傾聽(tīng)的聲音作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的傾聽(tīng)的聲音作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇1
世界上有一種聲音，只能用心去聆聽(tīng)，那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，只能用心去感受，那就是自己的心語(yǔ)。
當(dāng)自己放下所有的事以后，當(dāng)自己的心安靜的細(xì)聽(tīng)自己的心聲時(shí)，忽然覺(jué)得自己曾經(jīng)也有虛偽的一面，在心里暗暗的告誡自己，以后不能在犯這個(gè)錯(cuò)誤了。其實(shí)自己也明白，現(xiàn)實(shí)中有很多虛偽，甚至無(wú)聊的，可惡的人時(shí)刻在自己身邊徘徊，對(duì)這些人這些事，自己從不計(jì)較得與失。
每個(gè)人有兩只耳朵，一只耳朵聽(tīng)外面的世界，一只耳朵聽(tīng)自己的心靈，人有兩只眼睛，一只眼睛看外面的世界，一只眼睛看自己的心聲，一直用自己的愛(ài)默默的感受自己的心，那是一種奇妙的聲音，如同鳥(niǎo)語(yǔ)，如同星語(yǔ)，如同天籟，如同山語(yǔ)，如同海語(yǔ)，如同一張潔白的宣紙，在這個(gè)世界里，自己所感受的聲音，永遠(yuǎn)是美的，和諧的，善良的，純真的，快樂(lè)的，溫暖的，那些丑陋的，虛偽的，甚至是可恥的聲音都被風(fēng)被雨沖唰掉了。在自己的心里，不管是美與丑，不管是好與壞，不管是憂是喜，都是一種生命，都是人生一段珍貴的回憶。
做自己想做的，說(shuō)自己想說(shuō)的，這是我的性格，也是我做人的原則。雖然朋友說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，但有一句話說(shuō)的好“江山易改，秉性難移”。朋友曾經(jīng)笑我，說(shuō)我太簡(jiǎn)單太單純，朋友也曾經(jīng)笑我太傻太癡，這些我都承認(rèn)，這些我都相信，只是我覺(jué)得這樣活著心里特別的塌實(shí)，我覺(jué)得這樣活著不累不憂，我覺(jué)得這樣活著不喜不悲，我覺(jué)得這樣活著快樂(lè)幸福。
我喜歡在早晨的花瓣里采擷露水的.純靜，我喜歡在繁華的街道看人來(lái)人往，我喜歡在自己的門前搖呼拉圈，我喜歡欣賞孩子有靈性的心曲，我喜歡看別人羨慕的眼神，我喜歡在田野里感受陽(yáng)光，我喜歡在山野里傾聽(tīng)水流的聲音，我喜歡在海邊挽起褲邊撿自己喜歡的貝殼，我喜歡看日出日落的美麗，我喜歡感受花開(kāi)花落的驚喜，我喜歡用自己的心寫自己喜歡的文字，雖然有些無(wú)聊，雖然有些無(wú)病呻吟，雖然有些尷尬，雖然有些憂傷，雖然有些快樂(lè)，但我卻一樣的感到溫暖。我喜歡很多很多自己喜歡的東西，也很喜歡做很多自己喜歡的事，更喜歡感受愛(ài)人發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)戀。
曾經(jīng)下決心離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)朋友說(shuō)的每一句話都有她的道理，她說(shuō)過(guò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的東西不要太認(rèn)真，網(wǎng)絡(luò)上的東西真作假來(lái)假亦真，不必太在意的，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的東西太在意了，會(huì)把自己禁錮起來(lái)的。我知道她說(shuō)的很有道理，我也明白她是對(duì)我說(shuō)的真心話，所以做為朋友，我一直感謝她對(duì)我的真誠(chéng)。
夜晚的秋風(fēng)有些涼，有些微微的發(fā)冷，這樣的夜更會(huì)讓人想起很多的事，傾聽(tīng)夜的聲音，總會(huì)感到一種寂寞孤獨(dú)的心曲。在這樣的夜晚，想這么多的事，是一種自我享受，是一種自我陶醉。很多的時(shí)候，寫文字從不考慮太多，只是想給自己留一段美麗的回憶。等自己老的時(shí)候，靜靜的感受一下曾經(jīng)的故事。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇2
漫長(zhǎng)的冬天離開(kāi)了這灰色的大地，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我慶幸，我又長(zhǎng)大了一歲，但隨即而來(lái)的煩惱一個(gè)接一個(gè)地涌上了心頭……
新學(xué)期剛開(kāi)始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報(bào)告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來(lái)的是老師把我寫的征文“槍斃”了。這猶如當(dāng)頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說(shuō)名利對(duì)我如浮云，但那里凝聚了我多少的血與汗！我心灰意懶。
