傾聽(tīng)聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傾聽(tīng)聲音作文1
生命中每一次拔節(jié)與綻放，都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節(jié)的聲音，代表了它們的成功與成長(zhǎng)，都需要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)。
夜涼如水，殘?jiān)掳霃�。深秋，北�?guó)寒風(fēng)的刺骨涼意在小城里氤氳開(kāi)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，那不經(jīng)意的一瞬間，我注意到了她，小小的一株花樹(shù)，不是太高，耷拉著腦袋，我仔細(xì)端詳，她裝在一個(gè)藍(lán)白相間刻有花紋的盆子里，盆子很小，花也很小，透過(guò)密密的葉子，能清楚地看到那一株紅，她像極了一個(gè)害羞的姑娘�；ㄟ�沒(méi)開(kāi)放，弱弱的，卻讓人有一種說(shuō)不出的美感。
亦不知，這只是第一次相遇。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我騎著單車來(lái)到了外婆家，毛毛細(xì)雨，花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠，紅的，黃的，白的�？粗鼈�，我不禁想起昨天在回家路上見(jiàn)到的'那盆不知名的花，可不就是它嘛！
這時(shí)，墻角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，說(shuō)不出來(lái)的軟弱，微微下垂的莖葉，還帶著一點(diǎn)黃，有些枯萎了，躲在角落里，接受不到一縷陽(yáng)光，一滴露水，出于同情，我將它移到陽(yáng)光下，小心翼翼地滴了幾滴水，凝視著它，似乎在呵護(hù)一件珍品，只見(jiàn)它慢慢地吸收了水，挺起了身體。枝葉越發(fā)蔥郁，花朵越發(fā)嬌美。我似乎聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“生命中每一次拔節(jié)與綻放，都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節(jié)的聲音，代表了它們的成功與成長(zhǎng)，都需要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)。”我明白了。
花開(kāi)花落也有聲音，但我獨(dú)愛(ài)傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音。
傾聽(tīng)聲音作文2
聽(tīng)，那是大自然的聲音。
聽(tīng)，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？我順著聲音一路向前，走著走著，就來(lái)到一堆草叢前面，扒開(kāi)草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的！小小的身體里有大大的力量！
聽(tīng)，那是鴨子們?cè)谒餆崃业貧g叫。大家都在自己的地盤里游來(lái)游去，其中幾只還在激烈地?fù)寠Z地盤，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著，實(shí)在是熱鬧極了，也為大自然這副畫卷添上了富有色彩的一筆。
聽(tīng)，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)它們?cè)趺醋较x子，真是美好又和睦的場(chǎng)景。
聽(tīng)，那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應(yīng)聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來(lái)，落到了樹(shù)上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的.花朵兒。
聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，“呼，呼，呼......”風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙地向她招手：她經(jīng)過(guò)麥田，禾苗笑彎了腰：她經(jīng)過(guò)游樂(lè)園，傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......
