花兒的聲音作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的花兒的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花兒的聲音作文 篇1
門前那株金銀花樹(shù)上開(kāi)了幾朵小花，發(fā)出淡淡的清香，引得不少人駐足觀看�？晌覅s怎么也快活不起來(lái)，一次又一次的打擊真是太重，太重了。
期末考試的失敗，使我的心里像堵了一塊大石頭，似乎每跳動(dòng)一下，都那么疼。奶奶并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是默默地帶我走到那株金銀花樹(shù)下，輕輕地說(shuō)：“你看，開(kāi)得多好看。""嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。但我心里卻很是不服，好看又怎樣，還不是曇花一現(xiàn)，開(kāi)敗了自然要落，到那時(shí)它將什么也不是，就像人一樣，失敗就是失敗，再多的奮斗也是徒勞。望著樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，我看不出一點(diǎn)兒可愛(ài)，倒像一群高高在上的成功者肆無(wú)忌憚地嘲笑著我這個(gè)失敗的人！
天上的烏云翻了個(gè)跟頭，向這邊涌來(lái)。風(fēng)也魔鬼般地咆哮著。
夜里，外面下起了大雨，雨點(diǎn)打在屋檐上，發(fā)出啪啪的響聲，雷也閑不住了，與雨聲連成一片。我在床上翻來(lái)覆去，竟不由想起金銀花，想到它們?cè)陲L(fēng)雨的摧殘下凋落呻吟的樣子。第二天，我起了個(gè)大早，直奔樹(shù)下。果然不出我所料，原本星星點(diǎn)點(diǎn)的小花被雨打得聳拉著頭，還有幾朵落在地上，大花貓?jiān)缇桶阉鼈儾鹊貌怀蓸幼�，整棵�?shù)仿佛失去了生機(jī)，無(wú)人再欣賞。
我也仿佛失去了活力，一連幾天把自己關(guān)在屋里，門也不出。
直到那天，奶奶欣喜地把我叫出門外，指著那棵金銀花樹(shù)，笑著說(shuō):“你看，開(kāi)得多燦爛！"我呆呆地佇立在原地一動(dòng)也不動(dòng)，那一朵朵小花，密密地點(diǎn)綴在綠葉中，微風(fēng)一吹，便不禁跳起了舞，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在陽(yáng)光下，在我的眼里熠熠生輝。
滿樹(shù)燦爛，吐露芬芳，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，它們竟能再創(chuàng)輝煌！它們此時(shí)在我心中像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的勇士，在怒放，在大喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這聲音我聽(tīng)到了。我徑直走到屋里，繼續(xù)奮斗！
聽(tīng)聽(tīng)花兒怒放的聲音，去感受這震撼人心的力量！
花兒的聲音作文 篇2
趙菊 無(wú)邊的暮藹勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。迷茫的我默默的踩著樹(shù)影回家，暗暗夢(mèng)想著我的將來(lái)。 摹地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著車子滾落車輪下。盡管它很渺小，比不上牡丹花，也比不上海棠花，但它依然帶給我驚喜和芳香。我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦，竟下了車子推著前行。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹(shù)，與那些蒼天大樹(shù)比起來(lái)，它小的那么不起眼�？墒�，它正竭盡全力開(kāi)放著最后的花朵，同時(shí)，那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也經(jīng)不住蕭風(fēng)的呼喚，‘零落成泥碾作塵’。冥冥中，我似乎覺(jué)得那無(wú)名的花樹(shù)正傳遞著生命的訊息，這是我所迷惘的。
曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣岸然，在這花期已盡的時(shí)刻，只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時(shí)��！
猛然，我發(fā)現(xiàn)那花樹(shù)上結(jié)著一層密密的小果子。哦，花開(kāi)與花落正是為了孕育這小小的果實(shí)。無(wú)論它多么渺小，它都奉獻(xiàn)了！花兒飄落的聲音是美麗的、善良的、偉大的！
花開(kāi)固然美麗，花落更具有意義，我要把生命的花瓣一片一片送給需要它的人！像這無(wú)名的花樹(shù)一樣，盡管它很渺小，但它的善良與甘愿奉獻(xiàn)卻孕育了滿樹(shù)累累果實(shí)！
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，既而又臥倒在我的腳邊。我直覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，這殘瓣上清晰的刻著四個(gè)字：善良、奉獻(xiàn)。哦，我明白了：真正的精髓，只有你在保持一顆善良的心時(shí)，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。而我們的生活呢？應(yīng)該把善良作為自己崇高的理想，而不是去惋惜奉獻(xiàn)的代價(jià)！
正如那乞討的老人，他自己已是風(fēng)燭殘年，飽經(jīng)風(fēng)霜，但他那善良的心卻永遠(yuǎn)年輕！那無(wú)名的花樹(shù)就好象他，雖然，那些曾經(jīng)美麗的花兒凋落了，但它卻為生命的延續(xù)留下了最美好的東西！善良不在于貧賤，只要愿意做那無(wú)名的花樹(shù)，就是最大的善良。生命不在于永恒，而在于奉獻(xiàn)。
生命的精髓在于擁有一顆永遠(yuǎn)善良的心！
花兒的聲音作文 篇3
無(wú)邊的暮戈勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，卷歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默推著單車，踩著樹(shù)影回家，心中充滿對(duì)未來(lái)的狂想。
驀地，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我竟被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚，零落成泥展作塵”。我扶著車子色色地走向那棵樹(shù)，冥冥中覺(jué)得那顆無(wú)名的花樹(shù)正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這正是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我知道這片殘花，它曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻卻只能化作生命的碎片。為何，花有凋零時(shí)。我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)那無(wú)名的花樹(shù)上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知道那叫什么，有什么作用，可是第一眼，我就喜愛(ài)上了那輕巧油亮的小東西。繁華的盛開(kāi)？零落？正是為了孕育這小小的果實(shí)。
霎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。
