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美妙的聲音作文15篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美妙的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
美妙的聲音作文1
昏暗的光線照在清冷的樓梯間上,冷風(fēng)不停撞擊窗戶,震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然,隨著一聲“咔嚓”的清響,樓梯間所有的燈騰地亮了起來(lái)。一旁……
我震驚地看著手中一截要是:鑰匙斷了!我,我回不了家了!家中無(wú)人,我該怎么辦?無(wú)奈,只好敲響了鄰居家的大門(mén)。
十幾聲落下,鄰居家的門(mén)緩緩地開(kāi)了,鄰居阿姨一臉?biāo)獾爻霈F(xiàn)在門(mén)口,顯然方才正在溫暖的被窩中,沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中?晌覅s生生打斷了她的美夢(mèng),把她強(qiáng)拉到我面前。我不禁愧疚起來(lái),臉紅紅的。不料,阿姨沒(méi)有料想中那般生氣,而是一看見(jiàn)我,臉上的困意消散了許多,綻開(kāi)甜美的笑,開(kāi)了門(mén),半蹲著身子,與我平時(shí)!扮麋餮剑⊥砩虾。有什么事嗎?”溫和的聲音飄進(jìn)我的耳膜。這使我更不好意思了,一時(shí)竟說(shuō)不上話來(lái)。阿姨也沒(méi)有不耐煩,依舊溫和。她四下看了看,語(yǔ)氣中有了一點(diǎn)擔(dān)憂:“是不是,進(jìn)不了家門(mén)?”我極羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又往后縮了縮。“哎呀。這可麻煩了……我來(lái)幫你吧!不用擔(dān)心!。我有種沖動(dòng)想說(shuō)對(duì)不起,可喉嚨卻一陣發(fā)熱,只好又低下頭,遞給阿姨那半截鑰匙。
“咔咔”,鑰匙在鎖孔中扭動(dòng),像首樂(lè)曲在我心中流淌,一圈一圈,當(dāng)期博文。阿姨抵著濃郁的困意,臉色凝重,眉頭緊緊地皺著,仿佛進(jìn)不了家門(mén)的是她!斑牵菄}”好聽(tīng)的聲音像靈泉般涌了出來(lái),我心中百感交雜:阿姨不顧我的無(wú)禮,不嫌我之前對(duì)她淡淡的態(tài)度,依舊對(duì)我綻開(kāi)笑容。在我那雙霧氣彌漫的眼睛腫,阿姨那張平凡的臉,在燈光的照射下,發(fā)出圣母般的光輝。頓時(shí),那樂(lè)曲嘎然停止,但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的.微笑,用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個(gè)永不磨滅的印記,哪怕只是最平凡、最樸素、最常見(jiàn)的字眼,卻改變了我對(duì)一些東西的看法“琪琪,門(mén)開(kāi)了!”
那晚,阿姨那美妙的聲音,那高尚的心靈久久地回響在我心中。如今,阿姨早已搬走,但每每我回家開(kāi)門(mén)時(shí),阿姨那張樸素而溫和的臉,總會(huì)出現(xiàn)在我面前。
美妙的聲音作文2
海潮退去,會(huì)有哭泣的聲音;夕陽(yáng)落下,會(huì)有遺憾的聲音;雨滴砸落,會(huì)有沉重的聲音;夜幕降臨,城市會(huì)有繁華依舊的聲音;黎明破曉,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)有揭開(kāi)序幕的聲音。
這天的月亮格外亮,把黑夜?fàn)C出了個(gè)窟窿,街邊的路燈一連串都亮起來(lái)了,像是著急追隨著太陽(yáng)的腳步。拐進(jìn)一條商業(yè)街,燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上,當(dāng)肉與碳火碰撞的那一瞬間,發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲,肉香四溢;旁邊桌的幾位大人們興致正高,“砰”的一下開(kāi)了幾瓶啤酒,劃酒猜拳,觥籌交錯(cuò),起坐喧嘩;往前走十幾步,右手邊是一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng),能清楚的聽(tīng)到過(guò)山車(chē)上女生發(fā)出的尖叫,還有旋轉(zhuǎn)木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲;游樂(lè)場(chǎng)的對(duì)面,是一家服裝批發(fā)市場(chǎng),靠近一點(diǎn)就能依稀聽(tīng)見(jiàn)商家們此起彼伏的叫賣(mài)聲,還有買(mǎi)家們的還價(jià)“老板娘,50賣(mài)不賣(mài)?”——聽(tīng),這美妙的聲音,是濃濃的`人間煙火氣。
城市的對(duì)面,便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了!肮鹆稚剿滋煜隆蓖跽υ(shī)里的這一句話讓我來(lái)到了桂林,來(lái)看看這個(gè)人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯,餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進(jìn)咕嚕咕嚕沸騰的開(kāi)水,等米粉一熟阿姨就撈起來(lái),用一個(gè)大勺加各種各樣的配菜和醬料,不一會(huì),餐廳里就是時(shí)刻們各種嗦粉的聲音;下午來(lái)到了漓江,水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲,把一支支明朗的歌謠唱在山間,隨著姑娘撐篙的動(dòng)作,她頭上的銀飾叮當(dāng)作響;水聲涓涓,濺起到攤邊的石上;筏行到轉(zhuǎn)角處,拂開(kāi)桂花枝,孩童戲水的場(chǎng)面躍入眼里,歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉(xiāng)帶給我的快樂(lè)時(shí)光。
無(wú)論夜晚還是清晨,無(wú)論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn),聲音紛紛雜雜,最美妙的聲音還是人們心中的美好。
美妙的聲音作文3
鳥(niǎo)聲嘀咕幾下就再也沒(méi)有了,樹(shù)葉沙沙幾聲就杳無(wú)聲息了,何曾在傾盆大雨中,留惜過(guò)一滴雨聲?
