【精品】聲音作文七篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的聲音作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時。我喜歡聽睡前故事，于是奶奶便會給我講。每到這時，不甘寂寞的爺爺就會插進來。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了�！薄班�，別給小孩子講這個，我記得呀，那是我當兵……”爺爺插進來“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿了吵鬧。
可沒次息事寧人后，總是爺爺講，當講到高潮時，他的雙眼就會射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會安靜的坐在一旁聆聽，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚。
無論冬夏，爺爺總會踢拉著一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細細得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會綻放出笑容。
奶奶就該說他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷啊？”老爺子便會中氣十足的說到，“還不是你送的，你送的時候你不想想啊？”……再后來的爭吵，也都是諸如此類的了。
我小時候特別皮，有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋�。爺爺像發(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過一樣。但當我把鞋還給他時，他只是刮了下我的鼻子，說“我還得穿這鞋給你尋個好大學呢，藏起來，我就不尋了�！蹦棠坛哆^我，說“不尋就算了，別聽老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠�，“咱孫女一定會有出息的！”奶奶點點頭，隨即又說他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強的爺爺定會反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會欲語淚先流，因為，那種聲音在記憶深處，在物是人非時，就會傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
聲音作文 篇2
隨著季節(jié)的變化，大自然的樂手無處不在，他們輕輕地打著節(jié)拍，輕輕的彈奏，制造出各種各樣美妙的音樂。
漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱動聽的曲子。聽！“蛐蛐，蛐蛐！”原來是蟋蟀在奏樂。蝴蝶成雙成對，翩翩起舞；蟲子在演奏樂曲；花兒爭奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個美麗、天堂般的世界！
這時，突然閃電交加，只聽見“轟隆隆”的雷響，像鼓手在打鼓；又開始“嘩啦啦”的下起了雨�！暗蔚�！”又開來了一輛小汽車，聲音真像警報，濺起來的水花“嘩啦”一聲又進了土壤里。
夜晚，池塘里傳來陣陣蛙鳴。不知哪個淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭，水面上蕩起一圈圈波紋，美妙動聽的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了，樹葉唰唰的落了下來，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，大風“呼呼”的吹著，像哪個小孩正在呼呼的睡覺……
感謝大自然的樂手們，如果沒有它們，世界就不會充滿美妙的歌聲，充滿孩子們的歡聲笑語。
我愛大自然，更愛這些美妙、動聽的聲音！
