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花開的聲音作文

時間:2022-06-26 10:38:13 聲音 我要投稿

【精選】花開的聲音作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的花開的聲音作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】花開的聲音作文三篇

花開的聲音作文 篇1

  雨聲滴滴嗒嗒;風(fēng)聲輕輕拂拂;人聲喧喧嚷嚷;雷聲驚天動地,這是多么平常的事啊!

  朋友,你聽到過花開的聲音嗎?一個人獨(dú)處之時,傾聽秋蟲唧唧,若有若無的清香縈繞耳邊,側(cè)耳細(xì)聽,用你的真心去聽,可聽到了嗎?聽,如月下牧童的笛聲;如清晨從葉片滑下來的露珠聲;如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲,一切都飄渺又清晰,美妙又神秘。

  這只不過是你我幻想般的景象,也許,這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略,但是帶著這般美麗的幻想,不是就會和現(xiàn)實產(chǎn)生距離了嗎?花開的聲音永遠(yuǎn)是美麗的。

  昏暗的黃昏是最令人遐想的,不要做什么,聽,花開的聲音會使人感動不已。當(dāng)暮色降臨到每個角落,一切都變得似幻似真。黑色的戲影,配上那黃色,更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧,只是把美麗的一面展示給我們,這不正是與現(xiàn)實產(chǎn)生距離了嗎?

  花開的聲音輕輕告訴我,所有美好的東西,也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西,當(dāng)你得到了,便不再美麗。

  是啊!永遠(yuǎn)也得不到的東西,只能是霧里看花,水里賞月。在以前,我總以為朋友間應(yīng)沒有距離,但是那若有若無的花開的聲音使我明白:朋友與朋友之間的空白,要一段一段來填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近,對方幾乎是“裸體”,他所有的`缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),你全部了解,那份神秘感就蕩然無存了。

  但是,朋友之間的距離只是一點(diǎn)的,而不愿讓距離成為遺憾。只愿多年后,你不能把所經(jīng)歷的滄桑寫于臉上。而把似曾相識的感覺洋溢在心中,使我在茫茫大海中能一眼把你認(rèn)出,一起去重溫少年時夢中花開的聲音。

花開的聲音作文 篇2

  又是一年春天,一個女孩眼神呆滯地站在那片火紅的花海中。她望完了這朵望那朵,最后,她的眼神停留在了最鮮艷的一朵上面,久久不能移開。她的腦海中又浮現(xiàn)了那一幕。

  “幻,你看這多美,我們以后每年花開的時候都來這里好嗎?”我笑著問道。你開心的像個孩子,甜甜地說:“好,我們拉勾,不許反悔,誰反悔誰是小狗。”你拉著我的手在花海中奔跑,我們感受著這里的每一縷清香。突然,你松開了我的手,跑到那嬌艷的紅花跟前,你閉目凝神,俯下身子,趴在花朵上。我笑著說:“笨蛋,在干什么,難道花兒在和你說話?”你久久未回答。終于,你睜開了眼睛說:“噓,我在聽花開的聲音。”我當(dāng)時就笑了:“花開有聲音嗎?”你沒回答我,只是依舊伏在花上。我開始半信半疑了,于是,我學(xué)著你的樣子,開始聽花開的聲音。可是我聽了半天也沒聽見,就一直嚷嚷著說:“你又捉弄我,然后你笑著跑開了,我在后面追著。笑聲回蕩在整個山谷中。忽然你停下了腳步,眼神欣喜的望著前方,我隨你的眼光望去,那是一朵開的嬌艷動人的紅色花。我們兩個都笑了,我們試圖去把它采下來,它長在懸崖的邊緣,我怯怯地對你說:“幻要不我們不要那朵花吧,太危險了!笨墒悄銏(zhí)意要去采,我抝不過你,就說:“那你小心一點(diǎn),實在不行就別采了!蹦泓c(diǎn)頭答應(yīng)。

  你在懸崖邊緣,我看著心亂如麻,我看見你眼神里的驚喜,因為你終于采到了那朵花,但是下一秒你腳下一滑,你就如同蝴蝶般翩翩落下,我是真的慌了。我像瘋了一樣的跑到崖底,我看見你如花一般嬌艷的躺在地上,手里還緊緊握著那朵花,你把它遞給我:“初看到這朵……這朵花的時候我就知道你喜歡,現(xiàn)在我把她摘下來給你,你和花兒一樣動人。”我看著你手里那朵火紅的花,哭的說不出話……

  我痛苦的大聲說:“幻,我現(xiàn)在聽到了花開的聲音,你原來沒騙我,你看這花又開得和那年一樣紅,你最喜歡的顏色,你回來看看……”

花開的聲音作文 篇3

  那天,我靜靜地趴在窗上。到底是什么構(gòu)成了這個世界?我在想。是一片片樹葉?是一朵朵鮮花?又或是一株株青草?這一切都有一個奇妙的稱呼“美”。美不僅蘊(yùn)含在生物中,還 藏在人的心里。心靈美的人如同一枝臘梅,不管在怎樣的環(huán)境中,總可以沖破嚴(yán)寒,綻放自己。伴隨著一縷縷清香沁人心脾。

  “人之初,性本善。”每個人都有向善的一面,人們往往在畫愛心時,會畫成一個類似三角形的東西,但不會畫成三角形的樣子。因為人心不像三角形一樣具有穩(wěn)定性,不易改變。所以心地善良的人就顯得十分可貴。作為中學(xué)生,要有向善的目標(biāo),感受身邊的“美”,學(xué)習(xí)“美”,爭做“美”的使者。

  一天,我乘車去嘉興,車上人很多,有捧著書的學(xué)生,有玩手機(jī)的上班族。剛開了兩站。車上就只能看得見人頭,卻安靜得很。我也站著,隨著司機(jī)停車,整車人都向前沖去,我伸長脖子一看,這沒有站點(diǎn)啊。車怎么停下來了?只見車門打開后,一個年過花甲,白發(fā)蒼蒼的老人走了上來。坐在前排的人干瞪眼,沒有一個人有讓座的意思,突然后排有兩個人同時站起來給老人讓座,老人就近坐了下來。另一個人又重新坐回座位,而那個讓座的人足足站了半個小時,在人貼人,人擠人,車如同在波浪上行走的城鄉(xiāng)公交車上,他卻筆直地站著,堅定的目光始終看著前方。我看到了“美”的姿態(tài),雖然只是一件微不足道的小事,但能使人心里溫暖,給予了我無限“美”的遐想。

  “人無完人,金無足赤。”每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在自己的優(yōu)勢與不足。內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。而一些徒有其表的人,真是繡花枕頭——一包草。美,并不是一件難事,不是僅僅存在在“最美媽媽”吳菊萍接下孩子的一瞬間;也不僅僅存在在“最美司機(jī)”吳斌停車的幾分鐘。它存在每一個人心中,也許你只是彎腰撿個垃圾;也許你只是起身讓個座;也許你只是隨手提個籃子。但這些,全包含著美,一種人格的魅力。來自人們內(nèi)心深處的色彩,它潔白得如同雪花;它堅韌得如同臘梅;它高雅得如同牡丹。

  人生命的意義不在長度,而是對他人的貢獻(xiàn),在這個秋葉紛紛飛舞而下,夕陽逐漸越落越早,讓我們與美同行,與快樂,幸福同行,讓自己有限的生命做出無限的貢獻(xiàn),讓自己微弱的生命發(fā)出閃耀的光芒。照亮別人;感染別人;溫暖別人。讓美的精神永恒地傳遞下去。

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