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【精選】?jī)?nèi)心的聲音作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的內(nèi)心的聲音作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
內(nèi)心的聲音作文 篇1
夏天本就炎熱，我緊閉雙眼，感覺(jué)著身邊電風(fēng)扇飄來(lái)的熾熱的風(fēng)，但更令人難以忍受的夏持續(xù)不斷的聒噪的蟬鳴，激得我不能入眠。
坐在庭院里乘涼，感受著皎潔的月光帶來(lái)的一絲涼意，煩躁的心被撫平了些。而這時(shí)，在西邊不知是哪只該死的臭蟬，用它尖銳刺耳的尖叫穿破了這靜謐的時(shí)刻，而后四面八方緊接著傳來(lái)了一致的“天籟”“知了，知了……”我感到心中一陣淤塞，皺緊了雙眉，狠狠著摔下手中的涼扇，一頭鉆進(jìn)了與“世”隔絕的空調(diào)房。
第二天，我依然坐在庭院里，但卻多了一只可憐的家伙——一只被銅絲捆緊了腿的蟬。我躺在涼席上，一手拿著蒲扇，一手抱著冰凍“雪碧”，眼角的余光瞥向它，不時(shí)呷一口，感到一陣透心涼，好不痛快。耳邊依然傳來(lái)聲聲“知了，知了。”不知是這只蟬的鳴叫還是其他地方的，但我此時(shí)卻并不感到煩躁，我以一種上位者的勝利的眼光看著它，聽(tīng)著它的哀嚎，乞饒。
或是認(rèn)為乞饒已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，它慢慢地張開(kāi)翅膀，兩條漆黑有力的雙腿用力一蹬，透明的薄翅快速地拍打發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響，我依然看著它，目光中多了份嘲笑，“哼，憑你也想掙斷銅絲逃走?可笑!”我冷哼一聲。果然它飛到銅絲拉得筆直的'時(shí)候，受不得銅絲的反拉力“啪”的一聲重重得如同一個(gè)大鐵球一樣摔了下來(lái)，六腿朝天，六只爪子不停地亂抓，終于好不容易才翻了過(guò)來(lái)。停歇了一會(huì)兒，又以一次一樣的姿態(tài)直接升空又重重落下不停地反復(fù)，一次升空，一次撞地;二次升空，二次撞地……如此反復(fù)，也不知過(guò)了多久，它才停了下來(lái)，我認(rèn)為它已經(jīng)失去了體力，至少今天晚上它不會(huì)再做這種無(wú)謂的動(dòng)作了，但它依舊沒(méi)有停止。
它開(kāi)始慢慢地向前爬，不斷地前移，不停地挪動(dòng)，直到銅絲又再一次完全筆直，而這時(shí)我似乎聽(tīng)到一聲刺破蒼穹的怒吼，我的心感一陣顫悚，“啪”的一聲響起，我看見(jiàn)銅絲快速縮回，而蟬卻向前滾了幾圈，當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)躺在地上，卻少了一條腿，而銅絲上卻多了一條漆黑的爪子，我的心被驚動(dòng)了，我被眼前景象驚呆了，此時(shí)我的大腦像停止了思考，心停止了跳動(dòng)。直到又一聲“知了”合著“嗡嗡嗡”的拍打翅膀的聲音響起，我才又回到了這個(gè)世界，我環(huán)顧了一下。蟬已經(jīng)飛走了，只有我和一條捆著爪子的銅絲。
而我才終于領(lǐng)悟到大自然的力量。領(lǐng)悟到了這蟬對(duì)自由的熱愛(ài)，對(duì)生命的向往，而夏夜里的一陣陣此起彼伏的啼叫是對(duì)自由的呼喚。整個(gè)夏夜都回響了自由的歌曲“知了，知了……”
內(nèi)心的聲音作文 篇2
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心便開(kāi)始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰；雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的.情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。 雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己，
我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。”人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
