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聲音作文(集合)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
若是擁有貝多芬一般對音樂鑒賞的感悟力，我想去聽，聽那微風拂過蒲公英絨毛的幻想，聽樹葉擦弦而過的音符，是蟋蟀夜間跳躍的歡鳴，聽雀羽撫塵的沉寂……
不愛城市的繁華與喧囂，不愛KTV的歌舞與狂躁，我只愿蝸居鄉(xiāng)村的小木屋里，坐在藤涼椅上輕輕地晃，品一口香茗，在一天的午后，看陽光一點點撒下，落在屋前，光線慢慢暗淡，斑斑駁駁的樹影悄悄移動，感受時間流逝的痕跡，那些隱藏在風中柔柔地花香，還有蝴蝶撲翅而過的聲音，是不是時間留下來的夢境？
蒲公英好聞的奶香味一縷一縷散發(fā)出來，縈繞身邊。一朵朵白色絨毛的小傘，促擁著，歡笑著，自由地乘風而起，“呼──”你聽，它們歡呼著去遠方旅行的聲音，是多么地讓人感覺到朝氣蓬勃，像理想的紙飛機，承載著美好的愿望與堅定的信念，向著太陽的方向緩緩升起，那是一片在任何角落里都能閃耀著金色光茫的星星之火，無論多黑暗的夜晚，多明亮的白晝都不能使它光亮削弱。它們漸漸消失在我的視野中，要落在哪里？是不是一塊有陽光溫暖的土地呢？
請閉上眼，把思緒放空，遠遠地飄蕩著，能否聽到，有一種熟悉的夢囈聲？“刷啦──刷啦啦──”那是樹葉們在互相說著悄悄話，你擠下我，我推下你，像小孩們無憂無慮的歡笑，那綠色得滴油的葉面在金燦燦陽光下，是綠色的祖母石，發(fā)著五彩的光暈。我輕輕摘下兩片葉片，抿在唇間；悅耳的音符，在指尖彈跳，飛走。
夜晚，寧靜而溫馨，不知名的小蟲唱這歌，明亮雪白的月亮似霜凝在草尖，螢火蟲的幽光點點閃耀點綴在深藍色夜空中的星星，一眨一眨亮晶晶的眼睛。突然，一只小黑影蹦出來，落在黃瓜棚架上的`某片枝葉上，一段沉寂過后，拉弦的聲音響起。哦！你是蟋蟀！有時候我會想，蟋蟀，你是不是夜的音樂家？大自然是你的舞臺，萬物是你的聽眾，星月是你的閃光燈，你身著黑色的燕尾服，優(yōu)雅的奏著你自己的旋律，或者？是大自然的搖籃曲？不需要回答就
先聽聽你的聲音吧，“蛐蛐──蛐蛐──”
夜色已深，霧氣彌漫，那鳥籠里的百靈，撲扇著翅膀，進入夢鄉(xiāng)，有一片毛絨絨的細羽落下，撫過一塵土灰，靜默得恰到好處。
我希望自己可以擁有貝多芬一般的音樂天賦，讓大自然的聲音，成為鋼琴上一個個跳躍的音符，讓大自然的萬物接受夢境般美好的禮物。
聲音作文 篇2
大自然的聲音豐富多彩。有動聽的，令人心情愉快。它們像一個樂隊，演奏著歡快的樂曲；有狂躁的，讓人心生畏懼，像一群撒野的孩子，唱著叛逆的歌謠。
聽，大風像頭餓極了的.猛獸，在馬路上橫沖直撞，發(fā)出陣陣怪嚎的聲音。樹枝上一朵朵美麗的花瓣，被大風吹得滿地都是。遠處的山坡上種著幾棵小樹，葉子被吹得掉光了，只能光禿禿地站在那里。而微風卻如此溫順，和風伴著細雨，給干涸的大地喝飽了水。大風是狂躁的，而微風卻如此柔美！
“嘩、嘩、嘩……”雨姐姐從遠處聞聲而來，它唱著歡快的歌。雨水打在湖面上，那平靜的湖面，蕩起了波紋，似乎在說：“雨姐姐，你唱的歌真好聽�。∥夷芗尤雴�？”“好��！好��！”雨姐姐微笑地說。雨姐姐演唱著，湖水打著鼓，“咚、咚、咚……”好一支動聽的曲子呀！
小青蛙也來湊熱鬧，興奮地跳到荷葉上唱著歌：“呱、呱、呱……”
大自然的聲音如此美妙，如此多彩，給世界增添了無窮生機與魅力！
聲音作文 篇3
秋天是收獲的季節(jié)，五顏六色的季節(jié)，也是大自然唱歌的季節(jié)。
風，是大自然中的一名出色的畫家。它拿著顏料，畫這畫那。它用金色畫大地媽媽，讓大地媽媽和金子一樣閃亮；它用紅色畫楓葉，楓葉變得像火一樣紅；它還用橘色畫橘林，讓橘子樹上的橘子更加好看，好吃！
秋天的雨，是大自然的音樂家。它，落到了屋檐上，發(fā)出了“哐哐哐”的聲音。它落到屋子下面的小水桶里面，發(fā)出了“當當當”的聲音。它落到了池塘的'荷葉和荷花上面，發(fā)出了“嘀嗒嘀嗒”聲。它落到人們打起的小雨傘上面，“噼里啪啦”的聲音是那么的好聽��！
