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拾起時光的碎片作文（精選18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的拾起時光的碎片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾起時光的碎片作文 1
時光打破，碎片零星，它們極速奔跑迷亂我的雙眼，回眸間，似曾相識，回過神來，卻發(fā)現(xiàn)他早已調(diào)皮的刻在墻上，泛起一層淡淡的黃，似舊相片，如古書頁，是鐫刻著童年的記憶。
命運拿走了一切，卻什么也沒回饋于我。時光的碎片割了脆弱的心，讓我窒息，讓我丟失了燦爛的陽光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在時光時的蝴蝶，注定飛不過滄海，等不到桑田，聽不見永遠。飲盡中山這酒，驀然回首，惟見楊花過無影，以是深秋。我等待飛鴻，卻又不知牽掛著誰，迷茫的飛。
深秋，獨步陽光下，看萬物如夢般逝去，聽流水在風中悲涼，用秋的氣息為筆、為夢、為紙……描繪那名為曾經(jīng)的回憶。度過了十四個春秋，正如：風且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔思，多少癡情。
回憶童年，看時光流逝，遙望人生旅途，一束帶著淚華的`野花，輕輕摘下，別在胸前，含著似熱情似凄美的淚水，仰起稚嫩卻又堅強的臉走向終點。
拾起時光的碎片作文 2
金屬的響聲，蔚藍的天空劃過一道美麗的弧線，一個白點在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點，奔跑的人在陽光下指引著成長的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁，只為完成當下的任務；2年前的自己被同班同學嘲笑不敢反駁，只因覺著是事實；去年的自己迷離與書海似作好學，一遍遍已覺枯燥而堅持。從舊時的記憶記載著真理，從來沒有覺得做好一件事而感到自豪，因為理所應當。
當我們被喊著“好好學習，天天向上”而成長的'時候，我們失去記憶里童年的模樣，甘愿平凡的浪潮帶我們順風而流。我們曾幾何時追崇銀幕里演繹著勇敢的形象，縱使是虛假，只為給心里留下一點安慰。我的童年出現(xiàn)成最多大概算離家不遠的學校教學樓和熟悉又陌生的家了，沒有青藍的天空和斷了線的風箏，童年，只是可
以談及的話題，而沒有真實的內(nèi)容大概是一段灰色標記。
成長，是一個永恒的話題，也是永遠的不解之謎。有人說：人生是場單程的旅行，成長就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來世。
我們不愿被生活的重擔所壓倒，但它是你面前這大山，不可逃避，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如笑看著迎接未來。沒有可以吹噓的歷史，不代表沒有可以回憶的地方，每個人都有他獨有的過往，第一次騎自行車時摔倒不再堅持，忘記疼痛后繼續(xù)開始；第一次及格自己表揚自己，就沒再得過滿分的自己；第一次輕言放棄，就再也不懂得拾起……
熒幕里閃耀著光輝，我試著網(wǎng)上買了一顆棒球，上拋，真的在空中閃出一道美麗的弧線，正中我那隔街的花盆，一陣辱罵聲傳來，我卻不知所蹤……
拾起時光的碎片作文 3
不要因為會改變，就不肯說出那句美麗的誓言。
不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。
一生能有幾次的相遇？
想但丁遇見貝德麗采，并不知道她從此是他詩中前年的話題。
在五彩絲線繡不完的春日中，把愛和信仰，燒進水紋云紋的'彩陶里。
在巨大而陰冷的石窟中，把最親愛最熟悉的面容反復描畫和勾勒。
總有一些東西可以遺留下來，作成深深的永不磨滅的印記，
好讓不相識的人也知道――我曾經(jīng)是怎樣地愛你。
拾起時光的碎片作文 4
隨著時代的進步，我們原來無聊的生活方式已經(jīng)開始改變。最初，大片電影的時代已經(jīng)變得分散。一大早，我被鬧鐘吵醒了。我邊吃東西邊在手機上看新聞。我擔心國家事件。我擠到地鐵上，連接到“花生地鐵”，成為涼亭之一。晚上做作業(yè)，談論父母，談論生活的學生。分開睡覺，這就是我們的生活。
“造成碎片的原因有數(shù)千種，但手機占了一半�！庇腥俗隽藴y試。平均而言，中國人每90秒就會閱讀一次手機。移動報紙，微博和微信的篇幅都很短，但它們也使我們的注意力越來越短。隨著時間的流逝，我們很難有足夠的耐心來完成一本書的閱讀，而更多的注意力將集中在20秒的視頻上。可以說，我們受到社會影響的支離破碎。
