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幸福時(shí)光小學(xué)作文
幸福時(shí)光小學(xué)作文1
我的爸爸很少回來,一年只回來兩三次,最多住兩夜。這讓我很苦惱。
今天是我的生日,爸爸回來了,專門為我慶生,還問我想要什么,我想了想說:“我想要你在梅山多住幾天,行不行?”爸爸說:“不行”!盀槭裁础薄耙?yàn)楣纠镉惺,不能離開,明天中午我還要回上海呢”。我聽子之后偷偷地哭了,心想:難到公司里的事比家庭團(tuán)聚、比父母的愛還重要?爸爸看見我哭了,不忍心地說:“思思,那我以后回來的時(shí)候住三夜行吧?”我小聲說:“那好吧”。說完我便破涕為笑。我怕爸爸耍賴,就對爸爸說:“必須包括這一次,拉勾,誰講話不算數(shù),就叫他流浪狗!卑职挚粗,面帶笑容說:“好吧,真是我的小淘氣!
有爸爸媽媽溫暖的愛,我覺得可真幸福呀!
幸福時(shí)光小學(xué)作文2
有你陪伴的時(shí)光,我很幸福!———題記
初識(shí)
第一次認(rèn)識(shí)你,那是一年前吧!那還是在三年級(jí),開通了校信通,一天老師說:回家你們學(xué)著在校信通里開通你們自己的博客,博客好陌生的名字呀!老師接著說,開通博客,你們可以在里面寫文章,寫日記,我聽得莫名其妙,不過很興奮,認(rèn)真仔細(xì)的記好老師寫的操作步驟,回到家里,就開始一步一步的走近你,那是我們第一次見面,心里緊張,興奮。
接下來,我開始不知道在上面寫些什么?卻什么也都敢寫,一句話,一段沒有主題的文字,寫著寫著,新鮮勁過了,我就不想寫了,覺得沒意思。不像是在課堂上寫作文,還有老師的評(píng)語,可是………
心動(dòng)
我還是無聊時(shí)會(huì)進(jìn)去看看,偶爾有次我走進(jìn)了別人的家,哇!優(yōu)美的文章,美麗的信紙,動(dòng)聽音樂,原來文章是可以這樣寫的呀!一篇篇優(yōu)秀的文章,一個(gè)個(gè)感人的故事,字里行間,跳動(dòng)著他們的熱情,顯現(xiàn)著他們的執(zhí)著,流動(dòng)著他們的快樂!成百上千的點(diǎn)擊,評(píng)語,我倆眼都看直了,不知不覺我心又有點(diǎn)動(dòng)了。
煎熬
寫好一篇文章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢點(diǎn)擊發(fā)表時(shí),心里那個(gè)緊張的不能呼吸,我渴望有人來看我,來給我點(diǎn)評(píng),十次點(diǎn)擊了,一個(gè)評(píng)了,我一遍遍的上去,又一遍遍的下來,一次次的刷新,好怕漏掉一個(gè)評(píng),好緊張呀!
感動(dòng)
看著博友的評(píng):顆心的距離:貝貝:你是一個(gè)快樂的小天使,小鳥在為你歌唱,同學(xué)在為你加油,老師在為你祝福,爸媽為你驕傲!
作文連線管理員小魚媽媽0508:呵呵,看得出,你是一位很細(xì)心留意觀察生活的。很令人深思的文章
白龍馬:字的顏色調(diào)一下吧!有點(diǎn)看不清
鶯鶯1:祝賀你呀!你的鍥而不舍,你進(jìn)步很大
水晶仙子:背著畫夾,不是畫家?
七葉草:一天一篇你很勤奮呀!加油!
我也認(rèn)識(shí)了很多朋友,柳暗花明、曾經(jīng)有夢、鵬飛萬里、多余老師、析析、太陽仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………
看一個(gè)個(gè)的評(píng),一句句的留言,一字字的鼓勵(lì),我欣喜若狂,更多的是感動(dòng),我親愛的老師,博友們,謝謝你們給我信心,謝謝你們,伴我一路走來。
幸福
和你的日子,我放棄過,期待過,失落過,感動(dòng)過,現(xiàn)在我明白了,只要堅(jiān)持,努力了就會(huì)有收獲,和你一起走過的這段時(shí)光,我只想說,以前的種種,而今天我是快樂的,幸福的!我會(huì)和你一直走下去,將幸福延伸。
公主藝琳的話:我感謝和你的相識(shí),我感謝那次的偶爾,我感謝校信通這樣的平臺(tái),讓我認(rèn)識(shí)了這么多優(yōu)秀的老師,優(yōu)秀的博友,給我的鼓勵(lì),我會(huì)帶著你們的關(guān)愛幸福的一路走下去,決不會(huì)放棄!