真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，這種喧嘩，需要用勤奮、韌性和執(zhí)著完善度過(guò)，而這種寂寞更需要耐心和積極充實(shí)�；�(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿樹(shù)累累果實(shí)，生活那？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次淚水的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。因?yàn)榛▋猴h落的聲音是美麗的、快樂(lè)的，它們?yōu)樯永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。
花開(kāi)固然美麗，花落更具有意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不后悔，不會(huì)為努力之后與結(jié)局的必然喝嘆停滯。因?yàn)槲颐靼琢嘶▋猴h落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。
靜心傾聽(tīng)，花兒飄落的聲音……
花兒的聲音作文 篇4
給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)�！}記
11月的深秋來(lái)的悄然無(wú)息，漫步街巷。偶然路過(guò)一家鮮花店，透過(guò)明亮的玻璃，望著嬌艷欲滴的花朵。忽然，像是翻開(kāi)了記憶深處的一本泛黃的書頁(yè)，一如我的記憶那般陳舊，卻又處處透著芳香溫馨。
記得在小學(xué)里，每逢教師節(jié)，只要推開(kāi)辦公室的大門，撲鼻而來(lái)的就是各種花的混合香味。定睛一看，每張辦公桌上，都會(huì)有一朵、兩朵，一束、兩束……色彩繽紛的花朵�？墒�，備課忙碌、沉浸在節(jié)日喜悅之中的老師們，你們可曾緩一緩匆匆的腳步，嗅一嗅淡雅的花香，聽(tīng)一聽(tīng)花兒的聲音？
也許這是一個(gè)不善于表達(dá)自己情感的孩子，也許他從未在您的課堂上表現(xiàn)過(guò)自己，也許當(dāng)別的孩子嘰嘰喳喳地圍在您的身旁送花、送卡片時(shí)，他卻躲在角落里漲紅了臉，靜靜的望向您，等您不注意，將一朵小花放在了花堆的上面，然后頭也不回的跑走。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
也許這是一個(gè)平時(shí)在班級(jí)里表現(xiàn)不好的孩子，可在您的眼中除了高大的樹(shù)木，也要有低矮的灌木叢，不是嗎？也許您只是在無(wú)意間一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，他那幼小的心靈里都會(huì)立刻布滿陽(yáng)光，重獲希望。在這個(gè)特殊的日子里，他會(huì)像其他所有的孩子一樣，仰起那張擁有燦爛笑容的臉龐，衷心的祝愿著您。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，謝謝您！”
也許這是一個(gè)平時(shí)在班級(jí)里名列前茅的優(yōu)等生，也許他從未要您為他操過(guò)心，他對(duì)于您就會(huì)又有一番心的祝福，也許他手里的鮮花是千挑萬(wàn)選才決定的，也許他為包裝又做了一番精心的準(zhǔn)備。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
也許……也許……
“吱——”隨著一聲汽車的長(zhǎng)鳴，止住了我的思緒，收回盯著花朵的目光，“11月27日，感恩節(jié)”，我默默念著，會(huì)心一笑，忍不住想在這廣闊的大地上，贊美老師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水，桃李芳天下，伴隨著一片落葉的凋零，回憶拉上的帷幕，我的背影也漸漸模糊的消失在街轉(zhuǎn)角……
花兒的聲音作文 篇5
花，使大自然芬芳撲鼻；花，讓那溫馨的家美麗迷人；花，把大自然妝扮得漂漂亮亮的，它是大自然的首飾；花，它把它的美麗和芳香都獻(xiàn)給了大自然，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了地球。
玉蘭花是我喜歡的花之一，它亭亭玉立地“站”在枝干上，好像在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。遠(yuǎn)看，它們像一只只機(jī)靈頑皮的小鳥(niǎo)，站在枝頭；近看，它們仿佛是一位位美麗的仙女，穿著五顏六色的衣裙在翩翩起舞。仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾的底部有幾片黑色的小葉子，上面還長(zhǎng)著一層毛茸茸的小細(xì)毛，當(dāng)摸它的時(shí)候，感到十分愜意�；ㄈ� 是一個(gè)像菠蘿一樣的小球，頂部有一些刺，但還是翠綠的。刺的下面，是一片片花瓣，中間也有一條細(xì)細(xì)的線�；ò瓿噬仔�，兩端窄，中間寬而直。玉蘭花有一種縷縷的清香，讓人心曠神怡，所有的煩惱，都隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方去了。
美麗的玉蘭花“站”在枝頭，在對(duì)我微微笑；可愛(ài)玉蘭花的舞姿在微風(fēng)里歌唱......
我愛(ài)春天！更愛(ài)春天里那悄悄開(kāi)放的玉蘭花！
花兒的聲音作文 篇6
“落”花的聲音新堂圣。阿川。久野夏樹(shù)。澤木英司。林嘉宏。莫曉路。葉旭。我可以用一連串的名字，來(lái)將我心目中落花的聲音描繪出來(lái)。輕輕淺淺盛開(kāi)，靜靜悄悄落地。這一長(zhǎng)串的名字，從落落的筆下流瀉而出，直直注入進(jìn)我們的心里，成為一片遙遠(yuǎn)而美麗的風(fēng)景。就好像春去夏來(lái)的時(shí)節(jié)，鮮花飄落滿地。文字中有清脆的聲音，文字中有清澈的夢(mèng)境。曾經(jīng)預(yù)見(jiàn)的誰(shuí)，被我們用聲音記憶；多么燦爛的綠，綻放在終年的夏日；捉風(fēng)捕影的歲月，終于和我們成功的錯(cuò)位；逃跑的綠光也登上了開(kāi)往冬天的火車。落落，給了我們生命中，那些溫暖而美好的事情。新堂圣的美麗聲音，恍惚人的能力，卻被自己催促了遺忘。被聲音遺忘，用聲音記憶。
被腦海的忙音貫穿了最后的生命。站在遺忘的立場(chǎng)上，用聲音將兩個(gè)人聯(lián)系在一起。請(qǐng)你忘記我吧。他用怎樣的語(yǔ)氣，吐出這樣的語(yǔ)句？如果聲音不記得，最初的走廊，擁有我們的徘徊，美好卻令人窒息。逃跑的螢火蟲劃出的一道道綠光，將阿川與小泊的生活串接在一起。不經(jīng)意的告白，不明所以的推拒，卻不曾離間了他們的關(guān)系。習(xí)慣于身邊的陪伴與寵溺，從不擔(dān)心有一天他就會(huì)離去。有時(shí)候否定，卻找不到在否定哪一段過(guò)去。后院的小山，螢火蟲畫出同樣的綠光，仍舊將他們緊連在一起。久野夏樹(shù)透明的身體，被遺忘在了曾經(jīng)十八歲的冬季。
她十歲，她十三歲，她十五歲，她十八歲，他卻始終停留在十八修長(zhǎng)的數(shù)字。通靈的女生，與逝去的靈魂。紙上爬滿的線條，試圖留下他的痕跡，也是唯一可以接觸的信息。十八歲，她終于可以觸及他留下的諾言，乘坐開(kāi)往冬天的火車。Green。綠。綠喜歡用各種各樣的綠顏色填滿生活，她的，與澤木英司的灰白世界。他看不到顏色又如何？綠固執(zhí)地?zé)釔?ài)澤木英司與他的世界。英司的世界明明還有另外的顏色。綠定定地說(shuō)。是啊，在當(dāng)綠的世界里，全色盲也一樣看得到綠色。還有與林嘉宏漫不經(jīng)心的成功錯(cuò)位，以及莫曉路看到的那個(gè)終年夏日的女生，以及有關(guān)葉旭的那些陽(yáng)光下的捉風(fēng)捕影。這是落落帶給我們的世界、季節(jié)、回憶與感動(dòng)。矯情也罷，做作也罷，落落卻執(zhí)著的為我們?cè)斐鰤?mèng)一般的故事。那樣美麗的文字，那樣簡(jiǎn)單的女子。像季風(fēng)過(guò)境。落落說(shuō)，那些生命中溫暖而美好的事情，我們，一起懷戀。這樣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就足夠好了�；ǘ�，落入心底一樣，輕柔地發(fā)出聲音�！吩u(píng)落落?《那些生命中溫暖而美好的事情》
