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聲音的作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
"撲通撲通,是什么在跳動(dòng)?我輕撫著胸口,深邃的黑色穿過眼前的玻璃鏡片,望向你、和你頭上的白發(fā)。
——題記
記得那時(shí)候,去醫(yī)院病看望我的老太太——你的父親時(shí)的情景,病床上那個(gè)瘦骨嶙峋、眼睛凹陷的老人,他目光呆滯,歪著頭,慘白的頭發(fā)胡亂地蓋在起了褶皺的頭皮上。你的父親,安安靜靜地躺著,不言語。身邊,是他的五個(gè)子女,當(dāng)然,也包括你。我雖只探望過一次,卻不知為何會(huì)將那次的情景記得如此清晰,或許,是因?yàn)槟銜r(shí)常跑去醫(yī)院送飯,而我會(huì)每次盯著那藍(lán)色的保溫桶發(fā)呆。也可能,是那木然的行將就木的形態(tài)深深觸動(dòng)了我。有時(shí),我會(huì)害怕,哪一天,你——我的外公,也會(huì)這樣,這樣一般,像朽木、像落葉。
記得那次,我看向病床上的老人,他喉部插著試管,所以安安靜靜,沉默著。我想,如果他不是食道癌,能夠說話,那他會(huì)對(duì)他的子女說什么,會(huì)對(duì)你說什么?抑或只是胡亂地依依呀呀?我不得而知。走進(jìn)病的時(shí)候,心情不免會(huì)惆悵起來,我試想著病床上的老人,心中的各種情感。或許有對(duì)死亡的恐懼,或許有深深的悵愁,或許有受孤單寂寞心靈的痛苦,或許還有絲絲欣慰吧。是呀,外公、舅姥姥、姨婆婆待他其實(shí)很好。凝視著你父親沒有生機(jī)的雙眸,我似乎隱隱聽到了那輕微的、低沉的、細(xì)若游絲的嘆息聲,和那道不盡的話語。雖是無言,但我似乎聽到了那隱在塵埃與空氣中的沉默的聲音。
讀過一篇文章,名為《我多想你還在那原地》,不知,外公你站在老太太的墳頭,抽著苦澀的`香煙時(shí),是不是也在想:“我多想你還在那原地”呢?
隨著時(shí)間的推移,你頭上的白發(fā)越來越多,而你的父親已去世多年。以前,你雖然已經(jīng)五十多歲了,卻總是將頭發(fā)染得烏黑發(fā)亮;而今,你年過六十,卻不再將冒出的絲絲白發(fā)染黑,只是,任隨那片白色迷了我的眼。我的目光,透過厚厚的玻璃鏡片,望著你的白發(fā),良久,良久。耳畔好像是聽到了什么,似乎,有個(gè)蒼老的聲音在低低訴說:“我老了......”可你呢,我擦了擦眼,映入眼簾的,還是你在廚里忙東忙西的身影、不曾說一句話的身影。于是,我沉默了:或許,有一個(gè)沉默的聲音,在我步入初中的第一天,就埋在了你的心底,只是,你沒有說出,而我沒有聽到罷了。
很久沒有聽到你渾厚爽朗的大笑了,我只是偶爾間會(huì)被你大分貝的咳嗽嚇到罷了。我不知道是不是身體的問題,你越來越沉溺于電視和睡覺了,還經(jīng)常地抽煙,你的間總有一股酸酸澀澀的煙味,讓我聞著很不舒服。別說我不孝,請(qǐng)?jiān)徫铱偸窍M阌肋h(yuǎn)在廚和庭院忙碌。因?yàn),我喜歡看你專注認(rèn)真地忙碌著,擇菜、做飯、除雜草、種大蒜......那時(shí)的你,讓我覺得像一個(gè)精力旺盛的壯實(shí)漢子。那時(shí)的你,讓我覺得,你很年輕,精力旺盛,不需要那些瓶瓶罐罐的藥物來維持健康。那時(shí),我就仿佛聽到了你爽朗的大笑,和你自豪的話:“我身體還健康得很呢!”只是,現(xiàn)在看著你在廚忙碌時(shí)臉上的倦容,望著你的白發(fā),我會(huì)莫名的發(fā)慌,就像聽到你心中沉默已久的那個(gè)聲音一樣;蛟S,你真的老了。
我從懵懂到胸中漸有丘壑,我從小孩到少年,我越來越有活力、越來越壯大。而你,卻在那一頭漸漸朝我走來,又離我遠(yuǎn)去:我踏著你的腳步向前走,你背對(duì)著我向前走,我們的年齡就像月亮到地球的距離,越走越遠(yuǎn)。
其實(shí),我的心中一直有個(gè)聲音,只是因?yàn)槲覜]有說出,你沒有聽到,所以它一直沉默著,F(xiàn)在,我原原本本的把它讀給你聽:
“成長帶走了你的光陰,卻給了我一片明亮,我愿用我最真摯的心語祝福你,在流星下為你許下美好的心愿,您和我,永遠(yuǎn)在原地!
