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美妙的聲音作文[匯總5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的美妙的聲音作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
美妙的聲音作文 篇1
你聽過一年四季美妙的聲音嗎?
在春天里,河畔嫩綠的柳梢下,一陣微風(fēng)吹來讓小河開起了一場會議“嘩啦啦,嘩啦啦”河水好像在說:“我最大,你們都應(yīng)該聽我的話。”我覺得這是春天最美妙的聲音。
在夏天里,暴日當(dāng)空,忽然烏云如墨,大雨:“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上,瓦片上.好像在說:“熱死了!熱死了!這個夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的聲音。
在秋天里,午后的陽光下,樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上.樹葉落地時發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲,好像在說:“好美的秋光,明年再會!蔽矣X得這是秋天最美妙的聲。.
在冬天里,靜寂的.原野上,偶爾一只不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫,好像在說:“全世界的人們,讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。
多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇2
大自然的聲音是美妙的,只要你細(xì)細(xì)地聽,就能感覺到。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。你瞧!小鳥早早起了床,唱著動聽的`歌謠。它們有的站在茂盛的樹枝上,發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音,好像在向我們問好;有的歇在電線竿上,叫著“起床了起床了”,告訴我們上學(xué)了不能太懶惰;有的飛在蔚藍(lán)的天空,像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦!下雨了,那聲音多歡快呀!
春姑娘優(yōu)雅地退了場,頑皮的夏哥哥上場了。小狗耷拉著腦袋,低聲地叫著:“汪汪,汪汪……”如同做錯事的孩子;青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著,好像在說:“荷葉傘好涼快。 敝顺鰣隽,不停地叫著:“知了知了……”猶如在為人們報喜呢!
秋姑娘上場了,果園里一片豐收的景象。只聽見“砰”的一聲,石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。
冬小弟興奮極了,直接跳上了舞臺。北風(fēng)“呼呼”地刮著,一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕!彼笥X,而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。
啊!大自然的聲音多么美妙!
美妙的聲音作文 篇3
“嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。
一天,我和媽媽一起去公園玩。一走進(jìn)大門,只聽“嘩——嘩”、“嘩——嘩”,那是小溪在歡快的歌唱。“沙沙,沙沙——”那是大樹在彈琴。
我和媽媽走到小溪邊,溪水“嘩——嘩”響,仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長長的小溪,穿著透明的衣服,站在陽光里。突然,風(fēng)來了,我就開始舉行熱鬧的音樂會。荷葉在我的頭頂上飄來飄去,就像架子鼓一樣。我一邊唱,一邊敲著架子鼓,整個公園都在聆聽……過了一會兒,我才記起我不是一條長長的小溪,而是在看小溪呢!
我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個威武的'戰(zhàn)士,大樹的葉子就是士兵的的頭發(fā),真有趣!
忽然來了一陣大風(fēng),大樹高興極了!興奮地?fù)u動著它的葉子,發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音,在我耳邊響起,如同有人在歡樂地唱歌!
此時,我陶醉其中,感覺自己化身成了一棵樹,矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,那是在為我伴奏。一陣陣大風(fēng)吹過,把小鳥的聲音蓋住了,而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響,和著大風(fēng)“呼——呼——”的聲音,如同一曲宏大的樂章……
漸漸地,我覺得樹葉飄落了,我棕色的身子不見了。哦,才意識到我不是一棵大樹,我是一個人呀!
大自然的聲音,太美妙啦!
美妙的聲音作文 篇4
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我已從相伴六年的小學(xué)畢業(yè),來到了心馳神往的中學(xué);我已與朝夕相處的同學(xué)分離,卻結(jié)交了更多的知心朋友。時光的河流能使人忘卻生活瑣事,卻不能沖淡重要的人在我心中刻下的不滅的印痕。劉老師就是這樣的人。
劉老師是我的四年級數(shù)學(xué)老師,四十出頭,個子不高,面容雖然有些憔悴,卻總是帶著微笑面對學(xué)生,慈眉善目,更加顯得和藹可親。上劉老師的課是一件樂事,因?yàn)樗险n既風(fēng)趣,又和氣,還很精準(zhǔn)。然而,一年發(fā)生在那年冬天的事使我們對劉老師的敬重又加了幾分。
那年的冬天很冷,窗外經(jīng)常下著鵝毛大雪,整個世界更是銀裝素裹。在這種天氣下,就連一向身體很棒的男同學(xué)都會忍不住打噴嚏,何況看起來弱不禁風(fēng)的劉老師呢?果不其然,沒過幾天,劉老師便患上了重感冒,打噴嚏、流鼻涕還算小事,更讓劉老師著急的是她的聲音。劉老師平日里聲音就不高,再經(jīng)這么一折騰,她的聲音越來越沙啞了,最后竟然到了只能讓前幾排同學(xué)聽見的地步。作為一個老師,她怎么能不著急呢?劉老師掛水,吃藥,卻沒有什么效果。有幾個心細(xì)的女生勸劉老師別太勉強(qiáng)自己,劉老師卻擺擺手,笑著說:“沒事的,這點(diǎn)小病,哪有你們重要呢?這幾天耽誤了你們學(xué)習(xí),真對不起啊,但你們可要好好學(xué)啊,可別讓老師操心!睆哪翘炱,也不知是什么魔力,在劉老師的數(shù)學(xué)課上總是很安靜,連那幾個“搗蛋鬼”也閉緊了嘴巴,關(guān)上了“話閘子”,靜靜的聽課了。
這是一堂普通的數(shù)學(xué)課,劉老師照例準(zhǔn)時走進(jìn)教室,剛一開口,就嚇了同學(xué)們一跳:“開始上課!”奇怪了,劉老師的聲音怎么變的這么大?難道是感冒好了?再仔細(xì)一看,同學(xué)們的心便被觸動了,變得感傷起來。原來劉老師為了讓全班同學(xué)都聽得到,特地買來一個麥克風(fēng),緊緊地貼在她那蠟黃的臉上,就如同她永遠(yuǎn)緊緊地貼著我們熾熱的心……那個冬天,麥克風(fēng)再也沒有從我們的心中消失。劉老師,您為我們做的太多了,您讓我們怎么報答呢?我的心早已在默默流淚,麥克風(fēng)里揚(yáng)出的沙啞的講課聲,早已是我們大家心中公認(rèn)的最美妙的聲音。
劉老師,與其說您是盞永不熄滅的'明燈,照亮我們前進(jìn)的路,與其說您是人類靈魂的工程師,鍛造著我們的精神與靈魂,倒不如說您是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的春蠶,“吐盡心中萬縷絲,奉獻(xiàn)人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”,您又像紅燭,“為他人照亮道路,讓他人看見光明,燃盡自己耀人間”!
最美妙的聲音不一定非要是優(yōu)美的旋律,婉轉(zhuǎn)的歌聲,悅耳的誦讀。有時,即使是沙啞的說話聲,也會給人們心中帶來最美妙的音符!
美妙的聲音作文 篇5
小時候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。
鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上,從這個枝頭跳躍到另一個樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時節(jié)它們的聲音就會準(zhǔn)時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節(jié)到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影,我想它應(yīng)該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應(yīng)該干的活,卻不愛顯山露水。
風(fēng)雨的聲音就更美妙了。風(fēng)常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的`,當(dāng)人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時不用看也知道雨已經(jīng)下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來,有時沉悶,有時卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來。
現(xiàn)在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發(fā)動機(jī)枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。
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