關(guān)于聲音作文15篇（優(yōu)秀）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于聲音作文1

　　為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)；為了心中的夢(mèng)想，我選擇了學(xué)習(xí)；為了證明自己能行，我選擇了學(xué)習(xí)；為了走出這座大山，我選擇了學(xué)習(xí)。

　　我知道既然選擇了，就要承擔(dān)責(zé)任，付出代價(jià)。讀書是我現(xiàn)在唯一的選擇，所以我一直告訴自己，我要努力！

　　自從上了中學(xué)，成績(jī)還可以。因?yàn)榭颇康脑黾�，難度的增加，我在學(xué)習(xí)的路上有過(guò)很多次第一次：第一次英語(yǔ)不及格，第一次語(yǔ)文70分，第一次數(shù)學(xué)拖后腿.特別是數(shù)學(xué)，我拼命上學(xué)，成績(jī)只在89-90之間徘徊。每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，我總是把它藏在課桌洞的底部，因?yàn)槲液ε聞e人看到我失望的分?jǐn)?shù)�？吹絼e人試卷上鮮艷的紅色和引以為傲的百位數(shù)，我的心似乎在滴血。我真的很想找個(gè)沒(méi)人哭的'地方。為什么？為什么我總是學(xué)不好數(shù)學(xué)？這一刻天天喊是無(wú)效的，但我知道哭和淚根本起不到任何作用，也不會(huì)得到滿意的答案。這樣的成績(jī)已經(jīng)讓我傷痕累累，我似乎放棄了。

　　撞了又摔，想爬起來(lái)。但我真的不知道自己還能堅(jiān)持多久，還會(huì)不會(huì)保持那么強(qiáng)。我不能坐在窗前，聽著窗外的大雨，我的心好冷。突然，校園花唄里的花吸引了我的目光。在暴風(fēng)雨下，他們?nèi)匀晃⑿χ�。即使在暴風(fēng)雨的洗禮下，紅色的更加兇猛，白色的更加優(yōu)雅。它們?cè)陲L(fēng)雨中如此美麗，我的心不禁被震撼了：“風(fēng)雨中花朵的笑臉就是信仰！”聽著！花兒的聲音在我耳邊綻放。“敢于面對(duì)風(fēng)雨，你會(huì)笑得更燦爛！”這個(gè)聲音溫柔而有力，模糊了我的視線。一股熱情奔放的洪流在我心中升起，讓我的夢(mèng)想再次沸騰！

　　因?yàn)槌煽?jī)不理想，幾次抑郁，幾次不得不放棄，但自從聽到花開的聲音，我就堅(jiān)定了信心。也許以后會(huì)有更多的困難，更多的抑郁。我想，如果你抑郁了，聽聽花開的聲音吧！

關(guān)于聲音作文2

　　幸福是什么？我常常問(wèn)自己，幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀，現(xiàn)在我才明白，那原來(lái)是一曲美妙的音樂(lè)，十分動(dòng)聽。

　　“嘟嘟，上學(xué)路上小心，課上聽講，知道了嗎？”“好，媽媽，再見(jiàn)！”以前，每天上學(xué)時(shí)，媽媽總不忘叮嚀我一下，那時(shí)的我很聽媽媽的話，我都會(huì)很乖巧地回答一聲。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)這種叮嚀開始不耐煩了�！班洁剑�記住考試一定要小心，上課認(rèn)真聽講，知道不知道！”“知道了，知道了，煩不煩呀！”我揮揮手說(shuō)道，這時(shí)媽媽嘆了口氣，關(guān)上車門，我當(dāng)然不關(guān)心媽媽的嘆息聲，因?yàn)槲夷X海里只有今天美術(shù)課上做什么手工。

　　放學(xué)了，我和小伙伴們手拉著手一起討論著我們做的`作業(yè)，“嗨！今天語(yǔ)文作業(yè)可真多呀！”“對(duì)，我同意！”“我家到了，明天見(jiàn)！”一眨眼間，我又到了和小伙伴們分手的時(shí)間了，“唉！為什么歡樂(lè)的時(shí)光這么短暫�！蔽乙贿叡г怪�，一邊上了樓。

