【薦】最動(dòng)聽的聲音作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的最動(dòng)聽的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
最動(dòng)聽的聲音作文1
那是我聽過(guò)最動(dòng)聽的聲音。
病房的門被悄悄的打開，幾縷梔子花香順著風(fēng)吹進(jìn)來(lái)少女的胸膛，帶來(lái)了那個(gè)盛夏。這從來(lái)黑白的記憶，在這一刻天旋地轉(zhuǎn)。
記憶深處，只能回想起那個(gè)女孩燦爛的微笑，還有一聲聲“一閃一閃亮晶晶”。“你好，我叫思宜，很高興遇見你！”“…�。∧愫谩蔽绎w快地向她打了聲招呼，再次回頭看時(shí)卻感到隱隱的心驚——那雙漂亮如琉璃般的眼睛似乎看不見東西。她感受到了我的沉默，自然也清楚我在想什么，沖我咧嘴一笑。
當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚小，父母忙于工作不能整天陪在身邊，我在醫(yī)院里便整天不和人交流，護(hù)士便試圖讓她來(lái)陪我。
“這是隔壁病房的小姑娘，小姑娘很活潑開朗，你天天在房間里也不和別人說(shuō)話，我就想著帶她過(guò)來(lái)和你聊聊。畢竟你們倆年紀(jì)相似，聊聊也好嘛�！�
護(hù)士在我的病房里放了一張小凳子。少女開心的和我聊起了天“姐姐長(zhǎng)的真漂亮呀！姐姐是哪里人？姐姐……”我性格內(nèi)向，話題總能被我迅速終結(jié)，對(duì)她的熱情我更是不知所措。她似乎看出了我的緊張，安靜了一會(huì)問(wèn)我：“那，你會(huì)唱小星星嗎？一閃一閃晶晶……”
她明明失明了，可我卻在她眼里看到了不一樣的光采，令人心安，又令人陶醉。在住院枯燥的日子里，她成為了我唯一的快樂(lè)。每天她都會(huì)變著花樣給我唱歌，陪我度過(guò)那段無(wú)聊的時(shí)光。
再不久后，我身體痊愈出院，此后我便再也沒(méi)有見過(guò)她。
明明她的.聲音并不很清脆，甚至帶些啞，唱過(guò)的兒歌也會(huì)跑調(diào)，但我非常懷念她的歌聲。是她把我從封閉陰暗的溝壑拉了出來(lái)，給予了我光明與陪伴。在夜深回憶時(shí)，這是我反復(fù)想起的故事，我期待能再一次遇到她，聽她再為我唱一次小星星。
那是我聽過(guò)最動(dòng)聽的聲音。
最動(dòng)聽的聲音作文2
“早上好！”——你聽到了嗎？
周二上午，在早教中心值班。
8:00，是家長(zhǎng)送孩子入園的高峰期。
在校園巡視一圈后，我跟隨著家長(zhǎng)，順勢(shì)走向教室。
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“明明，早上好！”，樓梯拐角處，我聽見了涂老師很是熱情的、有些沙啞的問(wèn)候聲。憐惜，在心中暗生，其實(shí)，涂老師剛來(lái)到幼兒園時(shí)，也是一副好嗓子，只是，10多年的幼教工作，也讓她患上了咽炎，聲音沙啞，幼師的職業(yè)病哦。
“老師早上好！”明明的聲音很大呢，雖然我還沒(méi)見到明明的正面，但聽聲音，我猜想，孩子是很高興的。是哦，老師這么歡迎孩子，孩子能不高興嗎？
“涂老師好！”這是明明媽媽的聲音，顯然，聲音里透著歡喜和親切。我想，如果，我的孩子，在晨間、在走進(jìn)教室的那第一刻，也這樣被老師歡迎著，我當(dāng)然也會(huì)對(duì)老師充滿了感激和信任。
“明明媽媽，明明昨天晚上情緒怎么樣？昨天下午，我發(fā)現(xiàn)明明有點(diǎn)不舒服，玩游戲時(shí)，沒(méi)有平時(shí)那么積極，我問(wèn)他，他沒(méi)說(shuō)，我摸他的頭，也不發(fā)燒，剛好要離園了，她奶奶接明明時(shí)，我就跟他奶奶講了，叫你們家里在晚上關(guān)注一下的”。看來(lái)，涂老師對(duì)明明是觀察得很仔細(xì)的，是個(gè)細(xì)心的老師！
“謝謝涂老師，明明是有點(diǎn)感冒，星期天在家里玩騎車，出了很多汗，貪涼了，昨天晚上，我給他吃了點(diǎn)藥，今天早上一起來(lái)，他就吵著要上幼兒園”。是的，孩子是真的，喜歡老師、喜歡幼兒園，所以，哪怕生病也要上幼兒園。
“明明，騎車好玩吧？”涂老師沙啞的聲音也很溫柔呢。
“好玩”。明明回答的也爽快。
“嗯，涂老師知道你喜歡騎車，現(xiàn)在天氣慢慢冷了，我們騎車時(shí)，在運(yùn)動(dòng)，是不冷的，可以把外套脫了，騎車完了，再把衣服穿上，還要喝點(diǎn)水，不然，就會(huì)感冒了，感冒啦，你就不能上幼兒園啦，涂老師就見不到你啦，你也不能和小朋友玩啦，知道了嗎？”嗯，隨機(jī)教育，涂老師很會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
“知道�！毕乱淮悟T車時(shí)，明明應(yīng)該記得涂老師說(shuō)的。
“明明媽媽，我今天再觀察一下明明，如果有什么情況，我打電話你，你放心吧�！�
“謝謝涂老師，那太好了，孩子交給你，我放心！”
“明明，跟媽媽再見�！蓖坷蠋熖嵝阎⒆�。
“媽媽再見。”明明很聽老師的話呢。
“明明再見�！泵髅鲖寢屵呎惺�，邊走出教室，我剛好來(lái)到中一班教室門口。
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“園長(zhǎng)好！”涂老師每次見著我，也是這么禮貌。
“你好！”我喜歡涂老師這樣陽(yáng)光的老師。
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“陽(yáng)陽(yáng)，早上好！”，“老師早上好！”涂老師站在教室門口，笑臉迎接著下一個(gè)孩子。
