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聲音作文優(yōu)選（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文4篇，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
夏季，草木繁盛，聲音也比春時豐富了。
不清楚布谷鳥本該在什么季節(jié)唱歌，總之我這里能聽到它的聲音啦。一年四季都有的嘰嘰喳喳的尖細(xì)鳥語中配上淳厚的布谷布布布谷的聲音，特別動聽。我常會望向窗外，希望能一睹它的芳容，不過總是未見其鳥，只聞其聲。也好。如果我見著它了，也許我也會被它見著，可能它叫得就不自然了呢。
還在春末就聽著蛐蛐的大合唱，那時天一擦黑合唱就開始。現(xiàn)在已不分白晝黑夜，所不同的是白天更似獨(dú)唱，聲音沒那么大。七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。可見人與蛐蛐的關(guān)系N年前就很親密了。如果這個季節(jié)沒了蛐蛐聲，將是一件多么可怕的事情！唯一的困繞就是給我錄歌的時候帶來很大的噪音，要我在后期制作時費(fèi)力更多。
由于陽臺周圍的樹木又高大又茂密，要我看七八個星天并不容易，不過也讓我聽取了蛙聲。我窗前不到五十米的地方有個小池塘，一到夏天就會開滿緊貼水面紅色和黃色的小荷花。呱！呱！一聲一聲、不急不慢的'蛙聲便在入夜后從池塘里傳來。曾經(jīng)到池塘去尋過，無果，又一個未見只聞云云。
葉落的聲音。一般言這種聲音應(yīng)該在秋天，可現(xiàn)在也有哇。那些極少數(shù)枯落的葉子，從高處墜下，卻因樹木的枝繁葉貌而掉落不到地面。它們掉在了正生機(jī)勃勃的其他綠葉上。輕輕的啪的一聲，新葉與舊葉相碰撞，新葉把舊葉夾在了自己中間。如果經(jīng)得住往后的狂風(fēng)暴雨，它們將在秋天一起落下。
啾啾啾我正在寫著這篇文字，窗外來了幾只不知名的小鳥，在我陽臺外的那幾棵大樹上跳來跳去的歡叫。我看到它們了，真可愛。
聲音作文 篇2
生活是五彩斑斕的，生活中的聲音也有千種萬種，每一種生物的聲音都不一樣，甚至每一個生命個體的聲音都獨(dú)一無二。然而，人們卻習(xí)慣了千篇一律。
于是，但凡是蜜蜂的聲音我們都說“嗡嗡”，只要是鳥兒的聲音我們都形容為“嘰嘰喳喳”，所有狗的吠鳴我們都說是“汪汪”。但是，事實(shí)真是如此嗎？蜜蜂的“嗡嗡”聲里會不會有強(qiáng)有弱？布谷鳥和大雁的聲音截然不同吧？小狗的聲音是接近于“肉肉”而老狗的叫聲則接近于“盎盎”呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？生活本就多姿多彩，而我們卻總追求所謂的“整齊劃一”。這種無形的屠殺讓生活失去了本真，失去了韻味。生活需要不同的聲音，它讓世界回歸斑斕，它讓生活回歸和諧。
有位哲學(xué)家舉起一個蘋果，對學(xué)生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎？”有個學(xué)生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了！”哲學(xué)家拿著蘋果走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的`聞也不聞就說聞到了，只有三個學(xué)生默默的不做聲。哲學(xué)家問：“你們怎么啦？”一個學(xué)生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到�！绷硪粋�上去摸了摸，說：“這是什么蘋果？”還有一個納納地說：“老師，今天我感冒了�！闭軐W(xué)家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果。蠟做的蘋果怎么會有味道？然而偏偏有人迫于權(quán)威低頭了，屈服了。