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留在心底的聲音作文

時間:2024-07-02 12:53:53 聲音 我要投稿

留在心底的聲音作文推薦

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的留在心底的聲音作文推薦,歡迎大家分享。

留在心底的聲音作文推薦

留在心底的聲音作文推薦1

  天地萬物,萬籟之音,各有千秋,但仍有些聲音讓我銘記于心。

  讓我來

  一次政治課上,老師讓我們看了個視頻。“你退后,讓我來”,這是位勇敢的戰(zhàn)士說的。他曾經(jīng)在部隊是一位成績優(yōu)異的好兵,如今卻成為失明的殘疾人。是什么原因讓他變成這個樣子的呢?部隊組織排雷戰(zhàn)隊去我國邊境地區(qū)排雷,他毫不猶豫地報了名。經(jīng)過高度的訓練,認真的學習,他通過了考試,最終成為一名排雷軍。不幸的是,在那次排雷時,他觀察到隊友排的是一枚極大的雷,盡管他知道危害有多大,還是對戰(zhàn)友說“你退后,讓我來”。最終,不幸被炸傷。他把隊友護在身下,自己卻傷痕累累。那年,他27歲,風華正茂。

  “你退后,讓我來”,這聲音留在我心底,觸動了我。

  我要去

  “我去”,“我也去”,“還有我”,一句句堅定的話語,是一群正值青春的孩子們做出的選擇。疫情當下,武漢急需支援,各個地方的醫(yī)生、護士都毫不猶豫地報了名。他們沖在最前線,抗擊疫情,為人民保駕護航。他們?yōu)榱巳嗣竦纳,離開家鄉(xiāng),離開父母,離開孩子,奔赴戰(zhàn)場。他們心中或許有無奈心酸,但更多的是勇氣堅強。他們每天高強度的工作,不僅要照顧病人,而且要保護自己不被感染。疫情當下,一群二十出頭的孩子們,披上白衣,逆行出行。哪有什么英雄,他們只是一群懷著熱忱的年輕人,不負青春,不負韶華。

  “支援武漢,我要去”,這聲音留在我心底,打動了我。

  抓住我

  一場突如其來的暴雨,讓大家心神不安。鄭州,許多人被困在地鐵站、超市、學校……在慌亂之際,消防隊、救援隊等組織站了出來。其中一位人民警察讓我印象深刻,他一直在救援中高強度的工作,連續(xù)幾天幾夜都沒有休息,在水中浸泡得太久,以至于腿都腫了,但仍堅持救援,只為所有人民都獲救。他奮勇當先,舍己為人,勇敢堅定地對他人說“抓住我,抓住我”,他淡忘了自己的.體力已經(jīng)嚴重透支,他淡忘了自己的機體在超負荷運轉(zhuǎn),唯獨沒有忘記自己的責任和使命。他獻出了自己的生命,守護了人民的平安。

  “抓住我,抓住我”,這聲音留在我心底,感動了我。

  這些留在心底的聲音,觸動了我,打動了我,感動了我。這些留在心底的聲音,激勵著我,鼓舞著我。我向他們致敬,向他們學習。

留在心底的聲音作文推薦2

  生活中,聲音無處不在,我聽過悅耳的歌聲,刺耳的噪聲,歡樂的笑聲,悲傷的哭啼聲……然而最令我難忘、留在我心底的卻是那沙啞的吆喝聲。

  “來嘍,補鞋嘍……”“一大清早就在那里吆喝,煩死了!”我躺在床上,不禁抱怨起來。這種難聽的吆喝聲經(jīng)常打擾我的美夢,我得前去一探究竟。思考一番過后,我便有了一個“好主意”。

  我立刻從床上起來,洗把臉,隨便從鞋柜中拿了一雙已經(jīng)不穿且有破洞的鞋,沖出家門,來到那個修鞋攤上。我看見那個老人在認真地補鞋,便走過去說:“幫我補一下這雙鞋!蓖瑫r,臉上裝出難過的表情。那老人抬起頭,他的面色是那樣蒼白,額頭上有幾道很深的皺紋,兩鬢是蒼蒼的白發(fā)。他笑了笑,說道:“這雙鞋你是怎么弄破的?”我只好支支吾吾地說:“是上體育課時不小心弄破的!