“陽(yáng)陽(yáng)，跟媽媽再見，搬個(gè)小椅子，到你喜歡玩的游戲區(qū)去玩，涂老師看著你�！贝藭r(shí)，我是看到的，孩子是高高興興地和同伴玩起來(lái)。
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“呀，悅悅，你今天穿的衣服好漂亮呀！是媽媽給你買的吧？”涂老師的驚喜也感染了我，回頭一看，真的，一個(gè)漂亮的小女孩，穿了一件粉紅色的外套，很新的。
“是哦，涂老師，星期天帶悅悅上街，看到這衣服很好看，悅悅很喜歡，就給她買了。”悅悅媽媽一臉笑容。
“悅悅，你看，媽媽多愛(ài)你呀，這衣服很好看，但也愛(ài)臟的，你要注意一下喲，吃飯時(shí)，不要把飯菜撒在衣服上，不然，衣服洗多了就變舊了，不好看啦，而且媽媽洗衣服也很辛苦的，可以做到嗎？”又是一個(gè)教育契機(jī)，涂老師很有心的。
“悅悅媽媽，悅悅吃飯有點(diǎn)慢，而且喜歡邊吃邊玩，好幾次把飯菜撒了，我正在糾正她，你在家里也注意一下哈�！蓖坷蠋熣f(shuō)的很真誠(chéng)。
“好的，我就是為悅悅吃飯的事情著急，那太謝謝老師啦！”悅悅媽媽很滿意老師的提醒。
（五）
“佩佩，早上好！”，“亮亮，早上好！”，“早上好，東東！”，“安安，早上好！”
“你好！”，“老師好！”，“涂老師早上好！”清晨，最動(dòng)聽的聲音不時(shí)響起！
老師，孩子，家長(zhǎng)，相互問(wèn)早問(wèn)好，好一幅溫馨和諧的畫面。我還看到了，涂老師在教室門口迎來(lái)送往時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)往孩子的游戲區(qū)望去，是哦，在玩晨間游戲的孩子也是要關(guān)注到的。
（六）
“文文，你怎么啦？”涂老師蹲下身來(lái)，抱著一個(gè)小男孩，男孩穿著一件黑色的`西服，還蠻時(shí)尚的呢。男孩怎么有眼淚？
“文文，你再說(shuō)一遍，涂老師沒(méi)聽清楚�！蔽铱吹酵坷蠋煴е暮⒆酉胍蓿⒆优涝谕坷蠋煹纳砩�，在涂老師的耳邊小聲地說(shuō)著什么�？磥�(lái)，小朋友很信任涂老師，說(shuō)悄悄話呢。
“呵呵”，涂老師笑起來(lái)了，站起來(lái)了，“文文，誰(shuí)說(shuō)你的衣服不好看啦，涂老師覺(jué)得很好看哦，象個(gè)小男子漢呢，你爸爸也經(jīng)常穿這樣的衣服，是不是很好看呀？還有好多明星都穿這樣的衣服呢，你穿這件衣服，也象個(gè)小明星，園長(zhǎng)，你說(shuō)是不是？”機(jī)智的涂老師居然把我也拉過(guò)來(lái)啦。我配合著涂老師的教育，文文終于破泣為笑了。
“剛才，文文說(shuō)有個(gè)小朋友說(shuō)他的衣服很丑，所以哭了�！蓖坷蠋熜÷暤貙�(duì)我說(shuō)，我也笑了，享受著孩子的童真可愛(ài)，更欣賞涂老師在注意保護(hù)孩子的自尊心。
（七）
“沐沐奶奶，您等一下，我把沐沐昨天做的菊花給你看看�！蓖坷蠋熆焖僮叩浇淌依�，拿出一個(gè)盒子，是裝鞋子的盒子，幼師都會(huì)利廢利舊，我心里忍不住在笑。盒子里是用一次性紙杯剪成的菊花，還涂色了。兩個(gè)黃色的菊花，杯子底部，寫著沐沐，是涂老師的字跡，奶奶看到沐沐的名字，笑得合不攏嘴。是呀，孫子是個(gè)留守兒童，孩子這么能干，奶奶驕傲呢。
“沐沐奶奶，我后天要組織認(rèn)識(shí)水果的區(qū)域活動(dòng)，需要一些材料，您手巧，上次您縫的子布玩具，好多家長(zhǎng)都說(shuō)您做的好，您能不能做幾個(gè)布樣水果來(lái)？”好一個(gè)涂老師，嘴巴蠻甜呢，奶奶都發(fā)動(dòng)起來(lái)啦。
“好好好，沒(méi)問(wèn)題，我一樣做一個(gè)，后天帶來(lái)�！便邈迥棠逃淇斓亟邮芡坷蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)。區(qū)域活動(dòng)，需要很多材料，真的是需要家長(zhǎng)配合的。
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“球球，早上好！”，“球球爺爺，您給球球穿的太多了，今天氣溫不是很低，穿一件毛衣一件薄襖子就夠了，現(xiàn)在剛剛變冷，突然給孩子穿這么多，孩子一動(dòng)，就會(huì)出汗，衣服汗?jié)窳�，孩子�?huì)著涼的�！鼻蚯蛞彩且粋�(gè)留守兒童，平時(shí)都是爺爺照顧著，難怪，球球穿了兩件襖子。
“嘿嘿，我也不知道該給孩子穿多少衣服，就是怕孩子生病。”爺爺說(shuō)的倒是實(shí)話。
“來(lái)，球球，老師幫你把外面的大衣脫下，你自己放到柜子里去，等爺爺來(lái)接你時(shí)，你再帶回家�！睂�(duì)留守兒童，要給于特別的關(guān)注和指導(dǎo)，涂老師做到了。
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入園的高峰期，來(lái)來(lái)往往，晨間接待，涂老師應(yīng)接不暇，熱情地迎接每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是高高興興的和家長(zhǎng)說(shuō)再見，每位家長(zhǎng)都是安安心心的和老師道別。
（十）
“早餐時(shí)間已到，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”廣播響了。
