聽，那動人的聲音作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的聽，那動人的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽，那動人的聲音作文 篇1
這是命運嗎？漫步在詩歌的國度，我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫，我徘徊在它所創(chuàng)造的情境中。涓涓細流，穿透歷史的云朵，震撼了我心中的世界。雨的聲音，雖然悲傷，卻如此感人……
“年輕人聽著樓上的雨聲，紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷�！币粋�年輕人走上歌廳，幽幽的羅章，聽著玉人們演奏著優(yōu)美的音樂，看著玉人們美麗的容顏，淺淺的喝著低吟，當一首歌奏響的時候，音樂全靜了，只有雨聲的低語。年輕人聽著大自然的聲音，似乎比玉人的演奏更動人。所以他走到窗前，靠在危險的建筑物上，看著雨打在香蕉樹上，聽著雨聲。他忍不住喝醉了。因為下雨的聲音，他喝醉了。
聽著，在這個短語中，有年輕人的浪漫。
"盛年的時候，我聽雨，船上有乘客，蔣國云很低，那只破雁叫西風。"世界上到處都是旅行者和孤獨心碎的人。人生的黃金時期是名聲，但是被名聲所累。坐在客船上，看著寬闊的河流和低矮的云層，我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己，但沒想到一只孤雁在凜冽的西風中往南飛，會發(fā)出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決，如何解除悲傷，傾聽雨聲！但是在雨中，他越來越失望。
聽著，用這些話來說，有一群成熟的人。
"現(xiàn)在我聽雨和尚盧講，寺廟有星星。分離和團聚的快樂和悲傷總是與一個人的感受有關。在一個人的下一個任期之前，它將一直持續(xù)到黎明。”他們白發(fā)蒼蒼，耷拉著腦袋，住在一個和尚的小屋里，腰和背都彎著，步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂和悲傷已經(jīng)過去了，它們太模糊了，在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見。他仔細數(shù)著雨，一滴，兩滴，三滴。在滴滴答答的雨聲中，他迎來了早晨，但是是在黎明之后！你要去哪里？去哪里？
聽著，用這些話來說，老年人是孤獨的。
沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中，我無法自拔。對我來說，這些話就像細雨，在我心中滴答作響，滲透到我身體的每一個細胞。結(jié)果，文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體，打動了我的心，抓住了我的精神，讓我著迷。多么感人的雨��！多么美麗的詞��！
閉上眼睛，仔細聆聽。流動的雨似乎又在我耳邊縈繞。
聽，那動人的聲音作文 篇2
輕合雙眼，耳畔似乎又響起那點點聲響，悠揚而又動人，值得我一遍又一遍去回味。
午后·書與落葉聲
陽光傾斜灑落，像一塊塊金子，透過樹葉間的縫隙化作點點金光散開。身子微躺，我半瞇著眼，手中書頁翻動，傳來那獨屬于紙張的輕響，入我耳中。有些靜謐而又慵懶的午后，閱讀，傾聽那＂沙沙＂的聲響，竟有幾分動人，也添幾分浪漫。
微感困倦，干脆合了雙眼，手中的書也順勢合上，視線漆黑，雙耳卻仿佛更加靈敏，忽從身旁捕捉了幾絲樹葉飄落的聲響�？蔹S的葉片于風中逝去，予以那抹嫩綠新生。睜眼，一片落葉巧合似的落在我身上，我輕拾，一陣風來再松手，仍由它飄飛去遠方。
課堂·風與風聲
正端坐在課堂上，我卻不自覺地出了神，沉浸于幻想之中。面前的課本特突然被合上，我一驚，回了神，一縷風兒從半開的窗戶中飛進來，合了我的書，喚醒了我的思緒。耳邊留下陣陣風聲，它像個精靈不一會兒就尋不見了蹤影。
我不禁于心底發(fā)問：風兒啊，你在世界萬象中穿行，卻從未留下過痕跡，你這樣做是為了什么？翻開合上的書本，我仿佛聽見風兒在我心底這樣笑答：我不為什么，我只為自由，為夢想，為我心中的美好。我也留下了痕跡，那耳畔的風聲就是最好的證明。
考場·筆與內(nèi)心之聲
手中的筆像是不聽使喚，一個接著一個的錯誤答案從我筆下躍出。我緊緊咬住下嘴唇，慌亂，更是些許哀傷，不知從何答起。怎么辦？答不出來該如何是好？筆尖傳來的沙沙聲響像刺耳的嗓音，更擾亂了我所有思緒。
冷靜，冷靜，深呼吸。我在心底這么對自己說著，只覺呼吸漸漸平穩(wěn)，但仍為未來所擔憂。像是想到了什么，我張開嘴，輕輕吐出五個字：都會過去的。是啊，都會過去的，何必擔憂？熬過這段艱苦的日子，迎來的便是耀眼的明天。
生活中的聲音仍在我的耳畔回響。我揚起嘴角，笑起來。我對自己說：聆聽那動人的聲音，向前進吧，像新生的綠葉，像穿梭的風，去向那光明的未來。
聽，那動人的聲音作文 篇3
那是一碗姜湯，使整個房間都彌漫著一股姜香；那是一碗姜湯，捧在手心的溫度在內(nèi)心逐漸變暖；那是一碗姜湯，融著母親那無聲的關愛，在我心中久久回響，格外動人……
入冬了，外面的天氣更加嚴寒，刮走了最后一片樹葉，帶來了第一片雪花。呼嘯的寒風使我感受到了冬的厲害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上蓋著厚厚的被，雖然身上早已大汗淋漓，但仍覺得異常寒冷。不僅如此，我的鼻塞又使我家多下了一場大雪――衛(wèi)生紙塞滿了垃圾桶，又掉在了地上，剛用完一張又緊接著下一張，使衛(wèi)生紙在我的房間里無處不在。