花兒的聲音作文 篇7
“萬(wàn)物總是在反反復(fù)復(fù)，錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來(lái)不及嘆息，生活總是平平淡淡，從從容容的東西，不能放棄。”就正如花開(kāi)花落一樣，傾聽(tīng)花的聲音……
花開(kāi)
你聽(tīng)到花開(kāi)的聲音嗎？花開(kāi)是無(wú)聲的。太陽(yáng)拂過(guò)地平線，已是清晨了，有幾朵花悄悄綻放，整個(gè)庭院中，只有我和幾顆即將發(fā)芽的樹(shù)和幾株含苞待放的花骨朵兒，它們并排著，不炫耀，不吵鬧，只是靜悄悄的，等待著自己的輝煌，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵小花骨朵兒，正在慢慢蘇醒，比別的花要早醒一會(huì)兒，她慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，這一切有誰(shuí)知道？大概只有天，地，我和幾株花草樹(shù)了吧！凝視良久，才發(fā)現(xiàn)了她真正的美麗。在平�？磥�(lái)，只是一株花，平凡，卑微，不起眼，在體味中，才能感悟她的美麗，默默地，靜靜地……開(kāi)花時(shí)，仿佛世界只有自己，自信，驕傲，綻放屬于自己的天地，它的確平凡，只是一顆種子的成形體，卻又是那樣不凡，靜靜傾聽(tīng)，能聽(tīng)到屬于她的宏亮的聲音。
花落
花開(kāi)美麗，可是你見(jiàn)過(guò)花落嗎？那也是一種震撼人心的美麗。也許，我是害怕秋天的來(lái)臨，觀察花落的心也是傷感的�；▋耗且黄炊碌幕ò�，是她傷心的淚嗎？是她痛苦的內(nèi)心嗎？亦或是她不舍的淚滴嗎？也許，在你看過(guò)之后，你會(huì)認(rèn)為，花落，是格外厚重的，花落無(wú)聲，亦是美麗，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然即將落地，心中格外留戀，回憶那微風(fēng)中曾經(jīng)一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的笑臉，如今也是回憶了。你明白嗎？落下的花朵并非傷感無(wú)奈，在新的一年里，將為下一輪嶄新的笑臉而努力，是為了下次的微笑更美麗，更震撼人心。你聽(tīng)，她們也很快樂(lè)。
花開(kāi)花落，只是一個(gè)自然的場(chǎng)景。能夠聽(tīng)到一個(gè)花的內(nèi)心，正如《小窗幽記》中講：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。”你，聽(tīng)到了嗎？
花兒的聲音作文 篇8
“雨后布德澤，萬(wàn)物生光輝�！庇旰筚x予了萬(wàn)物恩惠，給了萬(wàn)物頑強(qiáng)的生命力。雨的到來(lái)預(yù)示著彩虹將要出現(xiàn)，經(jīng)歷了寒風(fēng)襲襲的花，在雨后，花在慢慢綻開(kāi)笑臉。格外美麗，迷人！用心聆聽(tīng)花的聲音，很美。
——題記
慢慢地綻開(kāi)那稚嫩的笑臉，聽(tīng)到了嗎？多么急切，迫不及待��！微微一笑，她看見(jiàn)了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線撫摸著她臉，“好舒服哦！”她快樂(lè)地笑著。慢慢地，她張開(kāi)了整個(gè)笑臉，她看到了全世界了。她歡呼雀躍，抬頭望著高高掛在天空的彩虹，七彩的顏色耀眼奪目，她看見(jiàn)了彩虹在像她微笑，她從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美麗的景物，這么迷人！入神地看著，不由贊嘆道：“好美��！”
“媽媽，彩虹真美！”“是��！孩子你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這么美的彩虹嗎？”“不知道！”“那是因?yàn)椴屎缡墙?jīng)歷了磨難出現(xiàn)的，很有意義哦！”“哦？”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的花也變得這么美了，你看！”一對(duì)母子在欣賞這朵花。 花聽(tīng)到了他們的贊揚(yáng)，心里喜滋滋的，甭提多高興了。她看著這個(gè)雨后的世界，所有景物都煥然一新，大地顯得格外干凈，自己的伙伴——草顯得更加充滿了活力。生機(jī)。彩虹照在自己的臉上，覺(jué)得自己在彩虹的映襯下顯得更美了。花笑了“呵呵。” 花又想起了大雨磅礴的那一幕了：雨傾盆而下，天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！風(fēng)放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的，花有點(diǎn)快支撐不下去了，她有想向困難屈服的念頭了。可是，似乎花越懦弱，風(fēng)雨越殘酷，花知道，越懦弱，困難就越難，風(fēng)雨就越兇的。不可以怕它，要堅(jiān)強(qiáng)，要挺住，一切都會(huì)過(guò)去，困難會(huì)害怕我的。只要堅(jiān)持住，用毅力戰(zhàn)勝它。我可以的！ “呵呵�！被ㄐα耍雷约菏艿目鄾](méi)有白費(fèi)，她看到了雨后的美麗景色。那么美麗！花在風(fēng)雨中燦爛地笑了......
聆聽(tīng)花的聲音，我似乎知道了。我笑了。
花兒的聲音作文 篇9
她是一朵不起眼的野菊，樸素、淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，暗享每日升起的第一縷陽(yáng)光，每一滴雨露與喧囂獨(dú)僻的靜寂。
她從未想過(guò)被園丁移植到百花爭(zhēng)艷的大花圃，更未想到，百花美麗的背后，幾乎都是魔鬼般的心靈。即使有人肯幫她，也只是杯水車薪，毫不足道，也不能就此改變她的命運(yùn)。
純潔的百合高傲地舒展身姿，用挑釁的眼光看著她，輕蔑地說(shuō)：“你，配和我待在這兒嘛？又丑又臭的野花。”野菊紅著臉，低著頭，兩眼蓄滿汪汪淚水，這是她生平第一次受到別人如此猛烈攻擊，她想忍忍就算了，可事情并沒(méi)有她想象的那么簡(jiǎn)單。
滿天星高傲地說(shuō)：“瞧，我的花朵多么精致，多么芬香，你呢？土一般的綠葉，灰一般的枯黃，丑死了！”
紫羅蘭也挖苦她：“瞧瞧你的模樣，趕緊給我滾吧！”接下來(lái)，是百花亂糟糟的狂攻，她一言，你一語(yǔ)，野菊的頭，也越來(lái)越低。
枯萎的臘梅看不下去了，頂了一句：“你們就別吵了，野菊自有她的美。”大家靜了，可內(nèi)心還是滿腔的憤怒及對(duì)野菊的輕視。
野菊啊，你挺起你的腰板，反駁她們吧！成績(jī)不象征一切，即使再差，霞還是拿出你的勇氣與自尊，抵御她們的誹與進(jìn)攻吧！
花兒的聲音作文 篇10
風(fēng)吹開(kāi)那斑駁門扉，虛掩著的。吱呀——門開(kāi)了。踏著幽長(zhǎng)的鐘聲，斜斟半盞清茶，一朝荏苒，驚醒封陳的古意。文化使者悄然走過(guò)，伴著一陣微風(fēng)，那寂寥以久的大河再次泛起絲絲漣漪，他在河邊行走著，吟誦著，徘徊著，孤身一人……
隨著中國(guó)改革的不斷深入，西方文化席卷中國(guó)大地。愈是有人推崇，就愈是有人抵制，更有成都教育局等明令禁止學(xué)生參與。但以我看來(lái)，各國(guó)文化都是千百年來(lái)沉淀的結(jié)晶，都有著使其國(guó)人驕傲的過(guò)往。一味抵制不可行，一味推崇也是不可取。
各國(guó)文化不勝枚舉，猶如寂寥夜空中的燦爛繁星，簡(jiǎn)單至極，熠熠發(fā)光。西方文化可以給我們永恒的思考，充實(shí)著心靈。中華文化亦是五千年來(lái)歷史的沉淀，淀出了文明，淀出了燦爛，更會(huì)是不朽。如晴天可以惠風(fēng)和暢，風(fēng)景獨(dú)好，也可以似雨天幽怨纏綿，細(xì)雨朦朧，體會(huì)人世的滄桑。世道雖窄，但世界寬闊，各國(guó)文化亦可以同在世界舞臺(tái)上各放異彩。