很多聲音,不管它是嘈雜無(wú)謂,還是動(dòng)人心弦,最終還是如彈珠掉在地毯上——無(wú)聲無(wú)息地消失。
有什么聲音是讓我無(wú)法忘懷?有什么聲音讓我雀躍不止?有什么聲音讓我不停抱怨?有什么聲音,是讓我想躲開(kāi),又讓我很想念?
是啊,只有媽媽的聲音,才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無(wú)法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差,夜里沒(méi)有了媽媽催著睡覺(jué)的聲音,沒(méi)有了媽媽關(guān)門(mén)說(shuō)晚安的聲音。夢(mèng)中依舊追尋著不知何處傳來(lái)的媽媽的聲音,我急得直哭,才發(fā)現(xiàn)聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對(duì)媽媽說(shuō)今天想吃什么時(shí)都會(huì)有滿意的回答,在嗞嗞炒菜聲的伴奏下,媽媽總會(huì)唱個(gè)幾句,那種聲音,沒(méi)有電視里職業(yè)歌手那么強(qiáng),但總是很耐聽(tīng),讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習(xí),這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰,像轟炸的`樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音,只能在心里默默抱怨。
讓我既想躲開(kāi),又很想念的聲音。第一次軍訓(xùn),一周前還高興地想著不用聽(tīng)媽媽“念經(jīng)”,可出門(mén)時(shí),媽媽故作輕松的一句:“路上小心!弊屛已蹨I一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上的時(shí)候,再也沒(méi)有媽媽輕聲的“蓋好被子”,再也沒(méi)有了媽媽細(xì)語(yǔ)的“睡姿放平”。
小時(shí)候,媽媽用盡了力氣教我說(shuō)話,當(dāng)我能叫出“媽媽”時(shí),她是多么自豪地說(shuō):“我女兒會(huì)叫‘?huà)寢尅!?/p>
冰心在散文詩(shī)《荷葉·母親》里說(shuō)過(guò):“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng),靜靜地聽(tīng),靜靜地感受?
美妙的聲音作文4
我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音,這是大自然的呢喃細(xì)語(yǔ);我聽(tīng)見(jiàn)了夏天蛐蛐歌唱的聲音,這是大自然的喋喋不休;我聽(tīng)見(jiàn)了秋天大雁南遷時(shí)鳴叫的聲音,這是大自然的話語(yǔ);我聽(tīng)見(jiàn)了冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音,這是大自然的呼喊……聽(tīng),大自然的聲音是多么美妙!