小的時(shí)候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長(zhǎng)大了，卻越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己的學(xué)識(shí)淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂(lè)時(shí)光會(huì)不會(huì)重新回到我的身邊，矛盾的心結(jié)不知何時(shí)才能解開(kāi)……所有的為什么我都不知去問(wèn)誰(shuí)。人長(zhǎng)大了，煩惱卻為什么有增無(wú)減？霎時(shí)，我覺(jué)得朋友個(gè)個(gè)棄我而去，幸運(yùn)之星離開(kāi)我，命運(yùn)之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。
我似乎來(lái)到了痛苦與絕望的`邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進(jìn)還是退。我曾拔劍四顧過(guò)，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰(zhàn)，我要奮斗，我要脫離成長(zhǎng)的煩惱，超越自我。
我想我應(yīng)該行動(dòng)了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來(lái)?yè)Q個(gè)“新”的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來(lái)，腳踏實(shí)地地找回那份應(yīng)該屬于我自己的幸福和快樂(lè)。我曾喜愛(ài)李白而對(duì)杜甫不屑一顧，因?yàn)槲規(guī)е啻簤?mèng)追著浪漫�，F(xiàn)在，生活在變，思想在變，我變得喜愛(ài)杜甫。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，必須正視現(xiàn)實(shí)，接受挫折的挑戰(zhàn)。
昔日那個(gè)浪漫的我坐上了駛往實(shí)際的船。我拋棄了煩惱與憂愁，帶著上進(jìn)的心去努力，拿著美麗的夢(mèng)去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！
憂郁的我已離開(kāi)了煩惱，帶著陽(yáng)光般的信心，去追逐快樂(lè)，追求夢(mèng)想……
傾聽(tīng)的聲音作文 篇3
那天，爺爺聽(tīng)村里人說(shuō)，村北面有一篇老房子要拆遷并說(shuō)里面還有我家的老房子哩！于是，爺爺帶著我和爸爸去了爺爺口中的老屋
車剛到門口，我和我老爸就驚呆了。外面的大門很大，門上有許多塊木頭拼成的，已經(jīng)有些黑。以門縫為中線，兩扇門兩邊靠近門縫的地方有兩個(gè)很像耳環(huán)的門把手。這門很是奇怪，不用鎖也不用鑰匙就可以把門打開(kāi)、關(guān)上，我跑到天井里明白了這一切。在兩扇門上有兩個(gè)很大的木鉤子，將一塊門板釘在門上，再把木板向有鉤子的一方摁下，當(dāng)木板進(jìn)入木鉤子里這樣門就關(guān)上了。房子又矮又黑，四個(gè)窗戶還是老式的“田”字窗框。房子的外墻和里屋的底部都是有不平的石頭砌成的。屋墻約在一米的位置向上就是磚頭了。漏在外面的磚頭四個(gè)角已被磨平，磚和磚之間的縫隙有著橙紅色的粉末。
屋里更是不堪入目。推開(kāi)門，滿是灰塵，不得不讓我們干咳了幾聲。我邁過(guò)門檻手推著門都不禁打了個(gè)踉蹌，更何況爺爺奶奶和那時(shí)的姑姑爸爸。
正間彷佛現(xiàn)在的.客廳，門對(duì)著的墻邊，有一張高腳方桌，上面有一把暖瓶，桌子兩邊有兩把椅子，做上去都會(huì)有吱呀吱呀的聲響“爸爸，這房子有多久了？”爸爸被我這突如其來(lái)的問(wèn)題打回了“原形”，他看爺爺，爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這房子有年數(shù)了，你大姑出生的時(shí)候我們都在這住三四年了。”我彷佛回到了那個(gè)時(shí)候，甚至可以聽(tīng)到大姑的哭聲.....
因?yàn)槲壹沂乔f戶人，所以東間是接待客人的地方。爺爺說(shuō)在東間進(jìn)門后北墻曾經(jīng)有沙發(fā)和桌子，可是現(xiàn)在早已不見(jiàn)了蹤影。沙發(fā)正對(duì)著是一個(gè)高低柜，低柜上曾經(jīng)是一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)很小，就像微波爐一樣大小。高的那頭放錄音機(jī)，也早已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)我放佛聽(tīng)到錄音機(jī)里放鄧麗君的歌，看著那年輕時(shí)的李連杰和成龍的電影。
西間更是簡(jiǎn)單，進(jìn)門后先看到的是一個(gè)大衣柜，柜中有一面大鏡子。北面則是一張長(zhǎng)方形的學(xué)習(xí)桌。桌上什么也沒(méi)有，但是歲月給它留下了深深的皺紋。桌子對(duì)面是炕，炕很大，也許是家里很多人的緣故！
傾聽(tīng)歷史的聲音，為你講述動(dòng)人的故事，或許那些事你不記得，但是在歷史的道路上它為你的里程碑添了龍飛鳳舞的一筆。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇4
偶然，在路上遇到兒時(shí)的同學(xué)。相互簡(jiǎn)單地問(wèn)候，卻感到一股濃濃的友誼。同時(shí)也令我想起了許多昔日同學(xué)。
去年過(guò)節(jié)的時(shí)候，意外接到一個(gè)同學(xué)的.電話：
happy new year！怎么樣，寒假過(guò)得好嗎?
