(xué)習(xí),共同奮斗的伙伴了!
成為朋友后,我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時候,他們安慰我,逗笑我,讓我破涕而笑。在受傷的時候,它們幫助我,幫我清洗傷口,幫我包扎,替我擔(dān)心。在疑惑的時候,他們替我解謎和我一起探索,早就成為最要好的朋友,不是親人,卻勝似親人。
這么多年,我們早已成為一個整體。就要畢業(yè)了,就要分離了,不可能再像以前一樣天天待在一起了,想到這兒我不禁傷感了起來,眼眶里的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。忽然發(fā)現(xiàn),原來這里有我留念的,我的母校,我的朋友,我的老師。
朋友,何時才能再聚啊!在對的時間,對的地點,遇見對的你們,是莫大的榮幸。和你們經(jīng)歷過的點點滴滴,和你們在一起的時間,是最美好的時光!
最美好的時光初中作文5
悠悠遠去的時間長河之中,碎碎的光陰之中,總有那么一個畫面讓你心酸、感動、歉疚……它們不是最快樂的,卻最美、最好……
夜,平淡無奇,星子細碎了一地,忽隱忽現(xiàn)。我不由自主地朝校門望去——那兒有最溫暖的人在等我。夜自修要九點才結(jié)束,這么冷的天她卻依舊在等我。我看見她瘦小的臉在往頸子里縮,腳尖卻不住踮起來,朝門口張望。即使夜很深,我卻仍然可以猜到她的臉一定是蠟黃的,我的心頓然一緊,顧不上什么了,趕緊沖到她跟前,只想著:“媽媽,等我做什么?媽媽,為什么不在家!”
她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里,我看見了一個跑得焦急卻喜悅的我,其他的卻都已模糊。黑曜石一般的雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意。雙腿依然跑動,時間卻似乎靜止,感受到了在我身上包圍著的永不降溫的愛。
站定,我揚起笑容,媽媽的嘴角也彎彎。一把扯過我的手往她懷里焐,溫暖的如水包裹著我,我體會到了什么叫甘甜,什么是滿足,我一點兒也不害羞,眼瞳里只看她——我的媽媽!
我將媽媽的發(fā)絲別在耳后,拉起她粗糙卻能安穩(wěn)人心的手。
這一刻,大概是最美好的吧!因為我牽著媽媽的手,媽媽的心緊貼著我!就像一根永不斷的線,彼端是媽媽,此端一定是我!我的心被填滿!
話語至今仍回旋在耳畔,“跑那么快干嗎?我又跑不掉!迸苣敲纯?當(dāng)然是為了你,媽媽!不想你在寒風(fēng)中發(fā)抖,卻永遠只給我溫暖;不想你明明大病初愈,卻硬撐著來接我;不想你為我擔(dān)心……只想,只想快快長大,把你護在我的羽翼下。
我靜靜地凝視著媽媽有皺紋的臉,嬉笑著說:“媽,我當(dāng)然是趕著回家,吃你做的菜啦!”媽媽的聲音就從風(fēng)那兒吹來:“哼,我就知道,你這孩子整天就是吃!”可是我分明看見她帶笑的臉,聽見她帶笑的聲,嗅到她帶笑的氣息。
側(cè)頭,她的那張臉被燈光打亮,如最初,如現(xiàn)在,如永恒,是那樣溫暖。
最美好的時光就是放學(xué)的路上與媽媽一起嬉笑,然后彼此溫暖。因為愛一個人永遠不是單方向的射線。
歲月靜好,媽媽,我,路燈……
最美好的時光初中作文6
席慕容說過:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人!痹诤拥淖蟀妒倾懹,在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的,忘記了該忘的,銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中,那些最美好的時光,經(jīng)歷時光洗刷,也難以忘卻,我們行走在消逝中,漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光,定格在那個小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。
高大的木棉樹,最美的小山村我們總會坐在那棵木棉樹下,看微風(fēng)拂過,水泛起漣漪,觸動我的情思。我們圍繞著那木棉樹,手牽手,圍成一個圈,玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂,那里洋溢著我們快樂的笑容,沖刺著我們最純真的幻想。每個夜晚,奶奶總會抱著我,我依偎在她的懷里,吮吸著她的味道,在她懷中漸漸入睡,度過我一天的時光。高大的木棉樹下,寄托著我的喜怒哀樂,寄托著我對奶奶,對小山村最深沉的春意,那是屬于我最純真最單純的幻想時光。
盛夏小溪,最樂的天堂盛開在路旁的紫羅蘭,為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊,處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子,那一份份感動從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚,整個小山村便會聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲,在整個山谷中回蕩,玩累了,我們便坐下來,一起訴說我們的幻想……小溪旁,是我們偷樂天堂;山谷中,我們的歡呼久久回蕩,這是我們孩子的天性,是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口,最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔,那是最沒的畫面,那是最偉大的愛,每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經(jīng)歷,奶奶也會認真地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中回蕩,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕陽……后來,爸媽吧我接回家了,那最美的時光,最美的童年,久久留在過去。
行走在人生之路上,我們笑著窗外花開花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的時光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印腦海中。
最美好的時光初中作文7
淋浴著午后的暖陽,像一只家貓般慵懶地趴在陽臺上,在急促的生活旋律中尋找那一份閑適,闔上的雙眸,細覽記憶的影集,有的片段時隔未久卻泛黃老舊,而有的,在歲月長河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。
藍天碧海背景下,那個帶著稚嫩笑容的我站一塊巖石上,那時的我真的很快樂。
那好像是我第一次來到海邊,帶著無限的好奇與期待。還未看見海,便能聽到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音,一陣接著一陣;很快到了沙灘,由于退潮而空出百米余長的細沙灘,我迫不及待地向海邊奔去,卻沒有注意到身后留下的一串淺淺的腳印。
親眼見到的海卻與我想象中的不同,近岸的海水是渾濁的,卷著綠肥藻與沙粒,打在腳上涼涼的,很舒服。海風(fēng)徐徐,夾著淡淡的腥咸,那是大海的味道嗎?遠處偶爾可以隱隱看見海船的輪廓,但汽笛聲都被海風(fēng)清晰地帶到了我的耳邊。
沙灘的另一邊是海水退潮后顯露出的大片礁石,歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著爸爸,在他的幫助下攀上了一塊礁石,然后手腳并用地向著靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀,在海浪長年累月的沖刷下,有的變得一側(cè)扁平,一側(cè)尖利,有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間,光滑平整。我一面判斷著哪邊更方便走,一面慢慢地挪動著自己的位置,海浪的拍擊聲越來越清晰。終于,我到達了目的地,這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那里,望著遠處海岸線,不禁舒了一口氣。再往回看,我都不敢相信,這塊地方,是我自己爬上來的。
從此,我便喜歡上了大海,這個總能讓我分外放松的地方。每個暑假,我都會在不同的地方看海,在海邊,我度過了假期最美好的時光。
午后的暖陽依舊,我的慵懶依舊,我的記憶影集同樣依舊,心中最美好的時間不論歲月的流逝都永遠依舊。
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