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小學(xué)的聲音作文

時間:2022-10-13 09:49:59 聲音 我要投稿

精選小學(xué)的聲音作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)的聲音作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)的聲音作文六篇

小學(xué)的聲音作文 篇1

  正走著,我聽到了一種奇怪的聲音。

  哦,原來是書柜里的書在談話呀!

  首先漫畫書先發(fā)表了自己的意見,小主人一定是最喜歡我的。因為我最有意思,最有趣,經(jīng)常惹得主人哈哈大笑。≡⒀怨适虏煌饬,大聲嚷道你就吹牛吧!主人最喜歡我啦,因為我會交給主人很多道理,讓主人懂得更多,學(xué)會更多,所以主人一定最喜歡我呀!

  還沒等寓言故事說完,四大名著們又搶著說道,不對,不對,我們才是小主人最喜歡的呢,我們可以讓主人認(rèn)識更多人物。如諸葛亮,周瑜,曹操也可以讓小主人知道更多古代故事。而且我們也可以讓小主人懂得更多,就像草船借箭可以讓我們懂得不要讓自己聰明反被聰明誤。也不要耍太多的小心機(jī)。

  我們到課本又接著說,你們都只是一些課外讀物,不要太過于猖狂。因為雖然你們也非常重要,但是你們要懂得我才是最重要的。我才是對小主人最有用的。

  課本說完,書柜里就雅雀無聲了。

  我們要懂得,雖然你也很重要,但是呀,人外有人,天外有天。這個道理我們是必須要懂得的。

小學(xué)的聲音作文 篇2

  有這樣一種聲音,低沉而滄桑,帶著濃濃的歷史氣息從五千年前的炎黃世代緩緩傳來;有這樣一種聲音,優(yōu)雅而高貴,帶著淡淡的憂傷從昌盛的漢唐時期慢慢走來;有這樣一種聲音,輕輕打著節(jié)拍,帶著古箏、琵琶……特有的音色,從遠(yuǎn)方的地方而來顫動心靈。

  如今的中國,富裕強(qiáng)大,可又有多少人了解我們上下五千年的文化。

  現(xiàn)在的中國人穿著時尚的T恤、牛仔褲,嘴里唱著流行的旋律,又有多少人知道,我們的漢服同樣漂亮。它不叫韓服、不叫和服。

  前幾日網(wǎng)上有這樣一篇文章,一個女生穿著漢服上下課、外出,她只不過是為了讓我們知道,中國的文化,讓我們了解中國昌盛的漢唐時期,中國人的服裝。

  古箏、琵琶、長蕭,現(xiàn)在又有多少人會中國古代那為世間添一筆溫暖的樂器。

  一個吹著長蕭、會畫古畫的女子,在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)里教書,為那些孩子帶去溫暖。他們有一次演唱,老師說不管怎么也要讓他們漂漂亮亮地演出,自己出錢租了漢服,讓孩子們穿上。她只不過是想讓孩子們了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。

  太陽升升落落,有這樣一群“同袍”,始終不放棄,穿上那美麗的漢服為人們奏一曲世上最美的歌,成一幅最美的畫。仿佛從畫中走出的人優(yōu)雅、淡然。

  “我穿上漢服,你卻說我行為怪異”,“我最美麗的衣裳,你卻說它來自扶!薄

  “同袍”們的聲音你聽到了嗎,他們只是想說:“還記得嗎,你的祖先叫炎黃!蹦阌袥]有看出他們身為炎黃子孫的那份驕傲。

  愿這古老而又富有韻味的旋律能走進(jìn)你的心里,到達(dá)你的靈魂深處!

