個人助學(xué)金申請書
個人助學(xué)金申請書1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易6班的學(xué)生麥x。由于家處農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，而且家里又有兩個讀二本的和一個讀高中的學(xué)生，負(fù)擔(dān)甚重，不得已才向國家申請助學(xué)金，希望得到國家的幫助。
我生于一個七口家庭，父母養(yǎng)大我們非常之不易。但因為高考考得不太理想，我和妹妹都只考到二本成績，而大家都知道，現(xiàn)在學(xué)歷對我們找工作的影響之大，所以父母都選擇讓我們讀本科。20xx年之前，家里只有我一個是二本的，勉強(qiáng)還負(fù)擔(dān)得起，但是今年妹妹也考了二本，三萬多的學(xué)費(fèi)讓父母一下子負(fù)擔(dān)不過來，而兩個姐姐大學(xué)畢業(yè)后工作幾年后也有歸屬了，有自己的家庭，也有開支，有負(fù)擔(dān)，這重?fù)?dān)還是在父母身上。在平時的空閑時間，我也會去做一些兼職來減輕父母的負(fù)擔(dān)，但這些相對于幾萬元的學(xué)費(fèi)來說微不足道，只能當(dāng)自己平時的生活費(fèi)用。更糟糕的是妹妹的胃不好，經(jīng)常要看醫(yī)生，而弟弟的鼻子也不太樂觀，去年手術(shù)后也還有些呼吸道的問題，這些都成為了家里的另一種負(fù)擔(dān)。
我知道父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。我現(xiàn)向國家申請助學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想方面
我在思想上積極進(jìn)取，我嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭做模范學(xué)生起模范作用。
二、工作方面
在大學(xué)的空閑時間里，我積極參加社團(tuán)活動和志愿活動，我還利用課余和周末時間做兼職，還適當(dāng)參加一些學(xué)�；蛘呱鐣e行的大賽來提升自己的能力。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
身為班干部，我虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，并聽取和采納老師和同學(xué)們好的建議。我始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，盡心盡力為班級服務(wù)，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在課堂始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。通過努力，我在大一第一學(xué)期獲得了中山大學(xué)南方學(xué)院的一等獎獎學(xué)金。平時，我還會自覺學(xué)習(xí)課本上沒有的知識，在空余的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志等，上網(wǎng)查閱資料等來充實自己，補(bǔ)充現(xiàn)有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進(jìn)一步完善，在以后我會向更好發(fā)展，爭做一個全面發(fā)展的社會新型人才。
四、生活方面
我生于長于農(nóng)村，在生活上，我節(jié)儉樸素、作風(fēng)優(yōu)良、性格開朗、嚴(yán)以律己、寬以待人。在我的大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，并換來老師和同學(xué)的信任。在大學(xué)的這段時間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活使我學(xué)到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。為了以后更好地面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定會不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。
由于家庭的貧困，我特向?qū)W校申請國家助學(xué)金，它不僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
個人助學(xué)金申請書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫XXX，出生于一個普普通通的農(nóng)民家庭。小時候，我一直向往大山外面的生活，走出大山，成了我不懈奮斗的目標(biāo)。父母的勞苦給予了我不解的動力，終于，我在寧夏育才中學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，并以580的優(yōu)異成績被華中科技大學(xué)錄取。當(dāng)拿到錄取通知書那一刻，我既欣喜又憂慮。欣喜是因為我又在通往目標(biāo)的路上邁進(jìn)了一步，而讓我憂慮的是即將面臨的高額學(xué)費(fèi)和一個早已被抽空的家庭。
