學(xué)生話題作文七篇：假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流1
把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過(guò)請(qǐng)留下右邊這個(gè)兜，應(yīng)為里面裝的是我的財(cái)富-----時(shí)間。
時(shí)間就像一陣陣輕柔的風(fēng)，一吹就與它擦肩而過(guò)；時(shí)間就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，它不可能永遠(yuǎn)停留在剛盛開(kāi)的剎那；時(shí)間就像一棵棵剛出來(lái)的小樹(shù)，日子久了，它也會(huì)變老。時(shí)間處處在我們身旁，我們應(yīng)該不停的反問(wèn)自己：我浪費(fèi)時(shí)間了嗎？
如果時(shí)光可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)讓它是一陣陣風(fēng)，與它擦肩而過(guò)。而是將回到我童年的時(shí)代，看看我是怎樣的頑皮？怎樣的可愛(ài)？在看看爸爸媽媽對(duì)我怎樣的嚴(yán)厲與呵護(hù)？作文
如果時(shí)光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，雖然它們不可能永遠(yuǎn)停留在那盛開(kāi)的剎那，但也會(huì)做許許多多事來(lái)快樂(lè)人生。若是我，我一定會(huì)回到爸爸媽媽的童年，享受著他們的快樂(lè)，傾聽(tīng)著他們的笑聲。爬樹(shù)，捉蚱蜢，刨紅薯，逮蟋蟀，在一片無(wú)邊無(wú)際的田野中盡情的翻跟斗，這是我多么向往��！
如果時(shí)光可以倒流，它肯定就是那一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)，雖然它們會(huì)變老，但是卻不遺憾，因?yàn)樗鼈優(yōu)樗俗鲐暙I(xiàn)，度過(guò)了精彩的一生。若是我，我一定會(huì)回到以前貧困的時(shí)候，給需要幫助的人給予一些東西，還要把我的玩具和食品都送給他們，讓他們都過(guò)上一個(gè)短暫卻幸福的日子。
如果時(shí)光可以倒流，我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事，而是竭盡全力！
假如時(shí)光可以倒流2
假如時(shí)光可以倒流，我?guī)Я_貫中的小說(shuō)《三國(guó)演義》去找三國(guó)時(shí)的諸葛亮。會(huì)一會(huì)他是不是像書(shū)上說(shuō)的那么神機(jī)妙算，還會(huì)呼風(fēng)喚雨呢？如果是真的，我要請(qǐng)他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭？請(qǐng)他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問(wèn)他用空城計(jì)時(shí)會(huì)不會(huì)恐懼？如果當(dāng)時(shí)司馬懿不中他的計(jì)，他還有其他妙計(jì)呢？還是三十六計(jì)走為上策呢？我還要讓他為我解開(kāi)心中的許多不解之謎。
假如時(shí)光可以倒流，我想帶一部手機(jī)和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機(jī)，每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒，邊看他揮毫為我寫詩(shī)，還要讓他為我簽名，我用手機(jī)拍下照片，告訴大家??我和詩(shī)仙李白是忘年交。
假如時(shí)光可以倒流，我想看看爸爸小時(shí)候是不是長(zhǎng)得和我一模一樣？上課時(shí)是否那么認(rèn)真聽(tīng)講？他的學(xué)習(xí)成績(jī)是不是像他說(shuō)的每次拿第一？做錯(cuò)事是不是知錯(cuò)就改還是屢教不改？是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋？愛(ài)哭鼻子？我得把他的底細(xì)摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚(yáng)威???自己的光榮史。
許許多多困惱這我的生活，假如時(shí)光可以倒流，我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì)留下許多遺憾，傷心，難受。這個(gè)世界更不會(huì)有這句“早知如此何必當(dāng)初的嘆息”。
假如時(shí)光可以倒流3
假如時(shí)光可以倒流，我要回到恐龍時(shí)代，看看恐龍是否和電視、書(shū)上所說(shuō)的那樣龐大。它一腳就可以把一塊很大的巖石踩碎，叫起來(lái)聲音也是震天撼地。要是能親眼看到的話，場(chǎng)面一定驚心動(dòng)魄！
假如時(shí)光可以倒流，我還想到遠(yuǎn)古時(shí)代去，看一看神秘的原始人究竟是什么樣子？他們會(huì)不會(huì)說(shuō)話，又是怎樣生存的？和人類有什么相似之處，又有什么不同？我還要看看原始的魚(yú)類是什么樣子的？是和恐龍那樣龐大，還是和螞蟻那樣弱��？是靠什么呼吸的？它們的體形有是怎樣？……假如時(shí)光可以倒流，我一定能成為一名杰出的考古學(xué)家！
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)勞動(dòng)人民用雙手建造的，那砌長(zhǎng)城用的條石，一塊就達(dá)兩三千多斤重。秦朝時(shí)沒(méi)有火車，沒(méi)有先進(jìn)的建造工具，勞動(dòng)人民又是怎樣把條石搬運(yùn)到建造長(zhǎng)城的地方，并一塊快砌上去呢？
假如時(shí)光可以倒流，我要去唐朝，一賭聞名中外的中國(guó)歷史上唯一的女皇??武則天的風(fēng)采，她到底是一個(gè)什么樣的人物，又是怎樣管理朝廷的呢？
假如時(shí)光可以倒流，我要到……我相信如果時(shí)光可以倒流的話，那困惑著我們幾百年無(wú)盡的謎團(tuán)就會(huì)一一解開(kāi)。
我真希望時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)光可以倒流4
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)候，因?yàn)槟怯忻篮玫挠洃洝?/p>