正在我鼻塞難受裹著厚厚的大被躺在床上時，門突然開了。一股涼風襲來，使我不得不縮的更緊了。但緊接著，一股香味襲來，我艱難的睜開雙眼，看到一個人影，再仔細一看，原來是媽媽端著一個大碗走了進來。我猜想著那碗里裝的是什么？是難喝的湯藥，還是吃的？我心中頓時升起了疑問。下一刻，一股濃郁的味道在房間里擴散開來，使我那堵塞的鼻孔頓時通暢了。原來是姜湯呀！于是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。
媽媽小心地從這一片狼藉中走到我的床邊，用手拉了拉被子對我說：“兒子，快把它喝了，喝了它鼻子就不難受了�！蔽覍⒈蛔永酶o了，“那么難聞的東西我才不喝呢！”但是媽媽并沒有就此離開，而是苦口婆心地勸導我。最終我還是屈服了，從被子里鉆了出來，接過媽媽手里的姜湯，手中頓時感到一陣溫暖。我看了看這碗姜湯，淡黃色的液體中飄著幾片姜，在燈光的映襯下顯得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口氣全部喝完。舌尖剛接觸到液體時，好像并沒有想象中的那么難喝，而且還有一絲甜蜜。頓時一股暖流從胃中流向了四肢，身體感到一陣溫暖。此時，我看向媽媽，只見媽媽的臉上露出了笑容。
看，那碗姜湯，它擁有濃郁的香氣，擁有母親對我無聲的關愛，那就是最動人的聲音……
聽，那動人的聲音作文 篇4
人活在這個世界上，有時會有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動人的聲音，那美妙的音符一直溫暖著我們心靈的弦。
殷殷的問候聲
那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時劈出了一道口子。緊接著，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會，豆大的雨滴傾瀉下來。我看著窗外，猛的想起今天沒有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學了，我站在校門下，看著同學們?nèi)齼蓛傻淖吡�，有的兩個人打著一把傘在傘下說笑著走出校門，有的自己打著傘埋頭走著，沒有人注意到我，一種不舒服的滋味涌上心頭。咦，前面那個人是誰？這熟悉的影子，這走路的姿勢，是媽媽！我有點兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見她緩緩走來，親切的問了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的話語頓時驅(qū)走了我心里所有的不舒服，這殷殷的問候聲是我聽過的最動人的聲音。
助力的批評聲
有一段兒時間，我的學習很不在狀態(tài)，每天就想著玩，成績也一落千丈。我并沒有什么感覺，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓了一頓�！艾F(xiàn)在是關鍵階段，你只有好好學習，將來考一個好高中，再考一個好大學，才是你做學生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應該都懂，但為什么不去做呢？你看和你關系比較好的孩子成績都在往前去，只有你一個勁兒的往下滑，我希望你好好想想今天我和你說的話，調(diào)整好狀態(tài)，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽過的最動人的聲音。
激動的加油聲
正午，熾熱的陽光烘烤著運動場上的每一個人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個發(fā)紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經(jīng)沙啞，但喝口水便可以滿血復活！“加油！加油！加油……”，因為他們都希望我贏，我也不負重望，一直遙遙領先，雖然我沒有說什么，但心里卻有著這熾熱陽光般的暖流流過，這激動的加油聲是我聽過的最動人的聲音。
聽，那動人的聲音，一直伴隨著我成長，讓我從不缺少溫暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿正能量！
聽，那動人的聲音作文 篇5
每個人都有一個聲音是自己最愛聽的，那就是最動人的聲音。
——題記
有的人喜歡聽那動人的歌曲，有的人喜歡聽那動人的風聲，還有的人喜歡聽那動人的落葉聲，而我喜歡聽那四季中水的聲音，它總是那樣美妙，那樣動人。
春天，太陽把堅硬的冰用“魔法”變成一滴滴水，打在堅硬的石頭上，不停的發(fā)出“叮”“�！钡捻懧�。你聽，那聲音時而清脆，時而低沉，看似雜亂無章，卻很有規(guī)律，像一位音樂大師在彈鋼琴。那美妙的音符在石巖上跳躍，在空氣中回蕩，聽，那動人的聲音正在春天的晴空里律動。
夏天，天空中那烏云濃得發(fā)黑，一層一層好像要墜落似的，風裹著云，云裹著風，真是“山雨欲來風滿樓”��！先是急促的雨絲在風的推動下從空中迅疾地向地面跑來，像牛毛，像花針，像細絲，它們都鉚足勁向地面見縫插“針”，不一會兒，地面就變成了一個濕漉漉的“沼澤”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出陣陣水波。這時候的湖面就像一個放滿盤子的桌面在抖動，滴答作響，清脆動聽。駐足湖邊的亭臺上，我聽到了夏日的激情。