我家里有六口人，年邁的外公，多病的母親，勞累的父親，剛畢業(yè)的大姐，上大學(xué)的二姐和我。一個多子女的農(nóng)民家庭，原本將希望寄托在土地上，而家里僅有的十畝土地，也因為有鹽堿而入不敷出。無奈，父親只能背上行囊，常年外出打工，即便如此，家里還是非常窘迫。每次看到父親彎曲的背影，我都潸然淚下，家庭的負(fù)擔(dān)壓得他喘不過氣來，“走出大山！”一個強(qiáng)烈的呼喚時常縈繞在我耳邊。父親慢慢變老，他的努力已經(jīng)很難支撐起這個困難的家庭。姐姐只能借貸上學(xué)，親戚拼，街坊湊，一年下來，家里越來越窘迫，父親也越來越衰老。為了給我們攢學(xué)費(fèi)，母親也強(qiáng)忍著病痛來支撐這個家庭。她說，只要我們姊妹考上大學(xué)，她和父親砸鍋賣鐵也會支持。今年地里的葵花又死了很多，父親的擔(dān)子又重了許多。我很彷徨，也很痛苦，這個大學(xué)，我是不是應(yīng)該去上，父母已經(jīng)為我付出了很多很多，我又怎能殘忍的再一次讓他們這么拼命勞苦。但是，現(xiàn)在放棄，之前的努力都將付之東流。為了父母的含辛茹苦，為了親人的厚重期望，我不會放棄，我要走出去，我要用知識改變我的的命運(yùn)。
假如我能申請到這筆助學(xué)金，父母的負(fù)擔(dān)便會減輕一些。當(dāng)然，我也知道還有一些同學(xué)家境比我還困難，所以無論申請到這筆助學(xué)金與否，我都感謝那些一直培育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，衷心祝愿你們身體健康，工作順利。
申請人：XXX
20xx年7月18日
個人助學(xué)金申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫XXX，是高一（11）班的一名學(xué)生。家在XXX村，父母都是農(nóng)民，一直靠務(wù)農(nóng)為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐（XXX中學(xué)）都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學(xué)費(fèi)跟生活費(fèi)，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農(nóng)民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向?qū)W校申請助學(xué)金，希望能為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一、思想政治方面
學(xué)校期間，我嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守國家法律、法令、團(tuán)紀(jì)、校規(guī)，集體主義觀念強(qiáng)，堅決服從組織安排，辦事原則性強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)方面
來到高中，我深知良好學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易。我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學(xué)。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面。
三、生活方面
在生活中，我能做到樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學(xué)金，但是它不僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
個人助學(xué)金申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!我是XXX(學(xué)校名)XXX(學(xué)院名)XXX(專業(yè)名)專業(yè)XX班的學(xué)生XXX(學(xué)生名)。學(xué)生來自蘇北的一個非常偏僻和貧窮的小村莊里。家中有4口人:父親已是54歲高齡且身體一直處于亞健康狀態(tài);母親今年45歲且身有殘疾;姐姐至今也并未謀到好的職業(yè)。由于父母親的文化水平也非常有限，所以家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是靠父母親種的`那3畝田。年凈收入不足兩千。又由于父親年事已高，母親身有殘疾能幫父親的地方不多，奶奶已是八旬老人(現(xiàn)住在叔叔家，但也是需要父親贍養(yǎng)的)，而且我的學(xué)費(fèi)越來越高，大學(xué)的這高額的學(xué)費(fèi)對我們這樣一個家庭來說不得不說是個天文數(shù)字，所有的這一切現(xiàn)時卻都要壓在父親的肩上。家庭的重?fù)?dān)壓的父母親無暇去享受美好的生活，他們的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，腰桿也直不起來了，這些一直都是我感到內(nèi)疚的地方。我現(xiàn)在還沒能力給他們一個好的生活環(huán)境!每次回家都會看到母親盡力地去幫助父親做事，雖然我是個男孩，可看到這樣的場景，我不知暗暗的哭過多少回了!
我的父母是偉大的，我一直都這么看!這樣的艱苦環(huán)境給我?guī)淼牟皇亲员�，相反它給我?guī)淼氖菆詮?qiáng)，自強(qiáng)和能更早的自立!不是有句老話“窮人的孩子早當(dāng)家”嘛!我是一個樸實而且富有同情心的人;我熱情大方卻從不張揚(yáng);我熱愛學(xué)習(xí)注重自我批評，我不能決定我的出生，但我可以開拓我的未來!我暫時不能做出突出貢獻(xiàn)，但我會厚積薄發(fā)，最終做一個有用的人!我會不斷提高自己的綜合能力，將來能在更多領(lǐng)域做更多更大的事，為國家做更多自己力所能及的事!也希望我的努力讓祖國更美好!
雖然父親說過“孩子，你只管念你的書，家中的事你不用管，有父親呢!”�？煽陀^的條件擺在我的面前我能坐著不管嗎!父親的難不是幾張紙就能寫完的。然而共產(chǎn)黨是人民的黨!她給了我們這樣家庭帶來了希望，國家的這助學(xué)金不能不說是給我們帶來了福音!是她給了我們一個出路!共產(chǎn)黨萬歲!
最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的辛勤工作，希望我的申請能得到您的批準(zhǔn)!再次感謝您!