幸福時(shí)光小學(xué)作文3
就快要開學(xué)了,想著可以繼續(xù)到章老師家學(xué)習(xí),好是期盼?墒墙裉炻爧寢屨f:“我們以后不能再去章老師家了。”這個(gè)突來的消息讓我非常的傷心。我一邊傷心一邊默默的回想著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“不能再去老師家了”,這幾個(gè)字不斷地在我耳邊回響,好像一把把刀剌著我的耳朵。
章老師家的學(xué)習(xí)氛圍可好了,整潔的大房間里有兩個(gè)大書柜,里面全是書,桌子上也擺放著各種學(xué)習(xí)用品,有學(xué)習(xí)機(jī)、尺子和筆,像極了一個(gè)小圖書館。到了期末那段時(shí)間,章老師還會(huì)給我們買試卷,我不會(huì)的題目還會(huì)細(xì)心教我,就算不懂也會(huì)耐心地再教一遍。她就像我們的活字典,我們不會(huì)的、不確定的題目都會(huì)給我們教懂為止。
這幾年里,我最以忘記的是一年級(jí)時(shí),我和孫齊很頑皮,經(jīng)常會(huì)去敲鄰居的門又跑開,后來門都被我們給敲壞了。章老師把我們叫到房間,我猜想一定會(huì)被重重批評(píng)甚至被罰打了?墒菦]想到的是章老師和藹地說:“你們這樣是不對的,要去跟他們道歉”。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)章老師是那么的慈詳,心想以后一定不能再犯錯(cuò)搗亂了。
這三年的晚飯全老都是徐老師辛苦燒我們吃的,可好吃了,好吃的東西他們舍不得吃,全留我和孫齊,我們在那兒隨便的就像在自己家里一樣,一點(diǎn)沒有拘束感。章老師還讓我們勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)空隙還跳跳繩、打打球,每天看看書柜里的好書,完全感覺不到學(xué)習(xí)的辛苦和枯燥。
我很懷念這三年在老師家的每一天,謝謝!謝謝你們像父母一樣關(guān)心我滋潤著我,我會(huì)好好努力的。
幸福時(shí)光小學(xué)作文4
時(shí)光匆匆,歲月無情,我上了小學(xué)五年級(jí),轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五個(gè)歲月里,我從一個(gè)少不經(jīng)事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年多,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀!
我們的母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取爭先,成為我們友誼小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷,愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我的校園,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
幸福時(shí)光小學(xué)作文5
暖黃的白熾燈下,筆尖在紙上“沙沙”地鐫刻一段爛漫時(shí)光。思緒飄拂到了那年初春,如果在20xx年4月沒有那驚鴻一瞥,或許就不會(huì)發(fā)生后來這些事,也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
偶然路過街邊的櫥窗,一抬頭,看見自己的文章刊登在“小記者”版。噢,天哪!你可以想象到我此時(shí)的心情嗎?昔日的胡思亂想被碼成一個(gè)個(gè)鉛字,來來往往的路人駐足觀看。此后,心似燃起了火焰,不停地寫稿、投稿。
其實(shí)我是自卑的,我只敢在屬于我的文字世界里發(fā)聲!靶∮浾摺弊屧絹碓蕉嗟娜丝吹轿业墓饷,家人、老師、同學(xué)以及那親切的編輯們,他們也一直在鼓勵(lì)我,支持我!罢境鰜戆!”有個(gè)聲音一直在心里徘徊,終于經(jīng)過無數(shù)次的掙扎,擺脫了條條框框的約束,真正的.我走到你面前。那個(gè)我,不再懦弱,不再卑微,開始勇敢地向大家展現(xiàn)自己。
“小記者”帶給我太多太多,它賦予我無尚的榮耀,讓我完成了一次次蛻變,從稚嫩變得成熟,從浮躁變得深沉,從猶豫變得果敢,從悲春傷秋變得積極溫暖。唯一不變的是內(nèi)心的熱愛,是我的文字,也是我自己。
這三年時(shí)光里,感謝你們陪我長大,送我溫暖,教我成長!
