那聲音常在我心田作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀與收藏。

那聲音常在我心田作文1

　　在學(xué)習(xí)的苦海中，我們努力的拼搏著，奮斗著。好像學(xué)習(xí)就是我們最重要的事。我們整日辛勞，爭(zhēng)分奪秒，一面感受著文化之美，一面共同呼吸著緊張的空氣。

　　但是，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么呢？我們到底是為了什么而去忘我的拼搏呢？

　　時(shí)光好似涓涓細(xì)流，無(wú)聲無(wú)息地淌走。歲月抹淡了記憶，我在殘余的記憶碎片中努力尋找，尋找當(dāng)初許下的諾言，尋找第一次昂揚(yáng)的斗志……在記憶中尋覓，我卻始終找不到它。

　　就在這時(shí)，一種聲音呼喚著我，我驚訝，趕緊尋找它的方向。找呀，找呀，哦！原來(lái)，它在我的心田！

　　細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著那個(gè)聲音，幸福中略帶青澀，無(wú)比甜蜜，無(wú)比舒心，我仿佛在聲音中拾起了一些記憶的碎片……

　　【碎片一】

　　幼時(shí)的我，在學(xué)騎自行車。搖搖晃晃的自行車后有一雙大手卻穩(wěn)穩(wěn)地扶著后座，那個(gè)人跟著自行車后面不停地奔跑。當(dāng)他一松手，我就立刻從自行車上摔了下來(lái)。伴隨著哭聲，一個(gè)男人的聲音說(shuō)：“不怕，不怕，來(lái)，再來(lái)一次”我抹抹淚，騎上車，隨即又是一陣哭聲。這時(shí)那個(gè)男人又說(shuō)：“不怕，再來(lái)一次！”就這樣周而復(fù)始，一次接著一次，一天接著一天。我學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

　　【碎片二】

　　兒時(shí)的我，正在跟著一個(gè)女人做家務(wù)，第一次做家務(wù)的我弄得自己渾身塵土。刷盤子時(shí)，小手握不住盤子，也不懂得什么是干凈，什么是不干凈。這時(shí)，那個(gè)女人說(shuō)：“別干活了，你去看電視吧，我來(lái)就行了�！蔽移�不，執(zhí)意要干活兒。雖然最后地沒(méi)掃好，盤子也沒(méi)刷干凈，還打碎了一只杯子，但那個(gè)女人還是親吻了我沾滿油煙和灰塵的臉，說(shuō)：“不錯(cuò)，真勤奮！”

　　【碎片三】

　　小少年時(shí)期的`我，正在家里紅著眼圈，小聲地嗚咽著，手里還抓著一張不及格的試卷，那時(shí)我一直在哭，也沒(méi)有注意到坐在我身旁偷偷掉淚的女人和站在我身后的失落的男人。女人哽咽地說(shuō)：“好孩子，不哭了，別失望，還有下一次……”最后，我也平息了情緒，那個(gè)女人和那個(gè)男人告訴我：“今后一定要好好學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)以后的路！”我答應(yīng)了，說(shuō)道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們�！蹦莻�(gè)女人笑了：“你還得去追求你的夢(mèng)想�！蹦腥苏f(shuō)：“別太自私，你還要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”

　　回想到了這幾句話，我的心結(jié)終于解開(kāi)，身心無(wú)比輕松。但是那個(gè)女人和男人是誰(shuí)？人生路上，他們一直陪伴著我；用最溫暖的聲音鼓勵(lì)著我；把最美好的心愿與祝福寄托于我。他們是我的指明燈；是我的蠟燭；是我的陽(yáng)光；是我的夢(mèng)想；是我的大山；是我的父母！

　　我終于明白了這一切，回憶之前，展望以后，帶著父母對(duì)我未來(lái)的憧憬與呼喚，努力的拼搏，一步步地走向輝煌！

　　他們的聲音，常在我心田……

那聲音常在我心田作文2

　　每個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，指尖拂過(guò)古老的書(shū)頁(yè)，總有一種聲音，穿透千年的歷史，來(lái)到我耳邊，回蕩在我心田。

　　鼓聲陣陣，時(shí)而低沉似雷聲在云端醞釀，忽而高亢激昂，似驚雷炸響，扣人心弦，仿佛每一個(gè)音節(jié)都敲擊著靈魂，攝人心魄，仿佛血液隨著鼓點(diǎn)在沸騰，奏鳴著一曲剛烈的邊塞壯曲，鏗鏘有力地抨擊著我的心靈。

　　你，蘭陵王，金黃的面具下，你的眼里沒(méi)有冰冷的殺戮，熱血和斗志在你眼中激蕩，用一生守在邊疆，報(bào)效國(guó)家，百戰(zhàn)百捷，你卻并不要功名利祿，你真正想要的，是戰(zhàn)場(chǎng)上與將士們的并肩作戰(zhàn)，金戈鐵馬。在你眼中，金銀珠寶比不上戰(zhàn)場(chǎng)上的黃沙飛揚(yáng)，馬鳴蹄疾，高官厚祿、阿諛?lè)畛斜炔簧蠎?zhàn)士們的豪邁直爽、勝仗后的高聲歡呼，聽(tīng)那塞外的胡琴羌笛，就這樣守護(hù)著國(guó)土，一生無(wú)悔。啊，一曲《蘭陵王入陣曲》蕩氣回腸，令后人稱頌，回蕩在我心田。

　　雷聲轟鳴，江河洶涌，驚濤拍岸，似要湮沒(méi)天地。風(fēng)聲疏狂，在空中嘶鳴，卷起你的長(zhǎng)發(fā)。鐵的腳鐐碰撞，發(fā)出清脆而沉重的聲響，顯得那樣凄涼、悲愴。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”傳為千古絕唱。

　　你，屈原，佇立在汩羅江邊你不悲于背叛和死亡，只是怒斥著天公，鄙夷著黑暗的社會(huì)，哀嘆著人民的悲慘，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”眾人皆醉你獨(dú)醒。你在江邊嘆息痛恨于著滔天江水洗刷不掉人間污濁，天不開(kāi)眼，民不聊生。你縱身一躍，跳進(jìn)滾滾汩羅江，啊，一篇《離騷》引領(lǐng)一代代愛(ài)國(guó)志士為國(guó)犧牲，你的詩(shī)句常回蕩在我的心田。

　　遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲憂嘆，那樣輕柔幽怨，似羽毛拂過(guò)心尖，似平靜的湖面輕漾漣漪，一抹削瘦的'身影坐在一葉扁舟之中，聽(tīng)船漿劃破雙溪的美好，在一江春水中和入化不開(kāi)的愁思。忽而，筆鋒疾轉(zhuǎn)，聽(tīng)?wèi)?zhàn)火紛飛，戰(zhàn)爭(zhēng)中孩童的哭號(hào)，你思至項(xiàng)羽，不禁倍感諷刺。

