聲音作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的聲音作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
天,陰沉沉的,風(fēng),冷颼颼的,好像要將我束縛。
清晨,我漫步在院中,看見了一株不知名的小草,正努力地從墻角的石頭下鉆出來,我走過去觸摸了那小小的枝芽,我仿佛聽見了它在夜里、在狂風(fēng)暴雨的襲擊下,從石頭下頑強(qiáng)地鉆了出來,那種沖破一切阻礙,獲得光明、獲得自由的聲音,我仿佛聽見了它努力讓自己活得精彩,活得有意義的動人聲響。然后,它仍努力著。之后幾天,我又見到它,卻足換了一副面貌,那柔軟的枝條不僅直直地站立著,而且還開出了一朵艷麗的小花,它在熾熱的陽光下努力著,妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長的聲音!
哦,這便是成長的聲音。那么我呢?我成長的聲音呢?我問它,它卻說,聆聽吧,聆聽你成長的聲音吧。
于是,我開始聆聽我成長中的聲音。
十五個春夏秋冬,濃縮了人生精華。歲月無聲,回首我的成長中包含了無數(shù)人的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。與伙伴們玩,累了便躺在愛的草地上休息,嗅著草兒、花兒的香味,聽著小鳥兒的歌唱。不一會兒就甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),傍晚,又倚在媽媽的肩膀上,望著無際的夜空,數(shù)著天上的星星“一顆,兩顆”,睡覺時,又纏著爸爸講童話。生病了,一句句話,一片片藥,一杯杯水……還有那悉心照顧,無不洋溢著愛的味道。生活中的酸甜苦辣,無不是我成長的聲音。
原來,這就是我成長中的聲音,是這樣動人,多么的可貴,我們應(yīng)該學(xué)會聆聽成長中的聲音,學(xué)會珍惜它們。這樣,快樂將伴我們成長。
聆聽吧,聆聽自己成長的聲音吧!人生旅途中彌足珍貴!
聲音作文 篇2
“輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前,媽媽微笑著說:“欣悅,打開窗戶看看吧,春天來了!”可是,欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著,好像心中充滿著無數(shù)的恨,無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情,眼睛立刻濕潤了,無限的悲傷帶著她回到了從前……
從前的她們有一個幸福的家庭,優(yōu)秀的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”?删褪悄谴,那場車禍她們的一切。
那是晴朗的一天,爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué),突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸,用力搖著,使勁的搖著,可縱使她用多大的力氣,爸爸也不肯睜開眼睛,恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……
“孩子,醒醒!”一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸,可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……
從此以后,欣悅臉上沒有了笑容,她再也不說話了,徹底的變成了一個自閉兒,媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院。
“阿姨,欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來,她把藥喂進(jìn)欣悅的口里,可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手,唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情,先是凝重,而后則是愁容消散后的輕松,終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑,她隨著歌曲哼了起來。
一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈,幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境,幾天后,欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。
聲音作文 篇3
每天,我們班的“大嗓門”同學(xué)幾乎都會來,因為她是我們班副班主任的女兒,她的“巨形嗓子”在我們班可是出了名的,讓我們無言以對。她當(dāng)值日班長的時候,同學(xué)們的“噩夢”就來了,因為班長每天必說的話是“提醒一次!扣一分!”我的直覺告訴我:她這次肯定又會被選上當(dāng)值日班長的!我可不想“震耳欲聾”的日子來臨,更不想沉浸在她的“八度高音”里!
但有一種聲音讓我更加難受。當(dāng)我在做美夢時,感覺美夢被鋸子割破,被錘子砸碎了。那讓人討厭的聲音就是“叮叮咚咚”的裝修聲。小區(qū)里一戶接一戶的裝修,學(xué)校里居然也在裝修。
怎么會有那么多難聽的聲音呢?
聲音作文 篇4
百善孝為先。孝敬父母乃中華傳統(tǒng)美德,可是現(xiàn)在的人們,又有誰真正地做到了?