我心中那個(gè)沉默的聲音,那美好的祝福,您聽到了嗎?
聲音的作文 篇2
有句話說得好:天下的烏鴉一般黑,天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛,可是聽媽媽念經(jīng),是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛,沒完沒了不停地念緊箍咒,真讓人心煩。
當(dāng)“煩死了”未經(jīng)大腦出人意料的溜出來的瞬間,一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏,一張無辜的驚訝,而另一張則是顫抖的悔意。整點(diǎn)報(bào)時(shí)的音樂打破了僵局,老媽無語地走進(jìn)廚房。瞬間石化的我,站在原地百感交集[注:感:感想;交:同時(shí)發(fā)生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多,心情復(fù)雜。]、不知所措[注:措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。],感覺到媽媽的心在流血,我的心也好痛;體會(huì)到沉默比念經(jīng)更可怕。
“傻兒子,與其妄想改變你媽,不如懷著感恩的心接受現(xiàn)實(shí),試著享受嘮叨的樂趣吧!”老爸的肺腑之言[注:肺腑:指內(nèi)心。出于內(nèi)心的真誠的話。],讓我茅塞頓開。是啊,愛讓老媽沒了記性,剛剛還悔的'淚流滿面,恨得咬牙切齒,一個(gè)燦爛的微笑過后依舊我行我素。多變的老媽,每天上演著不同的角色,天使累了,惡魔來接班;良師益友走了,唐僧來加班……其實(shí),嘮叨只是老媽表達(dá)愛的一種“另類”的方式。
清晨,一陣微風(fēng)鉆進(jìn)窗子,從我身上輕輕拂過,我依然沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒,周末都不能睡到自然醒,實(shí)在無奈。還沒等我來得及活動(dòng)身軀,就聽到老媽清脆的叫醒服務(wù)“到點(diǎn)了,起床了,洗臉?biāo)⒀莱燥埩恕!币环昼娺沒過,門外的溫柔已經(jīng)演變成“河?xùn)|獅吼[注:比喻悍妒的妻子對(duì)丈夫大吵大鬧。]”:于銘哲,還不快點(diǎn)給我起來,要是再讓我聽到第二遍鈴聲,看我不拍死你!昏昏欲睡[注:昏昏沉沉,只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]的我瞬間充滿朝氣,飛速穿好衣服,疊好被子,動(dòng)作一氣呵成,面帶微笑向親愛的老媽獻(xiàn)上誠摯的問候“早上好!”每當(dāng)這種時(shí)候,老爸都會(huì)被我高超的“變臉”技藝,佩服的五體投地。(只有老爸不識(shí)相,非要到老媽暴x之后才起床。)
多一些嘮叨,就多了些溫情,多了些關(guān)愛。聆聽愛的聲音,生活有滋有味;聆聽愛的聲音,感謝我們的父母!
