【精選】自己的聲音作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自己的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的聲音作文 篇1
“每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水�！笔堑模矣X(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人一落地，便是一個(gè)生命，一個(gè)個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？
許久年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸�！瓕�(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代、歷史條件，甚至于像“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉”一樣，不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要“臨淵羨魚(yú)”。計(jì)較多了，幸福反而成了墳?zāi)梗�，幸福與墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪g！
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活對(duì)于一些人來(lái)講不算幸福！但對(duì)于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)槐負(fù)?dān)心自己的幸福比別人少。
因?yàn)�，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，聽(tīng)到了嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，聽(tīng)！多美妙啊！
自己的聲音作文 篇2
聆聽(tīng)自己，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。想聆聽(tīng)?zhēng)ЫM合內(nèi)心深處的真實(shí)的聲音，首先得了解自己。
從客觀的角度再結(jié)合自己的想法來(lái)看清自己是一個(gè)怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當(dāng)你正確了解自己的內(nèi)心后，你聆聽(tīng)自己后將會(huì)變得很簡(jiǎn)單，并且可以由此為你未來(lái)的人生做規(guī)劃，讓自己更加理智的生活。
有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會(huì)胡亂的占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。
還有的人對(duì)自己的未來(lái)很迷茫，今天去做這個(gè)， 明天去做那個(gè)，跟著別人的 腳步走，沒(méi)有一絲絲自己的主見(jiàn)，整天渾渾噩噩的，到頭來(lái)一事無(wú)成，這無(wú)疑是可悲的，沒(méi)有去聆聽(tīng)自己的表現(xiàn)。
甚至還有的人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說(shuō)：游戲 、小說(shuō) 等。這些東西固然能給你一時(shí)的歡樂(lè) ，但是去不能讓你以后的生活更加充實(shí)，所以適當(dāng)就好了，不要過(guò)分的沉迷進(jìn)去。并且你要聆聽(tīng)自己身體發(fā)出的聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負(fù)！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒(méi)有回報(bào)上的東西吧！
所以，可以看出聆聽(tīng)自己的難度，需要你自己時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過(guò)程中，也需要注意這些！
不過(guò)還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。
在這種時(shí)候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內(nèi)心呢？比分說(shuō)憤怒、嫉妒，仇恨。