　　你，李清照，滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻遭受戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離。晚年又逢喪父之痛，所作詩(shī)詞滿目悲傷，卻心系國(guó)家命運(yùn)，吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”一介女流，擁有如此豪邁的氣概�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边@般諷刺南宋統(tǒng)治者無(wú)能昏庸，這樣不服輸?shù)臍夤?jié)，這樣心系天下百姓鼓舞了一代代的人們。啊一首《夏日絕句》振奮人心，回蕩在我心田。

　　那一聲聲穿透千年歷史的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，那聲音常在我心田。

那聲音常在我心田作文3

　　有這樣一個(gè)聲音，粗獷而低沉，雖然不動(dòng)聽(tīng)但會(huì)讓我感到充滿力量。在生活中，每當(dāng)我陷入迷惘，就要迷失了前進(jìn)的方向時(shí)，那聲音便如一道驚雷響徹在我的心田，為我驅(qū)除了心中的疑惑和恐懼，讓我重新?lián)碛行判暮陀職狻?/p>

　　也不知是從何時(shí)起，每隔一段日子，樓下就會(huì)響起一段悠長(zhǎng)的吆喝聲：“磨菜刀嘞，祖?zhèn)鞯氖炙囙�！”，接著一個(gè)虎背熊腰的漢子背著一個(gè)大鐵箱的身影就出現(xiàn)在了窗外。往常這時(shí)父親就會(huì)提著兩把菜刀到樓下，接著就會(huì)傳來(lái)一陣輕松的交談聲和爽朗的笑聲，而我就會(huì)站在窗前偷偷地看著他。

　　直到一天，父親有事外出，又到了磨菜刀的日子，我只好拿起父親早已準(zhǔn)備好的菜刀下了樓。他早已擺好了家伙什兒—一塊菜板大的磨刀石，幾把大小長(zhǎng)短不一的小刀，兩個(gè)一大一小的榔頭�！靶⌒悴牛�今兒是你來(lái)？”他一見(jiàn)我便停住了吆喝�！班��！蔽乙贿呅牟辉谘傻鼗卮鹬�一邊把手中的菜刀遞給他�！昂绵希　彼�笑著接過(guò)我手中的刀，澆上水后便開(kāi)始磨了起來(lái)。

　　“小秀才，你聽(tīng)過(guò)‘鐵杵磨成針’的故事沒(méi)？”他一邊磨一邊問(wèn)道。“聽(tīng)過(guò)，但那太扯了，怎么可能把鐵杵磨成針嘛�！蔽倚χ�說(shuō)。誰(shuí)知這下他急了，“小秀才，可不能這么說(shuō)，只要功夫深，不怕苦，有毅力，鐵杵是能磨成針的！”我聽(tīng)后笑了笑，聳了聳肩，“也許吧�！币�(jiàn)我不信，他揚(yáng)了揚(yáng)手中在太陽(yáng)下發(fā)亮的磨刀石說(shuō)道：“這磨刀石厚嗎？”我用手比劃了一下，足足有一個(gè)拳頭厚。“當(dāng)然。”“那你可知道，我干這行以來(lái)已經(jīng)將這般大的磨刀石磨光了十幾塊嘞�！薄澳愦蹬�！”我懷疑地質(zhì)問(wèn)起他，他摸了摸頭，突然想起了什么，從一旁的鐵箱中摸索出幾塊石片。“瞧，這些都是我這些年磨的。”這下我震驚了，這一塊塊巴掌大的指甲厚的石片與那巨大的磨刀石形成了鮮明的對(duì)比。“磨好了，小秀才�！彼�把兩把磨得發(fā)亮的菜刀遞給我，背起了那個(gè)大鐵箱，慢慢站起身來(lái)。

　　“我的爸爸在世時(shí)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，這世上沒(méi)有吃不完的苦，沒(méi)有過(guò)不去的`坎，也沒(méi)有克服不了的困難。做人就像磨刀，困難和挫折就是那厚厚的磨刀石，只要有毅力，困難都會(huì)被克服，我們也就更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　待我回過(guò)神來(lái)，他早已背著箱子走遠(yuǎn)，“錢！”我著急地喊道。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)他背對(duì)我揮了揮手，“不用了，代我向你父親問(wèn)好�！苯又�，夕陽(yáng)的余暉吞沒(méi)了他高大的身影。

　　從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)他患癌癥去世了，去世前把所有積蓄都捐給了他老家的政府修建希望小學(xué)。

　　他，一個(gè)平凡普通的人，他的面孔我早已模糊，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的那聲吆喝，“磨菜刀嘞，祖?zhèn)鞯氖炙囙��！蹦サ毒褪悄サZ自我，那粗獷的聲音將永遠(yuǎn)回蕩在我心田，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我長(zhǎng)大。他祖?zhèn)鞯哪サ妒炙囈呀?jīng)失傳，但他的“磨刀精神”將在我身上得以延續(xù)。

那聲音常在我心田作文4

　　天地間，最讓人心平氣和的莫過(guò)于書(shū)法。筆由手動(dòng)，手由心動(dòng)，一筆一劃無(wú)不體現(xiàn)出平靜與淡然。大筆一揮，龍飛鳳舞，字如心境，早已譜成。常聽(tīng)大師說(shuō)：“字里行間自有金銀�！�

　　天地間，最沁人心脾的莫過(guò)于茶。茶，是中華文化的代表，更是體現(xiàn)中國(guó)人不緊不慢、悠悠我心的象征。手在煙霧繚繞的茶幾上，輕撫茶，慢泡茶，細(xì)品茶，最美不過(guò)品茶的形態(tài)。常聽(tīng)老人說(shuō)：“茶壺茶匙中自有金銀。”

　　天地間，最讓人賞心悅目的莫過(guò)于舞蹈。小步輕移，細(xì)手輕搖，纖腰輕擺，美人的舞姿真是美侖美奐。長(zhǎng)袖飄飄，恍若天仙下凡。淺笑一下，天空變晴，白云變?nèi)�，鮮花變艷。舞者常說(shuō)：“舞綢舞衣中自有金銀�！�

　　天地間，最讓人敬佩的莫過(guò)于工匠精神。一刀一刻，歷經(jīng)千錘百煉的磨礪，終成精、美、巧的工藝品。雕刻者大多居于陋室，衣著樸素，邊幅不修，似于世界的潮流脫節(jié)。但他們的作品卻是潮流的寵兒，他們的精神與境界卻是世界所需要的、所追求的。所以，匠人總說(shuō)：“刻筆鑿刀中自有金銀�！�

