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雨的聲音的作文

時間:2024-01-25 15:25:53 聲音 我要投稿

雨的聲音的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的雨的聲音的作文4篇,希望對大家有所幫助。

雨的聲音的作文

雨的聲音的作文 篇1

  雨聲多姿多彩,在不同的時候帶給我有不同的感受,我細細傾聽著雨聲。

  春雨來了,它纏纏綿綿,像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲著大地之門,讓種子快發(fā)芽,打開大門迎接春的到來。

  夏雨那么豪放,一點也不遮掩。它快樂時,“嘩啦啦,嘩啦啦”,與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律,讓我聽了郁悶的心情也會歡快起來;不過要是它生氣了可不得了,“啪嘩嘩”,猛擊著大地、植物:樹啊,綠葉已經(jīng)被清洗干凈了,可雨還在下著,而且越下越猛,風(fēng)兒乘機湊個熱鬧,樹彎著腰,葉子不停地搖曳著,好像在掙扎著;草啊,被雨擊得不得不低著頭,快貼著地了;花兒可慘了,美麗的花瓣落了下來,自己的腦袋歪向一邊,看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了,狂笑起來,聽——“呼嘩嘩啦啦”,路上的'行人撐著的傘也“開花”了,根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了,我也可以透透氣了。

  秋雨如一位冰美人,自己靜靜坐著,在那彈著琴,“叮叮咚咚”,聽起來優(yōu)美而凄涼,樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來,花草聽了知道自己該走了,應(yīng)該為下一代做出貢獻,我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

  冬雨“嗒嗒”地下著,與它做伴的有冷風(fēng),還有傲然開放的梅花,它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰,但它的聲音是是冬天的生機。

  我聽著雨聲,欣賞著雨聲,也欣賞著大自然的音韻。

雨的聲音的作文 篇2

  窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我坐在教室中等待著即將到來的考試。我在桌上翻閱著考試的資料!鞍ρ剑彝藥ч_卷考試的書了!”忽然,旁邊的同學(xué)驚叫起來。我連忙抓過我的書包亂翻!霸懔耍乙餐鼛,一會就要考試了,怎么辦。 闭f著便拿出手機給媽媽打電話:“媽,我忘了帶考試的書了,你能幫我送一下嗎?”

  “你怎么這么粗心啊,這么大意哪行!你等著,我回家給你取,到了就給你打電話,千萬別在外面站著等,下著雨呢,別凍著。”說完便掛了電話。

  我不時地在樓道中徘徊,心里想著考試的時間,十分著急,額頭上也滲出了細小的汗珠。向窗外望去,雨下得越來越大,像斷了線的珠子,一顆一顆地打在地面上,發(fā)出滴滴答答的聲音,我抬起頭看了看表,還有半小時就要考試了,媽媽怎么還沒有來。

  我馬上給媽媽打電話:“媽,你怎么還沒來,我馬上就考試了!”這時,我的語氣比原來更急躁。“別著急啊,有點堵車,馬上就到了。”“那你快點。 蔽掖叽僦。

  雨越下越大,地面上全是水!翱煜聵前桑业侥銈儗W(xué)校了,帶著點傘,路上滑,小心點!眿寢尩穆曇粲行┐,呼吸的聲音很重。我馬上掛了電話,拿著傘,奔向外面。心里也像一塊石頭重重落地的似的安穩(wěn)了些。

  我站在門口,看著遠方的一個單薄的身影向我跑來,仔細一看,是媽媽,她沒有打傘,雙手緊緊地抱著用塑料袋包裹好的書。

  我急忙迎著媽媽跑去!澳趺礇]帶傘?”我將雨傘舉在媽媽頭頂上!败嚩略陂T口了,我想著你著急用書,就跑過來給你送書,結(jié)果一著急就忘了帶傘了!闭f著,她便把書遞給我,我接過書的時候看見媽媽的雙手被凍得通紅,還有些僵硬。“行了,你快回去吧,要考試了!