你聽(tīng)過(guò)金黃色的銀杏葉伴隨著秋風(fēng)緩緩落下,和地面觸碰的聲音嗎?就在那個(gè)清晨,太陽(yáng)才剛剛升起,它從遠(yuǎn)處的小山丘上探出頭來(lái),天邊只看見(jiàn)它那粉紅的臉頰。一切都是靜悄悄的,偶爾有鳥(niǎo)在“喳喳,喳喳”的叫。站在陽(yáng)臺(tái)上,一層層細(xì)霧隨著晨風(fēng)吹來(lái),帶著絲絲涼意的風(fēng)撫摸著我的臉。突然“哐當(dāng)”一聲響起,這是泛黃的銀杏葉掉落的聲音,細(xì)小卻有力地撞擊著我的`心,這是銀杏葉與大樹(shù)母親告別的聲音。從它開(kāi)始發(fā)芽時(shí),大樹(shù)母親就開(kāi)始努力地吸收營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)育銀杏葉,日復(fù)一日,等銀杏葉披上美麗的金色衣服,準(zhǔn)備闖出一片天地時(shí),大樹(shù)母親不會(huì)因?yàn)樯岵坏枚雁y杏葉抓得牢牢的,而是選擇放手,多么偉大。聽(tīng),這美妙的告別聲。
你聽(tīng)過(guò)清風(fēng)拂過(guò)草地的聲音嗎?那是在小學(xué)的最后一天,人差不多都走光了,我還坐在操場(chǎng)的草坪上,以最舒適的姿態(tài),讓自己的世界完全安靜下來(lái)。當(dāng)風(fēng)拂過(guò),只聽(tīng)“沙沙,沙沙……”,是草在動(dòng),空曠又有一種隱隱約約的寂寞,一切都是淡淡的,任聲音穿過(guò)心靈,穿過(guò)記憶的門(mén),我仿佛看到我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景,那是我的童年。聽(tīng),這美妙的童年的聲音。
你聽(tīng)過(guò)小橋流水聲嗎?我的家鄉(xiāng)的房屋后就有一條小溪,清澈見(jiàn)底,亭亭玉立,放眼過(guò)去一片沁涼的綠,綠中含著朦朧的清秀。坐在屋里,總能聽(tīng)到“叮咚,叮咚”的聲音,這是思念的味道。聽(tīng),這美妙的家鄉(xiāng)的聲音。
聽(tīng)!讓我感受大自然的美妙,讓我靜靜地傾聽(tīng)大自然想與我交談什么,這美妙的聲音!
美妙的聲音作文5
烽煙滾滾,刀光劍影,尸橫遍野,血流成河。他領(lǐng)著軍隊(duì)在千里大漠中奔襲,一路猛進(jìn),六天輾轉(zhuǎn)匈奴五部落。
一匹戰(zhàn)馬上,屹立著一位身披戰(zhàn)甲的少年將軍,他不過(guò)十八九歲的年紀(jì),眼里卻有著不同常人的冷漠。他手舉利刃,沖在隊(duì)伍的前頭。目光淡淡掃過(guò)四周,修長(zhǎng)有力的手握住弓身,他沒(méi)有絲毫猶豫,“嗖”的一聲射出了一只箭,箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲,就“咚”的一聲倒下了……
霍去病瞪著布滿血絲的雙眼,側(cè)耳傾聽(tīng)著:血泊之中,彌漫著刺鼻的味道,以及那似有似無(wú)的微弱的喘息聲;戰(zhàn)場(chǎng)上兵器碰撞刺耳的聲音;響徹云霄的撕殺聲;北風(fēng)凜冽,颯颯作響的軍旗——“居延城外好射雕,白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬,秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障,破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過(guò)他那強(qiáng)有力的心臟發(fā)出的“砰砰”聲,那是生命的希望,是內(nèi)心深處建功立業(yè)的渴望,是那么的美妙。
丹心守北海
他每天都會(huì)久久地站在那里,守望著,等候著。多少年了,他被囚禁在這里,每天只是孤獨(dú)地?fù)]著鞭子,趕羊去,驅(qū)羊回。身邊成群結(jié)隊(duì)的羊群是翠綠色草原上的朵朵白花,而整個(gè)草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心,堅(jiān)信著,堅(jiān)守著他一定能夠回到那遙遠(yuǎn)的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去,但茫茫草原一片,一望無(wú)際的綠,這又怎么能走得出去呢?