內(nèi)心的聲音作文 篇3
“翁嗡嗡……”一陣低沉的轟鳴聲在村落間回響起來(lái)，我知道，爸爸回來(lái)了。
現(xiàn)在正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，為了生活，爸爸每天都要起早貪黑地駕著收割機(jī)給別人家收割麥子。我從小到大都聽(tīng)?wèi)T了收割機(jī)嗡嗡作響的聲音，對(duì)此也是十分熟悉。但是我卻時(shí)常忽略了駕著收割機(jī)辛苦勞作的爸爸。
這次我回來(lái)共有兩個(gè)目的，第一是為了放松放松，第二呢，就是想向爸爸炫耀炫耀這次的考試成績(jī)，然后讓他獎(jiǎng)勵(lì)我一雙新鞋子。
所以此時(shí)一聽(tīng)到久違的“嗡嗡”聲，我便立刻從床上跳下來(lái)，急急忙忙跑出了房間，去迎接我的百寶箱。
近了，更近了！收割機(jī)的轟鳴聲越發(fā)震耳，我的心也不禁狂熱地跳動(dòng)起來(lái)。終于，在巷子的拐角處，爸爸如同天使降臨一般出現(xiàn)了。我隨即向爸爸揮了揮手，但他似乎沒(méi)有注意到。興許是燈光太暗了吧。
待爸爸離得更近些，我又一次向他揮手，可爸爸仍舊沒(méi)有看到我。我不禁惱怒，抬起頭瞪向爸爸，不管他看沒(méi)看見(jiàn)。卻驚然發(fā)現(xiàn)，爸爸早已成了一個(gè)“泥人”。他的衣服上、帽子上、臉上都臟兮兮的，布滿(mǎn)了灰塵，就連潔白的口罩也已是面目全非，從中看不出一點(diǎn)白色來(lái)。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái)，臉漲得通紅——前一刻我還在心里記恨著爸爸呀！
終于，等到爸爸將收割機(jī)倒進(jìn)機(jī)房，熄滅機(jī)器，我才再次朝他揮了揮手，然后囁嚅著喊道：“爸……爸……”這一次，爸爸可算是注意到了我：“呀，兒子回來(lái)了。等我等急了吧，快回去吃晚飯吧，爸爸馬上就到�！彼穆曇粲袣鉄o(wú)力�？粗职譂M(mǎn)臉的倦容和頹廢的身影，我于心不忍，強(qiáng)迫自己把向爸爸索取獎(jiǎng)勵(lì)的話(huà)憋了回去，心中頓時(shí)五味雜陳。
爸爸先是去洗了個(gè)澡，然后才到廚房和我們一起吃晚飯。爸爸吃得很少，可能是沒(méi)什么胃口吧。爸爸很快便吃好，然后一聲不吭地走了。我有點(diǎn)驚訝，本以為爸爸會(huì)陪我們嘮一嘮家常，談一談我的學(xué)習(xí)的，畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)了呀！
我一吃完晚飯便去找爸爸了，想和他商量商量獎(jiǎng)勵(lì)的事。
來(lái)到爸爸的房間，卻發(fā)現(xiàn)爸爸連衣服都沒(méi)脫，被子都沒(méi)蓋就倒在床上睡著了。他真的太累了。呼嚕聲不斷在我耳邊回想，一股無(wú)形的力量敲擊著那層厚厚的屏障。看著爸爸熟睡的'身影，我在心里暗暗罵了自己幾句。爸爸天天這么辛苦，這么拼命，到底是為了什么？還不是為了我。現(xiàn)在只因一次小小的成功就想問(wèn)爸爸要這要那，真的應(yīng)該嗎？
沉思許久，我想明白了。我走向爸爸，幫他把被子蓋好，把燈關(guān)上，便堅(jiān)決走出了房間。此刻，心底的那層屏障悄然破碎。
“翁嗡嗡……”收割機(jī)的聲音又一次響起。我在朦朧中望向窗外。窗外依舊一片漆黑，可我知道，爸爸又要出去勞作了。腦海中不禁浮現(xiàn)出昨晚爸爸熟睡的身影，我的眼角不禁模糊了。爸爸為了我，為了這個(gè)家，付出太多了。
我希望，這牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音只是留在心底便好。我是真的不想再聽(tīng)到它在我耳邊響起。只覺(jué)得，這無(wú)比熟悉的聲音也有些刺耳了。
是的，爸爸太累，太辛苦了。
內(nèi)心的聲音作文 篇4
山里的陰天很特別。天空和山林村莊仿佛都浸在淡淡的墨水里，好一幅寫(xiě)意的水墨畫(huà)。我們年前搬來(lái)這個(gè)半山腰的老房子里守歲，初春仍舊待在這里，我躺在窗前的躺椅上，聽(tīng)著“咿呀咿呀”的聲音吃早飯，很有意境。