秋天，天空中那些水蒸氣凝成了一個個晶瑩的露珠。露珠掛在樹葉上，很美，很美，真的好美，那樹啊，就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。一陣風吹來，露珠滾動著，滾動著，滾到了葉子的邊緣，滾到了樹梢的邊緣，一個俯沖，墜落到花上，墜落到草上，墜落到地面上。墜落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一顆顆露珠也全都墜落到地上了，好似無聲，但又好似有聲，一下下的，柔柔的，慢慢的，聽，那動人的聲音正在訴說秋天的感動。
冬天，好冷好冷哦，天上的水氣緊緊的靠攏，靠攏，越積越多。大氣托不住它們了，它門開始變成跳動的精靈，六角形的，白色的，正飛向大地，飛向山川，飛向河流，飛向世間萬物……它們很聰明，學會了蒲公英的本領，各個帶了一個降落傘，那一下下如同蜻蜓點水的聲音，似有似無，但只要你用心，你會感到非常美妙動聽，它們讓冬天不再寒冷。
聽，那動人的聲音，大自然的美妙和神奇需要我們有一顆善于傾聽和感知的心靈。
聽，那動人的聲音作文 篇6
仲夏夜蟬聲四起，越發(fā)顯得四下寧靜，唯有夜空中一條銀河如練。再次回到故鄉(xiāng)，獨步小徑，靜聽那久違的聲音。
故鄉(xiāng)的夜奏著動人的曲。
圓月升至中天，化作一灘水，洗刷著地上的一切，溫柔而又沉默。幾顆綴著乳白色尾巴的星子悄悄劃過天空，對著那些固定不動的卻又明得發(fā)亮的星做了最后的告別。繁星交織成一張大網(wǎng)，籠住了沉寂的夜色。南方不時刮來幾陣暖風，撫平緊皺的眉頭，牽動著最后一根發(fā)絲。一旁的樹木沙沙作響，蟬鳴聲一直未停，歡唱得更加起勁。
遠處傳來一陣水聲——我知道附近還有一條貫穿整個城市的小河，玉帶般繞城一圍，曲折、蜿蜒。我抄了小道來到小河旁，水聲依舊，不急不緩地從身邊流過。＂人間的河盛著天上的河＂小河映出了整片銀河來。到了淤泥深處，似乎能撈出一片星星。
故鄉(xiāng)的歌響著動人的調(diào)。
晨曦與暗夜展開了激烈的決斗，暗夜處于劣勢，將要被謀殺，天微微亮了。同時，人們也起了身，開始新一天的生活。
最早聽到的，是親切的勞動號子。雖然技術提升了，但人們還是忘不了這曲子，仿佛只要聽了，唱起了這歌就能擁有十足的干勁似的。那歌聲響徹云霄，振奮人心。隨后，漁家歌者也唱起了他們的歌，絕對是不同于勞動號子的——柔婉中帶著明亮與清麗。歌者有五六十歲的老漁夫，也有二三十歲的年輕船娘。老漁夫的嗓音低啞，船娘的歌聲清亮，恍惚中，好似一種柔美的對唱，唱著一首名叫故鄉(xiāng)的歌。幾個時辰過后，孩童們也上街了，大街小巷充斥著他們的玩耍與嬉鬧聲，脆生生的嗓子唱出一首首歡快的童謠，銀鈴般的笑聲回響在心田。
故鄉(xiāng)的人吟著是動人的歌。
嘈雜的叫賣聲緩緩傳開。人們個個面帶笑容，步行在道路上。笑容、鄉(xiāng)音、濃情彌漫著。外婆正做著家務，聽到了我跨進門來的動靜，抬頭朝著我笑：＂丫頭寶，來啦？＂這是外婆用著鄉(xiāng)音對我說的。我也同樣以鄉(xiāng)音笑瞇瞇答復：＂嗯啦�。⑼馄诺男θ蓊D時綻放開來，刀刻一般的皺紋舒展開來，像一朵菊花。世間最動聽是鄉(xiāng)音。
不是每一次出走，都會回來的。我也是遠離的游子之一。但，這里永遠是我的樂土，我心之所向之地。
只愿獨步田間小徑，再次聆聽故鄉(xiāng)那動人的聲音。
聽，那動人的聲音作文 篇7
無垠曠野，漫漫草原。我行走在一馬平川的內(nèi)蒙古大草原上。
目力所及，除了一望無垠的原野，便是空曠深邃。天色湛藍，耳畔沒有丁點聲音。不過，大巴上游客們陣陣嬉鬧聲此起彼伏，著實讓人心煩意亂。我戴上耳機，沉醉在清脆的鋼琴曲中，可大巴的喧囂聲竟穿透我的耳麥，直刺心靈深處。
終于下車了，我們踏上廣袤的內(nèi)蒙大地，心靈頓時感到無比舒暢。這里，一切都是平坦的，在天際與地平線交接處，團團如棉絮般的牛羊隱約可見，星星點點的白，仿佛是調(diào)皮的云兒開了個小差溜到人間，躲藏在草叢里玩起捉迷藏的游戲。
如此美景，豈能沒有動人的聲音？傳入耳朵的恰恰是游客們的喧嘩聲，似乎充斥整個大草原。剛下車的游客們?nèi)宄扇�，拉拉扯扯，有說有笑，毫無秩序。任憑導游吊著嗓子全力叫喊，仍無濟于事。游客們拍照的還是拍照，聊天的還是聊天，該干嘛的還是干嘛。
遠方，傳來一陣急促的馬蹄聲，一位翩翩少女騎著一匹白色駿馬。游客們就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，趕緊舉起手中的相機對準她。她身著蒙古族的傳統(tǒng)服飾，左手持馬鞭，手腕上還戴著一串祈福用的手鏈，右手拉拽馬轡頭上的韁繩，緩緩停在我們前面。
各位來自遠方的貴客，請聽我說幾句。少女的聲音不大，卻如銀鈴一般悅耳動聽，游客們的嘈雜聲漸漸消散。首先歡迎各位來到我們美麗的內(nèi)蒙古大草原，相信你們也看到了，這里景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈雜聲卻影響了這里的美麗，請看她用手指了指正向遠方逃竄的馬兒，我們的小馬都被您嚇跑了。她的面容不知何時綴滿陰云。
團里的一個小男孩嘟囔著嘴說：對不起，姐姐，我們不會再吵了。聽到這里，那位少女又發(fā)出銀鈴般的笑聲，揚了揚馬鞭說：沒事，只要您不打擾草原的一切生靈就可以了。說罷，她兩腿一夾，躍馬揚鞭，向遠方云朵般的羊群奔去：愿你們玩得愉快！最后一個快字拖得很長很長。盡管草原上沒有高山，可我感覺這個聲音一直在我耳邊回蕩。
之后的旅途，噪聲還真少了許多。我倚住車窗，凝望窗外碧綠的曠野，突然一聲馬鳴，我伴著它，漸漸入夢，夢中又響起那位少女銀鈴般的聲音。
聽，那動人的聲音作文 篇8
人這一生，活個過程�！}記
太久沒有聽奶奶聲音了，習慣地撥了號，卻久久沒人接聽。
孩提時分，奶奶是一個很稀罕的名詞，直到六歲前，我倆都未曾謀面。總是在一個四方的小盒子里才能聽得見她的聲。每每接上她的電話，一股好奇之感便流淌而出：這盒子背后的老人，究竟長什么樣子呢？