在田野間奔跑，不想長(zhǎng)大，在河里游泳，不想長(zhǎng)大，一起玩捉迷藏不想長(zhǎng)大�？删褪沁@樣一個(gè)不想長(zhǎng)大的女孩子，一轉(zhuǎn)眼，竟成了一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到過(guò)去，因?yàn)槟莾旱暮⒆觽儫o(wú)憂無(wú)慮，可以什么都不用擔(dān)心，只要玩，玩累了就在草地上躺一下，看看天空有多么藍(lán)，太陽(yáng)有多么亮，時(shí)不時(shí)小朋友們還會(huì)捉弄一下，把稻草放在身上，把狗尾巴草上的顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真，多么淘氣。走在街上，看見(jiàn)熟人，叫一聲“王阿姨，謝奶奶，沈爺爺……”那些大人們會(huì)說(shuō)：“你看那孩子多乖。”這樣被表?yè)P(yáng)了一下，心里可高興了，會(huì)起告訴媽媽，媽媽也夸我。小時(shí)候的我，不知道長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)壓力，每天有一大堆作業(yè)等著你，一大堆興趣班等著你，先在的大人也只想著：讀好的高中，讀好的大學(xué)……。特別煩。作文
一年一年過(guò)得特別快，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天也過(guò)去，冬天來(lái)了，表示著新的一年又要來(lái)到，可是小時(shí)候的稚氣卻再也回不來(lái)了。
所以，假如時(shí)光可以倒流，我想回到快樂(lè)的童年生活
假如時(shí)光可以倒流5
時(shí)光老人總是“冷酷無(wú)情”的，他來(lái)也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……中國(guó)人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺(jué)得男生沒(méi)啥了不起的，但近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)男孩子還是蠻不錯(cuò)的。你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì)一回提燈的滋味兒�！皢�，嗚……”原來(lái)是女生們的哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準(zhǔn)又是他們欺負(fù)女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負(fù)。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負(fù)了。唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請(qǐng)吃“一級(jí)皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們?yōu)槭裁床粫?huì)像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因?yàn)檫@樣，我考試考?jí)�，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)嗎？想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因?yàn)檫@樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現(xiàn)我心中的種種夢(mèng)想了。時(shí)光老人，請(qǐng)您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！
假如時(shí)光可以倒流6
秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō)：“一切照計(jì)劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著你我未來(lái)的美好……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。作文
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———作文
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)
假如時(shí)光可以倒流7
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)下午，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的下午，我出去買東西，看見(jiàn)一個(gè)賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過(guò)去。買的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)旁邊的牌子上寫著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢付給了那個(gè)賣甘蔗的人。只見(jiàn)賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。作文
我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，�。≌嫣鸢。∧歉收崴鬟M(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢對(duì)不對(duì)呀？看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢從口袋里掏出來(lái)，仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍，數(shù)完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原來(lái)他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來(lái)的，是賣甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎？作文
第二天，當(dāng)我再次來(lái)到賣甘蔗的地方，想把昨天多找的錢還給賣甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒(méi)有講誠(chéng)信，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)！
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