“小朋友，現(xiàn)在把玩具收拾好，跟金老師去洗手，準(zhǔn)備吃早餐了，注意洗手時(shí)，不要把袖子打濕了，看哪個(gè)小朋友最能干�！毙∨笥选⒔鹄蠋熥杂X(jué)地聽著涂老師的安排，涂老師邊繼續(xù)接待，邊拿起餐桌布，熟練而快速的擦桌子，為孩子們?cè)绮妥鲋鴾?zhǔn)備工作。
晨間接待，涂老師一直忙碌著，有條不紊，熱情而機(jī)智，真誠(chéng)而自然！
感想：
一日之計(jì)在于晨！“早上好！”，清晨，老師的第一聲熱情的問(wèn)候，對(duì)孩子，對(duì)家長(zhǎng)，都是多么重要！給孩子好心情，給家長(zhǎng)好心情，給老師好心情！快樂(lè)，從老師的晨間接待開始；溝通，在晨間接待進(jìn)行；要家長(zhǎng)放心，晨間接待就是一個(gè)時(shí)機(jī)；讓家長(zhǎng)信任，晨間接待就是一個(gè)平臺(tái)！
教育之本在于愛(ài)！“早上好！”，清晨，老師的第一聲親切的問(wèn)候，是濃濃的愛(ài)，直抵心窩，溫暖著孩子，溫暖家長(zhǎng)，也溫暖著老師自己！清晨，老師以愛(ài)以陽(yáng)光迎接孩子，可以給家長(zhǎng)一個(gè)放心，給孩子一種安全感，給自己一份從容！
好老師必有過(guò)人之處！“早上好！”清晨，老師的第一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，每一個(gè)孩子們、每一位家長(zhǎng)們?cè)诿恳惶於枷矚g聽到！都渴望聽到！涂老師的問(wèn)候聲雖然有些沙啞，但是很動(dòng)聽！涂老師連續(xù)四年榮登“我喜歡的好老師”光榮榜，自有她過(guò)人之處。她的過(guò)人之處就在于她的“早上好”已經(jīng)是自然，已經(jīng)是習(xí)慣，已經(jīng)是常態(tài)！
“早上好！”清晨，最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，最動(dòng)聽的一種聲音！
“早上好！”——你聽到了嗎？
最動(dòng)聽的聲音作文3
我相信很多人都聽過(guò)媽媽的嘮叨聲，是那樣的使人心煩，那樣的讓人意亂，可是經(jīng)歷過(guò)這件事后，我便愛(ài)上了那嘮叨聲。
以前的我特別厭煩媽媽的嘮叨聲。還記得有一次，我考得不好，媽媽回家的時(shí)候聽到這個(gè)惡訊，臉上就像孫悟空七十二變似的，突然就沉了下來(lái)，我心想大事不好，媽媽又要用她的嘮叨功了。果然，媽媽開始說(shuō)：我和你爸那么辛苦的給你掙錢，你卻不知道好好學(xué)習(xí)，真是傷透了我和你爸的心我捂住耳朵，裝作沒(méi)事兒人似的吃飯，氣得我媽臉特別紅，嘴里像要噴火似的，竟然生氣地打了我一頓，我傷心極了，把門關(guān)上。
再看外面，天陰沉沉的，雨滴打在窗戶上，就像打在我心上似的，我心想：真是的，不就是沒(méi)考好一次嗎？有什么可發(fā)火的？下回考好了不就完事了嗎？我心里暗暗下定決心：再也不理媽媽了。
第二天早上，媽媽又開始嘮叨，說(shuō)：文具盒帶了嗎？水壺帶了嗎？作業(yè)帶了嗎？問(wèn)得我頭暈?zāi)X脹，我一連聲地說(shuō)：帶了、帶了、帶了咬起面包，催我爸趕緊開車上學(xué)去。到學(xué)校了，老師說(shuō)檢查作業(yè)，并且說(shuō)：沒(méi)帶作業(yè)的罰寫！我一翻書包發(fā)現(xiàn)，完了，作業(yè)呢？明明放書包里了？怎么沒(méi)了？我使勁回憶，突然間意識(shí)到：壞了，昨天去問(wèn)爸爸那道題后，寫完就到客廳吃水果，一定落在茶幾上了��！我作業(yè)忘帶了！！老師態(tài)度那么堅(jiān)決，不是一百遍，就是五十遍，我該怎么辦�。∥壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
這時(shí)外面電閃雷鳴的.暴風(fēng)雨中，我看見了一個(gè)熟悉的身影，母親！我的眼睛濕了，眼前的一切變得朦朧起來(lái)，母親的身影渺小的很，頭發(fā)被風(fēng)吹的很亂，在寒風(fēng)中為我送作業(yè)來(lái)了，我終于忍不住哭了，不顧一切地沖了出去，給了母親一個(gè)大大的擁抱。心想：我再也不煩媽媽的嘮叨了，媽媽的嘮叨變得是那么親切，那么溫柔，那么動(dòng)聽像是指路的明燈，像教你知識(shí)的人生老師我的心久久不能平復(fù)。
嘮叨在某些人心中是令人厭惡的，是令人煩躁的，可在我心里，媽媽的嘮叨，就是世界上最動(dòng)聽的聲音。從那以后，媽媽的每次關(guān)懷都令我感到親切，溫暖，即使是嘮叨也如此。
最動(dòng)聽的聲音作文4
聲音，存在于世界的每一個(gè)角落，有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些看似平淡無(wú)味、反復(fù)出現(xiàn)的聲音卻獨(dú)有一番它們的風(fēng)采，耐人尋味……
那是一個(gè)普通至極的夜，在一盞發(fā)出冷光的臺(tái)燈下，一個(gè)小男孩正埋頭寫著一頁(yè)又一頁(yè)的暑假作業(yè)，雖看似認(rèn)真，但他的心卻被窗外的`小花園緊緊勾走了。眼看月亮升入半空了，窗外傳來(lái)陣陣風(fēng)聲，仿佛一位身穿一襲青衣的男子跳躍，旋轉(zhuǎn)于樹干上，枝條間，吹著輕快的口哨，呼喚著小男孩前來(lái)嬉戲，男孩屁股更坐不住了�！翱禳c(diǎn)，再快點(diǎn)！”他一遍又一遍督促自己……隨著筆尖畫上最后一個(gè)句號(hào)，他“啪”地把筆壓在桌上，“嗯-”地伸了一個(gè)大懶腰。
他匆匆地跟父母打了一聲招呼，然后便三步變做兩步跑到門前。將鎖轉(zhuǎn)了一圈，抓緊門把手，往后一拽，月光照來(lái)，他以最快速度穿上涼鞋，越過(guò)鞋墊子。反手關(guān)上了門，做完一切，他呼出一口濁氣，猛然感覺(jué)自己像個(gè)超凡脫俗的老神仙。他調(diào)整了一下呼吸，邁著輕快的步伐，向小花園走去。
