忘不了的聲音作文（精選48篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的忘不了的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了的聲音作文 篇1
人生路十分漫長(zhǎng)，但能有幾個(gè)這樣令人意味深長(zhǎng)的六年，在這六年中，我常常能聽(tīng)到各種各樣的聲音。
當(dāng)我每次像安家寧請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，安家寧就會(huì)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)；“欠我一個(gè)人情�！边@是我十分無(wú)助又無(wú)奈，只好對(duì)她說(shuō)：“好吧�！庇谑俏颐看螁�(wèn)她問(wèn)題都要欠他一個(gè)人情。日積月累不知不覺(jué)，我就欠他了許多人情。
晚上我的耳畔便總會(huì)想起：“鏡之，某某人又欺負(fù)我了�！闭f(shuō)完發(fā)出了陣陣嬌弱的聲音。其實(shí)她并沒(méi)有受多大的欺負(fù)，卻總喜歡這樣說(shuō)，我也會(huì)十分的配合，假裝安慰她。是他不要再耍著小把戲。
“哈哈哈……”這個(gè)聲音應(yīng)該是陳吟楓發(fā)出來(lái)的，這個(gè)聲音只有在她做完惡搞后發(fā)出得嬉鬧聲，她發(fā)出聲音然后我們也會(huì)跟著一起偷笑。當(dāng)他的惡作劇被揭發(fā)后，他就會(huì)做出一個(gè)無(wú)聊的表情。
吳欣怡他有一個(gè)習(xí)慣就是喜歡把手放在嘴里，我每次問(wèn)他問(wèn)題，她先會(huì)把手指從嘴里拿出來(lái)，想了一會(huì)對(duì)我說(shuō)：“母雞啊�！泵慨�(dāng)他找到一個(gè)笑點(diǎn)，她也會(huì)把手放在嘴里，發(fā)出陣陣大笑。
在六年里我熟悉了我們班所有人，在春游時(shí)，我們會(huì)發(fā)出歡笑聲，在獲獎(jiǎng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)出歡呼聲，在落選時(shí)我們會(huì)發(fā)出嘆氣聲……
六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我發(fā)現(xiàn)了許多，明白了許多。
忘不了的聲音作文 篇2
六年時(shí)間，匆匆而過(guò)；小小稚童，大大少年；同學(xué)之間，感情深厚；音容笑貌，徘徊腦邊……
同學(xué)們的聲音，可謂是各有千秋，各具特色。
班長(zhǎng)蘇晴的聲音是粗獷中帶著幾分細(xì)膩，洪亮并帶有威震力的。她聲音很高，乃標(biāo)準(zhǔn)的女中音。一聽(tīng)到那有力的聲音，就知道是她又在“發(fā)號(hào)施令”了。大到班級(jí)活動(dòng)，小到領(lǐng)讀聽(tīng)寫(xiě)，高亢的聲音使同學(xué)們聽(tīng)得清清楚楚，同時(shí)那些雜音也隨之煙消云散�？梢�(jiàn)班長(zhǎng)蘇晴在班中的威信了吧！
大隊(duì)委員陳怡芳、張濛淯的聲音則截然不同。陳怡芳的聲音偏向蘇晴那種，只是聲音雄渾程度不及蘇晴，但那“河?xùn)|獅吼”也不容小覷；而張濛淯的聲音就顯然是那種淑女型的了，她聲音柔柔弱弱的，但也不是太小，聽(tīng)起來(lái)還有點(diǎn)娃娃音。不過(guò)張濛淯最絕的還是那一聲清細(xì)但令搗亂說(shuō)話者聞風(fēng)喪膽的咳嗽聲了。她是在大隊(duì)委的同時(shí)也身兼紀(jì)律委員。只要聽(tīng)到有什么騷動(dòng)，那一聲提醒并帶警告的咳嗽聲就會(huì)起到神效，全班立即鴉雀無(wú)聲。看來(lái)兩名大隊(duì)委也在我們班起到了莫大的作用�。�
接下來(lái)是白鑫雨和蘇棟梁的“娘娘腔”。兩人聲音都偏向陰柔，有點(diǎn)兒像女聲，被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。不過(guò)兩人都是惺惺相惜的，所以自然而然就成了好朋友。兩人一起出行的時(shí)候，只要同時(shí)開(kāi)口出聲，必將換來(lái)一陣無(wú)語(yǔ)。更甚的還有他倆一齊用讓人簡(jiǎn)直可以說(shuō)作嘔的聲音說(shuō)的“討厭！”聽(tīng)后的人基本就是呆滯�？梢�(jiàn)這兩名“偽娘”在我們班的“殺傷力”了吧。
最后是我們班男生中最成熟聲音的尚萬(wàn)曉了。他的聲音雄渾有力，附帶著磁性，看似不大的聲音卻有濃濃的穿透力。這聲音在全班就獨(dú)一份兒，所以，每次尚萬(wàn)曉上課說(shuō)話都會(huì)被老師給揪出來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他聲音太成熟了呢？
聲音不同，各有特點(diǎn)；一視一笑，流轉(zhuǎn)心間；深厚情誼，永不磨滅；長(zhǎng)大以后，永不忘卻……
忘不了的聲音作文 篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活，使我銘記于心的：就是同學(xué)們各種各樣的聲音。
"加油，加油，加油"，這是同學(xué)們氣勢(shì)十足的吶喊聲，原來(lái)當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行800米賽跑，而啦啦隊(duì)正在奮力的吶喊助威，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙妍萱第一個(gè)帶頭喊起來(lái)："加油，加油，加油。"李芝迪原本已經(jīng)精疲力盡，但是，當(dāng)他聽(tīng)到這些吶喊聲時(shí)，隨即又抖擻起了精神，用盡自身全部的力量向前沖去：他不愿辜負(fù)同學(xué)們對(duì)他的期望！最終他不負(fù)眾望，帶著冠軍班師回朝。
"咦哈哈哈哈，嘿嘿嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈哈哈哈，嘿嘿，嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿。"這個(gè)詭異的，千變?nèi)f化的笑是葉冠銘的，他笑的十分有感染力，逗的大家都在不由自主的笑起來(lái)。如果有誰(shuí)傷心哭泣，聽(tīng)了他的笑之后，除非傷心到了極點(diǎn)！否則想繼續(xù)哭都難，80%都會(huì)破涕為笑。
說(shuō)到哭，可就要提起一下李欣宸的哭了。他很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候哭起來(lái)。他也會(huì)極力想克制住。他表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)像一個(gè)男子漢，他不想讓大家覺(jué)得他愛(ài)哭，更不想讓大家看到他哭！所以，他極力忍耐著，怎么也不讓眼淚流出來(lái)，他一半哭一半笑，顯得十分別扭，從而讓人感覺(jué)滑稽。哭的時(shí)候，他的眼睛全紅了，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。雖然他極力忍耐，可是他還是忍不住哭出聲來(lái)。說(shuō)話幾個(gè)字，停一下，停一下，"嗚嗚"雖然小聲，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。
小學(xué)六年的美好時(shí)光，所以說(shuō)要馬上逝去，可是各式各樣的聲音，卻刻在我的心頭，永不磨滅！
忘不了的聲音作文 篇4
在我們班64個(gè)同學(xué)中，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，但每個(gè)人的特點(diǎn)都有所不同，最有特點(diǎn)的就是以下幾位：
劉暢的笑可謂是皮笑肉不笑。每次給她說(shuō)什么特別好玩的事，她都“呵”笑一聲，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”隨之噴到了桌子上。再向前仰一下，然后就沒(méi)反應(yīng)了�？伤鷼獾臅r(shí)候卻毫不遜色。有一次我們班上有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)欺負(fù)我，他們以多欺少，弄得我毫無(wú)還口之力，我旁邊的劉暢發(fā)火了，幾聲“獅子吼”就把那幾個(gè)男生嚇得啞口無(wú)言，落荒而逃了。
劉凡語(yǔ)的笑可不像劉暢那樣，她的笑猶如晴天里的一聲悶雷，“哈哈哈”一下子暴發(fā)出來(lái)，有時(shí)能把人嚇一跳。但她有時(shí)候也笑得很文雅，兩個(gè)嘴角一上揚(yáng)，就算是笑了一下。可是不得不說(shuō)她生氣的時(shí)候比劉暢還要可怕。一聲“別說(shuō)了”能讓猶如炸了鍋的一班人馬立刻安靜下來(lái)。
劉暢和劉凡語(yǔ)不愧是一對(duì)姐妹，兩個(gè)人都具有“獅子吼”這門(mén)神奇的功夫。不過(guò)，接下來(lái)這兩位生氣起來(lái)就沒(méi)那么厲害了。
候心蕊，一個(gè)非�；顫姷呐ⅲ前嗬锏摹伴_(kāi)心果”。她的笑也是很有特點(diǎn)的。她不會(huì)只是干笑，在她笑的同時(shí)，她還能把這個(gè)好笑的故事變得更好笑。她還自創(chuàng)了很多種笑法，像古代人一樣笑，像男生一樣笑，像哈利波特一樣笑……她的笑，收放自如，說(shuō)笑的時(shí)候哈哈大笑，說(shuō)停的時(shí)候立馬止住，絕不拖泥帶水，就好像前面的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她生氣的樣子，好像她永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱似的。
王釗欣，全班公認(rèn)的話匣子。她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，隨便說(shuō)一個(gè)很不好笑的事，她都會(huì)笑得前仰后合。她的笑聲特別有特點(diǎn)，很像鴨子的叫聲，因此我們班同學(xué)給她起了一個(gè)親切的外號(hào)——“鴨子”。每次叫她這個(gè)外號(hào)時(shí)，她都會(huì)臉一板，一個(gè)人默默地坐在座位上，任誰(shuí)跟她說(shuō)話她也不理，這就代表她生氣了。
快樂(lè)的笑聲，純真的笑聲，充滿著對(duì)未來(lái)憧憬的笑聲，還有生氣的吼聲，管紀(jì)律不得不用的吼聲，拔刀相助的吼聲，這就是我們班同學(xué)的聲音。它們已經(jīng)牢牢地刻在我的腦海深處，揮之不去。
忘不了的聲音作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，有許多忘不了的事情，最讓我銘記于心的的同學(xué)們那不同凡響，別具一格的幽默滑稽的語(yǔ)言。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，齊步走”這是體育委員崔伯晨的聲音，他的聲音鏗鏘有力，聲音里透露出一點(diǎn)威嚴(yán)，不由得讓人精神一振，很有體育委員的風(fēng)范。
“啊？啊！起立！”這是班長(zhǎng)孟永康的聲音，孟永康是個(gè)十足的大胖子，他經(jīng)常忘記喊起立，但是他的聲音特別雄渾，有點(diǎn)音樂(lè)家的派頭。
何玉恩的聲音很有小孩子的味道，非常尖銳，像喜羊羊與灰太狼里面美羊羊的聲音。但是身高……有點(diǎn)矮，可能是她平時(shí)經(jīng)常盤(pán)腿坐在地上看動(dòng)畫(huà)片才會(huì)這樣。聽(tīng)了何玉恩那尖尖的聲音，讓人不由自主的想起灰太狼捉美羊羊，所以就好想去捉弄她一番。
說(shuō)到捉弄人，趙宏霖可一點(diǎn)不差。趙宏霖平時(shí)就喜歡捉弄?jiǎng)e人，捉弄孟永康，捉弄何瑞晨。有一次老師打了預(yù)備鈴還沒(méi)來(lái)，他第一個(gè)沖到教室門(mén)口，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師辦公室的門(mén)口，如果老師走出了辦公室，他會(huì)突然大喊一聲：“老師來(lái)了��！”但是這時(shí)，老師偏偏不進(jìn)教室，到了五年級(jí)一班前面了又會(huì)突然轉(zhuǎn)頭回辦公室。老師進(jìn)辦公室之后，趙宏霖二話不說(shuō)，打開(kāi)投影機(jī)打開(kāi)電腦，玩開(kāi)了360加速球里面的游戲“超級(jí)虐跑7”，每當(dāng)贏一局，同學(xué)們會(huì)異口同聲的發(fā)出勝利的吼叫聲；如果輸了，有個(gè)男生就會(huì)大叫：“這都贏不了！走開(kāi)，看我的！”這時(shí)老師已經(jīng)走到五一門(mén)口了，我們發(fā)現(xiàn)了，教室里就悄然無(wú)聲，都在靜悄悄的看著語(yǔ)文書(shū)。老師進(jìn)來(lái)之后肯定很驚訝，就會(huì)問(wèn)一句：“怎么都這么安靜呀？”
“噓！”這是于莉群的聲音，這可不是代表讓我們安靜的意思，她哪里這么有耐心呀？其實(shí)，這是她生氣的聲音。只要我們班有人惹著她了，她就會(huì)“噓”的一聲，然后就會(huì)去找五一班的人玩，玩的還不亦樂(lè)乎，好像她是五一班的而不是我們班的。
這就是我們聲音，獨(dú)特的聲音，別人都無(wú)法擁有，只屬于我們自己。讓我把這些聲音存入腦海，一輩子都不會(huì)忘記。
我愛(ài)我班！
忘不了的聲音作文 篇6
成長(zhǎng)路上，腳印深深淺淺，回首往昔，我還是忘不了，你的聲音。我翻開(kāi)那本回憶的往書(shū)，翻到了那件事。
“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”你一直在我的耳邊叫著，“好的，我馬上就好，別再叫啦�！蔽也换挪幻Φ卣f(shuō)道，“好了！走吧！”她牽著我的手向?qū)W校跑去�！罢娌恢烙惺裁春眉钡模パ��！蔽铱聪蜃约旱氖直�，“糟糕……要遲到了！”，我心急了，反手握住她的手腕，拉著她開(kāi)始瘋狂的跑著。“呀！”我重重地摔倒在地，發(fā)出痛苦的慘叫聲，我不知道被什么東西弄摔跤了。她扶起我，急切地詢問(wèn)著，隨后便跟來(lái)了暴風(fēng)驟雨似的責(zé)問(wèn)：“你看你，誰(shuí)讓你跑那么快的，現(xiàn)在好摔跤了吧！怪誰(shuí)？還不是怪你！你要是早點(diǎn)兒準(zhǔn)備好，會(huì)造成這樣的結(jié)果嗎？現(xiàn)在倒好，到也遲了，腳也受傷了！”