　　天地間，最讓人心生畏懼的莫過(guò)于劍術(shù)。一把寶劍，一本劍譜。練時(shí)，一招一式，一絲不茍，劍起風(fēng)生，呼呼作響，多少風(fēng)流人物的.光彩在此時(shí)綻放。但這劍術(shù)的精湛，必有人的磨礪。聞雞起舞，不過(guò)是為了劍術(shù)的精益，手上、身上不知多少摔打的痕跡。劍客們常說(shuō)：“劍影劍鞘中自有金銀。”

　　我很好奇，為什么這些零零落落的技藝中會(huì)有這么多的金銀。經(jīng)歷了幾年的風(fēng)吹雨打，我才明白，原來(lái)并非是這些技藝可以真的讓你收獲許多的金銀財(cái)寶，而是在磨礪的過(guò)程中，可以讓人提煉出刻苦追求、淡泊名利、一絲不茍的精神。這些精神在我心間匯成一道聲音：“無(wú)論做什么，都要認(rèn)真，盡全力去做，不可松懈。”

　　夜晚來(lái)臨，在搖曳的油燈下，先賢奮筆疾書(shū)，只不過(guò)是為了天下的黎民百姓。如今，在明亮的電燈下，我也奮筆疾書(shū)，不為別的，只為那聲音一直停留在我心間。

　　我想，我不但要在學(xué)習(xí)上要如此，在生活上也應(yīng)如此。“無(wú)論做什么，都要認(rèn)真，盡全力去做，不可松懈�！边@聲音一直伴隨著我。力求完美，我們才能走向更高的平臺(tái)，國(guó)家才能風(fēng)調(diào)雨順，世界才會(huì)日益繁榮。

　　無(wú)論事情是大還是小，都請(qǐng)記住那聲音在他心中，在你心中，更在我心中！花開(kāi)花落，只有那聲音常在！

那聲音常在我心田作文5

　　四年前，去了青島，從此，那片大海，一望無(wú)垠的大海，悄悄地停駐在我的腦海；從此，那海浪聲，清朗悅耳的海浪聲，深深地鐫刻在我的心田。

　　長(zhǎng)途大巴，慢悠悠地在公路上行駛著，或駛過(guò)橋梁，或穿過(guò)鄉(xiāng)間田野�？粗�路邊轉(zhuǎn)瞬而過(guò)的景致，也已經(jīng)略感困乏。我索性插上耳機(jī)，傾聽(tīng)著其中傾瀉而出的舒緩旋律，微闔上眼，感受著窗外暖暖的、明亮的陽(yáng)光，如此地舒適、如此地愜意。

　　大巴搖搖晃晃地，似一個(gè)得意的孩子，大搖大擺地慢慢走著，但也似一位醉了酒的老翁，微醺地打量著周遭的風(fēng)景。突然，一個(gè)稚嫩的童聲，仿佛為大巴注入了一股新的活力�！扒颇�，大海！”霎時(shí)間，幾乎所有人的目光都射向了窗外。我們終于到了！到了此行第一站——煙臺(tái)！

　　最先映入眼簾的便是這一番景致：碧海、藍(lán)天、白沙、暖陽(yáng)，用這四個(gè)詞來(lái)形容是最精煉、最貼切不過(guò)的了。等不及細(xì)看，我背上旅行包就往車下跑。海邊的人很多，可這卻并不妨礙大海本身的風(fēng)韻。這海藍(lán)得如此有層次，并不像平時(shí)書(shū)上所寫(xiě)那般“一片蔚藍(lán)”，反而像一位畫(huà)師精心配色的漸變水粉畫(huà)：近處是碧綠的，再接著是碧藍(lán)，然后則是靛藍(lán)，最后，便與天相接了。“水天一色”，說(shuō)得真不錯(cuò)。海風(fēng)夾雜著陽(yáng)光迎面撲來(lái)，一種咸咸的氣味混雜其中，噢！這就是海的`味道！

　　原本興奮、焦躁的心漸漸被這清涼的海風(fēng)撫平了。靜下心來(lái)，我清晰地聽(tīng)到了那聲音。那，是海浪拍岸的清越之聲。就近找了一塊大大的巖石攀了上去，潮起潮落，皆在我的腳下。那海浪雖不澎湃，但卻有著一份少女獨(dú)有的柔情。它一下一下地，拍著巖石，像是在呢喃、在訴說(shuō)，訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)甜甜的夢(mèng)；它一撥一撥的，滑上岸邊，清清朗朗的聲音似是年輕的母親口中輕哼的搖籃曲。海浪聲配著海風(fēng)聲，意味尤增。它不似竹笛的清脆悠揚(yáng)，不似小號(hào)的激越高亢，不似鋼琴的靈動(dòng)溫婉，也不似大提琴的深沉內(nèi)斂，那是一種柔中帶剛、富有內(nèi)蘊(yùn)的生命之聲！縱觀人生長(zhǎng)流，我們?nèi)绾＠税�，一次又一次地向心中的彼岸邁進(jìn)，也許會(huì)跌倒，也許會(huì)徘徊，但是那份信念支持、激勵(lì)著我們。也許，屬于我們每個(gè)人心中的那片海會(huì)有波瀾不驚的時(shí)候，但只要有風(fēng)，哪怕是夏日的微風(fēng)，我們也能奏響屬于自己的海浪之聲！

　　“姐姐，你快來(lái)看呀！貝殼！”是后座的那個(gè)孩子。我如夢(mèng)初醒，不由一笑：哈，我聽(tīng)著這海浪拍岸聲，竟把撿貝殼給忘了。小心滑下巖石，我干脆把涼鞋脫下。赤腳踩在白沙上，癢癢的，但卻有一絲溫?zé)釥C著我的腳心。我彎下腰，尋拾起貝殼，它們表面的紋路是否也被這不斷拍岸的海浪洗禮過(guò)？

　　海浪聲不絕于耳，宛如天籟，常留于我的心田。

那聲音常在我心田作文6

　　“叮叮——”清脆的門鈴聲打破周末的恬靜，緊接著的，是一聲聲急切興奮的呼喚：“豆豆，豆豆，外公來(lái)啦！”于是我三步并作兩步，跑到門前。

　　門“吱吖”一聲開(kāi)了，我瞧見(jiàn)外公扶著大腿，呼哧呼哧直喘氣，急急忙忙掏出口袋里的手帕倉(cāng)促擦去額上的汗珠，大包小包堆在一旁，我立刻蹲下，一股腦將包裹抱在懷中，放置在家里，返回為外公取拖鞋。