大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。
傾聽(tīng)聲音作文3
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。手執(zhí)一本書，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)下，或獨(dú)倚窗欄，或靜靠一樹(shù)。凝神靜氣。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你有這樣靜靜地傾聽(tīng)書的聲音嗎？
他像一位孤獨(dú)哀怨的詩(shī)人，獨(dú)倚望門樓，卻過(guò)盡千帆皆不是。他有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡雅；他有“不教胡馬度陰山”的豪邁；他有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；他有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
傾聽(tīng)一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
傾聽(tīng)書的聲音，我看到了諸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；看到了一百零八水滸好漢的故事，看到了雪夜上梁山的林沖；看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲�。贿�看到了神通廣大的孫悟空三打白骨精……
傾聽(tīng)書的聲音，我在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，明白了我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不畏挫折地追逐夢(mèng)想；傾聽(tīng)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而奮斗，而拼搏；傾聽(tīng)冰心奶奶的《繁星春水》，我明白了世界最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的`愛(ài)是母愛(ài)；傾聽(tīng)魯迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜一分一秒，不讓人生留下遺憾。
書之聲，如風(fēng)聲，如鳥(niǎo)聲，如蟬鳴。它蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物的情感，它表達(dá)著人生的種種喜怒哀樂(lè)。書之聲，使我感受人生百態(tài)；書之聲，我們?nèi)松膮f(xié)奏曲。
善于傾聽(tīng)書的聲音能讓我們獲益良多，其樂(lè)無(wú)窮，作為正應(yīng)增長(zhǎng)知識(shí)的我們，為什么不去聽(tīng)一聽(tīng)書的聲音呢？
傾聽(tīng)聲音作文4
聽(tīng)，那是雄鷹凱旋的叫聲，威武而響徹云霄；聽(tīng)，那是布谷鳥(niǎo)的歌聲，，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)；聽(tīng)，蟋蟀的歌聲令人陶醉；雄獅的吼叫令人震憾；云雀的叫聲溫柔而細(xì)膩……細(xì)心傾聽(tīng)大自然的聲音，它總是令人心曠神怡。
“沙……沙……沙……”，天空中下起了淅淅瀝瀝的雨,雨滴有節(jié)奏地拍打在地面上,譜成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。雨聲里，每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨絲如纖細(xì)的`手指，彈奏著這優(yōu)美的小曲。雨，滴在地上，“滴答”一聲，濺起了一朵朵小水花，如煙花般絢爛而稍縱即逝。燕子低飛在空中，用自己的歌聲為這悅耳的小曲伴奏。
“呼——呼——呼——”，雨過(guò)之后，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，交織在一起，發(fā)出“簌簌”的聲響。風(fēng)吹動(dòng)小樹(shù)苗，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳。風(fēng)吹向湖面，一條條波紋，一圈圈漣漪在湖面上徐徐展開(kāi)。風(fēng)吹動(dòng)著不同的物體，發(fā)出不同的聲響�！绑薄ⅰ吧成场�、“滴答”……如一曲曲歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。
溪邊，溪水流淌著，它們發(fā)出“嘩、嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。這聲音婉如一首歡快的歌謠，小溪忘我地邊跳邊唱，仿佛一切都不存在。
大自然美妙的聲音在我耳邊回響。去傾聽(tīng)傾聽(tīng)大自然的聲音吧，去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)、鳥(niǎo)啼、蟲鳴、雨落、聽(tīng)聽(tīng)大自然為我們譜寫的一曲曲無(wú)字歌謠吧。
傾聽(tīng)聲音作文5
有這么一幅漫畫，每次想起來(lái)都令人墜入詩(shī)意的夢(mèng)境，浮想聯(lián)翩：
一個(gè)靜謐而冷寂的夜晚，玉盤似的月亮孤零零地在夜幕上掛著。地里幾乎所有的向日葵都熟睡著，深深低下花盤；只有一朵向日葵，竟倔強(qiáng)地?fù)P著豐滿的花盤，揚(yáng)向那月的清輝……