她扶著我走向?qū)W校，一路上不停地說(shuō)著，還不時(shí)的看向我的傷口。過(guò)了好一會(huì)兒，終于把我攙扶到了校門(mén)口，她把我放在椅子上，跟門(mén)衛(wèi)處說(shuō)了事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。到了教室，老師看到，她又把在校門(mén)外和門(mén)衛(wèi)的話，跟老師又說(shuō)了一遍。我回到座位上，我看到我的腿上有幾道傷痕，她看到了，也沒(méi)有說(shuō)什么話就出了教室門(mén)。我并不知道她去哪里。“好疼啊。”，我孤寂地扒在自己的課桌上，心里空空的。突然，有個(gè)人拍了我?guī)紫录绨�，“喂！快醒醒�！甭?tīng)到聲音，我便知道是你，我抬頭望了望，你手上拿著創(chuàng)口貼，準(zhǔn)備為我貼上。淚水含在眼眶里開(kāi)始打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我知道了，她之前說(shuō)的這些話，不是在責(zé)備我，而是在用責(zé)備似的語(yǔ)言，關(guān)心著我。
忘不了你，忘不了你那責(zé)備我，關(guān)心我的聲音，你的聲音總是那么的親切。我將它存在了我成長(zhǎng)的回憶中，深深的收藏。
忘不了的聲音作文 篇7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，我們?cè)谕暗慕淌依锩鎸?duì)著同一塊黑板。可是，這個(gè)夏天，我們注定要分別，能記住的，僅僅只是那縈繞在耳根熟悉的聲音。
忘不了老師的聲音
疾言厲色的語(yǔ)氣，是我們‘黃將軍’在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的嚴(yán)格態(tài)度，每次她一訓(xùn)起人來(lái)，我們就像蝦兵小將似的在下面哼都不敢哼一聲。不過(guò)，當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是黃老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的語(yǔ)文天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是黃老師意味深長(zhǎng)的教誨我。將我的無(wú)知帶領(lǐng)到了正確的道路中，將我的堅(jiān)持帶進(jìn)了我日后要面對(duì)的挫折中，將我的勇氣帶進(jìn)的未來(lái)的生活中。
忘不了同學(xué)的聲音
“呀哈哈哈哈~”這是汪某某的笑聲，她這時(shí)正在跟馬某某互相做各自出的考卷呢！在做題的過(guò)程中，汪某某時(shí)不時(shí)的就要說(shuō)幾句套話。
“誒呀，馬××��！我知道你最有文化了的，你看��！李淵多厲害，還建立了隋朝！你說(shuō)是不是？”
“錯(cuò)了，建立隋朝的是楊堅(jiān)！”
“呀哈哈哈哈，中計(jì)了吧？”
很多小事，很多片段，慢慢的就伴隨著我們度過(guò)了這些年幼的時(shí)光。我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，還有大把的時(shí)間可以用來(lái)分享歡樂(lè)。但我不覺(jué)得這是在蹉跎光陰。因?yàn)槿绻豢鞓?lè)，那么生活就像無(wú)聲電影般，雖然在播放著，卻感受不到任何的情緒。而朋友們的笑聲，呵斥聲，歡呼聲...構(gòu)成了這部電影里的最美的眼睛，脈脈含情。
不久的以后，我們將為各自送別、各奔東西。我不知道你們是否還記得如今這樣肆無(wú)忌憚的笑，我不知道我們的老師會(huì)不會(huì)為我們感到驕傲，我不知道自己在以后的日子里會(huì)不會(huì)漸漸忘記你們的面龐，但我知道，我忘不了這熟悉的聲音。
忘不了的聲音作文 篇8
什么聲音？是我們同學(xué)的腳步聲。我忘不了六年同窗生活，更忘不了這些有趣又“各具性格”的腳步聲。
“嘶……嘶……”像是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉那般輕柔，腳步聲越來(lái)越近了。呵！這是晴熙的腳步聲，輕輕的，我最熟悉不過(guò)了。腳尖抬起——悄悄的，腳尖落下——慢慢的。如果不仔細(xì)側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了這文靜而優(yōu)雅的腳步聲。
“巴噠！巴噠！巴噠！……”充滿活力而又歡樂(lè)的“雨滴聲”把熱鬧的氣氛撒滿了校園。沒(méi)錯(cuò)，這就是那個(gè)“瘋瘋癲癲”的活寶——泓雨的腳步聲。一串串腳步聲好似一顆顆剛出世不久的知了，樂(lè)此不疲地唱著一首首斷斷續(xù)續(xù)的歌，是那么清脆。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣陣沉穩(wěn)而有力的大踏步聲與籃球有節(jié)奏地起落的聲音。不用說(shuō)，肯定就是體育委員林一鳴“大駕光臨”了。腳步聲重重的，好像是天庭上打鼓，格外響亮，讓我們迷迷糊糊正在睡大覺(jué)的大腦一怔，立馬清醒了起來(lái)。腳步聲配上籃球的聲音，就好似一曲使人精神大振的搖滾樂(lè)。
“沙沙沙……沙沙沙……”杜弈澤這位活潑的“相聲演員”出動(dòng)了！這奇怪的聲音可值得推敲！哦，我明白了——原來(lái)，他走路時(shí)腳一直不離開(kāi)地面，像初生的嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱般，左腳推上去，右腳拖回來(lái)；左腳再推上去，右腳再拖回來(lái)……“沙沙沙……沙沙沙……”腳步聲永不間斷。
……
我忘不了這些腳步聲，這些陪伴我們走向明日嶄新的大道的腳步聲。因?yàn)�，它們是我最寶貴的回憶。
忘不了的聲音作文 篇9
打開(kāi)記憶的小窗，那些記憶化作白云飄在我窗前，一朵朵都是那么模糊不清，唯有那多記憶云還是那么清晰而潔白，使我難以忘去。我永遠(yuǎn)忘不了你的聲音，你鼓勵(lì)我的聲音——表哥！
樹(shù)葉嘩嘩地落在地上，陽(yáng)光灑在人們身上，這秋光卻無(wú)法溫暖我寒冷的心，只有寒冷封鎖著......不知道為什么，可能是水喝的太多了，都從眼睛里流了出來(lái)，雖然用手擦干了，但又會(huì)順著淚痕繼續(xù)留下來(lái)；一滴滴掉在衣服上，掉在褲子上，掉在地上......秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天的那么強(qiáng)烈，無(wú)法曬干我那永無(wú)止境的淚。表哥走了過(guò)來(lái)，用關(guān)切的目光望著我，問(wèn)其故。我嗚咽了片刻，哭訴著說(shuō)：“我明明努力了，可是為什么還是考差了？”表哥從未因成績(jī)而哭泣過(guò)，畢竟他是男生，即便心中不悅也不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)。因此他十分不理解，但還是安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了。你看看我，多開(kāi)朗！”“這對(duì)我很重要！“我的聲音忽然變大了，表哥并沒(méi)有放棄安慰我的這個(gè)信念，繼續(xù)說(shuō)：“你考得已經(jīng)不錯(cuò)了，在努力就可以了，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，讓它消失在你的哭泣之中！”言畢，表哥遞給我?guī)妆緯?shū)。我看看其他人，看看表哥，站起來(lái)，笑了，雖然眼睛還有淚珠。
是他讓我擁有自信，即便距離那件事已有兩年之久了，但他的聲音依然清晰，那聲音如同烈火般痕燒在我心中。表哥，我忘不了你的聲音。
忘不了的聲音作文 篇10
夏日，蟬聲噪郁，長(zhǎng)街邊感覺(jué)不到一絲風(fēng)的氣息。天邊是陰色的灰，而在接近地平線的那一塊，卻氤氳著淡淡的紅，讓我突然想起了你，你的聲音，如霞光般映照著我的生活。
于是，在這個(gè)淡淡殷紅的夏日，我抓住時(shí)光的尾巴，任憑往事在身旁散下點(diǎn)點(diǎn)光芒……
“明天下午要交給我，千萬(wàn)別忘了，你們兩個(gè)可要記住了，好好發(fā)揮。”班主任那雙滿懷期待的眼眸一遍又一遍在我們身上掃過(guò)，而我已熱血沸騰，這可是我等待了好久的機(jī)會(huì)�。�
“你好像一直都在等這次比賽吧！”回家的路上，一向活潑的你只問(wèn)了這么一句話，我卻陷入在自己深沉的構(gòu)思中，沒(méi)有回答，因?yàn)楫吘鼓闶俏业膶?duì)手，但我絕不想失敗。
我沉浸在創(chuàng)作中，電話鈴聲突然大作，我只能不情愿地拿起聽(tīng)筒，原來(lái)是你，那邊的你似乎很激動(dòng)，你說(shuō)：“哎，我想到一個(gè)很好的句子，你……”，我隨即掛斷了電話，炫耀什么？難道就是我們之間所謂的友誼，為什么卻充斥著無(wú)奈的悲哀？
第二天，我頂著黑色的熊貓眼，把一疊寫(xiě)得密密麻麻的稿子交了上去，在走出辦公室的剎那卻看到了你，你依舊微笑著向我問(wèn)好，而我抬起頭，瞬間用發(fā)自內(nèi)心的悲涼將我們阻隔。你的笑僵在臉上，像是嚴(yán)霜侵附的花蕊，散發(fā)著徹骨的冰涼。
辦公室里，你的聲音異常清晰：“老師，對(duì)不起我沒(méi)寫(xiě)，你先別生氣，來(lái)這兒我只是想說(shuō)一些事，我愿意退出比賽，我知道她一直都在期待這次機(jī)會(huì)，因?yàn)楫吘梗俏易詈玫呐笥选�。眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚，心潮起起落落，難以平復(fù)，甘與澀交織，從心底涌出的愧疚一點(diǎn)點(diǎn)將其融合，我摟住了剛出門(mén)詫異的你，肆意地放聲大哭，你用溫軟的聲音再一次說(shuō)：“不管怎么樣，你都是我最好的朋友”。我知道只因這句話，我的世界從此變得不一樣。
人生無(wú)法再回頭，就像那句我未曾聽(tīng)完的話：“你可以采用一點(diǎn)，應(yīng)該不錯(cuò)�！边@些聲音，來(lái)源于你，此刻卻盤(pán)旋在我的腦海中，揮之不去。
“你是我最好的朋友�！泵慨�(dāng)在我失意時(shí)，我總會(huì)回想起當(dāng)初你堅(jiān)定的話。抬頭向遠(yuǎn)方，那抹紅，是你的笑，我相信，你在守護(hù)著我，而我會(huì)用這亙古不變的愛(ài)，在心底記下這最難忘的聲音。
忘不了的聲音作文 篇11
慢慢地，坐下來(lái)品口茶，你能咀嚼到人間百味；緩緩地，停下來(lái)看風(fēng)景，你能看到人間酸甜苦辣；悄悄地，靜下來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，你能聽(tīng)到音樂(lè)的如夢(mèng)如幻，婉轉(zhuǎn)流長(zhǎng)。我想起了那永生難忘的聲音，那深深烙印在我記憶深處的聲音。
“叮叮鐺，叮叮鐺”那日陽(yáng)光燦爛萬(wàn)里無(wú)云，在一陣陣的蟬鳴中，這一串不尋常的聲音顯得極其不和諧。我正在家里而對(duì)一道“招無(wú)殺”的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁、冥思苦想，終于，百思不得其解的我像點(diǎn)燃了三叉神經(jīng)，突然大發(fā)雷霆把本子、筆一齊兇狠殘暴地扔到一旁，對(duì)樓下氣勢(shì)洶洶地吼道：“敲什么？要飯��？”這明顯屬于傷風(fēng)敗俗之為，但暴跳如雷、怒發(fā)沖冠的我哪顧得上這些？這時(shí)，這“叮叮鐺”的令人厭煩的聲音終于消停了些。隨著精力的消耗，我的肚子也開(kāi)始痛苦地呻吟，我準(zhǔn)備到樓下買(mǎi)點(diǎn)吃的。
我才剛下樓，就被映入眼簾的一幕給驚奇�。赫媸遣豢床恢�，一看嚇一跳！短短的一條小街，上至賣(mài)天文望遠(yuǎn)鏡，下至賣(mài)紅燒牛肉粉，行人絡(luò)驛不絕，叫賣(mài)聲連連不斷，車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，時(shí)而香味撲鼻，時(shí)而讓你眼花瞭亂，琳瑯滿目，無(wú)奇無(wú)有，這讓我這個(gè)“資深宅男”大吃一驚。
“叮叮鐺，叮叮鐺”我正要直奔牛肉粉店時(shí)，那陣熟悉而又令人憎惡的聲音停住了我的腳步，我好奇不已，向著那聲音的源頭前進(jìn)，可映入眼簾的，卻是這樣：“這里很偏僻，也很冷寂，他沒(méi)有攤位，只有一條扁擔(dān)，兩個(gè)籃子，他的身上是一團(tuán)團(tuán)的老年斑，可強(qiáng)有力卻又長(zhǎng)滿老繭的手在不停地敲打著，從而發(fā)出一陣陣令人心寒的聲音：“叮叮鐺”，我開(kāi)始觀察他。這時(shí)，一個(gè)父親帶著一個(gè)女兒來(lái)了，那個(gè)父親瞪了他一眼，眼神中充滿著藐視和厭惡，女兒要買(mǎi)他的叮叮糖，那個(gè)父親迫不得已地把錢(qián)丟給他，女兒拿過(guò)糖后就走了，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)父親說(shuō)：“這樣的東西以后少吃點(diǎn)！”說(shuō)完，就又瞪了他一眼。這時(shí)，他的目光有了一絲微妙的變化，從中放出一道牽掛的光，也許是這對(duì)相親相愛(ài)的父女令他想起了他遠(yuǎn)方的親人。
我的肚子終于忍無(wú)可忍，開(kāi)始了更大聲的呻吟，我不得不到他那去買(mǎi)一份糖吃了，我指著那最小的問(wèn)道：“多少錢(qián)？”他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉令我不敢直視，“四元”他那粗啞而沉悶的聲音回答了我�！敖o你”我遞出了五元錢(qián)，他伸出了他那雙受盡歲月折磨的手，上面全是皺紋和老繭，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲和指甲里黑黑的臟東西�！安挥谜伊憷�！”我拿過(guò)糖后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，一只強(qiáng)有力的大手抓住了我的肩，一句震撼我心靈的話從他的口中而出：“年輕人，父母掙一分錢(qián)不容易�。 痹捯魟偮�，他就野蠻地把一塊錢(qián)塞到我的兜里，茫然的我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這時(shí)，路過(guò)的一個(gè)小學(xué)生作的一個(gè)惡作劇驚了他：只聽(tīng)一聲：“城管來(lái)了！”他被嚇得魂飛魄散，毛骨悚然，拔開(kāi)腿，動(dòng)作迅速地挑起擔(dān)子，飛似的跑了，一眨眼，就沒(méi)了蹤影，只剩下小學(xué)生的笑聲。我回到家，慢慢地品嘗他的叮叮糖，是那么甜，那么好吃�！岸６ｈK，叮叮鐺——”那聲音由近至遠(yuǎn)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，傳過(guò)大街，傳過(guò)小巷，傳進(jìn)我的心里。
至今，只要我品嘗起那美味的叮叮糖時(shí)，就會(huì)想起那讓我永生難忘的聲音，那深深烙印在我記憶深處的聲音。
“叮叮鐺，叮叮鐺——”
忘不了的聲音作文 篇12
一葉小舟，在目光中漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去變成一點(diǎn)模糊的影子，最后，如一只越飛越小的鳥(niǎo)，融入了茫茫的碧水藍(lán)天。
