三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字1
“下春雨了！”一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就想到充滿(mǎn)希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂(lè)曲。
我常常聽(tīng)這些樂(lè)曲，走在路上聽(tīng)，站在窗前聽(tīng)，望著雨景聽(tīng)，閉上眼睛聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我就陶醉在這美妙的音樂(lè)中了。
春雨聲喚醒了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng)，所有的花兒都要開(kāi)放，所有的鳥(niǎo)兒都要鳴叫起來(lái)了。
我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字2
我喜歡的聲音有很多，比如：小孩的歡笑聲、敲擊鍵盤(pán)發(fā)出的嘀噠聲、寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲……但如果問(wèn)我最喜歡的聲音，那應(yīng)該要數(shù)媽媽的“雷聲”。
它可不是自然界的雷聲，而是媽媽的吼聲，這種“雷聲”時(shí)常出現(xiàn)在我不乖的時(shí)候：有一次，我數(shù)學(xué)考了89分，一回家，媽媽的“雷聲”又開(kāi)始了：“怎么這么簡(jiǎn)單的題你也會(huì)錯(cuò)，不應(yīng)該呀……”其實(shí)，這種“雷”也不是很大聲，但我卻經(jīng)常被嚇哭。還有一種情況，媽媽在外面受了委屈，或工作不順心或不高興時(shí)，一回家就以平時(shí)“雷聲”的音量來(lái)向我和爸爸告狀，那還蠻大聲的呢！
以前，我討厭這“雷聲”，可是現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡了。因?yàn)椋覞u漸明白了，這“雷聲”是為我著想才情不自禁地從媽媽嘴里“跳”出來(lái)的。
媽媽的“雷聲”是真誠(chéng)的教誨，陪伴我成長(zhǎng)，雖然很逆耳，但是我覺(jué)得這是世界上最美妙的.聲音！
三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字3
有人喜歡沙沙的下雨聲，有人喜歡清脆的鳥(niǎo)叫聲，有人喜歡嘩啦啦的流水聲，而我卻喜歡悠揚(yáng)的古箏琴聲音。
我喜歡古箏的琴聲音是因?yàn)閶寢尀槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)古箏的興趣。每天寫(xiě)完作業(yè)我就要戴上指甲去彈奏樂(lè)曲，我用心去聆聽(tīng)著美妙的聲音。琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，又似細(xì)雨打芭蕉，遠(yuǎn)聽(tīng)無(wú)聲，靜聽(tīng)就在耳畔。時(shí)面像駿馬奔騰，時(shí)而像小河流水委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而歡快時(shí)而哀傷。
當(dāng)我彈起《小鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，好像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在那里歌唱；當(dāng)我彈起《高山流水》時(shí)，好像我變成了一股清泉奔流而下；當(dāng)我彈起《嘎達(dá)梅林》時(shí)，又仿佛把我?guī)У搅巳�，那里牛羊遍地，駿馬馳騁。
啊！多么美妙的聲音呀，你是那樣的熟悉，那樣的讓我陶醉。
三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字4
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒(méi)想過(guò)吧？那讓我來(lái)告訴你們，它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂(lè)隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說(shuō)“我成熟了，要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多各種各樣的聲音。
三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文五篇300字5
我喜歡安靜地走在路上，用耳朵去聽(tīng)風(fēng)的聲音。仔細(xì)地聽(tīng)，風(fēng)有著各種各樣的聲音，聲音里有著喜怒哀樂(lè)各種感情，讓人陶醉，讓人回味其中。
有的時(shí)候，風(fēng)的聲音輕輕的柔柔的暖暖的，就像是女孩子的笑聲，沁人肺腑，又如同時(shí)悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓人在這樣的絮語(yǔ)中流連忘返。有的時(shí)候，風(fēng)的聲音是清脆的，好像是春天里的一股晶瑩的山泉，讓你眼前一亮，以為是來(lái)到了室外桃園。又像是那夜鶯的歌唱，甜美得和蜜汁一樣。有的時(shí)候，風(fēng)的聲音粗獷，像是野獸在低聲地吼，讓人忍不住有一些小小的害怕。小伙伴們卻嗨起來(lái)了，他們覺(jué)得這是他們勇敢的時(shí)候到來(lái)了。
風(fēng)的聲音中有變化，有情緒，就像是一首跌宕的詩(shī)歌。
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