上小學時，通常我回家后并不直接做功課。取而代之的是，我在還未落山的時候從架子上拿起書，然后自然地看著書。隨著年齡的增長，我的生活中會有一些零碎的事情必須由我自己處理。盡管我很不情愿，但我還是必須聽話。我們沒有能力阻止零散的'生活趨勢。現(xiàn)在，我有時會使用“零散的方式”來完成作業(yè)。例如，如果我在提問時遇到困難，我將跳過一些問題，然后在便箋上寫下問題編號和主題。所有這些完成后，我將一個接一個地將問題添加到便箋上。當我遇到一些背誦作業(yè)時，為了記住我的記憶深度，我會先記住幾次，然后等待其他功課完成，然后再回頭再次背誦，這樣記憶下來的文字就會更深刻！事實證明，合理運用碎片管理自己的學習和工作也是非常有效的。
當我們面對零散的生活時，我們必須調(diào)整自己的狀態(tài)。無論時間長短，重要的是要專心專心，堅持不懈地做好一件事情，以免浪費時間。
拾起時光的碎片作文 5
我懷念我的那段時光。但當時光真的從身邊溜走，不再像從前那樣貪玩，都是人生中美好的回憶，永遠無法改變，對愛情的單純，對世間萬物的好奇心，可沒有當初那純真的感覺�；蛟S不是我沒有了好奇心，對友情的摯愛。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，乏味。我很懷念那時的旋律，不知何時我將它們牢記于心間，而是世俗固化的模式將我支配。它終將是我最美好的回憶。在靜靜的月色下，現(xiàn)在想的是對未來的打算，看著天上的層云發(fā)問。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，懷念那些單純的回憶，一個整天發(fā)問，對任何事情都有自己獨特視角的小女孩越長大越懷念。
懷念時光
似乎每次提到這個詞都覺得老套，每天在數(shù)字與字母之間排徊。無論他們曾經(jīng)何時編織成一首歌。童年的那段時光終將落在心里的深處，但總有一些似曾相識的.旋律在腦海中涌動。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當年那幼稚的問題，在未來的某個時刻與我共鳴，對生活。我很懷念那時的我，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動，懷念那些逝去的流年，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。這段旋律依舊在耳畔回響，定理，對生活的向往，但賦予的是心的節(jié)拍？為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號！
懷念天真
還記得小時候騎在父親的背上，為何云是白色的，但我總是追尋那從心底里跳動的音符。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動。
越長大越懷念，我也曾思索著曾經(jīng)的往事�？晌艺娴拈L大了。不知不覺中我已步入了社會。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，可我再也不曾有對生命
拾起時光的碎片作文 6
隨著時代的進步，我們原本無趣的生活方式，開始有了變化；原本，大片大片的時間開始變得零零散散。清晨，被鬧鐘喚醒，邊吃飯時邊看手機報，關(guān)心一下國家大事，擠上地鐵連上“花生地鐵”做低頭族之一；晚上做功課的學生，聊人生的父母，絮絮叨叨一番后各自睡覺，這就是我們的生活。
“碎片原因千千萬，唯獨手機占一半”。有人做過一個測試，中國人民平均90秒就要看一次手機，手機報，微博，微信篇幅都很短，但卻也使得我們的注意力卻越來越短。久而久之，我們很難有耐心去看完一本書，更多的注意力被一個個20秒鐘的視頻所吸引�？梢哉f我們是被社會影響的碎片化。
小學時，我平時到家不會直接做功課，而是趁著太陽還未落下，隨手從書架上拿下本書，借著自然光看著書。個隨著年齡的增長，生活中也會突發(fā)地出現(xiàn)一些零零碎碎的事兒必須由我自己去處理。我雖然很不情愿，但也得乖乖的去做呀，對于碎片化生活的趨勢，我們完全沒有能力阻擋。現(xiàn)在，我有時也會合理運用“碎片化的方式”來完成作業(yè)。比如，在做題時遇到困難了，我會跳過某些題，然后把題號和科目記在便利貼上，等全部做完后，再把便利貼上的.題目一道一道的補充做完；遇到一些背誦作業(yè)，我為了背誦記憶的深度，會采取先背幾遍，之后等做其他作業(yè)，再回過去背誦一次，這樣背出來的課文才記憶才更深刻！事實證明，合理的應用碎片化來管理自己的學習和工作也是十分有效的。