江，空了。
她的聲音很有磁性，顯得很穩(wěn)重，給人安全感。白日依山盡，黃河入海流她李菲菲正在上面朗讀詩(shī)歌，獨(dú)特的嗓音把故事的那種音韻淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)，很美。全班都沉醉在她那略帶沙啞的嗓音里。
輕輕的、細(xì)細(xì)的，很好聽(tīng)。我的同桌高方瑀手拿著書(shū)，一個(gè)個(gè)美妙的音符從她嘴里吐出，仿佛是一群調(diào)皮的小精靈，詩(shī)人心里暖暖的。聽(tīng)到她的聲音，感覺(jué)她不是在講話，而是在演唱一首柔和的樂(lè)曲。
組長(zhǎng)一聲震耳欲聾的喊叫聲傳遍整個(gè)教室，沒(méi)錯(cuò)，正是被人稱為獅吼女王的小趙發(fā)出來(lái)的。小趙的獅吼功，人人都領(lǐng)教過(guò)。這不，她又在折磨組長(zhǎng)了。組長(zhǎng)，我的試卷！組長(zhǎng)，我的筆記本聲音小點(diǎn)，ok？終于有同學(xué)聽(tīng)不下去。怎么了？怎么了？小趙又啟動(dòng)了她的大嗓門(mén)，使整個(gè)班級(jí)都不得安寧。
啊一聲尖叫傳進(jìn)耳朵。不用想，一定是海豚音女王馬雨昕發(fā)出的。她平時(shí)講話，也是用高八度的嗓音，搞得連我們也要清清嗓子，盡量用高一點(diǎn)的聲音和她講話。海豚音女王唱高聲部的樂(lè)曲也不在話下，有一次，唱一首曲子，到了最高音的那部分，全班的聲音瞬間都變得只有蚊子叫的嗡嗡聲了，唯獨(dú)她一點(diǎn)兒也不吃力。
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)季，來(lái)臨了。
不久的將來(lái)，我們就要各奔東西，隨著時(shí)間的流逝，也許這六年中的酸甜苦辣已漸漸淡忘，但縈繞在我耳畔六年的聲音，我記憶猶新。
忘不了的聲音作文 篇13
不久前，我們到斯民小學(xué)新校區(qū)——青少年實(shí)踐拓展基地訓(xùn)練。在那里有歡笑聲、哭泣聲，還有——各種各樣的聲音……第一天晚上大家都沒(méi)睡好，罪魁禍?zhǔn)讋t是樓下那幾只不安分的雞。你說(shuō)它大白天的不叫，非得要到半夜時(shí)分出來(lái)“擾民”。這雞叫聽(tīng)上去十分亢奮，又略帶一絲哀怨。真還沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣奇怪的雞鳴聲呢！
“吡——！”樓下的哨聲��！哨聲刺耳地響，一吹起來(lái)就像發(fā)生了大地震一樣，大家都一窩蜂沖出寢室，以前地震演練的時(shí)候，都沒(méi)像現(xiàn)在一樣跑得快呢。
這里的鈴聲也讓我印象深刻，相比之下，聽(tīng)起來(lái)可比那哨聲舒服多了。上課鈴和下課鈴都十分悅耳好聽(tīng)，其中一首是用笛子演奏的，聽(tīng)了之后讓人心曠神怡。特別是這清靜的鄉(xiāng)間，配上這美景，配上這音樂(lè)，真是別有一番滋味��！
在斯宅讓我印象深刻的不僅僅只有這些聲音，這里的活動(dòng)、訓(xùn)練也同樣讓我牢記在心。離開(kāi)的時(shí)候還真舍不得呢！就讓這些印象成為我在這里最美好的回憶吧！
忘不了的聲音作文 篇14
一天傍晚，我踏入客廳，周?chē)o極了。手腕上手表傳來(lái)的嘀嗒聲，勾起了我對(duì)爺爺深深的回憶。
我爺爺以前是一名語(yǔ)文教師，他教的學(xué)生大多都考上了很好的大學(xué)。他退休后也很喜歡教導(dǎo)我們這些孫輩，他常常把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”掛嘴邊。在我十歲那年生日，他把他珍藏多年的那塊手表送給了我，還叮囑我：“你要好好珍惜時(shí)間，這塊表會(huì)代替我監(jiān)督你的�！�
我仔細(xì)的觀察著這塊表，這是一塊很特別的手表，不僅僅是它裹著一層古銅色的刻著精美浮雕的外衣，它更承載著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無(wú)限的關(guān)愛(ài)和希望。我喜歡聽(tīng)手表上秒針走動(dòng)的聲音，那聲聲“嘀嗒——嘀嗒——”傳入耳朵里，仿佛時(shí)刻都在提醒我“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這聲音時(shí)而沉重，時(shí)而輕盈。
我時(shí)常貼著手表聽(tīng)著這聲音。爺爺看到后，告訴我：“你聽(tīng)這聲音有強(qiáng)有弱，當(dāng)你聽(tīng)到特別有力的一聲時(shí)，就代表時(shí)間又過(guò)了一分鐘，而每一分鐘就只有短短的一瞬間。你在聽(tīng)聲音的時(shí)候，什么都沒(méi)有做，那是在浪費(fèi)時(shí)間。你想要做好每一件事，想要獲得別人的認(rèn)可，就必須利用好每一分鐘�！蔽宜贫嵌�，我答應(yīng)爺爺以后要好好珍惜時(shí)間。
從這以后，我不再刻意地去聽(tīng)手表“嘀嗒嘀嗒——”走動(dòng)的聲音。我把時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，用來(lái)做一些其它更有意義的事情。后來(lái)我收獲了許多許多，同時(shí)我也明白了人的生命是有限的，必須要好好珍惜時(shí)間，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。
直到有一天，爺爺說(shuō)他困了，不想再睜開(kāi)眼睛了。大人們都說(shuō)爺爺要去一個(gè)很美麗的地方休息。不知道為什么，我手上爺爺送我的那塊表也停了……
以后，每每看到別人手上的表，聽(tīng)到“嘀嗒——嘀嗒——”的聲音時(shí)，爺爺?shù)慕虒?dǎo)就會(huì)在我耳邊回響起。
忘不了的聲音作文 篇15
蟋蟀，號(hào)稱昆蟲(chóng)界的音樂(lè)家，它也是我最最喜歡的昆蟲(chóng)之一，因?yàn)樗鵀槲要?dú)自演奏。
小時(shí)候的我也是一名失眠患者，夏夜里，我常常被我自己捂得發(fā)熱，汗水滴在竹席上，熱得我反側(cè)。
那天的我實(shí)在不耐煩了，坐了起來(lái)一邊看向窗外，一邊生著自己的悶氣。就在這時(shí)窗外傳來(lái)陣陣縹緲的聲音，如同靜心歌一樣，讓我那煩躁的心情漸漸平復(fù)下來(lái)，
我仔細(xì)地聽(tīng)著，聲音漸漸的變得清晰，空靈，優(yōu)美。這聲音讓我陷入其中，無(wú)法自拔，聽(tīng)著，聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)這正是蟋蟀，這位演奏家的歌聲。
我細(xì)細(xì)地欣賞，一會(huì)兒如同萬(wàn)馬奔騰在沙漠里的激情，壯觀。一會(huì)兒又像微微春風(fēng)在天空中的和煦，溫柔。變幻多端。讓人十分·喜愛(ài)。
我趴在窗邊，看著天上的月亮，蟋蟀的歌聲仿佛貝多芬的《月光曲》，是那輪明月也變得更加璀璨，而蟋蟀的歌聲似乎與明月相互呼應(yīng)，讓這個(gè)炎熱的夏夜變得涼爽，也更加的美麗，寧?kù)o。而也只有我有幸目睹了這“人間天堂”。是啊，有美麗的景色在眼前，更有優(yōu)美的景色作伴。這不就是人間天堂了嗎？
漸漸的蟋蟀的歌聲變得悠長(zhǎng)，就像媽媽的催眠曲一樣伴我睡眠。這樣的歌聲在我耳邊環(huán)繞，讓我的大腦放松下來(lái)，逐漸睡去。
此后的多個(gè)夏夜，每當(dāng)我失眠，趴在窗邊，蟲(chóng)子們就好像能知我的心思一樣為我高歌一曲，助我睡眠。
但一年有一年，時(shí)過(guò)境遷，后面的小山，也被挖土機(jī)翻了個(gè)遍，而蟋蟀也不知所蹤，消失了。讓我有些失望。但就在最近我在夢(mèng)里又聽(tīng)到了那變幻多端的歌聲。
那是后我才發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有消失，而是到了我的夢(mèng)里。
忘不了的聲音作文 篇16
人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……
不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”六年級(jí)時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好！
以后我會(huì)晚點(diǎn)起的！”可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽，有誰(shuí)忍心責(zé)怪愛(ài)自己的媽媽呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
忘不了的聲音作文 篇17
“砰！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。
這些年頭已經(jīng)很難在街上看見(jiàn)爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，有一種說(shuō)不出的熟悉感，仿佛看見(jiàn)了自己童年的身影。小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)賣(mài)爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽(tīng)攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周?chē)男『⒆觽兌紩?huì)迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響。那些玉米的小小顆粒，就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開(kāi)出了一朵朵白花。
那時(shí)的我很喜歡爆米花，卻對(duì)刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買(mǎi)爆米花。這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。每當(dāng)攤主吆喝起來(lái)時(shí)，媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽(tīng)到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆暎坏荒敲戳钊穗y以忍受，還挺好聽(tīng)哩！每當(dāng)我問(wèn)起媽媽害不害怕那聲音，她總是會(huì)微笑著說(shuō)：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開(kāi)花的咒語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)了后不禁來(lái)了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫(xiě)成了神奇的樂(lè)章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂(lè)曲，咿咿呀呀地傾訴著過(guò)去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。
“砰！”這聲音一直盤(pán)旋在我的記憶深處。它陪著我的童年，還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。
忘不了的聲音作文 篇18
校里的朗書(shū)聲清脆悅耳，舞臺(tái)上的陣陣歌聲美麗動(dòng)聽(tīng)，有人曾說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲
十三年前的那個(gè)夜晚伴著母親輕輕的呼喚，我來(lái)到了美麗的世界上。那一聲溫柔的呼喚啊，就像一首迷人的旋律，一陣陣的撩動(dòng)著我的心。
人生猶如大海行舟，當(dāng)我人生的航船失去方向時(shí)，母親啊，是你那一聲聲溫柔的呼喚，讓我找回了方向，不再迷茫。
當(dāng)我生病的時(shí)候，躺在醫(yī)院的病床上，病魔無(wú)聲的侵蝕著我。它在那痛苦的井底招喚著我，就要將我拉向那未知的深淵，越陷越深，天昏地暗。沒(méi)有一絲光亮。但是，就在那井口的方向，突然傳出一陣急切的呼喚，那一刻，我掙拖了那雙束傅著我的無(wú)形的手，似乎全身所有的力量都朝井口涌去，后來(lái)，9
忘不了的聲音作文 篇19
“汪汪汪”“汪汪汪”……窗外傳來(lái)了一陣陣狗叫聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我淚流滿面，因?yàn)�，和我記憶深處的聲音十分相似�?/p>
那年春暖花開(kāi)之際，我家來(lái)了一位新成員——一只渾身雪白招人喜愛(ài)的小比熊。它渾身上下沒(méi)有一絲雜毛，就像一個(gè)超級(jí)漂亮的毛絨玩具。外形超酷就算了，還特別的乖巧機(jī)靈。它一下子就成為全家的心肝寶貝，尤其是我，簡(jiǎn)直視為掌上明珠。
我們給它取名“康康”，自然希望它健健康康，永遠(yuǎn)陪伴著我們。
每天放學(xué)回家，離家還有一段距離，就能聽(tīng)到“汪汪”的聲音，
那是康康在歡迎我呢。我迫不及待地跑上樓，剛打開(kāi)大門(mén)，康康就開(kāi)心地蹦過(guò)來(lái)，又是搖尾巴，又是舔我的腳，還起勁地“汪汪”直叫，仿佛在說(shuō)：“歡迎小主人，我太想你了！”我也是一把抱住它，一日不見(jiàn)，如隔三秋的樣子。
只要在家有空，我和康康一起玩耍，一起散步，簡(jiǎn)直形影不離。
但不幸的事情還是發(fā)生了。
一天上午，康康正在爸爸公司門(mén)口看風(fēng)景，過(guò)了好一會(huì)兒也不見(jiàn)它回來(lái)，我們四處尋找，可是，怎么也找不到，它會(huì)去哪呢？我們都很著急。這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，調(diào)取門(mén)衛(wèi)監(jiān)控，大家懷著一絲希望，看著視頻里出現(xiàn)的每個(gè)人，這時(shí)一輛突如其來(lái)的電瓶車(chē)映入我們的眼簾，沒(méi)錯(cuò)就是我家康康，車(chē)主把我最心愛(ài)的小狗給拐走了。后來(lái)多方尋找也沒(méi)有結(jié)果，就這樣，“康康”從我們的生活中消失了，我再也聽(tīng)不到的它“汪汪汪”“汪汪汪”的叫聲了。
養(yǎng)了這么久的康康，就這樣沒(méi)有了，想著和康康一起玩耍的時(shí)光，越想越傷心，我嚎嚎大哭，眼淚像斷了線的珠子止也止不住，媽媽和弟弟也哭得稀里嘩啦。
我悲傷時(shí)，康康給我?guī)?lái)了快樂(lè)；我孤獨(dú)時(shí)，康康給我?guī)?lái)了溫暖。我忘不康康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它“汪汪汪”“汪汪汪”的聲音，會(huì)一直回響在我的記憶深處。