小學(xué)的聲音作文 篇3

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”,窗外的鳥兒用它那變化多端的歌聲,喚醒了在熟睡的我。

  來到窗前,仰望著天空,我聽見了被風(fēng)吹掉在地的沙沙聲,風(fēng)兒嗖嗖一掠耳旁的聲音;樹上,鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳,卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上,想起早已過世的母親,心里那份埋藏已久的心酸按奈不住,跳出我的心田,我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙、清脆的歌聲;姑娘們悅耳、動聽的歌聲;也喚不回我內(nèi)心的失望。

  “咚咚,咚咚……”,聽著強(qiáng)有力而急促的腳步聲,我知道又是張媽來了。她上氣不接下氣的告訴我,父親發(fā)病住院了。我十萬火急沖出大門,騎上馬兒——茱迪,盼望能早點到醫(yī)院。一路上,聽著風(fēng)的“安慰聲”,我來到了醫(yī)院。剛下馬,就聽見茱迪“于于……”的慘叫聲,我的心繃的更緊了。都怪我,心里只想到看父親,一路飛馳;它由于過度勞累,快死了。在這節(jié)骨眼上,我不知是該去看父親,還是留在茱迪身邊。我咬咬牙,還是毅然離開了茱迪,聽著它奄奄一息的聲音到了病房。此時的我,早已哭成了淚人,心里有百萬個、千萬個對茱迪的抱歉。

  病床上的父親,臉色蒼白!皢鑶琛,父親您怎么啦?!

  怎么會病發(fā)呢?”“孩子,父親老了不中用了,我快死了,你往后要好好過呀!

  不然我怎對得起你早已過世的母親!

  ”“不,父親,你不會死,你一定會長命百歲的!

  ”“孩子,我的命我怎會不知道呢?你一定要……”“不!

  父親,你不要離開我,我一定會聽您的話:好好讀書的。您看,父親你看看,我得了學(xué)校的‘三好學(xué)生勛章’了!

  看,你的女兒為您爭氣了!

  “我哽咽了,眼淚像雨一樣“嘩啦啦”地往下流。來到醫(yī)院大門口,看著因過度勞累而流血過多的死去的茱迪,我感覺一下掉到了低谷,失落極了。

  來到森林,小狗“汪汪”叫;小貓“喵喵”叫;小雞“喔喔”叫……。把我送進(jìn)了夢鄉(xiāng),我甚至發(fā)聲大笑起來;夢醒來,我正在背著書包上學(xué)呢!

  五彩繽紛的世界,加上奇妙聲音的世界 ,變得更加多姿多彩!

小學(xué)的聲音作文 篇4

  耳朵,用來迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起,耳朵便開始裝載各種各樣的聲音,一直到現(xiàn)在也未停止。有這樣一種聲音,它沒有洪水般的猛烈,它有春水般的溫柔;有這樣一種聲音,它沒有火山爆發(fā)的壯闊,它有江河奔流的豪邁。總有一種聲音,伴你走出低谷,總有一種聲音,帶你找尋光明,總有一種聲音,拉你走出泥沼澤……哦!這樣一種聲音。

  在我幼小的時候,媽媽甜美的聲音伴我成長:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”那聲音多么像夜鶯的歌聲,清脆而又悅耳;那聲音多么像一汪清泉,溫暖地流進(jìn)了我的心田;那聲音多么像一縷青煙,環(huán)繞在我身旁。漸漸的,我長大了,哦,原來那就是幸福和溫馨!

  那是一個灰暗的下午,我拽著期中試卷,步伐沉重地走回家。推開門,媽媽關(guān)切地詢問成績,我躲閃著她滿懷期盼的目光,像丟了魂似的,徑直走向房間,把自己反鎖在里面,仿佛就可以遠(yuǎn)離這個世界,逃避慘不忍睹的現(xiàn)實!伴_門吧,考的不好,媽媽不會罵你的。媽媽會和你一起反省錯誤的!眿寢尩穆曇魯z入我的腦海,讓我頓時失去了防備,淚水滑過臉頰,滴落在桌上。心中不斷映現(xiàn)著媽媽的期望,同學(xué)們的異樣眼光,老師的失望。淚水“滴答滴答”往下落。所有的驕傲都化為烏有,甚至多了幾分自卑。無地自容的我蜷縮在一個小角落,盡量把哭聲壓低,不讓媽媽聽到我在哭泣。聽到在門外呼喚的媽媽突然沒了聲響,我止住哭泣,悄悄地推開門。媽媽正在廚房忙活著,我緩緩地走到媽媽身旁,才看清媽媽在做我最喜歡吃的魚湯。媽媽轉(zhuǎn)過身,看到淚人似的我,為我擦去淚痕,用溫柔的語氣說:“去休息一會吧,一會熱騰騰的魚湯就上桌了!”我故作輕松地答應(yīng)了一聲,便坐在沙發(fā)上等待著!吧喜死!寶貝!眿寢尩穆曇舸蚱茖庫o,打破我的思緒。我才如夢初醒般,在餐桌旁拉了張凳子坐下,嗅著魚的鮮香。媽媽幫我乘了碗魚湯,用勺子攪了攪,似乎在讓魚湯的香彌漫在家里的每一個角落。我禁不住魚湯的誘惑,嘗了一小口,就再也停不下來似的把一碗魚湯全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上,是媽媽微笑著望著我貪婪喝著魚湯的模樣,想起自己的任性,淚水就和著魚湯,多添了一份感恩。