聲音作文 篇3
隨著我們漸漸長大，許多事情已離我們十分遙遠，宛如一粒粒泥沙般慢慢地沉淀，變得厚重。但是在我的記憶深處，深藏著一種聲音，它經(jīng)常在我困難時，給予我?guī)椭�，在我迷惘時給我指點，他時刻在激勵和鞭策我。
那是暑假期間，我和家人游覽了五岳之首泰山。我百般無聊地在盤山公路上走著，看著旅游的觀光車一輛輛從身邊呼嘯而過。熾熱的陽光炙烤著大地，柏油路上吸足了太陽的熱量，踩在腳下火辣辣的。我不禁巴望著快點爬到山頂。這時我看見旁邊有一道約20米的石壁，不禁心頭一熱，要從石壁上攀過去。我在爸爸“要小心”的呼喊聲中一個健步跳上了一塊石頭，開始向上攀登。爬到大約15米左右時，原來有很多凸起的石壁突然變得光滑起來，沒有了向上攀登的落腳點。我不由慌亂起來，試圖向左邊移動，不料左邊的情況一點不比右邊好。
我心里十分害怕，雙手緊緊地抓住石縫，向下一看，不禁頭暈?zāi)垦�，爸爸也走遠了。我想爬下去，不料下去比上來還要困難，我不禁后悔當初的決定。時間一分一秒過去了，我緊緊地貼在石壁上，大汗淋漓，雙手被汗浸濕，開始打滑。
我驚恐萬分，雖然再爬幾步就要到達山頂了，但是我卻動彈不得。也不知過了多長時間，我的全身都被汗水浸透了，我用盡全身力氣希望向上爬一步，但是失敗了。這時，山上傳來一陣熟悉的聲音，是爸爸!他又折回來了。我聽見他在底下大聲喊道：“不要慌，慢慢爬下來�！蔽�?guī)е耷徽f：“我下不來�！卑职终f了一句讓我終身難忘的話：“只要你相信自己，你就能做到!”我鎮(zhèn)靜下來，深深地吸了一口氣，然后小心翼翼地把腳向下探，終于，我踩到了一個落腳點，頓時，我不再害怕，慢慢地向下爬，終于，我的雙腳踩在堅實的地面上，自己那懸著的心終于落了下來。
為自己尋找合適的路，并非一味逞強。從生活中得到教訓、啟發(fā)、鍛煉，這就是成長了。那些在關(guān)鍵時得到的叮囑，那些珍貴的話語，使看似普通的人生歷程變得珍貴。爸爸說的那句話，讓我終生難忘，每當我遇到困難時，總有一種聲音從記憶深處響起……
聲音作文 篇4
學會品嘗，你則知道世間的酸、甜、辣；學會眼看，你則知道萬物的美麗；學會傾聽，你則知道人世之間愛的流淌，愛的傳遞。森林間鳥鳴的聲音，會令你陶醉；天空的雷聲，令你震撼；大海上浪花翻滾的聲音，會令你澎湃，等等。。萬物之間這些聲音是如此的悅耳動聽。但是你們是否聽到了來自父母心底的`聲音呢？那聲音是多么的繁雜，那深沉的心，在“那里”到底裝著什么呢？
每個父母都想望子成龍，望女成鳳。在生活中他們呵護著我們，用他們那特殊的愛把我們層層的包裹著，
我開始傾聽他們的心聲。在他們的心底有一種聲音叫做“期望”他們期望我們快點長大，期望我們能擁有一片屬于自己的天空，任我們?nèi)グ肯�；期望我們能擁有一塊自己的土地，由我們?nèi)バ量喔�，得到那累累的碩果。他們內(nèi)心的聲音最真摯。
靜靜的傾聽“那”一種聲音，你才會理解，他們用心良苦，你也就會從內(nèi)心悄然的綻放出被他們用愛所滋潤出來的花朵。
聲音作文 篇5
“布谷——布谷——”。
一只鳥鳴的聲音，從田野傳到修整一個冬天的村莊，讓囤子里一堆稻種聽見了，還蓋著被子、穿著厚衣服的它們，對門外的世界心馳神往。
“什么時候帶我們出去，到底什么時候帶我們出去”!它們在囤子里嘰嘰喳喳的嚷嚷著。細心的農(nóng)人，不止一次聽見他們急不可耐的呼喊。寬敞的堂屋里，他開始擦拭扁擔、打磨鐵锨、安裝犁鏵……
一個鳥語花香的早晨，農(nóng)人背著種子向田野走去，口袋里傳出種子們竊喜的笑聲。
聲音作文 篇6
我的老爸不是一個俏皮的人，他性子很直，脾氣很大，以至于我常常惡心他。沒有別的子女的花前月下，勾肩搭背，我跟他之間幾乎沒有什么話說。自小起，他對我說的話常常是：“你作業(yè)又做錯了一道題，快伸手讓我打一下”；“你怎么又考這么差，你自己沒有感覺嗎？”之類的，這造成了我對他的反胃，但此類聲音總是不絕于耳的每天在我耳邊回蕩。他似乎很關(guān)心我，但我很煩。每天早上起床，最想的就是趕緊上學，因為上學聽到的就是同學們悅耳如風鈴般的翠笑。我很喜歡同學們。但不喜歡他，尤其討厭他的聲音。