耳邊“呼呼”的冷風(fēng)夾雜著幾粒雪花擦過(guò)他的臉龐,他不禁打了個(gè)哆嗦。雪花“簌簌”地往下落,形成了天幕雪簾。他聽(tīng)到了冰一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)的'聲音,聽(tīng)到了皮膚裂開(kāi)的聲音,感受到了溫?zé)岬难簭淖约旱哪橗嬕稽c(diǎn)點(diǎn)滑落,砸落在白雪地上,血紅色,帶著不甘與倔強(qiáng)重重地砸落在白雪地上,一個(gè)不易察覺(jué)的血色坑洞……
“蘇武留胡節(jié)不辱,雪地又冰天,窮愁十九年?曙嬔囃虤,牧羊北海天。心存漢社稷,旄落猶未還!彼劢且绯隹嗯蔚臏I,就如同草尖上的露珠一樣,被夕陽(yáng)照的那樣璀璨。細(xì)聽(tīng),仿佛還能聽(tīng)到草尖被露珠微微壓彎的聲音……
美妙的聲音作文6
那年“十一”假期,初秋的帷幕已經(jīng)拉起,我們一家去了惠州的泡泡海度假。
進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)的夕陽(yáng)是正好的,在海平面上延伸出無(wú)窮無(wú)盡的樣子,一大片深深淺淺的金光,如夢(mèng)似幻。我一腳踏入松軟的沙子,舒服地閉上眼睛,走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對(duì)自己的善意,晚風(fēng)微拂,連帶著人的好心情都被揚(yáng)起。
在濕沙地的另一頭有一座架在海上橫空的橋,有人站在上面張開(kāi)雙臂感受大海的魅力。我也來(lái)了興趣,提起裙子就跑到橋下。
可是我卻樂(lè)極生悲了——我看見(jiàn)底下怪石嶙峋上攤著一堆奄奄一息的小魚(yú),它們的魚(yú)鰓還在微弱地顫抖,在蓋不過(guò)自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮,看了看自己一松手裙擺就會(huì)掉進(jìn)水里的`長(zhǎng)裙,嘆了口氣準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這時(shí)候我身旁走過(guò)來(lái)一對(duì)母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著兒子上橋,可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過(guò)水流走到橋墩下,彎下腰,顧不上浸濕了的褲腳,只見(jiàn)他把小魚(yú)輕柔地捧起,近乎虔誠(chéng)地放回大海,又回來(lái)?yè)斓诙䲢l,他一邊撿還一邊說(shuō):“媽媽你等我一下,我馬上就好。我只是不想讓這些本來(lái)不應(yīng)該身處異地的小可憐回家,他們有家人的,就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚(yú)還是小蟲(chóng),海草還是珊瑚,我覺(jué)得都很可愛(ài),我想在我的能力范圍內(nèi)讓這里的可愛(ài)幸免于罹難。”小孩子的聲音還帶著幾分稚嫩,在我耳里卻變得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)、無(wú)比美妙。我也不想去管什么長(zhǎng)裙了,走進(jìn)水里幫著小男孩一起撿起小魚(yú)。
這樣的聲音多么動(dòng)聽(tīng),仿若天籟,也就是因?yàn)槭篱g有這樣的聲音存在,自然才不至于感受到“世界以痛吻我,卻要我報(bào)之以歌”的沉重。它將會(huì)在熹微的晨光中散開(kāi)鋪向大地,在夕陽(yáng)的余光中延伸向前,在皎潔的月光中灑向世界。
善良是一架琴,屬于它的音符輕輕跳動(dòng),人們?cè)谒砩暇幙棾鲆痪溆忠痪涓腥朔胃脑~曲,譜寫(xiě)出一段又一段藏在音里的故事,演奏出一首又一首絕世的旋律。
聽(tīng),那美妙的聲音。
美妙的聲音作文7
大自然的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),是任何音樂(lè)家都無(wú)法演奏出來(lái)的。
春天來(lái)了,小溪“嘩嘩”地向前奔跑,唱著一首美妙的歌。小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了! 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里,燕子也迫不急待地飛了回來(lái),“唧唧,唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“這里比以前更美了!”
聽(tīng),知了在樹(shù)上“知了,知了”地叫著,小狗也伸出了舌頭,它們仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了!鼻嗤茉诔靥晾镉蝸(lái)游去,欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個(gè)不停,為我們唱起了美妙的歌謠,不一會(huì)兒,人們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。哦,原來(lái)是夏天來(lái)了。
秋天,樹(shù)上的葉子、地上的小草都枯黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的.葉子“沙沙”作響,不一會(huì)兒就在空中翩翩起舞,多漂亮。∥浵亗儼涯切┤~子當(dāng)成地毯、 小船、滑梯,在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開(kāi)放的時(shí)候,瞧!它們開(kāi)得多燦爛,好像非常高興地說(shuō):“哈,你們都調(diào)謝了,現(xiàn)在就我最美麗了!毖嘧觽円酪啦簧 地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方,走的時(shí)候還在“唧唧,唧唧”地叫著,仿佛在說(shuō):“再見(jiàn)了,美麗的地方,明年再見(jiàn)!”
轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了,大自然給大地和大樹(shù)都穿上了一件白色的棉襖,青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中,它們仿佛在說(shuō):“現(xiàn)在外面那么寒冷,所以我要在這里過(guò)冬了,啊,我要睡覺(jué)了!