田野農(nóng)場里的聲音更美妙。羊兒在咩咩叫，老鼠在吱吱叫。草地上，小朋友們在比賽跑步。大人們開著收割機在割稻子。農(nóng)民伯伯站在梯子上面摘蘋果。
�。∏锾炷阏媸且粋�最棒的音樂家！我愛這會唱歌的秋天！
聲音作文 篇4
晨曦，微涼。
我們?nèi)缤跎奶枺ぶ啻旱墓?jié)拍，從知識的海洋彼岸緩緩升起。你就如同那一抹晨光，一直伴我成長。
記憶流成河，我從岸邊經(jīng)過，閉上眼睛，悲歡交錯，我聽到了回憶的聲音。
曾經(jīng)的你，意氣風發(fā)，站在你的人生舞臺，盡情揮灑著你的汗水，播種著你的希望。你如同一只紅燭，奉獻著你所有的光和熱；你如同一只飛鳥，哺育了千千萬萬只小雛兒；你如同一眼甘泉，滋潤了無數(shù)正在成長的小苗。
曾經(jīng)的你，斗志昂揚，在我們對這個世界充滿好奇的時候，與我們談天說地，評古論今。你教會我們愛的情感，你含淚吐露著你對恩師的感恩與思念。男兒有淚不輕彈，你將那一顆顆珍貴的眼淚奉獻給了你的老師和學生。你，教會了我們什么是感恩，什么是愛。
曾經(jīng)的你，循循善誘，在我們迷茫與自己人生的第一個十字路口時，告訴我們說：“現(xiàn)在所做的一切，不是為了別人，而是為了你自己的綻放�！币虼耍覀兣�，我們拼搏，我們?yōu)榱四愕南＜�，為了我們自己的綻放，為了你辛苦灑下的每一顆飽含愛的淚水和汗水，我們不負你的重望，集體教了一份滿意的答卷。
正午，灼光。
我們?nèi)缤绲奶枺l(fā)著灼目的光芒，讓自己的人生，閃閃發(fā)亮。你如同那一縷午陽，溫暖而憂傷。
那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來世，可能只為途中與你相見。
我們終將要離開你，邁向一個新的起點。我只記得那天，細雨綿綿，老天爺禁不住落淚。你笑著說：“走吧！”我們沒人敢抬頭看你的眼睛，或許你的眼里也噙滿了淚水，或許，你也想微笑著送走你的最后一屆畢業(yè)生。當我們一一擁抱過你后，我禁不住在心底大喊：“老師，你可知道我有多愛你！” 轉(zhuǎn)身，我聽到你囁嚅著：“再見了，我可愛的孩子們�！睅е唤z哽咽。我們沒人再舍得向前走一步�！袄蠋�，拜托你，別離開我們！”“老師，我們可不可以貪婪的再跟你呆一會兒。”
我最愛的你，你可知道，你的擁抱有多溫暖。
就這樣，我們帶著你對我們沉甸甸的愛，與我們對你濃濃的不舍，踏上了一個新的.旅程。
傍晚，俏夕陽。
你如同傍晚的那一縷霞光，柔軟而滄桑，而我們是你奉獻了你一生，呵護培育的正在發(fā)光發(fā)熱的夢想，青澀而茁壯。
我想一直存活在你的世界，你可曾記得你還虧欠我一段小時光。
在我們帶著你的夢想而努力奮斗的時候，你如同空氣一般蒸發(fā)消失在我們的時光里。那些掠影般逝去的流年，如同老屋閣樓上蒙上塵埃的盒子，夕陽淺淺的暖光蒸騰上了帶著潮濕腥氣的氣息。經(jīng)歷了風雨之后的你，回來了，多了一封滄桑，一份悲涼。在這一段沒有我們的時光里，你的家庭，你的工作，你的生活發(fā)生了太大變故。妻子發(fā)瘋，鬧離婚，你如今變成了只身一人。你說：“存在的就是合理的，現(xiàn)在的軟弱剛好證明你一直是那么堅強�！蹦憔腿缤粋�頂天立地的巨人，無時不刻不充滿著正能量，帶給我心靈上無限的沖擊與震撼。你的滄桑帶給你鋼鐵一般的堅強。
感謝你給我的光榮，我要為你深深的鞠躬，這個我曾經(jīng)多普通。
世界上多少美好的詞藻贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大。歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師，老師是父母，是除地球之外最偉大的母親。而我要說，老師是陽光，讓我們茁壯成長，讓我們的夢想閃閃發(fā)亮。
在這個金色的九月，在這又一次的教師節(jié)，請聽聽我感恩的聲音：老師，節(jié)日快樂。
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