I am fine. Thanks. 那你呢？
me too.新的一年里，祝你開(kāi)心每一天！
你也是哦!
幾句問(wèn)候，卻不經(jīng)意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什么時(shí)候，朋友的祝�？偰転槲覀儙�(lái)美好的心情。它仿佛夏日的涼風(fēng)，拂去我們心頭的煩躁，又似冬日的一束陽(yáng)光，為我們帶來(lái)心靈的溫暖。社會(huì)上，正是因?yàn)槿伺c人之間彼此祝福，關(guān)心，才令人感到社會(huì)的溫暖與和諧。
路上，兩個(gè)未曾相識(shí)的路人檫肩而過(guò)，卻對(duì)視一笑。一股暖流流入心田，簡(jiǎn)潔的問(wèn)候,溫馨的笑容,構(gòu)成一幅和諧的畫面.
傾聽(tīng)的聲音作文 篇5
泰山也叫岱山，有五岳獨(dú)尊的稱號(hào)，形成于3000萬(wàn)年前新生代中期。不僅是各個(gè)帝王封禪的地方，也是被古代文人墨客所贊譽(yù)，尊崇的地方。今年10月，我和媽媽去登了泰山，虔誠(chéng)地傾聽(tīng)歷史在泰山身上留下的聲音。
從車窗向外看，泰山正巍峨地屹立在那里。山頭繚繞著淡淡的薄霧。山上蔥郁的綠樹(shù)和裸露的堅(jiān)硬的黃色花崗巖交錯(cuò)出現(xiàn)，仿佛像是給泰山披上一條墨綠色的綢帶似的。
從中天門開(kāi)始往上登山，腳下踏著泰山土，手邊撫著泰山石，涼涼的，直沁到心里。我貪婪的呼吸著泰山的味道，那是歷史味道。是歷史，讓腳邊的石頭變得光滑，也是歷史，鑄就了泰山的古樹(shù)，泰山特有的迎客松。“爺爺~看~那就是泰山的松，迎客松，它們像不像正彎著腰，迎接著您呀�！币晃�30歲左右的阿姨正攙著一位胡子花白的老爺爺上山。“呵，迎接著我，那可是迎接著古代帝王的�！弊咧鴰状沃匦薜墓庞溃_下踏著因歷史而變得光滑的石階。
一路上，人潮熙熙伴著我的不僅有小青年，還有一些拄著拐的，頭發(fā)斑白的老人，雖有索道但他們執(zhí)意自己走上山，領(lǐng)略泰山的歷史，“要祭神祭祖要自個(gè)兒上山”，在旅游淡季，當(dāng)?shù)厝擞性S多老年人都上山求平安，求保佑，走幾步便雙膝跪地，雙手伏地磕一個(gè)頭，墨黑但眼皮微有細(xì)紋的雙眼虔誠(chéng)地?zé)o一絲雜質(zhì)，歷史也在他們身上留下了難以磨滅的影子。
路上人擠人，但引起我注意的是那三個(gè)人，三位相互攙扶，拄著拐杖的老人，她們顫巍巍地抬起裹著樸素衣服的腿慢慢的，一步步的安靜的走著歷史的階梯，仿佛四周圍嘈雜的人群對(duì)于他們是不存在的，因?yàn)樗麄兊男氖前察o的。她們撿起石階上丟棄的'垃圾，投入垃圾筒。難道是因?yàn)闅v史在她們身上留下了痕跡，她們也同樣尊重那赫立著的歷史嗎?