  他接著說道:“前面還有幾雙鞋,這雙鞋得明天才能修好,孩子,你先回家吧,明天再來拿!”我便離開,但出于好奇,我在不遠處悄悄看著那個修鞋老人,只見他拿起一雙很破舊的鞋,我心里想:這雙鞋可是不太好修,他怎么也得琢磨一會兒吧。可我沒想到,他只是稍微看了一眼那個破損的地方,就拿起針線開始縫補,很快便縫好了。接著,他又拿起布把鞋子上的灰擦干凈,三下五除二這雙鞋就干凈了,遠看起來就和新的一樣?此莻認真的樣子,我心里有些過意不去,便離開了。

  “來嘍,補鞋嘍……”第二天清早,熟悉的'吆喝聲再次喚醒了我。這時,我突然想起了,昨天在老人那兒還丟下了一雙鞋,便去修鞋攤上。老人仍在認真仔細地補著鞋,他看起來更消瘦了,臉色好像也更蒼白了。老人看見了我,便拿出我的鞋遞給我,我詢問老人:“多少錢?”老人擺擺手,說道:“這雙鞋只破了兩個小洞,就不收錢了!甭犕晁脑,再看看老人蒼白消瘦的臉,我的心里有種說不出的滋味,拿著鞋慢慢地走開了。

  回去的路上,我看著這雙鞋,仿佛看到了老大爺辛勞忙碌的身影。我的眼眶濕潤了,為自己捉弄他的行為而感到羞愧,同時被他的心地善良所感動。

  “來嘍,補鞋嘍……”,老大爺那吆喝聲,深深地留在了我的心底!

留在心底的聲音作文推薦3

  總有那么一些聲音,深深地留在了我的心底,伴隨著我成長……

  一

  寂靜的夜晚,我在為即將來臨的期末考試做著準備!班、嗒、嗒”,一陣腳步聲從客廳向臥室而來。門被推開,奶奶飽經(jīng)風霜的面龐出現(xiàn)在眼前,“餓了吧,我給你做了些面條,快吃吧!”奶奶手里那碗散著熱氣的面,在屋內(nèi)明亮的燈光下,泛出了特別的光澤。還沒等我說話,奶奶就把面碗放在桌角,又輕輕走出了臥室。

  寂靜的夜里,奶奶的腳步聲有些蹣跚,卻也能清楚地分辨出最終停留在了客廳,應該是在等我熄燈吧。

  這每天夜晚叮囑我的聲音,怎會忘記?這伴隨著我成長的腳步聲,怎會忘記?它將永遠留在我的心底!

  二

  放學回到家中,就聽到了廚房里傳來的“噼里啪啦”的聲音,是媽媽正在做飯。

  我停下腳步,站在廚房門前看著媽媽的背影。媽媽忙碌的間隙中扭頭沖我大聲說:“閨女,別急,稍等一下,馬上就好!媽今天有事回來晚了點!”一邊說,手里的動作卻不停,切菜、翻炒、盛盤……我剛想走過去,媽媽就阻止了我:“別過來,上一晌課了去坐那歇會兒吧!”

  我站在那里沒有動,廚房里一片聲響:洗菜的嘩啦嘩啦聲、切菜的咚咚噠噠聲、炒菜的噼里啪啦聲,還有燉湯的咕嘟咕嘟聲……

  這每天傳出來的鍋碗瓢盆聲,怎會忘記?這滲透著愛與真情的`聲音,怎會忘記?它將永遠留在我的心底!