如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒(méi)有醒悟的話，那就會(huì)鑄成大錯(cuò)，往往你用一輩子的時(shí)間也難以彌補(bǔ)，所以我們遇事不要沖動(dòng)，要用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在此還要考慮兩個(gè)因素，那就是道德因素和法律因素，因?yàn)槟悴荒転榱艘患核嚼鴵p害別人的甚至是國(guó)家的利益。
所以你還得聆聽(tīng)外界有益的聲音，讓自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹(shù)立正確的人生觀，聆聽(tīng)自己的內(nèi)心深處的聲音！
自己的聲音作文 篇3
陶淵明遵從內(nèi)心的呼喚，毅然辭官歸田，享受了無(wú)盡的幸福和快樂(lè)；王勃身處逆境而不氣餒、不沮喪，為希望和理想而唱出了心中高亢的歌聲 …… 他們都能認(rèn)真地傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，知道自己想要什么，知道自己腳下的路將往何方 …… 只有傾聽(tīng)自己的聲音，我們才能夠真正地發(fā)現(xiàn)自己，才能給自己準(zhǔn)確地定位，傾聽(tīng)自己的聲音，讓我們的人生智慧而清明 ……
請(qǐng)以《傾聽(tīng)自己的聲音》為題寫(xiě)一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的，另加 1—3 分。
作文題目的構(gòu)成 ： 提示語(yǔ) + 題目 + 要求。
一、解讀作文提示語(yǔ)：
1.內(nèi)心深處的心靈獨(dú)白；
2.獨(dú)具個(gè)性的幸福感受和快樂(lè)；
3.身處逆境而不氣餒的一次奮斗過(guò)程；
4.走出心靈沮喪、跨越心靈困境的一次歷程；
5.為希望和理想而奮斗的一次壯美的凱歌；
6.一次探索人生前進(jìn)歷程的艱辛過(guò)程；
7.敘寫(xiě)一次由懷疑到堅(jiān)信的發(fā)現(xiàn)過(guò)程；
8.記敘自己從失敗走向成功的一個(gè)曲折的過(guò)程；
9.敘寫(xiě)自己的一次智慧之舉（由不智慧到智慧的過(guò)程）、一次準(zhǔn)確的人生定位（過(guò)去曾經(jīng)定位不準(zhǔn)確到現(xiàn)在的準(zhǔn)確定位）；
10.克服了一個(gè)困難的過(guò)程、戰(zhàn)勝了一次挫折的經(jīng)過(guò)；
二、寫(xiě)作提示：
1．落實(shí) “聲音 ”：比喻義；
告訴自己要真誠(chéng)，告訴自己要善良，告訴自己要有思考，要學(xué)會(huì)自己判斷，告訴自己要心中有陽(yáng)光，臉上有微笑 ……“自己的聲音 ”是什么，一定要具體化。
2．落實(shí) “自己 ”：盡量運(yùn)用第一人稱；盡量把自己寫(xiě)進(jìn)去，寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷和耳聞目睹，再一個(gè)是 “自己的聲音 ”，它是借指自己的感悟和理解、自己的態(tài)度和立場(chǎng)、自己的情緒和思想 ……當(dāng)然， “自己 ”二字不能狹義的理解成以自我為中心，過(guò)度地放縱自我等等，而是要尊重自己，尊重內(nèi)心，努力發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，并把握自我。
3．落實(shí) “傾聽(tīng) ”：細(xì)心地聽(tīng)�。徽嬲\(chéng)的聽(tīng)�。还Ь吹穆�(tīng)取，傾聽(tīng)就是平等的、真誠(chéng)的聆聽(tīng)，不回避，不推委、不漠視。因此，寫(xiě)作態(tài)度要虔誠(chéng)恭敬，投入的情感要真摯，積極健康的情感貫穿全文；
在閱讀理解的基礎(chǔ)之上進(jìn)行練筆寫(xiě)作，意圖是將閱讀與寫(xiě)作結(jié)合，鞏固在閱讀中所得的人文啟迪。從寫(xiě)作的層面說(shuō)，意在訓(xùn)練描述能力（包括實(shí)寫(xiě)性描述和感覺(jué)化描述，實(shí)寫(xiě)性描述注重細(xì)節(jié)場(chǎng)景描寫(xiě)、注重人物、事件描寫(xiě)等；感覺(jué)化描述更注重心靈的感覺(jué)和體驗(yàn)）以及追求哲思之美。
現(xiàn)實(shí)生活中人們往往生活在他人的眼光和話語(yǔ)之中，往往為物質(zhì)利益或現(xiàn)實(shí)困惑所牽累、所限制，身心都感到極不自由和痛苦 ……所以，傾聽(tīng)自己的聲音，是我們能夠讓人生變得清醒、理性的條件。
比如，當(dāng)別人對(duì)自己說(shuō) “你為什么不這樣不那樣 ”的時(shí)候，我們是需要傾聽(tīng)一下自己內(nèi)心的話語(yǔ)， “這樣那樣的方式 ”就是自己想要的嗎？就是唯一適合自己的嗎？
三、解讀要求：