　　物品放好，外公的臉上微微漾著滿意愉悅的笑容，古銅色的面頰上那道道皺紋中依舊注滿青春的活力與神采。我讓外公在沙發(fā)上休息會(huì)兒，同時(shí)為他沏茶�！岸苟梗�外公有空，便來(lái)看看你，想你啦！”他輕輕地接過(guò)茶杯，很享受似地喝了幾口，眉宇舒展，聲音朗潤(rùn)而舒緩，仿佛是大提琴那綿綿之音，令人格外放松。他指指沙發(fā)，示意我坐下，接著說(shuō)：“啥時(shí)也回家看看嘛，外婆想你了�！甭�(tīng)到這話，我不免有些慚愧，想想每每外公到家，不變的總是這充滿牽掛的話語(yǔ)，次數(shù)愈多，我愈慚愧，因?yàn)槊看巍班拧钡拇饝?yīng)好似隨口的，屢屢被拋之腦后，繁重的學(xué)業(yè)仿佛占據(jù)了感情聯(lián)絡(luò)上的時(shí)間。

　　我依偎在外公結(jié)實(shí)的`肩膀上，感到踏實(shí)、安穩(wěn)。這時(shí)，外公瞟瞟手表，又看看我說(shuō)：“餓了嗎？今天帶了牡蠣，外公親自煮給你吃！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他隨即奔向那包裹，找到牡蠣，系上圍裙，邁入了廚房。

　　那是一個(gè)暖洋洋的冬日。我倚在廚房移門的一邊，注視著外公。他一面注意鍋內(nèi)的情況，一面右手用湯勺攪著湯料，以免粘鍋。我忍不住推開(kāi)移門，一如童年時(shí)靠在外公身旁。外公的臉龐在熱氣中紅潤(rùn)潤(rùn)的，神態(tài)專注。當(dāng)他注意到我在觀察他時(shí)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“這是你小時(shí)候的最愛(ài)，你啥時(shí)回家，再給你燉一鍋�！边@質(zhì)樸的家常話語(yǔ)催我憶起童年時(shí)期，那一段段充滿祖孫情的情景如同陽(yáng)光般溢滿腦海，愛(ài)的溫暖涌上心頭�！昂玫�，外公，我一定會(huì)回家去看你和外婆的�！蔽覒B(tài)度堅(jiān)定的回答他。外公面膛涌現(xiàn)著歡喜，好似汩汩清泉，淌不盡、道不完。原來(lái)，一個(gè)小小的答應(yīng)，就能使他如此滿足，雖然我多次沒(méi)有落實(shí)答應(yīng)外公的話。

　　過(guò)了一會(huì)，外公看牡蠣快煮熟了，便覷著眼睛將湯勺深入氤氳的熱氣里盛出滿滿的一勺，清亮的鮮湯躺在碗中，色澤宛若鄉(xiāng)情，濃郁的香味仿佛是牽掛的表達(dá)。乘外公歇息的時(shí)候我也為外公盛上一碗，外公高興的說(shuō)：“豆豆，還記得嗎？常回家看看！”我笑著，滿口應(yīng)和，這句流行的歌詞，在外公那關(guān)懷的聲音里，彰顯真切的情意，時(shí)時(shí)在我心間回放。

　　外公的聲音，常在我心田，其中飽含著的愛(ài)的牽掛，是永恒的主題。每當(dāng)周末，我耳畔便回響起外公那淳樸之鄉(xiāng)音：“回家看看！”我便握起電話，撥下號(hào)碼……窗外，樹(shù)梢被純凈的陽(yáng)光過(guò)濾過(guò)，映襯在天空的湛藍(lán)中。

那聲音常在我心田作文7

　　早已忘記我當(dāng)初為什么會(huì)選擇彈琴，是因?yàn)閷?duì)電視上男女優(yōu)雅彈琴的艷羨？還是因?yàn)閷?duì)鋼琴悠揚(yáng)之聲的酷愛(ài)？我捫心自問(wèn)，卻不得而知。但每每我想放棄彈琴時(shí)，有些聲音便緊扣著心弦，激勵(lì)著我不斷前行。

　　初學(xué)琴時(shí)，我對(duì)于琴的一切相關(guān)事物都饒有興致。琴譜上的音符就像一群調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，在五線譜上蹦來(lái)跳去。我愛(ài)不釋手，每晚寫(xiě)完作業(yè)都要和它們“玩�！币环�。我的手指在琴鍵上靈動(dòng)地翻滾跳躍著，奏響每一個(gè)美妙的音符，彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。盡管那只是一些簡(jiǎn)單的曲子，卻也能讓我開(kāi)心地彈上好幾遍，而我對(duì)鋼琴的興趣也在那一曲曲美好的琴聲中濃厚了起來(lái)。

　　然而到了五年級(jí)時(shí)，我卻開(kāi)始厭倦學(xué)琴。那段時(shí)間，隨著首首曲子的難度加大，我的心里漸漸產(chǎn)生了抵觸的情緒。我不愿再看到紛繁雜亂的升降號(hào)，不愿聽(tīng)到跌宕復(fù)雜的節(jié)奏。我總希望彈出的曲子能盡善盡美，卻從未遂愿，那些不和諧的雜音反復(fù)交錯(cuò)纏繞。我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，每天做事磨磨蹭蹭，總想著逃避練琴。久而久之，那架鋼琴便被我束之高閣，打入冷宮了。

　　我跟媽媽談起放棄的念頭時(shí)，媽媽的眼底閃過(guò)一絲失望，卻平靜地說(shuō)道：“孩子，在你學(xué)琴的路上，會(huì)有很多這樣那樣的絆腳石，但你不能就因此放棄啊。既然你選擇了要學(xué)琴，就應(yīng)該堅(jiān)持練下去，不可半途而廢！”

　　媽媽的話讓我陷入了沉思。信然，學(xué)琴是一條漫長(zhǎng)之路，可“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我怎能輕言放棄？！媽媽的話如一陣清風(fēng)，吹散了我心中的濃霧，又如一場(chǎng)甘雨，滋潤(rùn)了我內(nèi)心那顆堅(jiān)持不懈卻瀕臨干枯的種子�！凹热贿x擇去做了，就要堅(jiān)持下去�！边@句話，常在我的心田飄蕩。

　　再過(guò)幾個(gè)月便要中考了，在同學(xué)們還未感到緊張時(shí)，老師們已經(jīng)開(kāi)始“發(fā)功”了。一本本練習(xí)如山一樣堆積在我的桌面上，伴隨著它們的還有老師們、家長(zhǎng)們對(duì)我的.期盼。它們都化成了一股無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在如此重壓之下，我已經(jīng)沒(méi)有什么精力練琴上了�？晌覅s再也沒(méi)有像當(dāng)初的我一樣輕易地說(shuō)出“放棄”這些話。因?yàn)閶寢尩穆曇舫ｑv腦海，為我提供源源不斷的能量。

　　人生就像是一首樂(lè)曲，中間難免會(huì)穿插著些許休止符。它們阻礙著我們前進(jìn)的腳步，但是休止符后，還是會(huì)連接著更加美妙的音符。我不能因?yàn)檫@一些小小的“休止符”而停止前進(jìn)的步伐，那么，一首首樂(lè)曲就會(huì)戛然而止。