忘不了的聲音作文 篇20
又是一個(gè)沉浸在橘子花香的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)鳥(niǎo)兒成群筑巢歡唱的時(shí)節(jié)。窗外聲聲悅耳的“嘰嘰喳喳”聲又將我?guī)Щ啬莻�(gè)難以忘懷的下午……
“到底玩什么游戲，可別浪費(fèi)大家的時(shí)間！”小胖子雙手叉腰，做出不耐煩的樣子�！笆茄剑茄�！”其他小伙伴個(gè)個(gè)嘟著嘴，大聲嚷嚷著�！白屛蚁胂��！蔽乙皇置掳�，皺著眉頭思考著。這時(shí)，開(kāi)著白色小花的茂盛的橘子樹(shù)上發(fā)出陣陣細(xì)細(xì)的嘰喳聲。“哪來(lái)的小鳥(niǎo)叫？真奇怪呀！”小胖子很疑惑，“不如我們一探究竟吧！”“這主意好！”我利索地爬上橘子樹(shù)，濃郁的花香頓時(shí)包裹我全身。剝開(kāi)葉子，迎入眼簾的是一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有四只可愛(ài)的雛兒，它們的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)完整，但已會(huì)發(fā)出稚嫰的“嘰嘰喳喳”聲。在雪白的橘子花襯托下，它們顯得多么小巧可愛(ài)。
我小心翼翼地將這群驚恐的小家伙連著鳥(niǎo)窩一起摘下樹(shù)，小伙伴們對(duì)小雛兒很感興趣，都商量著要帶回家。
“你們?cè)诟墒裁�？”母親連忙跑來(lái)，看著鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)，她眉眼間也流露出一絲生氣與擔(dān)心。“我們想把鳥(niǎo)兒帶回家，不行嗎？”小伙伴們很疑惑�！敖^對(duì)不行！”母親堅(jiān)決而又果斷。她把鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)窩放回樹(shù)梢，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它給孩子們帶來(lái)的食物，“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)窩里熱鬧非凡，幸福的一家在吃豐盛的晚餐，它們?cè)跇?shù)梢之間蹦來(lái)蹦去，好不快活！
傍晚，小伙伴們不歡而散，我也責(zé)怪了母親為何不將小雛兒送給伙伴，而母親卻望了望我，又望了望窗外夕陽(yáng)下的橘子樹(shù)，“你知道嗎？如果你們帶走的小鳥(niǎo)，那就相當(dāng)于毀滅了一個(gè)幸福的家。鳥(niǎo)也是生命，它們也會(huì)痛苦，更何況是一個(gè)丟了孩子的母親！”
那一次，我明白了別人可能一生都不會(huì)明白道理。
回過(guò)神來(lái)，窗外的鳥(niǎo)兒還在忙碌的筑巢，“嘰嘰喳喳”好不快活！光陰荏苒，那個(gè)聲音，刻骨銘心的永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處……
忘不了的聲音作文 篇21
“咕嘟咕嘟……”是水在沸騰，更是奶奶沸騰的愛(ài)。
六年前的我，還是一名幼兒園的小頑童。都說(shuō)六月的天，娃娃的臉，那年的六月，就下了一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨。我撐著小傘，穿著雨鞋，無(wú)視身后爺爺奶奶的催促，在水坑里蹦跶了好一會(huì)兒才戀戀不舍地回家。當(dāng)天晚上，我就發(fā)燒了。“咕嘟咕嘟……”那是熬湯的聲音吧？彼時(shí)的我正躺在床上，頭上敷著濕冷的毛巾，有氣無(wú)力地望著天花板發(fā)呆。奶奶走進(jìn)房間了，手里端著托盤(pán)，慢慢地、小心翼翼地來(lái)到我的床前，看著我喝下黑漆漆的清開(kāi)靈和清甜的梨子水，才為我掖好被角放心地離開(kāi)。
“咕嘟咕嘟……”睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聽(tīng)到了奶奶起早燒水的聲音。奶奶一次又一次給我端來(lái)兌過(guò)的溫開(kāi)水，嘴里不停地念叨：“多喝水，多上廁所，感冒很快就會(huì)好的`�！毕姿帯⒖人运帯⑼藷�、稀粥……奶奶忙碌著照顧我的時(shí)候，“咕嘟咕嘟”的聲音一直都在。
“咕嘟咕嘟……”每晚睡覺(jué)前，奶奶都要燒水給我泡腳。老人家堅(jiān)信，泡腳能驅(qū)百病。那時(shí)候的我，總是一邊泡腳一邊聽(tīng)奶奶用夾雜著方言的“溧陽(yáng)普通話”給我講一個(gè)個(gè)老舊的故事，卻也津津有味。
現(xiàn)在，“咕嘟咕嘟……”奶奶熟練地張開(kāi)滿是老繭的手，輕輕地提起水壺，給妹妹的杯子里兌好溫水。她戴上老花鏡，一邊打毛衣，不緊不慢地為妹妹講著我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，雖然普通話依舊不標(biāo)準(zhǔn)，雖然嗓音依舊不夠甜美，可是妹妹也聽(tīng)得津津有味。
“咕嘟咕嘟……”我放學(xué)到家的時(shí)候，廚房里又傳來(lái)熟悉的聲音。一旁的奶奶正用鍋碗瓢盆開(kāi)演唱會(huì)�！盎貋�(lái)啦？再燒個(gè)金針菇肥牛我們就可以開(kāi)飯啦！”耶！又是我們的最愛(ài)。想象著肥牛在砂鍋里吐泡泡的歡樂(lè)，頓時(shí)覺(jué)得再多的作業(yè)都不是事兒了。
“咕嘟咕嘟……”是煮藥的聲音，是燒水的聲音，是熬湯的聲音，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，它都是我記憶深處的聲音，是愛(ài)的縮影
忘不了的聲音作文 篇22
“吱嘎，吱嘎……”這聲音從我出生起就一直圍繞我身邊，它來(lái)自爺爺奶奶園子里的大鐵門(mén)，我與它之間發(fā)生過(guò)許多有趣而難忘的事，讓我久久忘不了……
那鐵門(mén)歲數(shù)老大了，聽(tīng)奶奶說(shuō)在爸爸上大學(xué)的時(shí)候就裝了這扇門(mén)，所以現(xiàn)在不少地方已經(jīng)生銹，門(mén)上的鎖從我有記憶的時(shí)候就銹的發(fā)黑了，每次一推門(mén)，它就“吱嘎，吱嘎……”發(fā)出很大的聲音，在屋子里不管在一樓還是二樓都知道有人來(lái)了，奶奶笑著說(shuō)堪比養(yǎng)了條小狗狗。
有一年暑假，它果然立了一次大功。一個(gè)小偷“光臨”我們家，趁著月黑風(fēng)高，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，那個(gè)小偷悄悄地打開(kāi)鎖，正得意的想要進(jìn)入屋內(nèi)，“吱嘎，吱嘎……”大鐵門(mén)怒吼一聲不僅把小偷嚇了一跳，還把正在夢(mèng)里遨游的鄰居們吵醒，紛紛打開(kāi)窗戶張望，把那小賊嚇得落荒而逃，可把我笑死了。
每天早上只要一聽(tīng)到“吱嘎，吱嘎……”的聲音，不用睜眼我就知道是爺爺起床出去早鍛煉順便買(mǎi)菜去了，每每這時(shí)我就知道我該起床早讀了，真是堪比叫醒鬧鐘。
每天晚上我只要一聽(tīng)到“吱嘎，吱嘎……”的聲音，我就知道入睡時(shí)間到，爺爺奶奶鎖門(mén)準(zhǔn)備上樓睡覺(jué)了。
前不久，大鐵門(mén)突然罷工，左邊一扇門(mén)總是關(guān)不上，于是爺爺決定換一扇新的鐵門(mén)，這讓我很是悶悶不樂(lè)，百般阻撓爺爺?shù)膿Q門(mén)計(jì)劃，可是過(guò)了幾天還是有人來(lái)?yè)Q門(mén)了�！爸ǜ拢ǜ隆崩翔F門(mén)嗚咽的發(fā)出它最后一次響聲，像是在與我告別，轉(zhuǎn)眼一扇锃亮锃亮的大鐵門(mén)外加一把威武無(wú)比的“鐵將軍”出現(xiàn)在我眼前，我用手一推，冷冰冰的倒是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
在小區(qū)散步偶爾也會(huì)聽(tīng)到人家大鐵門(mén)“吱嘎，吱嘎……”的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲，我總?cè)滩蛔●v足張望，我知道這聲音會(huì)一直留在我記憶深處的。
忘不了的聲音作文 篇23
每個(gè)人心中都有一個(gè)聲音，無(wú)論這個(gè)聲音是美好的還是令人悲傷的，都伴隨著我們長(zhǎng)大。而每每聽(tīng)到“嗄嗄”的聲音時(shí)，我都會(huì)想起那雙叫叫鞋。
“吱呀！”家門(mén)被打開(kāi)，媽媽回來(lái)了，還拿著一個(gè)盒子，我好奇地打量著。突然，媽媽把它打開(kāi)，里面有一雙叫叫鞋。自此，我人生中第一雙叫叫鞋來(lái)到我家。一開(kāi)始我就被它那獨(dú)特的外觀給迷住了，一雙“眼睛”畫(huà)在上面，周?chē)�有橙色的毛發(fā)…沒(méi)錯(cuò)，它就像一只獅子，十分威風(fēng)凜凜�！霸囋嚧┥习�！”媽媽溫和地說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把它穿在腳上，邁出第一步，“嗄嗄”咦？什么聲音，我又走了一步，“嗄嗄”，又是一聲。我疑惑地低下頭，看著鞋子，繼續(xù)走了幾步又跳了幾下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)是這個(gè)小家伙發(fā)出的聲響，我感到十分新奇，又覺(jué)得十分好玩，便滿屋子跑，基本上能站的地方都踩了一遍。我十分陶醉于這悅耳的音樂(lè)。直到睡覺(jué)，我還抱著這雙鞋。
第二天，我與朋友們玩時(shí)，我把鞋給他們看，還展示那響聲，不出所料，他們都十分羨慕，因此我收獲了許多友誼。
這個(gè)小家伙不僅給了我快樂(lè)還給了我安全。一次來(lái)到鄉(xiāng)下，媽媽帶我來(lái)田里，她在那里忙來(lái)忙去，而我卻被一只蜻蜓給吸引住追著它跑，卻不知離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不在。于是四處找我�！班泥摹�，“嗄嗄”聲音在媽媽耳里越來(lái)越響。終于，她尋著聲音找到了我，我那時(shí)還在找那只蜻蜓哩。
美好的時(shí)光總是那么短暫。一天早上，當(dāng)我再次滿心歡喜地穿上鞋子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它居然不叫了。我的心宛如睛天打雷一般，頓時(shí)烏云密布�！坝晁睆难壑辛鞒�，又哭又鬧，媽媽沒(méi)有辦法，只好又買(mǎi)了一雙，雖然長(zhǎng)得一樣，可是就覺(jué)得不如第一雙，可能是心理原因吧。
“嗄嗄”，“嗄嗄”表弟穿上了叫叫鞋，他十分開(kāi)心，我回想起我的小家伙也笑了出來(lái)。
忘不了的聲音作文 篇24
“哐哐”，我家的門(mén)再度發(fā)出了客人來(lái)到的提醒，“來(lái)了！”我連忙去開(kāi)門(mén)，心中的記憶再度涌上心頭，耳畔仿佛響起了那熟悉的“咚咚”聲……
我在東方花園度過(guò)了幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。那個(gè)房子不大，木門(mén)散發(fā)著陳舊的氣息，卻承載著我對(duì)摯友的回憶。
那時(shí)我們住在一個(gè)小區(qū)，就隔著一棟樓，我們幾乎是從出生就每天碰面，從我有記憶以來(lái)，他就是我最親近的小伙伴。我們都喜歡拼樂(lè)高，幾乎每個(gè)星期六的早晨，他都會(huì)愉快地帶著他的“新寵”玩具“咚咚”地敲響我們家的門(mén)，一聽(tīng)這敲門(mén)聲，我便知道是他來(lái)了。每個(gè)周末我們都在一起拼樂(lè)高，拼了拆，拆了拼，幾乎每塊樂(lè)高都是我們友誼的見(jiàn)證。
那天上午是我在這個(gè)小區(qū)的最后一天，他照常來(lái)到我家拼樂(lè)高，他緩緩地走上樓梯，時(shí)間過(guò)得很慢，每一步都格外沉重。
一層、兩層、三層……好不容易走到五樓，他瘦長(zhǎng)的手指握拳，用手背輕輕叩擊木門(mén)。木門(mén)不太牢，門(mén)縫空隙大，輕輕一敲便發(fā)出“咚咚”的響聲，沉重又急促，宛如腳跺在水泥地上的聲音�！皝�(lái)了！”我急忙去開(kāi)門(mén)，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。
“快進(jìn)來(lái)吧！”我說(shuō)道。
“好的，我來(lái)了�！彼氐馈�
這是我們?cè)谝黄鹌吹淖詈笠粋�(gè)作品，是一座小房子，我們的拼搭時(shí)雖然都沉默不語(yǔ)，但心有靈犀。每塊應(yīng)該拼在哪兒，造型怎么樣，房子和花園的連接口在哪兒，一切盡在不言中。終于拼好了，只見(jiàn)院中花草栩栩如生，房子惟妙惟肖，我們欣賞著這友誼的結(jié)晶，情不自禁地笑出了聲。
“真有這樣一棟房子就好了�！蔽覀兞w慕地說(shuō)道。
現(xiàn)在，我們都步入了小學(xué)的學(xué)習(xí)，東方花園的老房子賣(mài)掉了，我搬到了別處去，我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，也就不常聯(lián)系了，一起玩一次都是難得的事，對(duì)他的回憶也就融在這“咚咚”的敲門(mén)聲中了。
忘不了的聲音作文 篇25
記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的自然聲；這些，都是非常動(dòng)人的音樂(lè)，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書(shū)聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí)；大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說(shuō)：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)自己。
下課時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂(lè)新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最現(xiàn)在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽(tīng)的聲音了，我不舍，不過(guò)，這些將成為我記憶深處的聲音。
忘不了的聲音作文 篇26
“滴答。滴答。滴答�！毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響�！暗未稹５未�。滴答�！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
----題記
聽(tīng)到這個(gè)聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么?
