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[經(jīng)典]傾聽的聲音作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的傾聽的聲音作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
傾聽的聲音作文 篇1
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。
有一天,夜把天空涂黑,雨卻把我的心點(diǎn)亮。靜謐的夜里,淅瀝的雨聲敲打著窗戶,“咚,咚,咚,”每一聲都敲在了我的心坎。無心再睡,我起身打開窗戶,伸出手,盡情的感受雨的愛撫和傾訴。當(dāng)雨點(diǎn)觸及到肌膚的剎那,一陣清涼襲及全身。寧靜的夜晚,橘黃的燈光給雨點(diǎn)也披上了一層金衣。泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽。
“嘀嗒,嘀嗒!庇瓴恢沟叵轮,天上的`紫霞仙子何時(shí)才能停止哭泣呢?雨聲瀟瀟落,總會牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F,如沙如塵的世界。啊,那絲絲細(xì)雨如同甘露,讓我感受著生命的活力;那絲絲細(xì)雨如同清泉,讓我感受到青春的清新。
江南多才俊,可謂人杰地靈。柔美的洗車河,也陶醉了小小的我。
“這里是水的世界,看那東西向的小河橫貫了這古鎮(zhèn)上的一切,人、事、景。情融在水里漸漸淡了,散了,化了……”聽余秋雨先生講述這古鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事,不覺出了神。于是假日來到洗車河,親身感受古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的脈脈溫情。
剛踏入小鎮(zhèn),就聽到了“嘩,嘩”的水聲,那么清脆,那么細(xì)膩,如珠玉相碰,在炎炎的酷暑,帶給人一絲清涼,沿著小丘一直向前走,果然就瞧見一條細(xì)流涓涓的小河。輕風(fēng)習(xí)習(xí),吹來一群野鴨,逆著水流“嘎嘎”地大叫,舞動(dòng)地翅膀拍打著水面。而后是幾只翩然起舞的蜻蜓,掠過水面,留下陣陣漣漪。
過了河,向古鎮(zhèn)里走去。這是一條長長的小巷,兩旁是灰白的泥墻筑起的樓閣,時(shí)那樣屹立在我的眼前,似乎在觸摸那古灰墻的一瞬間,可以感受到時(shí)空的穿梭;仡欀沛(zhèn)的滄桑,雨淅淅瀝瀝的下起來了,快速穿過小巷,在一處彩繪雕花的古宅里避雨。有了雨簾的點(diǎn)綴,給古鎮(zhèn)增添了一絲靜謐,披上了一層薄薄的面紗,煙雨樓臺,朦朧中透露著一股江南水鄉(xiāng)的淡墨氣息。
雨漸漸停了,屋檐下依舊滴落仿佛昨日的杏花春雨,順著樓臺上那簇綠葉滴落在青石板上,濺出朵朵小浪花。叮咚,發(fā)出門鈴似的清脆聲響。走出古宅,就是一片綠草地了。經(jīng)過春雨的洗禮,天換上了湛藍(lán)的戎裝,草褪卻了原有的稚嫩,不知不覺間,空氣已醞釀了泥土的清新,閉上眼睛深呼吸,滿齒留香。小鳥在頭上歡歌,燕語在耳旁呢喃,潺潺的流水聲如銀鈴般似的響在耳畔!坝粲魧訋n夾岸青,青山綠水去無聲。煙波一棹知何許?鶗鴂兩山相對鳴!敝祆涞摹端谛兄邸氛f的便是如此吧!
“倦梳妝,醉花淚,樓臺暮色,映照伊人顏憔悴”不愿凡塵煙世的喧囂為質(zhì)樸古鎮(zhèn)鍍上一層金邊,只求來日及步河畔,琴瑟蕭蕭,亭臺軒榭依舊。
細(xì)細(xì)傾聽自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此悅耳;細(xì)細(xì)聆聽生活,我發(fā)世界是如此美好。
傾聽的聲音作文 篇2
“誰來回答有史以來人們都使用過什么交通工具?”聽到老師提出這個(gè)問題,我腦袋一陣犯暈,不知不覺迷糊過去,而此時(shí),學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問題,我卻渾然不知。
好像耳邊傳來一陣腳步聲,我以為是老師從講臺下來揪我了,于是強(qiáng)打精神睜開雙眼,朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人,提著最原始的工具——棍棒,向我走來。我下意識的問:“你們的交通工具是什么?”分明聽到他回答:“我們一直都是步行天下!”
