聲音的作文合集【3篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　我去過一次海邊，是想讓海水沖洗掉煩惱與悲傷，找回自信，繼續(xù)聆聽這是目標漸漸靠近的聲音。

　　那天，海風(fēng)吹著，春天的海風(fēng)吹在身上涼極了。我獨自一人躺在那金黃色的沙灘上，想要海水沖走我的煩惱，海風(fēng)帶走我的憂傷。

　　我閉著眼睛靜靜地等待著，突然我聽到了海水擊打小山的聲音，這海浪一次比一次猛，一次比一次高，這聲音一次比一次響，兇猛極了。此時，海浪波濤澎湃。

　　我又一次躺在沙灘上，仍等待著，等待著。

　　這時，那個聲音又一次傳入我耳朵里，我坐起身一看。哇，浪波超過了小山，一次，兩次，三次……這海浪澎湃的聲音常回響在我耳邊。這使我想起了我的目標。我突然明白，海浪攻擊著小山，只是為了穿過小山，看到小山另一邊美麗的景象，而在這個過程中，它失敗了多少次，卻都沒有放棄，仍是堅持，而我，只是一次考試的失敗就垂頭喪氣，這是何等的懦弱。我站起來，感覺心里一下子輕松許多，仿佛海水是知心的朋友，帶走了我的煩惱。海風(fēng)是熱心的'導(dǎo)師，帶走了我的憂傷。不行，我要站起來，一定要站起來。

　　我懂了：失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒有站起來的勇氣，不就是一次失敗嗎？放松，你可以的。因為目標的聲音常在耳邊。

　　海水沖寬了我的胸懷，海風(fēng)吹走了我的身上的負能量。是海，給了我面對困難時重新站起來的勇氣，給了我失敗后站起來的信心。是海，給了我力量。

　　夕陽西斜，落到了山的一邊，夕陽余光淡淡地照在我身上，慢慢地，慢慢地，目標的聲音漸漸靠近，漸漸響亮。

聲音的作文 篇2

　　如果我們身臨其境用心去體會，領(lǐng)會大自然的話，你會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命，都有語言�，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

　　聽，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳�！边@是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨�！稗Z隆隆。”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來，柳樹發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)而起，仔細聽，或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰：“處處聞啼鳥�！笨芍^是妙哉甚哉！

　　“知了，知了。”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂交響曲，仿佛在為夏的.到來接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏，演繹起奇妙的音樂。

　　一陣秋風(fēng)浮出，樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

　　北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。

　　大自然的聲音是豐富多彩的，有時是美妙的，有時是恐懼的，有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收獲。

聲音的作文 篇3

　　清晨，當一縷陽光射進窗戶，鳥兒們在“吱吱喳喳”地歌唱;半夜的音樂家—蟬，也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏著；風(fēng)吹起窗簾，發(fā)出“呼—呼—”的聲響；露珠掉下樹葉時的聲音，又是那樣清瑩、纖細，不仔細聽就聽不見。

　　我走入一個公園，這兒有潮濕的氣息，側(cè)耳傾聽，偶爾可以聽見松鼠穿梭枝頭、樹叢的“沙沙”聲。抬頭往上看，只見一絲絲陽光從天空溫柔地撒在我身邊，仿佛那兒有它極其愛惜的.事物。在我分神的一剎那，池塘“叮�！钡睾魡玖艘宦暎粯淙~“沙—沙—”地譜著樂章；雨從天上墜落，柔柔地掉在我身上，發(fā)出“撲撲”聲，并且愈發(fā)的清脆、響亮，直到我忍不住鉆進了亭子。

　　“丁丁咚咚┅┅丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的聲音；“撲啪撲啪”那是雨落在芭蕉葉上的聲響；“咚咚噠”那是雨在輕扣身旁木屋透明的天窗；“啪啪┅”那是雨墜在石橋上的聲音。

　　雨，它漸漸停了。盡管我是多么不舍它的演奏會，它還是停了。那滴從葉面上落入池中的小珠兒，發(fā)出“叮咚”類似于門鈴的響聲，又鉤起了我對那場雨的回憶。