　　“嘟嘟，怎么這么晚呀！”“知道，我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒，你煩不煩呀！”我一把推開了房間的門，氣沖沖地寫起作業(yè)來(lái)，留下媽媽傻傻地站在那里。

　　我翻開了語(yǔ)文書的課外閱讀作業(yè)，突然，我看見(jiàn)了一篇作文，名叫《幸�！罚�不到一會(huì)兒，我的淚水流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，端著一杯牛奶，慈愛(ài)地問(wèn)；“喝牛奶嗎？”我的心暖暖的。原來(lái)叮嚀也是幸福，讓那一句句叮嚀永遠(yuǎn)在我耳邊吧！

　　媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，都溫暖著我。

關(guān)于聲音作文3

　　蕭瑟的秋風(fēng)隨著季節(jié)的變更而悄然來(lái)臨，它輕輕地吹起樹葉，又吹落了。嘩嘩的作響，讓我們一起來(lái)聆聽這季節(jié)的聲音……

　　窗外那淡淡的桂花香突然如潮水般悄然地流了進(jìn)來(lái)，嗅一嗅，仿佛來(lái)到了一種微妙的世界，有種透心涼的感覺(jué)。我走到了樹下，望著那棵桂花樹，葉芽上冒著淡黃色的花朵，它如害羞的小姑娘。樹葉在耀眼的陽(yáng)光下發(fā)出一種奇異的光芒，如一顆綠寶石。那樹枝手臂也頓時(shí)柔軟了，那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。遠(yuǎn)看，桂花樹如一把雨傘，為人們遮風(fēng)擋雨；桂花樹如一位保安，守衛(wèi)著我家。我借著木梯，爬上了樹，輕輕地摘著幾朵桂花，將它們曬干。用開水泡著，一股淡淡的桂花香順著白氣飄向四方。

　　田野染上了一層黃金，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，秋雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。雨開始大了，田野幾乎總是金黃的太陽(yáng)。成熟的嫁妝等待著收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，劃破了寂靜的.夜空。天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，雨卻在傾訴著。水聲在屋檐下，水花在玻璃窗上，會(huì)陪伴你的夜夢(mèng)。讓凄冷到雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美，開闊的大地，一個(gè)并不凄美的季節(jié)。

　　傾聽秋天的聲音，它是輕快而華麗的樂(lè)章，也是含著一絲哀傷而唯美的旋律。

　　聽聽秋天的聲音，那么悅耳……

關(guān)于聲音作文4

　　又是秋天，漫步在公園里，耳畔是“嘩嘩”的吵雜聲，一股莫名的煩燥立刻涌上心頭。 “哪兒來(lái)的嗓音�！蔽蚁蛩闹芡�望，空無(wú)一人，伴著一陣風(fēng)，又是“嘩嘩”，看著腳邊的落葉我明白了。望著腳邊厚厚的金色落葉，我不禁想到“化作春泥更護(hù)花。”這古人幾百年前就明白了的道理。樹葉都能如此懂得回報(bào)，更何況人呢？曾經(jīng)在那危險(xiǎn)四伏的馬路邊是一雙關(guān)懷的大手牽起一雙稚嫩的小手，可是現(xiàn)在一切都變了，大手老了，小手成熟了，而這兩雙手卻再也融不到一起了�！皣W嘩”樹葉又飄落了不少，抬看看那孤單的'樹，它似乎更單薄了些，它正望著它的子女們，它在為它們祝福。樹是偉大的母親；樹葉是知恩圖報(bào)的孩子，樹與樹葉一對(duì)幸福的母女。