小時(shí)候，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨�?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更加厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
忘不了的聲音作文 篇27
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
小時(shí)候媽媽帶我去過(guò)一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”。記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面已是座無(wú)虛席。一坐下，便聽(tīng)先生的“粉絲”們嘮叨上次的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至有爭(zhēng)論一番的。
帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講啦。老先生穿著一件深藍(lán)色馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是一條條排開(kāi)，只見(jiàn)他手一伸，一挑眉，一揮袖，便將我?guī)нM(jìn)了如夢(mèng)如幻的“世界”：同唐僧西天取經(jīng)，同岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀國(guó)……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解……”如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑得意地踱回后臺(tái)，許久我們才意猶未盡地離去。
我又回到了兒時(shí)來(lái)過(guò)的那家說(shuō)書(shū)館，推開(kāi)那扇掉了漆的木門(mén)，里面已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。帷幕拉開(kāi)，老先生探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱約透出一絲失望，隨即，他又面露一笑，踱步到臺(tái)前，只是步子沒(méi)有了當(dāng)年的輕快，“啪！”驚堂木一響，老先生依舊手一伸，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“上一回”的講述。舞臺(tái)依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(zhǎng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼……“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱向后臺(tái)，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
“啪！”這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。
忘不了的聲音作文 篇28
六月的陽(yáng)光透過(guò)窗子，映在滿是禮物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢；精美的畫(huà)作，惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見(jiàn)了一個(gè)精巧的小沙漏一一這是我夢(mèng)寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久，她們說(shuō)感覺(jué)自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝，原來(lái)大家一直都記得我的嘮叨，頓時(shí)一股暖流在我的心中流淌，久久未能平復(fù)。
“沙沙沙沙”沙漏輕微的聲響將我萬(wàn)千思緒拉回。這陣陣輕響像優(yōu)美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩，我們那條友誼的小船，正駛向夢(mèng)想的彼岸……
校園“歌聲”
上課時(shí)，安靜的教室內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣筆尖劃過(guò)紙張的聲響�！班А薄班А豹q如指尖劃過(guò)琴弦，似珍珠落入玉盤(pán)……過(guò)了會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在校園內(nèi)此起彼伏。時(shí)而像風(fēng)兒在低吟，時(shí)而像大海在歌唱，忽兒高忽兒低，迭宕起伏。
下課后，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，像音符在飛舞，像百靈鳥(niǎo)在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”
月夜之歌
一個(gè)月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來(lái)的喜鵲所驚嚇，“吱吱”的歌聲霎時(shí)間停止。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾聲犬吠，似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛(ài)的，是身邊妹妹的歌聲。調(diào)兒時(shí)而柔和，時(shí)而鏗鏘，語(yǔ)氣時(shí)而平靜，時(shí)而歡樂(lè)。
在這幽美的夜空下，到處洋溢著兒童的歡樂(lè)灑脫。
沙漏的“沙沙”聲，響亮的讀書(shū)聲，歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌，流淌在我童年的記憶里。
忘不了的聲音作文 篇29
時(shí)間的河流在向前流淌，老人的聲音像海浪拍打著時(shí)間的堤岸，回蕩在我的內(nèi)心深處。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店。這位老先生是那里唯一的“名人”。在我的記憶中，我推開(kāi)了已經(jīng)滿了的黑色油木門(mén)。我一坐下，就聽(tīng)到王先生的“粉絲”嘮叨著上次的內(nèi)容。有一些猜測(cè)甚至爭(zhēng)論。
幕布拉開(kāi)，觀眾立刻安靜下來(lái)。老人探出頭，環(huán)視了一下房間，然后慢慢地踱到舞臺(tái)前面。我只聽(tīng)到木槌發(fā)出“啪”的一聲，故事就開(kāi)始了。老人穿著一件深藍(lán)色的夾克，灰色的頭發(fā)，臉上有一排排皺紋。他看到自己伸出手，揚(yáng)起眉毛，揮動(dòng)袖子，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的“世界”:向西方的唐僧學(xué)習(xí)，與岳飛一起北上，與孔明一起歡聲笑語(yǔ)地瓜分三國(guó)，看包公巧破懸案，看戴宇埋花觀國(guó).這位老人的故事生動(dòng)傳神，我們欣喜若狂地聽(tīng)著。突然，我聽(tīng)到槌子上傳來(lái)“啪”的一聲，“如果你想知道事情的進(jìn)展，請(qǐng)聽(tīng)下一部分的解釋……”當(dāng)我們從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我們很久都不想回到現(xiàn)實(shí)。我們怔怔地看著老人，自豪地走回后臺(tái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才心滿意足地離開(kāi)。
我回到了我小時(shí)候呆過(guò)的圖書(shū)館，推開(kāi)了油漆過(guò)的木門(mén)。那不是那一年的盛大場(chǎng)合。十個(gè)座位空著，房間里一片寂靜，令人沮喪。我在前排坐了下來(lái)，靜靜地等待老人出來(lái)。窗簾拉開(kāi)了，老人探出頭向四周看了看，眼睛里隱約露出一絲失望。然后，他又笑了笑，走到舞臺(tái)前面，但是他的步伐不像以前那么輕快了。小木槌一響，老人仍然伸出手，揚(yáng)起眉毛，揮動(dòng)袖子，開(kāi)始了“最后一次”的故事。舞臺(tái)仍在上演昔日的輝煌:沙漠中的孤煙依然直飄，長(zhǎng)河中的夕陽(yáng)依然紅彤彤的，勇士和戰(zhàn)馬依然英姿颯爽，紅樓的夢(mèng)依然凄涼……"啪！"小木槌又響了，老人慢慢踱到后臺(tái)，踱步時(shí)微微搖晃，但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
"爸！"這個(gè)聲音叫做奉獻(xiàn)，這個(gè)聲音叫做堅(jiān)持，這個(gè)聲音叫做堅(jiān)持。我把這聲音珍藏在記憶深處。
忘不了的聲音作文 篇30
時(shí)光之河向前流淌，老人的聲音如波濤，拍打著時(shí)光的河岸，回蕩在我的內(nèi)心深處。
小時(shí)候我媽帶我去講故事的圖書(shū)館，老先生是那里獨(dú)一無(wú)二的名字。記憶中黑油木門(mén)被推開(kāi)，已經(jīng)收拾好了。一坐下就聽(tīng)王先生的粉絲嘮叨上一次的事，有些猜測(cè)甚至爭(zhēng)論。
當(dāng)幕布拉開(kāi)時(shí)，觀眾突然沉默了。老人探出頭，環(huán)視觀眾，然后慢慢踱步到舞臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木砰的一聲，故事開(kāi)始了。老人穿著一件深藍(lán)色的夾克，頭發(fā)是灰色的，臉上的皺紋似乎排成一行。只見(jiàn)他手一伸，眉毛一揚(yáng)，衣袖一揮，把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)幻的世界：西學(xué)唐僧，隨岳飛北上，隨孔分兵三國(guó)。我們著迷于看包公解決懸案，看戴宇埋花，看老人的故事。突然聽(tīng)到驚堂木砰的一聲就知道事情會(huì)怎么樣了，聽(tīng)著我分解成夢(mèng)的作文下一次醒來(lái)。久久不肯回到現(xiàn)實(shí)，微笑著看著老人，得意地踱回后臺(tái)。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)。
我回到小時(shí)候去過(guò)的評(píng)書(shū)館，推開(kāi)掉漆的木門(mén)。已經(jīng)不是當(dāng)年的盛況了，十個(gè)座位空著，一片寂靜。找個(gè)前座，靜靜坐著等老人出現(xiàn)。窗簾拉開(kāi)的時(shí)候，老人探出頭來(lái)，向四周看了看，眼里有一絲淡淡的失望。然后，他又笑了笑，踱步到臺(tái)前，但步伐沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么輕快。爸！驚堂木一響，老人依然伸手，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，揮了揮衣袖，開(kāi)始了最后一個(gè)故事。舞臺(tái)上還在上演著過(guò)去的精彩：沙漠里的孤煙還在直飄，長(zhǎng)河里的夕陽(yáng)還在紅，金閣里的鐵馬還在壯烈，紅樓里的夢(mèng)還在蕭瑟！驚堂木又響了，老人慢慢踱到后臺(tái)。踱步時(shí)，他跌跌撞撞，但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
爸！這種聲音叫奉獻(xiàn)，這種聲音叫堅(jiān)持，這種聲音叫堅(jiān)持。我把這聲音珍藏在記憶里。
忘不了的聲音作文 篇31
淚水朦朧了我的眼睛，林蔭小道中的鳥(niǎo)鳴聲無(wú)比宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……
猶記得，那是一個(gè)鵝黃嫩綠的春季，我正騎著自行車(chē)在鄉(xiāng)間小道上玩了許久，從艷陽(yáng)高照到了日落西山，還不肯回家。夜幕漸漸降臨了，我由高興變成了恐懼。在微弱月光的照射下，鄉(xiāng)間小道變得慘白，變得死一般寂靜。
我正騎著車(chē)在回家的路上，不慎手把一滑，車(chē)頭開(kāi)始猛烈搖擺。我想用手把控住，但已無(wú)濟(jì)于事。車(chē)頭拐了個(gè)彎，狠狠地沖向了一棵大樹(shù)。伴隨著“砰”一聲，我被甩到了田野中，我的腿撞在了石頭上。借著月光一看，竟流出了血來(lái)。我感到渾身無(wú)力，淚水也流淌了下來(lái)。
正當(dāng)我的眼睛變得朦朧時(shí)，一只麻雀搖搖晃晃地飛來(lái)了，發(fā)出了“唧唧”的叫聲。在平常，這聲音我根本不會(huì)去理會(huì)它，而今天卻顯得格外刺耳。
我不禁想：麻雀為何晚上才歸巢呢？為何又搖搖晃晃呢？當(dāng)它飛過(guò)頭頂時(shí)，我看到了它受傷的翅膀，搖搖欲墜，飛回了它的家。我想它不與我一樣嗎？麻雀都能隨挫折，為何我不能呢？我連麻雀都不如嗎？我頓時(shí)信心大增。爬了起來(lái)，推起了車(chē)，跌跌撞撞地朝家走去。用最后一絲力氣敲響了家門(mén)。