聽(tīng)到了吧?其實(shí),只要你用心傾聽(tīng),就一定能聽(tīng)到大自然發(fā)出的美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。
點(diǎn)評(píng):大自然的聲音多么神奇,多么悅耳。小作者運(yùn)用了豐富的想象力,按季節(jié)的變化把大自然的聲音寫(xiě)得很具體,小作者還聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)話呢!語(yǔ)言流暢,層次清晰。
美妙的聲音作文8
自然的聲音多么美妙啊。聽(tīng),大自然這個(gè)大家庭里,有無(wú)數(shù)種美妙的聲音。
早上,我早早起床,聽(tīng)著公雞“喔喔”的打鳴聲,小狗也“汪汪”地叫著。有人說(shuō):“這些無(wú)非就是大自然的噪音”。不對(duì),只要你用心傾聽(tīng),一切都會(huì)變得那么美好,那么美妙,那么有趣。公雞聲音清脆,好像在提醒人們快快起床,新的一天又要開(kāi)始了。小狗用它那洪亮的聲音告訴我們要提防壞人。
我來(lái)到公園里,鳥(niǎo)兒唱著歡快的樂(lè)曲。鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌,那聲音真好聽(tīng),頓時(shí)讓我們心情放松,疲勞被全部帶走。我正陶醉在這美好的聲音中,這時(shí),一陣風(fēng)打亂了我的思緒,樹(shù)葉“沙沙沙”地響了起來(lái)。風(fēng)中夾雜這泥土的氣息,我知道雨將要來(lái)了。
我回到家坐在窗戶前仔細(xì)聆聽(tīng),一陣風(fēng)像前鋒一樣打破了這美好的寧?kù)o。雨伴著風(fēng)靜悄悄地來(lái)臨,天空越來(lái)越暗,雨“滴答、滴答”地落在地上。這時(shí),昏暗的天空中閃過(guò)一道亮光,伴隨著稀少的細(xì)雨,亮起了一聲巨響。細(xì)雨就像聽(tīng)到了助威的叫聲似得,下得越來(lái)越密,越來(lái)越大,像石頭似的`砸在大地的身上。最后,雨密集的如薄紗一般,遮擋了我的視線。
剛剛還狂風(fēng)大作,大雨磅礴?涩F(xiàn)在,雨說(shuō)停就停了。外面變得那么清新,一切都那么青翠。我來(lái)到公園里,小鳥(niǎo)還是“嘰嘰喳喳”地叫著。草地上的植物充滿了生機(jī),風(fēng)兒用溫暖的手撫摸著它們。小草“沙沙”地唱著,大樹(shù)奏起了“嘩嘩”的歌謠,在風(fēng)的撫摸下,一切都變得鮮亮了。我不禁贊嘆,大自然的聲音,可真有趣!
大自然無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,我們只要用心認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音,就能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
美妙的聲音作文9
傾聽(tīng)大自然,享受大自然美妙的聲音!——題記
大自然的聲音是獨(dú)特的,是獨(dú)一無(wú)二的!鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺流水聲,是我們接觸大自然最常見(jiàn)的音樂(lè),正因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在接觸它,才讓我們對(duì)它感覺(jué)平凡,如果我們細(xì)細(xì)的去品嘗,品嘗后的滋味似乎也別有一番獨(dú)特的滋味!
聽(tīng),大自然開(kāi)始了這次奇妙的演奏啊!
風(fēng)姑娘把所有一切都當(dāng)成了奇妙無(wú)比的琴鍵!風(fēng)姑娘一揮手,樹(shù)葉開(kāi)始“嘩,嘩——”,風(fēng)姑娘一抬頭,“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”,風(fēng)姑娘一跺腳,草兒開(kāi)始“沙,沙——”那種聲音,時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而渾厚,時(shí)而柔美!
那些聲音,那些演奏,正在向我們悄悄地奔來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
站在一棵大樹(shù)下,靜靜的,靜靜的,聽(tīng)到了那細(xì)小的聲音,“唰,唰——”抬頭一看,金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),當(dāng)這些蝴蝶們親吻著大地時(shí),都會(huì)輕輕地、悄悄地、慢慢地落地,當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽(tīng)它時(shí),那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美!而這種聲音你只能用心去聆聽(tīng),那么它的聲音才會(huì)令你感到非常優(yōu)雅、舒服!
躺在那一望無(wú)際的.田野里,讓人感到非常的舒服,風(fēng)姑娘跑過(guò)來(lái)演奏、指揮,鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)歡快地唱歌,花兒悄悄的冒出頭來(lái)伴舞,小草開(kāi)始了它奇妙的伴奏……
我最喜歡的是潺潺流水的小溪,因?yàn)樗纳ぷ邮悄敲辞宕、那么柔軟、那么?yōu)美、那么親切、那么自然,聽(tīng)!小溪發(fā)出了異常清脆的音響——
!恕,叮——咚——……
在當(dāng)你有煩惱時(shí),就來(lái)到大自然的懷抱里,親近大自然,去傾聽(tīng),去享受,你的煩惱便會(huì)忘卻!奇妙無(wú)比的大自然,演奏出了許許多多優(yōu)雅的小曲,令人聽(tīng)而不忘,每一個(gè)音符都帶著幻想的聲音!大自然,我要去傾聽(tīng)你深處的內(nèi)心,鉆進(jìn)你那溫暖的懷抱中,拋棄所有的煩惱,忘卻所有的記憶,與你一同享受,大自然,我的老朋友,我愛(ài)你!