　　又是“嘩嘩”，沒(méi)有風(fēng)的陪伴，我覺(jué)得很奇怪，“又是哪兒的聲音？”我又好奇的向周圍瞧瞧。在不遠(yuǎn)處，正停著一輛全身翠綠的環(huán)保車，它的旁邊正有一位穿著樸素的老奶奶，奮力使著手中龐大的掃把，聲音就是從這兒發(fā)出的，哦！這是一位可敬的環(huán)保人�。】粗�老奶奶在凜冽寒風(fēng)中揮汗如雨的身影，我有些感動(dòng)，這就是傳說(shuō)中偉大的勞動(dòng)人民�。∷麄兪莻ゴ蟮�！他們?yōu)槲覀兡�默開辟了一條通向遠(yuǎn)方的路，可我們并不懂得感恩，還背后議論著他們“老土”的服飾與身上散發(fā)的惡味。他們是可敬的，我們應(yīng)尊重他們，應(yīng)感謝他們，偉大的勞動(dòng)人民！

　　“嘩嘩”又是一陣風(fēng)刮來(lái)，“嘩嘩”老奶奶依舊奮力清掃的身影，混在一起，發(fā)出了世間最美妙的聲音，最崇高的聲音，最令人敬佩的聲音。

關(guān)于聲音作文5

　　人生路漫漫，但成長(zhǎng)一直伴隨著我。路上的風(fēng)景傳遞著美妙而熱情的聲音。只有長(zhǎng)大了，才能真正長(zhǎng)大；只有長(zhǎng)大了，心情才能釋放；只有長(zhǎng)大了，才能明白世界的真、善、美；只有成長(zhǎng)，……成長(zhǎng)就像一場(chǎng)戲劇，詮釋著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)就像一次旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)光；成長(zhǎng)就像泡一杯綠茶，苦、甜、澀、甜；唱出成長(zhǎng)過(guò)程中最美的聲音！成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它唱出每一次歡樂(lè)，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗。但它的聲音總是那么美妙，最后可能夾雜著一些青春和無(wú)知。

　　用最純粹最真實(shí)的聲音表達(dá)我們的成長(zhǎng)。我們出生時(shí)的那句“哇”，我們小的時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，我們小時(shí)候的流利背誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用一生所學(xué)唱著自己的成長(zhǎng)贊歌，奉獻(xiàn)給自己。人生只有一次，成長(zhǎng)更短暫。為了未來(lái)，我們要努力。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的。而這夢(mèng)幻般的，十二年早已消失，留下的是回憶和知識(shí)。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就像一場(chǎng)戲，從無(wú)到有，最后可能等于零。我們死了，一切都會(huì)歸零，成長(zhǎng)的.贊歌會(huì)消失，但過(guò)去最終會(huì)成為最珍貴的回憶。成長(zhǎng)太短暫，我們做不了什么驚天動(dòng)地的事，也做不了一聲劃破長(zhǎng)空。我是一個(gè)去過(guò)地球的獨(dú)立個(gè)體。不能帶什么，不能留太多，也不能帶走什么，就是為了我們成長(zhǎng)的歌，我用了一輩子，可能得不到什么，但至少我努力過(guò)，沒(méi)有后悔過(guò)。用你所有的一切，唱出生命的贊歌。

關(guān)于聲音作文6

　　這個(gè)世上，有無(wú)數(shù)曲美妙的音樂(lè)，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

　　以前，總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂(lè)，才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的美妙絕倫的認(rèn)為生活中沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我

　　不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人展板設(shè)計(jì)望而生畏的感覺(jué)，于是發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶��?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到辦公室。拿上厚厚的`棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，多慮了老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒(méi)有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我讓我回去再想想，多看看。一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟�而是因�(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。

　　坐在座位上，情不自禁地哭了哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來(lái)，不為別的只為我那一直關(guān)心我老師。

　　老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽。

關(guān)于聲音作文7

　　我好想媽媽！回到家，打開門看了看廚房，廚房是空，冰箱是涼的。完全沒(méi)有溫度，熟悉的聲音無(wú)聲——一個(gè)人坐在空蕩的房間里，開燈，紫色的光充滿了空蕩的房間，心里卻多了空。復(fù)雜的情緒，如切、直、亂，都是悲傷，不是心里一般的滋味。

　　心里所有的想法都積累起來(lái)了，可是打開手機(jī)的時(shí)候，我久久不敢按綠色的按鈕。最后，我把錯(cuò)過(guò)的話都埋在心里。我又怠慢了我的勇氣！一個(gè)未完成的愿望隨著夜晚消失了。又放棄了。人生無(wú)語(yǔ)，四季無(wú)休，哀愁的滋味彌漫在夜色里……我孤獨(dú)的像房間里的嫦娥。憂郁的鑰匙打開了記憶的大門，過(guò)去的美好展現(xiàn)在我們面前——

　　我媽媽每天很早就打掃房間，所以我必須7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床做她的'助手。她總覺(jué)得我什么都不會(huì)，做不好。就算我用醬油當(dāng)醋，她也不讓我自己玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于可以區(qū)分鹽和味精，味精和雞精了。我最怕和媽媽一起去買菜。當(dāng)她看到食物時(shí)，她的眼睛會(huì)發(fā)光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可憐我。每次她都拿著比我重的食物不能動(dòng)。當(dāng)她回到家，她開始抱怨。她的臉上總是顯示出投訴無(wú)效，然后她開始做她應(yīng)該做的事情。晚飯后，我媽過(guò)去常常帶我出去散步，走在一望無(wú)際的路上，橘黃色的燈光照得很遠(yuǎn)——我想和我媽去很遠(yuǎn)的地方——

　　這是我媽走的那天，但我不知道。一秒鐘積累到哪一天？是多少次？從你身上割下一個(gè)微笑，緊緊鎖住你的思緒！

關(guān)于聲音作文8

　　我進(jìn)入初中，聽到了我出生以來(lái)最美的聲音。

　　開學(xué)的時(shí)候進(jìn)了(2班)，因?yàn)槁犝f(shuō)(2班)是最好的班，所以很興奮。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)，打造屬于自己的天空。

　　我很努力。我每天晚上都很努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽課，回家做作業(yè)更認(rèn)真。然而，我的努力并沒(méi)有給我?guī)��?lái)預(yù)期的`結(jié)果。第一次月考結(jié)束，我語(yǔ)文考了109分，但英語(yǔ)只有73分(滿分100)，數(shù)學(xué)91分(滿分120)，更別提政治史了。但我沒(méi)有灰心，我想：這次只是錯(cuò)過(guò)了，下次會(huì)的。我還在努力，但是.第二次月考不如以前了。雖然排名沒(méi)變，但我還是墊底。我徹底失去了信心，覺(jué)得自己沒(méi)救了。從那以后，我就一直在沉淪，失去控制。

　　這時(shí)，最美的聲音在我耳邊響起，插了句：你被鋼鐵煉成了。我對(duì)此充耳不聞。

　　然而最美的聲音一直在我耳邊回響，又給了我那句話：你被鋼鐵煉成了。這句話聽了兩遍，讓我重點(diǎn)關(guān)注，細(xì)細(xì)品味。突然！一道光閃過(guò)，我醒了！

　　我已經(jīng)煉成鋼了！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我可以重新開始。我努力了，但是沒(méi)有堅(jiān)持下去。本來(lái)我可以，現(xiàn)在也是！

　　我又開始了我的“努力”。每當(dāng)我做一件事的時(shí)候，我都要思考最美的聲音會(huì)說(shuō)什么，這給了我動(dòng)力，我要前進(jìn)！

　　現(xiàn)在，我比以前更期待月考了。雖然我以前成績(jī)不好，但那是“古時(shí)候，我心甘情愿。雖然我失去了太多太多，但我不會(huì)輕易放棄。”？

　　因?yàn)�，班主任最美的聲音是鼓�?lì)我，幫助我，讓我高飛！

關(guān)于聲音作文9

　　桐山公園下，大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠(yuǎn)方綿延的小路，無(wú)數(shù)人從這條路上踏過(guò)，它經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，卻依然默默為人們服務(wù)著。

　　走著走著，忽然刮起了一陣風(fēng)，地上的落葉動(dòng)了，小竹林的竹葉動(dòng)了，小草搖晃著腦袋，飄啊飄，一下纏繞在一起，一下子又分開了，好像舍不得對(duì)方似的。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬(wàn)物的'王，他讓竹葉互相拍打，發(fā)出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來(lái)晃去，為表演伴舞;他讓柳樹的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來(lái)。

　　風(fēng)停了——

　　銀杏樹的葉子又掉落了一些，好像又蒼老了一點(diǎn)。落了一地的金黃，像瑣碎的黃金，但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子，一小陣風(fēng)都會(huì)把它們吹落，然后再空中交織、旋轉(zhuǎn)，最后只有一個(gè)下場(chǎng)，葉落歸根。

　　鐵樹的枝長(zhǎng)得很快，現(xiàn)在又被人們修剪，好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼。在地上孤獨(dú)地站著，似乎已經(jīng)被遺忘了一千年。

　　但是，看!

　　風(fēng)又賜予了他們生命，讓他們狂舞，讓他們亢奮，讓他們從無(wú)邊無(wú)際的沉睡中醒來(lái)。

　　雨水灌溉了他們靈魂，讓他們滋潤(rùn)，讓他們舒展，讓他們意識(shí)到自己還沒(méi)有被遺棄。

　　陽(yáng)光給予了他們希望，讓他們堅(jiān)強(qiáng)，讓他們勇敢，讓他們覺(jué)得明天還有美好的生活。

　　冬天，才剛剛到來(lái)，萬(wàn)物陷入了休眠，但他們的靈魂卻沒(méi)有靜止。

　　我們一起聆聽萬(wàn)物的聲音吧。

關(guān)于聲音作文10

　　冬日里的一天，我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來(lái)賈斯汀。比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦[注: 把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]，我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲，我感覺(jué)他的聲音是最美的。

　　賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂(lè)壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂(lè)上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲《baby》全球視頻點(diǎn)擊超過(guò)六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂(lè)史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首top40單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個(gè)默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬(wàn)人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績(jī)，大家只看見(jiàn)他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的`汗水才取得了今天的成績(jī)的。

　　以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由于我的英語(yǔ)學(xué)得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非常苦惱，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也堅(jiān)信只要像賈斯汀。比伯一樣努力，就沒(méi)有克服不了的困難，我的英語(yǔ)成績(jī)總會(huì)提高的�，F(xiàn)在我就開始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)，聽懂了賈斯汀。比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語(yǔ)方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的精神。

　　只要付出努力和汗水，就會(huì)離成功越來(lái)越近。我認(rèn)為最美的聲音，就是邁向成功的腳步聲。

關(guān)于聲音作文11

　　我很小的時(shí)候，就聽到鋁板琴的琴聲了。那時(shí)，我并不知道鋁板琴是什么，只知道它能發(fā)出清脆的聲響。那是一種特殊的琴聲，它并不像鋼琴低音的聲音那樣沉穩(wěn)，而是輕輕地。響亮的，這才是我喜歡的音樂(lè)——清脆、歡快、響亮。我便開始喜歡它了。

　　我上小學(xué)后，就喜歡去我哥哥家玩了——那里有一家鋁板琴。但我并不知道怎么樣敲，一拿起小錘，就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩y敲，即使敲不出曲子，也興味盎然。

　　爸爸看我這么喜歡敲琴，便開始一個(gè)音一個(gè)音的開始教我：哆、唻、咪……各種音、各種調(diào)、各種位置……記得太多太多，都混在一塊了，我不禁天真的想：干嘛記這么多？有什么用？自己敲自己的多輕松！

　　上了四年級(jí)后，音樂(lè)課上就開始學(xué)鋁板琴了。這次記得更多了，什么三大調(diào)、黑鍵音啦都記不住哇！我只好把三大調(diào)的音給標(biāo)上，方便自己能記住。

　　隨著課程難度增加，音調(diào)越來(lái)越難，節(jié)奏越來(lái)越快，我的速度已經(jīng)跟不上了。我很煩躁，也很氣惱：為什么音調(diào)這么快？回家后，我向爸爸“大倒苦水”并發(fā)出自內(nèi)心的“抗議”。爸爸說(shuō)：“那你不認(rèn)真敲就是了，反正你不如別人�！甭牭竭@話，我就生氣了，剛才的想法完全忘了。我想：別人能做到，我也能做到！每天晚上，我不停地練琴，每當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸就鼓勵(lì)我，給我信心。漸漸地，敲琴不難了，音速也感覺(jué)慢了，我開始享受音曲的美妙。每當(dāng)清脆的`琴聲響起時(shí)，我會(huì)看到兩種畫面：一根針掉到地上，發(fā)出小而清脆的聲音；一滴水滴在大海里，發(fā)出叮咚的聲音……

　　叮叮當(dāng)當(dāng)……叮叮咚咚……清脆的琴聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于聲音作文12

　　我最熟悉的當(dāng)然是我的鋼琴聲了，每天彈琴，可是每天的琴聲是不同的。

　　當(dāng)我剛學(xué)會(huì)一首曲子時(shí)，我彈得會(huì)磕磕絆絆的'，甚至有時(shí)候我還會(huì)用手指著譜子仔細(xì)認(rèn)譜，不然也會(huì)彈出錯(cuò)音。這時(shí)候，琴聲聽上去一點(diǎn)也不好聽，就像唱歌跑調(diào)的烏鴉哇哇或者鴨子嘎嘎的聲音。我也跟著琴聲不高興起來(lái)，還很沮喪。記得王老師讓我彈《可愛(ài)的家》時(shí)，我覺(jué)得太難了，盡管我很認(rèn)真的識(shí)譜，還拿鉛筆在琴譜上標(biāo)注了升降記號(hào)和其它輔助符號(hào)�？墒牵�我感覺(jué)彈每一個(gè)音都跟老師彈得不太一樣，這讓我?guī)字芏紱](méi)辦法彈好這首曲子。

　　當(dāng)我練習(xí)幾天之后，我就會(huì)彈得稍快一點(diǎn)。不過(guò)，那時(shí)候琴聲聽起來(lái)比原來(lái)好聽多了，也連貫了。我就會(huì)把它多彈幾遍，我也跟著琴聲開心起來(lái)，興趣盎然。比如我彈《跳來(lái)跳去的小松鼠》時(shí)，我堅(jiān)持按照老師說(shuō)的方法練習(xí)幾天后，就比較熟練了，就好像有一只小松鼠在樹枝上叮叮咚咚的跳來(lái)跳去。而且，左右手交叉很自如。這時(shí)候，我的琴聲連貫、有節(jié)奏感，也沒(méi)有錯(cuò)音。

　　當(dāng)我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)一、二周之后，就非常嫻熟自如。并且我還能把老師說(shuō)的表情記號(hào)加上。如果彈《頑皮的精靈》這樣歡快的曲子時(shí)，我會(huì)跟著琴聲邊彈邊唱，琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；如果彈《部落舞》、《威廉·退爾》這些節(jié)奏感強(qiáng)的曲子時(shí)，我就會(huì)彈得鏗鏘有力、聲如洪鐘；如果彈《月光下》時(shí)，就會(huì)慢慢地、輕柔地彈奏，這時(shí)候的琴聲聲情并茂、娓娓動(dòng)聽。

　　不同的琴聲，給我?guī)��?lái)不同的感受。我喜歡我的琴聲。

關(guān)于聲音作文13

　　在這片空白色里呆久了，支撐不住淡淡的陽(yáng)光，卻被緊緊包圍，感受不到，顏色的溫度

　　窗外，傳出了聲音，被緊緊的跟著，拖了很久很久。

　　汽車剛剛滑入遠(yuǎn)方

　　坐在父親的車上，雙手靠在父親的肩膀上，目光投向遠(yuǎn)方；風(fēng)搶了我，呼吸困難；身邊，一個(gè)一個(gè)，剩下的都是濃縮的，飯也遠(yuǎn)了。閉上模糊的眼睛，溫暖的溫度充滿了黑暗的邊界，有的是濕的！