  三

  “這次考試怎么樣。俊睂υ捒蚶锸潜斫愠錆M關(guān)切的詢問。

  停了好久,我才回復了她的消息:“和上次比有些退步,現(xiàn)在是年級排名……”

  “要相信自己,肯定會更優(yōu)秀!”表姐的回復很快再次閃起?吹竭@句熟悉的話語,我的心里一陣感動。

  上初中以后,我的成績就一直起起伏伏,不再像小學時穩(wěn)居前列。面對上了人大的表姐,總是有些自卑。可她卻總是主動幫助我、鼓勵我,讓整天擔心自己被超越、覺得自己不夠優(yōu)秀的我,逐漸變得自信起來,并堅信:未來的我一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀!將來會成為最好的自己!

  這熱情的鼓勵,怎會忘記?這給我自信的關(guān)心,怎會忘記?它將永遠留在我的心底!

  如果你也有一些留在心底的聲音,那就好好地珍藏吧!認真傾聽這些留在心底的聲音,努力奮斗!

留在心底的聲音作文推薦4

  世界上有千萬種聲音。但總有一種聲音藏在心底,等待著萌發(fā)。

  小時,我經(jīng)常住在太奶奶家,在家中的院子里跑東跑西,一會兒也不閑著,也因此,太奶奶總叫我“靈兒”,這名號雖聽著不怎么符合我的身形,卻已然成為了我的標簽。

  上了學,我要搬回城里住,再也不能天天與太奶奶相見,漸漸地,時間一久,“靈兒”一詞也就慢慢失去了蹤影……

  小學期間我還是沒改掉活蹦亂跳的壞毛病,經(jīng)常被老師管教。上了初中,有體育課我本以為正好發(fā)揮我“活蹦亂跳”的強項,誰知道事與愿違。

  初中每節(jié)體育課都基本會有體測,其中包括,跳遠、長跑、跳繩等一系列項目。其中長跑是讓我最為頭疼的一項。剛開始,跑1000米用了4分55秒,而班里早有同學跑進了3分,這一舉動也讓我對長跑失去了信心。本以為自己體能還不錯,誰知道這體育項目真不是靠“活蹦亂跳”就可以實現(xiàn)的。我整日百思不得其解,尋找各種訓練方法,仍然是原地踏步。

  一天放學,我呆坐在操場正郁悶,耳邊忽又響起了“靈兒”的親切聲音,我轉(zhuǎn)頭看,原來是一個母親對孩子的叫聲,我恍然又想起了太奶奶,思想略有振奮。以后的每天早晨我都會起早去長跑,這次我改進了方法,采取計時訓練,又過了幾星期,我終于跑進了4分33秒,可離3分還遠遠不夠。

  到了七年級下學期,我們要迎來體育中招考試,每個人都抱有十足的信心,而我卻底氣不足。一項,兩項,三項……終于到了長跑,我深吸了一口氣,開始出發(fā),第一圈跑過,第二圈還行,第三圈勉強,第四圈心中生起了放棄的'念頭,第五圈,我實在撐不住了,但卻依然沒有停下,我跑著,風從耳邊刮過,我想起了小時候與太奶奶一起生活爬高上低的生活景象,想到了訓練時的疲憊樣子,我奮力沖起,直到過了終點……

  “靈兒,不錯,加油”,我再次驚醒,才發(fā)現(xiàn)我成功了,4分2秒,我離滿分只是近在咫尺,我吶喊著,朝著天空吶喊著。那聲音已然是我早已想吐露的疲憊與這一刻的振奮。

  留在心底的聲音,那些聲音有些已釋放,有些永遠地留下,它們在心底回蕩,回蕩著那些美好的記憶!

留在心底的聲音作文推薦5

  有一些聲音,就似遺落在人間的精靈,偶然入耳,就滲入心底,細細的濯洗著那些漫漫塵埃,讓心溫潤如初,流年滄桑,不得沾染。

  周末早晨,瓦藍瓦藍的天空澄澈似一汪潭水,云朵一片片白凈輕盈,像白兔身上柔軟的細毛讓人忍不住想要抓一把試試手感,絲縷的陽光柔和地傾瀉在街道上,連最幽暗的小巷也難得露出了一點真容,照在路上,車上,锃亮的玻璃上,也照在我心里。一切都恰到好處地成為了我大好心情的添加劑,此時我正沉溺在快樂的太平洋里。突然,我便聽見一聲清脆的哨聲劃過,遠處的一位紅衣老人也映入我的眼簾——