美妙的聲音作文10
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”上課鈴聲響了起來(lái),嘈雜的學(xué)校瞬間變得安靜,同學(xué)們都坐好了,等待著老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒,這間教室響起了朗朗讀書(shū)聲,那聲音時(shí)而輕柔,時(shí)而熱烈。我想,從這兒走過(guò)的人,應(yīng)該都會(huì)忍不住停下腳步來(lái)聽(tīng),享受一下這激情澎湃的朗讀。
突然,從那間教室里傳來(lái)“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮,旋律優(yōu)美,令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥(niǎo)也隨著音樂(lè),“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái),翅膀“呼呼呼”地扇動(dòng)著,仿佛在跳舞呢!
“哈哈哈,哈哈哈……”另一間教室發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。怎么回事呢?噢,原來(lái)他們班正在表演小品。瞧,臺(tái)上的人表情夸張,正有模有樣地演著。臺(tái)下的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰;有的笑得捂著肚子,呻吟著“哎喲喂”;有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子;有的眼淚都笑出來(lái)了……
“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益……”咦,這是在干什么呢?臺(tái)上有兩人馬,各自你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,正在舉行激烈的'唇槍舌戰(zhàn)。哈,辨論會(huì)!一會(huì)兒,辨論會(huì)完了,正方贏了,正方的同學(xué)們“噢……噢……”地歡呼著,跳躍著,臉上浮出勝利者的笑容。
仔細(xì)聽(tīng),有細(xì)微的“沙沙沙”的聲音,這一間教室的同學(xué),在埋著頭奮筆疾書(shū),筆尖不停地在紙上跳躍著。
“一二、一二三”,在操場(chǎng)上,上體育課的同學(xué)們,喊著口號(hào),邁著整齊的步子,“嗒”、“嗒”、“嗒”,前進(jìn)、前進(jìn)……
“叮叮!毕抡n鈴聲響了,操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。那兒有兩個(gè)小同學(xué),邊拍手邊喊著“你拍一,我拍一……”,這兒還有一群同學(xué),圍成圓圈,玩著丟手絹,那熟悉的歌謠,傳進(jìn)耳朵“丟,丟,丟手絹……”。瞧,不遠(yuǎn)處還有跳長(zhǎng)繩的同學(xué)!芭尽钡匾宦,繩子有力地打在地上,跳的那個(gè)同學(xué),雙腳輕輕一跳,便跳了過(guò)去!芭九尽甭曔B續(xù)不斷,同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。還有的同學(xué)在玩打仗的游戲,“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”,好不熱鬧!
校園里的聲音真是豐富多彩,真是美妙之極!校園也因此生機(jī)勃勃!
美妙的聲音作文11
李老師頭發(fā)似瀑布,又長(zhǎng)又黑又柔順,走路時(shí),那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮搖擺不定,像一個(gè)喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美,聲音更美,她的聲音:甜美、威嚴(yán)、溫馨。
李老師聲音甜美,聽(tīng)她朗誦課文,令人心曠神怡,簡(jiǎn)直就是一種享受。
記得有一次,李老師朗讀楊國(guó)民作家《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》,我們都聽(tīng)得入了迷,仿佛身臨其境。就連班上平時(shí)調(diào)皮掏蛋的鐘誠(chéng)同學(xué),也被陶醉了。那聲音,一會(huì)兒像珠子在玉盤(pán)中滾動(dòng),一會(huì)兒又像“啾啾”小鳥(niǎo)的鳴叫,一會(huì)兒又似松濤陣陣,一會(huì)兒又似潮水翻涌……我們仿佛已置身于黃果樹(shù)瀑布前,在與楊國(guó)民作家一起欣賞那氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布。
李老師讀完以后,我們依然沉醉其中,似乎不愿回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。那抑揚(yáng)頓挫、甘甜美妙的聲音,真可謂余音繞梁,三日不絕啊!我可以自豪地說(shuō):你若能有幸聽(tīng)到這種朗誦,也一定會(huì)被那美妙的聲音所陶醉!
