2021年入學申請書(通用5篇)
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,很多場合都離不了申請書,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編為大家整理的2021年入學申請書(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
入學申請書1
尊敬的學校領導、教師:
您們好!
我兒子李一凡,05年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務教育,秉承就近入學的原則,現(xiàn)謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為,那里不僅僅交通便利,市場、車站、醫(yī)院等各種配套設施齊全,更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點提到的就是廣園小學。大家都說,廣園小學師資力量雄厚,學校校風優(yōu)良,是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的`,哪一個不是整天在圍著孩子轉呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學是最大的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學了,此刻,我誠摯地向廣園小學提出入學申請,冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學,能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下,努力學習,為未來的成長、成才、成就,奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、教師準予接納,多謝您們!
入學申請書2
尊敬的教師:
您好!
又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結束自我為期三年的中學生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對未來高中生活的憧憬,對前面未知人生路的期待。在那里,請允許我簡單的向您分享一下自我至今為止的學習和生活體驗。
一、自身成長經(jīng)歷及體會
我是一名有目標、重行動、心態(tài)平的學生。在學習中,能堅持為自我制定階段學習計劃,在一階段的認真、刻苦學習之后,適時回頭總結這一時期學習上取得的成績和存在的不足,并向教師和班主任尋求一些提議和意見。努力做到不被單次的成績影響學習步調,始終相信,穩(wěn)定的'心態(tài)是學習效率的內(nèi)在保證。在與同學的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情景,先理清思路找到解決問題的方法再提出自我的個人意見,在同學間有著很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自我的生活和情緒,不讓父母為我擔心。
二、個性特長及取得的成果
一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣,另一方面,我又擅長組織及協(xié)調工作,在校期間,代表學校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學生與縣級優(yōu)秀團員等稱號。除此之外,我還進取參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學習樂趣,也增進了我的服務意識。
三、進入高校的努力方向及設想
我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學風格很久,所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學習任務。在高中階段受到更好的教育和指導,感受良好的學習、生活氛圍。并且我自我也有信心在本事、體力上適應新的氛圍和環(huán)境。請教師研究我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌,給我一次實現(xiàn)夢想的機會。
申請人:
申請時間:
入學申請書3
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們:
您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學,理解并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員XXX告訴我孩子就近入XXX學校的難度很大,故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區(qū)XXX(單位)的正式職工,住XXXXX,與XXX小學小學的學區(qū)一墻之隔,學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上這所學校,而被告知要到,離家較遠的學區(qū)小學東XXX小學。
為了驗證孩子學區(qū)的遠近,20XX年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環(huán)—》建工路—》萬壽南路—》幸福南路—》長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,最終找到了這所學校,共歷時42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖),學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學,家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)XXX派出所),承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時間一天4個來回,往返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學放學又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區(qū)——東XXX小學上過學。
二、關于孩子的學區(qū)
經(jīng)過調查走訪,我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東XXX小學,主要是:一是學區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,之后由于職能調整的需要,將戶籍業(yè)務移交到XXX派出所。需要申明的'是,當時單位與學校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學充當了學區(qū)內(nèi)小學的主角。20XX....年.前進城務工人口較少,我市沒有嚴禁跨區(qū)縣、跨學區(qū)上學和班額限制,單位孩子可在沙XX小學就近上學;三是單位進人少,家長經(jīng)過戶口遷移回避學區(qū)問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的,子女直接擇校上學,差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學區(qū)問題我們無法回避
20XX年5月,市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發(fā)20XX22號)下發(fā)后,明確規(guī)定,學校不得跨區(qū)縣、跨學區(qū)招生。沙XX小學雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在XXX派出所,孩子戶口又無處可遷,學區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區(qū)也應與時俱進
早在20XX年,原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標問題的幾點意見》中規(guī)定,學生居住地與學校距離應在3公里以內(nèi)。此刻我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進程推進20余年了,學區(qū)半徑內(nèi)學校不少。而給我們孩子指定的學區(qū)小學仍然不至2-3個3公里,跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權益?
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規(guī)定:保護未成年人的合法權益,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規(guī)定:國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利,社會組織和個人應當為適齡兒童理解義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的XXX小學上學。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
特提出本申請,望批準為盼!
附:學校方位圖
孩子家長(監(jiān)護人):
xxxx年四月二十四日
入學申請書4
尊敬的校領導:
我是xx小學學生xx(女,xxxx年8月20日出生),就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,經(jīng)過帶隊教師和隊友的介紹,使我對xx中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。入學申請書范文。目前我的乒乓球技術進一步的`提高,20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業(yè)余愛好,讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學習型人才,城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統(tǒng)美德,有"比、學、趕、超"的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經(jīng)驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導研究我的申請。
申請學生:
申請日期:
入學申請書5
XX學校領導:
我女兒謝XX,原在本市XX區(qū)XX大街XX路XX小學X年級就讀。從XXXX年下半年起,我和愛人受XX公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))我女兒如果還繼續(xù)在原先的學校讀書,就會經(jīng)常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的XX花園。為此,我特地向貴校提出申請,期望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在XX小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市XXX杯少年歌詠比賽一等獎。同時,她還是校羽毛球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。她的'小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
期望學校領導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
申請人:
申請日期: