寫聲音的作文[大全15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫聲音的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫聲音的作文1

　　冬天到了，大自然發(fā)出了各種各樣的聲音，就讓我們一起去聽一聽吧！

　　呼呼，這是誰發(fā)出的聲音呢？原來是北風(fēng)伯伯發(fā)出的�。�無論北風(fēng)伯伯走到哪兒，哪兒就會(huì)發(fā)出呼呼的聲音。就連樹哥哥也不住地抖著身體，仿佛是在說：好冷啊，好冷啊

　　你聽，聽到了什么聲音？原來是沙啦沙啦’的聲音��！那是樹葉娃娃們被北風(fēng)伯伯吹落的聲音�。∧切┛蓯鄣腵樹葉娃娃們似乎在對(duì)北方伯伯抱怨著：為什么要把我們吹下來呢？我們想要在樹上多住一會(huì)兒啊！

　　你聽那邊，那是孩子們正在玩游戲的聲音。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。到處都是孩子們的笑聲，到處都是孩子們?cè)谕嫠�時(shí)的景象，就連大人們也被吸引住了。

　　你再仔細(xì)的聽一聽，這又是什么聲音？沙沙沙，沙沙沙哦，原來是精靈們正在開春節(jié)晚會(huì)��！

　　冬天的聲音是寒冷的，是動(dòng)聽的，也是美妙的，更是歡快的。冬天的聲音可真有趣啊，我愛聽冬天的聲音。

寫聲音的作文2

　　你們一定聽過許多聲音吧！那我就講講我聽過的聲音吧！

　　一天，媽媽帶我去了大自然玩了一圈，正當(dāng)我走在草從中時(shí)，聽到大樹上的知了“吱吱吱”地叫，好像在說：“好熱好熱呀！”頭頂上飛過一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說：“小朋友，你好��！”忽然，我聽見一個(gè)石子從山坡上掉下來的.聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只野兔子上坡的時(shí)候不小心踢掉了一塊小石子。唦唦唦，一陣風(fēng)吹了過來天空中飄來一片烏云，當(dāng)我們往回趕的時(shí)候雨點(diǎn)已經(jīng)滴答滴答地打在我們的頭上。�。≡瓉泶笞匀坏穆曇羰沁@么豐富多彩！

　　最后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛大自然�！�

寫聲音的作文3

　　各種的聲音引起我們各種的情緒，各種的想象。

　　早上起來，推開我們樓的大門，小鳥清脆的叫聲涌入我的'耳朵，風(fēng)吹得樹葉沙沙地響，好像在說：“哈，輸了吧，我把你給吹動(dòng)了�！�

　　我拖著行李箱在地下車庫里走，路凹凸不平，發(fā)出了雜亂的摩擦聲。起初，我覺得太吵了。但是，一想到我可以去旅行了，我就立馬高興了起來。

　　我來到了游樂場。游樂場很喧鬧，讓我感到厭煩。漸漸地，我找到了我喜歡的游戲，快樂讓我忘記了旁邊有多喧鬧。

　　貓咪棒棒的叫聲也有不同。想吃貓罐頭的叫聲帶著激動(dòng)的心情。而抓蟲的時(shí)候，它的叫聲是磕磕頓頓的，眼睛死盯著蟲子，非常專心。

　　學(xué)校里的下課鈴響了，我有時(shí)候盼著下課。還有時(shí)候，我會(huì)有點(diǎn)兒不舍得下課。我盼望下課是因?yàn)闊o聊的講課聲越長，離自由玩耍越近了一點(diǎn)。而我不想下課是因?yàn)槔蠋熒系恼n太有意思了，悅耳的講課聲像支樂曲，把我迷住了。

　　感謝你，我的小耳朵，你讓我聽到了各種各樣的聲音。

寫聲音的作文4

　　廚房里有許多美妙的聲音

　　媽媽做飯時(shí)，許多聲音都跑了出來，沙沙、沙沙，咦，誰發(fā)出了“沙沙”聲呢？哦，原來是鍋鏟啊！這時(shí)又發(fā)出了當(dāng)當(dāng)聲，像極了打鼓聲。