  這是一位怎么樣的老人!兩鬢微霜卻精神抖擻,那一道道梯田似的皺紋好像承載了太多的無以言表的快樂。她穿著志愿者的紅色制服,在陽光下仿佛一團柔和暖心的火。她正站在紅綠燈下指揮交通。細看之間只見那根根白發(fā)上都挑著滴滴晶瑩的露水,一個個被壓彎了腰卻仍努力直起身子,隨著她左右的扭動滾來滾去直到滴落在地,打起一小片塵埃。

  我的.心也抖動了一下,隨即又聽見遠處一個個紅衣天使吹起了哨子,正指揮著行人們走過擁擠的馬路。他們熾熱的心并沒有被衰老消磨,而是用另一種方式傾瀉著熱情與寬厚。

  那是一種怎樣的哨音,它有時一點一點,有時有一串一串,輕盈流利,在樹梢的譜表上點著音符。這哨聲那么清脆俏麗,在空中跳過來滑過去,編織成富有生機,動中有靜的清秀場面。這聲音持續(xù)著,像是蜿蜒向所有它可以到達的地方,讓這個小城的早晨忙碌又井然有序。空氣中繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是時光永遠停在了這一點,完全不用為未來事態(tài)的發(fā)展做考慮,這哨音成為了安全的保障,老人們收獲的不僅僅是感激,也在這個忙碌,迅速,便捷易變的高速運轉(zhuǎn)的時代中的小城銘刻出了善良的痕跡。

  我已經(jīng)走了很遠,那清脆的哨聲也變得愈發(fā)縹緲,我想起政治課上的公益視頻:“熱心公益,服務社會!笔堑,那陣哨聲和老人們的身影一定會讓更多人與你們同行。那陣清脆的哨聲已融入我的心里,我想若把這道聲音永駐心間,就會時刻提醒我多行善事,那樣奔赴茫茫前程,即使沒有光亮亦無所畏懼。

留在心底的聲音作文推薦6

  翻開記憶的扉頁,在我的記憶中,有一些事總是在我的腦海里始終揮之不去。它們猶如幾只鈴鐺,搖起來清晰而又生動。而在這幾只鈴鐺里,都有一種聲音,有的低沉,有的響亮,有的活潑……

  然而,就是那一只無比珍貴的鈴鐺,它還是那么的嘹亮,回憶起來時我始終記憶猶新。

  小時候總是聽伙伴們嘰嘰喳喳地討論著大海,于是心中便萌生了一個愿望:我想去看海。

  在一次暑假,終于有了一次機會,我親臨了大海。

  只見東邊海天之際出現(xiàn)一條白線,聲如悶雷,疾風滾來,愈滾愈快,愈滾愈猛,及老近旁,就像爆炸了的冰山。傾倒了的雪堆,翻江倒海鋪天蓋地,奔騰翻卷指向堤岸沖來。啊,潮來了!它濺出清涼的浪花,發(fā)出嘩—嘩的聲音。那時海正起著早潮,暗綠色的海水卷起了城墻一樣高的巨浪卷過來,那氣勢像千萬匹奔騰的戰(zhàn)馬對著敵人狂奔而來,不斷地激起那雷鳴般的轟轟聲。

  浪借風勢,如一行行展翅飛翔的白鷺;像一匹匹脫離韁繩的烈馬;似無數(shù)條怒吼狂叫的蛟龍,嘩地撲向海岸。濺起一米多高的水浪,綻開萬朵晶瑩的水花,發(fā)出沙沙的聲音,好似千萬個音樂家在演奏。

