【精選】聲音作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
“作業(yè)做完了嗎？”
“煩死啦，每天都重復(fù)這句話(huà)，能不能別說(shuō)了！”我心中暗暗地想，每天都要飽受媽媽對(duì)我進(jìn)行的“口水課堂”的氣。
早晨，媽媽最經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)是“到學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，作業(yè)要按時(shí)交，記住了嗎？”果不其然，這句話(huà)又出現(xiàn)了，“知道了知道了！”我不耐煩地答著，就急匆匆地奔向?qū)W校。還好，沒(méi)遲到。
一到學(xué)校，同桌就開(kāi)始和我抱怨起她的媽媽。她對(duì)我說(shuō)：“今天我媽媽在我出門(mén)前說(shuō)了一堆，什么‘要懂得寬容同學(xué)’、‘要幫老師做事’、‘要記好筆記’等等的話(huà)。”感同身受的我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆前�，我媽也這樣�！币粋�(gè)同學(xué)探過(guò)頭來(lái)�！罢媸翘蓱z了。”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地哀嘆起來(lái)。
“什么事這么熱鬧呀？”原來(lái)是班主任，“沒(méi)什么，就是在說(shuō)媽媽太啰嗦、討厭了�！蔽也宦痪o地說(shuō)。老師，微笑地從包里拿出一篇作文，“你們看了后就會(huì)明白父母的用心了�！蔽医悠鹨豢矗}目叫《爸媽真煩》，一下子就把我胃吊了起來(lái)，急迫地想知道內(nèi)容，我的目光慢慢地隨著文章的情節(jié)開(kāi)始發(fā)生了變化�？粗@樣一篇文章，心里很不是滋味，作文里小男孩也是和我一樣大的，每天也都被媽媽嘮叨，但他并沒(méi)有覺(jué)得不厭其煩，反而感受到了濃濃的母愛(ài)。我是不是該好好反思一下自己呢？為什么我和別人對(duì)媽媽的嘮叨的反應(yīng)差距會(huì)這么大呢？
這時(shí)，我突然覺(jué)得媽媽對(duì)我的罵、啰嗦、鼓勵(lì)都化作了一股暖流，潺潺地流淌在我的心中。媽媽是非常愛(ài)我的，不然她為何還要為我洗衣做飯、檢查作業(yè)，安慰我呢？
窗外邊的夕陽(yáng)突然變得十分耀眼，我的眼中也蒙上了一層水汽。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我！
聲音作文 篇2
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，旋律一遍比一遍唯美動(dòng)聽(tīng)。
嘩啦啦，嘩啦啦——
雨，悄悄地來(lái)了。雨滴點(diǎn)在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像很高興雨滴們能幫它們洗去灰塵，讓它們變得更翠綠。嘩啦啦，嘩啦啦——雨滴們又落在了一群美麗而嬌艷的牡丹花上�；▋阂哺吲d極了，在雨中翩翩起舞。它們變得更加艷麗、耀眼了。
嘩，嘩——
雨下得更大了，它變得兇猛起來(lái)，就連風(fēng)兒也來(lái)助陣。大自然的一切都變得活潑起來(lái)：每一塊石頭，每一叢灌木，每一片葉子都在雨中唱起歌來(lái)，發(fā)出悅耳的聲音；花兒們呢，則在雨中伴起舞來(lái)。許多花兒都在爭(zhēng)先恐后的努力表現(xiàn)自己。
漸漸的，雨，停了。這里像被洗刷過(guò)一般，所有東西都很光滑，明亮。
滴、嗒、滴、嗒……仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。
聲音作文 篇3
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有跳出云霞，卻已送來(lái)陣陣暖意；清晨，風(fēng)兒不有撫摸臉頰，卻已送來(lái)歡樂(lè)話(huà)語(yǔ)；清晨，鳥(niǎo)兒雖沒(méi)開(kāi)始嬉戲，卻已送來(lái)美好一天的嘹亮。
6：30，鳥(niǎo)兒開(kāi)始一展歌喉，“嘰嘰，喳喳”，另一只接著，“喳喳，嘰嘰”，仿佛是大型演奏會(huì)前的開(kāi)場(chǎng)曲。真可以令人難以分便到底有幾只鳥(niǎo)在歌唱�！皣\嘰，喳喳……”
“嘰——”伴隨著太陽(yáng)躍出云霞，大型演奏會(huì)拉開(kāi)序幕。主唱一揮翅，一張嘴，一發(fā)音，其它參與合唱的鳥(niǎo)兒一齊開(kāi)始了歌唱，高聲部的一聲：“嘰——嘰——”低聲部一聲：“嘰——嘰——“都清脆悅耳，它們?cè)诖巴鈸涑幔鏆g！