　　啊！這就是廚房，一個(gè)美妙的廚房。

　　我聽見了媽媽在廚房里做菜的聲音響。里面?zhèn)鱽砗艉舻穆曇�，像許多條蛇在廚房里捕獵。水籠頭的水嘩嘩的.流下來，媽媽用盆積了一些水倒在鍋里。誰知又發(fā)出了一陣赤拉拉的聲音……讓我大吃一驚�。�

　　香噴噴的飯菜做好了，端到桌子上的那一刻，我聽見自己的肚子在嘰里咕嚕的叫了，連忙叫媽媽爸爸和哥哥起開餐啰！

寫聲音的作文5

　　大自然有許多聲音。

　　海浪，是大自然的音樂家。有時(shí)，急促的海浪拍打著海岸，嘩嘩嘩，那聲音充滿力量，令人感到海浪的洶涌。有時(shí)，海浪輕輕地?fù)崦�著沙灘，嘩啦啦！嘩啦啦！那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到海浪的溫柔。

　　雷電，是大自然的鼓手。他愛敲低音鼓�！稗Z隆隆，轟隆隆”，鼓聲震耳欲聾，樹林里的每一棵樹，被震得新發(fā)顫。房子的.屋頂和窗戶，都被震得嗡嗡直響。

　　小鳥，是大自然的歌手。走進(jìn)公園里，百靈鳥那悅耳的歌聲，回蕩在藍(lán)色的天空。還有那不知名的小鳥，嘰嘰喳喳唱著不同的歌曲，時(shí)而歡快，時(shí)而抒情，此起彼落！他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”

寫聲音的作文6

　　清晨，一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，打著漂亮的小花傘，高高興興的踏入校園　廣播里播著動(dòng)聽的'歌，小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林，竹林里不時(shí)的發(fā)出“沙沙……沙沙”的聲音。

　　清脆的上課鈴打響了，校園一下子安靜下來。寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文�！岸×懔恪�…丁零零”下課鈴打響了，雨兒也停了下來，校園里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱，小露珠從樹葉上慢慢滴落下來，發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起，就好像一首優(yōu)美的歌曲校園里的聲音真奇妙，只要你用心去聽，你一定會(huì)聽見！

寫聲音的作文7

　　我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。

　　回聲指碰到障礙物反射回來形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來的聲音混合在一起，我們分辨不出它們�；芈曋皇鞘乖瓉淼�'聲音加強(qiáng)了。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽起來比田野里聲音大。

　　傳聲是要通過空氣才能傳播出去。我們能聽見各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車�有大氣做介質(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。

　　超聲波是頻率超過2萬Hz的聲波，人耳是聽不見的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來探測水底地形，用來檢查金屬制品有沒有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……

　　聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。

寫聲音的作文8

　　每天， 大自然都有不同的聲音，那就是天氣。

　　云，是天氣的指揮家。當(dāng)他揮動(dòng)手中的指揮棒，就能讓天氣千變?nèi)f化。不一樣的云，發(fā)出不一樣的聲音，不一樣的天氣，有不一樣的音樂。云輕柔地?fù)]動(dòng)指揮棒，天上滴滴答答地下起了小雨。云飛快地?fù)]動(dòng)指揮捧，嘩啦啦的大雨就傾盆而下。云激動(dòng)地?fù)]動(dòng)指揮棒，嗶哩啪啦的冰雹就砸下來。云邊吃冰淇淋邊揮舞指揮棒，天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地?fù)]舞指揮棒，整個(gè)大自然就被霧籠罩了，安安靜靜的`。

　　當(dāng)云休息時(shí)， 太陽和月亮就露出了笑臉。于是，小動(dòng)物們唱起了歌。小鳥嘰嘰喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小貓喵喵、小魚撲通撲通，合奏出一首美妙的樂曲。