  我佇立在海邊松軟的沙灘上,凝望著大海,聽著海潮,我的心靈被震撼了。

  中午,大?癖┑孟駛惡魔,激起了泡沫,失去了節(jié)奏。海浪沖擊在岸上,發(fā)出了巨大的`轟鳴,轉(zhuǎn)眼在地上撞個粉碎,嘩地跌下去,像個頹然的野孩子。海浪起伏著剛平穩(wěn)一點,又重聚力量啪的一下,又出乎意料地向石堤撲去,仍是敗下陣來只好無可奈何地緩緩退去。海浪嘩嘩作響緊緊地抱著被風吹上岸的海藻。在海邊嬉戲,任憑海水漫過腳掌,拾起那小小的貝殼,感受海的魅力。

  躺在沙灘上,伴著海鷗的叫聲,又是一陣陣海浪的咆哮,在我的內(nèi)心深處激情高亢地演奏著。傍晚,海變得安靜,像是在打哈欠。從遠處看一望無盡,而有時它就在你腳下輕輕訴語。

  深夜玩了一天窩在床上,又是海潮,嘩嘩地在耳邊響個不停,我久久不能入睡。第二天清晨,鳥兒賣弄著清脆的歌聲,我坐在車后遠遠地望著大海漸行漸遠了……

  有一種聲音在記憶深處——海潮之聲,永遠也抹不去的記憶。

留在心底的聲音作文推薦7

  枝椏瘋長,盛夏正盛。

  高調(diào)的烈陽耀著滿操場綠稍蕩漾。我望著風扇卷起微風,仿佛穿透時光,望見一個個蟬鳴聲聲的盛夏。

  留在心底的聲音,是蟬鳴。

  今年的夏天,我的家鄉(xiāng)極度高溫,蟬鳴都比往年來得晚。我時常望窗外,夏意盎然,耳畔卻只有風扇與埋怨。但中考沒有缺席,在暈眩的高溫里,誦聲充當了心頭蟬鳴的位置。

  小中考前一日體育課。邁在操場上,耀目的陽光刺得睜不開眼,朦朧中聽見梧桐生長的。老師許也是念著太熱很快讓我們自由活動,隔壁班拿來復習資料坐在樹蔭下,讀書聲朗朗。

  我靠在一棵樹邊,擔憂將至的考試,在隱約的誦聲里念著知識點,忽然間,我仿佛聽見了蟬聲。

  在樹枝此起彼伏,悠揚明亮,熟悉地與記憶里的重合。似盛夏突然贈下一份禮物,我在漫漫蟬鳴為里尋到一股力量,清澈地如一泉清流涌進心間。蟬群在自己聲生命結(jié)尾為夏陽誦歌,這份對生命的赤誠一直在我的心底。

  那是兒時的.一個夏夜,鄉(xiāng)間小道上幽靜神秘。我循著手電的光亮打量樹稍,那夜的任務是捉知了。

  我知道一處茴香盛開的水灘,長滿著櫻草和盈盈的紫羅蘭,馥郁的金銀花,薌澤的野薔薇,漫天張起了一幅芬芳的錦帷。

  憶起莎土比亞的仲夏夜之夢,那晚的林間,半分不遜詩人筆下的童話。

  耳畔皆是蟬聲,但卻總找不到蟬的身影。眼看著我生氣要離開,爸爸突然拉住我的手,指指身邊樹干。

  “你看!”

  我望過去,一只小蟬剛蛻下殼,搖晃著欲飛向樹稍同蟬群一起歌唱。我忙讓爸爸抱我起來去捉它,但我卻拿了小蟬身旁的另一只,我聽見頭頂上方蟬群沒有停息的鳴聲,戀戀不舍。人們說,蟬蛻去外殼便將迎來生命的最后,它們用最后的明亮留給世間,獻給盛陽,也留在我心底。

  蟬鳴在我心里一直是夏最赤誠的代名詞,它歌頌生命,總在每年最熱的時節(jié)遞給我生生不息的力量,在心底閃耀。

  校園蟬鳴終于頂過烈日又一次盛放。它不僅傳著生命之音,更無時無刻不給我努力向前的希望的動力。對未知的中考,無形間已溢滿希冀。

  考場上聞不見蟬鳴,但它已然留在我的心底,悠長地回響在我心里那片稀碎的銀川。

留在心底的聲音作文推薦8

  十幾年來,我聽過的話語數(shù)不勝數(shù),多如過江之鯽。但有這樣一句話烙在了我的心底——“相信自己,堅持下去!”