  我回到教室,聽著窗外的雨聲,眼前浮現(xiàn)著媽媽為我送書的身影,不禁想起她年輕時的愿望。媽媽曾說過,她喜歡旅游,最大的愿望就是環(huán)游世界,但她為了我,忘記了買遠行的車票,忘記了收拾行李,她只為我時時刻刻有人陪伴,她最終成為了那個在雨天還要淋雨為我送書的人。

  還記得媽媽曾在這樣的雨天帶我回家,雨傘一直向我的頭上偏,回家后發(fā)現(xiàn)媽媽早已全身濕透;還記得媽媽曾在這種雨天等我放學(xué),站在門口的她,臉凍得通紅,一直用跺腳的方式來為自己取暖……

  媽媽為我付出的太多太多。

  我靜靜的,靜靜的聽著窗外的.雨聲,雨滴劃過樹葉的聲音,雨滴打在窗框的聲音,雨滴掉在地面的聲音……

  窗外的雨繼續(xù)下著,靜靜聆聽那細雨的聲音,這一切聲音似乎都彌漫著濃濃的母愛。

雨的聲音的作文 篇3

  世界上有很多聲音,有馬路上汽車飛馳的聲音,有媽媽炒菜時嗞啦嗞啦的聲音,還有小鬧鐘踢踏踢踏的聲音?墒牵易钕矚g的聲音是下雨的聲音。

  滴答,滴答,是誰在唱歌,是落下的雨滴在唱歌。嘩啦,嘩啦,是誰在伴奏,是綠色的植物在伴奏。沙沙,沙沙,是誰在跳舞,是美麗的花朵在跳舞。啊!真是一場美妙的雨中圓舞曲!這時,我們來到班級活動地點,我最喜歡和金凡一起跳繩,她跳得可棒了,常常有一大群同學(xué)圍著她看。今天我們一起來做雙人跳的游戲:你看她雙手握緊跳繩,我和她面對面站著,她把繩子往前一甩,甩到我的身后腳下,我們倆立刻同時起跳,跳繩輕巧地從我們腳下溜走,真有趣!

  唰唰,唰唰,當(dāng)大雨一下子落向大地的時候,雷公公醒來了,敲起了他的大鼓,電婆婆咔嚓咔嚓打起了她的閃電。小草揚起了頭,竹子挺起了胸,大樹也在高興的搖著手,仿佛在說:“好呀、好呀!

  我們穿上了雨鞋,披上了雨衣,在大雨中歡快地跑,雨給炎熱的大地洗了一個痛快的涼水澡。有的小朋友沒有穿雨衣,便去摘了一片大大的滴水觀音的葉子當(dāng)雨傘。有的沒有穿雨鞋,被弄得滿腳都是泥。還有的'跑到滿是積水的小坑中,一屁股坐在地上,然后站起來對別人說:“我的屁股好疼呀!”但是他通紅的臉上卻散發(fā)出了喜悅的心情。

  我愛下雨的聲音,因為下雨不僅能滋潤大地,還能給我?guī)砜鞓泛蜌g喜。

雨的聲音的作文 篇4

  天空中飄下來一絲絲斜斜的雨,像牛毛一般,密密地斜織著,把我的思緒從冗雜的作業(yè)中吸了過去,我放下了筆,心潮澎湃起來。干燥了許久的空氣,泛起一絲絲濕潤,我的心,也微微濕潤起來。初中近一年的學(xué)習(xí),將我悶得頭暈?zāi)X脹。每日躋身于成績的`海洋中,我早已耐不住老師的批評、父母的責(zé)備,和與同學(xué)相處的勞累了。我已茫然而不知所措,急切地想逃出這片海洋。

  看著窗外的雨,我想起了一件事情。在一個下著大雨的早晨,我起晚了。電動車前,媽媽細心地給我披上雨衣,自己卻空出一只手拿著一把在狂風(fēng)中搖曳的小傘。為了不讓我遲到,她騎得很快。等把我送到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)她幾乎全身都被淋濕了。她又飛快地向公司騎去。中午回到家,我才知道媽媽在上班的路上摔倒了,腿上已經(jīng)腫了一塊,胳膊也擦傷了。想到這,我不禁流下淚來。

  雨漸漸地停了,我的心也隨之平靜了下來。這時,我又想起了媽媽在我小時對我的諄諄教導(dǎo),想起了小學(xué)老師對我寄予的厚望,想起了小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會上老師的贈言,同學(xué)們真誠的祝福,想起了奶奶在我得意于自己的成績時對我的勸告:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”回顧一眼畫滿鮮紅的大叉號的試卷,我想,再不腳踏實地學(xué)習(xí),我,將如何面對他們?

  這時,一縷陽光從窗外射了過來,我的思緒也被拉了回來。我走回桌前,拿起筆,又埋頭寫起來。

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