突然，“砰”一聲響，鳥(niǎo)兒們不叫了，仿佛時(shí)間停止。我，不由自主屏住呼吸。
我不禁向窗外望，因?yàn)槲也幌Ｍ@樣的事發(fā)生！
漸漸的，演奏又開(kāi)始了，我向窗外望去，原來(lái)沒(méi)事，只是鄰居砸碎了花瓶，把鳥(niǎo)兒們嚇著了！
我們能捕捉鳥(niǎo)嗎？不能。我們能養(yǎng)鳥(niǎo)嗎？不能。我們能殺鳥(niǎo)嗎？不能！希望鳥(niǎo)兒們能天一在給我唱歌。
燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地窗外，那一群的鳥(niǎo)唱的正歡……噓，請(qǐng)不要去打擾它們吧！
聲音作文 篇4
“孩子乖、好孩子……”這是什么聲音？好熟悉！
“媽媽?zhuān) 毙?mèng)從噩夢(mèng)中哭醒了，大汗淋漓。小夢(mèng)已經(jīng)很多次夢(mèng)到了這個(gè)聲音，她依稀記得，這是自己還很小的時(shí)候，媽媽的聲音。
在小夢(mèng)四歲的時(shí)候，媽媽死了。小夢(mèng)也不清楚是怎么死的，只知道媽媽去了很遠(yuǎn)的地方。爸爸告訴小夢(mèng)，媽媽在飛機(jī)上睡著了，去了另一個(gè)國(guó)度，在那里媽媽不會(huì)生病，不會(huì)傷心，每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)的日子。小夢(mèng)曾問(wèn)過(guò)爸爸，為什么他們不能去呢？爸爸只是微笑著，眼角卻落下了一滴一滴的淚。
媽媽的聲音從媽媽“睡著”的時(shí)候，就一直徘徊在小夢(mèng)的耳旁，那么清晰，卻又那么遙遠(yuǎn)，摸不到也觸不到，但卻很真實(shí)。小夢(mèng)想讓媽媽回來(lái)，再為她唱一首搖籃曲，哄她入睡。
晚上，小夢(mèng)睡覺(jué)時(shí)，總是打開(kāi)收音機(jī)，一遍一遍地聽(tīng)收音機(jī)里電視臺(tái)阿姨的搖籃曲，這聲音多么像媽媽的聲音��！小夢(mèng)總是在搖籃曲中邊哭邊睡，總是哭累了，就睡了。一夜夜，都是這樣過(guò)去的，小夢(mèng)在夢(mèng)里也總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽坐在門(mén)前的小椅子上，臉向著陽(yáng)光，很美很美……媽媽招著手讓小夢(mèng)過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)：“孩子乖，好孩子……”。小夢(mèng)笑著向媽媽跑去，可是媽媽卻離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。小夢(mèng)哭喊著說(shuō)，媽媽別走，可媽媽還是漸漸消失了，哭著哭著，便醒來(lái)。小夢(mèng)是多么想念媽媽啊，她哭啊哭啊，哭累了，再睡，睡醒了又哭，就這樣一遍一遍……
這樣的生活過(guò)了很久，終于有一天，爸爸帶著淚痕跑來(lái)找小夢(mèng)，苦笑著對(duì)小夢(mèng)說(shuō)：“你要去找媽媽了，開(kāi)心嗎？”小夢(mèng)微微點(diǎn)了一下頭，感覺(jué)好累，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想睡覺(jué)，我好累！”爸爸的眼角閃著淚花說(shuō)：“唉，睡吧！”小夢(mèng)聽(tīng)見(jiàn)爸爸在自己的耳邊耳語(yǔ)了幾句，便離開(kāi)了。
直到去病房的那一天，小夢(mèng)覺(jué)得自己真的好累，但是卻感覺(jué)離媽媽越來(lái)越近了，這種感覺(jué)讓小夢(mèng)悲喜交加。她用最后的力氣問(wèn)爸爸：“您那天對(duì)我說(shuō)了什么？”爸爸愣了一下，嗚咽著說(shuō)：“那天我對(duì)你說(shuō)的是你媽媽……其實(shí)你患有先天性疾病，這是一種怪病，不知道叫什么，而且現(xiàn)在也還沒(méi)有解救辦法。你生下后，醫(yī)生說(shuō)你最多可以活2年，我和媽媽很著急。你媽媽哭了，她捶打著醫(yī)生，幾近瘋狂的狀態(tài)。此后，她一有時(shí)間就游歷各地尋找救你的辦法。她總是先自己試，有效果再讓你吃。就這樣，你活了四年，而就在第四年，她坐著飛機(jī)去外地因?yàn)檎`吃了藥，在飛機(jī)上當(dāng)場(chǎng)死亡。醫(yī)生在她身上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，寫(xiě)著這些年來(lái)你所吃過(guò)的藥的名單。我按著單子，又讓你多活了三年，可現(xiàn)在……”小夢(mèng)看著在一旁捶胸頓足的父親，安靜地合上了雙眼，她微笑著說(shuō)：“爸爸，媽媽在呼喚我，而你的聲音卻好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啊……”父親猛然抬起頭，望著女兒冰冷的身軀，他心里好痛。