  因為上初中了還不會騎單車,我沒少被同學們看笑話,于是一個風和日麗的上午,我和爸爸來到小區(qū)旁的空地上練習騎單車。

  起初,我以為騎單車很容易,無非就是把腳放在腳踏板上,然后用力蹬不就完了。為此,我還專門叫上了一個好朋友,讓他來見證我也是會騎單車的。

  剛開始,爸爸給我演示了一次?粗T車的樣子就像風一樣輕快,我再也按捺不住自己激動的心情,接過車子就騎了上去。可是不知道為什么,單車一到我的手里,就開始不停使喚,歪歪扭扭!鞍パ!”“嘭”的一聲,單車直沖向前,撞在了馬路牙子上,翻了。

  我重重地摔在地上,單車甩在了一旁。我爬起身來,卻感覺到一陣刺痛,低頭一看,胳膊肘被地面擦破了,在一層灰土的.遮掩下滲出血來。好朋友在旁邊笑得直不起腰來:“你這么大的個子,車子還沒有你腿高,哈哈哈……”我又氣又羞,只感覺他平日里清亮的聲音,此時就像金屬剮蹭一樣刺耳,扭過頭再也不愿搭理他。

  爸爸一臉焦急,快步跑過來,檢查了我的傷口后,舒了一口氣:“沒事兒,就是碰破了一點皮。”我看了看爸爸,又看了看膝蓋處幾乎要被地面蹭破的褲子,沮喪地說:“看來就像媽媽說的那樣,我是真沒有運動天賦啊,要不今天先這樣吧。”爸爸看了看我,和藹地說:“相信自己,堅持下去,你可以的。”說著,他把我扶了起來,“繼續(xù)加油!”

  我只好重新騎上單車,可心中已有了陰影,手中的車把像蛇一樣靈活地扭動著,絲毫不聽我的指揮。毫不意外,我又一次摔了下來,而且比上次更嚴重。一股強烈的挫敗感涌上心頭,我打算放棄。但爸爸還是在旁邊勸說我,最后連朋友也來鼓勵我:“相信自己,堅持下去,你可以的!”

  看著他們真誠的眼神,“好吧,來就來!”于是我又騎上了單車,慢慢地向前騎行。一米、兩米、三米……終于,我越來越熟練……“我,成功了!”我的心里一陣狂喜。

  現(xiàn)在,每當我騎單車時,就會想起這句話——“相信自己,堅持下去!”而這聲音也將會一直留在我的心底!

留在心底的聲音作文推薦9

  星辰燦燦,宇宙浩瀚,人海中總有個聲音像束陽光給予人力量,也永遠地留在了心底!}記

  矗立在這繁華而喧囂的世界,茫茫人海中,遇到挫折時是否有人鼓勵過你?當你成功時是否有人真心為你歡呼?當你失落時是否有人給過安慰?邁入陌生而向往的初中生活,這些聲音是否留在了心底,成為你駛向理想彼岸的夢想之舟呢?

  初識她是在開學后不久,雖說已是九月,但午后依然燥熱。陽光透過淡淡的云層照耀著生生大地,反射出一縷縷金色的光芒,耀得人眼花,汗水也不易察覺地一滴滴順著臉頰滾落,我們在操場上迎光而立,頭頂藍天,腳踏大地,迎接著專屬于我們初中生活的隊列訓練。“稍息,立正,向前向后看,向左轉(zhuǎn),齊步走,腳要抬高,頭要抬起……”,體育老師一聲聲堅定有力的口令中,不知不覺腰也酸了、腳也麻了,無意間眼神劃到她,她依舊挺拔地站立著,黑邊眼鏡的背后是一雙炯炯有神的大眼睛,那眼神中我似乎聽到了了堅強、剛毅的聲音,頓時有了一種山川河流般強大的力量,只一秒,我便甩掉了汗珠子,站直了身體。那個遇到艱難不能屈服的'聲音也深深地留在了我的心底,成為我以后前行的動力。