不一會(huì)兒，他便站住了灑滿月光的小花園中，這是他白天最愛(ài)來(lái)的地方。月光的沐浴下，所有的景物都被鑲上了銀色的白邊，像一個(gè)個(gè)穿銀色服裝的貴族。他靜下心來(lái)，閉上眼，開始用心聆聽周圍的世界，“溪水叮咚”，他看到了一條小魚在水下調(diào)皮地往上吐了一個(gè)小得不能再小的泡泡，看到?jīng)]人后，猛地躍起，在空中翻了個(gè)跟頭，“咕咚”一聲落入水中，樹葉“沙沙”。他看到柳樹在微風(fēng)的陪伴下，化成了羞澀的少女，和微風(fēng)跳著華爾茲……在月光下他張開眼，月光使他本就白的臉龐鍍上清輝，他全身閃著月光仿佛和夜色融為一體。
萬(wàn)物有靈皆美，少年沉醉在大自然譜寫的樂(lè)章中……
最動(dòng)聽的聲音作文5
翹首以盼的周末終于來(lái)到了，上港隊(duì)與申花隊(duì)的得比大戰(zhàn)即將打響。我是上港球迷，爸爸和我提前半小時(shí)就到上港隊(duì)主場(chǎng)8萬(wàn)人體育場(chǎng)內(nèi)早已是座無(wú)虛席。
我們一進(jìn)場(chǎng)，雙方球迷高喊“申花必勝”，“上港必勝”，尖叫聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，我看到對(duì)面看臺(tái)上客隊(duì)申花球迷人數(shù)似乎沒(méi)有主隊(duì)多，但我看到一個(gè)“赤膊大塊頭”一手拿著大喇叭，一手拿著指揮棒，他正在大汗淋漓地指揮著球迷們：“申花必勝”“申花加油！”
我們上港球迷也不甘示弱，仗著人多的優(yōu)勢(shì)，壓倒性的“上港冠軍！”“上港第一”排山倒海。
當(dāng)高音喇叭傳出，比賽馬上開始。雙方運(yùn)動(dòng)員奔著小球員出場(chǎng)排成一列。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，當(dāng)雄壯的.國(guó)歌響起時(shí)，全場(chǎng)起立唱國(guó)歌，那個(gè)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲使我渾身的血液似乎沸騰了，我攥緊了手，微微發(fā)汗，這樣的感覺(jué)讓我心情異常澎湃。
一聲長(zhǎng)哨比賽開始，雙方球迷又開始有節(jié)奏地加油，“加油！”運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓莸厣巷w奔、接球、傳球、搶球雙方你來(lái)我住，由于都是上海球隊(duì)，彼此都不敢冒然出擊，上半場(chǎng)都是踢得穩(wěn)扎穩(wěn)打，在46分鐘上半場(chǎng)即將結(jié)束時(shí)，申花隊(duì)長(zhǎng)莫雷諾的一記精彩遠(yuǎn)射球直奔死角，上港守門員顏駿凌飛身魚躍，把球托出橫梁！全場(chǎng)發(fā)出驚嘆聲，嘆息聲。下半場(chǎng)開始，雙方一改上半場(chǎng)求穩(wěn)踢法，全攻全守，場(chǎng)面爭(zhēng)奪非常激烈，在80分鐘上港前鋒呂文君中場(chǎng)接到于海的傳球，快速帶球奪入禁區(qū)，起腳勁射，足球彈框應(yīng)聲入網(wǎng)，全場(chǎng)歡呼聲響徹云霄，這是本土球員精彩配合完成的進(jìn)球。
比賽結(jié)束了，上港一球小勝。我耳邊還充斥著場(chǎng)上球迷的加油聲；裁判的哨聲；特別是全場(chǎng)的大合唱，那是最動(dòng)聽的聲音！
最動(dòng)聽的聲音作文6
我喜歡黃鸝那動(dòng)聽的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽的聲音。
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時(shí)，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們?nèi)松械牡谝徽n。
后來(lái)，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時(shí)，老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。
后來(lái)，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。
也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說(shuō)不出話了，但那時(shí)，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。
后記
老師是天底下最光榮的.職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對(duì)老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
最動(dòng)聽的聲音作文7
有人說(shuō)，最動(dòng)聽的聲音是電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲《我心依舊》，也有人說(shuō)，最動(dòng)聽的聲音是電影《魂斷藍(lán)橋》的主題曲《一路平安》，還有人說(shuō)，最動(dòng)聽的聲音是電影《辛德勒的名單》的主題曲《辛德勒的名單》……