20xx年,一位普通的中國公民做到了這一點(diǎn),他就是田世國。他把生命的一部分回饋給了病危的母親,挽救了母親那脆弱的生命,把徘徊在死亡邊緣的母親拉了回來,讓母親睜開了希望的雙眼。善意的欺騙與溫暖的謊言往往是最令人為之動容的,也許他的舉動算不上驚天動地、轟轟烈烈,但是他堅如磐石般的真誠卻深深地打動了我們,讓我們潸然淚下,讓天下的母親深感慰籍,這就是打動人心的親情。血濃于水,我們沒有理由不相信。
醫(yī)院里,已捐出了腎的他一只手撐著柜子,他在盡全力掩飾自己手術(shù)后的疼痛,F(xiàn)在或許母親還在嘮叨著要找出為自己捐腎的人,可她又怎么會知道兒子就是她常掛在嘴邊的人呢?被蒙在鼓里的母親可能永遠(yuǎn)也不會知道是兒子挽回了她的生命。
有一種愛,是用血來維系的,那就是親情!它存在于整個世界。田世國的決定雖然只是針對母親,但我們已經(jīng)能深深理解這顆真切感人的赤子之心了。田世國,你這位平凡而又偉大的英雄,我為你驕傲,中國為你自豪!
聲音作文 篇5
唐詩中有一句:少小離家老大回,鄉(xiāng)音不改鬢毛衰?梢娻l(xiāng)音是連時間歲月都無法抹去的記憶,是沒有獨(dú)特的文字卻依舊聽起來極其親切的'語言密碼,或溫軟、或豪放、或輕柔。
在美麗富饒的長江下游北岸,坐落著一個古老而又年輕的小城—望江縣。望江是古雷池所在地,成語“不越雷池一步”典出于此。那里是我老爸的故鄉(xiāng),是我印象極其深刻的地方,那里的安徽人、安徽事,特別是安徽望江人特有的鄉(xiāng)音,讓我既熟悉又陌生,時常有一種不真實(shí)的歷史穿越感。
“佳禾,回來啦!”又見到了奶奶。奶奶穿著粗布衣服,系著藍(lán)色的圍裙,頭上還裹著一塊老年人的頭巾,整個人風(fēng)塵仆仆的,仿佛趕路回來的是她,不是我們。她用圍裙將手認(rèn)真地擦了又擦,高興地握著我的手,用地道的家鄉(xiāng)話說:“我家娃真是長高了好多啊!”。
到了大伯家,剛到門口就聽見高昂濃烈的鄉(xiāng)音,姑姑、叔叔、哥哥、姐姐等等一大圈人,她們正你一句我一句用望江話聊天呢?赡苁且驗槲覐男÷牭降氖瞧胀ㄔ挘瑢亦l(xiāng)話的理解總是有些吃力,不過,盡管有些話語不清楚其中的準(zhǔn)確含義,于我還是覺得很親切、很溫暖,這是那種來自靈魂深處的響應(yīng),有如五彩云霞,飄蕩在我的心田。
夜晚,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)白光,烘托出一片安靜而和平的夜。屋里很熱鬧,廚房里飄出的熱氣,摻著辣子和花椒的氣息,挑逗人的味蕾。這時,在一陣煙氣中隱隱地傳來幾句大嗓門的家鄉(xiāng)話:“這個多加點(diǎn)辣椒,那個少擱點(diǎn)鹽,湯好了,飯熟了,可以盛了吧!”,那光景,煙火伴著鄉(xiāng)音,牽掛在每個家人的心間。
星星慢慢爬上了深藍(lán)的天空,只有老家才能看見這天鵝絨一般的星空。散席后,還能在黑夜中傳來幾句家鄉(xiāng)話:“我走了!”,“小心點(diǎn),今天下雨了,天又黑,看好路……”。這會兒的鄉(xiāng)音,似乎被夜色稀釋了一般,平添了幾分平靜和柔和。原野靜悄悄,月光田埂照,樹葉不再沙沙響,那夜色中的鄉(xiāng)音,伴著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
柔中有剛,剛中有柔,結(jié)合得那么天衣無縫。
望江與江西、湖北交界,與江蘇、浙江近在咫尺。那里的鄉(xiāng)音既有贛鄂方言的高昂響亮,還有江浙吳儂軟語的細(xì)膩悅耳。它熱情豪放,又寧靜質(zhì)樸,就像我的家鄉(xiāng)親人們一樣,常駐在我的心田,那鄉(xiāng)音、那聲音,也常在我心田。
聲音作文 篇6
有這樣一種聲音,讓你卸去疲憊,帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震撼,讓你心中盛滿感動。
今天上語文課,又有幾位同學(xué)挨打了,最初的原因是他們沒寫作文。于是,老師握著雞毛撣子,走到他們的座位上。啪!啪!聲音而響亮,而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時的我,卻在座位上沉默了,因為聽著那熟悉的聲音,勾起我內(nèi)心深處的一段回憶...... 那時我還小,才上一年級。因為我調(diào)皮搗蛋,所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽,有一個女孩在哭,唉,原來又是我和幾個玩伴惹的禍。于是,我和他們一起被叫到辦公室!鞍咽稚斐鰜!崩蠋煱l(fā)話了。還記得當(dāng)時大家都很畏懼,慢慢地伸出小手,卻時而躲閃。啪!老師的一根筷子大小的木條落在手上,而大家呢,都被嚇哭了。 時間一晃,我們都上五年級,雖是如此,但大家還是忘不了犯錯誤的習(xí)慣。這不?我和幾位齊刷刷地站在黑板前,自覺地伸出手,等待著老師的懲罰。啪!這次,老師下起狠心了,用力地打在同學(xué)的手上。被打的同學(xué),都握住紅通通的手,嘴上不說,而心里卻充滿對老師的憎恨......