“滴答……滴答……”這是停留在房梁上的雨水，是大自然優(yōu)美歌曲的曲尾，經(jīng)雨水沖刷過(guò)后的空氣使人如沐春風(fēng)。果然，只有在山里才有如黑絲絨上綴滿(mǎn)鉆石般的星空，只有在山里才有大自然最好的'演奏家，只有在山里才有如水洗過(guò)般的空氣。春風(fēng)走來(lái)，吹動(dòng)了爺爺竹制的風(fēng)鈴和栽在窗前的一樹(shù)繁花。玉蘭樹(shù)上潔白如玉的花朵，如停歇在樹(shù)上的白鴿，即將飛向藍(lán)天，這是一片玉蘭花的天空，在淺墨色陰云的襯托下如詩(shī)如畫(huà)。從那遠(yuǎn)處的山頭，時(shí)不時(shí)傳來(lái)啾啾的鳥(niǎo)叫聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。“布谷布谷”、“咯咯咯”和“唧唧啾啾”的聲音連綿起伏，讓人叫絕。
我走進(jìn)院子，緩緩趴下，將耳朵緊貼地面。噓，……別吵……讓我聽(tīng)聽(tīng)�！班оА钡穆曇粢婚W而過(guò)，這是草長(zhǎng)的聲音，花敗落的聲音，蟲(chóng)子蠕動(dòng)的聲音……引人無(wú)限的遐想。蕭蕭春風(fēng)吹過(guò)，吹綠了小柳、吹紅了杏花、吹粉了桃花、吹白了梨花、吹黃了蘭花、吹紫了鳶尾花……忽然，雨水落在我的頭上，“咦，下雨了？”我躲去屋下，仔細(xì)傾聽(tīng)。雨打在地上，如裊裊動(dòng)聽(tīng)的杜鵑鳴唱，縈繞在耳畔。雨打在玉蘭樹(shù)上，打在屋上，打在泉水上……
轟的一聲，樂(lè)曲開(kāi)始了。雨打在地上，那是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音。雷電似在天上演奏著架子鼓。當(dāng)他翻動(dòng)云層，云朵兒像被點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，像炮仗一樣噼里啪啦的響起，也像狂野派歌手彈著電吉他，轟轟烈烈。風(fēng)吹起來(lái)了，他是大自然的手風(fēng)琴演奏家，他走過(guò)玉蘭花，走過(guò)浪花，走過(guò)窗前的風(fēng)鈴不知所蹤，又再起。玉蘭樹(shù)伴著風(fēng)搖著沙錘。還有家里的大黑貓、大黃狗和青蛙，連爺爺剛捕回的魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧他們各司其職，其精湛的技藝無(wú)一不讓人驚嘆。有些鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，似銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。它們尋覓著躲雨的地方，還有一只喜鵲緩緩落在了窗前，和我一樣仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲。我閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)，生怕一不小心漏掉了任何一個(gè)歡快的音符。
我喜歡這雨，也喜歡這歌聲。雨水多重要啊，它是我們的生命之源。雨水澆灌莊稼，滋潤(rùn)大樹(shù)，如果沒(méi)了它植物會(huì)干枯，泉水會(huì)蒸發(fā)，莊稼會(huì)沒(méi)有收成，土地會(huì)沙化，地球會(huì)哭泣。所以為了讓地球母親不再哭泣，為了讓大家有更好的生存環(huán)境，我倡導(dǎo)大家：請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然，珍惜世界上每一滴水。
請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
內(nèi)心的聲音作文 篇5
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化工作的逐漸展開(kāi)，安寧悠閑的生活節(jié)奏被各種聲音打亂，汽車(chē)引擎的咆哮聲，飛機(jī)起飛時(shí)的轟鳴聲，以及工地施工的聲音。當(dāng)這些聲音在你耳旁不斷環(huán)繞，你是否還記得兒時(shí)的那些牽動(dòng)人心的聲音？