　　“既然選擇去做了，就要堅(jiān)持下去�！眿寢尩穆曇舫Ｔ谖业男奶�，如一座警鐘，鞭策著我，又如一面戰(zhàn)鼓激勵(lì)著我，一路伴我前行。

那聲音常在我心田作文8

　　“恥辱比一個(gè)人的榮耀更值得收藏”。清朝晚期中國(guó)要修建自己的第一條鐵路，這時(shí)英國(guó)、俄國(guó)等外國(guó)列強(qiáng)都在虎視眈眈，企圖爭(zhēng)搶京張鐵路的修筑權(quán)。面臨巨大的壓力，不顧外界的種種阻撓，中國(guó)的建筑師詹天佑挺身而出，毅然要親自修建京張鐵路。消息一傳出，外國(guó)人對(duì)此嗤之以鼻，并聲稱“建造這條鐵路的中國(guó)工程師恐怕還未出世呢！”。詹天佑接受這項(xiàng)偉大、艱巨的任務(wù)后，也非常擔(dān)憂，因?yàn)閺谋本┑綇埣铱诘蔫F路到處是懸崖峭壁，石峭彎多。但他銘記外國(guó)人羞辱中國(guó)的那句話，化壓力為動(dòng)力，在設(shè)計(jì)方案、組織施工時(shí)，不斷突破極限，歷經(jīng)磨難，克服了各種困難。終于“功夫不負(fù)有心人”，詹天佑帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)高效、完美的完成了京張鐵路的修筑，為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，贏得了世界的贊譽(yù)。

　　詹天佑的事跡深深打動(dòng)了我，那句恥笑中國(guó)人的話在激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

　　剛上初中時(shí)，考入了重點(diǎn)中學(xué)，心中倍感歡喜。一次，月考成績(jī)十分不理想，現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我不得不警醒。期間參加了一次聚會(huì)，偶爾聽(tīng)到了人群中竊語(yǔ)：“這個(gè)敗家子，一年花幾萬(wàn)塊卻考這個(gè)成績(jī)，以后也就是個(gè)種地的�！蔽沂�分氣憤，心想：“我一定要用實(shí)際行動(dòng)證明你們是錯(cuò)的'。”

　　從那以后，我開(kāi)始覺(jué)醒，立志，努力去實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)上，我不斷提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，從不拖拉。早讀，我利用好每一分每一秒，不再受其他同學(xué)的干擾。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那句話，它敲擊著我的心田，給我鞭策，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到難題，我會(huì)靜下心來(lái)去思考，而不是盲目地去問(wèn)同學(xué)，更不會(huì)把問(wèn)題帶到第二天。

　　暑假里，考慮到這是中考前的最后一個(gè)暑假，我第一時(shí)間制作了一份周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)橛辛朔较�，有了階段性計(jì)劃，我平心靜氣，漸漸感受領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和書(shū)中“格物致知”的思想。一個(gè)星期過(guò)去，我完成了所有的暑假作業(yè)和要求預(yù)習(xí)的內(nèi)容，但我仍不滿足，又制訂了一份修正計(jì)劃書(shū)，開(kāi)始了我的第二次“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的是九年級(jí)的內(nèi)容，又沒(méi)有老師，我?guī)状蜗胍�放棄，但一想起刺激我心田的那句話，我頓時(shí)又有了學(xué)下去的激情�！耙环忠幻胍坏魏�，一天一月一摞書(shū)”，兩個(gè)月的假期在充實(shí)中度過(guò)，我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理九年級(jí)內(nèi)容全部預(yù)習(xí)完，并把課本上的習(xí)題都做了一遍，整整做了幾厘米的“書(shū)”，還把英語(yǔ)十二個(gè)模塊二十四篇課文全部背過(guò)。我用汗水澆筑著知識(shí)，用毅力提升著心志。

　　新學(xué)期，行動(dòng)會(huì)證明一切，面對(duì)今后的未知，讓那聲音常駐在我心田，在漫漫人生路上，留下我努力的足跡和堅(jiān)定的足音。

那聲音常在我心田作文9

　　在我漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河里，有那么一個(gè)人，注視著我的成長(zhǎng)。由他拉著我的手陪我數(shù)數(shù)，到我抓著他的胳膊教他唱歌，又到我勾著他的肩聽(tīng)他嘮叨學(xué)習(xí)。不論順境，抑或逆時(shí)，閉上眼，無(wú)需思考，他的聲音清晰浮現(xiàn)。

　　他說(shuō)：女孩兒就該背詩(shī)

　　故鄉(xiāng)的祖屋有一片菜畦，青草池塘，樹(shù)木云影，在童年的夏天畫(huà)著一個(gè)個(gè)朦朧的光暈。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得筆直坐在藤椅上的他�！颁z禾日當(dāng)午”，他捧著書(shū)，我玩著土，“鋤禾日當(dāng)午！”我心不在焉跟著念。“是當(dāng)，是當(dāng)！”他的枯槁的手拍了拍腿。我滿心想著草叢間螞蚱，抗議，“我為什么要背詩(shī)！”“女孩兒家家！”他橫眉一挑，“不背詩(shī)沒(méi)文化，長(zhǎng)大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年邁的他，構(gòu)成了童年的故事。噢，我親愛(ài)的他，你可知你為我打開(kāi)了語(yǔ)文瑰麗的殿堂？

　　他說(shuō)：小孩子就該早睡

　　那些橘黃色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承載著兩本書(shū)。“只是近黃昏”，入迷的我不肯放下書(shū)本。他先摘下眼鏡，“天晚了，明天再看�！彼�的語(yǔ)氣已不像我幼時(shí)般中氣十足�！安��！蔽覕嗳�，緊緊攥著手中的書(shū)�！靶『⒆佣�什么，小孩就該早睡，不早睡明天起不來(lái)，看你老師怎么說(shuō)你……”。他沙啞的聲音嘟嘟噥噥不停，長(zhǎng)滿褶皺的手不停拍著我面前的書(shū)。拗不過(guò)，只好乖乖睡覺(jué)。噢，我親愛(ài)的他，你可知你為我養(yǎng)成了良好的自覺(jué)的習(xí)慣？

　　他說(shuō)：老了就是不中用

　　冬日清晨，校園里焦急的我等候他送的本子。教室里瑯瑯的書(shū)聲似乎要驅(qū)趕寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑聲響起，緊接無(wú)數(shù)的回應(yīng)，同學(xué)們指著窗外。我回頭，一眼看見(jiàn)教室外黑黝黝手足無(wú)措的.他。我沖出教室拿了本子送他到校門口。他一路沉默，這個(gè)世界一路寂靜。終于到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“我老了，不中用了。好好學(xué)習(xí)，注意安全�！彼麥啙岬捻�子帶著難以名狀的笑意，一步一步，蹣跚離開(kāi)。留我一人心酸。噢，我親愛(ài)的他，你可知我不愿你老去？