當(dāng)然,李老師的聲音不總是那么溫柔甜美,有時(shí)也顯得有點(diǎn)嚴(yán)厲。我清楚地記得,那天李老師正給我們上課,大家都聽(tīng)得津津有味,天色漸漸陰暗下來(lái),突然一道閃電,緊接著就是一個(gè)炸雷——驚天動(dòng)地。霎時(shí),教室里膽小的尖叫起來(lái),膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關(guān)頭,一個(gè)聲音在我們身邊響起:“怕什么!天塌下來(lái),有老師撐著!”帶著威嚴(yán),帶著關(guān)愛(ài)。頓時(shí),教室里便鴉雀無(wú)聲了。這樸素的語(yǔ)言,威嚴(yán)的.聲音,讓我感到了安全,感到了溫暖。
李老師的聲音不僅甜美、威嚴(yán),更多的時(shí)候是溫馨。平時(shí),她總是像媽媽老師一樣,無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們:與我們談心,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙,似春雨滋潤(rùn)著我們的心田,似甘露融進(jìn)我們的心靈,似陽(yáng)光沐浴著我們成長(zhǎng)。
美妙的聲音作文12
新來(lái)的音樂(lè)老師年輕漂亮,全校的音樂(lè)課都是她教,大家都很喜歡她?墒沁@節(jié)音樂(lè)課我有點(diǎn)不喜歡,甚至是害怕了。上一節(jié)課老師給我們留下一個(gè)問(wèn)題:說(shuō)出你聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音,還要作為期中考試的部分成績(jī)。眼看就要到我說(shuō)了,可我還沒(méi)想到說(shuō)什么好。不是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美妙的聲音,是因?yàn)檫@個(gè)聲音說(shuō)出來(lái)恐怕大家都會(huì)笑我。這該怎么辦啊?
“張小敏,現(xiàn)在到你說(shuō)說(shuō),你聽(tīng)到過(guò)最美妙的聲音是什么?”
“我,我聽(tīng)到過(guò)最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”,我低著頭,聲音越來(lái)越小。
“哈哈哈哈……”,全班笑成一片,我的臉唰的紅起來(lái)。
“能告訴老師為什么嗎?”音樂(lè)老師溫柔的問(wèn)到,沒(méi)有嘲笑我。
時(shí)光仿佛一下子回到了童年。那時(shí)我膽子很小,不愛(ài)說(shuō)話。一次姑姑帶我去游園,我在盲人擊鼓游戲那停了下來(lái)。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺,他給擊中鼓的人發(fā)糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時(shí)候糖紙都“吱吱”的響,很清脆。我站了很久,姑姑還沒(méi)有來(lái)接我。當(dāng)我正看著一個(gè)人蒙著眼睛沖過(guò)來(lái)敲鼓的時(shí)候,突然一只粗糙的手拉住我。我轉(zhuǎn)頭一看,是發(fā)糖的老爺爺。他滿臉笑容,沒(méi)有說(shuō)話,抓了滿滿一把糖塞到我的小手上,糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的'看著他,不知道怎么回事,也不知道說(shuō)什么。他拉過(guò)我另一只手,輕輕地壓在有糖的手上,然后用雙手把我的雙手包住,握住,搖了一下。隨后轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)主持游戲。
這么多年過(guò)去了,我時(shí)常想起這位老爺爺,他的微笑,他手中的糖紙聲,很溫暖,很好聽(tīng)。對(duì),這就是我聽(tīng)到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣,大聲說(shuō)出了童年的故事。說(shuō)完后音樂(lè)老師示意我坐下。
“同學(xué)們,美妙的音樂(lè)不僅來(lái)自耳朵,還來(lái)自心靈。那些曾經(jīng)出動(dòng)過(guò)你們心靈的聲音,都是美妙的音樂(lè)。我認(rèn)為,張小敏的糖紙聲也很美妙!币魳(lè)老師說(shuō)完給我鼓起掌來(lái),同學(xué)們也紛紛鼓起掌來(lái)。
此刻,我覺(jué)得老師的這段話以及現(xiàn)在的掌聲,也是世界上美妙的聲音。
美妙的聲音作文13
有只小熊名叫妮妮,這段時(shí)間,她一直都在思考一個(gè)問(wèn)題——最美妙的聲音是什么?
妮妮吃飯的時(shí)候在想,睡覺(jué)的時(shí)候在想,走路的時(shí)候也在想。突然,妮妮的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲,“咦,這聲音好獨(dú)特啊!”妮妮抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)是樹(shù)上的一只小麻雀在歡快地唱著歌!奥槿感〗悖@美妙的聲音是你發(fā)出的嗎?”小麻雀不好意思地說(shuō):“妮妮呀,你可是第一個(gè)說(shuō)我聲音好聽(tīng)的,謝謝你!其實(shí)杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦!”“噢,謝謝你,再見(jiàn)!”妮妮揮揮手向小麻雀告別,向杜娟姑娘家走去。
勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢!她一邊澆水一邊哼著歌兒,歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對(duì)杜鵑姑娘說(shuō):“你的歌聲真是太美妙了!”“呵呵,妮妮,你過(guò)獎(jiǎng)了!燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢!”杜鵑姑娘謙虛地說(shuō)。“哦!那太感謝你了,我要去聽(tīng)一聽(tīng)!”