  媽媽的聲音是多姿多彩的'。當(dāng)我成功時,媽媽的聲音激勵我不斷前進(jìn);當(dāng)我失敗開始自卑時,媽媽的聲音又是我精神的支柱;當(dāng)我開心時,媽媽的聲音與我共享歡樂;當(dāng)我悲傷時,媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。

小學(xué)的聲音作文 篇5

  我喜歡聽風(fēng)兒“呼呼”的聲音,但是我還聽過比這個更好聽的聲音,它是……

  上次,我數(shù)學(xué)考了80分,老師批評了我,我很難受,一天都悶悶不樂的。老師告訴了媽媽,我回家之后,媽媽沒有批評我,反而安慰我說:“孩子,一次考差不算什么,但你要記住,以后考試讀題一定要仔細(xì)!蔽衣犃藡寢尩脑,不再失落,而是化悲憤為力量,繼續(xù)前進(jìn)。

  體育課上,我被別人冤枉了,我躲在一個黑暗的角落里,偷偷抹眼淚。突然,我聽見了一個熟悉的聲音。呀!是我最好的朋友,她把我扶起來,說:“我已經(jīng)告訴老師了,他們也被老師批評了!大家都知道你是被冤枉的了,都在為你打抱不平呢,你也別難過了!痹捯魟偮洌揖従徧痤^,發(fā)現(xiàn)原先黑暗的角落,竟也灑滿陽光。

  我覺得這些美好的聲音,打破了我的悲傷,讓我沐浴在溫暖的陽光里,茁壯成長。

小學(xué)的聲音作文 篇6

  媽媽的呼喚”,這是一個能打開所有人記憶之窗、情感之門的作文題目。面對著它,我不知道該用怎樣的語言描述我的心情。我只能說,這是一個感動得足以使我的靈魂流淚的話題。

  時光因此而倒流,流回到我那只懂得快樂而不知道憂傷的年齡。

  那是一個雨過天晴的傍晚,天邊火紅的晚霞像一塊燃燒的綢子,將天空裝飾得絢爛、華貴,在它的下面,一群玩耍的孩子,如同一群快樂的小燕子,嘰嘰喳喳,飛來飛去。

  凌子——,吃飯啦!”忽然,天空飄來一聲呼喚。我仰起頭,順著聲音尋找,在樓上敞開的窗口,一張親切熟悉的笑臉:“凌子,吃飯啦,快回來!”我不覺得餓,想耍賴,玩夠了再回去:“媽媽,吃的是什么飯?”“大米飯,燉鯉魚!”哇!這么誘人的飯菜!媽媽的話音還沒落,我三步并兩步地跑回家。果然,飯桌上擺好了白白的米飯,香噴噴的松花江大鯉魚。這頓飯,我吃得很飽,很香;那飯、那魚的味道,是我一輩子也忘不掉的。以至于那以后,每天在外面玩耍,都會不自覺地等待從天空飄來媽媽那一聲“凌子——,吃飯啦”的呼喚。以至于到了我有了自己的家,還抵不過兒時那頓“大米飯、燉鯉魚”的誘惑,曾幾次按著媽媽的作法嘗試著自己去做,可就是怎么也做不出當(dāng)年媽媽做的那頓飯的味道來。媽媽說:“那是在那個國家每人每月只供應(yīng)1斤大米,吃一次江鯉魚差不多要用去一家人兩三天的生活費的年代才能吃出的味道!”媽媽的話著實讓我慚愧了好一陣子,那時,我怎么只從媽媽的呼喚中,聽懂了她給我的快樂,卻一點也沒聽出媽媽的憂傷呢?