我驚詫于這可愛(ài)的向著月亮的向日葵了，——不，且就叫她“向月葵”吧，因?yàn)樗哪抗鈭?zhí)著追隨著皓月，她的心深情裝滿了月的清幽。倘若你望見(jiàn)她纖弱的身軀，盡可以想象她毫無(wú)二心，只向月光的神情，沒(méi)有一絲一毫的猶豫遲疑，而是微笑知足的；何其冷清的光輝哪，她硬是舒展了全部細(xì)胞、每一片綠葉和每一顆還未飽滿的果實(shí)，倔強(qiáng)地想吸收更多的養(yǎng)料。她毫不在乎同伴們對(duì)陽(yáng)光的選擇，——這可愛(ài)的向月葵，傻傻地只堅(jiān)守自己的信念！
我試圖從這畫的玄機(jī)里傾聽(tīng)向月葵的聲音。她舒展的葉片和還未飽滿的果實(shí)告訴我，向月，只是為了一段錯(cuò)愛(ài)。明知到頭來(lái)可能不會(huì)有結(jié)果，月光的.冷清到底比不上陽(yáng)光的熾熱，但是，既然一開(kāi)始就錯(cuò)了，也需讓它成為美麗的宿命。她全心全意地坦然接受，拋棄懊悔和遺憾，讓錯(cuò)愛(ài)的選擇成為奇緣，讓錯(cuò)愛(ài)的事業(yè)流溢奉獻(xiàn)的光芒，讓錯(cuò)愛(ài)的人生也能留下彌足珍貴的回憶！我繼續(xù)傾聽(tīng)她向月的花盤對(duì)我的傾訴，同伴們都去追隨陽(yáng)光，因?yàn)樽怨乓詠?lái)就無(wú)人打破這必然的規(guī)律；可她已經(jīng)選擇月光的清幽，選擇在眾人困倦的夜晚為果實(shí)奮斗，那就做到無(wú)悔吧。無(wú)悔于受贈(zèng)來(lái)自那月亮的滋潤(rùn)，無(wú)悔于多少個(gè)夜晚青春的揮灑，無(wú)悔于來(lái)這美好的世界走一遭——將錯(cuò)愛(ài)的夢(mèng)想化為鐘愛(ài)的追求，也許總有一天，“月亮”會(huì)在她熾熱的向往下燃燒起來(lái)！
我的心中，忽然間也生出一顆“向月葵”，她在某個(gè)夜晚醒來(lái)，沉醉在月光的照耀下，喁喁低語(yǔ)，到時(shí)也請(qǐng)你來(lái)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)聲音作文6
“哞哞�！甭�(tīng)，這是什么聲音。噢，原來(lái)是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉(xiāng)村，公雞們?cè)缭绲匕l(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們?cè)撈鸫擦�，鄉(xiāng)村人也乘清晨?jī)蓧K之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上開(kāi)起了一場(chǎng)美妙的“音樂(lè)會(huì)”，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾�！�
一陣清風(fēng)吹來(lái)，身旁的樹(shù)發(fā)出“沙沙，沙。”的聲音。噓！聽(tīng)，“咕咕，咕�！睆牟輩怖锇l(fā)出一陣陣細(xì)小的聲音。走近一看，原來(lái)是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時(shí)段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動(dòng)不動(dòng)，要是別的時(shí)間，連狗影都找不著。“知了，知了�！边@是知了在鳴叫，只有這時(shí)，會(huì)讓人感覺(jué)世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽(yáng)已落，這是耳邊難免會(huì)有“嗡嗡”聲。“叮咚，叮咚�！睆纳介g濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音�！皣W”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢(shì)真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來(lái)，飛躍一下之后，怦然倒地。走進(jìn)一片草地，草的`綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現(xiàn)了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了，從遠(yuǎn)處池塘中傳來(lái)一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家��！”“嗯，回家�！薄跋禄卦賮�(lái)啊�！甭�(tīng)著這一句句溫暖的話。
“哞�！边h(yuǎn)處的天邊傳來(lái)一聲聲牛叫聲。
傾聽(tīng)聲音作文7
大自然的聲音真是太豐富、太迷人了，讓我們一起用心去傾聽(tīng)大自然中迷人的音樂(lè)會(huì)。
清晨，我在林中散步，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”漸漸地我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙��！
腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分脆耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，感覺(jué)多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，周圍十分幽靜，小溪流動(dòng)的聲音在這時(shí)也十分的清晰，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚兒、螃蟹、青蛙、水草……我聽(tīng)到了各種聲音：魚兒吹泡的'聲音，螃蟹打架的聲音，青蛙“呱呱”叫的聲音，水草擺動(dòng)的聲音……這一切是那樣地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，它們清脆的叫聲把我從水中音響世界里拖了出來(lái)。