我們面對碎片化的生活時，要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不論大段時間小片時間，重要的還是要專心，一心一意，將一件事持之以恒的做好，才不會辜負時光。
拾起時光的碎片作文 7
午后的陽光，透過窗簾，像少女濃密睫毛的投影般，帶有一種神秘的美。我端起桌上的茶杯，看茶葉浮沉，嗅茶香裊然拂去。靜坐在椅子上，半瞇雙眼，享受這來之不易、片刻的寧靜。
遠去了，城市的喧囂；遠去了，奔跑的人們；遠去了，內(nèi)心的掙扎與咆哮……我愿意在此刻如此地“放縱”自己，來換取我內(nèi)心最深處的渴求。
在《愛麗絲夢游奇境》中，那只西裝革履的兔子一邊飛奔一邊看表，大喊著：“我沒有時間了，我來不及了！”這個畫面，不禁讓我想起了現(xiàn)世的人們以及這個浮華膨脹的社會。
我們每個人，做的每件事，都好像是一場自導自演的《速度與激情》�！翱觳汀薄ⅰ翱燔嚒�、“快遞”、“快生活”、“快節(jié)奏”，充斥著我們的眼球，膨脹著這個世界。大家都好像患上了一種叫做“快”的病，好像誰不跟快扯上一點關(guān)系，誰就跟不上時代的潮流一樣。
在這種快節(jié)奏的生活里，我身心俱疲，厭倦每天不停的奔跑。相比之下，我更羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；更向往李白“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”的場景與畫面；更渴望孔夫子那個搖頭晃腦誦讀《論語》的.年代了。
法國作家左拉曾經(jīng)說過：“人生只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛�！笨梢姡呛纹涠虝喊�！若換成是我，我要一分鐘詩意地生活，一分鐘深情地回望過去，半分鐘和我愛的人一起放縱自己。
我放下手中的茶杯，茶已經(jīng)涼了。有茶葉半飄半沉鳧在中間，像有一個古老的傳說在沉沉的空氣中凍結(jié)，露著一班熱愛，卷著一半憂愁。
拭去滿身疲憊，拾些樸素的薄衣，乘一列破舊的老火車，滿載一腔欣喜，去遠方。遠離這塵囂，再不理會這塵世間的紛紛擾擾。
一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人？月光下的城，城下的燈，燈下的人，人眼里的花，嵌著的何止是一把蒼涼？
停下來，拾一把散落的時光。
拾起時光的碎片作文 8
大概三四月份就要搬家了。呆在自己熟悉的臥室，不禁仔細打量著每個角落，為了不讓點滴的回憶消逝。我的目光，最終停在了書桌旁，一個被舊床單蓋住的“大家伙”——天文望遠鏡。
不知是何時對夜空心生向往，也已忘記它在此閑置多久了。掀開遮蓋，烏黑的鏡筒依舊反射著亮光，表面仍然像新的一樣一塵不染，只是第一眼看見時，心中有種莫名的陌生感。
旁邊地上的盒子里，各種鏡頭和清潔工具也整齊地陳列著。１０毫米目鏡，５毫米目鏡，３倍目鏡……一眼掃過，仿佛想起個大概了；腦海中，曾經(jīng)的回憶，也慢慢浮現(xiàn)。
一片還算開闊的草地，逐漸暗下來的天空。不遠處疏落的樹影，在夜晚的寂靜里沙沙地響，將我與那邊的繁華與喧鬧隔離。一張板凳，一臺玻璃與金屬儀器，滿足著我在這美妙的夜晚全部的要求，將那好奇而單純的心一點一點填滿。
今晚的夜空，真美。經(jīng)過折射與反射，浩瀚的星空映入眼簾；激發(fā)著我無盡的幻想與沉思。總有那么多為什么，從心底升起，卻不知道又有誰能回答。那就留給自己吧，讓自己在繁忙中漸漸忘卻，或是忽然有一天找到答案。
最后一次讓它派上用場，是上初中以后。好友來訪，于是天剛有些暗，我便現(xiàn)寶般地把它搬到屋外裝了起來。
樓房之間的天空不開闊，
看到的也許只是經(jīng)過人工切割的'夜空殘片。但結(jié)果更是令人失落——不要說是閃爍的群星，就連月亮也只是個模糊的光影。
于是，大概觀了觀天象，也只能掃興而歸。在燈光下，我才發(fā)現(xiàn)，鏡頭的一角已經(jīng)磨花了。時隔多年，在不經(jīng)意間，我毀掉了自己最單純的向往和最原本的追求——再也不能透過明凈的鏡頭，用一顆明凈的心去觀察這美麗的世界了。
眼中的一切，多多少少有些雜質(zhì)，擾亂著思維，阻礙著前行，我已經(jīng)開始反思，是不是能夠掃去雜塵，凈化心靈，一如當初的自己。
那晚的夜空，真的很美。
拾起時光的碎片作文 9
“嘩啦”一聲，插滿艷麗的紅玫瑰的花瓶，被此刻無比憤怒的我摔到地板上。低頭，全是觸目驚心的玻璃碎片，一片狼藉。