這些曲子之所以被人們認(rèn)為是最動(dòng)聽的，除了曲子本身優(yōu)美的.旋律外，還有電影所賦予它們的獨(dú)特內(nèi)涵�！段业闹袊�(guó)心》也是同時(shí)具備優(yōu)美旋律和思想內(nèi)涵的曲子，它表達(dá)了一個(gè)海外游子對(duì)祖國(guó)的深深眷戀和熱愛(ài)之情，這便是
我認(rèn)為它是最動(dòng)聽的聲音的原因了。
《我的中國(guó)心》融入了多少炎黃子孫的愛(ài)國(guó)情，又讓多少華夏兒女的脈搏隨著它跳動(dòng)�！昂由街辉谖覊�(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不論怎樣也改變不了我的中國(guó)心……'每當(dāng)這熟悉而又親切的旋律在我耳畔響起，我的那顆中國(guó)心也隨著節(jié)奏跌宕起伏。印象中，五人組合，聽他們演唱我聽到了演唱者隨著中國(guó)心跳動(dòng)的強(qiáng)勁脈搏。他們是中國(guó)芯公司的五位高級(jí)管理人員，正自豪而又投入地站在XX中國(guó)年度十大經(jīng)濟(jì)人物的舞臺(tái)上。其中一位就是獲得十大經(jīng)濟(jì)人物的鄧中翰博士。鄧中翰獲得博士學(xué)位后，沒(méi)有留在工作條件優(yōu)越的美國(guó)，而是毅然踏上了返鄉(xiāng)的征程�；貒�(guó)之后，他發(fā)現(xiàn)所有先進(jìn)的電子器件安裝的都是外國(guó)的芯片，便痛下決心，一定要生產(chǎn)出中國(guó)人自己的芯片,并喊出了一個(gè)響亮的名字——中國(guó)芯。鄧中翰和與他一起回國(guó)的四位同學(xué)刻苦鉆研。幾年后，中國(guó)人終于有了自己的芯片一一中國(guó)芯。
五人組合的演唱讓海內(nèi)外兒女的心共振，讓熱鬧的流
行歌曲遜色。終于，舞臺(tái)上的歌聲停止了，鄧中翰的眼眶也濕潤(rùn)了，可我耳畔那動(dòng)聽的旋律還在回旋，真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”！
最動(dòng)聽的聲音作文8
風(fēng)輕輕，我聽見你的聲音。
——題記
春伴隨著冬的告別悄然而至，它帶來(lái)了萬(wàn)千生靈悅耳的聲音：或許是小河里一陣陣叮嚀，或者是驕陽(yáng)下一聲聲鳴啼，大概是心房里一串串吟唱，又可能是他口中一句句囑咐。
若把我的童年比擬成一本小說(shuō)，那么在前幾章里，他也許是個(gè)連配角都算不上的透明人罷了。但從小學(xué)三年級(jí)開始的篇章，漸漸地出現(xiàn)了他的身影�？蛇@段記憶并不美好：不論是因?yàn)樗锹槟静蝗实谋旧�，還是因?yàn)樗侵?jǐn)本詳始的管教，又或許是因?yàn)樗青┼┎恍莸?言語(yǔ)……總而言之,這些都是我那書中高潮迭起的前奏。但在高潮之時(shí),他發(fā)生了巨變,歇下馬不停蹄的雙足,闖入我的小說(shuō)。為此我很疑惑,但搞不清原因也便作罷了。
直到我讀到一段話：“良時(shí)不再至，離別在須臾�！蔽也艔氐酌靼姿男木呈翘幱诤螤睢�
一次聚餐,他一改往日的著裝風(fēng)格，竟在那毫無(wú)波瀾的一天穿上了正裝。但我并不很好奇，因?yàn)槲覍?duì)他的事從不上心。在去之前,他仍對(duì)我啰嗦個(gè)不停:“作業(yè)都完成了嗎?這件外套穿著會(huì)受涼,去換那個(gè)！不要拖拉時(shí)間，快點(diǎn)……”
父親并不是一個(gè)諱莫如深的人。每每被酒精麻醉便將很多不為人知的事搞得人盡皆知了。就在那個(gè)夜色朦朧，飄渺如紗的夜晚，他終將是沒(méi)守住自己的嘴，向我和我媽坦白了一個(gè)秘密：他馬上就要被調(diào)到外地工作了！說(shuō)罷，我放下刷了一半的視頻一臉茫然地看著他，心中悵然若失。
剩下的日子稍縱即逝，須臾就到了分別那天。清晨，初春久違的丁達(dá)爾效應(yīng)將陽(yáng)光的美公之于眾，而父親則像往常般送我上學(xué)。在離開時(shí)，他囑咐道：“我不能和以前一樣照顧你這么周到了，我見證著你的長(zhǎng)大，也相信你能夠幫我承擔(dān)家庭一部分責(zé)任了。好好學(xué)習(xí)，開心至上，我愛(ài)你�！闭f(shuō)罷給了我一個(gè)深沉的擁抱。
我似乎有掩飾情緒的力量吧，但在回班級(jí)的路上，噙滿了的淚水再也不受控制地往下墜。平時(shí)只要兩分鐘的路，我走了十分鐘，腦海里的一幀幀全是昔日與父親相處時(shí)的畫面：是在情緒幾近崩潰時(shí)對(duì)他的一句句問(wèn)候不聲不吭；是在做錯(cuò)了事情時(shí)對(duì)他的一聲聲教誨不聞不問(wèn)；是在進(jìn)入青春期時(shí)對(duì)他的一次次關(guān)心不理不睬；是在與父親散步時(shí)看著路燈下兩人的影子越拉越長(zhǎng)……
“良時(shí)不再至，離別在須臾�！遍L(zhǎng)的是我的影子，短的是父親陪伴我的日子。
父親的叮嚀猶在耳畔，那天明媚的陽(yáng)光嵌在蔚藍(lán)的天空上，風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，將他的愛(ài)刻在我心里，那便是最動(dòng)聽的聲音。
最動(dòng)聽的聲音作文9
世界上最動(dòng)聽的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè)，不是小鳥的啁啾，也不是秋蟲的呢喃。而是家人關(guān)切的話語(yǔ)。
媽媽的叮囑
明天就要春游,這回去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),媽媽難免有些擔(dān)心.