　　龍應(yīng)臺(tái)《目送》中說(shuō)“只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！笨墒�，親愛(ài)的他，親愛(ài)的外公，我又怎么愿意目送你漸行漸遠(yuǎn)？從以前，到以后，你所為我做的，又有哪一件不是為我好？你所說(shuō)的，又有哪一點(diǎn)不是關(guān)心我？你不會(huì)說(shuō)出來(lái)，但我已經(jīng)體會(huì)到了，外公你對(duì)我的血濃于水的愛(ài)，一直一直，持續(xù)了這么久�。〖词篃o(wú)聲，仍然厚重。

　　惟愿，他的聲音，他的話語(yǔ)，他的關(guān)心，常在心田。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都鼓勵(lì)我，堅(jiān)定前行。

那聲音常在我心田作文10

　　縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)，縈繞于我心田的那陣腳步聲。——題記

　　回憶中的小學(xué)生活，總會(huì)有一陣腳步聲陪伴著我，無(wú)論快樂(lè)還是傷心，無(wú)論吵鬧還是安靜，總會(huì)有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學(xué)畢業(yè)。

　　我坐在教室，準(zhǔn)備寫(xiě)這篇作文，苦惱地不知怎么寫(xiě)，操場(chǎng)上突然傳來(lái)一陣驚呼聲，看向窗外，一個(gè)人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔(dān)心，我看著，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。

　　“沙沙沙”，伴著熟悉的腳步聲，記憶中浮現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影，眼淚，頓時(shí)噙滿眼眶。

　　操場(chǎng)披著刺眼的陽(yáng)光，我們滿頭大汗地圍著操場(chǎng)奔跑，陽(yáng)光似個(gè)調(diào)皮的孩子，將光線無(wú)限放大，我戴著眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽(yáng)光一晃一晃的`，晃得我睜不開(kāi)眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個(gè)平底左腳絆右腳，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽(tīng)得見(jiàn)自己的喘氣聲�！吧成成成成场�—”一陣腳步聲傳入耳中，急促而緊張的節(jié)奏似我飛快跳動(dòng)的心臟，聽(tīng)著卻讓我舒心。

　　“小依，沒(méi)事吧�！爆撛逻B忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫(yī)務(wù)室，“沙沙沙——”，耳邊重復(fù)著單調(diào)的聲音，我的心卻像錄音機(jī)，將它刻在記憶里，以至于，現(xiàn)在還在我耳邊響起......

　　“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門外買飯吃，一個(gè)女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢了，我的思緒有一次飄入回憶。

　　中午放學(xué)是件快樂(lè)的事，我卻因忘了帶錢而獨(dú)自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說(shuō)：“我請(qǐng)你吧！”說(shuō)著，拉著我跑向校門口。到飯店外，她卻突然對(duì)我吐了吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“抱歉，小依，其實(shí)我只帶了一個(gè)人的錢，所以......你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著，將錢放在我手心，連忙轉(zhuǎn)身匆匆跑開(kāi)，一邊跑還一邊說(shuō)：“你別再追來(lái)了，快去吃飯吧�！蔽以谒�背后，眼中早已滿是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的聲音。“沙沙沙——”，耳邊重復(fù)著平凡的聲音，我的心卻像復(fù)讀機(jī)，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起......

　　“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見(jiàn)證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。

　　縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)，縈繞于我心田的那陣腳步聲。

那聲音常在我心田作文11

　　“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)�！蹦锹曇舫Ｔ谖倚奶�，久久不能忘懷。

　　——題記。

　　那一年，我六七歲，正在學(xué)習(xí)父母剛給我買下的游輪滑板。可是，因?yàn)槲覄倢W(xué)開(kāi)不久，還有些粗心。再加上我“初生牛犢不怕虎�！痹谖壹覇卧�門門口的一個(gè)坡的坡頂嘗試上坡或下坡。我把滑板往地上一擱，想都沒(méi)想就踩上去向著坡底滑了起來(lái)�？墒遣恢獮楹�，我剛開(kāi)始滑就摔倒了。我的腿則不光撞破了，而且還蹭破了皮，鮮血汩汩的流了出來(lái)，還好不是很重。但我那時(shí)候畢竟年紀(jì)還小，坐在地上哇的一聲哭了出來(lái)。爸爸看到之后，給我消了毒、擦了藥、進(jìn)行了包扎，我覺(jué)得沒(méi)事了，也因?yàn)樨澩娴木壒�。又嚷嚷著要繼續(xù)拿上滑板去玩。原本我以為要“歷盡周折”。結(jié)果，爸爸竟然同意了，只是，他還告訴了我一句話：“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)�！边@是我第一次聽(tīng)到這句話。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到有些不對(duì)勁。把滑板翻過(guò)來(lái)，我就知道了原由：我把滑板的方向弄反了。要知道，游輪滑板要是反過(guò)來(lái)的話，就算你是對(duì)滑板再熟悉不過(guò)的'“高手”，也得認(rèn)栽。再次嘗試滑那坡時(shí)，血已止住，我就把繃帶解下來(lái)，扔到了垃圾桶里�？墒牵�事情沒(méi)有我想像中的那么美好，反而出乎我的意料——我又幸運(yùn)的摔了一跤，鮮血再次汩汩流出，不同的是我自己給自己消了消毒又找了一塊繃帶綁上，看看天色不早了，拍拍屁股就回家了。因?yàn)椋�我記下了那句話：“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽夷菚r(shí)還不知道，這句話已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印。

　　后來(lái)，我與伙伴們玩耍的時(shí)候，一不小心，頭磕到了墻角，我那時(shí)還不知道真正的情況，只是覺(jué)得有什么東西從頭上流過(guò)，扭頭一看，還以為是樓上漏水，但余光一瞥，那紅紅的鮮血汩汩流出。這下可磕得不輕，但血再也止不住了，只好去醫(yī)院找到外科，讓醫(yī)生清理了傷口剪了頭發(fā)又縫了起來(lái)，還打了一劑破傷風(fēng)。爸爸的那一句“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)�！本镁每M繞在我的心田。

　　再后來(lái)，我又上個(gè)暑假學(xué)騎自行車的時(shí)候一不小心手臂骨折，我在小伙伴們的陪伴下走到附近的醫(yī)院，這次我已是輕車熟路找到外科拍了片子，等媽媽和姑姑來(lái)了之后，我又讓伙伴們回去，先去了一家大醫(yī)院醫(yī)院，不行。又找了一名正骨的醫(yī)生為我正骨�？墒�，我還像個(gè)沒(méi)事人似的，從摔得胳膊骨折到那醫(yī)生給我正骨的時(shí)候。只是“嘶”的一聲，倒抽了一口涼氣，便再也沒(méi)有叫喚一聲。

