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留校輔導(dǎo)員申請書

時間:2022-01-23 17:43:42 申請書 我要投稿
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留校輔導(dǎo)員申請書

  留校擔(dān)任輔導(dǎo)員,需要說明自己具備這樣的能力。yuwenmi小編整理了留校輔導(dǎo)員申請書,歡迎欣賞與借鑒。

留校輔導(dǎo)員申請書

  留校輔導(dǎo)員申請書【篇一】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  我是來自數(shù)學(xué)科學(xué)與計算技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計學(xué)專業(yè)08級的王芬,了解到學(xué)校即將進行2012屆留校輔導(dǎo)員的選拔,我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導(dǎo)員工作的熱愛之情,以及希望為學(xué)校的學(xué)生工作貢獻自己微薄力量之心,我決定申請推薦免試研究生留校擔(dān)任輔導(dǎo)員,用自己豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學(xué)們創(chuàng)造一段美好的大學(xué)生活。為此我鄭重的向?qū)W校提出申請,希望學(xué)校能接受我的要求。

  學(xué)生輔導(dǎo)員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有著兩年學(xué)生辦公室助理經(jīng)驗的我對其有非常深刻的認識。與學(xué)生聯(lián)系最密切的輔導(dǎo)員,要么深受同學(xué)們的喜愛,要么深遭同學(xué)們的厭惡。要做一個優(yōu)秀的學(xué)生輔導(dǎo)員,需要我們有長期的激情,長久的耐心以及強烈的責(zé)任心和樂于奉獻的精神。輔導(dǎo)員是思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師,很大程度上負責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。從開學(xué)的迎新工作到入學(xué)的思想教育,從班級班干部隊伍的建設(shè)到學(xué)期間各項獎勤助貸工作的展開,從學(xué)生個人思想動態(tài)到班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),每一項工作的展開都必須在遵照學(xué)校政策的前提下深入和結(jié)合大學(xué)生的實際情況。

  如何做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個職位。第一,我在管理學(xué)生工作方面有著一定的經(jīng)驗,能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)驗的嫁接,并不斷創(chuàng)新。大一擔(dān)任班長期間,作為輔導(dǎo)員和班級同學(xué)的聯(lián)絡(luò)員及班級事務(wù)的管理者,我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力,組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風(fēng)學(xué)風(fēng)、建設(shè)班委隊伍等,給班級營造了一個非常溫馨的氛圍,而且也讓其成為了基礎(chǔ)教育學(xué)院的先進班級。第二,我對學(xué)生輔導(dǎo)員的工作非常熟悉,能夠更快地適應(yīng)工作并出色地完成工作。兩年的院學(xué)生工作辦公室助理的經(jīng)驗讓我對各種學(xué)生工作都有所了解,對于出現(xiàn)的'各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學(xué)生與輔導(dǎo)員之間存在的溝通障礙,處理學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生的矛盾。面對繁雜的學(xué)生工作,我能夠合理的安排計劃,而且能非常好的平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。第三,我的社會實踐經(jīng)驗豐富,能夠帶領(lǐng)學(xué)生們將理論與實踐相互結(jié)合,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。兩次暑期社會實踐的經(jīng)歷以及創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,讓我的領(lǐng)導(dǎo)能力、團結(jié)管理能力以及協(xié)調(diào)合作能力得到了充分的鍛煉,這為我能做好輔導(dǎo)員的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)實現(xiàn)自我價值,使其成為對國家對社會有用的人,這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為學(xué)生輔導(dǎo)員,我將總結(jié)以往工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),從以下幾個特色方面著重展開工作:

  一、引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃

  大學(xué)生并不像中學(xué)生那樣目標(biāo)明確,作為輔導(dǎo)老師,我要以自己過來人的經(jīng)驗讓同學(xué)們及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。想要深造的學(xué)生要認真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),想要工作的學(xué)生要參加各種活動鍛煉各方面的能力,想要考證考級的學(xué)生要及時關(guān)注各種信息等等?偠灾,就是讓他們大學(xué)四年為著一個明確的目標(biāo)而奮斗,不能只是得過且過,悔之莫及。

  二、深入學(xué)生基層時刻關(guān)注學(xué)生動態(tài)