前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛(ài)吃的東西,還有一些媽媽認(rèn)為應(yīng)該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認(rèn)為,這些已經(jīng)夠了,她該放心了.但在臨睡時(shí) ,媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬(wàn)不要玩過(guò)頭,否則會(huì)累的,要多喝水.她說(shuō)了許多,第二天臨走時(shí),她又叮囑了一遍,這些普通的話語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷,即使重復(fù)千遍,萬(wàn)遍也不會(huì)使人厭倦.
爸爸的支持
在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當(dāng)我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì)十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續(xù)努力，不可以沾沾自喜。
每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì)畏懼，他的'鼓勵(lì)的，提醒的話語(yǔ)，我才能夠快樂(lè)，幸福，健康的過(guò)好每一天。
我看來(lái)，這些話語(yǔ)就是世界上最動(dòng)聽的聲音。
這些話，即使普通，也會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì)使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠(yuǎn)是最美，最動(dòng)聽的聲音。
最動(dòng)聽的聲音作文10
一片黃葉不知何時(shí)搖搖晃晃飄落桌角。
一碗核桃不知怎的，聲音動(dòng)聽，溫暖我心。
我緩緩撿起那片紅葉，細(xì)細(xì)端詳，不經(jīng)意間，將我拉回兒時(shí)的那個(gè)秋天。
當(dāng)時(shí)我在老家，院中的那棵核桃樹是我兒時(shí)的玩伴，每到秋天，樹上總是結(jié)滿大大小小的核桃，微風(fēng)拂過(guò)，一聲聲清脆如木魚般的敲擊聲，和諧動(dòng)聽。這時(shí)我總會(huì)纏著姥姥為我做那香甜可可的核桃酪。
聽一聲聲咯噔，混著淡淡的核桃香，告訴我人與自然的關(guān)系，這是打核桃動(dòng)聽的聲音。打核桃可不是一件容易的事，姥姥獨(dú)自一人手提長(zhǎng)達(dá)兩米多的竹竿，對(duì)準(zhǔn)核桃輕輕一動(dòng)，嫻熟的動(dòng)作一氣呵成，一顆核桃準(zhǔn)確無(wú)誤的落入地上的大花布中�？諘绲�.山谷中不斷回蕩的一聲聲咯噔咯噔。而最頂端的那些核桃卻總是留在那兒，姥姥說(shuō)那是留給準(zhǔn)備過(guò)冬的鳥兒�？粗鴿M地的核桃，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽一聲聲吱呀，混著濃濃的核桃香，將我拉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這是碾核桃動(dòng)聽的聲音。姥姥拿出一個(gè)小石磨，輕輕拂去上方的灰塵，將早已剝好的核桃一個(gè)又一個(gè)的丟入石磨，只見姥姥一只手略微吃力地?fù)u動(dòng)著石磨，青筋也隨之繃起，另一只手放著核桃，并不時(shí)地加入些水。不一會(huì)兒，一股乳白色的核桃汁緩緩流下，伴著聲聲動(dòng)聽的吱呀，空氣里的香味更濃了，而我卻依偎著姥姥，在陽(yáng)光與核桃的午后中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽一聲聲咕嚕，混著淳厚的核桃香，溫暖我的心。這是熬核桃動(dòng)聽的聲音，姥姥將碾好的核桃乳緩緩倒入大灶中，鍋中的核桃乳的顏色緩緩變深，最終變?yōu)橐环N淡褐色。姥姥拿著一個(gè)木鏟，不停地?cái)噭?dòng)著，灶上的核桃乳，也不斷冒著泡，留下一陣陣咕嚕咕嚕，最后姥姥加入些許冰糖，核桃酪也隨之完成。
姥姥先舀了一碗核桃酪放在我的面前，我將它輕輕端起，一口又一口的吮吸著，剎那間，一股核桃的香醇流入我的心田，觸動(dòng)著我的味蕾，溫暖著我的心。
之后的幾年，姥姥突然患病。磨不動(dòng)核桃了，那寬廣的山谷間再也聽不到那最動(dòng)聽的聲音，聽不到那打核桃，磨核桃，熬核桃的聲音了，再也品嘗不到那熱氣騰騰的核桃酪，再也感受不到姥姥對(duì)我如清泉般的愛(ài)。
一片黃葉不知何時(shí)又落桌角，將我拉回現(xiàn)實(shí)。
一碗核桃酪。不知怎的，聲音動(dòng)聽，讓我又生懷念。
最動(dòng)聽的聲音作文11
你聽過(guò)蒲公英跳舞的聲音嗎？蒲公英像一個(gè)個(gè)小傘兵，調(diào)皮的風(fēng)娃娃從他身邊走過(guò)，蒲公英乘著風(fēng)，跳起了歡快的舞蹈。
你聽過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？那一次，小蜻蜓飛來(lái)飛去，飛累了就到葦桿上歇了歇腳，它往四周看看，發(fā)現(xiàn)腳底下有一面又大又明亮的鏡子，它映出了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天，映出了天上的朵朵白云，映出了大雁飛舞的樣子小蜻蜓覺(jué)得這是一面神奇的鏡子，于是跑過(guò)去看了看那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴觸摸到了鏡子，“咚”鏡子碎了，小蜻蜓嚇得臉色蒼白，急忙逃跑了。