接下來眼前一亮,不知是到了哪個(gè)朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一個(gè)行色匆匆的路人:“你們無論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行?”路人微微一笑:“當(dāng)然不是,我們撐竹筏渡過河流,我們騎快馬馳騁平川!”
漫步在陌生街頭,一輛輛的黃包車?yán)鞫Y帽穿長袍的客人從我身邊經(jīng)過!扳忊忊彙庇鎭砹艘蝗候T著自行車的'學(xué)生,是剛剛放學(xué)吧!皢琛被疖嚨钠崖曔h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來……
恍惚中,我好像坐在飛機(jī)上,透過厚厚的云層,俯視一座座高樓大廈,山川河流,眼下,竟是這樣渺小……
終于回到“現(xiàn)實(shí)”,我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車,泛著光,各種顏色,各種型號,我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見……
“起來回答我的問題!”我被這突如其來的聲音給震醒。此時(shí),老師正站在我身邊,而學(xué)霸則向我投來嘲諷的目光。真是的,怎么可以上課時(shí)睡覺,該!
老師等的有點(diǎn)不耐煩,我突然想起夢里的一幕幕場景,于是用簡單的語言概括出來,老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣,而我們必須努力奔跑,與時(shí)俱進(jìn),才能不被淘汰。
傾聽的聲音作文 篇3
屬于你的聲音,我傾聽到了,悄無聲息,一針一線,聲聲碎心。蜀國的刺繡,如柔軟的花兒,在屬于她的季節(jié),悄然綻放。
三月末,四月初。
我踏著你的足印,穿過青石板小巷,嗅著泥土的芳香,在這個(gè)“芙蓉城三月雨紛紛,四月繡花針”的季節(jié),我走過了你。
纖細(xì)的手柔柔滑過每一寸錦緞,留下一陣清香,仔細(xì)的裁剪,方正似如諸葛陣,羽毛扇一揮,一蹴而就,山崩,軍勇,其氣勢可如那千軍陣形勢,落地,錦緞幾寸。
寂寞的紅燭下,映著一針一線,恰似落葉繞著手指舞動(dòng),線綿長,敵不過夜晚千帳燈,敵不過那一次次刀光劍影,一次次醉生夢死,山水一程風(fēng)雪再一程,針罷,滿地落葉。
五月末,六月初。
又一次尋到了你,思念住在了泥土中,我撫摸著,在這個(gè)“紅燭枕五月花葉深,六月杏花村”的季節(jié),我走過了你。
夕陽西下,獨(dú)倚門檻,牡丹獨(dú)放,笛聲悠長,手中緊攥著那蜀繡。仍記當(dāng)年,花落滿地,秋風(fēng)颯颯,他身穿戰(zhàn)服,揮手道別,任憑淚流,任憑心痛,只為你那句等候千年?
落葉又落,針往來穿梭,心默默疼痛,你在何處?牡丹開開落落,落落開開,每一朵都傲然頂立,肯愿一生去等待。暮暮又朝朝,時(shí)間催人老,那刺繡不知有幾何?不知縫幾針?