　　風(fēng)，車的聲音，還有遠(yuǎn)方的聲音，就這樣，在這個(gè)時(shí)候散開了，但是很安靜！深深的沉默！

　　抬起眼睛，看著即將落下的夕陽(yáng)。它很遠(yuǎn)但感覺(jué)很近，很圓很圓！

　　有的'傷了我朦朧的眼睛，反射的光投射在鏡子上；

　　爸爸把聲音轉(zhuǎn)到后面，有點(diǎn)沙啞！

　　你怎么了？怎么感覺(jué)想哭！

　　嗯？沒(méi)有，好像沙子進(jìn)眼了

　　車子變得越來(lái)越慢，慢慢的，變成了猶豫！

　　在下一個(gè)溫度。

　　早上醒來(lái)，第一件事不是睜開眼睛，而是拉起長(zhǎng)耳朵。聽世界第一聲呼喚，只為我。

　　聞那細(xì)細(xì)的味道，清晨的味道，淡淡的，清澈的。感謝上帝給了我們一個(gè)個(gè)美好的祝愿！

　　輕輕地摸著被子，軟軟的；暖暖的我不想離開，但是我的眼睛朦朧的睜開，只有黎明前，看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方有一些迷蒙的色彩！

　　攤開一個(gè)我想走的方向！

　　看墻上的畫云海無(wú)邊，我住揚(yáng)州，船就在這附近。多少春秋？

　　這座山被濃霧緊緊地包圍著，有幾戶人家。在黎明前的早晨，有花、草、樹和石頭。

　　安靜的河上，有一艘船沉重的倒影，黑白相間的身影，完美的安靜而動(dòng)人！

關(guān)于聲音作文14

　　"沙……沙……"聽！風(fēng)一陣陣吹來(lái)，像是在撫摩著山林，樹木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹有想報(bào)名參加晚會(huì)，都雙雙對(duì)對(duì)的跳著幽美的民族舞蹈。這時(shí)候，樹枝花朵飄半空中，像是在和樹們配舞，又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

　　"嘩……嘩……"聽！下大雨，小雨點(diǎn)是半空中手工編織著氈子，還是在和花草植物們出示美味的食物呢？湖水邊，小雨點(diǎn)在水面上搞出一圈圈漂亮的驚濤駭浪，細(xì)心一看，原來(lái)是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語(yǔ)句，熱烈歡迎新的.小伙伴的來(lái)臨。

　　聽！樹枝上傳出委婉的歌聲，在耳旁回旋。在樹枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事，畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上，它放寬喉嚨在演唱。快聽哪！多么的美妙的聲音�。�別的小鳥聽了也不甘落后，一只八哥立在樹枝上，唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了，給了一個(gè)100分。鳳頭百靈聽了，展示了漂亮的歌喉。唱著的歌，像泉水慢慢流蕩，又像"咝咝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌，終將把總冠軍送給鳳頭百靈。

　　聽！花瓣含苞待放的響聲，粉紅色、鮮紅色、深藍(lán)色、暗紫色……絢麗多彩，像是自然界中最美麗的花。

　　聽！自然界美好極其的響聲！

關(guān)于聲音作文15

　　我喜愛(ài)大自然各種各樣的聲音，可是在喧囂的城市中我只能聽見(jiàn)汽車呼嘯而過(guò)的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語(yǔ)。

　　我喜愛(ài)的鳥鳴聲幾乎無(wú)處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)��?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛(ài)的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場(chǎng)電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無(wú)法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

　　我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒(méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺(jué)到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。

　　每一次都是這樣，在欣賞聲音的'時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音就應(yīng)到哪里去尋找？

　　上帝真不公平，我愛(ài)的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛(ài)樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

　　我喜愛(ài)大自然的聲音，期望愚昧的人早些覺(jué)醒，聽聽大自然的心聲吧！

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