終于登頂了，人們興奮的大喊，“我征服泰山了~”而老人們只是莊嚴(yán)肅穆的站著，清風(fēng)吹著她們兩鬢的銀絲，她們?cè)谛闹序\(chéng)地默默地講出了她們自己的愿望。
由歷史鑄成的巍峨的泰山呀，你用寬大的胸懷渡著那些自認(rèn)為征服你的人，也同樣載著那些虔誠(chéng)的人們。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)您的聲音，歷史的聲音，博大的聲音。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇6
愛(ài)，如滔滔江水，連綿不絕。漆黑的夜晚，在那之中，有著兩顆“星星”它們不會(huì)失去光明，因?yàn)槟鞘歉改傅膼?ài)。
父母的愛(ài)，猶如光，照耀著我。我推開(kāi)心靈的閘門，看去，望去，皆是一片愛(ài)意。就在去年四年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，不知不覺(jué)中，爸媽開(kāi)始注意我的右眼。由于二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)�？�，又時(shí)常揉眼睛，結(jié)果眼角發(fā)炎。在這之后，爸爸和媽媽再三囑咐我不能用手去擦眼睛，但我視父母的話如耳邊風(fēng)。時(shí)間一長(zhǎng)，我的眼角腫起一個(gè)“大黃豆”，爸媽立即帶我去醫(yī)院檢查和治療。但是三四天過(guò)去了，我的眼睛不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸媽心急如焚，決定請(qǐng)假一個(gè)星期帶我去杭州醫(yī)治。為了給我看病，爸媽凌晨?jī)牲c(diǎn)就去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，而我還在睡夢(mèng)中。一個(gè)星期中，這樣的情景重復(fù)出現(xiàn)了四次。最后，我們?cè)诘谒募裔t(yī)院住院治療，期間，爸媽為我忙前忙后，時(shí)而，看見(jiàn)媽媽為了我治療時(shí)的疼痛而流淚。不經(jīng)意間，看見(jiàn)爸媽的頭上增添了幾根銀絲。會(huì)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)爸媽為我的健康大費(fèi)苦心，他們已經(jīng)十分疲勞了，但是父母為我的心卻沒(méi)有止�。�
中國(guó)那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母，哪個(gè)不是為孩子著想，也有可能他們的'身體已經(jīng)十分疲憊了，可是那慈愛(ài)的心從來(lái)沒(méi)變。就在最近，我感冒了，而且很嚴(yán)重，爸媽又上班，但是，他們依然陪著我。這次感冒持續(xù)了兩個(gè)星期，爸爸在學(xué)校工作非常辛苦，媽媽的工作也不輕松，但他們都會(huì)抽出時(shí)間陪我，照料我，關(guān)心我。這讓我感到父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我能健康成長(zhǎng)，他們就是掏心掏肺，也毫無(wú)怨言。
父母的愛(ài)，在早晨的吃飯時(shí)；在中午的午睡時(shí)；在晚上的就寢時(shí)。父母的愛(ài)在心頭，心里，心靈之中！傾聽(tīng)著愛(ài)的聲音，在夜光之下，月亮閃爍著皎潔的月光。迎著風(fēng)，你入睡，爸媽在你的身邊。愛(ài)在泉頭，流了下來(lái)，噴出了愛(ài)的噴泉！
傾聽(tīng)的聲音作文 篇7
【題目】
傾聽(tīng)的聲音
�。�1）須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
�。�2）文體（詩(shī)歌除外）自選，不少于600字。
�。�3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。
【范文】
鐘滴滴嗒嗒地響著，我撫著鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的.東西——時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的�？墒�，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。
如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇8
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的'癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)聲音的世界。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇9
已經(jīng)快要夏末了，可周圍依然一片生機(jī)勃勃、綠意盎然。
門前的兩株小苦瓜你爭(zhēng)我斗，活像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈比賽，使勁往上爬，有力的腳步聲讓整棵樹(shù)都震動(dòng)起來(lái)，一旁的花草歡呼雀躍，似乎在支持哪一方，兩株小苦瓜都不甘示弱，有時(shí)毆打在一起，“砰、砰、砰！”在它們身后的拉拉隊(duì)都十分著急，有苦瓜花，還有小苦瓜，它們大聲為兩位運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。比賽結(jié)果還請(qǐng)大家拭目以待，不要離開(kāi)喲！
后院的茉莉花含苞欲放，迎著陽(yáng)光雨露，伸展著懶腰，一片、兩片、三片，像一首輕柔的`小曲，每一片花瓣就是一個(gè)音符，“哆、瑞、咪、發(fā)、嗦、啦、西�！边B成一首植物世界的名曲。
桂花樹(shù)長(zhǎng)著一頭蔥蔥蘢蘢的綠色，有墨綠、有翠綠、有深綠、也有新綠，像成千上萬(wàn)個(gè)小嬰兒在枝頭嬉戲，聊著自己發(fā)生的趣事。還時(shí)不時(shí)傳來(lái)哭聲，要么是受傷了，要么被誰(shuí)惹生氣了，嚎啕大哭。
夏天像一首無(wú)字的樂(lè)曲，雖不像春天那般輕柔、悅耳，但也沒(méi)有秋天那般凄涼。夏天是獨(dú)樹(shù)一枝的，十分熱情豪放，無(wú)拘無(wú)束，植物更是活力四射，這就是夏天最動(dòng)人的聲音。
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