在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，中華文化無(wú)不在倔強(qiáng)繁盛著。日本各地依舊在孔子誕辰的紀(jì)念日保持著千年如一日的祭奠儀式；韓國(guó)申遺端午節(jié)；美國(guó)的唐人街依舊熱鬧非凡……國(guó)外中華文化已是如此，所以我們更應(yīng)該守住自己的文化之根，讓它更好地在神州大地上長(zhǎng)出瑰麗的文化之花。不遠(yuǎn)處，余秋雨先生在文化的苦旅中垂頭低吟，“再也說(shuō)不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊又可休息的亭臺(tái)……”這是我們所不愿見(jiàn)到卻又時(shí)刻面對(duì)著的。“唐朝的煙塵、宋朝的風(fēng)洗去了最后一點(diǎn)少年英氣�！蹦屛幕谌祟惽斑M(jìn)的過(guò)程中迷失，莫讓文化之殤成為千古所恨。
但我想看見(jiàn)的，是陽(yáng)光普照在彼岸，彼岸花開(kāi)，潮水涌來(lái)，激起的不僅僅是浪花，更會(huì)是那一抹恬靜和釋然。我們都是歡悅著的，笑臉洋溢在臉上，腳上踩著柔軟的土地，嬉笑著向前奔跑，是詩(shī)意的。微風(fēng)帶來(lái)一股涼氣，我們聞到了中華文化的味道，淳厚而又高雅。
在那奔騰的河邊，文化使者不再徘徊，沒(méi)有了猶豫，而是信步向我們走來(lái)，微笑著，意氣風(fēng)發(fā)著。他看見(jiàn)了東方的日升日落，腳步聲也是愈發(fā)轟隆。
花兒的聲音作文 篇11
每次放學(xué)都要走過(guò)一條街道，那條街道沒(méi)什么人走，可我每次走都會(huì)有一些聲音，那是玫瑰花瓣落下的聲音。
有一天放學(xué)我走在那條街道上，偶然傳來(lái)一陣聲音，那聲音很輕很輕，原來(lái)是道旁的玫瑰花開(kāi)了，那一片片鮮紅的花瓣落在我的腳邊，在花瓣落地的那一刻，我聞到了它的味道，看見(jiàn)了它的顏色，那聲音是真淡雅的，清香是不刺鼻的，香味沒(méi)有那么濃烈，可我聞到后怎么也聞不夠，這聲音還是有顏色的，是太陽(yáng)下山時(shí)濃艷的紅伴著微微的紅潤(rùn)清新而優(yōu)雅。
那玫瑰花瓣落下的聲音，永無(wú)休止，你得用心去聽(tīng)，才能看見(jiàn)它的顏色，聞到它的香味，啪啪啪你聽(tīng)到了嗎？
每個(gè)放學(xué)的下午那個(gè)玫瑰花的街道，每次只要我一踏進(jìn)去，那聲音就會(huì)映入我的眼睛飄進(jìn)我的鼻子里，那聲音是我眼中的風(fēng)景，是治愈我心靈的感冒藥，當(dāng)玫瑰花的聲音在我眼中徘徊在我耳邊回蕩時(shí)，都感覺(jué)這些聲音是為我響。啊，那鮮紅的聲音，那飄著清香的聲音，那治愈的聲音。
玫瑰花的聲音從此深刻的'印在我的心里，就是它開(kāi)花的時(shí)候，我用眼睛去看她的聲音，用鼻子去聞他的聲音，它不開(kāi)花的時(shí)候，我想念著他的聲音，回憶著他的聲音。
花兒的聲音作文 篇12
春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)。擁有花的世界是爛漫的，花是有侮奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時(shí)，你可曾用心聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音？
又是一年春來(lái)到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內(nèi)心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開(kāi)的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開(kāi)放了。你聽(tīng)，綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響。我好像聽(tīng)到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽(tīng)到花蕊向我訴說(shuō)，春天是我的舞臺(tái)，我要在這舞臺(tái)上唱響自己的主旋律。
是的，它完成了動(dòng)人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自我上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫，我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽(tīng)著它的心聲。
歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗率歷了風(fēng)的打磨，最終，它譜寫出了屬于自己的那支樂(lè)曲。就讓我們聆聽(tīng)花的聲音。
花兒的聲音作文 篇13
怯懦著的大地，在冷風(fēng)過(guò)后，驟然生出一地銀色的麻疹�？誓钪麓河甑幕緜儯贿呍诹锨椭惺芎鋼涿�，一邊因瑟縮而褪下蝶衣，放眼望去，茫茫無(wú)崖，就像是年年必定復(fù)發(fā)的，無(wú)法治愈的風(fēng)寒。
“該是零落的時(shí)候了。”已經(jīng)等不及春雨的花木喃喃地說(shuō)著，同時(shí)又顫栗著為自己的想法而痛苦不堪，終于，借這陣突如其來(lái)的極輕淺卻冷酷的淚水，將一身的北去鳥(niǎo)兒余下的羽毛和稀稀拉拉的花瓣拋棄干凈。就像陳舊的往事，脆碎的夢(mèng)境，連同那些凌亂的，糾結(jié)的，悲觀的一并墜落和埋葬。一陣風(fēng)來(lái)，百轉(zhuǎn)千回的際遇和心事都刺入零落的花瓣里，一根一根扎進(jìn)土壤里。
“我還能活下去嗎？”仍死死守待著春雨的花木不安地想著，在如絲般冷而細(xì)密的惆悵里，他們深深地低下頭，沉沉地垂下了手。它們感到每一顆花籽都被碰疼，每一條枝丫都被抽打。心仿佛正在被澆淋，就像黑夜里未燃盡的煤炭，被動(dòng)地明明滅滅，希望又絕望。它又是多不想凋零啊，比誰(shuí)都不想，只是從根尖傳來(lái)的倦怠感綿長(zhǎng)而又不甘，窸窸窣窣地指使它們胡思亂想，得過(guò)且過(guò)。
在等待的雨季里，春天迫近的呼吸薄如蟬翼。于是，當(dāng)天色鈍成灰黑，這些極脆弱的花木，在帶著鋒芒的眼淚里失眠了。雨漸漸大了起來(lái)，這些花木如同大地的嬰孩，逐一被雨水窒息，皮膚變得青紫。盡管如此，它們?nèi)员P扭著各自的心事，早已失魂，就像是宋詞淺淡又濃郁的尾墜。曠野里，只留下幻覺(jué)的聲響：那些繽紛的花瓣和柔嫩的枝葉在溫晴中深深的嘲諷。
當(dāng)寒夜遠(yuǎn)去，林間依然陳舊，細(xì)小的光斑逐一敲打過(guò)每一片嫩芽。在狼狽的零落之后，竟還有花木，在凋落的花瓣腹誹過(guò)后而沒(méi)被誘惑和中傷。它們赫然佇立于其間，沉默著，每次花開(kāi)，都咬著紫紅的心酸。誰(shuí)知道，地氣潮濕，它們何嘗沒(méi)有害肺癆而咳嗽，卻一路固執(zhí)地喘向天明，葉尖落魄的迷魂被反復(fù)搓洗。
它們感激這干凈的雨水，因此承受了十分的風(fēng)暴，百般的寒流，千只蟻蟲的咬噬，萬(wàn)般孤寂而憂傷的沉淪，把枯萎放在身后，把傷痕捂在胸口，把薄霧交給破曉，把黎明交給道路。它不絮語(yǔ)，不喋喋，但我們知道，在芳華的季節(jié)里，它們將自豪地宣揚(yáng)：
我愛(ài)過(guò)大雪，愛(ài)過(guò)冷雨，愛(ài)過(guò)那些讓我疼痛著迸裂的烈日！
我大朵大朵地，揮霍著芬芳和潔白，我對(duì)春天說(shuō)了：我開(kāi)放，因?yàn)槲腋矣诔袚?dān)這風(fēng)雨般成長(zhǎng)的洗禮！
花兒的聲音作文 篇14
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
——題記
古往今來(lái)，多少文人墨客、王侯將相、平凡布衣皆有一愛(ài)花惜花之心。惜花，并非惜其貌，而是愛(ài)其氣節(jié)，贊其傲骨�；ㄈ缛耍艘嗳缁�。
菊