你聽過(guò)小草出土的聲音嗎？一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小草被刺眼的'陽(yáng)光給弄醒了，他揉了揉眼睛，心想：天天在土里真沒(méi)意思，我要去看看外面的世界！于是他用出吃奶的勁，爬出了土壤，看到了高大的樹木，看到了美麗的鮮花，看到了可愛(ài)的小動(dòng)物
如果你問(wèn)這些都是真的嗎？有這回事嗎？那么我再說(shuō)清楚點(diǎn)吧！
你總聽過(guò)水的聲音吧！當(dāng)溪水拍打石頭演奏音樂(lè)，當(dāng)小河流動(dòng)，當(dāng)大樹翻滾著浪濤，你總聽到些什么吧！
你總聽過(guò)動(dòng)物的聲音吧！當(dāng)小狗追趕小貓，當(dāng)小雞在院子里啄石頭，當(dāng)小魚用嘴吐泡泡，你總聽到些什么吧！
你總聽過(guò)風(fēng)動(dòng)的聲音吧！當(dāng)微風(fēng)吹拂柳條，當(dāng)狂風(fēng)吹打森林，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，你總聽到什么吧！
說(shuō)得明白一點(diǎn)，只要你兩只耳朵好好地貼在臉的兩側(cè)，你學(xué)著鬧鐘打鈴的聲音，風(fēng)扇的響動(dòng)，老師講課的聲音，小朋友歡笑的聲音，風(fēng)吹動(dòng)樹的聲音。聲音無(wú)處不在的，只要認(rèn)真聆聽，就能聽到十分美妙的聲音。
最動(dòng)聽的聲音作文12
今天，我認(rèn)真地閱讀了《母親的嘮叨》這篇感人肺腑的文章。
文中的母親是一位愛(ài)嘮叨的人，“我”每天總避免不了母親的嘮叨，這些嘮叨總也逃不出吃飯、學(xué)習(xí)、考試的范圍。為了躲避母親的嘮叨，“我”竟然生氣產(chǎn)生考到北京去的念頭，而母親竟然能夠“忍辱負(fù)重”，要求跟“我”一起到北京以繼續(xù)她的“嘮叨生涯”。讀到這兒，我羞愧得面紅耳赤。是的，生活中的`我就象作者一樣，經(jīng)常處于媽媽的嘮叨的包圍之中，嫌?jì)寢専�。我接著往下面讀：媽媽請(qǐng)求道：“那我也去吧，在那兒幫你打打工，燒飯給你吃，這樣方便照顧你。
”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住奪眶而出。此時(shí)我感覺(jué)母親的嘮叨不再煩人，而是一種對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)，為什么我們這代“小皇帝，嬌小姐們”就不能容忍母親那幾分鐘的嘮叨呢？媽媽嘮叨是為我們好呀，母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂與無(wú)私的愛(ài)呀。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽的聲音，是每一位母親最真誠(chéng)的愛(ài)��！
最動(dòng)聽的聲音作文13
有人說(shuō)，最動(dòng)聽的聲音是電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲《我心依舊》，也有人說(shuō)，最動(dòng)聽的聲音是電影《魂斷藍(lán)橋》的主題曲《一路平安》，還有人說(shuō)，最動(dòng)聽的聲音是電影《辛德勒的名單》的主題曲《辛德勒的名單》……
這些曲子之所以被人們認(rèn)為是最動(dòng)聽的，除了曲子本身優(yōu)美的旋律外，還有電影所賦予它們的獨(dú)特內(nèi)涵�！段业闹袊�(guó)心》也是同時(shí)具備優(yōu)美旋律和思想內(nèi)涵的曲子，它表達(dá)了一個(gè)海外游子對(duì)祖國(guó)的深深眷戀和熱愛(ài)之情，這便是我認(rèn)為它是最動(dòng)聽的聲音的原因了。
《我的中國(guó)心》融入了多少炎黃子孫的愛(ài)國(guó)情，又讓多少華夏兒女的脈搏隨著它跳動(dòng)�！昂由街辉谖覊�(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不論怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”每當(dāng)這熟悉而又親切的旋律在我耳畔響起，我的那顆中國(guó)心也隨著節(jié)奏跌宕起伏。印象中，《我的中國(guó)心》唱得最動(dòng)聽的不是費(fèi)翔，也不是張明敏，而是一個(gè)五人組合，聽他們演唱我聽到了演唱者隨著中國(guó)心跳動(dòng)的強(qiáng)勁脈搏。他們是中國(guó)芯公司的五位高級(jí)管理人員，正自豪而又投入地站在中國(guó)20xx年度十大經(jīng)濟(jì)人物的舞臺(tái)上。其中一位就是獲得十大經(jīng)濟(jì)人物的鄧中翰博士。鄧中翰獲得博士學(xué)位后，沒(méi)有留在工作條件優(yōu)越的美國(guó)，而是毅然踏上了返鄉(xiāng)的征程。回國(guó)之后，他發(fā)現(xiàn)所有先進(jìn)的電子器件安裝的.都是外國(guó)的芯片，便痛下決心，一定要生產(chǎn)出中國(guó)人自己的芯片，并喊出了一個(gè)響亮的名字——中國(guó)芯。鄧中翰和與他一起回國(guó)的四位同學(xué)刻苦鉆研。幾年后，中國(guó)人終于有了自己的芯片——中國(guó)芯。
五人組合的演唱讓海內(nèi)外兒女的心共振，讓熱鬧的流行歌曲遜色。終于，舞臺(tái)上的歌聲停止了，鄧中翰的眼眶也濕潤(rùn)了，可我耳畔那動(dòng)聽的旋律還在回旋，真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”!