而如今,我又聽到那熟悉的聲音,一股溫暖就在我心間徘徊著,因為我深深地明白,那根雞毛撣子,從始至終,都在釋放著一位老師對學(xué)生的愛......
有一種聲音,叫作“愛”;聲音越響,愛得越深......
聲音作文 篇7
有一種聲音,一直在心頭縈繞;有一種聲音,總能帶來心靈的悸動。
——題記
周末,表妹一家來我家玩,大家閑聊之余,舅舅讓表妹朗誦幾首詩,剛上小學(xué)的表妹毫不羞澀,稚嫩的聲音緩緩地傳了出來,我一聽,卻是幾首童謠,表妹的興致越來越高,不停地“朗誦”著,而此時,一旁的奶奶竟也跟著哼起了童謠,不過,內(nèi)容并不同,奶奶飽經(jīng)滄桑的聲音在此刻顯得異常有厚重感,而我的心卻像被什么揪了似的,有種想流淚的感覺,往事在腦海里似潮水般不斷涌出來。
小時候,父母都在外打工,把我留在奶奶身邊照看,家里的電視只有幾個臺,奶奶的童謠便成了我閑暇時的唯一樂趣。
夏夜,奶奶和我在院子里納涼,奶奶坐在藤椅上,我則搬個小板凳坐在奶奶旁邊,微風(fēng)吹過,帶來陣陣涼意;天上的繁星好似黑幕上的銀色點(diǎn)綴,我一邊看星星,一邊聽奶奶哼著那古老的童謠。
冬日,溫和的早上,奶奶與我一同坐在藤椅上,溫暖的陽光照耀著我們,身邊依舊是奶奶哼著的童謠聲,在淡淡的陽光下,留在我的心上,熠熠閃光。坐累了,我便會在院子里跑來跑去,一抬頭總會遇見奶奶慈祥的笑容,散發(fā)著溫暖,院子里縈繞著古老的童謠聲。
就這樣,奶奶的童謠聲一直陪伴著我,在春日,在秋天,在農(nóng)忙的時節(jié)的田野上,在家到幼兒園的路上,在我孤獨(dú)時,在我傷心時,在我的夢里……
而如今,奶奶卻已蒼老,倔強(qiáng)的白頭發(fā)在被染黑后又固執(zhí)地冒出來,五年前的一場意外又讓奶奶坐上了輪椅,但不變的是奶奶對我的愛,那些童謠的內(nèi)容我已模糊不清,但唯一記得的是——那些童謠聲在我生命的最初,給了我無限的溫暖與慰藉。
那牽動我內(nèi)心的童謠聲,留在我的心底,成為永恒的風(fēng)景。
聲音作文 篇8
聲音,最常見不過,風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。然而,有一種聲音,卻聽不見,但令人震撼,那就是在人內(nèi)心深處的聲音。
那天天氣糟透了,陰沉沉的,烏云壓在半空中,預(yù)示一場暴風(fēng)雨即將來臨。我的心情跟那天的天氣一樣糟透了。進(jìn)入初中的第一次月考成績出來了,我考得差極了,小學(xué)比我差得多的同學(xué)都跑到我前面去了。仿佛老師、同學(xué)都在背后議論我,我想怒,卻沒有怒的勇氣,我想哭,卻沒有哭的心情。正是應(yīng)了“欲哭無淚”這個詞。羞愧、懊惱、悔恨……我一路無精打采地走著,路旁的花草似乎都不屑看我,“噠噠”的雨聲似乎都在嘲笑我。真不愿意回去,現(xiàn)在有個地縫能鉆進(jìn)去就好了。
不知什么時候到家了,我哆哆嗦嗦地掏出試卷,低頭遞給媽媽,暴風(fēng)雨就要來臨了。出人意料,媽媽今天卻出奇的平靜,“孩子,別難過了”媽媽撫摸著我的頭,“馬有失蹄的時候,媽媽相信你!”我抬起頭,眼中噙滿了淚水,“媽媽,對不起,我讓你失望了!薄澳闩α耍瑡寢尀槟泸湴,沒考好有很多原因,媽媽相信你!”委屈,難過,我抽泣起來。“孩子,男子漢是打不垮的,哪里跌倒哪里爬起來,要相信自己,更要戰(zhàn)勝自我!”是的,現(xiàn)在的同學(xué)都是小學(xué)各個學(xué)校的尖子生,自己稍有松懈,就會被別人超越。自己的想法還停留在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這次考試沒考好,是偶然也是必然。媽媽的話讓我明白失敗不可怕,一切可以從頭再來,相信自己,知恥才能后勇。
“我能行,我一定能趕上去!”這種聲音一直在我的內(nèi)心深處翻騰。它指引著我前行,指引著我奮斗。
指導(dǎo)老師:朱安華
聲音作文 篇9
聽,?薜穆曇魢@惜著誰又被傷了心,卻還不清醒,一定不是我,至少我很冷靜,可是淚水,就連淚水也都不相信。聽,海哭的聲音,這片海未免也太多情,悲泣到天明……