  那是在那個被現(xiàn)實扭曲了的年代剛剛結(jié)束的時候,好像一夜之間祖國發(fā)生了巨變。一天,媽媽興奮地把一張《人民日報日》放在我眼前,上面有一條爆炸性的消息,國家恢復(fù)了高考制度。我沒有媽媽那樣激動,因為,我覺得高考與我這個讀著“紅寶書”完成了中小學(xué)學(xué)業(yè)的人來說實在沒有什么相干。幾天后,見我沒有什么反應(yīng),媽媽便與我坐下來進(jìn)行了一次談話。她說;“多好的機(jī)會,幸好趕上了,試試吧!”我說:“心里空空的,拿什么去試?”她說:“生活是公平的,別總是以為受捉弄的只是你!蔽页聊。她又說:“女兒,讀書才能改變你們這代人命運的道理你總該懂吧?”我還是沉默。“你怎么,怎么鼠目寸光呢!”我依然想沉默,可是,當(dāng)我抬起頭與媽媽的目光相撞時,我的堅持軟化成了兩行滾燙的眼淚,媽媽那失望又企望的眼神,就是一種無聲的卻足能使你心靈的堤岸坍塌的呼喚,喚醒了我感悟母愛的那支頑固的神經(jīng),喚來了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。于是,懦弱的我變得堅強(qiáng),于是,我開始挑燈夜戰(zhàn),廢寢忘食。結(jié)果,我以較好的成績成為了千軍萬馬過獨木橋的最初年代里的百里挑四。如今,回頭去看與我同齡的人,大多雖兩鬢斑白,卻仍在為衣食奔波、憂慮,我從內(nèi)心感激母親的高瞻遠(yuǎn)矚。

  那是在我40歲,我的事業(yè)、家業(yè)正蒸蒸日上的時候,不幸突然從天而降。我的右腿股骨頭部位骨折,醫(yī)生看了片子后說:“這個年齡的人,這個部位骨折后,股骨頭壞死的可能性極大?謶肿屛乙欢茸兊脠詮(qiáng)的性格又回到了懦弱,常言道,傷筋動骨一百天,可我在床上養(yǎng)了兩個一百天之后,醫(yī)生看了片子還在搖頭。我開始絕望,每天躺在床上,望著天花板流淚,年近70歲的媽媽每隔三兩天就跋涉十來里地來看我。一天,她來了,沒怎么說我的病,倒說了不少她自己的坎坷,臨走之前她說:“人呢,活得就是一個剛強(qiáng),剛強(qiáng)了,就沒有翻不過去的山!焙鋈,若有一條清涼的小溪從心間流過,混沌的靈魂豁然清醒。

  我觸摸到了媽媽心底真正的痛苦,不是為她自己所經(jīng)歷過的坎坷,而是為女兒眼下的脆弱。用心良苦的母親,您是在幫我呼喚從前曾經(jīng)擁有的那份堅強(qiáng)!第二天,我就從床上爬起來,學(xué)會了拄雙拐,然后辭去了保姆,用拐做右腿,自己煮飯,自己料理自己。虛弱的身體變得結(jié)實了之后,我就拄著拐棍上班,不久,我就脫掉了拐棍。一天,我拿著片子,出現(xiàn)在醫(yī)生面前,醫(yī)生眼睛睜得老大:“恢復(fù)得這么好,簡直是奇跡!”醫(yī)生開玩笑地說:“走兩步,走兩步看看!”有媽媽的呼喚在耳畔,我相信,人生永遠(yuǎn)都不會迷茫。

  哦,媽媽的呼喚,讓靈魂流淚的聲音,你聽懂了嗎?

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