【精品】聲音的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
走過金沙灘，來到大海邊，聽�？薜穆曇�，記憶氤氳纏綿不散！
拾起一片記憶的枯葉，放在我的心中，一切思緒如潮水般涌來。而現(xiàn)在我就站在這一片海的面前，煙波縈繞，一片迷茫。
看著那株含羞草，茁壯成長。那嫩綠的芽和那羞澀的葉片，如一位靦腆艷麗的姑娘，寂寞心扉悄然打開。
她真的走了，徹底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙灘面前是一片無邊無垠的大海，是一片記憶中瑣碎的枯葉。海風(fēng)肆無忌憚的吹來，吹散我那烏黑的頭發(fā)。一個身影漸漸的消失在眼簾中，留下了我一個人，說好要伴我一起聽海，卻換來了一臉淚水。到現(xiàn)在我才知道海是會哭泣的。
聽――�？薜穆曇簦∥异o靜的站在海邊，望著一只只船離開碼頭，然后靜靜的遠(yuǎn)去，最后消失在海的另一端，曾經(jīng)的一片喧囂嘎然而止，只剩下一片陰霾永不消散。而大海此時正等待著，等待著曾經(jīng)那一片喧囂重來，好淹沒自己那一片哭泣聲。
聽――�？薜穆曇�！我拾起一片絢麗多彩的貝克，放到耳邊。聽到了大海細(xì)細(xì)的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
聲音的作文 篇2
不管春、夏、秋、冬都有我喜歡的聲音。
春天，音樂老師——春雨在教我們唱歌“沙沙沙，沙沙沙”這個聲音非常美妙，小草聽懂了，舒展著懶腰從泥土里鉆出來了。春雨它非常寶貴，所以，我非常盼望下次春雨的到來。
夏天，一場青蛙和知了的歌唱比賽開始了，青蛙“呱呱，呱呱”的唱著，知了聽了也不甘示弱“知了，知了”的唱起來，最后變成了它倆夏日里清亮的交響曲了。
秋天，樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，一片一片的落下來呵護(hù)著大樹媽媽，果園里成熟的果子帶著迷人的香味掛在枝頭，“砰砰”果農(nóng)的籃子里很快就摘滿了果子。
冬天，是我最喜歡的季節(jié)，最期待的是天上飄下雪花的時候。盡管我家小貓會冷的“喵喵”直叫著，但是我們小朋友們都高興的穿好棉衣戴上帽子和手套互相招呼著來玩打雪仗，激烈的“戰(zhàn)斗”中如果哪個小朋友用大雪球砸中另一位小伙伴，我們都會痛快地“哈哈哈”的大笑起來。
有時候，如果我遇到了不開心的事，閉上眼睛細(xì)細(xì)的傾聽一下自然的聲音，感受著這些生動的聲音，一切不開心的事都在我心中煙消云散了。
聲音的作文 篇3
我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。
每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來，跟著爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機似的不停的嘮叨：“上課一定要認(rèn)真聽講，不能像木頭人一樣坐一天�！蔽亿s緊回答說：“知道了！”
剛進(jìn)教室，老師又對所有同學(xué)嘮叨開了：“新的一天開始了，大家要學(xué)新的知識了，同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，不做小動作……”我們不約而同地回答：“明白！”
語文老師像擴音器一樣地說：“讀課文的時候一定要有感情！”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說：“做計算題的時候，一定要細(xì)心，不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱，扯著嗓門說：“讀句子的時候一定要注意發(fā)音！”
晚上，媽媽又開始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應(yīng)：“這就去！”
雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼，但是沒有嘮叨的提醒，我成長不到今天。嘮叨伴我成長，帶我攻克難關(guān)。
聲音的作文 篇4
年的.聲音，總能令人不自禁想起家的溫暖，不由的嘴角上揚，年的聲音，令人激動，也令人喜悅
(一)
在一聲聲的爆竹生聲中，我迎來了新年的第一天。鞭炮聲此起彼伏，大街小巷洋溢著喜悅的氣氛。
在爆竹聲中，我隱約聽見客廳里動靜，一大早如此熱鬧。
“孩子，起來啦起來啦，快看誰來啦？”“�。俊蔽胰嘀殊斓碾p眼，一個熟悉的身影跌入我的眼簾----兩年未見的阿姨。她一身大紅，手里拎著各式各樣的包裝袋，溫暖的笑容讓人無法忽略。