這時(shí)燕子姐姐和小伙伴們正好唱著歌向她飛過(guò)來(lái),妮妮暗自高興,忙豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。啊,多么婉轉(zhuǎn),多么美妙的聲音啊!“燕子姐姐,你的歌聲是最美妙的嗎?”妮妮大聲問(wèn)。“呵,不,其實(shí)最美妙的聲音在那兒,聽(tīng)!”妮妮順著燕子姐姐所指的.方向看了看,大樹(shù)底下,兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺(jué)。她滿臉溫柔,用手輕輕地拍著兔寶寶的背,用很小的聲音哼唱著搖籃曲!皩氊,寶貝,我親愛(ài)的寶貝,媽媽愛(ài)你,你要好好睡……”聽(tīng)著聽(tīng)著,妮妮入神了!
過(guò)了好久,妮妮才緩過(guò)神來(lái),情不自禁地大聲喊道:“我找到了,我找到了,世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音!”
美妙的聲音作文14
當(dāng)我們走進(jìn)奇妙的大自然里,除了能看見(jiàn)五彩斑斕的各種顏色,還能聽(tīng)見(jiàn)大自然里的各種美妙聲音。
春天里,小鳥(niǎo)是可愛(ài)的音樂(lè)家。當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)媽媽正銜著一只拼命掙扎的小蟲(chóng)飛回鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽回來(lái)了,突然熱鬧起來(lái)。小鳥(niǎo)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D到媽媽面前,唧唧咋咋地叫個(gè)不停,他們好像都很餓了。鳥(niǎo)媽媽把食物喂給了孩子們,鳥(niǎo)窩里慢慢安靜了下來(lái)。小鳥(niǎo)們滿足地品嘗著午餐,有時(shí)小鳥(niǎo)偶爾會(huì)“嘰嘰”叫一兩聲,好像在感謝媽媽。鳥(niǎo)媽媽看著飽餐后的孩子,站在鳥(niǎo)窩邊撲打著翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的啼叫著,好像在唱一首幸福的`歌。
夏天里驕陽(yáng)似火,知了是最有激情的音樂(lè)家!爸......”,原來(lái)是大自然的歌唱家蟬在演奏交響樂(lè)。但我仔細(xì)一看,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只蟬,而它的叫聲卻布滿了整個(gè)花園,它的叫聲一會(huì)兒很高亢;一會(huì)兒很急促;一會(huì)兒很緩慢。有時(shí)候還會(huì)停下來(lái),過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始高聲演唱。
秋天,落葉是溫柔的演唱家。落葉在林間飛舞,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,真像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。銀杏樹(shù)的葉子紛紛掉落,“沙沙沙沙......”,他們?cè)谳p聲的歌唱,散落在地上,真像是給大地冬天保暖的地毯!人們?cè)谏厦孀邅?lái)走去,落葉就會(huì)發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。突然我踩到了樹(shù)枝,只見(jiàn)“咔嚓”一聲就斷了。
冬天,北風(fēng)是厲害的音樂(lè)家。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,于是樹(shù)梢就發(fā)出了“嗤嗤”的樹(shù)枝相互摩擦的聲音。北風(fēng)刮過(guò)空曠的地方,那里總會(huì)發(fā)出很小的“呼呼”聲,就像從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的一樣,有時(shí)還有回音。
另外,大自然還有許多美妙的聲音,需要大家用自己這雙靈敏的耳朵一起去尋找。
美妙的聲音作文15
大自然美妙的聲音令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,豎起耳朵,用心的去聆聽(tīng)這大自然的美妙的聲音吧!
“沙沙沙……”什么聲音呀,原來(lái)是年青的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來(lái)聽(tīng)眾們的.好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!钡脑(shī)句,杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這千古傳唱的名句……大自然無(wú)疑是用春雨給生機(jī)勃勃的春天增添了光彩。
轉(zhuǎn)眼間,夏姑娘邁著輕盈的腳步而來(lái)。太陽(yáng)伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛(ài)的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習(xí)唱歌,盼望著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢!蟬在樹(shù)上“知了,知了”地叫著:“熱呀,熱呀!秋姐姐,快點(diǎn)回來(lái)吧!”
秋姐姐一回來(lái),果園的果子一個(gè)一個(gè)地都笑紅了小臉,一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。秋天是豐收的季節(jié)。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟,麥子穿上了金燦燦的外衣,微風(fēng)姑娘輕輕一吹,發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲,向我們告別啦。
聽(tīng),冬伯伯在唱歌,“呼呼——呼呼”。小朋友們?cè)诙蜒┣,“砰——”這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆了一個(gè)大大的雪球,不小心在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開(kāi)心啊。大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界帶來(lái)聊天歡樂(lè)!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到更多的聲音。
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