從前，當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，靜靜地躺在床上，耳邊蟬鳴四起，無(wú)數(shù)的蟬鳴在月光的照耀下匯聚成一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的歌曲，在夜空中肆意的飄蕩。你也許會(huì)覺(jué)得這很吵，但又是如此的和諧融洽，就如同大自然單獨(dú)為你演奏的搖籃曲一樣，哄你入睡。
當(dāng)你獨(dú)自走在田野上，聽(tīng)著四起的蛙鳴，那時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的意境。冥冥之中好像有一只無(wú)形的大手指揮著這支特殊的樂(lè)隊(duì)，給農(nóng)民帶去笑容和歡樂(lè)。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，帶起一片“沙沙”聲，就如同一片春露降在你的心田上，給你帶去一片清涼。
以前村子里彌漫著古樸的氣息，如同一華發(fā)蒼顏的老人，給人帶來(lái)一種沉穩(wěn)的感覺(jué)。也難怪村子里的老人不愿意搬去城市，在這里，到處是熟悉的聲音，鄰居的嘮叨聲，起灶燒菜的“滋滋”聲，孩子們的歡笑聲......在這種環(huán)境生活久了，誰(shuí)還愿意搬去城市�。�
當(dāng)你在城市的高樓中，俯視著下面的車(chē)水馬龍，聽(tīng)著從耳邊傳來(lái)的嘈雜的聲音，汽車(chē)的'鳴笛聲，飛機(jī)的轟鳴聲，不遠(yuǎn)處工地的施工聲，這一切的一切都讓你感覺(jué)無(wú)比陌生。望著行人急匆匆的步伐，這快節(jié)奏的生活會(huì)讓你無(wú)所適應(yīng)。
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音，應(yīng)該與周?chē)沫h(huán)境融為一體，就比如稻田里的蛙鳴一樣，無(wú)比的和諧融洽，讓人覺(jué)得本來(lái)就是這樣。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲，夏天的蟬鳴，播種時(shí)的蛙鳴，這才是牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音。
內(nèi)心的聲音作文 篇6
又是一個(gè)火熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地的似火山噴發(fā)的熔漿地淹沒(méi)我們乃至整個(gè)城市。太陽(yáng)的光芒肆無(wú)忌憚地穿透臭氧層，肌膚被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊，被熱浪摧殘的扭曲顫抖，連空氣中游蕩的'灰塵也不再“有活力”。我走在上學(xué)的路上，似一個(gè)艱苦的跋涉者，只盼能快點(diǎn)到達(dá)教室，能有一絲微涼。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。”一尾清新芬芳的稚嫩天籟從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隨著我步伐地向前，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰(shuí)如此閑情雅致，竟在如此難熬的烈日下吟詩(shī)，且詩(shī)的內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同，我心里暗想，真是“大千世界，無(wú)奇不有”�。�
駐足癡望，原是一個(gè)跟我年齡相仿的男孩在自家孩子頂著烈陽(yáng)吟詩(shī)。汗珠一顆顆地滴入男孩破損干凈的T恤里，眼睛充滿(mǎn)光芒，聲音宛如天籟反復(fù)地吟唱那首詩(shī)。
到了學(xué)校，腦海中卻依然縈繞著男孩吟唱的那首“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！鼻≈列@午讀時(shí)間，再聞同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，但覺(jué)天氣不再炎熱，唯有那牽動(dòng)內(nèi)心的聲音—讀書(shū)聲，好像真的有一片綠蔭籠罩于我。我一路小跑，輕聲屏息踏入教室，唯恐破壞了這一美好天籟，隨即加入讀書(shū)聲里，在這最美的聲音里蕩漾—
的確，天下最美不過(guò)讀書(shū)聲，這樣美麗的聲音怎不使我陶醉?