“噼啪----噼啪----”窗外的爆竹仍子啊響，似迎她的回歸。
年的聲音，它帶回了團(tuán)員。
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一頓飽餐過后，那歡樂的氣味仍是未過。一群人手忙腳亂的收拾好餐盤，都守在電視前談天說地。
電視里的小品正上演到白熱化狀態(tài)，可又頓時來了段搞笑的舉動，客廳里的爆笑聲上也止不住。
晚上，長輩們喝了點酒，滿臉通紅，滔滔不絕地談?wù)撝∑�；另一邊，奶奶姥姥們則吃著瓜子，那聲音，很是清脆；再看這邊弟弟們正在客廳里嬉戲玩耍，寒冬里，身上卻冒著熱氣。
客廳里，這一系列聲音匯成了一首年的交響樂，正在上演著。
年的聲音，它充滿溫暖。
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“滴滴滴——滴滴滴——”
窗外的爆竹聲接連不斷，聊天群的提示音也響個不停，同學(xué)們的正熱火朝天，你一句我一句的。
而討論的主題也是豐富多樣，熱鬧的不得了。
年的聲音，它讓彼此充滿歡樂。
年的聲音不僅充滿歡笑，也是新的一年的開始的鐘聲。他結(jié)束了舊的一年所有的不愉快，讓我們每個人都能更好的積極前進(jìn)。
年的聲音，它送來了溫暖，也鼓舞我們來年更近一步。
聲音的作文 篇5
我的爸爸媽媽常年在打工，媽媽平時還有打電話來，詢問我的近況，而爸爸卻像曇花一現(xiàn)，甚至很長一斷時間也不見他的影子。所以我的心靈最深處常常因缺乏父愛而疼痛，我感覺爸爸好像不愛我了，我曾經(jīng)還懷疑我到底是不是爸爸的親生骨肉。我整天胡思亂想。
現(xiàn)在我的，已經(jīng)喜歡坐在窗邊，望著漆黑的夜空發(fā)愣。家里空無一人，我就在一個角落里靜靜的待著，感覺仿佛被世界遺忘了！忽然，一陣清脆的電話鈴聲，把我從無邊的遐想中拉了回來。我拿起電話，從電話那邊立刻傳來了爸爸的聲音：“依凝，我們家有牛奶嗎？”我懶懶的說：“有�！卑职炙坪跤悬c著急地說：“扔了，全部扔了�！薄盀槭裁�？”我不由得疑惑了�！半娨暽喜コ隽伺Ｄ谭蹖θ梭w有害的消息“三鹿事件”，所以必須扔了�！卑职值恼Z氣容不得半分商量。我愣住了，我簡直不敢相信這話出自爸爸之口，爸爸居然會關(guān)心我？“知道了嗎，我掛了�！薄芭叮懒�。”接著，電話里傳來一陣忙音，我卻遲遲不肯放下電話。此時，我思緒萬千：噢，我沒產(chǎn)生幻覺吧，我在做夢吧！爸爸，爸爸居然會關(guān)心我，爸爸還，還愛我。隨即，我身上涌起了一股暖流，滋潤了我那顆缺乏父愛的枯萎的心。
從我出生以來，我一直在尋找能代表父愛的聲音，我原以為再也找不到了，因為爸爸根本不愛我�？墒�，我想錯了，就在我?guī)缀跏臅r候，我找到了，雖然只有廖廖數(shù)句，但話里行間分明吐露著爸爸對我的關(guān)心。“可憐天下父母心”，我對這句話有了很深的感觸，我明白父愛是含蓄的、是不經(jīng)意間流露出來的，而這種父愛才更加的深刻，更加感人肺腑。
聲音的作文 篇6
聲音，無所不在，或低沉或飛揚，或輕或重，可以是教室里讀書的瑯瑯聲，也可以是歌手發(fā)出的天籟，縈繞在耳畔。
在演奏會上，鋼琴那輕快而活潑的聲音可以是天籟，但我認(rèn)為真正的天籟是發(fā)自大地之母。那比人心跳頻率快三倍的潮汐，敘說著她的悸動；那被風(fēng)撫摸的小草，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，就能聽到小草的呢喃；那奔流而下的是瀑布，其實又是一個激勵人心、曲調(diào)高昂的樂章，在大自然中，彷彿隨時在享受一場音樂的盛宴。
大部分的天籟不只局限在景物發(fā)出的聲音，田間的蟲鳴鳥叫，撫慰我空虛的心靈；而下雨天滴答的聲音，彷彿珍珠項鏈斷裂的聲音，光滑且圓潤、清脆且悠揚的聲音；親人充滿情感的言語，溫柔且動聽，是人最常聽到的天籟�，F(xiàn)在的人因為步調(diào)太快，而沒有時間發(fā)現(xiàn)天籟，其實最簡單的方式，就是留意生活周圍的聲音，細(xì)細(xì)品味，終將發(fā)現(xiàn)一種不同于平常感受的趣味。就如法國化學(xué)家普魯斯特曾說：“我們不應(yīng)努力尋找新世界，而是用新視野看待新世界。”這樣一來，天籟是俯拾即是，只愿人人都能擁有屬于自己的天籟。
天籟的聲音，使我不再汲汲營營于功名利祿；天籟的聲音，使我沉重的心情放松；天籟的聲音，把我從原本帶到另一個世界。天籟是和諧而悠揚，它就像水一樣柔軟，融化我心里堅硬的冰山，讓我心里的旋律能跟著天籟和著，并能撫慰我心靈的傷口，使我堅強，并繽紛我的生活。
盡管天籟俯拾即是，但好的音樂也要有人聆聽，因此對一個不懂享受生活周圍天籟的人，彷彿對牛彈琴；所以，對一般人而言，天籟只局限于樂器發(fā)出的聲音，我衷心希望天籟能在每個人的腦海留下深深的刻痕。