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊——“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。”淡泊名利、歸隱山林的他，功名利祿早就化為過(guò)往煙云，心中唯一的念想信念也不過(guò)是那一枝傲菊罷了。那傲霜菊，不如牡丹那般富麗堂皇，和梅相比又遜一段香，而身價(jià)更是比不上名貴的謙謙君子蘭。
但，詩(shī)人偏愛(ài)它在寒秋中屹立不倒傲然生姿的堅(jiān)毅，偏愛(ài)它“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！钡腻P錚傲骨，偏愛(ài)它“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的人格寫照。而我，更覺(jué)得菊有一種甘為奉獻(xiàn)的精神——菊可入藥，可制茶，亦可成膳。菊花茶清火降溫，菊花糕軟糯香甜，花瓣曬干制成香囊佩戴于身亦有陣子淡淡清香，說(shuō)蓮舍己為人也不為過(guò)吧？
蓮
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那芬芳柔和的裊裊蓮香，不僅使蜻蜓流連駐足，從古至今，它也不知撩撥著多少志士仁者的心弦，折服了多少豪情不羈的心�！坝瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)，不正是這冰清玉潔的花仙子的化身嗎？世俗之人都偏愛(ài)富貴牡丹，他卻毅然愛(ài)，愛(ài)蓮的出淤泥不染，愛(ài)蓮的濯清漣不妖，愛(ài)蓮的可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。夏日靜夜，在池塘漫步，雖不得見(jiàn)蓮的綻放，但駐足細(xì)品，那陣陣清香亦可永駐人們心中，久久不能散去。
桃
我愛(ài)那一抹紅，那抹只屬于桃花的紅，那有著若有若無(wú)的艷麗，有著隱隱若現(xiàn)的詩(shī)情畫意的紅。“桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其家室。”《詩(shī)經(jīng)周南桃夭》以桃花喻美人，以桃花稱美人，在我看來(lái)是極為貼切的：美人如花，但也終有紅顏逝去化泥護(hù)花的一天�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”那桃花樹(shù)下的佳人早已難覓，而那片紅霞卻依舊燦爛耀眼，熠熠生輝。
花如人，人如花。而只有懂花的人才能體味花的細(xì)細(xì)呢喃。
懂花的你，聽(tīng)到花的細(xì)細(xì)低語(yǔ)了嗎？
花兒的聲音作文 篇15
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻？
——題記
至今還記得在那草木葳蕤的古城墻邊，那枝向我傾訴的黃花。
相遇，耳畔忽而響起席慕容的詩(shī)�！盀檫@，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁”這是你的低吟嗎？就在那座烽火臺(tái)的背后，不知是什么力量驅(qū)使我走向這個(gè)斷崖，恰好與你相遇。是什么讓我在這殘?jiān)珨啾谥畜@鴻一瞥，忘不了你。未經(jīng)修繕的老長(zhǎng)城依稀還能看出當(dāng)年的面貌，幾乎沒(méi)有游人使得這里愈加的靜。只有吹拂叢草時(shí)蕭蕭的風(fēng)聲，那是你悠悠的絮語(yǔ)。一株黃花煢煢孑立，鮮妍而明亮，恐怕是這里最艷麗的色彩，細(xì)嫩的莖從碎石瓦礫中堅(jiān)強(qiáng)的鉆出來(lái)，花托微微垂下，仿佛在顧影自憐。橘紅的花瓣微微搖曳西風(fēng)夾雜著細(xì)沙從城墻邊吹過(guò)，從黃花邊吹過(guò)。歷史感與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，那是把金戈鐵馬帶走的滄桑與鮮活的生命力的反差。形成了令人窒息的反差美。
“當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情”你是易安筆下的黃花嗎，輕盈的花枝，總是比其他植被先感受到風(fēng)，起起伏伏。你究竟想向我傾述什么，那顫抖著的飄飖的花枝，究竟傳達(dá)著怎樣的信息？亦或是只為等待著我的出現(xiàn)？
“陽(yáng)光下，慎重地開(kāi)滿了花，朵朵都是我前世的盼望”你究竟擁有怎樣的前世的記憶？你的感情融入風(fēng)聲向我傾訴。我聽(tīng)到了，你必是浴血奮戰(zhàn)犧牲的將士之魂，為了訴說(shuō)你精忠報(bào)國(guó)的豪情與壯志未酬身先死的慨嘆；亦或是丈夫被征發(fā)戍邊的思婦之靈，君子于役，不知其期，夜夜在長(zhǎng)城腳下的憂嘆；亦或是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸殞命富有童心的鳥(niǎo)獸的氣息。
我低頭細(xì)細(xì)端詳著你，抬頭天空竟已布滿火燒似的晚霞，那是不是你的揮手別離？清晨再來(lái)尋覓你，終究還是一場(chǎng)空，記憶里你原本生長(zhǎng)的地方，竟是草木掩映。你的蹤影，就這樣消失，恍若南柯一夢(mèng)。明日花黃。
悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。這世上，總是有那么多事，那么多人，在時(shí)光的軌道上漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)為你停留，那溫暖的氣息仿佛仍在。最終還是周而復(fù)始的，錯(cuò)過(guò)。
你也如是說(shuō)，錯(cuò)過(guò)，不是錯(cuò)了，是過(guò)了啊。
“假如我來(lái)世上一遭，只為與你相聚一次，只為了億萬(wàn)光年里的那一剎那，一剎那里所有的甜蜜與悲凄”。
花兒的聲音作文 篇16
文章寫得極賦生命的美感，它凄美、從容，這是一種怎樣的解讀呢？是對(duì)死亡的的不畏懼、不否定。由此，文章就不僅僅是停留在對(duì)“語(yǔ)言” 字面的空乏的描述上，而是有了生命的升華這是作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和思考。
我常常愿意在一棵花樹(shù)下駐足，側(cè)耳聆聽(tīng)。你聽(tīng)著，仔細(xì)地聽(tīng)著，周邊車輛的喧囂聲，行人的交談聲戛然而止，耳畔只留下一些細(xì)細(xì)的密語(yǔ)，溪水般流淌。那是枝葉摩挲的聲音，那是花兒嬉笑的聲音。
從來(lái)都以為，花有語(yǔ)言，卻不驚天動(dòng)地，不沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那種語(yǔ)言，你須是獨(dú)自一人從花旁經(jīng)過(guò)時(shí)，才能略微聽(tīng)到那么一點(diǎn)。
只是一點(diǎn)，于花而言，于世間而言，足夠了。
聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音，那是一個(gè)慵懶的午后。我把風(fēng)信子放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光肆意地傾瀉在它窈窕的身姿上。那一穗紫紅的花苞披著一身黃金的袈裟，發(fā)出細(xì)密的音調(diào)，仿佛是滋生而來(lái)，千絲萬(wàn)縷，像蠶蟲爬過(guò)桑葉，像雨點(diǎn)敲擊雨點(diǎn)，像那織女手中的線。這是花的語(yǔ)言，是花在私語(yǔ)新生。
然而，聽(tīng)見(jiàn)最多的，還是花在風(fēng)中搖曳的婆娑聲。它們觸著彼此的瓣子，嬉笑著，爭(zhēng)艷著，傾吐著芬芳，蓬勃著生機(jī)。那聲音，必定是笑聲，聚集在一起的花，大笑定是開(kāi)朗活潑的語(yǔ)言。