而那兩位同學(xué)敢于說出自己的真實(shí)想法，堅(jiān)持真理，這是一種多么難得的表現(xiàn)啊。也許生活中正是缺少不同的聲音和發(fā)出不同聲音的人，我們的生活才變得這般單調(diào)，虛假。我想起那湘江河畔漁夫的問題：“眾人皆醉，何不飲其糟而啜其西離？舉世皆濁，何不滾其流而揚(yáng)其波？”而腦海不斷盤旋的是屈原擲地有聲的回答：“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清！”這是何等高尚而又普通的情懷！試問：不說真話的人，獨(dú)立的人格何在？獨(dú)立的靈魂何在？獨(dú)立的民族何在？那兩位同學(xué)敢于說出自己的真實(shí)想法，堅(jiān)持真理，是一種難得的表現(xiàn)。也許生活中正是缺少不同的聲音與發(fā)出不同聲音的人，我們的生活變得單調(diào)，虛假。
同一種聲音總是穿越時空上演同樣的鬧劇。一位皇帝，滿朝大臣甚至連市民們都在自欺欺人。明明皇帝沒有穿衣，可是他們聽信匠工的話，不想讓別人知道自己“愚蠢”，于是大家都一起被蒙在鼓里，也不敢揭穿，然而，一千雙眼睛中，總有一雙是雪亮的。初生牛犢不怕虎，“他什么也沒穿啊！”干脆清亮的聲音從群眾中傳來。那是一個真實(shí)的，令人期待的聲音。童言無忌，小孩子說錯話沒關(guān)系，然而，在這樣的情況下，只有一個小孩子敢于說出實(shí)見之物。這是何等的悲哀。世界需要不同的聲音，生活需要回歸真理。
故事雖不一定是真實(shí)的，然而真實(shí)的事就不是如此嗎？那為何有焚書坑儒的慘�。繛楹斡腥嗣窆缁\(yùn)動的災(zāi)難？人云亦云從來都不能讓你真正成為你自己。因此，生活中，我們不能迷信權(quán)威，不能一味的贊同某一觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音是一種德行，一種頓悟。為了說出真話，即便身披荊棘也不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼，求真知，做真人。正如柴靜的《穹頂之下》，也許要遭受謾罵，卻依然要揭開謊言的面紗，暴露其丑惡的本質(zhì)！只要你還有自己的思想就請喊出你自己洪亮的聲音！
聲音作文 篇3
身邊的人，相貌或有美丑，性子也千差萬別。他們的，自也各不相同。常常欣賞、品味每個人的，不知怎的，總會覺得，一個人的和這個人實(shí)在是再般配不過了，似乎只有這樣的，才正切合這般的長相性格。印象中，母親總是溫和的，也總是平淡和緩，讓人暖洋洋的；父親總是閑不住，也就常常跳躍著，聽者似乎也能沾上幾分激情；老師的總是語重心長的長者調(diào)子，讓人不由得肅然起敬；醫(yī)生的從來都是波瀾不驚沒什么
大不了的樣子，襯著我的大驚小怪……
如此，欣賞一個人便從欣賞他的開始�？傉f人不可貌相，但我總相信不會欺騙我。能有好聽的人，大抵會是個好人吧？寬厚的，多半也有寬廣豁達(dá)的心胸。
后來，帶著青春的沖動喜歡上一個男孩，一個普普通通平平凡凡的男孩。長得并不驚人的帥氣，頭腦也并不超凡脫俗的聰明，喜歡他，若真有什么理由，便是因?yàn)槊詰偬兆碛谒烂畹模簝?yōu)雅，有磁性，微微沙啞。平平淡淡的一句話總在我耳畔一遍遍回響，在心頭一遍遍重溫。電話那端他念著作業(yè)，于我，也成了仙樂，值得反復(fù)把玩，細(xì)細(xì)咀嚼，在夜晚寂靜時獨(dú)自品味其中似有似無的淡淡味道，越品味，就越是迷戀。
終歸是場沖動，終歸漸漸消退。而我丟失的不僅僅是那份再也不會重現(xiàn)的最單純的情感，還有那個再也不如原先那般純美的。再聽來，那個曾讓我無限傾慕的美妙，變得嘶啞，黯淡，不堪入耳，甚至帶著幾分邪氣；那些曾讓我不斷揣摩的話語，似乎也只剩下了話語本身的貧瘠含義，再沒有什么品評的必要。他還是他，變的只是他的，還有，我的感情。為什么，美好的東西總是相伴逝去呢？
再回想那段天真的歲月，似乎明白，我真正迷戀的不是他的，而是回味他時心中的萌動；真正美妙的也不是他的，而是那份稚嫩青澀的感情。平凡的句子一遍遍略過心頭，每一次，都被賦予些許新的我的感悟，它所附加的感情也就更深、更濃。原來我喜歡的，不是那個男孩，不是他的，而只是喜歡上喜歡著一個人的感覺。我真正品味的，其實(shí)是我自己的感情，越品味，越悠遠(yuǎn)。