這個奶奶倒是很愛講笑話，可往往故事還沒講完，她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那么一股力量，將溫暖灌輸?shù)轿业娜�。于是，我倆就像是孩子一樣，背著父母約好時間，每天固定打電話。每天都有歡樂與童真溢出。
六歲那年暑假，終于見到了這位可愛的老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉(xiāng)村相遇，可她卻這樣與我相遇。
那天，我才知道，奶奶一直住在醫(yī)院，并且還要沒日沒夜的透析。可當我出神的哀戚地望著她那干癟的身軀時，她那富有活力的聲音卻又響起了：“來，好不容易見了，咱多講個幾個故事！”早已所聞透析的那份生不如死之感，可我聽著她的聲音，臉卻笑了�？尚膮s在泣。
十歲時，奶奶得了老年癡呆——“無法解脫的絕癥”。她的大腦，似一只垂死的天鵝，羽毛似的記憶無力地被剝落而下。每一次舉起聽筒，以往的期待與憧憬都一切而空，只剩下滿心的忐忑與緊張，害怕電話的另一端，傳出迷茫陌生的“你是誰”�？煽v然每天都不敢去打那電話，可卻仍天天不由自主地打了過去。聽著她愈發(fā)陌生的聲音，每一次的電話總是邊笑邊哭。笑給奶奶，哭給自己。
還好，奶奶永遠地記住了我，可是卻再不能接電話了。
奶奶走的前一天，因為作業(yè)很多，只是早早地談了幾句，而奶奶也只是說了句“那先不多說了，好好讀書哦！”早早間，竟有一股莫名的不舍得從聽筒傳出，彌散在我身邊。直到我再一次撥聽她的電話時，卻被告知她溘然長逝的消息。
對不起，沒能好好和你道個別，沒能好好再聽一次你的聲音。
張曉風說，愛一個人，就是在撥通電話時不知道說什么，才發(fā)覺自己只是為了聽一下她的聲音。
悵然她放下聽筒，如夢初醒般幡然醒悟，再也沒有一個聲音在電話那頭溫暖我了。
人來人往，離別相逢，人活一世，活個過程。
聽，那動人的聲音作文 篇9
上帝給我們一雙耳朵，讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。
猶記得，七十年前，開國大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點就趕到北京天安門廣場，只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，農(nóng)民、工人、學生、教師……大家都來了。那莊嚴的時刻馬上就要來了，毛主席走到了天安門城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進行曲》也唱了起來，歌聲就像那波濤洶涌的海浪，就像那森林里獅子的吼叫，就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲��！全場每個人都熱淚盈眶，不知是感動的淚水，還是激動的淚水。不知是在哭，還是在笑。
猶記得，那是一個霧氣茫茫的雨天，整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個夜深人靜的小巷里，一只流浪貓躲在角落里，全身都濕透了，就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時，一個小女孩走過去，拿起她那把上面畫著粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個寬大的身軀保護著一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂，在雨中小跑著，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門聲，就像安眠曲的演奏。
猶記得，春天，無邊無際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流著。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一只老鷹在小河上方飛過，小河上留下老鷹的影子。一群綿羊“咩咩咩”地向小河走來，好像在說：“小河，我又來你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌�！斑诉诉恕钡鸟R蹄聲隨著風聲傳到了我耳朵里，當?shù)厝蓑T著馬，穿著五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多么動聽��！
人間有許多動聽的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓我聽見那美妙的聲音，聽見那動聽的聲音，聽見那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫，有一篇篇詩，有一首首歌。
聽，那動人的聲音作文 篇10
那是冥冥中的注定嗎？在詩詞的國度里徘徊，我竟然邂逅了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫的，我在它營造的情境里纏綿。那一滴滴的雨聲，穿透了歷史的云煙，在我心的世界里震蕩。那雨聲，雖然哀婉，卻又是如此地動人……
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！币晃簧倌耆嗽诟铇侵�，昏羅帳里，聽著玉人彈奏著美妙的'樂曲，看著玉人美麗的容顏，淺酌低吟著，一曲奏盡之時，樂聲俱寂，只有雨聲潺潺。少年人聽著這天籟，似比那玉人的彈奏更加地動人。于是，走至窗前，佇倚危樓，看著雨打芭蕉，聽著雨聲齊名，他不禁醉了，因這雨聲而醉了。