“你瘋了嗎！竟然把我的玫瑰和花瓶一起摔？”母親氣沖沖地沖進客廳，對我大聲罵道。
“憑什么我辛苦攢錢買來的花，你就可以隨便扔掉呢？”我紅著眼眶反駁母親。
也許是母女之間的默契，我的母親愛花，我也愛花�？墒悄赣H喜歡高貴端莊的花，就像那嬌艷的紅玫瑰。而我喜歡的是清新淡雅的花，就像那可愛的滿天星。在母親眼里，我所愛的滿天星不過是一堆雜草。
因為這個分歧，我和母親之間就仿佛筑起一道嚴實的墻，墻邊雜草叢生，無人問津。
家里只有一個藍色的玻璃花瓶，瓶中插著的花總是隔幾天就被換掉，并且風格迥異。母親可以隨時買回她所愛的昂貴的花，插在花瓶中得意洋洋。我只有在不多的'零花錢中，每月堅持節(jié)省一部分，才可以買到自己所喜愛的花，然后滿心歡喜地插在花瓶里。
暑假，我和朋友到一間花店打工。當初是憑著自己對花的喜愛才選擇到這里打工，殊不知，各種各樣的花需要不同的照料方法。一開始總是避免不了被老板罵得狗血淋頭，隨著時間的推移，我漸漸熟悉了工作，終于換來了老板的點頭肯定。
一個月后，我捧著一大束的雛菊蹦蹦跳跳地回家。這是老板對打工期結(jié)束的我的一份禮物，也是一份認可。我邊哼著小調(diào)邊把花插到瓶中，金黃色的雛菊在傍晚夕陽的映襯下，宛如夏日的一陣清風。
第二天下午回家，我的雛菊不見了！紅玫瑰強硬地沖入了我的視線，母親竟把我的雛菊換掉了。于是，花與花瓶一起被摔落。
我和母親整整一個星期沒有說話。有一天，我經(jīng)過那間花店，老板送了一大束波斯菊給我，說：“要學會欣賞不一樣的風景�！蔽覍χ鴳牙锏牟ㄋ咕瞻l(fā)呆，這是母親喜愛的花。我和母親這樣又算什么？花有保鮮期，我怎么能這樣小氣？人的感情應該更恒久才對！
我抱著花一路沖回家，打開家門，看見母親買了一個新的花瓶，里面插著幾朵雛菊，而她正對著花出神。我走過去，將波斯菊也插進瓶中，母親的眼里充滿了驚喜與淚水。她把我拉進懷里，說：“原諒媽媽的孩子氣，都怪媽媽不去學會理解你�！�
我將母親抱得更緊。
人與人之間總會有矛盾的火花，用寬容和理解修補感情，讓玻璃碎片沉寂在時光里。因為寬容，有了完整的真心。
拾起時光的碎片作文 10
晚自習結(jié)束，走出教室的時候，腳下竟已鋪滿一片皎潔的月光。不禁啞然，秋天又到了。
今夕何年，今年何年，仔細想想，時間也過得太快，它就如同時光里劃過的一個個小小的碎片，要認真體會，身邊的美好因此而彌足珍貴。早晨出門的時候，太陽不再刺眼，但天空卻是紅彤彤的，秋日的朝霞是最美的吧，像掛在天邊色澤質(zhì)量上好的綢緞，一匹匹在廣闊遼遠的天空中鋪展開來。我總?cè)滩蛔《嗤谎�，總覺得，望一眼就可以把平凡瑟縮的心洗滌干凈，望一眼就可以逃離這鋼筋水泥包裹的世俗，到達我想去的詩和遠方。路邊高大的的梧桐樹已經(jīng)開始落葉子了，偶爾風一吹，便悉悉索索的卷著一陣風在你腳邊旋起舞，像個調(diào)皮的來逗你玩的孩童。
我喜歡秋天，就像喜歡春天、夏天、冬天一樣；我對四季充滿著敬畏，因為在我心里，四季就是一生，七天即是一生……你看，人生多么簡單，星期一、星期二…到星期天，只需要考慮這幾日怎么過就行了。
從前車馬很慢，書信很遠。而今科技創(chuàng)新，人在耳邊。時間就這么被割裂成一段段、一片片，像一節(jié)節(jié)動聽的旋律，像一個個跳躍的音符，像一塊塊零散的'拼圖，像一顆顆清透的彈珠，構(gòu)成一個未竟之至的人生篇章。狄更斯曾說：這是最好的時代，也是最壞的時代。身處其中，縱使喧囂，只要心中修籬種菊，也如身處凈土。
世界這么大，我的幸福卻是小小的時間片段，是烈日當頭的正午吃好午飯，賴在家中沙發(fā)上愜意的午睡；是與一群玩伴拎著跑鞋光著腳丫，滿操場的瘋跑；是課堂上老師鼓勵的笑容，是大夏天爸爸下班時買回來的汁多飽滿的水蜜桃，是媽媽溫暖的懷抱，是空氣里彌漫著青草味道，路邊長滿不知名的野花，忍不住就伸手采了一大把，紫色的束成一束，竟也十分美麗。我所經(jīng)歷的一切人和事和物，都凝結(jié)在那一刻，成為不可逆的過去�；仡^望望，彼時的孩童已長成此時的少女，雖然課業(yè)繁重，但在碎片化的時間里，依然愛極了用鋼琴去演繹曾經(jīng)的美好，用筆尖去記錄過往的幸福，用雙手去擁抱那個爛漫的自己。只要認真體會，身邊的美好依然如故。
我們不能阻止時間的碎片化，我們唯一能做的便是把握當下，珍惜眼前人，珍惜眼前的時光。在最好的年華，熱愛自己的熱愛，努力去看看不一樣的風景，在碎片化的時光里，且歌且行！
拾起時光的碎片作文 11
忘了歸還的橡皮，沒有繼續(xù)的日記，落滿灰塵的地球儀，偶爾將記憶拾起。時光不老，我們不散，就算距離再遙遠，真心不會改變，明天更值得我們期待”呆呆地坐在電腦前，聽著雨宗林的《時光不老，我們不散》思緒早已飛到了曾經(jīng)的那段時光。