　　早上醒來時(shí)先聽聽大自然的聲音，聽聽是云在指揮，還是云在休息呢？

寫聲音的作文9

　　大自然中有許多美妙的聲音。

　　動(dòng)物是大自然的歌手，他們會(huì)在樹林中表演拿手的歌曲。春天，會(huì)聽見咕…咕…的聲音，那是布谷鳥對(duì)人們說：“春天來了”。夏天，蟈蟈在枝頭唱著小曲，有的在歡快地跳來跳去，好像在跳他們的踢踏舞。秋天，飛在空中的'大雁發(fā)出清脆的叫聲，好像對(duì)我們?cè)谡f：“冬天要來了，我要去南方過冬了�！倍�天，企鵝抖了抖身子，雪從他身上掉落了下，沙沙…沙沙…

　　這些聲音合在一起，就如同一首悅耳的進(jìn)行曲。

　　雷公公是大自然的音樂家，他會(huì)在天空中表演敲大鼓，當(dāng)雷聲轟響，小雨也來伴奏了，吵醒了小草、柳樹姑娘、桃花媽媽、迎春花姑姑。在雷公公的催促下，土地沒一會(huì)兒就被刷成了五彩繽紛的樣子，美麗極了！

　　大自然的聲音真是太美妙了，我喜歡大自然。

寫聲音的作文10

　　世界上最美麗的聲音莫過于那如水晶般晶瑩剔透的液體流出我眼眶的聲音。

　　那如水晶般晶瑩剔透的液體剎那間涌出了我的眼眶，輕柔地劃過面頰，時(shí)而活潑可愛，時(shí)而玩轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而嬌羞嫵媚，突然，不知是哪一顆頑皮的淚珠，游進(jìn)了我的嘴里，那涼涼的液體依然如往常一樣，咸咸的�？晌业膬�(nèi)心卻感到了一種說不出的喜悅。

　　眼淚無聲的撞擊著我的心，讓思緒飛回到課堂，當(dāng)我舉手的頻率越來越高，當(dāng)我的`眼神越來越自信，當(dāng)老師的笑容越來越甜美，當(dāng)老師的雙眸化成一束光照射進(jìn)我自卑的心靈，我變得更加堅(jiān)定，我要改變自身，超越自我，時(shí)有膽怯，也是有彷徨，但每當(dāng)想起這種聲音，我就會(huì)變得更加勇敢。

　　各種聲音會(huì)給我們帶來各種各樣的難以忘記的印象，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的和身邊的聲音，也許我從前的路并未留下腳印，但這種聲音會(huì)印刻在我的心里。

　　咀嚼生活的聲音，會(huì)給我們帶來動(dòng)力、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，聲音因?yàn)槟愕念I(lǐng)悟會(huì)變得熠熠發(fā)光。

寫聲音的作文11

　　大自然有許多美妙的聲音，它們無時(shí)無刻都發(fā)出奇妙的聲音，風(fēng)、雨、雷、動(dòng)物、植物……

　　聽，春姑娘帶來了“滴答”的聲音，原來是春雨濕潤著小草花朵，它們演奏著“草地之歌”。

　　聽“轟隆隆”夏天到了，雷雨打在荷葉上發(fā)出了美妙的“滴答”聲，使青蛙跳上荷葉和雷雨一起唱起了二重唱。

　　聽，秋風(fēng)飄過了大地，使樹葉發(fā)出了“沙沙”聲，秋天是豐收的季節(jié)，各種樹都發(fā)出了豐收的笑聲，仿佛都在說：“我們的果實(shí)都成熟了�！边@清脆悅耳的.聲音彌漫著秋天。

　　春，北風(fēng)“呼呼”的吹，原來是冬天來了，冬姑娘用純白的雪花給大地森林蓋上了棉被，發(fā)出“瑟瑟”之聲，這聲音仿佛告訴人們冬季的寒冷。

　　春夏秋冬用各自美妙的聲音，裝扮了這美好的大自然。

寫聲音的作文12

　　聽，朗朗的讀書聲，鳥兒們的鳴叫聲，小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

　　聽，蒲公英正扭動(dòng)著她美麗的身姿，在春風(fēng)中一邊起舞一邊歡歌！她的散發(fā)的小音符們像是一把把雪白的小傘，又像是一個(gè)個(gè)毛絨絨的`小棉球。隨著春姑娘的呼喚，蒲公英的小音符們唱得更響亮了，連太陽都感受到他們的歡快了。