內(nèi)心的聲音作文 篇7
璀璨的星空降臨在我的世界里，其中，一顆顆閃爍的繁星和著一絲絲，一縷縷的自然之聲牽動(dòng)著我的內(nèi)心。
——題記
泉水入心
沒(méi)有大海的洶涌澎湃，只有泉水的涓涓溪流。原本煩悶的心隨著泉水的叮咚作響慢慢的消愁。它，一次次地流過(guò)我的內(nèi)心，沖洗著我的心石，然而，此時(shí)的我，眼前再也不會(huì)被父母暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥場(chǎng)面所掩蓋。
我只想置身于這個(gè)泠泠的`泉水世界，讓原本凹凸不平內(nèi)心得以平復(fù)，聽(tīng)，聲音更細(xì)了
鳥(niǎo)鳴喚心
每次來(lái)到這成就了內(nèi)心天地的自然里，習(xí)慣性的伴著撒于一身的暖陽(yáng)起床更衣，倚窗而聞。然而，不知從哪里傳來(lái)一陣陣歡呼雀躍的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有麻雀歸巢的淺唱高吟；沒(méi)有雄鷹搏擊長(zhǎng)空的豪聲壯語(yǔ)；沒(méi)有冰花彌漫大地的傲氣四射。只是婉轉(zhuǎn)，獨(dú)自悠揚(yáng)的早晨之韻，喚醒了少女久久的心事。曾幾何時(shí)，無(wú)法在琴鍵上跨出指尖的弧度而痛哭流涕，曾幾何時(shí)，無(wú)法在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)出180度的姿態(tài)而想要放棄。但此時(shí)，失落之花早已不再沉睡，是這動(dòng)人的自然之聲讓它褪去了灰褐色的外殼，留下明朗的空間，綻放出了全新的自己。幾只鳥(niǎo)兒似乎把電線當(dāng)成了五線譜，站在上面，亮出自己亮出自己清脆的歌喉。我深深的遭到欣慰之感襲擊，眼前不再是荊棘遍布的世界，只有通往成功大道的平臺(tái)。
我只想躋身于這個(gè)嚶嚶的鳥(niǎo)鳴世界，讓原本塵封泛黃的內(nèi)心得以打開(kāi)，羞答答的花朵得以怒放。聽(tīng)，聲音更明了。
琴聲息心
過(guò)往的城市生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不污染著我的心。為了內(nèi)心得以平靜，我選擇在這個(gè)人跡罕至的樹(shù)林里過(guò)退隱的生活。坐在涼亭中，仔細(xì)聆聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到古人彈出的"忘峰息心，窺谷忘反”的感覺(jué)，似乎聽(tīng)到了孤獨(dú)的老者奏出“時(shí)光易逝，物是人非”的悲嘆，好似聞到了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨，恍惚間傾聽(tīng)到愛(ài)國(guó)青年暢出的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的情懷。而我，任憑琴聲于心河縈繞，漸漸地平息，沉淀下去。
我只想倚在這個(gè)琴聲悠揚(yáng)的世界里，讓原本煩躁不安的內(nèi)心得以平靜。聽(tīng)，聲音更清了。
自然的音牽動(dòng)著我的世界，繁星滿(mǎn)是的世界里，我懂得了給自己的內(nèi)心世界打電話(huà)。
內(nèi)心的聲音作文 篇8
一支勾勒眉梢的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉(zhuǎn)的詞，一篇生離死別的藝�！}記
兒時(shí)，深秋。
到了太姥家時(shí)，太姥正在看戲，電視里演員們臉上畫(huà)著濃濃的油彩，穿著水袖長(zhǎng)袍一陣行板響過(guò)，一個(gè)詞從嘴里要唱很長(zhǎng)的音，隨后，又是一陣小鑼的“咚嗆嗆”。
我聽(tīng)得索然無(wú)味，太姥忽然用她布滿(mǎn)皺紋蒼老的`手輕輕地摸了摸我的頭：“孩子，你知道嗎？我小的時(shí)候，可是個(gè)戲迷，那時(shí)候想去戲聽(tīng)一段戲，可是不容易呢！”“是嗎？”我用驚訝的眼神看著太姥。
“人說(shuō)道/大觀園，四季如春/我眼中，卻只是一座愁城/看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！碧殉坏尉К摰臏I珠悄然劃過(guò)。我拿著手帕，輕輕地擦去了太姥眼角的淚，不解的問(wèn)道：“太姥，您為什么哭了啊？”
楓葉沙沙，似胡琴的吱呀聲，還有弦子，月琴和笙簫，代替了太姥的回答。腦海里似乎一直回蕩著：“看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！弊肿志渚�，如夢(mèng)似幻，真真切切。
長(zhǎng)大后，漸漸地回味起那黑白默片中氤氳的情愫，那是民國(guó)，還是明、清？抑或是更遠(yuǎn)的光景？