花的凋零分明又是那樣悄無(wú)聲息，不多言語(yǔ)。我最怕看到茶花的凋零，我怕看見(jiàn)一大朵完整的花，“啪”一聲墜落，壯烈而慘烈，沉沉地摔在草地上。原先生長(zhǎng)的枝干，光禿禿的，觸目驚心。即便是這般動(dòng)人心魄，茶花依舊不會(huì)惋惜，它知道，它這一落，便是落葉歸根，它生長(zhǎng)的地方，仍會(huì)有新的生命。你再次走過(guò)那些花樹(shù)下，一片片瓣子，淡的濃的，薄的厚的，都淡然地躺在腳下的土地上�；ǖ牡蛄悖p輕著，沉默著，毫無(wú)依戀與感懷，仿佛只是一陣清風(fēng)飄過(guò)。
花的語(yǔ)言，透露著對(duì)生命的解讀，對(duì)死亡的解讀。
當(dāng)花瓣隨風(fēng)飄然而下時(shí)，你聽(tīng)不見(jiàn)哭泣，感不到悲哀，所能望及的，是花依舊開(kāi)著，草木依舊綠著，頭頂?shù)奶炜找琅f藍(lán)著。在花瓣與土地接觸的一瞬間，我聽(tīng)到一聲簡(jiǎn)短輕松的笑，我相信，那一定是笑聲，是超脫而淡然的笑。
不畏懼死亡，不否定死亡，笑對(duì)死亡，也許是對(duì)死亡最好的解讀。
就像人類的生老病死，其實(shí)只是世間的常態(tài)。那何不學(xué)做一朵花，坦然面對(duì)生死？
花兒的聲音作文 篇17
雨，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲地灑落，似天空承載不了那么多的憂傷，落下了眼淚。落花的香氣揉碎在風(fēng)里，仍在做著些許潮濕而纏綿的夢(mèng)。
一切忽然變得沉重。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”青春似水一般匆匆逝去，逐漸冷卻了的情懷，也隨落花飄遠(yuǎn)，花謝的時(shí)候，不忍再看�！耙荒耆倭�，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�！�
“比如那花開(kāi)時(shí)令人愛(ài)慕，謝時(shí)則添惆悵，所以倒是不開(kāi)好�！笨苫▋旱膬�(nèi)心未必如此。等到聚散與凋零之后的某個(gè)夜晚，褪色了的影子會(huì)泛出歲月浸染過(guò)的哀傷，與雨水一起深埋在月下。
不知是否有人在與她傾訴，憶起昔日里曾流過(guò)的淚。
“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)？”然而花兒也不再是從前的花兒了。
誰(shuí)也不會(huì)明白，除了花兒自己。
唯有書本能留住淺淡而憂傷的心，去守護(hù)那懵懂的情懷。就像在這暮春的夜晚，帶著書本在月下尋找最寂寞的一棵花樹(shù)，雨水潤(rùn)濕了書頁(yè)，晚風(fēng)吹落花瓣，在書頁(yè)上留下余香。此時(shí)如果靜靜地傾聽(tīng)花兒訴說(shuō)，寂寞也會(huì)是美麗的。
“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝�！�
月光落于枕畔，聽(tīng)青春和夢(mèng)一起詩(shī)意地逝去，隨落花一起承載著悲傷的夢(mèng)……
花兒的聲音作文 篇18
雨還點(diǎn)擊著地面，這些個(gè)單調(diào)的音符順著風(fēng)而來(lái)，最后消失在了雨中�；ㄍ獾挠暌琅f降落著，雨中花依舊開(kāi)著。花瓣顫顫的接受者雨水的洗禮。
中午，天穹之上的太陽(yáng)依舊那樣華麗地照射在這片土地之上。我接受不住這燥熱的溫度，也只能去盡力尋求一些涼的敝護(hù)，所謂大樹(shù)也正是如此吧！
花在各色之地以不同之姿來(lái)綻放自己年華，他沒(méi)有什么可不可以的，也就是自己要把自己展現(xiàn)出來(lái)，不論美丑，不論出生，不論品種就只是“綻放”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字而已。需要那么復(fù)雜嗎？不需要。
綻放的花蕊，身邊總是圍繞著蝴蝶或是蜜蜂。無(wú)論怎樣，它也會(huì)依舊開(kāi)著。甚至和著風(fēng)帶來(lái)了更多芬芳。而自己卻是什么也不索要。
綻放出自己的美麗，使更多的人、物賞心悅目。那花卻乎是幾近凋零了，生命的結(jié)束說(shuō)又能說(shuō)，還不是為了一個(gè)更美麗的開(kāi)始嗎？
出來(lái)看看，入目見(jiàn)了那飄散了的花歸來(lái)根底。誰(shuí)又有錯(cuò)？而我卻是要這樣一直一直的活下去，這是要到死為止。但我不會(huì)為求和著什么，像花那樣綻放出來(lái)就可以了。
美麗的花，也是有不好的一面，這卻是要自己怎樣看了。不是常聽(tīng)人提起“美麗的東西總是伴隨著危險(xiǎn)嗎？”
下午，天氣漸陰涼下來(lái)，后來(lái)衣服就多了一層，我以為這著實(shí)不錯(cuò)�？偸菚�(huì)遇到不同的風(fēng)景，也總是會(huì)錯(cuò)過(guò)許多風(fēng)景。花卻是很美了，不論什么依然不懼，只是綻放自己，每當(dāng)心煩之時(shí)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我認(rèn)為是個(gè)不錯(cuò)的提議。
人就像錯(cuò)過(guò)看見(jiàn)美的花一樣。錯(cuò)過(guò)一次又一次的人生，抓住不放�？床灰�(jiàn)了的流逝了，看得見(jiàn)的也都消散了。
花開(kāi)了也敗了。
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那花開(kāi)之始的世界。
花兒的聲音作文 篇19
大自然賦予花的美麗和芬芳，讓它在世間綻放自己最燦爛的生命。它的一生像初始的朝霞，燦爛美好似火紅的太陽(yáng)，轟轟烈烈；又如近晚的夕陽(yáng)，寧?kù)o安逸。花，用它的獨(dú)特言語(yǔ)向世界詮釋了自己對(duì)生活的領(lǐng)悟。
最初的它，嬌嫩尚小。帶著對(duì)盛開(kāi)的渴望，貪婪地吮吸日月的精華。它是那么的執(zhí)著，像一個(gè)執(zhí)拗的孩子，急不可待地想要得到糖果。輕輕撫摸它那堅(jiān)硬的花苞，感受它無(wú)所畏懼的倔強(qiáng)。無(wú)論接下來(lái)面臨的是霹靂，還是炎日，它依然選擇義無(wú)反顧地綻放。彼時(shí)的它就如此時(shí)的我們，朝氣蓬勃，信心滿滿。仔細(xì)傾聽(tīng)，那是它在吶喊“我要長(zhǎng)大，我要綻放，我會(huì)堅(jiān)持！”
含苞欲放的它，攜著清晨的雨露，面向火紅的太陽(yáng)，開(kāi)啟它精彩的成長(zhǎng)旅程。
時(shí)間引領(lǐng)著一切生物長(zhǎng)大，盛放的鮮艷花朵是大自然的杰作。它成功了，戰(zhàn)勝了一切困難，它盡情地展示自己絢麗而芬芳的生命，安逸地享受著陽(yáng)光的洗禮。它孤傲地挺立著，那些在它還是花骨朵的時(shí)候所經(jīng)歷的風(fēng)雨竟無(wú)半點(diǎn)，在它身上體現(xiàn)，反而將美麗表現(xiàn)得淋漓盡致。它應(yīng)該得到人類的稱贊，因?yàn)樗龅搅嗽S多人。還做不到的——堅(jiān)持�；ㄏ闼囊�，細(xì)細(xì)地品味，它用無(wú)聲的美麗告訴了我們什么叫堅(jiān)持。
只是一切生命都有最終的歸宿，花開(kāi)花落是它注定了的結(jié)局，它的花瓣不再是鮮嫩水分飽滿，花瓣變得皺巴巴的，隨風(fēng)飄落凋零，生命是那樣短暫，短促到它還來(lái)不及留戀。回想起它一生，它抖了抖身軀，將剩余的花瓣抖落在地，而身軀卻依然挺立著，人們走過(guò)它的身邊拾起它抖落在地的一片花瓣，惋惜地?fù)u頭，“零落成泥輾作塵，只有香如故”。一股清淡的幽香，從它漸近腐爛的花瓣中升起，散布在空氣中飄散而逝。
花用它的語(yǔ)言，訴說(shuō)了它的一生。起初，生機(jī)勃勃。然后轟轟烈烈。最后，寧?kù)o幽香。它一生精彩，從不后悔。
花兒的聲音作文 篇20
過(guò)去我總喜歡雍容華貴的鮮花，越稀奇的越好。
喜歡牡丹。因?yàn)樗ǘ浯螅箳煸诩?xì)嫩的枝葉上，一副搖搖欲墜的樣子，讓人心生憐愛(ài)。顏色也大氣，雖不是正紅，但她總帶著特別的紅粉來(lái)顯示自己的高雅大氣華貴。
長(zhǎng)大了些，就慢慢覺(jué)得牡丹俗氣得很，有失小巧，顏色也真是令人有些厭煩，不如素雅清淡的的花。
喜歡荷花。所謂“出淤泥而不染”嘛。有些花顏色嫩粉，像是個(gè)嬌小的女孩，有些顏色偏冷，似高貴的公主，卻總是引人注意。