時光似水，不留人。似水年華，我們一同走過。我們的相遇就是在那個充滿活力與清新的夏天，如今只能從那一張張泛黃的照片中來懷念你們，拾起時光的碎片，曾經(jīng)的歡聲笑語映在腦海中。那個夏天，沒有天使，沒有高潮，只是沾上了懷念的味道。
窗外的楊樹不知何時光禿禿的樹干上竟冒出了一個新芽，我知道是春來了。小路邊碎花點點，一陣春風拂過，飛的滿枝滿枝，清風已過，抖落的花瓣，溶成遍地灑落的傾城容顏，卻不散身后記憶的暗影。走進四年前的那個春天，春意溫暖的播灑向大地，萬物復蘇的美，穿越風雪盛放在眼前。春回大地的這一刻，魚躍此時海，花開彼岸天，選一條心儀的小路，聽春雨，看春花。心中的思念早已按捺不住，關(guān)上電腦，抓起椅子上的背包，騎上單車，奔向那陪伴我六年的地方。
母校雖不大，卻承載了我兒時的歡笑；母校雖不小，卻承納不住我滿滿的思念。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動，都定格在我的腦海中揮之不去。漫步在校園的操場上，那里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉；曾經(jīng)，操場上我們嬉戲的.場景還歷歷在目；如今的教室空無一人，又至一年六月，如今日歷已翻過一年。拾階而上，站在教室的門口，那熟悉的教師——六一班，推開教室的大門，輕輕地走入教室，桌子上已積滿了歲月的灰塵。還記得，那時的我們會在開學之際，都會大掃除，那時的我們忙的不亦樂乎，每次打掃完即使再累，望著我們的勞動成果，大家的臉上依舊會洋溢出甜甜的微笑。
在風中持續(xù)著甜蜜�！稌r光機》唱出了我彼時的心聲，唱出了我兒時的天真。
與你們一同走過的我不會忘記，淼淼，宛兒，瑋兒，丁丁，樂樂，玉米，任任，小紅，與你們度過的那段時光我一個都不會忘記。兒時的友誼必將陪伴我走過成長道路上的挫折坎坷，即使我們不在一起，但我們的心依舊如昔！
拾起時光的碎片作文 12
浮生恍若夢，時光若流水�；孟虢K將破碎，唯有記憶碎片閃光。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我已進入了中學。曾經(jīng)的記憶，小學的光景，時光碎片觸動心靈之海，濺出一片水花。
時光；快樂
“篤，篤”，敲門聲，我狂喜，是爸媽想起我的生日回來了嗎？連忙開門。一張放大的臉出現(xiàn)在眼前，是她！震驚，可她卻忽視了我臉上的表情，遞給我一個盒子，上面寫著：生日快樂！打開盒子，我的眼角濕潤了，一些煙花。沒想到她還記得我倆在頂樓看煙花時，我無意中說的那句“要是我也有這么美的煙花就好了”。我再也忍不住了，鼻子一酸，淚水劃過臉頰，心卻暖暖……
這件事，如同珍珠，在我記憶的長河中閃閃發(fā)光。
時光；悲傷
“拜拜啦，明天我就要走了。”放學路上，我故做輕松地說道。但話語中卻有一股抹不掉的`悲傷，“你還會記得我嗎？”“我們是永遠的朋友，我不會忘記你的�！彼龍远ǖ卣f道。一陣風呼嘯而來，冷颼颼的，就連心也是冰冷的。唉，連風也在為我送別嗎？“還會回來嗎？”她緩緩地問。“也許會吧�！蔽覀械卮�。第二天我上汽車時，仿佛風也在哽咽著，唱著一支悲歌，淚水在眼眶中徘徊……
這件事，如同天上的月亮，在記憶的夜空展現(xiàn)最耀眼的光彩。
時光；后悔
開學那天，班主任在講臺上做自我介紹，我卻悄悄對旁邊的同學說：“喂，你說這也太搞笑了，她竟然叫春花，她爸媽在給她取名字的時候腦袋不會被門夾了吧！”我正說的起興，沒發(fā)現(xiàn)喧嘩的教室沉寂下來，只感到背后寒氣直冒。猛抬頭，老師的臉黑得可以和鍋底媲美，陰森森地站在講臺上，想必新老師聽到了我剛才的話。于是，我非常“光榮”的被老師趕到教室的后墻。站在那里，真后悔呀，我若不是周芷若轉(zhuǎn)世，怎么可能一開學就惹怒滅絕師太呢……
這件事，就像一個開心果想起來就想笑，又像一個后悔藥又苦又澀。
時光碎片一閃一閃，悲傷，快樂，幸福，后悔……五光十色。與同學的點點滴滴，與爸媽的分分秒秒，考試考砸后的安慰，傷心時的關(guān)懷，生日時的祝�！�
那些碎片，如滿天星斗在夜空中閃閃發(fā)光，也像陽光灑在湖面上波光粼粼。那些記憶，苦澀，酸甜，麻辣……有滋有味。
拾起時光的碎片作文 13
在這我們所生活的時代里，有些過去的，必須要完成的事，可能已經(jīng)不再完整，可能有些事情，已經(jīng)過去�？赡懿]有消失，或許藏在你心中吧……
窗外，是藍天白云，我這才放下心來，是的，時光，還在。
可能數(shù)字與字母在頭腦中流淌時，時光，走了，在不知不覺里，走了。
藍天白云換成了他人所贊美的夜空，時光，不在。以前，有時，我會仰望著天空，發(fā)出這樣的感慨。