1.文體要求和建議：詩(shī)歌、戲劇除外；
�。ńㄗh寫(xiě)規(guī)范的記敘文；建議敘寫(xiě)一次難忘的人生經(jīng)歷；抒發(fā)刻骨銘心的人生體會(huì)；表達(dá)情真意切的情感歷程；）
（也可以寫(xiě)激蕩心扉的情感波瀾，用那種抒情筆法表達(dá)人生的'獨(dú)特感悟；
遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)和并列式結(jié)構(gòu)都可以用；
2.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；
3. 書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的，另加 1-3 分。
自己的聲音作文 篇4
我總是羨慕，不，坦白地說(shuō)，是嫉妒。我嫉妒馬一卉，金雨沁，因?yàn)樗齻冊(cè)诟鱾�(gè)方面顯得都比我優(yōu)秀，無(wú)論是寫(xiě)作，繪畫(huà)，她們總是比我出色，每一次看到她們優(yōu)秀的成績(jī)，我心中總是有那么些不甘心。我想去祝賀她們，但卻總是忽略不了心中的聲音，總是做出違背心的事，讓我感覺(jué)很虛偽。
前不久，我的作文獲了獎(jiǎng)，我看到了同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光，這讓我感到很滿足，可是，我卻沒(méi)有注意到，我的好朋友，并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)她們來(lái)祝賀我時(shí)，我才回想到，她們有的參加了卻并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。她們一句句的祝賀聲是那么真誠(chéng)，真誠(chéng)地讓我感到愧疚。我看著她，她是那么自在，即使不如別人也還是心平氣和的，不像我，總是太過(guò)執(zhí)著與自己的成績(jī)。我曾問(wèn)過(guò)她：“金，沒(méi)有獲獎(jiǎng)有沒(méi)有難過(guò)？”她笑笑說(shuō)：“如果為這些事難過(guò)，那么，我就只會(huì)一次又一次的失敗了，反正還有機(jī)會(huì)，下次再努力��！”我細(xì)細(xì)地品味著，是呀，我不就是太過(guò)執(zhí)著了么？
馬一卉坐在我的前面，每節(jié)課，她的手總是舉得高高的，在我們不理解的時(shí)候，總是她站出來(lái)為我們解圍。她說(shuō)出的話富有哲理性，性格活潑開(kāi)朗，又十分豁達(dá)，鑄就了她優(yōu)秀近乎完美的成績(jī)。而我，只是坐在她的身后，呆呆地坐在位子上，做著和大家一樣的不舉手不發(fā)言的“好”學(xué)生。我，又有什么資格去嫉妒她呢？明明是自己沒(méi)有盡力，為什么要去埋怨別人，這樣的嫉妒，任何存在的意義都沒(méi)有。章紅寫(xiě)的時(shí)光小說(shuō)《青春之羽》曾提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)，你會(huì)嫉妒別人，這很好，因?yàn)槟阌幸活w上進(jìn)的心，但是，每次自己失敗都要去嫉妒別人，那就是無(wú)用的，過(guò)度的嫉妒心只會(huì)讓你一次又一次地失敗！我十分認(rèn)可這個(gè)對(duì)嫉妒的理解，但是，這絕不能成為我嫉妒別人的原因。相比較起來(lái)，我是比她要遜色一些，但我也是由我自己的優(yōu)點(diǎn)的，可見(jiàn)，我的嫉妒是多么的無(wú)聊。
不要總是去羨慕別人有多么好，多么優(yōu)秀，有些事情，不一定要用成績(jī)來(lái)衡量。比如，我們女生的成績(jī)比男生優(yōu)秀，但是，我們也有不如他們的，像打籃球，我們大多數(shù)的女生都是不擅長(zhǎng)的，這就是他們的優(yōu)點(diǎn)所在��！千萬(wàn)不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)所在，即使很微小，也最特別的，何必為自己的不足而感到氣餒呢？是的，有些事我們做得不如別人，但不見(jiàn)的別人什么都避過(guò)你呀！多與自己相處，在不知不覺(jué)中，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，如果總是為太過(guò)在意自己的缺點(diǎn)，自己會(huì)很累，我體驗(yàn)過(guò)，我知道其中的滋味。請(qǐng)記住，無(wú)論如何都不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)，不管你有多么差勁，因?yàn)椋銜?huì)傾聽(tīng)到自己心的聲音。
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