小夢(mèng)聽(tīng)到了媽媽的聲音，那么熟悉，她開(kāi)心地跑過(guò)去，抱住媽媽?zhuān)f(shuō)：“您的'聲音終于離我近了，我再也不用追了！”媽媽慈愛(ài)地摸著小夢(mèng)的頭，對(duì)著遠(yuǎn)方說(shuō)：“孩子乖，好孩子……”
聲音作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”正在讀書(shū)的我，望向陽(yáng)臺(tái)，那水藍(lán)色的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微的飄著，發(fā)出清脆的聲音，我不禁回想起三年前……
那是一個(gè)秋天，本該心曠神怡的我們卻黯然神傷。香，我最好的朋友，明天就要出國(guó)了，這是我最后一天和她在一起。我們相約一起去了原來(lái)最?lèi)?ài)去的一條小巷子。我們手拉著手，一起沿著小路往前走。突然，一個(gè)風(fēng)鈴攤讓我眼前一亮，“香香，你看，多漂亮的風(fēng)鈴呀！”“是呀，真漂亮！你喜歡哪個(gè)？我送給你�！蔽疫x了水藍(lán)色的，香選了淡紫色的。
再往前走，看見(jiàn)一個(gè)糖葫蘆鋪，我回想起原來(lái)的我們，合買(mǎi)一串糖葫蘆，你一口、我一口，那時(shí)的我們，有對(duì)方的陪伴，臉上總掛著笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，夢(mèng)醒了，但那聲音又引領(lǐng)我來(lái)到另一個(gè)夢(mèng)境。那時(shí)一個(gè)體育課，我被老師罰跑，香香說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你�！甭L(zhǎng)的5圈跑下來(lái)，我卻并沒(méi)有覺(jué)得累，反而覺(jué)得輕松、快樂(lè)，我知道，那是友誼的力量。
“咱們跑步吧，比賽！”“好！”說(shuō)是比賽，但其實(shí)香香餅沒(méi)有刻意要超過(guò)我，那風(fēng)鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著我們。我們暫時(shí)忘記了分別的憂(yōu)愁，在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著，向著陽(yáng)光，向著希望！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我回過(guò)神來(lái)，合上書(shū)，輕輕撫摸著風(fēng)鈴，那風(fēng)鈴聲總是變幻無(wú)窮，但唯一不變的，是我和香香的友誼。
友誼不變，如風(fēng)鈴般清脆、美好！
聲音作文 篇6
“嘰嘰喳喳”，燕子從南方飛回來(lái)了，天空就是燕子的舞臺(tái)，它們有的在天空中“獨(dú)唱”，有的三五成群地聚在一起聊天，還有的一邊翩翩起舞，一邊唱著婉轉(zhuǎn)的贊歌。
“叮叮咚咚”，聽(tīng)，小溪唱著優(yōu)美的歌兒向遠(yuǎn)方跑去。一路上，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，叫醒了花兒，催醒了小草，還結(jié)識(shí)了很多朋友。最后歡快地流入了大海。
“沙沙沙”是春雨滋潤(rùn)大地時(shí)唱的歌。春雨像一位無(wú)私的母親，把乳汁都獻(xiàn)給了大地，禾苗喝了變得更壯了，小草喝了變得更綠了，小花喝了變得更艷了……
“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的快樂(lè)的歌。蜜蜂一大群一大群，密密麻麻的，把天都遮住了。只要看到花叢，它們就飛過(guò)去，有的和花兒說(shuō)悄悄話(huà)，有的在花瓣上休息，有的還不停地親吻花兒呢！
“呼呼呼”是春風(fēng)吹拂大地萬(wàn)物的聲音。它掠過(guò)田野，預(yù)示了秋天的好收成；它飄過(guò)小溪，讓小溪解凍；它吹過(guò)一片片土地，把小草喚醒了，一棵棵小草從土里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。
這就是春天的聲音，其實(shí)春天還有更多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
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