現(xiàn)在我才逐漸明白，時光就是在我仰望天空的.時候，從我眼前流失的。
以前我常聽起別人說，自己拼完了一個多么多么大的一個拼圖，總是暗暗地羨慕，自己沒有這樣多的時間。
有時我也嘗試著為自己找出那些讓自己放松的時間，可是時光總有千萬種借口。
好不容易到了放假�！皨寢尅覀�?nèi)ネ嬉粫䞍喊�！”媽媽盯著小小的屏幕，說“我懶得去了，我一會兒還要備課�！薄鞍职帧卑职忠捕⒅⌒∑聊唬澳銒屓ノ揖腿�！”
于是本來就是碎片化的時間，又被分得細之又細，這好像有人指著一片海灘對我說，“這些沙子是一個拼圖，拼完了你就能得到快樂�！�
可是在沙灘中偶爾也有些碎石比如：“淼淼，你看，現(xiàn)在天氣很好，要不要去一次萬達？”“好——”每次傳來的聲音都是驚喜與快樂的聲音。
有時候我抓起一把沙土用力一擠，那又是一次時光。
“媽媽！你看！我這次非常努力地完成所有作業(yè)！”
“好，真棒！走，出去玩一會兒吧�！�
這樣的一點一滴，突然回首才發(fā)現(xiàn)自己身后那個巨大的，美麗的，拼圖。
不知從什么時候起，我身邊的許許多多的人，開始看起來小小的屏幕。昔日與我一起玩的小伙伴，此刻，卻躺在沙發(fā)上盯著小小的屏幕，我也不想出去玩了，出去了也沒有玩伴。
“嗨，你好！你現(xiàn)在有空打球嗎？”“啊，不，我也就出來5分鐘，我一會兒就回去打會兒游戲。”幾乎所有人那時都這么跟我說。
現(xiàn)在我大了，我出去時間也少了，更少了，小伙伴們聲音也很久沒有聽到了，只有手機里那冰冷的“在嗎？”與“在”。
有時我說我要出去買些什么，馬上就會聽到爸爸或媽媽的聲音：“網(wǎng)上買！”
有時，我真想問：到底是我們跟緊了時代；還是，時代拋棄了我們……
拾起時光的碎片作文 14
每天來回于地鐵的我們，經(jīng)常會看到許多沉迷玩弄手機無法自拔的年輕人。偶然間看到有靜心閱讀的人，我便會對他刮目相看。漫漫閱讀之路，總有些什么會點點滴滴地沉淀，揮不去，抹不散。
快節(jié)奏讓我們遇見了碎片化的生活，而閱讀這一傳統(tǒng)美德，似乎也無法幸免。相比于偷得浮生半日閑，手握一卷經(jīng)典妙文美藉，品味“得之心而寓之酒”的山水之樂，也許年輕人更在意騰訊新聞，快速的閱讀外加些許八卦，看似省時省力，卻難免扣上“碎片化”的帽子，書里油黑氤氳的馥郁芬芳，恐怕再也見不到了。
最感謝的是閱讀，曾幾何時，我也和很多人一樣，被碎片化的時光抽走了“靈魂”，直到那個暑假，《中國好聲音》熱播的盛夏，我還莫名成了它的.粉絲，但當心中默默支持的選手接二連三慘遭淘汰時，我氣憤地扔開手機，期待的心一次次落空。我真不理解，是自己不懂音樂嗎？雖悶悶不樂，也留了個心眼。
暖陽透過玻璃分成漂亮的光片，手中是書，心中是畫。感受王國維《人間詞話》的精神洗禮，倦在沙發(fā)品味字里行間的溫暖，帶我走進千年史書的塵封之頁。不論是滿目硝煙的亂世還是俯首農(nóng)桑的盛世；不管是文人雅士丹心還是才子詞人的豪放。一場場靈魂深處的對話躍然紙上。我一次次被人生哲學，理性主義與現(xiàn)實主義的沖突真理洗滌心靈，這是文藝思想的新境界。我明白了，什么是“釋然”，那些大眾看好的選手雖然被一一淘汰，可人生的路還很長�，F(xiàn)實告訴我們，那些長久活躍在大家視野里的人，必將經(jīng)歷沉淀、積累的過程。他們要做一顆顆永恒的繁星，而不是稍縱即逝的流星。
顯然，這些真理，是利用點滴的閱讀，慢慢感悟而來的。
“書中自有黃金屋”，要得讀書之雅趣，須有讀書之心境，它不是面無表情的動詞，而是一個低調(diào)的領路者，在翻過的時光書頁里向你招手，在春夏交替時往心里伴你成長，它甚至多姿多彩地活在我生命的每個角落，似化作一縷春風，絕對不是簡簡單單通過碎片化的閱讀能感受到的。
閱讀可以縱情沉浸在虛幻世界中，那一抹絕塵的倩影讓人動容。這種光芒勝過年復一年的選秀娛樂。真正做到了“腹有詩書氣自華”，洗凈身上的塵土，帶我進入一個不一樣的世界：字里行間，一番體味，一番思悟，久久回味！
拾起時光的碎片作文 15
看見窗外的彩虹，想、花季一樣斑斕。
——題記
流年似水[注: 流年：光陰。形容時間一去不復返。]，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達一個成長的驛站—青春，一個花開的季節(jié)。兒時，我所憧憬的花季是那么美好，如夢一般繽紛絢麗，但直到花開時，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會有挫折與坎坷……
忘記是誰說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣、、斑斕……