幸福時(shí)光小學(xué)作文6
最近溫差很大,一會(huì)涼,一會(huì)熱。
我邁著小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風(fēng)刮得很大,讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長長的腳印。風(fēng)。綠色的樹,悠閑而頭發(fā)凌亂的我怕,感覺就像一支精美的MV。
寫下一段話,我總會(huì)不厭其煩的扭頭,張望,駐足,時(shí)間的洪流便卷過來把我?guī)ё。我被時(shí)光帶著一路流淌沖刷,沖過了四季,越過了山河,穿過了明媚的風(fēng)和憂愁的雨。
這個(gè)城市里沒有草長鶯飛的傳說,它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,城市中有一個(gè)小小的專屬于我的家,漸漸在里面埋葬我的十歲年華,我的足跡與我一去不回的四季。
畢業(yè)冊……其實(shí)沒用什么,如果彼此要忘記,那些終將發(fā)黃的精美紙頁也無法挽留記憶的遠(yuǎn)去,而如果彼此記掛,沒有那些白紙黑字,也依然萬里牽掛。
原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時(shí)光。
風(fēng)雨聲,搖籃曲。
我夢到了很多很多,看到了很多很多,我是那么真實(shí)地笑了。因?yàn)檫@是我的童年,我的記憶,我的楊花,這是我念念不忘但總有一天會(huì)遺忘的東西。
什么都會(huì)過期,連罐頭都會(huì)。
我只是希望,記憶可以成為一把刻刀,把所有幸福時(shí)光,全部刻下來。
那個(gè)夢我做了很久很久,一直哭,一直笑,夢醒了,卻找不到淚水的痕跡。
我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢格外亢長,我在夢里,沉睡了十年。
幸福時(shí)光小學(xué)作文7
這學(xué)期媽媽給我買了好多課外書,媽媽自己也很愛看書,每天和媽媽一起讀書就是我們母女最幸福的時(shí)光。
今天,我坐在媽媽懷里,一起翻開《上下五千年》這本書,我打開了《大腳馬皇后》這一節(jié),這一節(jié)給人有很大啟發(fā),我和媽媽津津有味的看者。共同吸取著文中的知識(shí),這種感覺特別好,讓我也更愛看書,以后,我也會(huì)和媽媽常常共同讀一本書,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步!
幸福時(shí)光小學(xué)作文8
我擁有很多,有一個(gè)幸福美滿的家庭、一個(gè)無話不談的知心朋友、許多傾囊相授的好老師……雖然我擁有很多,卻貪得無厭,得隴望蜀,書柜上的小說多如牛毛,雙眼卻老是閃亮亮的望著書店;剛買到手的書,被三分鐘熱度的我看過二三遍后,又不知道被扔到哪個(gè)角落里去生灰塵了,而我手上卻又拿了另一本新書……
這種揮霍無度的行為,幸好一下就終止了。因?yàn)樵谝淮蔚纳鐣?huì)課上,老師又開始繪聲繪影的講著課本內(nèi)容;說著說著,突然長嘆一聲,感嘆了起來:“福建現(xiàn)在的小孩啊,個(gè)個(gè)都被父母親寵壞了,亂花錢也沒人管,專門給那些商業(yè)大老撈油水;也不懂得感恩惜福,看看非洲或大陸的某些地區(qū),想想上課還沒得上咧,連飯都沒得吃,三餐不繼!你們豐衣足食,卻在那邊暴殄天物,沒聽過‘誰知盤中飧,粒粒皆辛苦!?”……聽著聽著,大家的頭都低下去,都快撞著桌子了,而我也是滿心愧疚:是呀!爸爸媽媽辛苦賺錢,而我卻把他們的血汗錢拿去揮金如土。爸媽總是希望我能夠養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣,而不是這般胡亂花掉才是呀!仔細(xì)反省自我的浪費(fèi)行徑,老師苦口婆心的勸說,我真的發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)的行為實(shí)在是偏差!
經(jīng)過這堂課老師的教誨后,我銘記在心,再也不敢糟蹋東西了,因?yàn)榘謰屝量噘崄淼难瑰X,總是毫無怨尤的花費(fèi)在我們身上,自己卻縮衣節(jié)食,我真的不該浪費(fèi)爸媽賜予我的東西;更把以往買的書都盡數(shù)賣了出去,賣完的錢則是全部捐了出去,給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)挨餓受凍的小孩,為他們盡一份愛心,因?yàn)橹灰肫鹚麄兤D難的處境,我就知道我擁有很多,是何等的幸福!
幸福時(shí)光小學(xué)作文9
父親節(jié)即將要到來了,我的老爸平日為了家庭打拼,真是辛苦您了,我最想幫您買杯青草茶,透心涼的一口氣豪飲下去,讓您降降火氣,心情愉悅,就不容易生氣發(fā)飆了,這樣我的老爸就會(huì)延年益壽,做個(gè)健健康康的老爸爸了。
爸爸,我好想跟您一起去家電店看商品,那里除了可以玩電動(dòng),我還可以偷偷觀察你想要的東西,那么下次您生日的時(shí)候,我就不用傷腦筋,到底該買什么禮物送你了。
除了去逛街,我更想跟您一起打球,你是個(gè)運(yùn)動(dòng)高手,每次我都接不到您的殺球,但我相信,只要我勤加練習(xí),總有一天我會(huì)跟您并駕齊驅(qū),到時(shí)我會(huì)偷偷地讓你一些,故意讓你接到我技術(shù)高超的殺球,看著你的笑容,兒子我就心滿意足了。
跟您一起破解數(shù)學(xué)游戲的時(shí)候,就是我最崇拜您的一刻,不管是多難的題目,都難不倒你的金頭腦,三兩下就輕易破解了,而且還會(huì)以最容易理解的方式,耐心的解釋給我聽,你不僅是我的爸爸,更是我的良師。
爸爸我愛您!能跟您在一起,就是我最大的幸福和快樂了。
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