眼見為實(shí)，我們往往不能輕易因?yàn)橄矏鄱阑吹降?人的長相。但聽，似乎總是透過情感再品評。再仔細(xì)地聽，原來母親的也時常毛躁，父親的也有時失落，老師的也會沒大沒小地戲謔，醫(yī)生的也不總是沒有起伏……我印象中他們的，或許只是我印象中的這些人，我印象中的這些情。也許，聽到的永遠(yuǎn)不會是原本的，而是被心中情愫一遍遍美化后的樣子。
聽見的是那陣聲，聽懂的是那個人，聽出的是那份情。愛上，愛上的是生活，愛上的是萬千情感。
聲音作文 篇4
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！� ——陶行知
雖然我沒有聽過陶行知爺爺?shù)穆曇簦哪蔷涿栽谖倚闹袩o聲勝有聲，讓我受益良多。
作文難寫，考場作文更是難寫。為了找到應(yīng)考作文的“捷徑”。星期天一大早，媽媽就鉆進(jìn)了書店，中午抱回一大堆作文書。我目瞪口呆地望著小山似的書，詫異道：“老媽，現(xiàn)在只剩下兩個星期要中考了，您該不會讓我看完它們吧？”“考場作文僅靠現(xiàn)場構(gòu)思，能得高分嗎？這些都是我精心挑選的，你只要巧妙地汲取其中的營養(yǎng)，作文就不成問題了�！�
我無可奈何地抱著“小山”準(zhǔn)備回房，媽媽擺擺手，“乖孩子，別苦著臉，這么多書你看不完，要巧干。”我驚訝地望著媽媽額頭上滾動的汗珠，剛準(zhǔn)備說話，媽又說到：“你只要頭腦中準(zhǔn)備幾篇范文，到時就能以不變應(yīng)萬變了。我已經(jīng)把每本書中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’，你只管背就行了�！蔽医舆^媽媽手中的“書”，沉甸甸的。我的.心，也沉甸甸的……
媽媽的苦心果然沒有白費(fèi)。中考作文“聲音”剛好與我背過的關(guān)于環(huán)保的范文吻合，我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場作文一定要有真情實(shí)感，不能有假，更不能抄襲�！彪m然媽媽教過我怎樣靈活變通，不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話--寫作文要有真情實(shí)感�？涩F(xiàn)在是中考��！誰不想拿高分？我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！蔽乙ба溃闳蛔龀鲇锌赡芨淖兾胰松臎Q定：“我手寫我心�！濒~和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。
我辜負(fù)了媽媽的一片苦心，但我知道媽一定會原諒我的，因?yàn)閶尯臀乙粯映绨萏招兄獱敔敚椅覍懗隽俗约旱恼媲閷?shí)感，寫也了我心中最好的中考作文。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！碧招兄獱敔�?shù)穆曇魹槲仪庙懥司�，它回蕩在我的耳畔，教會了我如何做人，更激勵我努力前進(jìn)。
[點(diǎn)評] 這是一篇構(gòu)思非常巧妙寫心抒意的考場佳作，文章緊扣“聲音”這一話題行文，立意深刻，條理清晰，語言生動流暢，充分展現(xiàn)了作者復(fù)雜的心理變化。文章把母親為小考生中考作文材料這一事情作為切入口，描寫了媽媽煞費(fèi)苦心為自己準(zhǔn)備中考作文材料而自己最后在考場上卻毅然做出有可能改變自己人生的決定——放棄抄襲嫁接、寫出真情實(shí)感的過程！文章描寫細(xì)致真實(shí)，心理變化過程寫得極其自然。陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”貫穿全文，渾然圓合，給人深刻的警示。
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