夜晚，我翻來(lái)覆去久久不能入睡，望著天上閃亮的繁星。我不禁大有感悟：人生中有過(guò)一次又一次受傷，有過(guò)一次又一次挫折，但都要去克服，不是嗎？
霎時(shí)，我的耳邊又響起了那宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，那是我記憶中最美的聲音。
忘不了的聲音作文 篇32
我的童年里，有許多酸甜苦辣，也經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但，在我的腦海里，記憶最深刻的是一次比賽。
兩年前，我第一次接觸乒乓球，那時(shí)的我只有八歲，雖然只有八歲，但我對(duì)乒乓球很有興趣。只要一有空，我都會(huì)泡在球館，我覺(jué)得，我跟乒乓球有一個(gè)緣，我們天天刻苦訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，兩年后，我終于可以去參加市里的比賽了，我興奮著。
教練跟我說(shuō)：打比賽時(shí)，不要緊張，放開(kāi)打就行了。好像就是教練的這一句話，激發(fā)了我的斗志。第一輪，我對(duì)陣的是去年亞軍吳止靖，雖然過(guò)程很艱難，但我還是挺過(guò)來(lái)了，4：3取得開(kāi)門(mén)紅，后來(lái)我一路過(guò)關(guān)斬將，一度殺到了決賽，果然不出我所料，決賽的對(duì)手是去年冠軍——吳澤羽。教練跟我說(shuō)，只要放開(kāi)打就行了。第一局我以6：0打了一個(gè)小高潮，贏得第一局，第二局一上來(lái)他的勢(shì)頭就很猛，一度到了10：9，現(xiàn)在比賽進(jìn)入白熱化階段，現(xiàn)在誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就可以拿下關(guān)鍵分。就在這時(shí)教練智慧地叫了暫停，最后我拿下了關(guān)鍵分，2：0領(lǐng)先。這時(shí)我看到了勝利的光芒，不知怎么了，開(kāi)始忙手忙腳地連丟了兩局，最后一局，我以11：6輸?shù)袅吮荣�，我�?dāng)場(chǎng)倒地痛哭，就這樣，我與金牌擦肩而過(guò)。
這是我第一次參加比賽，我下定決心下一次一定要獲得冠軍。我記住了這場(chǎng)比賽，記憶中的乒乓聲是痛苦的，卻不斷激起我“戰(zhàn)斗”的欲望，伴隨著我成長(zhǎng)！
忘不了的聲音作文 篇33
面臨畢業(yè)和分離，我們只剩幾天的時(shí)間，六個(gè)春秋里的點(diǎn)點(diǎn)滾滾都銘記在我們的心中，不管是笑聲、哭聲、歌聲、書(shū)聲都?xì)v歷在目；那風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)都是我們心中不可或缺的一部分。小伙伴的陣陣笑聲是最特別的，會(huì)讓我們得到心靈上的慰藉。
“嘿嘿嘿……”這么粗獷的笑聲，一聽(tīng)就知道是大塊頭鄭俊涵在捉弄人了，這不，他正想把一團(tuán)紙偷偷地塞進(jìn)別人的衣服里，他躡手躡腳地走近一個(gè)同學(xué)的背后，突然，一邊把紙團(tuán)塞到他衣服里，一邊大喊道：“有蟲(chóng)子爬進(jìn)你衣服里了！”那個(gè)同學(xué)最怕蟲(chóng)子了，這會(huì)兒嚇得眼淚都要出來(lái)了，一邊往衣服里胡亂抓了一通，一邊大喊道：“蟲(chóng)在哪？幫我拿出來(lái)呀！”而鄭俊涵呢？早已在一旁笑得人仰馬翻�？粗@一出好戲，大家都笑了，我們的友誼又更加的堅(jiān)固了。
“呵哈呵哈呵……”這個(gè)有些呆呆的笑聲來(lái)自于我們班最愛(ài)笑的鐘央身上，她的笑聲十分有感染力，看著她笑，我們都會(huì)不由自主地笑出來(lái)。她也很善良，只要有人不開(kāi)心，她就會(huì)上去安慰，并用一種不知名的“法力”讓同學(xué)破涕為笑，你看，剛剛還號(hào)啕大哭的黃淑沁這會(huì)兒已經(jīng)捧腹大笑著。大班長(zhǎng)在一旁幽默地添上一句：“嘿，剛剛還在下雨，我正想上樓拿雨傘呢！這會(huì)兒怎么放晴了？”大家聽(tīng)了這話都笑了，剛剛低沉的氣氛立馬煙消云散。
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”這一聲聲歡聲笑語(yǔ)蕩漾心頭，令我一生難忘。
在充滿笑聲的班級(jí)里，我們度過(guò)了精彩的六年。
忘不了的聲音作文 篇34
從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，有爸爸的舊書(shū)，外公的小說(shuō)，媽媽從圖書(shū)館帶來(lái)的書(shū)……
我讀過(guò)的第一本書(shū)，幾乎所有人都讀過(guò)吧？那是我表哥的舊課本，一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。自從我在五歲打開(kāi)了這個(gè)新世界的大門(mén)，便一發(fā)不可收拾，徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
后來(lái)，我走進(jìn)了“哈利波特”的魔法世界，一起對(duì)抗伏地魔；和貓武士們一起捕獵、格斗；和灰姑娘一起匆匆逃離；和雪豹一起在雪山里生存……
翻書(shū)通常被認(rèn)為是沒(méi)有聲音的，但如果你在極度安靜的環(huán)境里翻書(shū)，就能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。
一天，爸爸帶我去銀泰，順便和老朋友們敘敘舊。我點(diǎn)了杯拿鐵，因?yàn)槠綍r(shí)喝了咖啡之后，我反而特別困。
果然，回家后我很快就睡著了，但不到一個(gè)小時(shí)后，我便又反常地清醒了過(guò)來(lái)。
不能吵醒爸媽，那能干什么呢？書(shū)包就在旁邊，我偷偷地抽出了《貓武士》，開(kāi)始緊張而又興奮地閱讀起來(lái)。連翻書(shū)聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了老爸的腳步聲，趕快關(guān)燈，裝睡。果然，老爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的心砰砰直跳，關(guān)上門(mén)走了。我又拿出書(shū)，加快了閱讀的速度。
讀完了書(shū)，我還覺(jué)得意猶未盡。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷。
雖然我很清楚這樣是不對(duì)的，但仍忍不住想看書(shū)，看書(shū)簡(jiǎn)直成了我生命的一部分。
記憶中的翻書(shū)聲，我心中最優(yōu)雅，最靜謐的聲音。
忘不了的聲音作文 篇35
在我的記憶里，每天都有各種聲音與我相伴：笑聲、批評(píng)聲、鼓勵(lì)聲、鳥(niǎo)叫聲，可我最難忘那次哭聲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，本該是令我高興的，可是當(dāng)爸爸跟我說(shuō)阿太去世的時(shí)候，淚水順著我的眼角落下了。小時(shí)候，我很喜歡跟阿太玩。
“慢點(diǎn)，當(dāng)心，別摔著了。”阿太溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著阿太的臉，說(shuō)：“阿太，您走快點(diǎn)嘛，我們來(lái)比一比誰(shuí)先到家�！薄斑@孩子，哎！鑰匙在我這兒呢�！卑⑻珖@氣道。
等我到了家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了，只能在這等阿太來(lái)了。
阿太拿著鑰匙把門(mén)打開(kāi)，“啊！真涼快。”阿太看了我一眼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去廚房。而我坐在凳子上，瞇著眼。不知不覺(jué)間睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)，阿太牽著我的手對(duì)我說(shuō)：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一個(gè)人要乖啊�！薄安灰灰��！蓖蝗�，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)心頭，我猛得開(kāi)眼，見(jiàn)阿太拿著美味可口的西瓜在我面前。
“看你很熱的樣子就去廚房切了西瓜給你，拿著吧。”
“不用了，阿太，您吃吧，我不熱�！�
“我剛剛在廚房吃了一塊�！闭f(shuō)完，阿太把西瓜塞在我手里，就上樓了。我不信阿太吃了，就去廚房看看，沒(méi)有。我剛想說(shuō)，又怕打擾阿太休息，就沒(méi)說(shuō)出口。
但現(xiàn)在呢？那溫暖我心的阿太沒(méi)了。時(shí)間老人雖然奪去了阿太的生命，卻拿不走我對(duì)阿太的喜愛(ài)。
想到這，我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開(kāi)，樹(shù)上的葉子落了又長(zhǎng)，還是擋不住我的哭聲。
天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，像是安慰我。聽(tīng)！那難過(guò)的哭聲，那記憶中的哭聲，這是我對(duì)阿太的思念。
忘不了的聲音作文 篇36
童年，將離我們而去，小升初就要來(lái)到，我們從稚嫩可愛(ài)的一年級(jí)小豆包一路走來(lái)，每天都有美妙的聲音，春天有鳥(niǎo)語(yǔ)和樹(shù)葉搖動(dòng)的聲響；夏天有蟬鳴；冬天有北風(fēng)呼嘯而來(lái)的聲音；秋天有果實(shí)落地的聲音，農(nóng)民的號(hào)子聲。但讓我最忘不了的要數(shù)那一聲聲清脆鳥(niǎo)叫。
一天，一聲聲清脆的鳥(niǎo)聲傳來(lái)，透過(guò)窗戶，鉆進(jìn)我的耳朵中，我醒來(lái)睜開(kāi)那睡意的眼望著窗外。一只小鳥(niǎo)正在窗戶上望著我，我起來(lái)打開(kāi)窗戶，它卻飛走了。之后它每天都是我的鬧鐘，叫我起床。有一次，我忍不住去看看小鳥(niǎo)為什么每天都來(lái)看我，我跑去陽(yáng)臺(tái)，“哇！”我叫起來(lái)，“有個(gè)窩！”這一叫把媽媽給引了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“怎么了？早上大叫什么呀？”“媽媽你看，有個(gè)鳥(niǎo)窩！”我說(shuō)，“燕子��！”媽媽說(shuō)：“你知道燕子來(lái)我們家建窩代表什么嗎？”“唔嗯�！蔽抑е嵛崃税胩臁芭�！我知道，我有燕窩吃了！”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“吃吃吃，整天就知道吃！”“我們家環(huán)境好，有福氣！”媽媽說(shuō)。
過(guò)了幾周，“吱吱吱……”一聲聲?shū)B(niǎo)叫傳來(lái)，我打開(kāi)窗外一看，有五只小鳥(niǎo)，“這位小鳥(niǎo)當(dāng)鳥(niǎo)媽媽！”我不禁說(shuō)。之后我每天都給鳥(niǎo)媽媽吃的，這五只小鳥(niǎo)也一天天長(zhǎng)肥了，我們關(guān)系也更好了，敢飛到我肩上了。
有一次，我被老師批評(píng)，垂頭喪氣回到房間，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在書(shū)桌上等我多時(shí)了，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)飛到我的手上，輕輕啄著，好像在安慰我。
春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天也去，冬天到了，早晨沒(méi)有了鳥(niǎo)叫，打開(kāi)窗戶一看，一堆食物堆在窗臺(tái)上，鳥(niǎo)巢也空空如也——燕子遷到北方去了。
誰(shuí)說(shuō)人與動(dòng)物之間沒(méi)有信任？現(xiàn)在那聲聲?shū)B(niǎo)叫還在我耳畔回蕩。聽(tīng)，記憶中的鳥(niǎo)叫聲。
忘不了的聲音作文 篇37
再有幾天，我們將正式畢業(yè)，離開(kāi)了生活六年的母校，去迎接新的生活。在這最后的時(shí)間里，六年的小學(xué)生活像電影般呈現(xiàn)在我的腦海里，聽(tīng)，記憶中的笑聲多么歡樂(lè)�。�
“哈哈哈！”一聽(tīng)就知道，這是“熊孩子”葉陳宇的笑聲，準(zhǔn)是他又去捉弄?jiǎng)e人了吧！果不其然，只見(jiàn)他拿起一片樹(shù)葉悄悄地走到“愛(ài)哭鬼”陳桐身后，輕輕地放她頭上，突然大喊一聲：“你頭上有蟲(chóng)子！”陳桐尖叫了起來(lái)，眼淚止不住往下流！“哪里啊，救命啊！”葉陳宇卻在一旁笑得人仰馬翻。
“嘻嘻嘻……”這又是誰(shuí)呢？噢，這是我們班里最愛(ài)笑的李博衍啊，李博衍還因?yàn)椴⿲W(xué)多才，還被我們稱為“李博士”呢！