很快到了下午，我依依不舍地告別了這一天的“音響旅行”。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好？那就走進(jìn)大自然，用心去聆聽(tīng)吧！
傾聽(tīng)聲音作文8
如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。現(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。
聽(tīng)，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨�！稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽(tīng)，或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥(niǎo)�！笨芍^是妙哉甚哉！
“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫�，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。
一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。
北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的`到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂(lè)。
傾聽(tīng)聲音作文9
“大千世界，無(wú)奇不有�！痹谖覀兊纳畲嬖谥�，許多動(dòng)聽(tīng)的聲音。只要我們用心傾聽(tīng)，我們是可以聽(tīng)到許多有趣的聲音哦！例如，小時(shí)靜靜躺在媽媽的懷中，傾聽(tīng)那優(yōu)美的搖籃曲。大一點(diǎn)后不顧沾的滿身泥土，趴在草叢中傾聽(tīng)“昆蟲音樂(lè)會(huì)”而現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人站在雪中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)雪花那微弱的聲音。
雪輕輕地來(lái)又輕輕地走，但是你覺(jué)得他不發(fā)出任何聲音就錯(cuò)了。
當(dāng)你一個(gè)人站在謝中時(shí)，你會(huì)感到，世界是如此般寧?kù)o，凈的連小雪花落在地上的聲音聽(tīng)得都一清二楚。然后，整個(gè)人融入到自然中，閉上眼睛假想你也是一片輕盈的小雪花，你就會(huì)感覺(jué)到雪并不是寧?kù)o的一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，而是在彼此小聲的竊笑。雖然你會(huì)聽(tīng)到雪笑的聲音但是你也會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界是如此寧?kù)o，如此和諧與你所知的相差好多。
而在狂風(fēng)怒號(hào)的暴風(fēng)雪中，倚在一棵大樹(shù)下，靜靜地輕者怒吼般的狂風(fēng)和四散開(kāi)來(lái)的雪花。這又是一種不同的心情。倚在擋風(fēng)的'樹(shù)下，傾聽(tīng)者暴風(fēng)雪。把自己其中，你會(huì)覺(jué)得，他好像在宣泄什么的，那種不滿，那種激憤。已經(jīng)超過(guò)語(yǔ)言的敘述范圍，只能身臨其中才能感覺(jué)到那種容不得一點(diǎn)委屈，容不得一點(diǎn)羈絆。像一批飛奔的野馬。這是你也會(huì)聽(tīng)出雪的喜怒無(wú)常。
雪停后，張開(kāi)眼。你絕會(huì)覺(jué)得你置身以一個(gè)雪的世界。一望無(wú)際的白色。經(jīng)過(guò)如此，你絕對(duì)會(huì)聽(tīng)到雪的聲音。
傾聽(tīng)聲音作文10
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，”“接天連夜無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”世間萬(wàn)物，四季別樣，傾聽(tīng)四季，讓我悟得許多。
春，細(xì)雨迷朦，在白茫茫的霧靄中穿梭來(lái)去，打破了初春那份獨(dú)特的靜謐，也將我從迷茫的思緒中拉回。靜下心來(lái)傾聽(tīng)，只覺(jué)春雨有一種別樣的情趣�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這不都是春?jiǎn)緛?lái)的嗎！再靜心傾聽(tīng)，只覺(jué)這“唰唰”的余生如醉，如癡，引得我發(fā)狂！
夏，一個(gè)萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)�！昂簟钡囊宦�，夏風(fēng)自我們身畔急掠而去，在剎那間，便“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。仔細(xì)回想，這“呼”的一聲是多么的強(qiáng)勢(shì)有力，多么的壯闊嘹！靜下心來(lái)，再聽(tīng)得一陣強(qiáng)勁風(fēng)聲，我恍然覺(jué)悟，這，便是夏獨(dú)有的氣勢(shì)！我希望耳畔能再出現(xiàn)一陣如此強(qiáng)勁的夏風(fēng)！