聽，在這詞句里，有少年人的浪漫。
“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風�！碧煅牧b旅客，獨行斷腸人。壯年為功名，卻被功名累。身處客舟之中，看著寬闊的江面，低垂的云朵，一種飄零之感涌上心頭。本想排解，哪料到在西風凜冽之中，一只孤雁南飛，發(fā)出凄婉的哀鳴。這一聲聲的哀鳴，震起壯年人心中無限的哀思。如何排解，如何消愁，且去聽雨吧！可在這雨聲里，他卻愈發(fā)地惆悵。
聽，在這詞句里，有壯年人的漂泊。
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星點。悲歡離合總關情，一任階前點滴到天明。”蒼顏白發(fā)，垂垂老者，棲居僧廬之下，腰背傴僂，步履蹣跚，一切的雄心壯志都已經(jīng)消失殆盡。那些悲歡離合都已經(jīng)如過眼云煙，飄渺得在記憶中尋找不到清晰的樣子。只有眼前的雨清晰可見。他細細地數(shù)著雨聲，一滴，兩滴，三滴……在這雨聲的滴答中，他迎來了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何處？
聽，在這詞句里，有老年人的孤寂。
浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》的詞句里，我是不忍自拔的。這些文字，于我來說，恰如細雨一般，一聲聲地滴答在我的心間，滲入我的身體中的每一處細胞中。因之，詞句中的悲歡離合已經(jīng)與我融為一體，動我心，攝我魄，令我心馳神往。好個動人的雨聲！好個美麗的詞篇！
掩卷細聽，那動人的雨聲，似又在我的耳邊纏綿。
聽，那動人的聲音作文 篇11
世界上最遙遠的不是相隔天涯，而是近在咫尺的你我兩顆不敢接近的心。
不知何時，我身邊的朋友越來越少，多年的不擅長交流，讓我與他人之間隔了一層厚厚的隔膜，無法穿透。
蟬在炎熱的上午不嫌聒噪的歌唱。是上午飯的時間。我急忙奔向食堂，沖進擁擠的人群，打上飯，端著菜盤走出來，不知怎的，我腳下一滑，竟摔倒在地，手中的菜盤也因我的突然下滑沒了，支撐在空中翻轉(zhuǎn)了360度之后，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓诹宋业囊路��！斑@下完了！”我在心里著急的想道。這時抬頭一看，看到了我那許久不曾說話的朋友，正向我的方向走來，我開始祈禱不要看見我，但是已經(jīng)晚了，她看見了我，急忙的向我奔來。
“涵，你怎么了？”她著急的問道。我看了她一眼，心里想到“你來干什么？這不是如你所見摔倒了，你肯定很高興吧，說不定說不定心里正偷著樂呢”她見我沒說話，急忙把手絹從她的衣兜里翻出來，然后給我擦拭衣服上剛剛灑上的“音符”。我又在心里想“黃鼠狼給雞拜年，準沒安好心，她肯定又想耍什么花招，她……”突然我停下了我的想象，因為我聽到她在嘀咕“怎么這么不小心呀？這接下來的幾天，你該怎么過呢？衣服都臟了”她邊嘀咕邊給我細細的擦去那些油污。我突然就臉紅了，因為我羞愧了，她只是想幫我，而我卻那樣想她。
于是我趕忙的說了一聲謝謝。她的臉頰似乎紅了起來，然后她說了“沒事，畢竟是同學互相幫助嘛”我伸出了我的雙手對她說“我們和好吧！之前是我太任性了，不顧及你的感受，從今往后我會改的！”她頓時頓住了，大大的眼睛里閃著晶瑩的淚光，淚光里充滿了不可思議。然后她那雙顫抖的手緊緊攥住了我的手說道“好！我們今后要做一輩子的好朋友！”這一刻，有一股暖流沖破了我們之間的隔膜，溫暖了你我。
她跟我說他那里有一套新的校服，回宿舍的時候會給我，因為她說總不能讓我穿著這一身臟衣服上學，然后，她又絮絮叨叨的說起來，仿佛要把這幾個月的話說個夠，而我也只是聽她說，有時會插上幾句話。
她的話語常�？M繞在我的耳旁，久久不能散去，我想那是世界上最動人的聲音了，那聲音溫暖著我的，讓我敞開胸懷去擁抱友情擁抱愛。
聽，那動人的聲音作文 篇12
“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金……”教室在五樓的我，每日早上爬樓梯路過別的班級時，總能看到同學們坐在教室里挺直腰板，豎直書本，朗朗書聲便從潔白的教室里傳出。
我認為，讀書的聲音，是世界上最動人的聲音。
讀書聲中，我們汲取了知識。從各式各樣的文言文當中，我們得以了解古代發(fā)生的事以及有名的人。古人通過讀書，參加科舉，才得以當官、升官，也才能在社會中生活下去；在現(xiàn)在，年輕人通過讀書才能找到一份較好的工作，才不至于每日忙碌于工地上，汗如雨下。讀書，不僅是為了學習知識，在當今，已經(jīng)成為了大家謀生的最簡單的道路。
在讀書聲中，人得以獲得心靈上的解放，遨游于書海之間。讀書，可以與作者一起探索書中的奧妙，可以在文字中品嘗作者的喜怒哀樂，亦可以將自己平日里自負的心放平，正如《與朱元思書》中作者所述的那樣：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”。讀好一本書，更是讀進了自己與作者的內(nèi)心。讀書聲，便不絕于耳了。
在讀書聲中，人的心才得以凈化。隨著時代的發(fā)展，人們都成為了低頭族，整日面向手機上的微信、QQ，以及“樣式豐富”的網(wǎng)絡游戲。書，仿佛已成為了舊時代的代表。然而，只有書才可以真正豐富我們的生活，讓社會那些爭權奪利的思想凈化，回到那個“人之初，性本善”的我們。正是在讀書中，我們學會了古人教給后人的各種哲理，我們才逐漸走向了成熟。我們長大后會發(fā)現(xiàn)，書，才是陪伴我們一生的良師益友；讀書聲，也才是我們一生中聽過最動人、最美妙的聲音了。