看起來(lái)，李博士又被逗笑了，看他那搞笑的樣子，不管是誰(shuí)看了，都會(huì)和他一樣笑得停不下來(lái)。大家都說(shuō)他有特異功能——笑聲傳染。就連剛才被嚇哭的陳桐也笑了起來(lái)。洪想還幽默地添上了一句：“今天天氣很不穩(wěn)定，時(shí)而下雨，時(shí)而天晴！”
“轟！”李博士的椅子突然倒了下去，李博士也“唉呀”一聲摔在了地上。全班哄堂大笑起來(lái)。
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”大家的笑聲各不相同，組成了我們多彩的班級(jí)，組成了我們快樂(lè)的小學(xué)生活！
忘不了的聲音作文 篇38
我喜歡下雨。
不僅僅是因?yàn)橛甑母杪暫寐?tīng)，也不僅僅是因?yàn)橛旰笞屛益覒虻男∷�，也不僅僅是因?yàn)橛旰鬅ㄐ碌娜f(wàn)物……
聽(tīng)說(shuō)雨有記憶哩！
當(dāng)然有啦，雨雖然那么透明，可是仔細(xì)一看，上面的彩虹卻環(huán)繞著一層光暈，那個(gè)就是記憶吧。每當(dāng)雨滴碎了之后，記憶就會(huì)跑出來(lái)，跑到人們的腦子里，所以你在下雨時(shí)的突發(fā)奇想，全都是因?yàn)橛甑卫锏挠洃洝?/p>
看，那顆雨滴落下來(lái)了。記得有一次下暴雨，狗狗lucky不顧老媽的勸阻，也不管我們的阻攔，直接跑出了戶外——嘻嘻，我到現(xiàn)在還記得它跑回來(lái)時(shí)，落魂的模樣。
還有那個(gè)！那是一個(gè)雨后，我們?nèi)胰碎_(kāi)著車(chē)準(zhǔn)備去爬山。在路過(guò)一個(gè)山峰時(shí)，弟弟像是看見(jiàn)了什么似的，大喊：“看，彩虹，彩虹！”我順著他的目光看去，果不其然，在明媚的陽(yáng)光下，一道彩虹顯得格外耀眼，真是太美了！我那小小的心里充滿了快樂(lè)。
看，那雨滴落下，我們?cè)谒永锟駳g，也忘不了滿身泥水里，父母的笑罵聲；聽(tīng)，那雨滴的淅瀝聲，伴隨著我們的笑容飛揚(yáng)……記憶中的……雨聲，是不舍，是溫暖，更是那無(wú)瑕的笑容，讓我們默默地看著，聽(tīng)著，望著，那跳動(dòng)的，快樂(lè)的雨聲……
忘不了的聲音作文 篇39
“知了，知了，知了……”門(mén)前的柳樹(shù)上，又有一群知了在不知疲倦地鳴叫著，叫出了盛夏，也喚起了我兒時(shí)的回憶……
那年盛夏，我趴在窗臺(tái)上，享受著吹來(lái)的縷縷清風(fēng)。幾聲?shū)Q叫，隨著微風(fēng)貫入了我的耳朵，我順著聲音望去，映入眼簾的只有一棵柳樹(shù)，我往枝丫上望去，咦？怎么什么都沒(méi)有呀？我?guī)е蓡?wèn)，跑去告訴爸爸，爸爸笑了，說(shuō)：“這可不是什么怪事！”說(shuō)完便指著一塊“樹(shù)疙瘩”說(shuō)：“你看，這就是蟬，也叫知了�！蔽曳叛弁�，喲！真有一只小蟲(chóng)趴在樹(shù)枝上，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)！爸爸見(jiàn)我這么喜歡，便問(wèn)我要不要抓幾只玩，我二話不說(shuō)，趕緊答應(yīng)。
一個(gè)網(wǎng)兜，一個(gè)盒子，這便是捕蟬的工具了。我興沖沖地來(lái)到樹(shù)下，恨不得能馬上飛上去捕蟬，爸爸看著這么“猴急”的我，笑著說(shuō)：“捕蟬可是需要足夠的耐心哦！”話罷，便手搭涼蓬，向上看去，不會(huì)一兒，就發(fā)現(xiàn)了兩只蟬，輕輕地舉起網(wǎng)，向蟬扣去。不料，其中一只覺(jué)察到了網(wǎng)，逃進(jìn)了樹(shù)冠中，還好，還剩一只。原來(lái)是只不會(huì)叫的母蟬呀！爸爸不甘心，又試了一次，哈哈，這只蟬太大意了吧，竟一下子就被兜住了，而且是會(huì)叫的公蟬！
隨著盛夏時(shí)光慢慢流逝，我還是把蟬都放生了，但是這蟬鳴，早已成了我童年的音符，童年的歌……
忘不了的聲音作文 篇40
我們每天聽(tīng)到千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音，那一個(gè)個(gè)聲音重疊，交錯(cuò)，組成一首生命的贊歌。
在家里，我與妹妹每天上演著一出又一出的好戲�？赡軓乃蛇陕涞啬强唐�，就注定了我們兩個(gè)的童年會(huì)增加一味調(diào)味劑。
那天，我放學(xué)一回家，就看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，穿著一件眼熟的白紗裙，腳上還套著大了許多的“恨天高”。我一看這慘不忍睹的一身，就忍不住吐槽：“呦，是誰(shuí)在那里臭美��？還穿，丑死了�！泵妹煤吡艘宦�，用小奶聲不服氣地說(shuō)道：“要你管，我穿的可是你的演出服！”我笑了一聲，便也不管，回房間去了。
像她那么大的小孩子，腦洞總是很大地。猶記得，那天我嘴饞吃了她的零食，于是，我在洗澡時(shí)，她坐在一張椅子上，嘴里在唱：“黃樂(lè)一是個(gè)大笨蛋，黃樂(lè)一是個(gè)大笨蛋！”唱得我哭笑不得。
那天晚上，妹妹和奶奶去了老家，心里還在暗自慶幸，終于沒(méi)有人跟我拌嘴了！
吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)沒(méi)了點(diǎn)點(diǎn)，家里反而冷清了許多。對(duì)呀，沒(méi)了那個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼倒有些不習(xí)慣了！
在我那七彩的童年中，還是少不了與她的拌嘴聲。我與她的感情是血濃于水的親情，身上流淌著同樣的血液。就讓我們倆“相愛(ài)相殺”的拌嘴聲永遠(yuǎn)留存在記憶中吧！
忘不了的聲音作文 篇41
夏夜，當(dāng)蟬鳴聲再次響起時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千——老朋友，我們?cè)僖淮蜗嗉s，雖然我們已經(jīng)相處了十二個(gè)夏天，但是我依然要說(shuō)：“真想不到你懂這個(gè)，這在我記憶中回蕩的歌唱！”
我的家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，連綿起伏，一眼望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木構(gòu)成了綠色的海洋，這對(duì)蟬來(lái)說(shuō)就如同仙境一般，于是蟬就在這長(zhǎng)期居住，和我成為了朋友。我最喜歡的音樂(lè)就是蟬的歌唱，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。我覺(jué)得蟬鳴勝于人間一切音樂(lè)，這是只有蟬才能演奏出來(lái)的。你想在清涼的夏夜，躺在竹席上，瞇著眼，聽(tīng)上一段蟬演奏的樂(lè)曲，這是多么享受的事！
蟬鳴不僅好聽(tīng)，而且還有排憂去勞的功效。記得有一次，我期末英語(yǔ)考差了，父母對(duì)我十分失望，我感覺(jué)我與他們格格不入，于是就躺在床上生悶氣，為什么考得這么差？不就考差了嘛，至于對(duì)我這么冷漠嗎？突然，一聲蟬叫響起，落在我的心頭，我好像開(kāi)竊了一樣，心情舒暢了許多。蟬的歌聲連綿不斷地傳來(lái)，好像在說(shuō)：不就考差了而已，干嘛要生氣？對(duì)身體不好，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，下次考好點(diǎn)就行了。聽(tīng)了蟬的“勸解”，我的心情馬上就好了起來(lái)，隨著蟬鳴哼起了小曲……
蟬鳴，伴隨了我十二個(gè)夏天，它在我記憶中回蕩，在我心扉中永存。
忘不了的聲音作文 篇42
指尖走黑白。
琴音微漾，奏一曲三月桃花揚(yáng)，撫一律回憶叮當(dāng)響。后來(lái)只嘆夢(mèng)一場(chǎng)，不見(jiàn)撫琴人，只聞音韻繞梁。
曾經(jīng)，初遇鋼琴，他予我一場(chǎng)盛世美夢(mèng)。那時(shí)，我七歲，還不知此乃一生緣劫，只道不喜歡。不喜歡黑白琴鍵的單調(diào)乏味，不喜歡鋼琴的冰冷觸感，不喜歡那些枯燥的音符，那么突然地闖進(jìn)我的世界。
我哭，我鬧，可都是徒勞。
所幸遇見(jiàn)好老師。他有一雙骨節(jié)分明而修長(zhǎng)的手，一段段悠揚(yáng)的旋律，從他的指縫間流淌而出，像那些華麗的詩(shī)篇，一大段，又一大段。柔和似水，浩瀚如星，那時(shí)我竟以為，是月光從他手中傾泄，一點(diǎn)，又一點(diǎn)。
于是我跟著他，在漫漫鋼琴之路上踩下一個(gè)又一個(gè)音符，每一個(gè)聲音都刻在我記憶深處。
后來(lái)，我褪去了那些青澀。那時(shí)十歲，鋼琴陪我走上了青春的路。為了考級(jí)，天性散漫的我竟能在鋼琴前一坐幾小時(shí)，竟能夠把一章樂(lè)譜反復(fù)練習(xí)一百遍，不多不少，剛好一百遍，直到那些繁復(fù)的旋律深深刻在我的腦海。
那時(shí)，每天擷一縷琴音入夢(mèng)，我竟從未感受過(guò)孤獨(dú)。我的夢(mèng)是一場(chǎng)繁華，他那么美，那么美。
我的考級(jí)很順利，出乎意料的順利。我在三位評(píng)委的注目下彈完了所有的曲子。不敢自詡無(wú)雙，卻自有一番從容。我知道我在笑，很開(kāi)心地笑，很張揚(yáng)地笑。
人間難尋幾知己，感謝那年琴音相逢，愿為此弦寄一段情。
后來(lái)夢(mèng)醒，道是學(xué)業(yè)繁忙，琴蓋重重合上，發(fā)出“砰”的一聲悶響。我在作業(yè)中丟失了一場(chǎng)夢(mèng)，終是沒(méi)能度緣劫。
漸漸地，卻也習(xí)慣了沒(méi)有琴音的日子。直至那天音樂(lè)課，音響里傳出的，卻是熟悉的曲子。我猛地抬頭，又陷入了那場(chǎng)夢(mèng)。可惜曾經(jīng)夢(mèng)太美，碎了就拼湊不回，終究已不是最好的形狀。幾分酸澀涌在心頭，那些深入記憶的旋律，何時(shí)想起都依然清晰。抬手，落幕。亦柔和如月光，亦低沉如暗夜，似舒緩、似跳脫，如飛濺清泉，如海底墜月。連曾經(jīng)以為干澀的練習(xí)曲，都以它的分明節(jié)奏，在我心中敲擊，悶悶的，一下又一下，竟是被我安放在心靈最深處，從未舍得蒙灰。
回到家，重新掀開(kāi)合上已久的琴蓋，手指已不再嫻熟，重新多了一份當(dāng)初的青澀，可心中卻多了幾分安寧。原來(lái)，那些記憶深處的聲音，我從未舍下。
琴音流轉(zhuǎn)，為君奏一曲，傾盡三生情。我用余生，用心靈去碰觸那些旋律，年少是曲初，明媚輕快，青春是曲中，婉轉(zhuǎn)張揚(yáng)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，我的曲子彈到曲末，合上琴蓋，恍然間回到初遇時(shí)，余音繞梁。
忘不了的聲音作文 篇43
那生滿紅銹的車(chē)鈴，在時(shí)光的沖刷下，鈴鍵早已不夠靈活，但還是忍不住再聽(tīng)一遍，記憶中的聲音，不變的，是愛(ài)。
爺爺有一輛黑色的“鳳凰”，幼時(shí)便坐著這輛自行車(chē)上學(xué)。初冬的早晨，氤氳的霧氣夾雜著草兒的芳香撲面吹來(lái)。未改造的小巷在那時(shí)別有一番韻味，深黛色的磚塊細(xì)細(xì)敘述著歷史的長(zhǎng)河�！扳忊忊彙币魂嚽宕囗懥林械能�(chē)鈴聲喚醒了沉睡中的小巷，燒餅店門(mén)口早排上了隊(duì)，油條的香味撩撥著每一個(gè)人的味蕾。我將手放在爺爺溫暖的大衣口袋里，靠在他背上，滿足地吸著洗衣粉與陽(yáng)光混合的香味。我生在腳不能著地的后座上，看著路邊角落不知名的綠色植物朝我點(diǎn)頭，手指輕輕劃到墻上潮潮的青苔。青石板上，車(chē)輪碾壓發(fā)出靈動(dòng)的聲響，還有那不變的車(chē)鈴聲，夾雜著愛(ài)意，令人百聽(tīng)不厭。
傍晚，夕陽(yáng)的光輝留戀地徘徊，于古老小巷，靜謐地灑在路邊老人花白的頭發(fā)上，勾出金色的輪廓。我依舊坐在高高的自行車(chē)上，聽(tīng)著爺爺?shù)能?chē)鈴聲，打量著周?chē)囊磺�。嘮家常的婦女們還在巷邊椅子上互相說(shuō)著話；老人們只是靜靜閉上眼，享受著最后一縷陽(yáng)光……沒(méi)有店鋪，沒(méi)有旅游商品，過(guò)去的小巷就是那么樸素而真實(shí)。雖然我每次都說(shuō)不餓，但爺爺總會(huì)為我買(mǎi)一個(gè)麻團(tuán)或雞蛋餅，然后一邊吃著，一邊聽(tīng)著那不變的車(chē)鈴回家。我只希望這鈴聲在我記憶中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我記憶中。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，爺爺也變老了，黑色的“鳳凰”也漸漸被人遺忘，它孤獨(dú)地在車(chē)庫(kù)中回味它原來(lái)的光彩和帶給主人的快樂(lè)。我靜靜地站在它面前，坐墊上已積了厚厚一層灰。我按下那生銹的鈴鍵，沙啞的聲音回蕩著，它用它曾經(jīng)的口吻敘述著往日的記憶，我向往的美好在空氣中慢慢浮現(xiàn)，又悄悄不見(jiàn)。
我這時(shí)才明白：爺爺?shù)能?chē)鈴聲是燈光，使前方未知的路不再迷茫；是利劍，使鋪滿荊棘的路不再阻塞；是教導(dǎo)，使有挫折的人生路上不再卻步。
我又忍不住再聽(tīng)一遍這車(chē)鈴聲，永遠(yuǎn)留在我記憶中的聲音……
忘不了的聲音作文 篇44
“梔子花喲，梔子花！”每當(dāng)聽(tīng)到這句充滿江南小鎮(zhèn)韻味的歌聲，心中總會(huì)泛起一陣漣漪。