  開學后,頗為緊張的學習環(huán)境壓得我有些喘不過氣來,上課偶爾走神時看到截然不同的她:手中的中性筆從未停歇,好似打印機一般瘋狂輸出,腦瓜好似電腦一般不停地傳輸著數(shù)據(jù),時而抬頭聽講,時而低頭筆記;時而凝神思考,時而回答問題。下課后,當大家都處在瘋跑之時,她卻端坐在書桌前記背著各個學科的筆記。她有著這個年紀之外的成熟穩(wěn)重,也有著值得我學習的自律自強,即便是武術(shù)操的練習她也是一絲不茍,一拳一式有板有眼。真幸運我能遇到這樣優(yōu)秀的同學,雖然沒有說過話也沒什么交集,但她的一舉一動就像無聲的語言,時時鞭策著我,深深地留在了我的心底。這聲音就像一艘船在我迷茫時能為我揚起理想的風帆,就像一束陽光在我困頓時驅(qū)散我身邊的黑暗,給我光明與希望。

  漫漫人生路,留在心底的這種聲音將伴我一路向前,不斷地鞭策我、鼓勵我。

留在心底的聲音作文推薦10

  已至夏末,蟬鳴不減。

  室內(nèi)的空調(diào)呼呼作響,我癱坐在椅子上,無聊地翻著聊天記錄。輔導老師的信息出現(xiàn)在屏幕上:“同學們中午好呀!馬上就要上課了,沒做課后測的同學要抓緊啊!”我看了一眼便退了出來,內(nèi)心的不屑簡直要寫在臉上:上這個課有什么用呢?再說了,我的成績已經(jīng)很好了,難道還需要寫作業(yè)嗎?這么想著,倒也心安理得起來。突然間,手機開始抖動,刺耳的.音樂聲響了起來——老師打電話催作業(yè)了!想也沒想,直接點下了拒接按鈕。手指在鍵盤上跳躍著:抱歉老師,我正在上課呢。兩秒后,老師的語音傳來:“哦,好吧,上完課記得給我打電話!蔽野底愿`喜……

  沒想到我會退步得那么快。

  我痛苦地拿著月考的試卷,走出了老師的辦公室。接近滿分的成績跌落到及格線上,像一道雷,直直的劈向了我。邁著沉重的腳步走進了教室,許同學興高采烈地奔向我,摟住我的肩膀,興奮地說:“看!我的成績進步了二十多分!哈哈哈哈……嗝……”我強顏歡笑著祝賀:“你真是太厲害啦!你那么聰明,進步也是應該的!

  微笑中透露一種無法言說的情緒,但他并沒有注意,仰天大笑著走遠了。夜深了,我躺著床上,聽著傷感的音樂,盯著眼前沾染著夜色的天花板。出乎意料地,輔導老師打來了電話,我并沒有掛斷,一個溫柔的聲音傳來:“能聽見嗎?你的月考成績怎么樣呀?”“我考的不好。”我用極小的聲音答到。老師的聲音中好像加了些許關(guān)心:“那你自己有沒有想過是什么原因呢?”“可能我笨吧!蔽译S口一說,心中有一絲難過!鞍?可我覺得你自己沒有認真對待學習。”聲音中有幾分嚴肅!按蘩蠋煹恼n后測你從來沒有做過,筆記你也沒發(fā)給我,你真的有認真對待這個課嗎?還有,學校老師講過的課你都有復習嗎?”我張了張嘴,卻沒有發(fā)出聲音。“我希望你可以認真對待,現(xiàn)在努力還來得及,不要被一次成績影響,要把虧欠的努力都補回來。好了,你早點休息吧!编洁洁降穆曇繇懫穑娫挶粧鞌嗔。我忽然有種大夢初醒的茫然,老師的話卻在腦中回蕩著……

  金秋時節(jié),天高云淡。

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