然而，許多人在年少時沒有好好讀書或沒有機會讀書，到了成年后才發(fā)現(xiàn)，當年的讀書聲，才是他們聽過最美妙的聲音。抓緊讀書，不僅僅是為了眼前的中考高考，更是為了自己更長遠的人生！只有把書讀好，才能過上一個好一點的人生！
讀書，看起來雖小，卻乃人生大事也�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，因此，珍惜好眼前大好的讀書機會，努力讀書，活出自己精彩的讀書人生！
聽，那動人的聲音作文 篇13
世有五音，宮商角羽徽，奏響的是華夏五千年和諧之聲，文明之聲，歲月交替之聲。聲音，一個時代的見證者，伴隨者，譜寫者。聽，那動人的聲音，不正在向我們走來么。聽，那動人的聲音，不正喚起我們心底對歲月美好的回憶么。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片是豐收的喜悅之聲，大珠小珠落玉盤是琴藝的高超之聲，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖是戰(zhàn)士出征的悲壯之聲，商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花是亡國之際憂國憂民之嘆，這些便是動人的聲音，喜樂悲歡，回響人間。
還記得，上課時老師在黑板上奮筆疾書的刷刷聲么，那是教書育人之聲，更是指引著我們成長的聲音。還記得么，我們多少次披星戴月在課堂上做題的沙沙聲，反復修改，冥思苦想，只為了能找到解題的思路。如今的我們都已長大，課堂上的所有都留給了昨天，但老師的叮囑至今未忘。做題如做人，縱有山窮水復疑無路，只要肯堅持，不放棄，便有柳暗花明又一村。只要我們肯攀登，肯進取，也定會會當凌絕頂，一覽眾山小。我們要感恩學生那個時代，感恩老師，正是他們，我們才不懈努力，奔向更美好的未來。
還記得么，當我們在公交車上為老人讓座時那句謝謝么，當我們奉獻愛心時，陌生人的那句謝謝么。謝謝，我想是這個時代的尊重之聲，贊美之聲，更是文明之聲。中國，自古以來就是禮儀之邦。禮儀，是和諧之美，進步之美，如果我們每個人都能夠做到互相尊重，互相幫助，那么這個社會一定會變成美好的家園。這便是動人的聲音，禮儀，尊重，互助，團結(jié)，和諧，友愛。
還記得，催人奮進的國歌么，那便是最令我們?nèi)A夏兒女引以為傲的自強之聲，向上之聲。中國的成長，從戊戌變法，辛亥革命中走來到五四運動再到新中國成立，抗美援朝，每一步都充滿艱辛，每一步都來之不易。我們這一代是幸運的，見證著國家由富變強，由貧窮落后到日漸強大。壯哉，吾華夏也，美哉，吾華夏也。這便是動人的聲音，強國之聲，巍巍如是。
這便是動人的聲音，成長的聲音，禮儀的聲音，富強的聲音，這些聲音是如此的美好而又值得回憶，我把它們珍藏于心底，因為，這每一幀，每一幅都是最美的風景。
聽，那動人的聲音作文 篇14
“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金……”教室在五樓的我，每日早上爬樓梯路過別的班級時，總能看到同學們坐在教室里挺直腰板，豎直書本，朗朗書聲便從潔白的教室里傳出。
我認為，讀書的聲音，是世界上最動人的聲音。
讀書聲中，我們汲取了知識。從各式各樣的文言文當中，我們得以了解古代發(fā)生的事以及有名的人。古人通過讀書，參加科舉，才得以當官、升官，也才能在社會中生活下去；在現(xiàn)在，年輕人通過讀書才能找到一份較好的工作，才不至于每日忙碌于工地上，汗如雨下。讀書，不僅是為了學習知識，在當今，已經(jīng)成為了大家謀生的最簡單的道路。
在讀書聲中，人得以獲得心靈上的解放，遨游于書海之間。讀書，可以與作者一起探索書中的奧妙，可以在文字中品嘗作者的喜怒哀樂，亦可以將自己平日里自負的心放平，正如《與朱元思書》中作者所述的那樣：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”。讀好一本書，更是讀進了自己與作者的內(nèi)心。讀書聲，便不絕于耳了。
在讀書聲中，人的心才得以凈化。隨著時代的發(fā)展，人們都成為了低頭族，整日面向手機上的微信、QQ，以及“樣式豐富”的網(wǎng)絡游戲。書，仿佛已成為了舊時代的代表。然而，只有書才可以真正豐富我們的生活，讓社會那些爭權奪利的思想凈化，回到那個“人之初，性本善”的我們。正是在讀書中，我們學會了古人教給后人的各種哲理，我們才逐漸走向了成熟。我們長大后會發(fā)現(xiàn)，書，才是陪伴我們一生的良師益友；讀書聲，也才是我們一生中聽過最動人、最美妙的聲音了。
然而，許多人在年少時沒有好好讀書或沒有機會讀書，到了成年后才發(fā)現(xiàn)，當年的讀書聲，才是他們聽過最美妙的聲音。抓緊讀書，不僅僅是為了眼前的中考高考，更是為了自己更長遠的人生！只有把書讀好，才能過上一個好一點的人生！
讀書，看起來雖小，卻乃人生大事也�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，因此，珍惜好眼前大好的讀書機會，努力讀書，活出自己精彩的讀書人生！
聽，那動人的聲音作文 篇15
清晨之神用她那神奇的畫筆，把天空涂得清澈如洗。太陽公公背著大包小包去旅行，可是北風“呼呼”地飛過來，擋住了太陽的去路，太陽只好回到了家里，雨露阿姨下起了蒙蒙細雨，“嘩嘩”真好聽，不巧雷大叔路過，打了一個響雷，只聽得“轟轟”一聲大地老爺爺被吵醒了，可是在一片美麗的花叢中上演了一場演奏會，第一位出場的是一朵絢麗的牡丹花皇后，還有那可愛的小公主－－玫瑰花，漂亮的蝴蝶，在舞臺上跳舞，那色彩繽紛的翅膀“忽閃忽閃”的，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去再給皇后扇扇子呢！螳螂在“蹦蹦”的打鼓，在蝴蝶中間一朵芙蓉花從里面慢慢的站起來，蒙著美麗的面紗，手拿話筒唱著動人的歌聲，好像比神話中最美的雅典娜還美呢！