　　因?yàn)�，我心中還記著那一句“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)�！蹦锹曇舫Ｔ谖倚奶�，久久不能忘懷！

那聲音常在我心田作文12

　　在我們的一生中，會(huì)聽(tīng)到許許多多不同的聲音。我想這其中，會(huì)有鼓勵(lì)，會(huì)有贊美，當(dāng)然也會(huì)有質(zhì)疑，甚至嘲笑。而對(duì)我影響最大，令我至今仍記憶猶新的，還是要數(shù)那天爸爸對(duì)我說(shuō)的一席話。

　　我的爸爸常常接我放學(xué)。放學(xué)時(shí)，盡管校門外滿是人山人海的接孩子的家長(zhǎng)，但我還是能一眼就找到我的爸爸。因?yàn)�，不管爸爸的工作多么辛苦，只要他�?lái)接我，我總能看到他滿臉的笑容，溫暖而又充滿力量。在回家的路上，爸爸總是習(xí)慣性的接過(guò)我的沉甸甸的書(shū)包。和煦的陽(yáng)光，透過(guò)路邊的梧桐樹(shù)的枝丫在地面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，輕柔的風(fēng)兒送來(lái)了梔子花的香氣。一路上，我蹦蹦跳跳，向爸爸訴說(shuō)著發(fā)生在學(xué)校的趣事，爸爸則在一旁耐心的聽(tīng)著，笑而不語(yǔ)。

　　這小小的幸福，宛如郊外田野中開(kāi)放的小花兒，平凡而又美好。

　　而我要說(shuō)的那件事，就發(fā)生在不久前結(jié)束的月考。成績(jī)出來(lái)后，我考得并不理想。下午放學(xué)后，我一出校門，就看到了向往常一樣微笑著向我招手的爸爸，大聲的喊：“嗨，邢天樂(lè)我在這里！”。只是這次我不再蹦蹦跳跳了，而是一路低著頭急匆匆的走，一聲不吭，苦瓜著臉。

　　我聽(tīng)到爸爸喊了我一聲，讓我等等他。我雖放慢了腳步，但仍自顧自的走。遠(yuǎn)處的天邊有幾朵烏云，天陰沉沉的，不知何時(shí)我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。平時(shí)這條十分鐘就可以到家的小路，這次卻覺(jué)得格外漫長(zhǎng)。

　　終于到家了。我一溜煙的跑回自己的房間，并將自己鎖了起來(lái)。窗外，雨不知什么時(shí)候淅淅瀝瀝的下著，打在窗戶上面發(fā)出輕輕的`聲音，似乎在安慰我。

　　不一會(huì)兒，媽媽叫我下樓吃飯，我懷著十分忐忑的心情下了樓。當(dāng)我走到餐桌旁時(shí)，卻看到了出乎意料的美味佳肴。媽媽遞給我一雙筷子，爸爸招呼我坐下。我看了他們一眼，欲言又止。而爸爸似乎看透了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人的，通過(guò)考試知道自己的不足，知恥而后勇，在接下來(lái)的時(shí)間認(rèn)真努力，我們相信你最終肯定能取得成功！”

　　那頓飯的美味我已記不清了，但爸爸對(duì)我說(shuō)的一席話，我一直銘記于心。我堅(jiān)信，今后不論遇到什么樣的困難與挫折，爸爸的話都會(huì)時(shí)常在耳邊響起，猶如一道光，照亮我前行的路。

　　金黃的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)而舞；寒冷的冬天不期而至，但是我的心里暖意融融。走過(guò)去，前面一片天。那聲音，常在我心田。

那聲音常在我心田作文13

　　雨滴落進(jìn)池塘發(fā)出一聲聲脆響，譜成曲雨戲荷葉之歌；纖細(xì)的秒針一圈圈旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了唯美的光之韻律；笛音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，傳入云霄，拂動(dòng)著游子的心弦。只是，再美的聲音都比不過(guò)心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

　　還記得那個(gè)夏天，我們?cè)�在一起拼搏，一起幻想我們渺茫的未�?lái)，那時(shí)的我們是形影不離的友人，我在的地方必須有你的身影。偌大的教室，灼熱的陽(yáng)光，悠然的花香，時(shí)間在此定格，連我們也一同被嵌進(jìn)了那唯美的畫(huà)面。筆尖飛快地在紙上游走，寫(xiě)下一段深情的文字，筆的款款深情擋不住流走的時(shí)光，留不住失去的年華，唯有你在我孤獨(dú)、沮喪的時(shí)候，輕輕在我耳畔低語(yǔ)：“加油吧，我與你同在！”

　　那次，我被試卷的熏香迷了頭腦，屋子里彌漫著灼熱的空氣，一個(gè)個(gè)昏昏欲睡的眼睛里倒映出了對(duì)試卷的彷徨，我們相隔兩岸，相視一笑，仿佛掃清了所有的煩惱，可最后事與愿違，布滿在試卷上的嫣紅的字跡往往能直擊我們的心底，我趴在桌子上小聲啜泣，你輕輕拍了拍我的肩，輕輕耳語(yǔ)：“加油，我與你同在�！蔽矣行┼凉值恼f(shuō)：“難不成你還要與我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一個(gè)數(shù)字，我終于破涕而笑，原來(lái)這真是與我同在啊。

　　陽(yáng)光微醺，櫻花的香氣在空曠寂寥的操場(chǎng)上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖曳，我們肩并肩在操場(chǎng)上奔跑著，胳膊跟著節(jié)奏悠然擺動(dòng)在空中劃出兩道優(yōu)美的孤線，那時(shí)的你額頭已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，頂著灼熱的太陽(yáng)你依舊在我耳畔低語(yǔ)：“加油吧我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的`鼓舞，記住了你與我并肩作戰(zhàn)的執(zhí)著，還記住了那個(gè)午后濃稠得化不開(kāi)的光線和馨香。

　　后來(lái)，櫻花凋零，余香褪盡，一場(chǎng)考試，散了一個(gè)夏天。而那鏗鏘的鼓舞，堅(jiān)定的聲音，隨時(shí)光旋轉(zhuǎn)，卻駐進(jìn)了我的心底——“加油吧，我與你同在！”

　　時(shí)光微微涼，在那個(gè)豐盈的季節(jié)，記憶被定格。時(shí)光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發(fā)著光，閉上眼睛那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”

　　金色的陽(yáng)光，空曠的街道，空氣殘留的櫻花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時(shí)光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語(yǔ)，如洪鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前：“加油吧，我與你同在！”

那聲音常在我心田作文14

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有些聲音在腦海里揮之不去。每當(dāng)我憶起它時(shí)，心里總有一絲久違的沖動(dòng)，縈繞心間，令人久久難以忘懷。那聲音，既不是動(dòng)人的詩(shī)歌，也不是悅耳的歌聲，但它卻�？M繞在我心田。