此致
敬禮!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
個人助學(xué)金申請書5
個人事跡
我是**，來自**，現(xiàn)就讀于****。性格沉穩(wěn)，愛好廣泛，最大的愿望是成為一名優(yōu)秀的教師，教書育人，終生學(xué)無止境。
我來自一個偏遠(yuǎn)寧靜的山村，那里的人善良、勤勞、質(zhì)樸無華。但受傳統(tǒng)觀念的影響，那里的孩子大部分初中畢業(yè)就進(jìn)入社會謀生，還有的小學(xué)畢業(yè)就結(jié)束學(xué)業(yè)。雖然，隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種情況有所改善，但還有很多孩子很早離開學(xué)校，特別是男孩子。大部分原因是學(xué)校教育資源不足，學(xué)生的競爭力不強(qiáng)，面對來自其他高教育質(zhì)量地區(qū)的孩子，很難在中考、高考的競爭中贏得一席之地。久而久之，愿意上學(xué)的人越來越少，初中畢業(yè)就離校成為一件很平常的事。也許這些人在早早結(jié)束學(xué)業(yè)之后也能很好的生存下去，但在這個競爭力越來越強(qiáng)，對知識要求越來越高的社會中，知識也許不是唯一的出路卻是關(guān)鍵的一步。每當(dāng)聽到又有同學(xué)放棄學(xué)業(yè)時，我都感覺很痛心�？梢哉f我很幸運(yùn)，當(dāng)很多同齡人早早地放棄學(xué)業(yè)，我的父母卻一直支持我。在很多人眼里，他們傻得可憐，生活本來就不易，再加上我和弟弟兩個孩子上學(xué)，日子總是緊張且些許無奈。所以，我可能比很多人更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，也更清楚這對于我和我的家庭意味著什么。從小學(xué)到大學(xué)，也許我不是最勤奮的學(xué)生，但對每一科都用心去學(xué)，不會放過能了解新知識的機(jī)會。也許我的力量很微小，但我真的希望有一天能為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展盡一份力。不希望看到當(dāng)別的孩子坐在多媒體教室上課建筑知識的大廈，家鄉(xiāng)的孩子們卻在烈日或風(fēng)雨中艱難地尋求人生的出路。也許這樣想太過于悲觀，因為社會的發(fā)展需要分工，需要高知識的理論性人才也需要無數(shù)奔走于各個城市與鄉(xiāng)村之間用勤勞與汗水搭造我們生存所需的最基礎(chǔ)的一切。但我真的希望那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子最起碼能夠得到公平接受教育的機(jī)會，每個人的潛力都是無窮的，有無數(shù)的孩子因為沒有公平接受教育的機(jī)會不能最大地實現(xiàn)自己的價值。也有無數(shù)孩子的夢想還未起飛便已破滅。都知道中國是人口大國，要想成為人才強(qiáng)國，教育的全面發(fā)展是關(guān)鍵。不僅是基礎(chǔ)教育和高等教育，技術(shù)教育與成人教育的發(fā)展也很重要。因此，我真心希望未來每一個孩子都能享受到公平的教育機(jī)會，最大程度地享受到我們國家發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展所能為他們提供的一切獲取知識與技能的機(jī)會。
小學(xué)時參加演講比賽，題目是我最喜歡的職業(yè)，我選擇了老師。在我看來教師是一個要求不斷進(jìn)取不斷超越自我的職業(yè)，同時也是一個與人類發(fā)展有著重要聯(lián)系的職業(yè)。知識是在不斷積累、不斷創(chuàng)新、不斷開拓中延續(xù)的，教師是維系這一人來文明發(fā)展的紐帶。除去這些光環(huán)，教師也是一項辛苦的職業(yè)，需要耐心、責(zé)任心和愛心。每個求學(xué)者都是懷著對知識的渴望聆聽，教師就更需要用心去準(zhǔn)備好每一節(jié)課。與此同時，教師的一言一行對學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn)，特別是基礎(chǔ)教育和高等教育階段，前者是學(xué)生基礎(chǔ)的善惡觀、知識結(jié)構(gòu)形成的關(guān)鍵階段，對其以后的學(xué)習(xí)生活有重要的影響，后者是學(xué)生成熟的價值觀、思維模式、性格等定型的時期，再很大程度上決定了學(xué)生走入社會會成為怎樣的人。可以說教師對學(xué)生的成長有著重要的引導(dǎo)作用，這也在一定程度上決定了國家未來接班人將以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入社會、建設(shè)我們的國家。個人方面來講，我希望成為一名教師是因為我喜歡這項職，享受傳授經(jīng)驗與知識的的過程。