乘著揚(yáng)起風(fēng)帆的舟兒，我隨著波浪漂向記憶深處……
奶奶年輕時(shí)是賣(mài)梔子花的，每天清晨人們總會(huì)聽(tīng)到奶奶在小巷中悠揚(yáng)的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬(wàn)戶，余味無(wú)窮。
日子夾雜著梔子花的香味一去不復(fù)返。我少時(shí)，奶奶仍牽著我樂(lè)此不疲地走街串巷，唱著“梔子花喲，梔子花！”奶奶總會(huì)在我脖子上掛那么一串梔子花，那香味直達(dá)鼻尖，沁人心脾。每每敲開(kāi)一家人的屋門(mén)，他們總會(huì)笑著遞給奶奶幾毛錢(qián)，從奶奶如松樹(shù)皮般蒼老的手中接過(guò)那一串梔子花，給他家的孩童戴上，孩子們總會(huì)笑著跳著出門(mén)玩耍。奶奶每當(dāng)看到這一幕，笑容便悄悄爬上奶奶慈愛(ài)的臉上。順手帶上門(mén)，奶奶又唱起來(lái)：“梔子花喲，梔子花！”余韻綿長(zhǎng)。
江南小鎮(zhèn)時(shí)常下起綿綿細(xì)雨，奶奶撐起一把油脂傘，仍行走于巷中，將歌聲帶給每個(gè)人。梔子花的香味也因雨的洗禮，愈發(fā)的濃、純了。
我長(zhǎng)大后，搬進(jìn)了城市，奶奶也隨我而來(lái)。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失，便仍執(zhí)著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音。可，城市中的人們忙于行路，誰(shuí)還會(huì)駐足去貪戀那悠揚(yáng)的歌聲與梔子花的香味呢？奶奶明亮的眼漸漸空洞了。
漸漸地，嘈雜蘊(yùn)滿了我的耳蝸，灰塵沖刷著我的鼻腔，我竟快要忘記那歌聲與香味了。
忽然間，奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現(xiàn)！奶奶手挎木藍(lán)，唱著“梔子花喲，梔子花！”的身影再次挺拔。她道：“無(wú)論有沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，只要我還在，我就不會(huì)讓梔子花消失！”奶奶堅(jiān)持在整個(gè)城市中行走著，帶給我和其他人江南古鎮(zhèn)的聲音。那是故鄉(xiāng)的聲音。
“梔子花喲，梔子花！”長(zhǎng)存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉(xiāng)那淡雅的面容。
忘不了的聲音作文 篇45
在我的心底，一直有一個(gè)聲音，縈繞在心坎——外婆的懷中，令人懷念的童謠，伴隨著我的成長(zhǎng)……
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪地奔跑在外婆的小園子中。已至暮春，陽(yáng)光無(wú)限地鋪在大地上，暖洋洋的，舒服極了。紅通通的小番茄掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石，輕輕地摘下一顆，放入口中，甜甜的，酸酸的，可好吃了。我不住地笑著，跑著，跳著，卻并沒(méi)有注意到腳下那條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，只聽(tīng)“撲通”一聲，我被絆跤了，與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸，我的淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。我趔趄著向外婆坐的藤椅走過(guò)去，外婆也急急忙忙地跑了來(lái)：“呀！怎么了？是不是摔著了？”我二話不說(shuō)，一頭撲向她的懷抱中，哇哇大哭�！鞍ィ麓慰梢L(zhǎng)些記性了，看著路走，小心一些哦！”說(shuō)著，外婆輕輕地抹去了我腮邊的淚水，一把將我抱了起來(lái)，坐在藤椅上。她抓起我的雙手，伸出我的二指，點(diǎn)在一起，“飛”了起來(lái)，嘴中輕哼：“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”我不由破渧為笑，和外婆做了一個(gè)親密的動(dòng)作，仿佛世界的一切都是燦爛的，充滿了溫度。一句小小的童謠，在外婆的引領(lǐng)下，融入了我稚嫩的童聲，在園子里回響，輕輕地叩響我的心門(mén)，蝴蝶、花兒、春風(fēng)、暖陽(yáng)……都把自己濃濃的愛(ài)意獻(xiàn)給了外婆，外婆將那愛(ài)意注入了手掌，集中在那個(gè)簡(jiǎn)單而又含有深意的動(dòng)作上，傾注在我的身上，融化在我的心里……
“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”每當(dāng)我聽(tīng)到長(zhǎng)輩們唱起這支童謠時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。腦海中有外婆對(duì)我沉甸甸的愛(ài)，她抱著我，哼著童謠，在園中曬著暖陽(yáng)，溫暖的不止我的身體，還有我幼小的心靈……
時(shí)光清淺，歲月無(wú)聲，外婆的兩鬢已長(zhǎng)出了條條銀絲，我也高了不少，可只要相聚，外婆還是一如既往的慈愛(ài)、和藹，喜歡將我摟在懷里，哼著童謠，傳遞無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我好想和她共同坐在那張古老的藤椅上，相擁看日出與夕陽(yáng)……
“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”這首童謠伴隨我成長(zhǎng)，更是我記憶深處無(wú)法忘懷的聲音！
忘不了的聲音作文 篇46
傍晚，總是載著滿身疲憊回家。家中柔和而淡黃的光籠罩在屋子里，有種別樣的溫馨，仿佛卸下了自己滿身的困怠。而這時(shí)家的聲音，是包圍耳朵的最溫暖的撫慰。
嘶的一聲，青椒倒入了沸騰的油鍋中，仿佛是對(duì)生活疲憊的解壓之聲，又若把紙一片片撕開(kāi)的那種舒適。這一聲中，我聞到了世俗煙里的氣息，火炙肉菜的滋滋聲與偶爾的油花炸裂聲，飽含了平凡百姓對(duì)紅火日子的期盼。鍋與鏟之間的乒乒乓乓又似樓里的鄰居之間的小吵小鬧，容納了生活中瑣碎不如意小事。這小小的油鍋里，似碰撞著一件件的生活小事，散發(fā)著一件件的生活里的音調(diào)。
鍋里的聲音有著煙火的溫暖，鍋前的人拿著平凡不過(guò)的鍋鏟創(chuàng)造這別樣的生活。傍晚，母親在廚房小小的一片天地里，踏著細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲、發(fā)出忙忙碌碌翻炒的聲音，這是鍋碗瓢盆的諧奏曲，也是一個(gè)小小的煙火世界。我時(shí)常發(fā)呆似的停在小小的廚房里，聽(tīng)著這溫暖的充滿著柴米油鹽的聲音，仿佛觸手就是生活。這份別樣的聲音里，帶著幾分熱鬧、幾分溫馨、幾分世俗日子里的淡淡美好，與眼前的人一起，構(gòu)成了家，是獨(dú)屬于家的聲音。我聽(tīng)到的，不止是那股煙火的香，而是一個(gè)煙火里的桃花源，里面有家。聽(tīng)著，滿身的疲憊也化為了滿腔的幸福、幸運(yùn)。近乎輕不可聞的聲音，有著微風(fēng)親咬你耳朵的癢癢的感覺(jué)，鍋里的青菜倒入了盤(pán)子里。那種淺淺的聲音，像小爪子般地?fù)显谀愕男纳�，是淡淡的幸�！?/p>
廚房里的聲音，是燃在鍋底的小火苗，溫暖、永恒。它不似外面絢麗燦爛的煙火，一剎那的綻放、消逝，縱然美卻遙不可及。而這俗世煙火里的聲音，不粉飾自己，用小小的火去溫暖心靈，用小小的聲音去發(fā)現(xiàn)家中的美好。在這煙火里的聲音里，重獲了一身舒適，發(fā)現(xiàn)了潛藏的幸運(yùn)。
一口鍋，三個(gè)人，加上這煙火聲音的調(diào)料，就是家。
忘不了的聲音作文 篇47
暮殘，我呆呆地站在舊時(shí)的巷口。
記憶的帷幕緩緩拉開(kāi)。也是黃昏，也是小巷。寒風(fēng)扯出一縷悠遠(yuǎn)的聲音，那是為生活所唱的歌。
當(dāng)時(shí)年少。血色夕陽(yáng)將整個(gè)世界染成通紅的一片，深秋風(fēng)寒，我們卻癡癡站著不回家。不知是誰(shuí)扯了一嗓子，我們便都往一個(gè)方向奔去，響起散亂的腳步聲，像鼓點(diǎn)敲打在七彎八拐的小巷，又停下。我們抬頭看了看漫天金紅交織的流云，異口同聲地大喊“快到了！”
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著巷尾，漫溢著溫暖的余暉中，搖搖晃晃斜拉出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的人影和一輛吱嘎作響的三輪車(chē)。我們緊挨著墻根，一溜兒站好。兩旁行人自顧自地走，并不向這看一眼。
盼望著。一塊黯然的花頭巾，圖案已經(jīng)模糊難辨，幾縷毛絮在風(fēng)里顫抖，欲飛未飛。花頭巾里的臉，說(shuō)不清年齡。但生活的艱辛在她的臉上斧削刀刻般烙下溝壑，肅殺的寒風(fēng)也已將她的臉熏成了厚重如城磚的古銅色。
她開(kāi)始不停地叫賣(mài)小餛飩。“賣(mài)小餛飩，賣(mài)小餛飩……”
霎時(shí)，這條黃昏小巷中，慢慢回蕩開(kāi)這樣一種聲音，有曲調(diào)，有節(jié)奏，還有一種滄桑的韻律，寒風(fēng)拉扯開(kāi)那略帶沙啞而又嘹亮的聲音，仿佛可以鐫刻進(jìn)城磚的每一個(gè)縫隙。字字珠璣，揮之不去。還有那一種蒼涼的旋律，稚拙的我們卻仿佛聽(tīng)到了那曲調(diào)中所蘊(yùn)含的酸甜苦辣一首最短最簡(jiǎn)單最淳樸的歌，七個(gè)字，只是七個(gè)字，夕陽(yáng)濃稠的溫暖光輝里，它與鍋蓋里面的餛飩一樣誘人！可是沒(méi)有幾個(gè)人光顧，許多人盯著她看一會(huì)兒再下意識(shí)的摸摸褲袋，嘆了一口氣，離開(kāi)。我們的背在身后冰冷的城磚上上下磨蹭了幾回，咽下了口水。
夕陽(yáng)的光輝一點(diǎn)點(diǎn)隱去�！百u(mài)小餛飩……”，她的聲音漸漸小了下去，看著那個(gè)吃力而沉重的背影，耳畔響起那蒼涼的聲音，年幼的我忽有了一霎心痛！
小巷終于沉睡了。
歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我離開(kāi)了小巷，住進(jìn)了樓房，那種聲音徹底從我生活中遠(yuǎn)去，偶爾想起，心中便有一種空落落的悵然！
時(shí)隔多年，又是深秋黃昏，路過(guò)那小巷，空落落的。但風(fēng)又拂來(lái)，仿佛又拉扯開(kāi)那首七個(gè)字的歌，耳畔揮之不去。
惦念起那個(gè)為生活奔波負(fù)重的她和記憶里的聲音。
忘不了的聲音作文 篇48
夜色有星辰璀璨涼如水。一階晚風(fēng)，簇?fù)碇赡鄣母杪曈咳肭锏男∫骨�，月光般潔白可人的夜�?lái)香，柔了誰(shuí)的如畫(huà)眼瞳。
——題記 吾家有小弟喜唱。
清澈的一雙眸子如初春的新月，空靈而澄澈。他愛(ài)笑，每當(dāng)莞爾白白胖胖的面頰上總是有小酒窩甜甜的婉轉(zhuǎn)，似有星辰在眉眼間流轉(zhuǎn)。一周未見(jiàn)他會(huì)用世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō):“姐，你看我給你留的零食，我對(duì)你好吧？”
或輕輕吟唱，或引吭高歌，小弟不遺余力的用自己的歌聲充盈每一天，歡樂(lè)整個(gè)家。他純凈的童聲中有最芬芳的花朵，最美好的睡前故事，最與眾不同的方式來(lái)安慰一家的人。
但有時(shí)也是一種恬噪。
我正疲倦地與功課斗爭(zhēng)時(shí)，他的歌聲令我煩躁而氣憤，我大吼一聲:“別吵了！”就一把將他嘎然而止的歌聲和她還未落的“姐姐”二字話音關(guān)在了冰冷的房門(mén)外。
夜很靜，沒(méi)有小弟跑調(diào)和破音的歌聲，夜色靜謐的灰蒙蒙，沉重而壓抑。偶然有蛙鳴瀟瀟，一點(diǎn)星光剎那而過(guò)暗淡。窗臺(tái)上默默的夜來(lái)香，蒼白的刺痛了我的眼，暗香幽幽使呼吸都凝重。
我呆呆地?cái)?shù)著星點(diǎn)，卻怎么也數(shù)不清，時(shí)光變了，心卻空空，長(zhǎng)嘆一聲無(wú)語(yǔ)，丟下筆。
破曉的黎光依舊奪目，像電影里一樣濾了一層柔和緩緩灑在書(shū)桌上。稚嫩而有點(diǎn)歪歪扭扭的字跡不知如何爬上了便利貼:“姐，對(duì)不起，我不該吵你寫(xiě)作業(yè)。我用我最愛(ài)的零食來(lái)補(bǔ)償你！”便利貼上簡(jiǎn)單的不成樣，歡脫的不像話的小小笑臉，隨著翩躚而起的微微涼風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著跳躍著落在我的心弦。
我望向門(mén)外原本唱著正歡卻因看見(jiàn)我而連忙閉嘴的小弟，我莞爾一笑:“你唱得不是挺好聽(tīng)的嗎！”小弟一愣，隨機(jī)裂開(kāi)嘴，像是得到什么許可似的唱著跳著蹦開(kāi)了。單純的以為是零食讓我原諒了他。
那跑調(diào)歌聲，稚嫩而清脆，纏繞在我的心弦上，緊緊不再松開(kāi)，一如我們溫暖的姐弟情。
夜色正好，歌聲正好，一切都恰恰。晚風(fēng)燒起，一縷歌聲藏入夜來(lái)香，花瓣點(diǎn)綴著如畫(huà)眼瞳。
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