有一次考試我考得很差，試卷一拿到手，我整個人都癱在椅子上了。我滿心想的，都是一回家又要聽他的怒罵。但我?guī)讉�朋友考的很好，我希望能得到他們友善的關(guān)心。下課時我很憂郁，一個人在內(nèi)心里崩潰。我多希望能有個人陪我說說話，我注視著那幾個朋友，注視著他們從椅子上站起來，然后一起去一邊瘋玩。依舊是那幾個人，唯獨少了我。我期盼著他們中能有一個想起我，然后過來問我的分數(shù)，得知我的憂郁后他們會說沒關(guān)系，還有下次，然后給我講笑話，最后我們幾個大笑著又在一起玩了…。然后我錯了，一直到上課，他們都沒有想起我。只是在一個朋友回位時看到落寞的我，她才仿佛想起來什么似的，關(guān)心了一下我的考分。而她的安慰，虛假得讓人無語——�！笆裁囱�，你考的挺高的呀，我才考了這么點分，你……”我怔怔地看著她笑嘻嘻的回位。這時我想起了我的老爸，要是是他，他肯定會斥責我，說“你不行，這樣下去……”我呆呆地在心中回放這個聲音，不知為什么，我突然對這聲音有了眷戀。在同學虛情假意的銀鈴般的聲音中，我的心田里，突然開始需要這句話的滋潤了，我明白了，在我需要愛的時候，是誰最能給我愛。
此后，我對老爸的聲音沒有了反感。我時常會捫心自問，這是為什么——我得出了答案。老爸給予我的是斥責，但他有把他深沉的愛，如同調(diào)味劑一般加入這些斥責聲中。這使這些聲音，在苦澀的背后是甜蜜，但它方有細品才能品出，而無知的我，恰恰是之前沒有細品就輕言辛澀的人，我常被外面的甜言蜜語所惑，卻忘記了，家里便有一味苦口良藥。在這良藥中的秘方，是父愛。而此后，這聲音，定會久久在我心田回響。
聲音作文 篇7
如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅，人生匆匆許多一刻沒法子細味其變化，急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過得太快，每個人都邁著急促的步伐往前走，這腳步停得下來嗎？為何不放下腳步，優(yōu)雅一些，從容一些，聽聽花開的聲音……
走過家門口的院子，一個拐彎處，驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵花兒迎風開放，其實幾個星期前它便已經(jīng)在慢慢開放，我心里知道，然而每當路過那株花前，我總是匆匆走過，滿腦子都是數(shù)學難題，化學公式，還有那一張張的試卷，我一直往家走，生怕一回頭，便不舍離開那美麗的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那輕柔的花瓣，聞一聞那淡淡的清香，可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留，第二天，當我再一次將目光投向那花兒，它卻已變黃，發(fā)黑，心中的失落和悔意涌上心頭，忙碌的我錯過了花開的聲音，我卻不明白再多的作業(yè)也有寫完的時候，枯萎的花再也不會盛開了，從那天開始，我選擇放慢腳步，細心聆聽花開的聲音，用心與體會生活帶給我的每一分，每一秒。
傍晚，和父親來到江濱公園，為的并不是欣賞美景，只是一個50米的沖刺，我們跑上了一個坡，氣喘吁吁的我猛地抬頭看見一簇簇紫白色的花朵像花海般展現(xiàn)在我的眼前，我竟從來不知道這里的景色，爸爸告訴我這花早就開了，只是我自己整天窩在家里寫作業(yè)，不肯出門，回想初三以來的生活，的卻，我再也沒有來過這里，這一年，我錯過了多少的歡樂，在這座城市，我沒有留下太多的美好回憶，只是被生活的長流卷著，急促地奔走，漂流，眼見得夕陽西下，無限美好，只是已經(jīng)接近黃昏，這一刻，我多想靜下心來，聽聽花開的聲音。
“目送那花落失落未如若錯過這一剎，感動失望亦能在這青春無懼真心記下”，我只想有機會看著花開花落，聽聽花開的聲音，在繁重的學習中得帶一絲絲的輕松和安慰，生活的長流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅，但我愿意在人生的路程中放慢腳步，每一刻，看一下，最起碼，我要對得起家人，對得起自己。
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