同時，教師這一職業(yè)的特殊性也決定了教師必須與時俱進(jìn)，不斷不更新自己的知識儲備，提升自身素質(zhì)，每個學(xué)生在這個世界上都是獨(dú)一無二的，要想幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立健全的人生觀、價值觀也需要教師不斷豐富自身。這對于許多人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，我希望接受這項挑戰(zhàn)，在幫助他人的同時不斷提升自身價值。從小學(xué)到高中，努力學(xué)習(xí)，真誠待人，熱心參與集體活動，我努力用行動證明自己。在這期間，多次獲得三好學(xué)生榮譽(yù)，擔(dān)任過班級職務(wù)，積極為集體服務(wù)，參加過學(xué)校的舞蹈演出，演講比賽，寫作比賽和縣級的音美比賽，都獲得了不錯的成績。在豐富學(xué)習(xí)生活的同時也得到了很好的鍛煉。為了獲得更好的發(fā)展，在很多同學(xué)高中畢業(yè)放棄學(xué)業(yè)時，我選擇進(jìn)入大學(xué)這個夢寐以求的地方。
大學(xué)對于很多人來說是一個新的起點，在我看來也是我人生的轉(zhuǎn)折點之一。進(jìn)入大學(xué)意味著離夢想又近了一步，意味著有了接觸更高目標(biāo)的機(jī)會，意味著有接觸更優(yōu)秀人才的機(jī)會。但陌生的城市，教學(xué)方式的差異，來自不同地區(qū)同學(xué)之間文化、生活方式的差異等等，讓初入大學(xué)的我有些茫然。好在老師和同學(xué)們都很熱情，我漸漸放下那份小心翼翼融入到豐富多彩的大學(xué)生活中。
大一時積極參加社團(tuán)活動、班級活動及志愿者活動，寫申請書爭取入黨等等，生活緊張充實。新生軍訓(xùn)磨練了每個人的意志，讓我們明白了什么是軍人的意志，什么是軍紀(jì)與軍威。烈日下風(fēng)雨中，他們都能堅守自己的崗位。讓我感觸最深的是他們對待每件事都很認(rèn)真，每個動作都追求完美。軍訓(xùn)雖然很辛苦，但我卻收獲良多。首先，平時不經(jīng)常鍛煉的我在軍訓(xùn)時得到了很好的鍛煉，其次，我明白了紀(jì)律與團(tuán)結(jié)的重要性，沒有了紀(jì)律很難保持一致，沒有團(tuán)結(jié)就不會取得更大的成就。一個人也許走得更快，但一群人一起走才能走得更遠(yuǎn)。當(dāng)今社會，團(tuán)結(jié)越來越重要。社會分工的進(jìn)一步細(xì)化在提高各行業(yè)效率的同時對團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求也越來越高，因此，作為大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致相互幫助就顯得尤為重要。未來也會對我們的協(xié)作能力有所要求，不僅是同學(xué)，同事，還有陌生人。除此之外，我對溝通交流能力的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。以前的我溝通能力不是很強(qiáng)，說話太直接，言語間傷害了朋友而不自知，跟陌生人也不能有很好的交流。這對于以后想成為一名優(yōu)秀教師的我是極為不利的。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育理念的不斷完善，現(xiàn)代教育越來越強(qiáng)調(diào)師生之間的交流，不再只是局限于老師講授，學(xué)生記憶的方法。更多的強(qiáng)調(diào)師生間在溝通中傳授知識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的自主參與與創(chuàng)新精神。而這一切都要求師生之間有很好的交流，只有建立在良好溝通基礎(chǔ)之上，深入了解每個學(xué)生的特性，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才能被充分調(diào)動起來，課堂教學(xué)的質(zhì)量才會得到更大的提高。因此，在參加各項活動中我都注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的交流方法并注意在生活中的實際運(yùn)用，也許，現(xiàn)在的我仍做的不盡如人意，但我會堅持下去，爭取在大學(xué)期間使自己的交流能力得到提高，為成為優(yōu)秀的教師做準(zhǔn)備。同時，軍訓(xùn)期間也收獲了同學(xué)之間的友誼。離開了家人與熟悉的故鄉(xiāng)，由開始的不安與茫然到后來的適應(yīng)，友誼起了很大的作用。我也許不是最熱情的朋友，但真誠待人是我的準(zhǔn)則之一。因此，能與同學(xué)很好的相處，盡己所能為同學(xué)提供幫助。大一期間，我的獨(dú)立生活和自主學(xué)習(xí)的能力也得到了很大的提高。大一時參加了公共英語四級、大學(xué)生英語競賽和翻譯比賽，認(rèn)真學(xué)好每門課，在努力完成作業(yè)的同時，擴(kuò)大自己的課外閱讀量，收獲良多。英語口語也有了很大提高，從開始的不敢張口說到能較流利地表達(dá)自己的意思。