最動(dòng)聽的聲音作文14
某一天的清晨，四周一片寂靜。我躲在溫暖的被窩中，睡眼惺忪地睜開眼，朝床邊的鬧鐘瞄了瞄，才5點(diǎn)40分！這時(shí)，樓下傳來(lái)了“沙沙”的響聲。一定又是那個(gè)清潔工。她每天總會(huì)在這時(shí)候出來(lái)�？晌铱偸羌{悶，為何她愿意每天天不亮就出來(lái)掃地，就為了那點(diǎn)微薄的工資？
直到有一天，直到有一件小事的發(fā)生，才讓我重新認(rèn)識(shí)了她。
那一天，天剛蒙蒙亮，我便哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐，走在上學(xué)的路上。正巧碰見了在掃地的她。她穿著一件也許曾經(jīng)是潔白如雪，可現(xiàn)在卻沾滿塵土、灰乎乎的工作服，拿著一把已不知用了多久、竹枝扎成破爛不堪的掃把，臉上戴著一只白口罩，露出了她那張黑不溜秋的'臉。她身旁還停著一輛裝著垃圾的垃圾車，上面放著一把簸箕。垃圾車散發(fā)出一股令人作嘔的惡臭，強(qiáng)烈地刺激著我地嗅覺(jué)神經(jīng)，迫使我不得不緊捂口鼻，快步從她身邊走過(guò)。而她似乎沒(méi)有看見我的樣子，繼續(xù)從容地掃著地。
忽然，“啪”地一聲打破了這清晨的寂靜。我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是樓上不知哪個(gè)沒(méi)道德的人，為了圖方便省事，竟把一大袋垃圾從樓上扔了下來(lái)。那裝垃圾的塑料袋由于劇烈的撞擊裂開了，雞蛋殼、廢紙屑、爛菜葉等撒了一地。我原以為她要不大發(fā)雷霆，要不置之不理�？墒�，她卻彎著腰，弓著背，手持那把破掃把，慢慢地把撒了一地的垃圾掃了起來(lái)，裝進(jìn)那輛散發(fā)著惡臭的垃圾車。
那一剎那，我不禁被感動(dòng)了：她不是偉大的學(xué)者，也不是科學(xué)家，更不是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)家。她只是一個(gè)平平凡凡、普普通通的清潔工，為了社會(huì)的清潔衛(wèi)生，默默地在自己地崗位上奉獻(xiàn)自己地一份力。
是啊，一個(gè)人，無(wú)論她（他）是做什么工作，只要他的工作是為了大家的利益，是為大家服務(wù)，就算工作再普通，也是偉大的。
雖然直到今天，我也不知道她的名字，甚至一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。但是，那個(gè)清晨響起的“沙沙”聲，是我聽過(guò)的最動(dòng)聽的聲音。
最動(dòng)聽的聲音作文15
“老面饅頭，老面饅頭……”
最動(dòng)聽的聲音莫過(guò)于兒時(shí)，街頭間回蕩在街頭間叫賣的聲音。
我家靠著大山，常有的是鳥兒的鳴叫，但并不嘈雜，從山谷這頭跳向那頭，在山谷之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)。風(fēng)兒悄悄穿過(guò)樹隙，又從容的拂過(guò)河面，泛起層層漣漪，撥動(dòng)心弦。
那時(shí)候還小，竟不喜歡吃零食或糖果，倒是對(duì)那面食有著一往情深的“鐘情”。
“老面饅頭，老面饅頭�！蹦锹曇粲茡P(yáng)而輕松，夾雜著樹林里傳來(lái)的鳥鳴，透過(guò)窗戶，攜著陽(yáng)光，將暖和和熱情一起帶到家家戶戶。剛起床的我，頓時(shí)來(lái)了勁，循著那聲音沖出門去，站在馬路牙子上幸福的眺望著那個(gè)漸行漸近的身影。
手里還拿著一大袋，嘴里竟還叼著一個(gè)，小嘴“吧嗒吧嗒”幾下就一個(gè)饅頭下肚。他家的饅頭極香，街坊鄰居都愛(ài)吃，而做它賣它的是一個(gè)五十多歲的老頭兒，他愛(ài)笑，甚至連饅頭里都滲透著一股慢慢的高興勁兒，別看他老，聲音卻一點(diǎn)都不沙啞，叫賣的十分有勁。一次一次的叫賣，混合著晨霧，圍繞在村莊上方，似乎成為了清晨必不可少的聲音。
那種清甜涌入鼻腔，味道沁人心脾的感覺(jué)，不僅我喜歡，周圍的街坊鄰居也很喜歡。
約定好時(shí)間地點(diǎn)，叫上要好的朋友，過(guò)上愉快的'一個(gè)下午，當(dāng)然少不了美味的饅頭！和他們一起共度的美好的時(shí)光，各自帶著愛(ài)吃的零食，互相分享交換，洋溢著快樂(lè)的氣息。最愛(ài)看他們手里拿著饅頭了聊天的場(chǎng)景，像一幅畫一般美好，像詩(shī)一樣動(dòng)人。
以童年為紙，以友情為筆，以時(shí)光為墨，描繪出最絢爛的美好，彈奏出最純真，最悠揚(yáng)的聲音。
饅頭簡(jiǎn)單，怎么搭配都是健康的營(yíng)養(yǎng)早餐。配上一碗稀飯，夾雜幾絲榨菜，甜里帶著酸味，很是令人滿足。就像他的聲音，總是讓早上的我感到快樂(lè)，令人心安，就像多姿多彩的生活，可能一成不變，但不會(huì)平淡無(wú)奇。饅頭樸素，正如老頭兒一般樸素，但那人已赫然留在村里人的心里，難以抹去，而對(duì)饅頭的愛(ài)漸變?yōu)閷?duì)故鄉(xiāng)的懷念，對(duì)家人的思念，對(duì)友人的心心念念。
如今雖已在哪都能找到饅頭，但早已物是人非，當(dāng)年的味道當(dāng)年的聲音似乎又再次響起，似乎我也被拉回了我的童年，帶回故鄉(xiāng)。眼前朦朧的出現(xiàn)他的模樣，想念次次吆喝，聲聲歡笑，無(wú)不是最動(dòng)聽的聲音，敲擊著心扉。
最動(dòng)聽的聲音，留在心底，變成回憶，成為永恒。
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