雨停了，天也黑了，它們都停止了舞蹈和歌唱，幸福的時刻來得是那么突然，走的是那么眷戀，黑暗之神雖然把天空染上了黑色，但那動人的歌聲還回響在大自然中。
聽，那動人的聲音作文 篇16
“沙、沙、沙”，每天清晨，我都會被這樣的聲音吵醒，誰呀？還讓人睡覺不，討厭死了。直到有一天我和爸爸媽媽出去旅游，起得很早，下樓以后，眼前的景象才改變了我對這個聲音的看法。
寒風中，一位老奶奶穿著一件破舊的棉襖，頭上包了一塊又舊又薄的紗巾，捂著一個大口罩，手上戴著一雙極其普通的白手套，佝僂著身子，握著一把又大又長的掃把，在那兒一絲不茍地掃地，“沙沙，沙沙”又是這個熟悉的聲音，可此時我被這個聲音感動了。只見老奶奶一下挨著一下認真地清掃，從這頭到那頭，不放過每一個角落，尤其是掃到垃圾桶的旁邊，她放下掃帚，撿起那些被人們?nèi)釉谕饷娴睦�，放進桶里。那些垃圾散發(fā)出的臭味讓人難以忍受，但是老奶奶的眼里卻看不出絲毫的厭倦。
又是一個周末的早晨，我下樓去買早點，又見到這個老奶奶，她換了一套工具，一把小掃帚，一個拖把，一個簸箕，一塊抹布，正在為我們清掃樓梯。她先爬上頂樓，一步一個臺階，從上到下一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，還不時用抹布擦擦欄桿。沒過一會兒，老奶奶累得氣喘吁吁，腰也更彎了，只見她不時地直起身子，用手背擦擦汗，然后又錘錘腰，她已經(jīng)很累了，但是她休息了一小會兒很快就又開始了工作。
“沙沙沙”，又是這個聲音�，F(xiàn)在聽來，它是那么悅耳，那么動聽。老奶奶，您不僅幫我們清潔了生活中的垃圾，還教會了我們怎樣做人，我一定要像您一樣，做一個樂于奉獻的人。
聽，那動人的聲音作文 篇17
每當經(jīng)過拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開始回旋著那動人的聲音……
小時候，我住在外婆家，那個狹長的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那個狹長的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時間，都會有幾抹鮮艷的顏色閃動，并伴隨著“叮零，叮零”的聲音。
此聲一出，四面八方的伙伴全都沖了出來，我和表弟會一下子從沙發(fā)上跳下來，直奔那個賣棉花聽到地方。
一個拐角，一抹橙紅一閃而過，“叮零零”的歌聲也隨之遠去，那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般，把歡樂撒下一路，隨風飄蕩在古老的小巷里，一路牽著我們純真的心。
這個拐角錯過了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準備聽著再次響起的動人的聲音。
“叮零零，叮零零……”
歌聲再次響起，大伙一下子又開心起來，指著遠處的一個拐角，大聲地叫著：“在哪兒！”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。
于是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個拐角奔去。
“叮零零，叮零零”，一遍遍的響起，一聲聲如同絲絲細雨，輕輕的撥動著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。
終于，當我們氣喘吁吁的聚在拐角時，騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖，“吱吱”的一聲，停在了我們面前。
我們也終于能夠心滿意足的含著誘人的棉花糖，給我的記憶抹上一道鮮艷的色彩，而那動人的聲音依然回蕩在小巷深處的拐角處。
如今，隨著越來越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹艷麗的光景也不曾看見了，可小巷永遠留在了我的童年，和那動人的聲音一起，牽動著我的心弦。
聽，那動人的聲音作文 篇18
陽光透過斑駁的樹影，撒下一地細碎的金色，我躺在床上，享受著好不容易才有的慵懶。媽媽拉開窗簾，朝我大吼：“別人家的女兒乖巧懂事，我家的女兒懶得曬蛇吃，數(shù)學考得那么差還不知道反省，數(shù)學作業(yè)又錯那么多，你……哎，趕快給我起來！”印象里，媽媽總是很嘮叨，一件小事會反復說上幾遍，時不時會把一些陳芝麻爛谷子的事搬出來數(shù)落我。
后來，媽媽因為學校有事出差半個月。于是，我每天都孤獨地守在傳達室門口，等著爸爸到來。爸爸不會燒菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外賣，每天的飯菜就如同現(xiàn)在的日子一樣單調(diào)乏味。我開始有點想念媽媽的飯菜。
書桌，已經(jīng)很久沒有整理了，零食袋子堆放在桌上，一疊疊厚厚的書隨意的擺放在那兒，地上滿是餅干的碎屑。以前，媽媽總會催我整理房間，嘮嘮叨叨地說個沒完，她自己也經(jīng)常檢查我的房間，我的房間一直沒亂過。而現(xiàn)在，每每在這兒寫作業(yè)，都覺得少了什么，是媽媽的嘮叨嗎？
鋼琴上已經(jīng)落滿了灰塵，我已經(jīng)很久沒有碰它了。從前，媽媽總是逼我練琴，我總是把對她的怨恨積存在滾落的汗珠里。而現(xiàn)在，媽媽不在家，沒有了她的監(jiān)督和嘮叨，彈著琴都感到無趣，或許我真的有些想念媽媽的嘮叨吧。