沉浸在悲痛中,徘徊與失落間,為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息?為何總是無情地拒人于門外?窗外冰天雪地,北風(fēng)呼嘯,連哭泣的淚水都無法零落!就是在這種惡劣的環(huán)境中,賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去,懷著未圓夢想的遺憾,帶著黑暗社會欺壓的苦楚,撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱!夢中,最后的晚餐,絢麗的圣誕樹還會隱隱晃動,只是,馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩!
在這個最神圣的日子里,小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日,津津有味地品嘗火雞,享受天倫之樂,鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而,這個被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望!直到生命的最后一刻,小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望,只是還不能喚起上帝的惻隱之心!
陶醉在幻想,帶著對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒,小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古,相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美,那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心!揭露了黑暗社會的無情,喚起了許許多多旁觀者的共鳴,唱出了受害者的心愿與苦楚!深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下,在飛翔的世界里,寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱!那海浪敲擊石礁之音,海水拍打細(xì)沙之聲,漂泊的海水不也正為小女孩而流?
聽,?薜穆曇簟 圣誕節(jié)的鐘聲已敲響,愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞!
聲音作文 篇10
我不清楚,第一次看見他是什么時候。我也只能憑著僅存的卻早以退色的照片去猜想他現(xiàn)在的模樣。在兒時的記憶中,母親的身影總是那么匆匆,忙碌,疲憊的臉龐,手中磨出的老繭,時時觸碰著我的心。然而父親,就像一個萍水相逢的過客,因為,直至八歲那年,他才開始走進(jìn)我的心里。他以無法再和我玩躲貓貓的游戲,因為,即使他暗藏在我內(nèi)心的最深處,我也會找到他。
我抱怨過他,至始現(xiàn)在,我對他也只是一個陌生人。每次的談話都會變得水火不容,最后也只得是不歡而散的結(jié)局。的確,是在該感受愛的時候沒有得到,該享受親情的時候卻錯過了。我與他之間歷來有層深深的隔膜。每當(dāng)他教育我時,我就會不耐煩地對他說:“你煩不煩,我不想見到你。”而他,就站在一旁,沉默著!皠e睡著了,擋道”我說。母親站出來,指著我地鼻尖:“孩子,他是你父親!薄案赣H?!”我當(dāng)著他地面冷冷地告訴他:“父親,連父愛都只是一紙空文,父親,一個虛名罷了。”憶起,自從八歲那年開始,我才有了與父親相處的機(jī)會,而我只是抱怨,在我最需要鼓勵和幫助,在我下雨天摔倒在地上,承受著無盡的疼痛與黑暗時,在我生病,沒人照顧時,他究竟在何處?
我真的很想問他,對于這些問題的答案,我不得而知。想想這八年來,全是孤獨(dú)和失落,現(xiàn)在他來關(guān)心我,我就只能含著淚水怪他:“為什么?這又有什么用呢?為什么你不回來?我常常站在家門口等你,可結(jié)果呢?我該怎么說你?我不會原諒你的,永遠(yuǎn)不會自己看著辦吧!”他把頭垂得很低很低,像一個犯了錯的小孩子似的。我的心里好似有什么東西堵住了。我和他就這樣站在一起,漸漸,心里便有絲平靜。我似乎有些內(nèi)疚,將手搭在他的肩上,但就在這一刻,我迅速將手伸了回來,急忙跑開了,空氣中含著苦澀的味道,但我也許并沒有發(fā)現(xiàn),心中的寒冰在一點(diǎn)一滴的消融
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