　　家里安適而又暖和，而我，就在房間貪婪地享受著睡覺(jué)的時(shí)光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗，吐出燦爛的'晨光時(shí)，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，懶洋洋地伸著懶腰，慢慢地爬起床，依依不舍地離開(kāi)暖和的被窩，有氣無(wú)力地向窗外望去：樹(shù)上光禿禿的，好像沒(méi)有了頭發(fā)。“啊——”，小鳥(niǎo)饑腸轆轆地發(fā)出痛苦的呻吟，好像隨時(shí)就要昏迷。

　　東山的太陽(yáng)掛在天邊，天空中飄著幾朵紅云。我正坐在餐桌前等待早餐的降臨，“啊——嚏！”我不由衷打了一個(gè)噴嚏剛好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)；“都打噴嚏了，吃完了再去多添幾件衣服！”我小聲嘀咕著：不就是打了個(gè)噴嚏嘛，真夠麻煩的，還有多添幾件衣服，再說(shuō)了，太陽(yáng)都升起來(lái)了，外面肯定不冷��！算了，就不添了。剛要出門去上學(xué)，媽媽又來(lái)了句：“衣服穿好了嗎？今天會(huì)下雨，記得帶好傘�！班�，嗯，嗯。知道了，知道了！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道。我看著外面的太陽(yáng)，依然沒(méi)拿傘，出了門，這才感到風(fēng)有些刺骨，覺(jué)得忍一忍就過(guò)去了。

　　“叮鈴鈴——”迎來(lái)了下午放學(xué)的鈴聲。正是這時(shí)，天公不作美，湛藍(lán)的天空頓時(shí)陰暗起來(lái)，天空下起了淅淅瀝瀝的雨，緊接著又狂風(fēng)大作；雨越下越大，像潑，像倒。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，早已被凍死。我望著窗外傾瀉的大雨，嘴里喘著氣息為了讓自己暖和起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的話語(yǔ)，生出了萬(wàn)般感觸。我的腦海里又想起了媽媽的句句囑咐——“衣服穿好了嗎？今天會(huì)下雨，記得帶好傘�！眿寢尩穆曇�，泛起了我心中朵朵漣漪，使我心情久久不能平靜。

　　這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是誰(shuí)？不會(huì)吧！是媽媽！她看見(jiàn)我，心里松了一口氣，她慢慢走上樓梯，嘴里大喘著氣，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你看看你，叫你穿衣服你不穿，叫你帶傘你也不帶，你下次再不帶，就自己淋著雨回來(lái)吧！”這熟悉而又溫暖的聲音，好似一股暖流，溫暖了我的心田。

　　每當(dāng)我耳邊響起了媽媽的聲音，我就會(huì)響起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的話語(yǔ)，雖不是動(dòng)人的詩(shī)歌，也不是悅耳的聲音，但卻常駐留在我的心田……

那聲音常在我心田作文15

　　從早到晚，日復(fù)一日，年復(fù)一年，有一種聲音交替往復(fù)，從未停歇。奏響了“愛(ài)的樂(lè)章”，美妙的旋律常在我心田流淌，陪伴我幸福成長(zhǎng)——那就是媽媽的聲音。

　　一個(gè)夏日的午后，窗外下起了毛毛細(xì)雨，雨滴打在窗戶上發(fā)出沙沙的聲音，圓圓的雨珠順著玻璃慢慢滑下，把我的思緒引向了遠(yuǎn)方……

　　記得在我五歲的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前，我總是縮在被窩里，只露出個(gè)小腦袋，聚精會(huì)神的看著媽媽手中的書(shū)，我記得是從一本《男孩睡前故事》開(kāi)始的。媽媽用輕柔的聲音，一邊讀書(shū)，一邊用手指一個(gè)字一個(gè)字的指著讓我看字，我循著她指尖的方向看著書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的漢字，懵懂的.跟著媽媽開(kāi)始學(xué)著讀書(shū)認(rèn)字。在我的記憶里，有時(shí)候媽媽的聲音像調(diào)皮的小兔子，逗得我咯咯直笑；有時(shí)候媽媽的聲音像兇狠的大灰狼，嚇得我直往她的懷里鉆。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流過(guò)，就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，這一個(gè)個(gè)漢字通過(guò)媽媽的聲音，深深地烙印在了我的腦海里。我從起初只認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字，到一年后竟然能獨(dú)立的讀報(bào)紙了。這為我小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在嘉定路小學(xué)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，我連續(xù)兩年奪得了級(jí)部第一名的好成績(jī)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我從嘉小轉(zhuǎn)到櫸園學(xué)校上學(xué)。陌生的環(huán)境，新的老師和同學(xué)曾讓我一度很不適應(yīng)�；氐郊依铮�我總是悶悶不樂(lè)的，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常，她耐心的開(kāi)導(dǎo)我：“你要積極的融入自己的班級(jí)，多與同學(xué)敞開(kāi)心扉地交談，在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)去幫一把，這樣就會(huì)拉近彼此的距離，你們都是好孩子，我相信會(huì)很快成為好朋友的。”聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑。后面的時(shí)間里，我試著跟同學(xué)們主動(dòng)聊天，當(dāng)旁邊的同學(xué)忘了帶尺子，我會(huì)主動(dòng)地借給他，當(dāng)值日的同學(xué)有事要早走，我就主動(dòng)提出幫他完成值日，當(dāng)有的同學(xué)課堂筆記沒(méi)有記完，我就把我的借給他看。沒(méi)過(guò)多久，我就跟許多同學(xué)成為了交心的朋友，媽媽果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

　　從小到大，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，媽媽的聲音始終陪伴著我，像冬日的暖陽(yáng)，像夏日的微風(fēng)，為我答疑解惑，為我的成長(zhǎng)注入滿滿的愛(ài)。清晨，睜開(kāi)眼睛第一句一定是媽媽輕柔的叫我起床的聲音，起床后我總會(huì)看見(jiàn)餐桌上每天不重樣的早餐，都是媽媽為我精心準(zhǔn)備的，媽媽說(shuō)：營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐讓我吃的飽飽的，可以更好的投入到一天的學(xué)習(xí)中。當(dāng)我坐在學(xué)習(xí)桌前，我總能聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：來(lái)吃個(gè)果盤。她有時(shí)還會(huì)別出心裁的給我擺一個(gè)造型，讓我眼前一亮，舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。睡前媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯熱牛奶，看著我喝完，溫柔的和我道一聲晚安。

　　媽媽這一句句輕柔的叮嚀聲，一個(gè)個(gè)默默付出的背影，常出現(xiàn)在我心田，宛如我眼前這細(xì)雨沙沙，潤(rùn)物無(wú)聲，陪我一路前行。

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