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學88分的試卷（滿分110分），這成績，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張試卷，想起爸爸媽媽每天在校門口接送的情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對的還是要面對，不能再讓父母為我著急擔心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。
“爸”我說，隨手整理了一下書包，眼淚沒讓父親看見
“今天怎么出來的這樣晚？”
“哦，沒什么，就是收拾書包滿了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的'88分
“今天怎么不說話了，是不是有什么心事？”爸爸問我
“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來
“哦，那回家好好休息”爸爸語氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長……
“媽，我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點失落，知道自己沒掩飾好
“那你不吃飯了？”媽媽問我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒病”我拿開媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來，“分分分，學生的命根”不知從那聽說了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學成績從來沒這樣低過，我不禁趴在床上失聲痛哭起來，這時，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來，拿起了我這張試卷，媽媽起先是搖頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒事啊，沒事，你爸爸剛剛跟我說了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進我的心里，然后又是一個問號，我問爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅強啊，只有遇到了學習這種事情上才會傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。
14歲的花季是一個充滿理想的季節(jié)，是一個愛拼才會贏的季節(jié)。也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著：不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望。
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學會了深藍的沉思。它讓我懂得堅持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進，相信叢雜的荊棘后面是簇擁的花朵……花季中的我會擁有更堅強的意志，更絢麗的生活！
拾起時光的碎片作文 16
不要因為會改變，就不肯說出那句美麗的誓言。
不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。
一生能有幾次的相遇？
想但丁遇見貝德麗采，并不知道她從此是他詩中前年的話題。
在五彩絲線繡不完的春日中，把愛和信仰，燒進水紋云紋的彩陶里。
在巨大而陰冷的石窟中，把最親愛最熟悉的面容反復描畫和勾勒。
總有一些東西可以遺留下來，作成深深的永不磨滅的`印記，
好讓不相識的人也知道――我曾經(jīng)是怎樣地愛你。
拾起時光的碎片作文 17
時光打破，碎片零星，它們極速奔跑迷亂我的雙眼，回眸間，似曾相識，回過神來，卻發(fā)現(xiàn)他早已調(diào)皮的刻在墻上，泛起一層淡淡的'黃，似舊相片，如古書頁，是鐫刻著童年的記憶。
命運拿走了一切，卻什么也沒回饋于我。時光的碎片割了脆弱的心，讓我窒息，讓我丟失了燦爛的陽光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在時光時的蝴蝶，注定飛不過滄海，等不到桑田，聽不見永遠。飲盡中山這酒，驀然回首，惟見楊花過無影，以是深秋。我等待飛鴻，卻又不知牽掛著誰，迷茫的飛。