　　聽，春筍破土而出，以便為自己加油打氣，一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著他成長。他向我們展現(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的精神，他那頑強(qiáng)的生命力令人敬佩。

　　聽，小溪流活動(dòng)著身子，唱著清脆明亮的聲音奔向遠(yuǎn)方。聽，石頭老爺爺讓他停下來休息，他卻說：不了，我的兄弟姐妹們還在等著我和他們會(huì)合呢！

　　沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬物，使人感到愜意。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨會(huì)唱起燕子譜寫出的樂章，奏出新生命的交響曲。

　　好一派迷人的春光！這美麗的春天將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中。我愛你，春天！

寫聲音的作文13

　　大自然有各種各樣的聲音，我們靜下心慢慢地去聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

　　你看，蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇動(dòng)它們的.翅膀，正在花園里辛勤工作，它們帶著收獲，快樂地回到“家”。聽，是哪里傳出這么美妙的歌聲？“嘰嘰喳喳”，原來是麻雀在枝頭上歡快地唱著小曲，歌聲是多么動(dòng)聽��！

　　那邊窗戶下有一只可愛的小鴿子，嘴里發(fā)出“咕咕咕”的聲音，一陣微風(fēng)吹過，葉子磨擦發(fā)出“沙沙沙”的響聲，它以為危險(xiǎn)來了，警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀，眼睛望著前方，一瞬間，小鴿子飛到花園的草叢旁，在啄樹葉，好像在尋找好吃的東西，是多么有趣啊！

　　聲音無時(shí)不刻都在陪伴著我們，我永遠(yuǎn)在這美妙的聲音里成長，我愛大自然的聲音！

寫聲音的作文14

　　夏雨，大自然的聲音仿寫一段話是大自然的音樂家。夏天的暴風(fēng)雨像是一個(gè)急性子的人，剎那間叫來了雷電爺爺和狂風(fēng)大哥，空中頓時(shí)電閃雷鳴，就像一頭發(fā)怒的獅子在怒吼。

　　雨兒像潮水一樣從云層里滾落下來，大風(fēng)吹落了樹葉，漫天的`樹葉在風(fēng)中飄來蕩去，像是淘氣的小娃娃在玩捉迷藏的游戲。這時(shí)，一場短暫的音樂會(huì)開始了，小溪在唱：“嘩啦啦，嘩啦啦！”池塘在唱：“咕嚕嚕，咕嚕嚕！”樹葉在唱：“沙沙沙，沙沙沙！”……它們各自唱著不同的歌曲，真是場熱鬧的聚會(huì)，它們好像在說：“下雨啦，好開心呀！”

寫聲音的作文15

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。山川大地，萬紫千紅。春天有許多美妙、使人陶醉的聲音，就讓我們聽聽春天熱情奔放的聲音吧！

　　聽，是誰在嘩嘩作響，是它那隨風(fēng)共舞的楊柳，它剛抽出嫩綠的'枝芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子伸出小腦袋好奇地看著花花綠綠的世界。春風(fēng)輕輕地吹過，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣悅耳動(dòng)聽的聲音，仿佛是春姑娘在彈鋼琴。

　　聽，是什么在吧嗒吧嗒地響，是它那綿綿的春雨，打在窗玻璃上，仿佛是春姑娘在敲打著架子鼓。它澆醒了花草樹木，喚醒了小動(dòng)物，帶來了春天的勃勃生機(jī)。

　　聽，是什么在嘩啦嘩啦地響，是它那波瀾壯闊的江河，被溫暖的春風(fēng)解封了，仿佛是春姑娘在拉手風(fēng)琴。

　　聽，是誰在呱呱地叫著，是它那有名的歌唱家青蛙，它在春天的舞臺(tái)上盡情地演唱著。

　　這是一場熱鬧、動(dòng)聽的演唱會(huì)，為春天的來臨而接風(fēng)洗塵，春天的聲音娓娓動(dòng)聽、充滿別樣的情趣。

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