聲音的作文 篇3
我喜歡風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候,我聽到小樹被吹得嘩啦啦地響,好像是在唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把小草吹綠了,把花兒的笑臉吹開了,在草叢中甜甜地笑著。風(fēng)幫柳樹梳著那長長的頭發(fā),也把活潑機(jī)靈的小燕子給吹來,為春天增添了生機(jī)。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓?風(fēng)把把小花蕾給吹開了,那香味沁人心脾。夏天的風(fēng)還把蝴蝶吹來了,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)給大地?fù)Q上了新裝。風(fēng)把樹上的葉子吹得像漫天的蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)把花朵吹熟了,人們高高興興地走進(jìn)果園收果子。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們的歡聲笑語隨風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
聲音的作文 篇4
雨后,空氣清新宜人,地上的積水大都還未干,他和她并肩走在小路上。
這條小巷不寬也不窄,兩排高大的梧桐自然地覆蓋住了整條小巷。小巷兩旁是低矮的平房,巷里的一切照舊,那家開了十多年的餛飩店里,時(shí)不時(shí)飄出陣陣香氣。
小巷的盡頭是一所初級(jí)中學(xué),那是他和她的母校。他們倆青梅竹馬,十幾年的好玩伴。他們小學(xué)是同桌,初中亦是,但高中他們并沒有考到一個(gè)學(xué)校,也失去了聯(lián)系。
屈指一算,大概5年了吧,他千方百計(jì)地找到她,只為彌補(bǔ)青春年華里的一份缺憾。此時(shí)的他們,都已長大,但他們一見面,就一下認(rèn)出了對(duì)方。
不知不覺中,他們已經(jīng)來到久違的校園。爬山虎有些霸道地覆蓋著整個(gè)外墻!斑是老樣子呢!彼f,“爬山虎似乎沒有以前那么茂盛了,想當(dāng)年整棟樓都像是被包圍了。那時(shí)最喜歡的就是坐在靠窗的位子,透過爬山虎的縫隙看外面的世界。似乎整個(gè)青春里都有這爬山虎伴隨!”
他沒有說話,只是靜靜地聽著,他知道這就是他要找的地方。
門衛(wèi)師傅沒有換,他還認(rèn)識(shí)他們倆,憨厚地笑著打開了學(xué)校的大門。
學(xué)生們都在上課,師傅告訴他們,還有5分鐘就要下課了,不要拘謹(jǐn),好好逛逛校園,就當(dāng)自己又回到了初中。
沿著走廊向前,他們聽到瑯瑯的讀書聲:“而那過去了的,將會(huì)成為親切的懷戀……”學(xué)生們捧著書本,臉上充滿蓬勃朝氣,他們的嘴角微微揚(yáng)起,這姿勢(shì)這表情是多么親切,多么熟悉!這聲音,不就是青春的聲音嗎?想當(dāng)年,他們一同步入初中,不也同樣懷揣著美好的憧憬嗎?可時(shí)間過得實(shí)在太快,他們?cè)僖不夭坏侥菢右粋(gè)青春歲月中了。是啊,那過去了的.,就真的只能成為親切的懷戀了……
伴著抑揚(yáng)頓挫的讀書聲,他們繼續(xù)向前。前面是一個(gè)初三的班級(jí),黑板上醒目地寫著:“距中考還有47天。”他們相視一笑,雖然他們已經(jīng)歷過高考,但是中考臨近時(shí)的那種最后一拼的信念他們將永生不忘,因?yàn)槟鞘莵碜郧啻旱幕馃崃α浚?/p>
“丁零——丁零——”熟悉的鈴聲一遍遍在耳畔回響,F(xiàn)在在大學(xué),校園那么大,很少再聽到這種鈴聲了,但這鈴聲那么令人懷念,似乎它就標(biāo)志著青春年少。教室里同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出來,原本靜謐的校園一下子沸騰起來。
右手邊是一間空教室,陽光在那里投下影子。他們坐在一個(gè)靠窗的位子,黑板上方的時(shí)鐘滴答滴答,陽光照在他們的臉上,時(shí)間似乎倒流。
他突然拉起她的手,說:“走……我?guī)闳(gè)地方。”
教學(xué)樓后有一小塊空地,那里種著幾棵小樹。
“1、2、3……6、7,這棵!還記得初三畢業(yè)時(shí)我們種的樹苗嗎?已經(jīng)長這么高了!”陽光照在他的臉上,顯得格外紅潤。
“怎么會(huì)不記得呢!”她的臉上滿是燦爛的笑容。
歲月無聲,光陰流轉(zhuǎn)。細(xì)細(xì)聆聽,他們聽見青春走過的聲音。
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