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我在流行的CD中漸漸長(zhǎng)大，太姥在老舊的電視機(jī)旁慢慢變老。再去太姥家時(shí)，京胡靜靜地放在角落里，落滿(mǎn)了灰塵，依稀可以聞到原來(lái)淡淡的松香味。我在屋中靜靜地佇立，抬眼望向窗外，乍然看見(jiàn)，疊袖輕佻，水袖飛飄，一步一驚華。而那一聲“看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣”，正引得臺(tái)下一片叫好。
橘紅的晚霞披著落日余暉款款而來(lái)，為云朵鍍上一層橘紅的花邊，整個(gè)城市都籠罩在一種祥和、愜意，溫暖中，老舊的電視機(jī)中傳出那段熟悉的《黛玉葬花》。
內(nèi)心的聲音作文 篇9
我的生活是兩點(diǎn)一線，家——學(xué)校，學(xué)�！�。就這樣日復(fù)一日的循環(huán)著，時(shí)間長(zhǎng)了，責(zé)任就長(zhǎng)了。走路時(shí)，不小心崴了一腳，就會(huì)猛地驚出一身冷汗，不是怕疼，而是感覺(jué)如果我生病了，我的學(xué)生和家庭就沒(méi)人管了，所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾打開(kāi)電視，正好聽(tīng)到說(shuō)某人來(lái)了一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”，心想：那是何等瀟灑，我何時(shí)也瀟灑走一回。
最近我在看愛(ài)因斯坦，一位用一個(gè)方程表示世界萬(wàn)物的科學(xué)家，他雖是猶太人，卻被成為世界公民，獨(dú)自一人在封閉的實(shí)驗(yàn)室中，只用數(shù)字和符號(hào)進(jìn)行猜想和驗(yàn)算就得出震驚于世的相對(duì)論，讓世界重新建構(gòu)。人與人的不同就在于心胸和堅(jiān)持。艾因斯坦年輕時(shí)只是水利局的一名小職員，刻苦鉆研數(shù)十年才得以發(fā)表相對(duì)論，剛一出版立即得到某些科學(xué)泰斗的抨擊，德國(guó)就出版一書(shū)，名叫《一百位教授出面證明愛(ài)因斯坦錯(cuò)了》。愛(ài)因斯坦聞?dòng)嵑�，僅僅聳聳肩道：“100位？干嗎要這么多人？只要能證明我真的錯(cuò)了，哪怕是一個(gè)人出面也足夠了。”輕松的話(huà)語(yǔ)中讓人感受科學(xué)大家的風(fēng)范。他的故事很多都膾炙人口。
愛(ài)因斯坦被帶到普林斯頓大學(xué)他的辦公室那天，有人問(wèn)他需要什么工具。“我看，一張書(shū)桌或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大紙簍�！彼f(shuō)�！盀槭裁匆蟮�？”“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！�
愛(ài)因斯坦的二兒子愛(ài)德華問(wèn)：“爸爸，你究竟為什么成了著名人物呢？”愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，先是哈哈大笑，然后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你瞧，甲殼蟲(chóng)在一個(gè)球面上爬行，可它意識(shí)不到它走的路是彎的，而我卻能意識(shí)到�！�
內(nèi)心常常被愛(ài)因斯坦的精神感動(dòng)著，總有一種沖動(dòng)，如果我們班的孩子看看就好了，可以激發(fā)他們心中的正能量。
今年，我國(guó)也發(fā)生了值得我們驕傲的幾件大事。
神舟十號(hào)發(fā)射成功，宇航員還進(jìn)行了精彩的太空授課。我在學(xué)校錯(cuò)過(guò)了收看的時(shí)間，回到家看了重播，至今記憶猶新，很感嘆中國(guó)科技的進(jìn)步，地面上不可能實(shí)現(xiàn)的事情，在太空就成了現(xiàn)實(shí)。謹(jǐn)記：有時(shí)候，授予知識(shí)不能太死，某些事物它具有一定的相對(duì)性。內(nèi)心的聲音說(shuō)：真應(yīng)該讓你的學(xué)生看看，激發(fā)他們的'科學(xué)熱情。前不久的嫦娥登月，雙器分離孩子們也應(yīng)看看，孩子們錯(cuò)過(guò)了會(huì)很可惜的。
有人認(rèn)為，孩子們畢竟沒(méi)有大人感受到的東西多，他們還小看不懂。也是有一定道理的，可是看看畢竟是好的，感情是相通的，或多或少都會(huì)受到些啟發(fā)，人個(gè)不同罷了。
有時(shí)，靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，忽然發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)偉大的人。