獨(dú)倚鴛鴦?wù),輕撫每一線,只覺心中空空,用盡了心中情,用盡了心中意,卻仍然未繡完,或許一輩子都繡不盡,因?yàn)樗绱司d長。
明月照耀,獨(dú)流淚,獨(dú)刺繡。
我離開了你,離開了刺繡,離開了等候的人,我卻不曾懷疑,不曾后悔,美麗是要用心銘記的',離開你,仍能聽到那一聲聲盼君歸的呼喚。選擇停下腳步,選擇心思變淡,回想刺繡的聲音,只愿一輩子傾聽。
傾聽的聲音作文 篇4
【題目】
傾聽的聲音
。1)須先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
。2)文體(詩歌除外)自選,不少于600字。
。3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。
【范文】
鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開翅膀,開創(chuàng)自己的一番天地,我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來,歡聲笑語成了我生活的主流,樂在其中,那時(shí)我似乎不懂,什么叫責(zé)任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí),我總說,那是九年級的事,還早。那時(shí),我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無視時(shí)間,就越會被時(shí)間無視,這世界,只有時(shí)間是大公無私的,不會因?yàn)槟橙说臋?quán)勢和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔,豈待今日來追憶,只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心,早已惘然。
九年級的生活充實(shí),就愈發(fā)覺得有價(jià)值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現(xiàn)在仍然幼稚,這是時(shí)間給我的警示。
在我度過的`十幾個(gè)春秋中,我做過許多事情,其中有令人快樂的,但也有令我后悔的事,至今想起來仍歷歷在目,也希望時(shí)間可以倒流,去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有再得的時(shí)候,“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對任何人也只有一次,它一旦逝去是永不復(fù)返的?墒,世人多惑于此,愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺,浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說的好;盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
歲月不待人吶,剛上初中時(shí),以為三年會很長,嘆息著遙遙無期的畢業(yè),如今夢想成真,卻很痛心,這三年,我辜負(fù)了太多人。
如今,傾聽著時(shí)間,這滴滴答答讓我明白了許多。
傾聽的聲音作文 篇5
朋友,你聽過心跳的聲音嗎?咚咚咚,跳的是那么堅(jiān)定而又那么頑強(qiáng)。它,從我們誕生的那一刻起,就時(shí)刻履行自己的職責(zé),一伸一縮,為生命提供能量,似乎在昭示我們:“聽,這就是生命的聲音!”
生命是一個(gè)永恒的話題,古往今來,多少文人墨客留下了對生命的感悟與思考。李白曾說過:“天生我材必有用!”奧斯特洛夫斯基也在著作中說過:“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會因虛度年華而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧!
聽生命之音,執(zhí)著而又剛毅;艚鸷纹洳恍,肌肉讓他的一生只能在輪椅上度過;史鐵生何其不幸,突如其來的變故奪走他的雙腿;貝多芬何其不幸,作為音樂家卻永遠(yuǎn)失去了聽力。然而,名人之所以能成為名人,就在于他們對生命的執(zhí)著。你看,霍金連寫字說話能力都沒有,卻在他的輪椅上寫下不朽的'——《時(shí)間簡史》;消沉過后的史鐵生奮起抗?fàn),《我與地壇》是他對生命孜孜不倦的探索;不甘受命運(yùn)擺布的貝多芬扼住了生命的咽喉,寫下了千古不朽的《命運(yùn)交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等壯麗樂章。
聽生命之歌,頑強(qiáng)而又倔強(qiáng)。曾幾何時(shí),家門前的那棵老樹因臺風(fēng)所刮而折斷主干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向天空,凋零的葉子,喪失了生命的綠,我曾想:“它完全被生命拋棄了!本瓦@樣過了一年,春天來臨了,別的樹木全都綻放出一片春的新綠,而它,枯干的枝條在其中極不和諧。然而,過了幾天,我非常驚奇地看到:在那依舊凌亂的樹干上,抽出一絲嫩芽,在一片綠海中,它是那樣柔弱,卻又那么堅(jiān)定地立在那里。那是一種頑強(qiáng),一種融入生命的頑強(qiáng)不屈。
然而,有些人卻視生命為玩物,視而不見。一遇到挫折就尋死覓活,仿佛生命不是自己的。在報(bào)刊上,諸如某學(xué)生因?qū)W業(yè)不佳跳樓自殺等報(bào)道屢見不鮮。生命是頑強(qiáng)的,亦是易逝的。也許,你的一個(gè)不注意,就會敲響生命的警鐘。
好好聽聽屬于你自己的生命之音吧,也許,你會有新的感悟……