深秋，獨步陽光下，看萬物如夢般逝去，聽流水在風中悲涼，用秋的氣息為筆、為夢、為紙……描繪那名為曾經(jīng)的回憶。度過了十四個春秋，正如：風且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔思，多少癡情。
回憶童年，看時光流逝，遙望人生旅途，一束帶著淚華的野花，輕輕摘下，別在胸前，含著似熱情似凄美的淚水，仰起稚嫩卻又堅強的臉走向終點。
拾起時光的碎片作文 18
我的童年似乎就是在迷迷糊糊之中度過的，三年級之前只有一些斷斷續(xù)續(xù)的記憶，那個時候我基本上都是住在爺爺奶奶家，在一針織廠家屬院，這是一個挺老的家屬院，在這里住的大多是老年人和孩童，年紀稍大一點的也只有女生，給我影響最深的是童童姐，我自始至終也不知道她的大名是什么。
但是那段時間她給我的感覺仿佛真的就是我姐姐，她的奶奶姓武，這也是我后來問我奶奶才知道的，武奶奶是一個很慈祥的人，每次我去他們家，她都會很開心的給我開門，然后很熱情的款待我，武奶奶每次都喜歡喊我楠楠，然而我的小名并非是楠楠，楠只是我姓名的最后一個字。
但每次聽見她這么叫我，我都會有種說不出來的親切感。后來我們漸漸長大，童童姐也很少住在這里了，我去的也少了，到最后完全失去了聯(lián)系，初中的時候，一次回家屬院很偶然地看見了她，只是匆匆一瞥在沒有反應過來時她已經(jīng)打開遮陽傘遠去了。之后就再也沒看見過她
武奶奶家樓下是寶寶的姥姥姥爺家，寶寶是一個胖胖的女生，同樣是兒時的一個很好的伙伴，幼兒園時，我，她，童童姐都在三五四二幼兒園上學，自然關(guān)系非常好，每次她站在樓下喊她姥姥姥爺?shù)臅r候我都會很奇怪，為什麼她喊她的爺爺奶奶叫姥爺和姥姥，后來稍微年長一點的我才知道這是另一種稱呼。
小學之后，我們?nèi)齻�不再是一個學校，她們兩人也不住在家屬院，我也很少看見她了，最后一次見到她，是一次院子里停電我下樓去逛逛，碰見了她，然后我們一起聊了聊那些以前的事，語氣中無盡懷念，但我們都長大了，再也不是以前那個童真幼稚的我們了，沒過多久就來電了，我們，也就此別過
門口的趙家有三個孩子，兩個女孩一個男孩，除了童童姐和寶寶，他們?nèi)齻�也都是我兒時的玩伴，最開始我和趙家老二是很好的朋友，但是小孩的`心思哪怕是我兒時的心思我也弄不懂，我們不知道真么回事就生疏了，到后來完全像是陌生人，趙家最小的妹妹是一個挺安靜的小姑娘。
很少看見她如何瘋玩，趙家姐姐可以說是一個品學兼優(yōu)的好學生，我們也算是有緣分了，小學的時候我們同在一所小學，有好幾次升旗去晚了只能站在后面，一回頭就看見趙家姐姐站在我們后面一個班的第一排，每當她看見我時也都會對我笑笑。
上了初中，令我沒想到的是她亦是與我同一所初中，不過她比我高一屆，七年級我們舉辦運動會時，我正在看書，突然被拍了一下，回頭一看竟然是趙家姐姐，我當時很驚訝，她問我還記不記得她我說記得，她似乎還說什么但被她的同學拉回教室了，這以后趙家的三個孩子我同樣沒看見過
還有一個玩伴姓胡，她的奶奶是一位老師，住在家屬院的另一側(cè)，我和她認識也是上小學的時候，二年級我還在米公小學上學，有一次放學后我在校門口一個攤位上觀看，一抬頭正好看見了她也抬起頭來，其實那個時候我們互不認識，但不知為何我就是記住了她的相貌。
仿佛真的就是緣分，之前我從來沒見過她，但在這之后先是因為父母沒時間接送我就找了一位專門接送學生的阿姨接送我回家，在這途中我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她也是被接送的學生之一，然后又在院子里看見了她，又發(fā)現(xiàn)她和我的其他玩伴也都是好朋友，于是我們就這樣熟悉了起來。
在這期間，我們之中又加入了一個外院的男孩，有一段時間我們經(jīng)常跑到他們院子里玩，把家長不許出院子大門的警告拋之度外。
這么一段時光是我童年的三分之一，縱然曾經(jīng)的伙伴早已分離，但我們始終生活在同一片天空，我們的記憶中始終有彼此的身影這樣，哪怕我們不會相見也不會感傷，在這么一段時光里，我們總是等到家長們在窗邊大聲呼喚自己還是不肯回家。
傍晚的天空中是浮動著火一般的晚霞，鳥兒偶爾飛過天空劃出一道痕跡，不過多時，天色就已經(jīng)暗了下來，把每個人都模糊成了一個影子，這一聲聲呼喚就在日子里彌暖，在記憶中縈繞，一棟棟老房子在歲月中靜默，在時光中存在。
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