聲音的作文 篇7
輕風(fēng)掠過思緒的眉梢喚起我內(nèi)心中的聲音。
小時候外婆家，紅磚房的后面，有著多得快將我淹沒的綠色，大自然的神秘、美麗、壯觀吸引了我那并不算寬大的腳，那時的我，無憂無慮，每當(dāng)黃昏的陽光撒下大地時，我的耳邊就掠過外婆那慈愛、關(guān)切并帶一點兒著急的聲音——“丹仔，快回家吃飯了！”每當(dāng)這時，我就會一邊歡快地向外婆跑過，一邊用充滿稚氣的聲音喊到：“外婆，我來了，等等我！”外婆拉著我的手，迎著夕陽走去，地上投射著我與外婆一大一小的影子，空中撒開我和外婆嬉鬧的聲音，如此美好。
直到一天下午，我依舊跟以前一樣在外婆后院玩耍，當(dāng)時不知是一只好玩的蟲子，把我吸引到了離外婆更遠(yuǎn)的地方玩耍，當(dāng)黑色快要將我籠罩時，不知天高地厚的我產(chǎn)生了一點兒恐懼，我想聽到外婆的呼喊聲，它會給我安心，突然我聽到了一聲熟悉的呼喊，我精神一振，馬上跑向聲音的來源，我只見外婆拿著手電筒，三步并作兩步地走到我面前，十分生氣地向我喊到：“你該打，你真該打！”我天真天邪地望著外婆，外婆怔怔地看著我，揮起的手遲遲沒有打下去，外婆拉著我說：“走，丹仔，回家吃飯，外面冷�！闭f完，外婆脫下外套給我披著，一雙滿是老繭的手緊緊地握著我的小手，年幼的我卻看不懂外婆眼中的無奈，我歡快地跑回家吃飯，只顧大口大口吃飯，剛剛的一幕早已拋之腦后。
時光如水，轉(zhuǎn)眼間我長大了，當(dāng)我再次去外婆家時，一切都變了。小時候的無憂無慮，而現(xiàn)在的我所有時間大多讓作業(yè)占滿了，玩耍的時間少得可憐，我心事重重，原來外婆后院的一片青綠已變成了單調(diào)的水泥，再也找不到一點兒生機，我突然發(fā)現(xiàn)玩是那么的珍貴。
又一次夕陽，我一人獨自走到田埂上，看著那山、那水、那牛，心中的壓力不免又輕了一些，我不知在田埂上逗留了多長的時間，走著走著，我聽到了小時候，在夢境中不止聽過一次的聲音：“丹仔，回家吃飯了！”這聲音桑老了，我與外婆并肩走著，這時的我比外婆高大了半個頭，拉著的手從當(dāng)初的大手變成了小手，夕陽下的背影變了，我顯得那么高大，而外婆變得矮小了，空中似乎還留著外婆那充滿慈愛的聲音。
這聲音是那么溫暖，那么留戀，觸動著我針眼大小般的心弦。
聲音的作文 篇8
有一次我們上午，上美術(shù)課，我們很容易就可以聽到兩種聲音，第一種“精彩極了”，第二種聲音就是“糟糕透了”。
我們在美術(shù)課上，老師讓我們用超輕粘土來捏一個小刺猬，下大周我們就會在勞技課上捏一個花樣饅頭，我聽了非常的緊張，因為下次我們做的就是花樣饅頭。
首先我先拿出一點兒白色的黏土，可是不好拿。于是我拿出了“兇器”——“大刀”，一點兒點兒的整，一會兒就整好。我將黏土搓成球一樣圓，搓好了我將黏土放在桌子上，使勁的一按就，就變成了像一個小圓餅。又用“搟面杖”滾了一會兒，黏土就變成了和皮一模一樣。然后我又用黑色的黏土搓成圓形的，這樣我的這個黏土就可以當(dāng)作餡兒，將餡兒放在皮的里面這樣，吃的時候，味道會更加的香。由于我沒有剪刀所以，我就讓別人幫我做刺，做完刺了以后，我就用紅色黏土，做了兩個眼睛。
我讓南國杰看了看，南國杰說：“你做的太棒了�！蔽依细吲d了，我又讓宋強看了看宋強說：“一點兒都不好看�！蔽曳浅５膫�，但是他們都是為了讓我更加的努力，這樣的話，我就會做得更好。
聲音的作文 篇9
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽光明媚的晴天，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界。
雨聲是動聽的，是悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無一處不服帖，她牽動著你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業(yè)時，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊。
雨聲，自古以來，有多少人為之魂牽夢縈，多少人的心靈為之牽動，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”是快樂的……
雨聲，牽動心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長玲，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……
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