再大些，便覺(jué)得荷花高雅得過(guò)頭了，那么孤傲清冷，不肯低頭，到底還是入俗些的好。
喜歡桂花�；ǘ湫∏闪岘�，生得可愛(ài)。一朵朵白，簇?fù)碓谝粔K，笑吟吟的樣子，很討喜。味道也好聞，清幽一陣陣飄來(lái)。人們還想到可以做糕點(diǎn)吃，也難逃俗氣。
現(xiàn)在也不知道為何，喜歡上了向日葵。是的，向日葵是不怎么漂亮，給排個(gè)名次，也只能算個(gè)中等。顏色也單調(diào)，只有一種，還是金色，總不免讓人想起金錢的俗。你似乎也沒(méi)什么特別，只是一日日隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)，“盲目跟從”有人說(shuō)。
可是一眼看到向日葵，我眼中便有了笑意。幾十朵向日葵錯(cuò)綜和諧的和諧地?cái)D在花包紙中，很暖很暖，仿佛是鍍上了太陽(yáng)的顏色，但不是熾烈的暖，是一種由心底發(fā)出的緩緩的暖。她也只是笑，向著溫暖的太陽(yáng)，從不看人生的苦難，因?yàn)樗劾镏挥信?/p>
它的花語(yǔ)是——積極向上。
花兒的聲音作文 篇21
那片笑聲/讓我想起/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁/今天我們就要遠(yuǎn)去在人海茫茫。
——題記
當(dāng)我再次回到住了四年的中學(xué)時(shí)離畢業(yè)已有快一年的時(shí)間了，那天不經(jīng)意間從學(xué)校門口經(jīng)過(guò)，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問(wèn)自己，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學(xué)樓陪伴了自己漫長(zhǎng)的4年。想到畢業(yè)證還沒(méi)有拿到，我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣，與一年前沒(méi)有太大的區(qū)別。曾無(wú)數(shù)次的幻想見(jiàn)面以后會(huì)激動(dòng)的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說(shuō)些什么，只是一個(gè)勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句，無(wú)非是關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，大約談了半個(gè)小時(shí)就跟老班say“Bye bye” 了。
獨(dú)立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，課堂上同學(xué)們活而不亂。音樂(lè)教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒；操場(chǎng)上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進(jìn)那間熟悉的教室，卻再也感覺(jué)不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過(guò)去一年了。
光陰似流水，匆匆不返，親愛(ài)的同學(xué)們，如今我們已各奔東西，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能一一記起你們的名字，但我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福，謝謝你們陪我走過(guò)那段青蔥歲月，那段歲月將永遠(yuǎn)刻在我心中！
我心中的花兒，我的青春……在我手中正在流失……
花兒的聲音作文 篇22
那些花兒是美麗的，那些花兒總是奉獻(xiàn)的，那些花兒是會(huì)凋零的，那些花兒是我的老師。
老師永遠(yuǎn)站在最美的舞臺(tái)上講課——雖然只有三尺；老師永遠(yuǎn)拿著最美的筆譜寫樂(lè)章——雖然很小會(huì)斷；老師永遠(yuǎn)在最美的畫卷上寫字——雖然是黑色的，但老師依然享受，十年如一日；正像那些花兒把艱難留給自己，把美麗無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
老師，您的頭發(fā)由黑到白，您的皺紋由多到少，您的青春都奉獻(xiàn)給了我們。披星戴月的是您，諄諄教誨我們的是您，休息很少的是您，辛苦最多的總是您！
但時(shí)間總是無(wú)情的，正所謂天下沒(méi)有不散的宴席。我已經(jīng)走過(guò)了九年的校園時(shí)光，三年前從小學(xué)生變成了中學(xué)生，現(xiàn)在要從中學(xué)生變?yōu)楦咧猩呀?jīng)有了一次分別，今年又要面對(duì)，但老師又何嘗不是呢？他們所承受的應(yīng)該不只是一次，離別總是令人傷感的，但他們會(huì)鼓起勇氣再一次開(kāi)放，播種下另一批智慧的種子，老師是堅(jiān)強(qiáng)的，我敬愛(ài)你！
那些花兒在秋天，為了來(lái)年開(kāi)出更美的花，無(wú)怨無(wú)悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花兒的肥料，讓自己悄無(wú)聲息“化做春泥更護(hù)花”。那些老師在九月，在她們慶祝專屬自己節(jié)日的同時(shí)，又將在新學(xué)期伊始撒下一批智慧的種子，看著一屆屆學(xué)生成為更美的花兒，毫無(wú)怨言。
天底下所有奉獻(xiàn)的花兒們，我們這些種子不懂事，總是惹你們生氣，讓您操心，對(duì)不起，希望您身體健康，美麗永存。我們這些種子一定會(huì)爭(zhēng)氣！來(lái)年像你們一樣開(kāi)出最美的花。
謝謝天下所用的花兒！那些花兒好美！
花兒的聲音作文 篇23
春天來(lái)了，春雨滴滴答答……幫花兒們打著輕快的節(jié)拍，加油喔！要加油喔！要開(kāi)出一朵一朵美麗的花兒喔！
太陽(yáng)終于露出笑臉，花園里的杜鵑花，努力的畫畫，白色、紅色、紫色….毫不吝嗇的涂在自己身上。
美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小瓢蟲，一起拍著翅膀，快樂(lè)的在花間翩翩起舞，鼓動(dòng)春天的旋律。
野地上開(kāi)滿了蒲公英，弟弟漲紅著臉，呼呼的吹著摘下的蒲公英；種子們乘著溫暖的南風(fēng)，興奮的喊著：“我們要和春風(fēng)去北方，旅--行--啰--！”
春天的到來(lái)，就像一幅優(yōu)美的圖畫，但奔放的花兒，畫家再怎么畫，也畫不出她的艷麗，她的芬芳。
各式各樣的花，為春天而綻放，紅的、黃的、紫的……使得大地，更有春天的味道。
牽�；�，吹喇叭，蜜蜂蝴蝶來(lái)歡唱。花朵們，輕聲又細(xì)語(yǔ)，小小聲的，說(shuō)出自己的悄悄話，小花呀！為何講話要那么小聲？你真是害羞，怪不得臉都紅了！
柔柔的春風(fēng)，喚醒朵朵的小花，也叫醒了蝴蝶、小鳥(niǎo)、蜜蜂……小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蝴蝶翩翩起舞好美麗，蜜蜂手舞足蹈好神氣。
春風(fēng)吹來(lái)，百合花就像穿著白紗的芭蕾舞者，在風(fēng)中美妙的舞動(dòng)。
陽(yáng)光的照耀下，玫瑰花就像婀娜多姿的少女，在陽(yáng)光下綻放。
我仔細(xì)的聽(tīng)，怎么沒(méi)有聽(tīng)到花兒醒來(lái)的聲音呢？喔！原來(lái)花開(kāi)的聲音靜悄悄，只有蝴蝶蜜蜂聽(tīng)得到，但是沒(méi)關(guān)系，只要看到五彩繽紛的花朵，我就心花怒放、神采飛揚(yáng)！
花兒的聲音作文 篇24
落下，不后悔，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)。
春雨如絲，潤(rùn)物無(wú)聲，染綠了小草，滋潤(rùn)了大地，喚醒了花骨朵，一顆顆花苞有了春風(fēng)的滋潤(rùn);有了陽(yáng)光的普照，就這樣綻放了，你看她們揚(yáng)起的一張張燦爛多姿的笑臉，這不就是美麗的春天嗎?