秋，一個(gè)被視為蕭瑟的秋，在我眼中卻有著別樣的`魅力。劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。”是呀！秋也是充滿活力與生機(jī)的。靜靜心，傾聽(tīng)大雁撲扇翅膀的聲音。那“啪啪”的聲音雖輕，卻也能給秋帶來(lái)別樣的光彩。
秋去東來(lái)，我們只需靜下心，便也能聽(tīng)見(jiàn)雪那靜謐的沙沙聲。
再細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，每個(gè)季節(jié)都有自己的聲音。世間萬(wàn)物，各具其變。我們也要放出自己的氣勢(shì)，在人生道路上越走越遠(yuǎn)！
傾聽(tīng)聲音作文11
朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句；杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂(lè)之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快，我們又迎來(lái)了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身的`精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn)，慢慢飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，他們歡樂(lè)純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂(lè)。
傾聽(tīng)聲音作文12
心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。傾聽(tīng)聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽(tīng)大海的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人�！�
聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。
傾聽(tīng)云的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人�！�
聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的'心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θZ叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(zhǎng)著。
傾聽(tīng)父母的聲音，我的內(nèi)心開(kāi)始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持。”
鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。
傾聽(tīng)著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(zhǎng)大。
靜靜傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)私語(yǔ)綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說(shuō)著！
傾聽(tīng)聲音作文13
一次偶然，我看見(jiàn)了一位斷臂維納斯，那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了翅膀生長(zhǎng)的聲音。
那是某一次陪媽媽逛街，我站在服裝店里百無(wú)聊賴，一低頭，看見(jiàn)茶幾上的一本雜志封面是一位模特，只那一眼，我便屏住了呼吸。她大概是個(gè)北歐人吧，有栗色的秀發(fā)和白皙的皮膚，還有一雙傲然的眼睛，那眼睛是幽綠的，發(fā)出一道道沖破照片的高傲，一發(fā)發(fā)充進(jìn)我心里，在我內(nèi)心深處爆炸，頓時(shí)那一股子驕傲攪亂了平靜的心，她的`頭微揚(yáng)嘴唇微張，嘴角，露出一抹似有似無(wú)的淺笑，與那緊繃的脖頸搭配在一起，盡顯張揚(yáng)，我越發(fā)確定，她是個(gè)驕傲的姑娘，可，當(dāng)我的視線下移，內(nèi)心又激起洶涌波濤。
她沒(méi)有雙臂，我確定，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，我不敢想象他打了多少場(chǎng)戰(zhàn)役，那么一個(gè)姑娘她與惡言惡語(yǔ)對(duì)抗，從剛開(kāi)始的悲傷與無(wú)助，到后來(lái)的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，她學(xué)會(huì)昂著頭面對(duì)嘲諷，學(xué)會(huì)驕傲。她用殘破的身體做斗爭(zhēng)，從小小的練習(xí)是走向大大的秀場(chǎng)，她沒(méi)有他人與生俱來(lái)的平衡力，沒(méi)有身體的資本，但她咬著牙活得比別人更努力，更堅(jiān)強(qiáng)她就像在一片廢墟中建起了一座宏偉的城堡。
想著想著，我仿佛看到一雙潔白的翅膀，正從他的殘肢中生長(zhǎng)出，那聲音飽含淚水與汗水，充斥著不甘與堅(jiān)強(qiáng)，回蕩著快樂(lè)與驕傲，聽(tīng)的人驚心動(dòng)魄，卻又沉醉不已。從那聲音中，我感受到了前所未有的震撼，我傾聽(tīng)著，感嘆著，許久，我似乎明白了什么，那不光是翅膀生長(zhǎng)的聲音，也是女孩成長(zhǎng)的聲音。