大二是緊張學(xué)習(xí)的一年，準(zhǔn)備英語專業(yè)四級考試，英語公共六級考試，同時還要努力學(xué)好新開設(shè)的課程。在這學(xué)年，我的自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步提高，也逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講，做好筆記，課間課后積極與同學(xué)討論，努力完成老師留的作業(yè)，同時做好復(fù)習(xí)工作，這樣就可以從容地面對考試。對于心理學(xué)等理論性強(qiáng)的課程，首先要在腦海中構(gòu)架好知識的框架，再結(jié)合實際，將看似枯燥的理論知識與用到實際生活中，就會發(fā)現(xiàn)，知識的記憶會簡單也自主很多。此外，這一年還積極地參與實踐活動，利用放假期間給學(xué)生補(bǔ)課積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。也更深刻地體會到教師這項職業(yè)的不易，原本看似簡單的教學(xué)過程其實存在很多變數(shù)，一個優(yōu)秀的教師需要良好的應(yīng)變能力，在這方面我還需要加強(qiáng)。在賣場做售貨員的經(jīng)歷也給我很大啟發(fā)，雖然工作的時間不長，但這期間我的溝通能力得到很大的提高，這是我在學(xué)習(xí)之余最大的收獲。大學(xué)對我來說是關(guān)鍵的時期，在不久的將來，會用所學(xué)的一切來實現(xiàn)自己的價值。也許，目前所學(xué)的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不會停下腳步，我會盡我所能準(zhǔn)備好抓住每一次提高自己，積累知識，實際鍛煉的機(jī)會。
總之，我享受并珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天，享受和同學(xué)友好相處的校園生活，享受每一次挑戰(zhàn)自我提升自我的過程，享受豐富多彩的集體活動，享受每一次志愿者活動，享受并珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。大學(xué)生活將成為腦海中最美好的回憶之一，我會努力使自己在大學(xué)的每一天都過得充實，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與實踐活動，最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。
個人助學(xué)金申請書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校xx院xx級xx專業(yè)xx班的xxx。我來自農(nóng)村（或城市），家里有x口人，父親是做xx,母親是做xx,家里有x個人在讀書，奶奶癱瘓在床需要人照顧(或其他重大疾病)，家里條件十分貧困。（第一段：簡單家庭介紹）
我申請國家助學(xué)金的原因如下：
1.我是來自“老，少邊，窮”地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生（或城鎮(zhèn)下崗職工子女）
2.家庭供養(yǎng)人口加多且缺少經(jīng)濟(jì)來源。家里幾口人，勞動力是有幾人，正在讀書的有幾人……
3.直系親屬長期患病治療（需說明是什么病，治療的具體時間，所用花費(fèi)）
4.單親家庭且缺少來源
5.父親或母親為烈士無經(jīng)濟(jì)來源
6.父母或?qū)W生本人殘障（殘疾需標(biāo)明是幾級殘疾，什么殘疾）
7.本人是無經(jīng)濟(jì)來源的孤兒或“事實孤兒”（直系親屬都已故）
8.受災(zāi)的貧困家庭子女
9.其他存在特殊經(jīng)濟(jì)困難的
(第二段：陳述家庭貧困原因)
注：貧困原因應(yīng)分點寫出，且必須詳細(xì)闡述。
盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，我并不因此而放棄我的學(xué)業(yè)。我在校期間學(xué)習(xí)刻苦，取得了優(yōu)異的成績，在xx比賽中取得了xx成績，獲得過xx榮譽(yù)稱號，還積極參加各種活動,如校園十大歌手…….，我在學(xué)習(xí)之余我還做過兼職，如發(fā)傳單……（第三段：自我表現(xiàn)評價）
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是，我一定要成為一個能對國家和社會做出巨大貢獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。特此申請，望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（第四段：對未來的展望和感恩）
此致
敬禮!
申請人：
年.月.日
xx級xx專業(yè)xx班
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