  學(xué)生就是輔導(dǎo)員工作的重中之重,一切應(yīng)該以學(xué)生為核心,對于每一個學(xué)生我都不會放棄,我要做到完美。通過班委了解到的學(xué)生狀況、信息并不完整,我會定期深入學(xué)生寢室,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理情況,及時為他們解決遇到的困難。

  三、班干部隊伍建設(shè)與班活動組織

  班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達的作用,在班級中具有較強的影響力,而且是全班同學(xué)的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設(shè),讓他們各司其職、協(xié)調(diào)工作、相互支持,指導(dǎo)他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的,好的班級活動能增進班級凝聚力,留下美好回憶。我會鼓勵同學(xué)們平時組織班級活動或是積極主動參加學(xué);?qū)W院的活動。

  四、以身作則不斷提升自我

  我覺得學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)生的年齡差距并不大,輔導(dǎo)員的一言一行直接影響著學(xué)生,只有以身作則,不斷提高自身修為才能引導(dǎo)學(xué)生們的正確行為。我們學(xué)校肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任,輔導(dǎo)員有義務(wù)用自己的真才實學(xué)、高尚道德、正派作風(fēng)感染學(xué)生,從而使他們德才兼?zhèn)洹?/p>

  以上四點我都覺得非常重要,是我在以前的工作中發(fā)現(xiàn)的作為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員還需要不斷加強改善的地方。輔導(dǎo)員需要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。

  如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷加強自身素質(zhì)的提高,做其他老師的得力助手、學(xué)生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠勝任學(xué)生輔導(dǎo)員這項工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這次寶貴的機會!

  此致

  敬禮

  留校輔導(dǎo)員申請書【篇二】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  欣聞學(xué)校將在 研究生中選拔學(xué)生任職本科專職輔導(dǎo)員,而我十分想從事學(xué)生輔導(dǎo)工作,熱愛輔導(dǎo)員這一崗位。下面請允許我就應(yīng)聘理由和未來工作規(guī)劃進行簡要的陳述。

  我叫 ,現(xiàn)就讀于 專業(yè)。我于 年 月 日加入中國共產(chǎn)黨,作為一名學(xué)生黨員,我具有正確的政治方向和較強的政治敏感性,平時刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余我?guī)椭蠋熯M行一些科研工作,由于工作踏實刻苦,得到老師的好評和認可。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加一些社團活動:在青年志愿者協(xié)會工作期間曾多次組織一些有意義的活動,如向貧困學(xué)生捐贈冬衣,在學(xué)生生活廣場進行義務(wù)縫補等公益活動。在學(xué)生會期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導(dǎo)員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉,我的組織和溝通能力得到了提高,體會到助人乃快樂之本。

  我的性格也決定我能夠勝任輔導(dǎo)員這一工作。我是一個穩(wěn)重和熱情的人,愛關(guān)心別人,有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生,與學(xué)生打成一片,讓他們深切體會到輔導(dǎo)員是他們的良師益友。通過自己言傳身教,亦師亦友的循循善誘,讓每個學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn),客觀上要求輔導(dǎo)員在工作中能夠與時俱進,開拓創(chuàng)新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開展,輔導(dǎo)員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法,以保持學(xué)生工作的活力。

  如果我能夠成功應(yīng)聘,我將認真履行輔導(dǎo)員的職責(zé),本著對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做每一件事。首先對學(xué)生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育,道德法紀(jì)教育,心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),輔導(dǎo)員具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)有利于準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理特點,更有效地開展思想政治教育工作,有利于及時把握學(xué)生的心理動態(tài),并及時采取措施加以正確的引導(dǎo),有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒,克服心理焦慮和職業(yè)倦怠;引導(dǎo)學(xué)生形成正確的.人生目標(biāo)、價值取向、道德法制意識。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),深入學(xué)生,通過與學(xué)生本人交談和間接了解,及時把學(xué)生的各種心理及行為動態(tài),并及時采取措施予以正確的引導(dǎo)和幫助,使學(xué)生能夠健康成長。

  其次要結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活開展日常管理。加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),做好綜合測評、考核獎懲等工作;關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生,做好幫困助學(xué)工作,特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生;加強與任課教師及學(xué)生家長的溝通,及時了解學(xué)生近況,為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

  最后要承擔(dān)有關(guān)課程的教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生黨團建設(shè),要組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源,豐富學(xué)生的課余生活,運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段,開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等,為學(xué)生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展?fàn)I造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯(lián),努力提高學(xué)生的就業(yè)率。