一次偶然，我看見(jiàn)了一位斷臂維納斯那一刻，我開(kāi)始傾聽(tīng)翅膀生長(zhǎng)的聲音。
傾聽(tīng)聲音作文14
雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見(jiàn)一個(gè)人的`心靈，是多么寬廣而豐富的。
一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。
今天，在精英寫作上課的時(shí)候，老師出了兩個(gè)字謎，讓我們猜。一開(kāi)始，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：十八個(gè)口（打一字）。幾十秒后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“杏！”答對(duì)了，字迷的謎底就是杏。原來(lái)是這樣的十八：一個(gè)十下面一個(gè)八，就是木字。木字下面再加一個(gè)口字，就是杏子的杏。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又出了一個(gè)很難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？?jī)蓚�(gè)九字加在一起，一個(gè)上面，一個(gè)下面，那樣不是一個(gè)字呀！一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個(gè)八字，上面一個(gè)十字，在一個(gè)一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師并沒(méi)有說(shuō)“對(duì)”。我們只好繼續(xù)想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來(lái)。老師的看著我們笑了笑說(shuō)：“剛剛有人答對(duì)了！”我們都認(rèn)為是“末”字，老師卻說(shuō)不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白。我們明白后，都說(shuō)老師太坑了。
其實(shí)，畫一個(gè)圓圈，也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件？我想：這太多了，比如：太陽(yáng)、氣球、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事？
人的內(nèi)心的確是豐富多彩！我們?cè)谏钪兄灰嗳リP(guān)注內(nèi)心，寫作文的時(shí)候我們多描述人的內(nèi)心活動(dòng)，寫出來(lái)的作文就會(huì)更加生動(dòng)精彩了！
傾聽(tīng)聲音作文15
天剛蒙蒙亮，而大自然的演唱會(huì)卻早已拉開(kāi)帷幕，所有選手都準(zhǔn)備就緒，只差一展歌喉，亮出自己的聲音。讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
“嘩嘩——嘩嘩——”樹(shù)上的樹(shù)葉相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音。國(guó)旗也搖擺著“噗噗——啪啪——”甩動(dòng)著紅旗面……在這些景象里，到處都有風(fēng)哥哥的身影�！稗Z隆——轟隆——”雷公公用他那男低音咆哮著，預(yù)示著雨兒即將來(lái)臨。果然，不一會(huì)兒，雨弟弟都爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)，投入到大地母親的懷抱里，發(fā)出“嘩啦啦——”的聲音。雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，孩子們驚喜地歡叫著，拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地記錄這美好的時(shí)刻�；ò晟系穆吨榫К撎尥�，落在地面上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。
海邊，海浪拍打著礁石，“啪——啪——”這聲音仿佛是海浪向礁石訴說(shuō)著什么，又像是在和礁石做游戲。長(zhǎng)江邊上，江水流淌著，奔流不息。它的前方是一條看不到盡頭的路，但它沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)那么的天真活潑。整天與它作伴的`是一群小魚小蝦，它們都聊著前幾天發(fā)生的故事……
小動(dòng)物是大自然中最可愛(ài)的生物，它們的聲音是最純真的。早上天剛剛亮，勤勞的公雞就準(zhǔn)時(shí)地播報(bào)著時(shí)間，“喔喔——喔喔——”家禽都聽(tīng)到了公雞的鳴叫，相繼起床，互相道：“早上好”。小狗散步時(shí)遇到了它的鄰居小貓，它們友好地聊著天：“喵喵——”“汪汪——”好不熱鬧……
花兒從花苞中綻放，發(fā)出“砰”的聲響。一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙沙”的悅耳聲音，好聽(tīng)極了。大自然的這些聲音合奏在一起，何嘗不是大自然給予人們的饋贈(zèng)呢？
大自然的演奏永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它的聲音無(wú)處不在。靜音聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙！
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