然而你可知道，花兒為了今天，她們浸透多少奮斗的淚水，灑遍了多少辛勤的血雨。當(dāng)花兒還是一粒種子時(shí)，瑟瑟秋風(fēng)便將她們吹向大地的各個(gè)角落，她們落地了。各種昆蟲和鳥(niǎo)兒又將眼光投向了她
們，她們當(dāng)中的一部分成了覓食者的美餐。寒風(fēng)凜冽，昆蟲被趕進(jìn)了洞穴，鳥(niǎo)兒被逼向了南方，
同時(shí)也將種子推向了死亡的邊緣，她們之中的一部分又將被寒風(fēng)吹向更遙遠(yuǎn)的天邊，另一部分則永遠(yuǎn)的被冰雪禁錮，但無(wú)論經(jīng)歷多少痛苦的歷險(xiǎn)，她們永遠(yuǎn)堅(jiān)信：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
冰消雪融，草長(zhǎng)鶯飛，種子發(fā)芽了，吐綠了，花兒要開(kāi)了，但早春黑夜的寒風(fēng)，悄然而至的大雨，又一次讓她們這些尚未張開(kāi)的笑臉去接受風(fēng)雨的洗禮，這時(shí)花苞落了。
風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)，引來(lái)一只只蝴蝶為她翩翩起舞，招來(lái)群群蜜蜂為她歌唱：春天美，春雨妙，春天的花兒競(jìng)相開(kāi)放，她們終于成功了!
大雁南飛，落葉歸根，秋來(lái)了，秋風(fēng)像掃落葉一般，她們被風(fēng)兒卷得漫天飛舞，但那景象卻是如此的凄美，只因?yàn)樗齻儕^斗過(guò)，她們成功了，更將自己最美的一面留給了春天，留給了大自然。
花落了，正因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)……
花兒的聲音作文 篇25
“那片笑聲讓我想到我的那些花，在我生命……”房間里傳來(lái)樸樹(shù)的歌聲，聽(tīng)著歌，那一幕，重臨于我的心頭。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，媽媽買來(lái)一袋花種，播撒在樓后的園子里。那時(shí)我與媽媽的關(guān)系并不好了，剛和她因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患埽髦约河绣e(cuò)在先，但又不樂(lè)意去承認(rèn)錯(cuò)誤，感覺(jué)自己十分沒(méi)面子，不是我的偶像“站在食物鏈頂端的男人”那樣的“硬漢”。園子里是我的天地，是我完全釋放自己的地方。當(dāng)我又一次去玩時(shí)，看見(jiàn)了小花冒出了芽，綠油油的，水靈靈的，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在泥土間跳來(lái)跳去，充滿了生機(jī)。印在了地上的綠色，一襯托，顯得格外活潑。我心里不由得升起對(duì)它的喜愛(ài)，不由得就養(yǎng)起了這幾個(gè)美麗的小精靈。
小花一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，可我與媽媽的關(guān)系仍未長(zhǎng)起多少來(lái)。小花終于結(jié)出了花苞，我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)我又一次去澆水時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)花上仍有幾顆水珠，“唉，嗯？怎么回事？一天前我澆的水，花上不可能有水，天上也沒(méi)下雨，是誰(shuí)在澆水呢？”我有了疑問(wèn)，我決定去觀察一下。
我悄悄地躲在門后，等著那個(gè)人。不一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了！是媽媽！微駝的背，雙手提著一個(gè)大水壺，一步一頓地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壺又放了下去，有一點(diǎn)點(diǎn)地澆水。我流下了兩行眼淚，沖上去緊緊地抱住了媽媽，嘴里喊著：“對(duì)不起……”媽媽一愣，也抱住了我……打那以后，我們倆很少吵架了。
時(shí)光在流淌，而那些花兒永不凋謝，因?yàn)榛ɡ锖笎?ài)與時(shí)光。
花兒的聲音作文 篇26
那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落靜靜地開(kāi)著。
曾以為，有朵花，只為你綻放。有朵花，他是如此非凡，生長(zhǎng)在斷崖高處。我渴望著，吶喊著。站在懸崖下祈求著，盼望著。當(dāng)我艱辛地屹立在最頂峰時(shí)，花脫手了。
那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
它是有我最親密的朋友。我一直把它視為人。它慢慢地洗滌著我的靈魂，不知不覺(jué)成為我生命的全部。
從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)為我適合學(xué)這項(xiàng)學(xué)科，包括我也這么認(rèn)為。為了它，我經(jīng)歷了數(shù)二十次的失敗。在沒(méi)遇見(jiàn)它之前，我很少在學(xué)習(xí)上受過(guò)挫折。如今大大小小的失敗接踵而至。就連我自己也很難相信，為什么自己可以在如此彷徨和不堪時(shí)重新再全身心地投入進(jìn)去。
有些路啊，只能一個(gè)人走。有些困難啊，也只能一個(gè)人擔(dān)。漸漸明白了，那朵花已能離我越來(lái)越遠(yuǎn)了�？晌乙恢蔽丛Ｖ棺约旱牟椒ィ瑹o(wú)論多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)，我都愿意嘗試。前途漫漫，風(fēng)雪交加。說(shuō)不定哪天我就會(huì)迷失在這條路上。但我從不追逐名利，只希望你能不負(fù)我一回。我可以為了夢(mèng)想不惜一切，為了這次比賽，我已經(jīng)付出了所有的努力，刷了四本的題目。這是我小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)比賽。不出所料，又再一次跌倒了。
我們終于迎來(lái)了離別。就像一對(duì)好朋友一樣，望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，振動(dòng)的嘴唇始終喊不出你的名字。
我無(wú)數(shù)次提起筆，腦子卻思緒紛飛，眼淚直從眼眶中溢出。
再見(jiàn)，那朵花兒！再見(jiàn)，我的童年！
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