半個月后，媽媽回來了。她在校門口等我，像往常一樣。一見到我，她就問：“考試考得怎么樣？奧數(shù)有沒有天天做？”她的聲音還未隱去疲憊，很沙啞，但是很親切，很動人。
幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，我就總是忽略不計。媽媽的嘮叨縱然使我厭煩，卻讓我學會了珍惜和自律，那是最動人的聲音。
聽，那動人的聲音作文 篇19
每當我在書聲朗朗的課堂上，總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳，總是讓我入神地望著您。
老師，您白白的臉上有些皺紋，修長的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛，不高的鼻梁，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個重要的東西，那就是長在眉心部分的一顆美人痣。
還記得，那天中午，您照常過來上課，一進教室的門口，您還是非常美麗的，可您一開口，卻讓我的心情低落了下來。從前，那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了，只剩下憔悴的身影，讓我擔心不已。我漫不經(jīng)心地聽完了這整節(jié)課，那時，我特別想沖過去對您說：“吳老師，您先回去休息吧！”可我生來就是膽小懦弱，當然也沒有對您說啦！所以，我借著這次的作文來對您說。
還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導我和幾個同學用會一個軟件，讓我與陳陽放學到您的辦公室修改，這讓我很緊張，畢竟是第一次與您獨處，好在還有陳陽，要不然多尷尬，您還獎勵了我和陳陽每人一顆非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時的我可得意洋洋了！
又過了一天，您大清早就把我和陳陽叫過去修改作文。后來，辦公室里來了一位教低年級的老師，她跟我聊了很多，最讓我記憶深刻的是，她說：“你們吳老師一大清早就把你們叫過來，一定很重視你們吧�！蹦菚r的我竟然想都沒想，毫不猶豫地就回答了：“嗯！”只記得當時的我，一股熱流沖上來，臉立馬紅了……
老師，您就像辛勤的園丁，默默無聞地培育我們長大，直到畢業(yè)……
聽，那動人的聲音作文 篇20
世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。但丁
小時候，你喜歡聲聲喚著我的乳名，溫柔的聲音會給我?guī)戆踩小?/p>
兒時的我喜歡膩著你，你走到哪兒我跟到哪兒，可你從來沒有一點點的不耐煩。你牽著我的手來到小河邊洗衣服，大手拉著小手的溫暖，至今還是我難以忘懷。小河的水清得連水底的石頭都看得清清楚楚，清涼涼的，順勢下去就是一個水瀑，加快了水的流速。你蹲在一塊長滿青苔的石頭上賣力地搓著衣服，是不是用手擦擦額頭上的汗，你不允許我離小河太近，怕我不小心掉進河里，我只有遠遠的望著你辛勤的背影。四周靜極了，沒有一個人影，只留下河水的“嘩嘩”聲和你用衣服拍打水面的聲音，我頓時心生一股涼意，心跳聲在耳邊回蕩，我害怕了，一步一步向你靠近，待你發(fā)現(xiàn)時，我已經(jīng)來到了你的身邊，你有些驚訝，有些生氣，擔心。
“不是叫你好好呆在那里嗎，怎么過來了！”
“我，我害怕�！彪p手不知所措地扯著衣角，默默的低下了頭。
你頓了一會兒，用很溫柔的聲音安慰著我“孩子，媽媽一會兒就洗完了，別怕啊。”你邊說邊加快了洗衣服的速度。
“嗯”我小聲的回答著，慢慢向后退了幾步。
你所擔心的事情終于發(fā)生了。我不小心腳一滑，“撲咚”一聲栽進了水里。你下意識的把衣服一扔，驚恐的喊著我的名字，用手抓住我的衣角，死死的抓住，用盡全身力氣把我往岸上拖，一刻也沒有停歇。終于，你成功的把我拖上岸，全身濕漉漉的我看見你時，突然感覺鼻子酸酸的，嚎啕大哭，你一邊用手檫著我的眼淚，一邊細致的查看我有沒有受傷，得知我沒有受傷后，笑著對我說，
“孩子，乖，不哭了，痛嗎？媽媽回家給你做好吃的�！�
雙眼看著我，眼里流露出的是溫柔，是欣慰，是抱歉以及一些晶瑩的東西。我見狀哭得更厲害了，你把我抱在懷里，溫暖的懷抱讓我很快停止了哭泣，只是不停的唏噓不已，你依舊沒有放開我的意思，反而抱得更緊了，“孩子，媽媽不會再讓你受傷了�！�
你的呼喚聲一直陪伴著我，當我落地的那一刻，就注定每天都可以聽到這份獨特的溫柔，只是我一輩子的幸福。
也許是心靈感應，也許是默契，每次聽到你的聲音我懂會很快的分辨出來，哪怕只有一句話亦或是一個字，如果是幾天看不見你，我也會思念，在想你的夜里我也會夢見你，你的聲音突然在我耳邊響起，會特別親切，特別興奮，甚至是為你流下快樂的淚。
現(xiàn)在每次放學回家聽到你的聲音我都會特別安心，甚至會帶走一天的煩惱，這也許是你的聲音的魅力所在吧！每次我不開心都會向你傾訴，你的聲音如細雨一般濕潤著我那顆毛躁的心，很快那顆心就會恢復正常；每當做作業(yè)熬到深夜的時候，你的聲音會在我耳邊響起，使我打起精神來，更加努力；在我失敗的時候，你的聲音可以帶給我信心；在我成功的時候，你的聲音可以使我不驕傲，保持一顆平常心。
從小到大，你似乎從來沒有對我發(fā)過脾氣，也許是你溫柔的聲音給了我誤導，以為是在耐心給我說教。
樹葉綠了又黃，黃了又綠，你的聲音似乎變得滄桑，唯一不變的是那份溫柔，那份在我聽來最動人的聲音。
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